精選學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)范文匯編九篇
有了一些收獲以后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
比如,互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)不需要太多的框框,如果框框太多,可能發(fā)而讓自己失去太多的機(jī)會(huì),而同時(shí)犯更多的錯(cuò)誤。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè),尤其是一開(kāi)始,總會(huì)看看別人是怎么做的,什么樣的組織架構(gòu),什么樣的組織使命,什么樣的崗位設(shè)置等等,當(dāng)然學(xué)學(xué)別人是不錯(cuò)的,但是同時(shí)也要注意不要被這些框框給束縛住了,沒(méi)有什么事情是一定如此的,不同的情境下,有不同的解決方案。
如果框框太多,一板一眼,四平八穩(wěn)的,在互聯(lián)網(wǎng)上獲得成功的幾率反而可能變小,因?yàn)槿绻蠖鄶?shù)人都做相同的事情,憑什么你會(huì)脫穎而出呢。當(dāng)然有一點(diǎn)是不變的,就是一切都要以用戶需求為中心,這句話看上去是一句廢話,誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是真正能做到的不多。
在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上,阿里巴巴的馬云,巨人的史玉柱,51的龐升東等等都不是按常理出牌的人,都是一些沒(méi)有條條框框的人,正是他們沒(méi)有條條框框,能夠極富有想象力地為用戶提供服務(wù),滿足用戶的需求。
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司來(lái)說(shuō),組織結(jié)構(gòu)也好,產(chǎn)品架構(gòu)和功能也好,市場(chǎng)推廣也好,運(yùn)營(yíng)也好,技術(shù)也好,都要從客戶的需求出發(fā),公司的目標(biāo)只有一個(gè),如何更好地實(shí)現(xiàn)客戶的需求,當(dāng)然與此同時(shí),實(shí)現(xiàn)公司的商業(yè)價(jià)值。
如果組織架構(gòu)導(dǎo)致部門(mén)利益分立,導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)明確的導(dǎo)向,最后導(dǎo)致組織架構(gòu)本身阻礙公司與用戶真正接觸,不能真正去了解他們的需求,而是忙于內(nèi)部分歧的溝通,忙于建立技術(shù),忙于寫(xiě)報(bào)告,這可能最后很少真正有時(shí)間去了解用戶的真正核心需求是什么,最后,做出來(lái)的東西可能根本不是用戶真正所需要的,這樣浪費(fèi)了很多的時(shí)間,而且最后并沒(méi)有獲得應(yīng)有的結(jié)果,尤其是當(dāng)投入了大量的人力、資金還有時(shí)間之后。
所以,互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)公司不需要太多的`框框,不要被組織的層級(jí)架構(gòu),不要為技術(shù),不要為市場(chǎng),不要為運(yùn)營(yíng)等等細(xì)節(jié)和對(duì)立所牽絆,而且不要因?yàn)椴块T(mén)的問(wèn)題,導(dǎo)致無(wú)法形成真正的合力。所有的一切,從管理,從組織架構(gòu),從產(chǎn)品,從技術(shù),從市場(chǎng),從運(yùn)營(yíng)都要想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)用戶的需求,找到一條方便的路讓發(fā)現(xiàn)用戶需求,滿足用戶需求變得更加容易,而不是更加困難。所以,有時(shí)候,打敗自己的不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是公司本身。
當(dāng)兩年前接觸征途游戲的時(shí)候,從征途的各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),運(yùn)營(yíng)措施,市場(chǎng)推廣措施等等都可以看到,它有很多的靈活性,很多大膽地想象,沒(méi)有什么條條框框,沒(méi)有什么是一定應(yīng)該做的,也沒(méi)有什么是應(yīng)該做的,用戶是唯一的答案,征途甚至給玩家的刺激獎(jiǎng)勵(lì),也可以是巨人網(wǎng)絡(luò)本身的股票。雖然,這只是其中的一條措施,但是反映了巨人網(wǎng)絡(luò)或者是史玉柱影響下巨人公司的思維方式,它是開(kāi)放的,沒(méi)有什么邊界和條條框框,任何想法,如果能夠滿足用戶需求,都是可能的。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
10月8日聽(tīng)了陳大惠先生作的中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),深刻讓我懂得一些做人的道理,還有安份守己的做好自己的本份。 讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足,與無(wú)知。使我更加堅(jiān)定的要學(xué)習(xí)好中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),并且把中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí)學(xué)習(xí)掌握好,自己以身做到,還有言行做到,并且廣為講說(shuō),讓更多人學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),使自己的家庭和諧興旺,使社會(huì)和諧,國(guó)家和諧,世界和諧。 現(xiàn)在的人很多追求自由民主,開(kāi)放享受,但是卻不懂得如何規(guī)范自己道德品行的修養(yǎng),其中很大的根源就是沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),不知道什么是道德,也不知道如何規(guī)范自己的言行舉止。
中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí)講的'好,沒(méi)有羞恥心,什么事情都敢做。這個(gè)是為什么?大家想過(guò)了嗎? 沒(méi)有羞恥的心,也不知道什么是羞恥的事情,那么就不知道如果規(guī)范自己,就什么事情都敢于去做。 為什么現(xiàn)在很多人接受高等教育,卻在日常生活中行為舉止不端正,缺少道德的規(guī)范做錯(cuò)了很多事情,也給社會(huì),也給人類(lèi),造成了很多毀滅性的災(zāi)難,很多人沒(méi)有學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),卻根本沒(méi)有看到這些引發(fā)災(zāi)難的根源。
現(xiàn)在的人,沒(méi)有學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),不懂什么是價(jià)值觀念?美國(guó)和西方國(guó)家的思想觀念是現(xiàn)在人追求的,也是很多人想要的夢(mèng)想。 因?yàn)樗麄冎鲝埫裰,自由,開(kāi)放,但是他們卻沒(méi)有講道德規(guī)范。
中華傳統(tǒng)道德文化知識(shí),古圣先賢,主要講言行規(guī)范,說(shuō)到就要做到。以身做則履行中華傳統(tǒng)道德規(guī)范自己的行為。廣為人說(shuō),為別人講解和宣說(shuō),普及道德文化知識(shí),做個(gè)有道德,品行端正,心態(tài)善良,人人尊敬的人。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
我非常榮幸與后備干部培訓(xùn)班全體共同度過(guò)了33天美好時(shí)光。由衷地感謝組織為我們提供這樣一個(gè)一同學(xué)習(xí)、交流、進(jìn)步的難得機(jī)會(huì)。組織部和黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)班高度重視,精心安排了全部課程,細(xì)致考慮到每一個(gè)環(huán)節(jié),使培訓(xùn)班圓滿完成了全部培訓(xùn)任務(wù),取得了非常好的效果。一個(gè)月的時(shí)間雖然很短暫,但自己感覺(jué)受益匪淺,體會(huì)頗豐。
一、五天的封閉式軍訓(xùn),讓我意識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的緊迫性。強(qiáng)健的體魄是一個(gè)人的根本,否則即使抱有經(jīng)天緯地之才也無(wú)從施展。沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,學(xué)習(xí)和工作將一事無(wú)成。只有身體強(qiáng)健,我們才能去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,才能承擔(dān)起更加艱巨的工作任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,我們的工作和生活節(jié)奏加快,工作任務(wù)日益繁重,各種應(yīng)酬的增多,使我們身心很難吃得消。我從學(xué)校畢業(yè)參加工作后,集體性的體育活動(dòng)在逐漸減少,原有堅(jiān)持晨練的習(xí)慣也不知什么時(shí)候開(kāi)始徹底停止了,不知不覺(jué)中自己的體型在橫向發(fā)展,自己下意識(shí)地認(rèn)為發(fā)胖頂多算是“魁梧”點(diǎn)罷了,但我一直對(duì)自己的體力很有信心的。從開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)自認(rèn)為身體素質(zhì)不差,3000米5000米的比賽每次都少不了我的身影,可是在這五天的軍訓(xùn)中,跑 500米的距離竟然很吃力了。對(duì)于自己身體素質(zhì)的下降感到十分驚訝的同時(shí)也感到慶幸和警醒,從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),多走路少坐車(chē),多運(yùn)動(dòng)少吃喝,盡快把自己的身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。今后不僅要在體育鍛煉中強(qiáng)健自己的體魄,更要磨練和增強(qiáng)自己的意志品質(zhì)。
二、黨校良好的學(xué)習(xí)氛圍,使我受益的同時(shí)更加認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性。這次培訓(xùn)班黨校運(yùn)用創(chuàng)新的模塊式教學(xué)模式,很好地調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與的積極性,讓每位學(xué)員在學(xué)習(xí)討論中都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。從起初害怕輪到自己發(fā)言,到最后自己踴躍發(fā)言,可以說(shuō)打破了自己眾人面前說(shuō)話緊張的心理障礙。從思考到組織語(yǔ)言再到流暢地表達(dá)出來(lái),這本身就是一種鍛煉和提高。通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)、研討我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)班里的同學(xué)素質(zhì)都相當(dāng)高,有獨(dú)到見(jiàn)解、有大局觀念、有超強(qiáng)表達(dá)能力的不乏其人,自己感到一種無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力。我在開(kāi)發(fā)區(qū)工作8年,開(kāi)發(fā)區(qū)除了經(jīng)濟(jì)事務(wù)外缺乏社會(huì)事業(yè)等其他政府管理職能,這對(duì)工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)吸收這方面的知識(shí)是一個(gè)短板。這次培訓(xùn)班能接觸到全市各個(gè)方面的骨干精英,這是我學(xué)習(xí)提高的絕佳機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)不只是單純指暫短的一個(gè)月,也包括培訓(xùn)班圓滿結(jié)束后的日子里,我相信在你們這些戰(zhàn)友、同學(xué)外加朋友的身上我可以學(xué)到更多的知識(shí)。
三、摩爾拓展訓(xùn)練,讓我豁然悟到了一些道理。通過(guò)拓展訓(xùn)練,使我的身心得到了鍛煉,克服心理障礙,戰(zhàn)勝恐懼,超越了自我。當(dāng)我們懷著好奇的目光來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),面對(duì)高空中的獨(dú)木橋,我曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)退卻、恐懼或做不了的念頭,因?yàn)槲易愿锌指。?dāng)教官喊到誰(shuí)先上的時(shí)候,我還是堅(jiān)決地舉起了雙手。當(dāng)我驚驚顫顫的站在獨(dú)木橋上,面臨那一跳時(shí),才知道這一步對(duì)誰(shuí)都挺難,其實(shí)人人都猶豫,四周空空蕩蕩無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候,最大的障礙往往是自己,所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!在我們的人生和工作中,我們會(huì)遇到很多需要面對(duì)的困難,只要我們堅(jiān)定信心,勇于挑戰(zhàn)自我,勇敢地跨出這一步,我們的人生就能前進(jìn)一大步,就能將屬于自己的機(jī)會(huì)牢牢抓住。
這次活動(dòng)使我深刻的明白了“水滴只有融入大海才不會(huì)干枯,個(gè)人溶入團(tuán)隊(duì)方能眾志成城這個(gè)道理”。在做游戲當(dāng)中,當(dāng)我聽(tīng)到隊(duì)友們熱烈的鼓勵(lì)和堅(jiān)決的呼聲,我非常感動(dòng),我為能身處這樣的團(tuán)隊(duì)而驕傲。當(dāng)我們相互搭起人梯做好支撐,踩著隊(duì)友的肩膀翻越畢業(yè)墻時(shí),身后有大家熱情雙手在保護(hù)著我們,這讓我們每個(gè)人都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,要有與團(tuán)隊(duì)一起拼搏的精神,人心齊才能泰山移,“給別人機(jī)會(huì)也就是給自己機(jī)會(huì)”。
四、豐富多彩的大連學(xué)習(xí)和實(shí)地考察,即開(kāi)闊了視野,也充實(shí)了頭腦。此次培訓(xùn),在學(xué)習(xí)、參觀內(nèi)容上組織部可謂精心策劃,細(xì)致安排,盡可能在短時(shí)間內(nèi)讓大家了解更多信息,學(xué)到更多知識(shí)。不僅有提高領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)在修養(yǎng)的黨性理論課程,也有針對(duì)性塑造外在素養(yǎng)的.儀表禮儀的課程,還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)考察活動(dòng)。真可謂內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)精華實(shí)際。專(zhuān)家、教授用通俗易懂的語(yǔ)言和鮮活的事例講授多領(lǐng)域知識(shí),使我們對(duì)各類(lèi)問(wèn)題有了更詳細(xì)和深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)參觀大連優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán),了解了他們艱難而又傳奇式的創(chuàng)業(yè)歷程和管理優(yōu)勢(shì)。可以說(shuō)是開(kāi)闊了視野,看到了差距,更意識(shí)到了責(zé)任。雖然我們?nèi)サ臅r(shí)間不長(zhǎng),但還是頗有收獲,既游覽了金州灣的美麗風(fēng)景,感受了大連的民俗風(fēng)情,又學(xué)習(xí)了旅游、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域的發(fā)展戰(zhàn)略和理念。他山之石,可以攻玉,相信這次大連的學(xué)習(xí)考察經(jīng)歷是我人生閃耀的記憶,所得所獲對(duì)我今后工作有重要的借鑒價(jià)值!
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,世界上的人和事物沒(méi)有絕對(duì)的完美,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、總結(jié),才能彌補(bǔ)自身的不足,尤其是作為后備干部更要嚴(yán)格地要求自己,不斷地提高自身修養(yǎng),儲(chǔ)學(xué)鑄能,為迎接更大更強(qiáng)更艱巨的工作任務(wù)做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力”的培訓(xùn),通過(guò)劉老師圖文并茂、深入淺出地講解,讓我對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
作為公司部門(mén)負(fù)責(zé)人,對(duì)自己的角色定位曾經(jīng)迷茫過(guò),我到底要做些什么?怎么做才能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)呢?劉老師“敬以對(duì)上、仁以對(duì)下、嚴(yán)于律己”短短十二個(gè)字概括了中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下的中樞作用。中層領(lǐng)導(dǎo)作為公司的骨干群體、中堅(jiān)力量,是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者雙重身份的統(tǒng)一體現(xiàn),要全面掌握公司的發(fā)展方向,準(zhǔn)確把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖,在本部門(mén)職能范圍內(nèi),積極為公司、部門(mén)、項(xiàng)目部提供相應(yīng)的信息支持、人員配合、職能完善等服務(wù)工作。
如何更好地帶動(dòng)本部門(mén)工作,更好地服務(wù)于公司發(fā)展要求,是成本管理部一直在思考的問(wèn)題,具體到工作中,就是要做好對(duì)于30萬(wàn)以上的勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的招標(biāo)管理,做好30萬(wàn)以下勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包的價(jià)格審核,對(duì)各項(xiàng)目月度成本核算進(jìn)行監(jiān)督,保證項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)簽約率100%。
管理的方法很多,要想靈活掌握和具體運(yùn)用必須堅(jiān)持整體性原則,即抓全局、抓重點(diǎn)、抓薄弱環(huán)節(jié)。古人常說(shuō)“不謀全局者,不足以謀一域;不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者,不足以謀一時(shí)”,但如何才能抓住全局、重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)呢?
成本管理部的重點(diǎn)工作,首先是以工程造價(jià)為主要核心的招標(biāo)定價(jià)工作,特別是土建勞務(wù)分包、專(zhuān)業(yè)分包價(jià)格的談判與確定,控制好了勞務(wù)、專(zhuān)業(yè)分包單價(jià),項(xiàng)目成本就可有較大的下降,但價(jià)格控制是多方面的,需要多部門(mén)聯(lián)合、多方論證、多方協(xié)調(diào)才能完成;同時(shí)價(jià)格控制是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程,需實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、靈活掌控。其次,就是以項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū)為管理重點(diǎn)的項(xiàng)目成本核算工作,通過(guò)與項(xiàng)目部簽訂項(xiàng)目承包協(xié)議書(shū),明確對(duì)項(xiàng)目管理者的指標(biāo)、要求,使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱環(huán)節(jié),應(yīng)屬投標(biāo)控制價(jià)的確定。首先要必須了解各工序的施工過(guò)程,掌握工程材料、人工、機(jī)械的成本價(jià),在與分包價(jià)格談判中就能知己知彼,掌握價(jià)格談判的`主動(dòng)權(quán);其次是強(qiáng)化項(xiàng)目人員的成本意識(shí),項(xiàng)目成本管控是項(xiàng)目部全體人員共同的職責(zé),項(xiàng)目人員要人人熟悉合同,明確職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,將成本管理貫穿到日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各方面上來(lái)。
通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)自己的角色定位、領(lǐng)導(dǎo)方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的貫徹和執(zhí)行力的落實(shí)有了進(jìn)一步的了解。我相信在以后的工作中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在正確發(fā)展戰(zhàn)略的指引下,本部門(mén)能夠更好地服務(wù)于生產(chǎn),幫助項(xiàng)目部降本增效。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊,好象轉(zhuǎn)眼之間的事情,在時(shí)代光華的總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,在這里,我整理了一下自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的一點(diǎn)感受和思緒,送給自己也是送給一起學(xué)習(xí)、生活過(guò)二個(gè)月的老師和同學(xué)們,希望大家偶爾可以和我共同來(lái)回憶這段美好的時(shí)代光華時(shí)光。
。ㄒ唬┪覀冏钕胍氖鞘裁
已經(jīng)聽(tīng)了很多的課程,巨大得知識(shí)信息量已經(jīng)讓我無(wú)法分辨究竟哪個(gè)觀點(diǎn)是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海,已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了作用。
“要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)所需要的是什么,也就是你的客戶所需要的是什么。”這就是其中一個(gè)讓我值得去反復(fù)思考的觀點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺(jué)得很多困難無(wú)法去克服,有時(shí),甚至根本就不知道問(wèn)題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實(shí),反復(fù)想來(lái),老師講的這個(gè)觀點(diǎn)就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,作為一個(gè)企業(yè)來(lái)講,最想要的就是利潤(rùn)、就是市場(chǎng),就是作為市場(chǎng)主宰者的客戶的滿意度,那么我們所要做的無(wú)非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶的需求,并滿足客戶的需求,從而獲得最高的客戶滿意度和市場(chǎng)占有率,并同時(shí)獲得更大的利潤(rùn)。因此,其實(shí)我們?cè)谄綍r(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀念作為我們解決問(wèn)題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)分清自己的面對(duì)的“客戶”都是誰(shuí)。
。ǘ┥仙迫羲
——上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。
很奇怪,聽(tīng)了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程,偏偏對(duì)汪老師在課堂上講到的這句話,久久不能忘懷。有人曾告訴我,在時(shí)代光華的學(xué)習(xí)課程中,哪怕有一句話讓你銘記在心,并能夠合適的運(yùn)用到合適地方,那么你的學(xué)習(xí)就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學(xué)問(wèn)”并不是像做選擇題一樣有標(biāo)準(zhǔn)答案的,每個(gè)人所處的立場(chǎng)、時(shí)間和空間的不同,自然會(huì)產(chǎn)生不同的答案,這也許就是我對(duì)“上善若水”情有獨(dú)鐘的原因吧!
其實(shí),每個(gè)人在自己特定的空間內(nèi)和時(shí)間下,都會(huì)處不同的態(tài)勢(shì),但是,不是每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己所處的空間和時(shí)間的不同,來(lái)改善自己的思想和行動(dòng),這往往就會(huì)使我們陷入困難的'境地。
正如老子所說(shuō):“處眾人之所惡”時(shí),我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強(qiáng)”的道理所在。水善利萬(wàn)物,卻也更可擁有水勢(shì),這也許是我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中,無(wú)論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應(yīng)該可以好好借鑒之處。
(三)赤子之心
——大人者,不失其赤子之心者也。
我想,這也許就是對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的同學(xué)們與其他普通的班級(jí)有所不同,大家都來(lái)自全國(guó)各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷,所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來(lái),赤子之心是回歸自身的一種表現(xiàn),人首先要對(duì)自己真誠(chéng)、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開(kāi)放的心,不存在成見(jiàn)的心;赤子之心更是開(kāi)闊、寬容、真誠(chéng)、溫暖、欲求的自然表露。
我們?nèi)魏我粋(gè)人雖不能都稱(chēng)得上是都經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,但也是經(jīng)過(guò)社會(huì)洗禮的人,能夠在時(shí)代光華校園內(nèi)洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來(lái)學(xué)會(huì)善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學(xué)習(xí)最大的收獲吧!相聚太原、武臺(tái)之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語(yǔ)、把酒當(dāng)歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性,在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺(jué)得突兀,反而讓我們每個(gè)人更覺(jué)得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長(zhǎng)談。
分別即將來(lái)臨,雖然我的心中充滿的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著再一次的相聚。雖然我們?cè)诮窈蠛荛L(zhǎng)的一段時(shí)間里,可能很難再像現(xiàn)在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個(gè)人都帶著這顆赤子之心,無(wú)論走到何方,依然會(huì)感覺(jué)到溫暖常在!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
XX年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了xxxx供電公司,在xx參加了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)后,經(jīng)過(guò)考試,我選擇了電力修試所。這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體,是一個(gè)學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識(shí)的好場(chǎng)所,更是一個(gè)鍛煉人的部門(mén)。我有幸加入這個(gè)大集體,更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力。XX年3月,那時(shí)我還正在繼保班輪崗,這時(shí)我接到要來(lái)國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的通知,當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),因?yàn)槲沂莤x省為數(shù)不多的去參加培訓(xùn)中的一員,而當(dāng)我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗(yàn)時(shí),心里又有了那么點(diǎn)緊張,因?yàn)槲疫沒(méi)輪崗過(guò)試驗(yàn)班,以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓試驗(yàn)這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從xx來(lái)到了xxxx,有幸成為國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間,四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí),個(gè)人政治思想素養(yǎng)、理論知識(shí)水平、實(shí)際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基矗具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì)。
一、國(guó)家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新進(jìn)員工的關(guān)懷。
培訓(xùn)期間國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理xx親臨國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作,走入新進(jìn)員工的中間,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作和生活。
在本次培訓(xùn)班開(kāi)班之際,國(guó)家電網(wǎng)公司人資部方國(guó)元副主任親自參加開(kāi)學(xué)典禮,并做重要講話,講話中對(duì)全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求,希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí),學(xué)得一身好本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)和公司。
二、重視企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的提高
3月31日,培訓(xùn)班正式上課,首先給我們授課的是國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(zhǎng)張忠偉,他給我們主講的是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細(xì)的介紹了國(guó)家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容,并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習(xí)慣和少走彎路的十條忠告。通過(guò)這一天的學(xué)習(xí),我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著企業(yè),另一頭系著員工,兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個(gè)巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
4月1號(hào),給我們授課的是xx電力集團(tuán)公司的xx老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)的我,對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫。通過(guò)這一節(jié)課,我重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo),對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號(hào)和3號(hào)這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。從這兩天的培訓(xùn)里,我明白了什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jī)效目標(biāo)的完成,并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊(duì)成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就如血液對(duì)于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵(lì)創(chuàng)新,消除懷疑和不安全感,提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
在接下來(lái)的二十天里,培訓(xùn)的是作為一名國(guó)家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識(shí)和一些基本的技能,如國(guó)網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫(xiě)作、電力法律、合同法、安規(guī)學(xué)習(xí)、安全用具使用及緊急救護(hù)法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過(guò)這二十多天的培訓(xùn),理論知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
三、重視基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能的掌握
4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開(kāi)始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的`培訓(xùn),我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì)觸電急救,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。
5月初,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn),即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn),檢測(cè)設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基矗
四、夯實(shí)理論基礎(chǔ),實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),并進(jìn)行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理,即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí),之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線,并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練,我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓,?dāng)然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn),將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,相互補(bǔ)充,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問(wèn)題都得到了解決,之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng),通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí),使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中,我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我想更重要的是,在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神,這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。 四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后,又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián),而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是在一到兩年內(nèi),不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí),提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門(mén)內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)自己的不斷努力,再繼續(xù)向技術(shù)專(zhuān)家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度,認(rèn)真是一切工作的基本原則,只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
昨天到興福中學(xué)參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)會(huì),聽(tīng)了兩節(jié)公開(kāi)課:一節(jié)是興福中學(xué)韓翠華老師執(zhí)教的《九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷講評(píng)》課,另一節(jié)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓冰老師執(zhí)教的《閱讀理解專(zhuān)題》復(fù)習(xí)課。兩節(jié)課都貫徹了“以學(xué)生為主導(dǎo),以教師為主體,訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。教師注重引導(dǎo)點(diǎn)撥,幫助學(xué)生歸納提煉解題方法和數(shù)學(xué)思想,很值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
如何上好講評(píng)課?韓翠華老師這節(jié)課為我們提供了一個(gè)典型的范例。韓老師的首先出示了對(duì)試卷中各題出錯(cuò)情況的統(tǒng)計(jì)圖,使人一目了然。把試卷上的題目進(jìn)行歸類(lèi)重組,分類(lèi)講解,韓老師把試卷上的題目分為三類(lèi):數(shù)與式、圖形與證明函數(shù)。重點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)講解,本節(jié)課重點(diǎn)講解了函數(shù)的有關(guān)題目,并且通過(guò)變式練習(xí)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,收到了很好的`效果。整節(jié)課課堂結(jié)構(gòu)緊湊,流暢自然。
通過(guò)聽(tīng)這節(jié)講評(píng)課使我認(rèn)識(shí)到:要想上好講評(píng)課必須做到“兩前提”、“三避免”和“五化”。
講評(píng)課必須重視兩個(gè)前提:一是了解學(xué)生錯(cuò)誤的前提下講;二是在對(duì)全體學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和原因分析的前提下講解。
三個(gè)避免是:避免簡(jiǎn)單的對(duì)答案,避免講解面面俱到,避免就題講題。
在試卷講評(píng)過(guò)程中要確!拔寤保涸嚲碇亟M化、題目重點(diǎn)化、變式訓(xùn)練常規(guī)化、講解能力化、知識(shí)系統(tǒng)化。教師對(duì)試卷要進(jìn)行重組,不能按部就班地一個(gè)題目接一個(gè)題目的講解,應(yīng)將同一知識(shí)點(diǎn)的題目放在一起進(jìn)行分類(lèi)講解,以便知識(shí)系統(tǒng)化。要把學(xué)生錯(cuò)誤率高的題目進(jìn)行重點(diǎn)講解,講清講透,并不是老師一講到底,一些題目可以讓學(xué)生進(jìn)行講解。這樣不但可以激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心,鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且其他學(xué)生也會(huì)聽(tīng)得更加認(rèn)真,從而提高了課堂的效率。重點(diǎn)題目講解后要緊跟變式訓(xùn)練,通過(guò)變式訓(xùn)練不僅可以檢查講解的效果,而且可以拓展學(xué)生思維,掌握一類(lèi)題目的解法,達(dá)到多題歸一的目的。變式練習(xí)題雖重復(fù)但不呆板,有利于學(xué)生構(gòu)建完整合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),每一個(gè)變式具有一定的創(chuàng)新性,但又能夯實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上有所發(fā)展的”教學(xué)理念。在變式訓(xùn)練中教師必須幫助學(xué)生提煉數(shù)學(xué)思想方法,得到數(shù)學(xué)能力的升華。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我畢業(yè)已經(jīng)兩年多了。我早已從一名懵懂的大學(xué)生,走上了社會(huì),走進(jìn)了醫(yī)院,成為了一名救死扶傷的護(hù)士。由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系,如今我來(lái)到了__市__醫(yī)院并且很幸運(yùn)成為了這個(gè)溫暖大家庭中的一員。也有幸參加了前不久的崗前培訓(xùn)。
通過(guò)參加這次崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)__的醫(yī)院文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)以及如何樹(shù)立正確觀念,創(chuàng)造價(jià)值人生大呢感有關(guān)知識(shí),我受益匪淺,感觸兩多,自從工作以來(lái),我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過(guò)程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的護(hù)士的重要性。特別是通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了。臨床護(hù)理工作和書(shū)本上的理論是存在著一定的差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,對(duì)病人還要有足夠的愛(ài)心,耐心和熱心等。
我是還沒(méi)有太多的臨床經(jīng)驗(yàn),但我卻一直在琢磨著如何當(dāng)好一名護(hù)士,要怎樣才能得到病人的信賴(lài);蚺c在許多人眼里都認(rèn)為做護(hù)士很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都可以去做。但我發(fā)現(xiàn)要做一名優(yōu)秀的護(hù)士真的不是那么容易,甚至有的人做了一輩子,最后還是沒(méi)做好。
作為一名護(hù)士,我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,接受批評(píng),還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實(shí)非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在于病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),把握說(shuō)話分寸,通過(guò)得體的護(hù)理,讓患者感到關(guān)愛(ài)我深刻的體會(huì)到給與病人親人般的關(guān)愛(ài)和關(guān)心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護(hù)理質(zhì)量,給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
護(hù)士不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應(yīng)善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應(yīng)尊重患者的人格,維護(hù)患者的權(quán)利,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,護(hù)士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的.豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。
短短一星期的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張的理論操作考試和歡快的師生談心中結(jié)束了,我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí),更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。
我懷著希望,懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬,懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài),懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
參加培訓(xùn)是教育工作者的義務(wù),也是應(yīng)享受的一種權(quán)利。通過(guò)20xx年7月開(kāi)始的縣教研室組織的初中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能提高培訓(xùn),我受益頗深。我真正地感到這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了不少的收獲,這次培訓(xùn)很有價(jià)值,它使我明白許多英語(yǔ)教師素質(zhì)提高的重要性和英語(yǔ)課堂中教學(xué)方法和新的理念。接下來(lái)我談一下我培訓(xùn)的感受。
一.聽(tīng)力訓(xùn)練方面
聽(tīng)力理解是一種綜合能力的體現(xiàn),它不僅需要學(xué)生掌握所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和文化背景知識(shí),還要掌握一定的聽(tīng)力技巧。如要善于捕捉重要信息能夠找出關(guān)鍵詞語(yǔ)等。這方面是學(xué)英語(yǔ)的必要過(guò)程,聽(tīng)不懂,不會(huì)說(shuō),和老外交流很困難都是英語(yǔ)聽(tīng)力面臨的最大障礙。通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)聽(tīng)力的基本技能,聽(tīng)力的教學(xué)策略和具體方法有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。
二.語(yǔ)音糾錯(cuò)訓(xùn)練方面
語(yǔ)音就是英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音。英語(yǔ)口語(yǔ)在語(yǔ)音學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本能力中是“說(shuō)”技能。口語(yǔ)水平的好壞直接影響學(xué)好英語(yǔ)的自信心和態(tài)度。如果你的.發(fā)音不正確,說(shuō)出去的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂,最終無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言的溝通。發(fā)音的正確與否使我們學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。通過(guò)英標(biāo)的發(fā)音訓(xùn)練以及易混詞語(yǔ)的發(fā)音的糾錯(cuò),使我的口語(yǔ)水平有了進(jìn)步,更使我的英語(yǔ)基本功有了進(jìn)一步的提高,對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作更有信心。
三.初中英語(yǔ)課堂活動(dòng)方面
活動(dòng)教學(xué)在初中英語(yǔ)教學(xué)中不僅是一種教學(xué)手段也是一種重要的教學(xué)任務(wù);顒(dòng)可以在教學(xué)中讓學(xué)生“動(dòng)起來(lái)”并鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于去執(zhí)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù),活躍課堂氣氛;顒(dòng)可以從學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)活動(dòng)中要滲透著快樂(lè)學(xué)習(xí)、教學(xué)效率和文化。課堂活動(dòng)最終目的服務(wù)于教學(xué),使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。授課老師以她們的上課風(fēng)采詮釋和演示了這些理念及技巧。
四.其它方面
教師職業(yè)道德、閱讀教學(xué)策略和任務(wù)型教學(xué)等。教師只能運(yùn)用多種教學(xué)技能不斷創(chuàng)新才能使課堂教學(xué)得到實(shí)際效果。
總之,通過(guò)這次培訓(xùn),我較為系統(tǒng)地掌握目前先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)思想,重新定位自己在新課程改革中的角色。我深刻領(lǐng)會(huì)了新課程的核心價(jià)值,能夠創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)自身教學(xué)的轉(zhuǎn)型,積極努力成為會(huì)教、樂(lè)教的新型教師。
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