2021項目建設方案（精選5篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的2021項目建設方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項目建設方案1
一、背景及意義
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》把數字校園建設列為重要工作。數字校園建設已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。
經過多年的探索，我省中小學校在數字校園建設和應用方面已經有了較好的基礎，形成了一批可資借鑒的經驗和成果，形成了一批具有示范和引領作用的典型。為了引領中小學數字校園建設與應用，開展“百所數字校園示范校建設項目”，對于推進我省教育信息化，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、總體目標
用3年時間，在全省范圍內遴選一批學校信息化基礎環(huán)境建設和應用效果好的學校，通過實驗探索，形成百所省內國內領先、應用創(chuàng)新、成效顯著的數字校園示范校，引領數字校園的建設與發(fā)展。
三、建設思路
1、以構建一流的信息化教育、教學環(huán)境為目標
借鑒國外基礎教育建設經驗，構建國內一流的信息化教育、教學環(huán)境，充分發(fā)揮信息技術在教育發(fā)展中的革命作用，全面支持高質量的基礎教育系統(tǒng)建設。
2、以對信息社會教育形態(tài)的研究為理論依據
信息技術的應用已經引起了社會的劇烈變革，繼工業(yè)社會之后的信息社會正在形成。與之相應，建立適應信息時代的教育系統(tǒng)日趨重要。為構建面向信息社會的教育系統(tǒng)，在相關研究的基礎上，通過充分分析、設計，科學合理地構建信息化教育、教學環(huán)境，教育教學模式改革。
3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎上，經過探索形成數字校園示范校，為全面提升我省數字校園建設和應用水平提供經驗和示范。示范學校要不斷提升數字校園建設和應用的水平和效果，著眼學生未來發(fā)展的需求，開展前沿技術、新興產品的試驗和應用，研究其對學校教育、師生發(fā)展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。
4、活動推動，應用創(chuàng)新。圍繞項目實施的總體目標，組織開展多種形式的創(chuàng)新實踐活動，提升項目學校師生的信息素養(yǎng)和校長領導力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力，推進數字校園的常態(tài)化應用和創(chuàng)新應用。
四、實驗內容
1、利用先進技術，前瞻建設數字校園環(huán)境
�。�1）完善數字校園的基礎設施。在校園網絡全接入、全覆蓋的基礎上，依托國家數字教育資源公共服務平臺，構建數字校園的基礎設施；創(chuàng)設網絡環(huán)境，推進個性化學習和隨時隨地的學習；重視面向學生發(fā)展的信息化學習設施和體驗設施的建設；重視基于新技術的應用。
�。�2）整合并完善數字校園的資源建設。整合各種優(yōu)質數字教育資源，加強學習資源設計與建設，開展能夠滿足不同學生學習興趣的選修課資源、校本教育資源的建設和適合學生個性化學習的資源建設。
�。�3）整合并完善數字校園應用系統(tǒng)。在進一步完善辦公自動化、學校管理、家�；ヂ�(lián)系統(tǒng)、網絡社區(qū)等的基礎上，加強教學支撐和應用系統(tǒng)的規(guī)劃與建設，關注學生電子成長檔案與教學過程評價系統(tǒng)建設，整合和開發(fā)支持探究性學習、自主學習和個性化學習等方面的數字校園應用系統(tǒng)。
2、加強數字校園的.應用，推進信息技術與教育的深度融合
�。�1）加強數字校園環(huán)境下的網絡學習、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術教育。
�。�2）加強數字校園教學系統(tǒng)的全面應用，運用信息技術改革教學模式、內容和方法，推進數字校園環(huán)境下教育教學改革和創(chuàng)新實踐，幫助學生利用信息技術主動學習、自主學習和探究學習，進一步提高學生的信息素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神。
�。�3）加強數字校園教育管理系統(tǒng)的應用，提升學校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數字化，形成信息化環(huán)境下的校園文化，提升信息化時代的學校辦學水平。
�。�4）開展基于手持移動設備的教師專業(yè)發(fā)展研究。開展基于網絡協(xié)作平臺的區(qū)域教師學習共同體研究、基于網絡協(xié)作平臺的城鄉(xiāng)教師互助研究、基于手持移動設備的教師互助研究、基于手持移動設備的泛在學習資源設計與開發(fā)、基于手持移動設備教學模式創(chuàng)新研究、基于手持移動設備的校本課程建設研究，等等。
�。�5）開展基于手持移動設備的學生發(fā)展研究。開展基于手持移動設備的研究性學習研究、基于手持移動設備的學科學習研究、基于手持移動設備的學伴互助研究、基于手持移動設備的心理輔導研究、基于手持移動設備的學習困難學生教育援助機制研究、基于手持移動設備的學生學習效果評價研究，等等。
3、加強教育、教學創(chuàng)新，創(chuàng)新教育、教學型態(tài)
�。�1）推進教育理念、教學內容、教學方法、學習方式的創(chuàng)新，鼓勵中小學學校、教師開展各類教學創(chuàng)新活動，建立并完善新型的教育、教學型態(tài)。
�。�2）加強學校、家庭、社區(qū)和社會間協(xié)同教育系統(tǒng)的應用，發(fā)揮數字校園在校際協(xié)作、家校協(xié)作、遠程協(xié)作等方面的作用。
4、探索并形成數字校園建設和應用的投入和保障機制
數字校園建設要結合自身的發(fā)展實際，在整體規(guī)劃的基礎上，探索形成建設經費投入和日常經費保障的機制，關注數字校園專業(yè)隊伍建設、運行維護機制建設、標準規(guī)范建設和安全管理體系建設，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
五、申報與確認
在各州市條件具備的學校中遴選，評審通過的學校要與省電化教育館簽署相關研究、管理協(xié)議，開展數字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓并接受指導。
1、項目學校的基本條件
學校領導高度重視，能夠把數字校園示范校建設與本校整體發(fā)展規(guī)劃緊密結合；
具有良好的學校信息化環(huán)境建設基礎，已實現(xiàn)校園網絡全接入、全覆蓋；終端設備能滿足教學和管理的常態(tài)化應用要求；
信息技術在教育教學中已實現(xiàn)常態(tài)化應用，并在當地具有較好的影響力；
具有很好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�，有專項經費支持和人力等條件保障；
學校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。
2、項目學校的確認
市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。
3、示范校確認
在實驗研究的基礎上，評估驗收優(yōu)秀的學校確認為數字校園示范校。
六、組織與保障
1、項目的組織管理
省電化教育館成立“湖北省百所數字校園示范校建設項目”領導小組和“湖北省百所數字校園示范校建設項目”專家組，負責項目實施方案等的擬定、項目學校的評估和指導，相關市州電教機構參與項目的組織、實施和指導工作，保障項目的有序進行。
項目學校要成立以校長為組長的數字校園建設領導小組、工作小組，加強對項目實施工作的領導。
2、項目學校的隊伍建設
省電化教育館將開展形式多樣的培訓服務，組織項目學校校長、教育信息技術專門人員及教師的培訓，形成專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良的數字校園建設與應用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務、網上培訓等在線的信息化應用服務。
項目學校要積極參與培訓活動，并結合本校的實際，通過應用提升隊伍的水平。
3、加強數字校園的應用
省電化教育館將根據項目學校的實際，組織開展數字校園的應用活動。通過活動，促進數字校園的創(chuàng)新應用。
項目學校要積極參與有關數字校園的應用活動，并結合本單位的實際，建立數字校園應用的評估制度，提高數字校園的應用效率和效果。
4、加強項目學校的管理與協(xié)作
構建項目學校的網絡管理與交流平臺，實現(xiàn)專家咨詢指導、成果交流和資源共享，提高項目學校的協(xié)作研究和整體實施的效率、質量。
項目學校通過該平臺進行經驗交流與研討，總結和宣傳本單位在數字校園建設過程中的成果與經驗。
項目建設方案2
一、搞好政策宣傳和技術培訓
我鄉(xiāng)在扶貧實施貧困村開展了扶貧畜牧養(yǎng)殖目有關政策宣傳，使農戶知曉率達100%，鄉(xiāng)分管領導，獸醫(yī)站負責人，項目村村委干部于20xx年6月16日在項目村委辦公室召開（前期摸底調查，最終確定有發(fā)展意愿的）68戶貧困戶及3戶示范戶共計80余人的扶貧政策和畜牧養(yǎng)殖技術培訓會。使項目農戶科學養(yǎng)殖技術水平得到進一步提高，為下一步項目有序推進打下了良好基礎。
二、加強領導，明確職責
鄉(xiāng)成立了扶貧畜牧養(yǎng)殖項目村建設工作領導小組，鄉(xiāng)分管領導任組長，獸醫(yī)站，項目村負責人任副組長，項目村村組干部，鄉(xiāng)扶貧辦，財政所，項目戶，示范戶等為成員的畜牧養(yǎng)殖項目建設。明確成員單位的職責，各司其職，各負其能，相互配合，共同參與項目農戶的項目指導和技術服務。
三、項目實施概況及資金組成
�。ㄒ唬╉椖繉嵤└艣r
1、項目實施區(qū)域：鄉(xiāng)村。
2、項目涉及組戶：9個小組，3個示范戶，68個散戶。
3、項目養(yǎng)殖畜種及數量：母豬，生豬（母豬133頭，生豬150頭）。
4、項目建設標準：散戶自建大小適宜的圈舍和購種，面積和標準不作硬性要求。示范戶每戶自建標準圈舍100平方以上（按縣畜牧站提供圈舍圖紙施工），購生豬50頭。
�。ǘ┵Y金組成
1、投資方式：先建，驗收，后補。
2、資金組成（分總資金，自等資金，補助資金）：預計項目總需資金100萬元（含購買豬只，圈舍建設工程一切材料費，修建工程工資等），項目戶自籌資金80萬元（含購買豬只，圈舍建設工程一切材料費，修建工程工資等），補助資金20萬元。
3、補助資金來源：縣畜牧移民后扶資金。
4、補助資金標準：散戶補助。母豬600元/頭，最高補助1800元，示范戶補助，4萬元/戶。
四、統(tǒng)一組織實施，促進動物檢疫監(jiān)管
20xx年扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設規(guī)劃項目散戶68戶，示范戶3戶必須按相關要求及修建標準，規(guī)劃等要求統(tǒng)一組織實施，為確保項目村所購動物無疫病和畜牧養(yǎng)殖健康，由獸醫(yī)站負責技術指導，并對項目戶購進的母豬，生豬實施動物產地檢疫，檢疫合格并出具相關檢疫證，檢疫收費票據后進行飼養(yǎng)。要求各項目戶在規(guī)定時間內完成修建工程和購種任務。
五、建設規(guī)模和實施對象
20xx年，在村實施貧困村扶貧畜牧養(yǎng)殖項目建設，示范戶建設畜舍面積共計300平方以上。實施對象：示范戶不一定為貧困戶，散戶是積極性高的貧困戶。
六、項目進度安排
�。ㄒ唬�20xx年6月：編制項目實施方案，宣傳動員，項目分解到戶。
�。ǘ�20xx年7月一20xx年10月：組織項目實施。（建圈舍和購種）
�。ㄈ�20xx年11月上旬：村自查驗收。
�。ㄋ模�20xx年11月下旬：鄉(xiāng)上驗收。
七、實行遂級上報驗收制，等待縣級驗收
我鄉(xiāng)對項目農戶的修建工程及購種情況實行先村自查驗收上報鄉(xiāng)上驗收后再報縣上驗收。時間在20xx年12月由政府上報自查驗收報告情況，等待縣級抽查組抽查驗收后及時劃撥補助資金兌現(xiàn)項目戶。
項目建設方案3
為保障我縣用水供應平穩(wěn)、優(yōu)質、安全，切實解決園區(qū)、園區(qū)需水問題，特制定本實施方案。
一、建設內容
新建70萬立方米水庫一座，鋪設30千米供水管道。
二、建設模式
采取“建設—移交”的方式實施：即項目管理單位采用招投標的方式，面向社會選定投資建設單位，與其簽訂相關投資建設合同，并提供項目建設用地；投資建設單位作為項目的投資、建設主體，按照項目管理單位的要求開展工作。
三、實施步驟
為確保項目順利實施，按照合理劃分、分步推進的原則，按照五個階段組織實施：
（一）編制可研報告階段（20xx年3月—20xx年4月）。聯(lián)系協(xié)調有資質的設計單位，全面進行可研報告的編制工作，并完成評審。
（二）編制初設報告階段（20xx年5月—20xx年6月）。聯(lián)系設計單位，商討建設方案，編制完成初設報告，并完成評審。
�。ㄈ┞鋵崍笈掷m(xù)階段（20xx年7月—20xx年9月）。領導小組各成員單位，認真履行職責，完成水庫建設的水資源論證報告、建設用地預申報告、規(guī)劃選址意見、環(huán)評報告等13個報批文件，完成項目建設手續(xù)。
�。ㄋ模╉椖繉嵤╇A段（20xx年10月—20xx年6月）。完成招投標工作，落實開工前的各項準備工作，全面進入施工階段，按期完成建設任務。
�。ㄎ澹┙M織驗收及移交管理運行階段（20xx年7月—10月）。組織省市縣相關部門開展三級驗收，完成項目審計工作，并確定水庫運行管理單位，移交管理單位管理運行。
四、保障措施
(一）加強組織領導。為確保水庫項目順利實施，縣上成立以縣政府分管領導任組長、縣水務局局長任副組長、各相關部門領導為成員的水庫建設領導小組，負責項目實施的協(xié)調工作。各有關部門既要各司其職、各負其責，又要相互支持、密切配合，通力協(xié)作，堅決杜絕各行其是，推諉扯皮現(xiàn)象，努力提高工作效率，形成推動工作的強大合力。
�。ǘ┘訌婍椖抗芾怼Ｒ獜娀ㄔO項目的管理，依法落實項目法人制、招標投標制、合同管理制、工程監(jiān)理制和竣工驗收等制度。項目業(yè)主、監(jiān)理單位要切實把好工程質量關。各工作組要定期對建設項目的資金管理、進度、質量、施工安全等進行跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保工程建設的順利實施。
�。ㄈ⿵娀浾撔麄�。水庫建設項目工程量大，工期長，工作任務繁重。水庫項目部要正確把握輿論導向，引導參建各部門正確認識水庫建設的重大意義，通過深入細致的思想宣傳工作，進一步把廣大干部群眾的思想引導到水庫建設的各項工作中來，為水庫建設營造良好的輿論氛圍。
項目建設方案4
一、總體思路
堅持以科學發(fā)展觀為指導。緊緊圍繞保供給、保民生、穩(wěn)市場、促增收目標，突出糧油、蔬菜、肉蛋奶、水果等“菜籃子”產品，加強生產能力建設，完善市場流通體系，健全應急調控和保障供應機制，加快產業(yè)化經營步伐，強化農產品質量安全，統(tǒng)籌推進新一輪“菜籃子”工程建設，提高“菜籃子”工程建設水平，保障生產供給，穩(wěn)定市場價格，更好地滿足人們生活日益增長的需要，推動全縣農業(yè)農村經濟健康快速發(fā)展。
二、主要目標
全縣“菜籃子”產品總產量較快增長，自給水平穩(wěn)步提高，供應保障、應急調控、質量監(jiān)管能力明顯增強，農產品市場體系加速推進，加快形成全國農區(qū)綠色畜牧基地、全國優(yōu)質果品生產及出口創(chuàng)匯基地和隴東綠色蔬菜生產基地。全縣糧食總產量達到14.1萬噸，牛、豬、雞飼養(yǎng)量分別達到13萬頭、70萬頭和230萬只，出欄量分別達到6萬頭、35萬頭和150萬只；肉、蛋、奶產量分別達到3.57萬噸、1.38萬噸和3000噸；蔬菜面積達到11.5萬畝，其中設施蔬菜面積達到5500畝，蔬菜總產達到16萬噸；蘋果面積達到50萬畝，果品總產量達到30萬噸。
三、建設內容
一）加強生產能力建設。>增加“菜籃子”產品有效供給
科學規(guī)劃，穩(wěn)定糧食、油料作物面積的基礎上。堅持適宜區(qū)全覆蓋目標，大力推進牛、果、菜產業(yè)擴量提質增效，因地制宜發(fā)展生豬、蛋雞和奶牛生產，增加“菜籃子”產品生產總量。
1加強標準化果菜生產基地建設。按照“區(qū)域布局、集中連片、規(guī)模經營”要求，蔬菜生產以河谷川區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)為重點。突出“無公害、季節(jié)差、名特優(yōu)”三個特色，著力抓好標準化生產基地建設，推廣應用先進生產技術，增強“菜籃子”產品有效供給能力。”期間，水洛、朱店2鎮(zhèn)新建標準化設施蔬菜高新技術示范區(qū)2處，使全縣冬季蔬菜供應自給率達到70％。果產業(yè)以適宜區(qū)全覆蓋為目標，突出整區(qū)域、整片帶集中推進，狠抓規(guī)模擴張、標準化生產及擴大外銷，建設優(yōu)質果品基地，中西南河谷川區(qū)等區(qū)域新建蘋果園30萬畝，”末全縣蘋果總面積達到50萬畝，優(yōu)果率達到70％。
2加強規(guī)�；笄蒺B(yǎng)殖場(區(qū))建設。以標準化養(yǎng)殖小區(qū)、規(guī)�；B(yǎng)牛場（戶）建設為重點，圍繞建設全國農區(qū)綠色畜牧基地。擴張基地規(guī)模，轉變飼喂方式，創(chuàng)新經營機制，著力提升畜牧業(yè)良種化程度和質量效益。”期間，全縣新建規(guī)模化生豬、奶牛、肉牛、肉羊和家禽養(yǎng)殖場(區(qū))27個，累計建成標準化育肥豬小區(qū)30處，萬只以上蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)10處，百頭以上肉牛育肥小區(qū)25處，畜禽規(guī)模養(yǎng)殖比重達到65％以上。
3加強畜禽良種繁育中心建設。全面落實動物疾病防控措施，重視動物防疫體系建設。不斷提高畜禽產品安全水平。采取政府投入引導，種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)、農民專業(yè)合作社積極參與的辦法，建成畜禽原良種場和擴繁場1處，引進、示范、推廣一批高產優(yōu)質、適銷對路的種畜禽新品種、新技術，全面推廣生豬常溫人工授精和肉牛凍配改良技術，進一步提高新品種培育、良種良法配套的社會化服務水平。
二）加快市場流通體系建設。保障“菜籃子”產品銷售穩(wěn)定
1加強農產品市場標準化建設。將農產品批發(fā)市場建設納入城鄉(xiāng)基礎設施建設總體規(guī)劃，高度重視“菜籃子”批發(fā)和零售市場在保障居民消費中的重要作用。通過企業(yè)自籌、政府扶持等方式，抓好現(xiàn)有市場的改造升級，合理布局規(guī)劃新建，提升農產品市場服務功能和輻射帶動能力。”期間，加快建立一處服務功能強、設施完善、規(guī)模較大的縣級農產品專業(yè)批發(fā)市場，為
農產品生產經營者或菜農、果農提供批發(fā)銷售交易場所，不斷提高農產品市場流通能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應根據實際需要，把農產品專業(yè)批發(fā)市場納入城鎮(zhèn)規(guī)劃建設范圍，新建或改造一處農產品零售集貿市場，有效解決農民“賣菜難”和“買菜貴”問題。
2積極發(fā)展農產品加工業(yè)。加大對宏達、銀海淀粉和嬌蕓食品等龍頭企業(yè)的扶持力度，緊緊圍繞主導產業(yè)發(fā)展。大力推進產業(yè)化經營，延伸產業(yè)鏈條，提高農產品精深加工能力，擴大我縣馬鈴薯、莊浪粉條等特色優(yōu)勢農產品的品牌知名度。
3強化產銷銜接功能。著力培育一批產業(yè)基礎牢、經營規(guī)模大、質量安全優(yōu)、品牌效益高、帶動農戶多、社會效益好的農民專業(yè)合作示范社，大力扶持發(fā)展農民專業(yè)合作組織。有效提高組織化程度。加強產銷網絡建設，做好果、菜、畜產品等產銷形勢的預測預報和價格行情分析，扶持引導農產品流通企業(yè)直接與產地農民專業(yè)合作社發(fā)展訂單生產和“農超對接”及時向生產、加工、流通各環(huán)節(jié)提供快速準確的信息服務，實現(xiàn)標準生產、精深加工、快速銷售一條龍服務。
三）加強質量監(jiān)控體系建設。確�！安嘶@子”產品質量安全
加大品牌培育和“三品”認證力度，圍繞全縣馬鈴薯、果品等特色優(yōu)勢農產品。鼓勵各標準化生產基地進行無公害農產品、綠色食品、有機食品的認證。全面推行“菜籃子”產品質量檢測、例行抽查制度，建立質量安全追溯信息平臺和應急處置機制�！逼陂g，縣、鄉(xiāng)兩級基本建立起布局合理、職能明確、運轉高效的農產品質量安全監(jiān)測體系，積極引導各農產品生產企業(yè)、農民專業(yè)合作經濟組織、農產品批發(fā)市場、重點農產品生產基地、農貿市場、大型超市等逐步建立自律性農產品質量安全檢測站(點)負責內部農產品質量安全管理工作，全面提升農產品質量安全監(jiān)管能力。暢通“12315和“12316申訴舉報渠道，及時受理農產品消費者申訴舉報，加大對制售假冒偽劣農產品等違法行為的查處力度，嚴格推進產地準出和市場準入制度，確保“菜籃子”產品質量安全，實現(xiàn)安全生產和放心消費。
四、保障措施
1、加強組織領導�？繉嵐ぷ髫熑巍榧訌妼θh“菜籃子”工程建設的組織領導，縣上成立由縣政府主要領導任組長，分管領導任副組長，農牧、發(fā)改、財政、工信、商務、工商、質監(jiān)等單位主要負責人為成員的菜籃子”工程建設領導小組，并在縣農牧局設立辦公室，負責研究制定全縣“菜籃子”產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調抓好工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關單位也要把“菜籃子”工程建設列入重要議事日程，建立完善“菜籃子”工作機構，認真落實菜籃子”工程建設扶持、優(yōu)惠政策，推動“菜籃子”工程建設快速發(fā)展。
2、創(chuàng)新投資機制。加大資金投入。建立以政府投資為引導、農民和企業(yè)投資為主體的多元投入機制，加大招商引資力度，吸引縣內外資金參與“菜籃子”產品生產、流通等基礎設施建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關部門要積極爭取項目，多方籌措資金，科學統(tǒng)籌安排農業(yè)綜合開發(fā)、農業(yè)產業(yè)化、扶貧開發(fā)、現(xiàn)代生產發(fā)展和農民專業(yè)合作社培育等項目資金，加大“菜籃子”工程建設的支持力度。農行、信用聯(lián)社等金融部門要擴大信貸資金投放量，支持農民發(fā)展牛、果、菜等特色產業(yè)，有效增加農民收入。
3、健全風險應對機制，增強應急調控能力。農牧部門要認真做好全縣“菜籃子”工程產品信息的收集和傳遞工作，以縣農業(yè)信息網站為平臺，及時發(fā)布農產品供銷信息，強化對蔬菜、肉禽奶蛋生產、供需及價格走勢的預警分析。要加快建立“菜籃子”產品生產和供應平衡調節(jié)機制，綜合運用市場調節(jié)和政府調控相結合的方法，保障市場供應，穩(wěn)定產品價格，不斷增強市場應急調控能力，推動全縣“菜籃子”工程建設又好又快發(fā)展。
項目建設方案5
一、目標任務
通過三個月的研修活動，引導參訓教師進一步系統(tǒng)學習教育教學新理念，拓展學科專業(yè)知識，提高專業(yè)化水平、教育教學能力及對青年教師的指導能力，促進參訓教師在實施素質教育、推進基礎教育課程改革中更好地發(fā)揮骨干帶頭作用。
二、組織管理
�。ㄒ唬┲脫Q培訓院校主要職責
置換培訓院校要成立置換培訓頂崗實習工作領導小組，由學校主要負責人牽頭，教務、財務、有關教學院系、培訓、后勤保障等部門負責人為成員，負責置換培訓頂崗實習工作的總體規(guī)劃、宏觀管理與協(xié)調。
負責制定頂崗實習規(guī)劃及管理辦法，選派師范專業(yè)優(yōu)秀學生到農村中小學頂崗實習，督促實習生堅守崗位，履行職責，虛心向實習學校教師學習，努力完成教學實習任務；加強實習紀律和安全教育；協(xié)調地方教育行政部門及實習學校做好實習生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習生實習考核和成績評定。
精心設計培訓課程，按要求遴選培訓師資承擔培訓教學任務，制定參訓教師研修學習管理制度，提高研修項目的質量；加強對參訓教師的學習、生活和組織紀律等方面的管理，為參訓教師提供學習和生活服務保障；強化安全責任，開展安全教育，保障參訓學員學習期間的人身與財產安全；嚴格執(zhí)行國家制定的經費開支管理辦法，加強項目經費的管理，充分發(fā)揮項目經費的效益。
�。ǘ﹨⒂柦處熕诳h（市、區(qū)）職責
縣（市、區(qū)）教育行政部門負責參訓教師的選派；并分學科指定專人協(xié)助參訓教師的管理；負責參訓教師往返交通安全，提供必要的經費支持；按照與培訓院校協(xié)議安排好實習生的實習活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關教育行政部門、中小學校為頂崗實習生提供優(yōu)質實習條件與適當的生活補助。
三、課程設置
按照360學時的總課時設置如下課程：
（一）教育教學理論學習與研修（120課時）
1、現(xiàn)代教育理念：學習和討論現(xiàn)代教育理念的基本觀點，現(xiàn)代教育理念與傳統(tǒng)教育理念的區(qū)別，怎樣用現(xiàn)代教育理念來指導教育教學實踐等問題。
2、基礎教育課程改革的目標與特色：學習和討論基礎教育課程改革的核心理念、具體目標、主要特色和新課程與教師專業(yè)發(fā)展的關系。
3、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的解讀：理解和掌握《綱要》精神實質，剖析教育熱點問題——基礎教育領域中的教育公平，教育公平的內涵、不同層面的教育公平、義務教育均衡發(fā)展與教育公平等
4、教師成長與教師專業(yè)發(fā)展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業(yè)發(fā)展的內涵、意義和歷史進程。
5、師德修養(yǎng)概論：師德修養(yǎng)的內涵、形成過程和師德修養(yǎng)在教書育人中的重要作用。
6、教育政策與教育法規(guī)：對重要的教育政策和教育法規(guī)的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務教育法》。
7、教學設計與教學反思：教學設計的涵義、特征、層次和不同的教學設計觀以及教學反思的涵義、過程、成分和方法。
8、師生健康心態(tài)與心理調適：開展教師職業(yè)倦怠感和學生心理問題方面的心理健康知識專題講座。
9、教育科學研究方法：教育科學研究的對象、類別和方法，教育科學研究的選題、設計與實施，如何開展教育調查研究、教育實驗研究和教育行動研究。
10、班主任與學生工作：班主任職責，班級管理與活動設計，留守學生教育，學校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導。
�。ǘ⿲W科領域學習與研修（120課時）
依據不同學科設置教育教學內容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設置上，應改變以學科課程為主要培訓內容的方式，樹立“去課程化”的教學理念，把教學內容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據參訓教師的學段和學科，確定相應的研修內容。
（三）實踐性教學與教師實踐智慧提升（120課時）
1、組織參訓教師分別到相關的學校進行學習與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優(yōu)秀的中小學教師學習，充分發(fā)揮中小學優(yōu)秀教師在項目實施中的作用。
2、組織參訓教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。
3、對參訓教師進行教學技能訓練。
4、組織優(yōu)秀中小學教師為參訓教師作學科教學示范與專題講座。
四、考核評價
1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結合、定性與定量相結合、自評與他評相結合。
2、對象和主體。考評對象為各項目基地院校�？荚u主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。
3、內容和方法。考評內容包括業(yè)務考評和財務考評。業(yè)務考評主要包括對項目整體實施方案、參訓教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓效果、培訓資料的收集整理與資源建設、承辦院校教師教育改革情況等；財務考評主要包括項目經費預算執(zhí)行、財務管理和會計信息質量等。
考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網絡匿名考評相結合。具體包括：收集和分析學員及學員單位對培訓效果的反饋意見，聽取項目負責人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調查和召開參訓學員座談會等。
4、結果和運用。考評結果分優(yōu)秀、合格、不合格三個等級�？荚u結束后，將及時反饋考評意見，項目承擔單位應及時總結經驗，對考評中發(fā)現(xiàn)的不足和問題提出改進措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調整后續(xù)培訓計劃或取消項目承擔資格，對嚴重違背有關規(guī)定的相關單位和人員給予通報批評并追究責任。
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