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【精品】新聞采編實習報告3篇
在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編精心整理的新聞采編實習報告3篇,歡迎閱讀與收藏。
新聞采編實習報告 篇1
在大河網實習有近半個月,在政文部實習除去春節(jié)有一個半月,在總編室夜班一個星期,總共兩個月左右。
大河網其實沒有太多可以說的。不過還是學到了一些東西。網絡在現代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流,至少現在不是;他缺少理性的力量,有理性的聲音,但被大眾的平庸聲音所淹沒;他的方向是什么,一時還很難說。導師說,自己的方向要兼顧網絡,他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人,卻有點排斥網絡,尤其是我留意新聞網站的點擊率時,那些最高的難有幾個是真正的新聞,人們獵奇,人們發(fā)出缺乏理性的言論,人們人云亦云……我想一個有點新聞理想的人,是不會把網絡當成事業(yè)。傳媒對我而言現階段我還是抱著一種理想主義的憧憬,幼稚也罷,天真也罷,我希望他是一個事業(yè)而不是一份職業(yè)。
政文部實習的時間相對比較長,去的時候正好趕著的時間比較巧。彼時河南正召開兩會,記者們比較忙碌,所以我的機會比較多。最后的實習下來我一個半月的時間署名稿子有近50篇左右。算是比較多,主要是還有老師的照顧,真正自己寫的改的有一大半。上個實習生是用了三個月的時間達到這個量的。所以是很是辛苦。談談收獲:
一個是熟悉了河南的采編行情。其實我發(fā)現這個東西比新聞采編的業(yè)務更重要。有一個特別有意思的現象對比。在南方實習的時候老師一般第一個問題是問“你是那個學校的,學什么的!痹诤幽先請罄蠋焸儎t第一個問題是“你是誰的親戚,或者誰介紹過來的!蔽艺f不來這種東西究竟是什么,后來以“文化深厚”概之。如此不恰當的概括,看來這種東西真是超出了我的經驗范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的'信心,這條路對我封閉的,頗為郁悶。
二是接觸認識一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的,他們的才華不在新聞紙上體現,而是在業(yè)余的隨筆之中,或者本身有一種氣質。劉亞輝、宋華茹老師,尹紅杰、胡延征老師,遠望師兄……都是很有才華,闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方,他們還是給我力量。
三是見識了更廣的世面。這次實習對我應酬交際,以及視野的開闊,幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對新聞采編的進一步認識。黨報的新聞風格熟悉。
這段時間來欠缺的地方主要是跟老師主動交流請教的機會不多。對他們寫作風格的認識不深。只寫了自己一篇很滿意的文章后來被刪減了三分之一sigh。
在夜班實習,讓我從來沒有這般關注過版面。與此同時,讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足,唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。
回來要遵申老師意思多補補課,新聞采訪寫作編輯評論……這些實務的東西還是要惡補。下一步的實習一定要好好準備之前的工作,報紙的歷史,現在的風格,版面情況等,以最快的速度進入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現自己總結的一點也不深,呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習慣。師兄的一個習慣——每天五六千字,讓我頗為震撼。xx年年9月8日至11月8日是我系教育實習時間,我分到陵水光坡初級中學實習小組,并按要求進行了教育實習,取得了良好的成效。通過實習,我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識,提高了教學能力,熟練掌握了一些教學基本技能,并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌,受到了實習學校領導、老師的一致肯定。
新聞采編實習報告 篇2
在假期間,作為實習生在市電視臺度過了12天的假期生活。在實習期間,我學會了很多的東西。首先,帶人處世要真誠,這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面,見到同事一句“您好”,已經讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習慣,也沒多久就和同事打成一片。同樣,在工作中,雖然是個實習生,是個所謂的后輩,但有好的意見和建議還是很坦誠提出來,領導同事也給了很不錯的評價!其次,我學會了做什么事都要講究條理,經過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目,親身經歷了一個片子從idea到成品的全過程,深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次,認識到了idea的重要性,并且也了解到自己idea的專利權,一個實習生可以學到很多技術方面的東西,但自己的idea是可以無限發(fā)展的,也讓我有了很大的信心。最后,激情可能是我最大的收獲,從電視臺回來之后,我對電視節(jié)目的制作產生了深厚的興趣,在電視臺的激情一直延續(xù)下去,讓自己確立了自己的一個小小目標,這種激情也促使我努力奮斗著!
從電視臺回來,依然想念一起做節(jié)目的那些同事,依然回味著那些做片的酸甜苦辣,但最重要的還是,我牢記同事在專業(yè)技術上,在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實習讓我收獲很多,在我以后的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示!
新聞采編實習報告二
年假,我來到一家日報社開始了我為期兩周的實習生活。
我被安排在了該報社的文體版,因為是年終,又鄰近春節(jié),所以會有很多的總結表彰會或者文藝演出活動,因而文體版的采訪任務十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的`時候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進入角色。而在緊接下來的5分鐘內,師傅就基本上把這條報道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時間的方法,就是筆錄了,把要點簡單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協的年終總結表彰大會,進場之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔心來不及記錄講話內容了,只是對出席領導作了比較認真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細的邊聽邊對照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點,更正一些錯漏之處,同時在心里組稿,想著回去應該怎么完成這篇報道。
對于還沒有學過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經驗,沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會寫出七八百字甚至更多,沒有字數、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字,初時看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實習只有兩周時間,但是我真的從中學到了很多很實際的經驗,并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學到更多的東西,從理論上進一步接近新聞采訪和寫作。
新聞采編實習報告 篇3
年假,我來到一家日報社開始了我為期兩周的實習生活。
我被安排在了該報社的文體版,因為是年終,又鄰近春節(jié),所以會有很多的總結表彰會或者文藝演出活動,因而文體版的采訪任務十分豐富,每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時候,我只帶了錄音筆就去了,采訪過程中,看著師傅邊采訪邊記錄,而我只是支著錄音筆在錄音,感覺很不進入角色。而在緊接下來的5分鐘內,師傅就基本上把這條報道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道,最方便最節(jié)省時間的方法,就是筆錄了,把要點簡單的記錄下來,整理一下思路,就可以回報社把新聞“敲”出來,馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協的年終總結表彰大會,進場之前拿到了一些發(fā)言材料,也就不擔心來不及記錄講話內容了,只是對出席領導作了比較認真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細的邊聽邊對照發(fā)言材料,我也不敢掉以輕心,也在材料上勾畫出一些重點,更正一些錯漏之處,同時在心里組稿,想著回去應該怎么完成這篇報道。
對于還沒有學過新聞采訪寫作的我來說,寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經驗,沒有什么明確的章法可循,所以通常讓我寫上500字的新聞,我會寫出七八百字甚至更多,沒有字數、版面上的概念,以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子,用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字,初時看著一下刪掉那么多有些心疼,慢慢的,也就不會去寫那些沒有用的.文字了。
雖然短短的實習只有兩周時間,但是我真的從中學到了很多很實際的經驗,并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程,希望能學到更多的東西,從理論上進一步接近新聞采訪和寫作。
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