【精華】小學(xué)自我介紹作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)自我介紹作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)自我介紹作文 篇1
我是一個活潑開朗的孩子,我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道:“來,我們交個朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的`口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當(dāng)一名律師,難道從小開始練習(xí)口才不是我長大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?我有一大優(yōu)勢:有恒心。
那天,我和我的朋友一起剝花生,開始,我們覺得這是一種樂趣,就開始高高興興的剝了起來?墒,我們還沒有剝到一半,我們就覺得沒意思了,我的朋友便去看電視了,正在我想走進(jìn)屋里看電視時,我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話:做事情要有始有終,有恒心。然后,我又坐在那里剝起了花生,最后,我堅持下來,終于,慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好高興!這就是我。
小學(xué)自我介紹作文 篇2
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人,你要是信的話,就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了,所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭,說:“不知道!睕]等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多!眲傉f完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧!蔽覜]辦法,只好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方面可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。
如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去,但這是不可能的。 回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想,他能做25個,我為什么不能呢難道我比他笨不,不可能!我絕不是比他笨,只是我比他練習(xí)的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。于是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數(shù)的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我已經(jīng)能做40多個了。 一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。還是他先做,仍是做了25個。做完后,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這么多嗎現(xiàn)在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發(fā)出一種無名的力量,一口氣做了50個。我做完后,一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎么這么棒”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心,我怎么會這么刻苦訓(xùn)練呢,怎么能超過你呢”“噢,我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實,我在其他方面也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利。
這就是我,一個好強的人。
點評: 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后,“回到家,超過他!边@幾句心理活動描寫,真實而生動地寫出了小作者“回到家”,“躺在床上,翻來覆去”進(jìn)行的`激烈的思想斗爭,最終決定“努力鍛煉,超過他”的過程。充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候,有這樣一段心理活動描寫,雖然只有二句:“我想起想起”但它內(nèi)含的潛臺詞卻很多:“一年前那個夜晚”的整個情景,一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練,都像放電影一樣,飛速地在腦海中閃現(xiàn),所以才會使得小作者“不由得為之一振,爆發(fā)出一種無名的力量!
本文的心理活動雖然不是很多,但卻運用得恰到好處,生動地突出了人物的性格特征:好強,而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下。 風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮。
小學(xué)自我介紹作文 篇3
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚,當(dāng)時我們帶上我的網(wǎng),一起去河,用網(wǎng)沉在水底,過了一會有一只魚過來了,但是沒收網(wǎng),應(yīng)為當(dāng)時只有一只魚,不值得收,要收就收一群魚,但是當(dāng)時我有些暈了,快睡著了,一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下了,收了一點皮外傷,他們跑過來說‘沒事吧’,我說‘這算撒就這點傷’,他們說‘不算撒那我們走了’?匆粋勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數(shù)學(xué)老師的課,老師不讓看書,老師出了一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了,但是我又說了一種方法,老師特別表揚了我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有,所以老師表揚了我,沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次,我正在看書時,媽媽走過來對我說:“小龍,我現(xiàn)在出去一下,把火爐上的粥看好。”說完,只聽見“嘣”的一聲門關(guān)上了。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看了,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,媽媽回來了,這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯,沒辦法,只好接受了媽媽這次教訓(xùn)。
看一個書迷的'我。
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當(dāng)仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。 篇七:表現(xiàn)自己
我們在不同的環(huán)境中表現(xiàn)得各種不同的我們,他們就像不同的鏡子,照出不同的自己,我們在某種行為做事方面找出不同的我們,照出不同的自己,現(xiàn)實雖然殘酷,但也有它的另一面,我們希望現(xiàn)實給我們更多,卻沒有在某種環(huán)境中表現(xiàn)自己,這種壓抑,這種困惑,使我們不能把自己展現(xiàn)出來,我們愛我們自己,因為我們可以承受現(xiàn)實的壓力,現(xiàn)實的殘酷,才能證明自己。
生活中的快樂與悲傷,煩惱與厭惡,都是因為情緒而造就了不同的我們,每天我們不能像前一天一樣,做相同的事情,這樣人生便沒有了趣味,生活缺乏了情趣,每天創(chuàng)造著新的自己,面對更多的人,有時會疲倦,勞累,有時會干勁十足,有時會悲傷,快樂,憂愁……但我們卻一直接觸著,不因為我們必須,就因為我們需要,需要家人,朋友,同事,需要他們的熱心于幫助,需要們自己的表現(xiàn),這表現(xiàn)不是給他們看,而是自己內(nèi)心里想要尋找和追求的東西,我們既要這樣給自己表現(xiàn),也給別人表現(xiàn),抱有回報的心態(tài)去表現(xiàn),那是不好的,我們應(yīng)當(dāng)相信世界的美,生活的酸甜苦辣都是人生的調(diào)味劑,是必不可少的,表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的愛,敢愛,表現(xiàn)自己的恨,敢恨,不要有過多的掩飾,拋棄自己的真正性格,我們因當(dāng)學(xué)習(xí)這種性格,在人生旅途中飛揚!
小學(xué)自我介紹作文 篇4
老師、同學(xué)們,各位叔叔阿姨們好:
我叫史歆,今年六歲了,我的英文名子叫RA,就是勇敢的朵拉,我喜歡唱歌、跳舞,尤其喜歡唱英文歌。通過幾天的學(xué)習(xí)生活,我深深的喜歡上了我的'學(xué)校及老師們,媽媽說要和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)六年,我就無比的向望和激動,我相信我一定會和大家成為好朋友的。我目前的愿望是長大成為一個美麗的公主,我知道,真正的美麗是從內(nèi)而發(fā),從自身散發(fā)出獨特的氣質(zhì)與魅力,首先一定要懂很多很多的知識,要講禮貌、講文明等等,所以我會努力的!
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