關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書范文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的.，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強(qiáng)對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我真的不應(yīng)該不好好看書的，也不應(yīng)該不去背書的，這次的錯誤真的是太嚴(yán)重了。您給我們布置背書的作業(yè)任務(wù)，我卻沒有好好遵守，短短不到一頁的課文我都沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)去背，這篇課文的后面還寫了是必備的課文我都沒有去認(rèn)真對待，我內(nèi)心充滿了慚愧的情緒，自己身為學(xué)生完全是一個合格的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真根本就對不起家長對我成才的渴望，對不起家長要我們好好聽老師話的教導(dǎo)，更加對不起老師對我們認(rèn)真的講課。
學(xué)生的天職是什么？就是前面的那個“學(xué)”字，從我進(jìn)入幼兒園的時候，爸媽在從我進(jìn)幼兒園們的時候都會跟我說一句“在幼兒園里面要好好學(xué)習(xí)哦”，一天結(jié)束了放學(xué)來接我的時候在路上也會問我“今天跟老師學(xué)到了什么呀？”“老師今天教了些什么呀？”，從幼兒園到我們現(xiàn)在，爸爸媽媽都是一直在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)的，他們每天那么辛辛苦苦的上班，不就是為了我們家的生活好一點，能上我無憂無慮的在學(xué)校里面安心的學(xué)習(xí)不被其它的東西給影響了學(xué)習(xí)嗎？在學(xué)習(xí)里面老師也經(jīng)常跟我們說我們長大了要上一個好的高中，以后也要考一個好的大學(xué)，才能夠回報父母，老師們也是一直在要求著我們好好學(xué)習(xí)，這次的背書的安排就是這樣的用意，可是我都沒有體會到。沒有背書就是沒有好好學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)，這樣子做無論是對父母亦或是對老師都是一種辜負(fù)，對不起大家的付出，我真的不是一個合格的子女和學(xué)生。
這次沒背書很有可能影響到自己后面的考試，因為這篇課文是必備課文之一，而且老師讓我們背書也是希望我們能夠更好地了解課文要傳達(dá)的用意，增加我們涵養(yǎng)，讓我們以后寫作文更加厲害的方法之一，所以說我這次沒背書真的'很不對了。這里面還有一個非常關(guān)鍵的問題，那就是老師給我們布置背書的作業(yè)，這就是一個規(guī)定，作為學(xué)生我應(yīng)該要好好聽從老師的安排的，班上的同學(xué)除了我都去認(rèn)真的做的，所以我的行為就錯的更加離譜了，這是不好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，還是不好好遵守規(guī)定的表現(xiàn)，這絕對是不能夠出現(xiàn)在學(xué)生身上的問題。
我在這里向老師您保證，我一定在最短的時間內(nèi)將文章背下來，到您這里通過，而且以后我也會做好認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了，絕對不會出現(xiàn)不認(rèn)真的情況了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的語文老師：
我深深地知道錯了!我不應(yīng)該把作業(yè)給同學(xué)趙小鵬抄，我看到XX因為來不及完成作業(yè)心急如焚的樣子，出于好意給了他作業(yè)�？墒俏揖谷粵]有想到自己的行為其實是害了他，并不是愛他。
要知道作業(yè)是第二課堂，是對課內(nèi)學(xué)習(xí)知識的補(bǔ)充與鞏固，作業(yè)練習(xí)對于提升我們的知識掌握水平非常有幫助。作業(yè)是老師布置給我們每個人的，只有每個人獨自獨立練習(xí)才能起得很好的練習(xí)效果，而如果單純得抄作業(yè)不自覺勤于思考做題，那么就白白浪費了學(xué)習(xí)條件學(xué)習(xí)資源。
我在沒有這樣明白覺悟的時候，片面得以為趙小鵬同學(xué)來不及完成作業(yè)很著急，就出手幫助，實際上并不是真正得幫助他。如果趙小鵬同學(xué)能夠因為這次來不及完成作業(yè)而被老師批評吸取教訓(xùn)以后認(rèn)真及時完成作業(yè)，反而更好。
無論如何，作業(yè)是必須獨立認(rèn)真完成的'，我提供作業(yè)給同學(xué)抄襲是無可抵賴的錯誤。從這次錯誤中我深深得意識到了自身的局限與不足，我不能單純得以為出于好心就不會做壞事，出于好心同樣可能干出壞事。因此我必須要先有足夠的正確的思想覺悟，只有這樣自己的行為才是有可能夠好的。
在此我要鄭重得向您致歉：我一定要從這次錯誤中吸取教訓(xùn)，以后絕不再犯，并且更要認(rèn)識到自身視野的狹隘與局限，好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的知識水平，取得良好的學(xué)習(xí)成績，不辜負(fù)老師的殷勤教導(dǎo)。
此致
敬禮
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
今天，我懷著無限愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在下課下樓時，不注意安全滑樓梯欄桿的不良行為的深刻認(rèn)識和改正錯誤的決心。
我非常羞愧，做為一個小學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)則，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時我對這種危害自身與他人安全的行為認(rèn)識不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，遵守各項安全規(guī)定，檢討書《小學(xué)生檢討書1000字》。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)心我們，愛護(hù)我們，擔(dān)心我們的安全。而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的`話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機(jī)會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心里感到非常的愧疚，我十分感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后注意安全，提高安全意識，不辜負(fù)老師對我的期望，不再有類似的情況發(fā)生。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤!
檢討人：
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
親愛的爸媽：
你們好！
最近這一段時間里我的表現(xiàn)確確實實不是很好，所以我也是受到了你們的批評，這讓我好好地反思了一下自己。作為一名小學(xué)生，我每天應(yīng)該先把自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)完成才對，但是我卻連這些基本的事情都沒有做好，這主要是因為我沉迷到了手機(jī)游戲之中，我仗著你們沒有太多的時間來管我，所以我就偷偷地在自己的房間里玩起了手機(jī)游戲，而且一玩就是好幾個小時，甚至都忘記了自己接下來要干點什么了。由于我長時間的玩游戲，導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)的興趣大幅度的下降了，對于自己的功課都變得不認(rèn)真了，甚至就連我的`思想都受到了影響，我一天天光顧著想游戲里面的事情了……
出現(xiàn)這樣的情況自然是會受到爸媽的關(guān)注的，我知道爸爸媽媽很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，希望我能在學(xué)校里表現(xiàn)的好一點，取得好成績，給爸爸媽媽爭點光，所以在平日里我的一些要求都會得到滿足，不過這也讓我的心思起了一點點的變化�，F(xiàn)在手機(jī)游戲不是很流行嘛，所以我眼看著身邊的小伙伴都加入到了玩游戲的隊伍中時，我的心里也是癢癢的，尤其是聽到他們在談?wù)撚螒蚶锩娴氖虑闀r，我都忍不住的想去聽一聽，后來啊，我干脆也利用起了爸爸媽媽的手機(jī)，開始下載了游戲并玩了起來。就這樣，我很快的就沉迷到了手機(jī)游戲之中，甚至都忘記了自己的學(xué)習(xí)，有時候開飯了我都還在玩游戲，這樣的生活狀態(tài)肯定不對的，所以我也被爸爸媽媽提醒了許多的，但是我總是以自己不會受到影響為借口，依然自顧自的玩游戲。
長時間的玩手機(jī)帶來的壞影響是顯而易見的，我的學(xué)習(xí)積極性明顯的下降了，寫作業(yè)的時間是越來越少了，我大部分的時間都沉溺在了游戲的世界里，這樣的行為不僅讓我的學(xué)習(xí)能力下滑了，而且就連我的視力都下降了不少，所以，為了我的學(xué)習(xí)和生活，爸爸媽媽沒收了我的手機(jī)，現(xiàn)在我已經(jīng)明白了自己的錯誤了，我再也不敢如之前那般長時間的打游戲了，這的確對我的學(xué)習(xí)沒有任何幫助，如果我一直這樣下去的話，那么我的學(xué)業(yè)一定會受到嚴(yán)重的干擾，甚至我會就此墮落下去。在此，我要向爸爸媽媽保證一次，我以后絕對不會再把自己的精力花費在游戲上面了，學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)，所以請爸爸媽媽監(jiān)督好我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
剛開學(xué)就被你批評，還要寫檢討，我這是自作作受，暑假那么長的時間，我都沒有把暑假作業(yè)做好，只顧著貪玩，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上，作為一名學(xué)生，做好作業(yè)是我本來要做的工作，但是我沒有做好，很不應(yīng)該。
我不做好暑假作業(yè)也是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，暑假，雖然說沒有老師的監(jiān)督，但是其實這時候才是我們應(yīng)該做好的時候，沒有監(jiān)督其實就體現(xiàn)了我們自不自覺的問題了，每當(dāng)這個時候，有的同學(xué)就還是會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他們的成績也會很好，而像我這種就很不自覺，老師不催下我，我都不想動，所以成績一直以來都不好，其實我也想把成績搞上去，對自己負(fù)責(zé)，不能一直都這么玩下去，不過我就是很難自覺下來，我也想過很多辦法，像做好計劃，沒做完作業(yè)不準(zhǔn)吃飯，等等，可是效果都不明顯。
老師，這次我沒做好暑假作業(yè)除了不自覺之外，也是我比較貪玩，剛發(fā)下來暑假作業(yè)的時候，我還興奮著想著幾天就把它做完，然后就可以去玩了，可是做了幾道題目后，看著窗外那么好的天氣，我覺得不能辜負(fù)了夏日這么好的天氣，不能白白浪費掉了，于是我就出去玩了，雖然夏天是比較熱，不過我愛玩的.性子還是不懼怕這個夏天的熱浪的。可是我卻沒想過，如果我把玩的熱情放在學(xué)習(xí)上面，那我的成績可就是會好很多的。
還有一個原因就是我這個人比較的懶散，能不做的就不做，我的暑假作業(yè)很多題目都沒做，我一看到這些題目比較難，我就不想動腦筋，不想去問同學(xué)，覺得太難了，我就跳了過去，沒有做，只是把一些簡單的題目做了一下，結(jié)果一本暑假作業(yè)，大部分都是空白的，只有一些是做了的。
我覺得老師應(yīng)該不會在意，畢竟開學(xué)有那么多事情要做，暑假作業(yè)反正已經(jīng)收上去了，老師不會再看了，可是想不到老師看得很認(rèn)真，可以說是對我們很負(fù)責(zé)，而我沒做好暑假作業(yè)也是被老師發(fā)現(xiàn)了，要把沒做的題目繼續(xù)做完，不懂的可以問同學(xué)和老師，我當(dāng)時還覺得老師在刁難我。
不過現(xiàn)在我想明白了，不是老師刁難我，而是對我負(fù)責(zé)，希望我成績好，我也不能辜負(fù)了老師，我會把暑假作業(yè)補(bǔ)好的，同時經(jīng)過這次的反省，我也明白了一個道理，我不能再這么貪玩和懶散了，一定要認(rèn)真的把學(xué)習(xí)搞好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認(rèn)真聽課，做了跟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實在是太過于幼稚了，沒有意識到自己得做法是對數(shù)學(xué)老師您的不尊重，是對您給我們賣力講課得不尊重。數(shù)學(xué)是我們每一個學(xué)生的主科，而且還是一門占分很大得主科，我上課不認(rèn)真聽講，肯定會影響到自己的數(shù)學(xué)知識掌握，后面還會影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會令許多人失望的事情。經(jīng)過老師那么嚴(yán)重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫一檢討來懲罰自己。
因為昨天下午放學(xué)的'時候我一時間糊涂，沒有注意到自己背書包走人的時候沒有將自己的英語作業(yè)放進(jìn)書包，所以昨天英語老師布置的英語作業(yè)我沒有寫，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補(bǔ)作業(yè)，但是還是沒有能夠在上上第一節(jié)課之前寫完作業(yè)。雖然我知道這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識內(nèi)容，但是因為下一節(jié)課就是英語課了，這節(jié)課下課英語課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語老師批評，所以我就在您的課上額沒有認(rèn)真聽課，補(bǔ)英語作業(yè)去了。我知道我數(shù)學(xué)課上寫英語作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現(xiàn)了肯定會狠狠地批評我，但是我還是抱著不會被老師您發(fā)現(xiàn)了心理寫了，一個是可能被老師罵，一個是不寫完肯定會罵，我選擇了可能會被罵那一個。所以這一次數(shù)學(xué)課不認(rèn)真的事情，被老師您批評了，即使是教訓(xùn)非常的嚴(yán)重，但是我也沒有任何埋怨老師的意思，因為這本來就是我自己的選擇，這是我之前就有過的預(yù)想，而且本來就是我做錯事情在先�，F(xiàn)在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會認(rèn)真檢討自己的。
上數(shù)學(xué)課寫英語作業(yè)，這本身就是非�；奶频氖虑�，更是對兩個老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會導(dǎo)致我數(shù)學(xué)課學(xué)不好，因為我錯過了一個新課的學(xué)習(xí)，同時還暴露了我自身的問題，前提是自己的作業(yè)不認(rèn)真才會出現(xiàn)上課補(bǔ)作業(yè)的行為。所以這么想來我身上的問題真的是一大堆，既然知道了自己的問題，我一定會針對性的改正自己問題的，以后上課要認(rèn)真，絕對不會在課堂上做其他的事情，寫其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問題，同事我還會多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數(shù)學(xué)課不認(rèn)真的事情，我會立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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