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精選去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告9篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀與收藏。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表
姓名 性別 專業(yè) 班級(jí) 實(shí)習(xí)時(shí)間
指導(dǎo) 教師
實(shí)習(xí)單位
實(shí)習(xí)內(nèi)容
指導(dǎo)教師評(píng)語
實(shí)習(xí)單位意見(蓋章)
年 月 日
院系意見
年 月 日
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,這對(duì)于我們來說是一種全新的體驗(yàn),實(shí)習(xí)前的好奇、恐懼或是自信現(xiàn)在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味,成為了寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們這群從來沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,這不僅是一項(xiàng)必修課,更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),我覺得受益很多。
第一天上午,我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育,大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該注意的東西,我們,不是來玩的。沒有晦澀的說教,一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不注意,都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目
1、 制作手機(jī)架
這是我們的第一項(xiàng)任務(wù),把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很有趣的事情,diy這樣的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒有學(xué)過制圖,但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利,但是相對(duì)于后來機(jī)器壓制彎角的輕松,這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品,但是這個(gè)過程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。
2、 模具拆裝
這個(gè)對(duì)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來說可是再熟悉不過了,弄清楚了其結(jié)構(gòu),研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了。不過老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識(shí),讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時(shí)候,感覺,就是這個(gè)模具好重呀!
不過結(jié)構(gòu)倒是很簡單,唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過導(dǎo)柱放到一起,重心不對(duì)就很容易卡住,在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。
3、 車工
車工聽說是很危險(xiǎn)的,由于我們只有半天的時(shí)間,所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對(duì)我們講解了車床的操作方法,然后給我們布置了一個(gè)簡單的任務(wù):把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段。雖然我們很小心了,但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免,很多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊,加工成的工件兩端有的不是很平整,有錐形的外突或內(nèi)陷。
4、 刨工
在做這項(xiàng)工作的時(shí)候,我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至,真是令人愉快的工作。我們組有4個(gè)人,分工明確:一個(gè)人拉操縱桿、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái)、一個(gè)控制刀具高度、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來的`金屬碎屑,每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊。這項(xiàng)工作也不難操作,就是很耗時(shí)間,不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法,總覺得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。
5、 打鐵
打鐵,只在小時(shí)候在鐵匠鋪見過,那時(shí)候見過的是用煤爐的,只見師傅風(fēng)箱一拉,紅紅的火苗就串上來,隨著鐵錘的敲打,火花四濺。現(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前,老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要注意安全,而且又說了一串駭人聽聞的例子,但是還是有一個(gè)同學(xué)不小心,被鉗子燙傷了,還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了,大家都是打起了十二分的精神來操作它,不過它的效率比我們可是要強(qiáng)多了。不過我們組的作品可不是很好,只得了個(gè)a。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一.實(shí)習(xí)目的
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)需要咱們對(duì)自己的專業(yè)有更深入的認(rèn)識(shí),實(shí)習(xí)更激發(fā)了咱們對(duì)學(xué)習(xí)的激情,更加強(qiáng)了咱們對(duì)課程的理解和為以后從事工作打下良好的基礎(chǔ),是培養(yǎng)咱們實(shí)踐能力的必不可少的教育實(shí)踐環(huán)節(jié).
二.實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年5月12日—20xx年5月16日
三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)
青島啤酒博物館;青島港;西海岸未來發(fā)展展覽館;中糧可口可樂公司
四.主要實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一) 參觀青島啤酒博物館
第一天咱們參觀了青島啤酒博物館,青島啤酒博物館是集青啤的歷史發(fā)展歷程、深厚的文化底蘊(yùn)、先進(jìn)的工藝流程、品酒娛樂、購物 為一體,為國內(nèi)首家啤酒博物館。在第一個(gè)區(qū)域咱們可以看到百年歷史和文化。在這里,順著時(shí)空的脈絡(luò),游客可以通過詳盡的圖文資料,了解啤酒的神秘起源、青啤的悠久歷史、青啤數(shù)不勝數(shù)的榮譽(yù)、青島國際啤酒節(jié)、國內(nèi)外重要人物來青啤參觀訪問的情況。
在生產(chǎn)工藝流程區(qū)域,咱們看到了老建筑物、老設(shè)備及車間環(huán)境與生產(chǎn)場景,在生產(chǎn)流程中每一個(gè)代表性部位放置的放像設(shè)備,可形象介紹青島啤酒的生產(chǎn)流程及歷史沿革。為重現(xiàn)歷史原貌,博物館在老糖化車間的'老發(fā)酵池,設(shè)置了工人生產(chǎn)勞動(dòng)的雕塑模型,同時(shí)復(fù)制老實(shí)驗(yàn)室場景和工人翻麥芽場景。并且品嘗到了最正宗的原漿啤酒.在第三個(gè)區(qū)域,也就是購物區(qū)域,咱們可以喝到免費(fèi)的青島啤酒,并且可以查到各種自己感興趣的關(guān)于啤酒的文獻(xiàn)記錄.
。ǘ┢髽I(yè)家講座
學(xué)校請(qǐng)到了黃總經(jīng)理為咱們講解中國醫(yī)藥市場的情況。
一、醫(yī)藥市場的歷程
1、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期:計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下高度集中的醫(yī)藥流通體制。
2、改革開放時(shí)期:醫(yī)藥流通體制實(shí)現(xiàn)了從醫(yī)藥系統(tǒng)內(nèi)部的封閉向開放式轉(zhuǎn)變。醫(yī)藥流通領(lǐng)域得到快速發(fā)展。
3、市場經(jīng)濟(jì)時(shí)期:我國醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)量、規(guī)模也急劇增長,藥品品種不斷豐富,各種進(jìn)口藥品進(jìn)國內(nèi)市場,醫(yī)藥生產(chǎn)過程的競爭也大大增強(qiáng)。另外我國流通體制的整體發(fā)展帶動(dòng)了醫(yī)藥流通的快速發(fā)展,各種藥品流通企業(yè)數(shù)量快速增加。
4、未來的想象
(三)參觀青島港 第三天,咱們參觀了青島港。青島港位于山東半島南岸的膠州灣內(nèi),始建于1892年,具有121年歷史。是我國重點(diǎn)國有企業(yè),中國第二個(gè)外貿(mào)億噸吞吐大港。是太平洋西海岸重要的國際貿(mào)易口岸和海上運(yùn)輸樞紐。港內(nèi)水域?qū)捝睿募就ê,港灣口小腹大,是我國著名的?yōu)良港口。
由青島老港區(qū)、黃島油港區(qū)、前灣新港區(qū)和董家口港區(qū)等四大港區(qū)組成[1]。各港碼頭均有鐵路相連,環(huán)膠州灣高等級(jí)公路與濟(jì)青高速公路相接,腹地除吸引山東外,還承擔(dān)著華北對(duì)外運(yùn)輸任務(wù)。青島港是晉中煤炭和勝利油田原油的主要輸出港,也是我國僅次于上海、深圳的第三大集裝箱運(yùn)輸港口。 一代人要有一代人的作為,一代人要有一代人的貢獻(xiàn),一代人要有一代人的犧牲。這是青島港工人們責(zé)任感的集中體現(xiàn)。工人們將他們的青春熱血全部貢獻(xiàn)在港區(qū),這種精神很值得咱們學(xué)習(xí)和尊敬。 在青島港,職工是港口真正的主人,具有建家、富家、強(qiáng)家的高度主人翁責(zé)任感,人人明確肩負(fù)的重任,人人把港口的奮斗目標(biāo)變?yōu)閭(gè)人的自覺行動(dòng),努力把港口建成一個(gè)長盛不衰、親情融融、人氣旺盛的大家庭。在“三個(gè)一代人”精神的激勵(lì)下,青島港涌現(xiàn)出以許振超為代表的一大批“學(xué)習(xí)好、愛崗好、創(chuàng)新好、誠信好、奉獻(xiàn)好”的先進(jìn)職工群體,在全港掀起了苦練絕活,崗位成才的活動(dòng)高潮,形成了手中有絕活、行行出狀元的大好氛圍,全力以赴創(chuàng)建一流的隊(duì)伍、一流的作風(fēng)、一流的窗口、一流的業(yè)績。
。ㄋ模﹨⒂^青島可口可樂公司
第四天,咱們參觀了青島中糧可口可樂公司,看到了可口可樂在中國的發(fā)展歷程,參觀了可口可樂的生產(chǎn)流程。
在參觀中,全自動(dòng)化的生產(chǎn)線給咱們留下了深刻的印象。讓咱們更加理解“科學(xué)才是第一生產(chǎn)力”。在一面墻上,貼著所有員工的笑臉,體現(xiàn)了他們快樂工作的理念。最后咱們看了可口可樂的宣傳片,講述了可口可樂的發(fā)展和進(jìn)入中國的歷程,至此,咱們結(jié)束了對(duì)可口可樂公司的參觀。
五.實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使咱們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓咱們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長了見識(shí),為咱們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
從2月20日到6月18日,我在湖南省××市××區(qū)司法局基層股進(jìn)行了近四個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我在單位指導(dǎo)老師××、學(xué)校指導(dǎo)老師××以及我所在的基層股辦公室領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,在經(jīng)歷了自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心指導(dǎo)下,順利的完成了實(shí)習(xí)任務(wù),并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并加強(qiáng)了自己一年半時(shí)間里所學(xué)習(xí)的知識(shí),提高了自身各方面的素養(yǎng)和能力。從我坐在基層股辦公室的那一刻開始,我意識(shí)到,自己已不再是個(gè)單純的實(shí)習(xí)生了,身為一名司法行政工作者的光榮感和使命感油然而生。
一、實(shí)習(xí)目的
通過本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),將所學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合,檢驗(yàn)自身學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,經(jīng)過實(shí)際工作崗位的訓(xùn)練,獲得崗位工作的能力和專業(yè)技能,深入了解司法行政工作,養(yǎng)成一定的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),鍛煉法律實(shí)踐能力,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),完成從學(xué)生到職業(yè)人的過渡和轉(zhuǎn)換,找出缺點(diǎn)和不足,提升就業(yè)競爭力,提高自身法律及工作素養(yǎng),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
××市××區(qū)司法局位于××市人民西路48號(hào),××區(qū)總面積826.8平方公里,轄4個(gè)街道、14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),總?cè)丝?7.2萬!痢羺^(qū)司法局隸屬于××市司法局,湖南省司法廳!痢潦兴痉ň譃槠渲苯由霞(jí)部門,同時(shí)接受××市××區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)。我在局基層股工作,日常工作由基層股股長××安排。
我所在的基層股的主要工作職責(zé)有:指導(dǎo)監(jiān)督人民調(diào)解工作及司法助理員、基層司法所和法律服務(wù)所工作;負(fù)責(zé)法律服務(wù)工作者資格考試工作;監(jiān)督法律服務(wù)所及其人員依法執(zhí)業(yè)情況,對(duì)其違法違紀(jì)行為進(jìn)行查處。對(duì)刑釋解教人員的跟蹤調(diào)查并協(xié)助有關(guān)部門做好安置、接茬幫教工作;承擔(dān)××區(qū)刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的其他日常工作,承擔(dān)××區(qū)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心的日常工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
實(shí)習(xí)的四個(gè)月期間,我承擔(dān)了基層股的文書、檔案及上傳下達(dá)和信息材料搜集寫作工作。歸納起來,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
。ㄒ唬、建立了××市××區(qū)基層法律服務(wù)所QQ交流群,方便了局基層股與各司法所信息的上傳下達(dá)
我局下轄18個(gè)司法所,其中包含4個(gè)街道司法所,14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所,最偏遠(yuǎn)的大塘鄉(xiāng)司法所距市區(qū)有近百公里車程。記得上班的第五天,劉局長讓我發(fā)布一個(gè)重要消息,我光是打電話給各位所長就花費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間,且發(fā)現(xiàn)電話溝通存在著其明顯的.缺陷。此后,我便決定建立一個(gè)基層法律服務(wù)所QQ群,將局發(fā)的緊急和重要的文件、通知和指示,既可以發(fā)到群共享里由各位所長自行下載,又可以同時(shí)在線解答所長們的各類問題。此舉不但大大提高了行政效率,更有利于節(jié)省辦公資源和辦公時(shí)間,我由此得到了分管局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
。ǘ、參與了11起重大疑難復(fù)雜矛盾糾紛調(diào)處工作,對(duì)人民調(diào)解工作有了更為深切的實(shí)踐認(rèn)識(shí)
基層股下轄一個(gè)××區(qū)社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處中心,我實(shí)習(xí)的四個(gè)月里,總計(jì)參與11起矛盾糾紛調(diào)處工作,件件均為全區(qū)重大疑難復(fù)雜糾紛。糾紛類型涉及醫(yī)患糾紛、建筑施工糾紛、環(huán)境保護(hù)糾紛、損害賠償糾紛等6種,涉及當(dāng)事人數(shù)225人,協(xié)議涉及金額2274845.84元,調(diào)處成功率100%。由于我的指導(dǎo)老師基層股長××之前是市公證處的主任,法律學(xué)識(shí)淵博且實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,因此在調(diào)解過程中特別注重對(duì)我的法律邏輯思維的訓(xùn)練,區(qū)政法委委員、穩(wěn)定辦主任××從事醫(yī)患糾紛調(diào)解已有7年時(shí)間,累計(jì)處理了近300起醫(yī)患糾紛,件件都得到圓滿解決,因此在這兩位資深前輩的共同指導(dǎo)下,我對(duì)人民調(diào)解工作的具體應(yīng)用有了明晰的認(rèn)識(shí),并掌握了一些調(diào)解的寶貴經(jīng)驗(yàn)及成功技巧,獲益匪淺。
。ㄈ、承擔(dān)了每月向市局報(bào)送報(bào)表的工作,提高了自身文書處理能力及口頭表達(dá)能力
報(bào)表工作要求細(xì)致、真實(shí)并及時(shí)的反應(yīng)我區(qū)各個(gè)基層司法所的工作開展情況,數(shù)據(jù)處理量大,時(shí)間要求緊,填報(bào)要求準(zhǔn)確并詳盡。我深知報(bào)表工作責(zé)任重大,因此不敢有絲毫馬虎。經(jīng)過向市局領(lǐng)導(dǎo)的多次請(qǐng)教,我很快掌握了要領(lǐng),第一次報(bào)送時(shí)竟得到市局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),自身的文書處理能力也得到了提高。因此從2月25日至6月5日,其內(nèi)容涉及矛盾糾紛月調(diào)處情況、重大糾紛月調(diào)處情況、社區(qū)矯正人員情況月報(bào)、刑釋解教人員情況月報(bào),總計(jì)4個(gè)月、共102張報(bào)表,均是由我一人獨(dú)立完成。
。ㄋ模⒊袚(dān)了全區(qū)18個(gè)司法所安裝刑釋解教人員信息系統(tǒng)客戶端及培訓(xùn)使用工作,并為新上線的司法信息平臺(tái)的報(bào)表正常報(bào)送做了大量的解惑答疑工作根據(jù)中央綜治委的要求,各基層司法所要在4月底前完成刑釋解教人員信息系統(tǒng)客戶端的安裝工作,并調(diào)試好和培訓(xùn)好司法所長使用,在4月份初報(bào)送一季度報(bào)表。由于新系統(tǒng)安裝必須先用單機(jī)版軟件安裝,再在網(wǎng)絡(luò)上下載更新包并機(jī)才可使用,而我區(qū)的司法所長普遍存在電腦操作水平不高的現(xiàn)實(shí)問題,都不能完全理解安裝步驟。與此同時(shí),司法信息平臺(tái)啟用的全市培訓(xùn)效果不佳,一到月底報(bào)送報(bào)表時(shí),我總共在辦公室接了有關(guān)系統(tǒng)使用的近50多個(gè)電話,最高峰時(shí)一上午3小時(shí)內(nèi)接了近18個(gè)電話,均是詢問新系統(tǒng)的操作問題。面對(duì)如此突出的問題,我積極行動(dòng)起來,自己練習(xí)了近4次才掌握刑釋解教人員信息系統(tǒng)安裝要領(lǐng)和司法信息平臺(tái)中的報(bào)表填報(bào)要領(lǐng),并最終承擔(dān)了全區(qū)18個(gè)司法所的安裝及培訓(xùn)使用工作,并將常見的疑難問題的解答通過QQ群與各位所長分享,經(jīng)過我的努力,這兩套系統(tǒng)在我區(qū)全面鋪開使用,電子報(bào)表的報(bào)送也終于走上正軌。
。ㄎ澹、撰寫了四期《××人民調(diào)解》,鍛煉了自身材料寫作能力《××人民調(diào)解》是自今年元月始,我局自編自發(fā)的月刊形式信息,是直接向區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和××市司法局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)人民調(diào)解工作開展成果的材料。自我到基層股工作的第一天起,局領(lǐng)導(dǎo)就將撰寫任務(wù)給了我。我深感榮幸的同時(shí)又自知責(zé)任重大,認(rèn)真仔細(xì)揣摩用語及表達(dá),并得到了我局局長××、副局長××的親切指導(dǎo)和不吝賜教。通過四期的出稿,使我從一個(gè)從未撰寫過匯報(bào)材料的生手變成了一個(gè)已經(jīng)上道的小寫手。我深知,要寫好匯報(bào)材料,我仍需加強(qiáng)個(gè)方面學(xué)習(xí),才能取得長足的進(jìn)步。
四、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題
。ㄒ唬、法律知識(shí)有待加強(qiáng)
在我參與的11起××區(qū)重大疑難復(fù)雜糾紛的調(diào)解過程中,我深深的領(lǐng)會(huì)到,人民調(diào)解工作是理論知識(shí)先行,法律知識(shí)與調(diào)解技巧結(jié)合得相當(dāng)緊密的一份工作。如果對(duì)法律知識(shí)掌握的不夠牢固,對(duì)于調(diào)解的大方向問題的判斷就會(huì)出現(xiàn)偏差,將極有可能影響到調(diào)解協(xié)議最終的公正性和客觀性。因此,有關(guān)法律的理論知識(shí)仍然是我有待加強(qiáng)的部分。
(二)、工作缺乏計(jì)劃,效率不高由于之前的工作缺乏計(jì)劃,導(dǎo)致我在5月底至6月初的10天左右時(shí)間里,工作顯得效率不高。月底是報(bào)表上報(bào)的時(shí)間,但也是《××人民調(diào)解》材料的交稿復(fù)印時(shí)間,但為慶祝建黨九十周年,每周周二、周四下午我要參加我區(qū)政法系統(tǒng)合唱團(tuán)排練,同時(shí)手頭仍有3份文件等待編印。現(xiàn)在回想起來,如果計(jì)劃得當(dāng),我的時(shí)間應(yīng)該編排得過來,但在當(dāng)時(shí)情況下,自身缺乏工作計(jì)劃性,導(dǎo)致有時(shí)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但似乎總是忙不過來。
五、實(shí)習(xí)的收獲體會(huì)
。ㄒ唬⑹煜ち怂痉ㄐ姓嚓P(guān)業(yè)務(wù),體驗(yàn)了一個(gè)基層司法行政工作者的生活我仍然很清楚的記得,當(dāng)我剛剛邁進(jìn)司法局大門時(shí)的那種既興奮又略帶緊張的感覺。從對(duì)司法行政具體工作的一問三不知,到現(xiàn)今初具一個(gè)合格工作者的轉(zhuǎn)變,是我對(duì)著四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的最為精煉的總結(jié);厥走@段從青澀到漸漸成熟的日子,想起剛到基層股報(bào)到的那一天,分管局領(lǐng)導(dǎo)跟我說:“小余,你的工作任務(wù)可能會(huì)重一些。”現(xiàn)在回想起來,有了各位領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)及關(guān)照,我雖然忙碌但快樂,我感激這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也知道這是我?guī)讉(gè)月來不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,對(duì)以后工作的開展起著十分重要的借鑒作用。身為一個(gè)司法行政工作者的驕傲和自豪,在這四個(gè)月里,我有了充分的體驗(yàn),并深深地愛上了這份職業(yè)。身為一個(gè)基層司法行政工作者,日常工作中有機(jī)遇、有挑戰(zhàn),只要努力發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢,每個(gè)人都有能力將自己的工作變得多姿多彩。
。ǘ、發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點(diǎn)和不足,明確了今后工作中努力的方向?qū)嵙?xí)過程也讓我看到了自身仍然存在的缺點(diǎn)和不足。比如,在參與調(diào)解的過程中,我發(fā)現(xiàn)自身的法律知識(shí)仍待加強(qiáng);在文件排版及編印程序中,我發(fā)現(xiàn)文書工作里仍有許多亟待解決的問題,等等。業(yè)務(wù)知識(shí)的匱乏、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的淺薄,特別是理論與實(shí)踐的結(jié)合上還存在著一些問題,這些都是制約自身發(fā)展的瓶頸。成績是有限的,不足是存在的。我深知,自己距一名優(yōu)秀的司法行政工作者的要求還很遠(yuǎn),但我將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),明確今后工作中努力加強(qiáng)的方向,每一刻都不斷接受新知識(shí),每一天都持續(xù)取得新進(jìn)步,為成為一保優(yōu)秀的司法行政工作者而奮斗!
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
實(shí)習(xí)內(nèi)容
專業(yè)(本/專) 年級(jí)班級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 時(shí) 間
實(shí)習(xí)報(bào)告要求
1. 封面—指定樣稿
2. 紙張—B5紙標(biāo)題:字體—黑體;大小—小三~小四正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四左右頁邊距:2厘米
3.內(nèi)容提綱
前言一、
實(shí)習(xí)目的二、
實(shí)習(xí)時(shí)間三、
實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、
實(shí)習(xí)單位和部門五、
實(shí)習(xí)內(nèi)容:要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、
實(shí)習(xí)總結(jié)附:
指導(dǎo)教師評(píng)語:
實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績:
指 導(dǎo) 老 師 簽 名:
年 月 日
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,這對(duì)于我們來說是一種全新的體驗(yàn),實(shí)習(xí)前的好奇、恐懼或是自信現(xiàn)在都化成了點(diǎn)點(diǎn)的回味,成為了寶貴的財(cái)富。對(duì)于我們這群從來沒有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說,這不僅是一項(xiàng)必修課,更是一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)機(jī)遇。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí),我覺得受益很多。
第一天上午,我們就在實(shí)習(xí)大樓的報(bào)告廳里經(jīng)受了一場深刻的安全教育,大家都認(rèn)識(shí)清了工作中應(yīng)該注意的東西,我們,不是來玩的。沒有晦澀的說教,一個(gè)個(gè)活生生的例子讓我們立刻了解到了老師們的良苦用心。每一個(gè)細(xì)節(jié)的不注意,都可能造成不可預(yù)知的惡果。這讓我們更好的體會(huì)到了遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目
。、 制作手機(jī)架
這是我們的第一項(xiàng)任務(wù),把一張白鐵皮做成一個(gè)手機(jī)架的確是很有趣的事情,DIY這樣的事是很多人都很感興趣的。雖然我們沒有學(xué)過制圖,但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利,但是相對(duì)于后來機(jī)器壓制彎角的輕松,這要讓我們更有一點(diǎn)成就感。雖然這只是一個(gè)很粗很粗的半成品,但是這個(gè)過程讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)馬上就有了很多的好感。畢竟這比上課有趣多啦。
。、 模具拆裝
這個(gè)對(duì)于平時(shí)喜歡拆東西的同學(xué)來說可是再熟悉不過了,弄清楚了其結(jié)構(gòu),研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了。不過老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識(shí),讓我們了解到了模具對(duì)于生產(chǎn)的重要性。輪到我拆的時(shí)候,感覺,就是這個(gè)模具好重呀。。〔贿^結(jié)構(gòu)倒是很簡單,唯一的麻煩就是裝的時(shí)候上模和下模不是很好地通過導(dǎo)柱放到一起,重心不對(duì)就很容易卡住,在這個(gè)環(huán)節(jié)我費(fèi)了點(diǎn)工夫。
。、 車工
車工聽說是很危險(xiǎn)的,由于我們只有半天的時(shí)間,所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對(duì)我們講解了車床的操作方法,然后給我們布置了一個(gè)簡單的任務(wù):把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段。雖然我們很小心了,但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免,很多人都嘗到了不穿長袖的苦頭。由于沒有把鐵棍夾緊,加工成的工件兩端有的.不是很平整,有錐形的外突或內(nèi)陷。
。础 刨工
在做這項(xiàng)工作的時(shí)候,我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至,真是令人愉快的工作。我們組有4個(gè)人,分工明確:一個(gè)人拉操縱桿、一個(gè)調(diào)整工作臺(tái)、一個(gè)控制刀具高度、一個(gè)負(fù)責(zé)清掃切下來的金屬碎屑,每一項(xiàng)工作都按部就班、有條不紊。這項(xiàng)工作也不難操作,就是很耗時(shí)間,不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法,總覺得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。
。、 打鐵
打鐵,只在小時(shí)候在鐵匠鋪見過,那時(shí)候見過的是用煤爐的,只見師傅風(fēng)箱一拉,紅紅的火苗就串上來,隨著鐵錘的敲打,火花四濺,F(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮。打鐵前,老師又和我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要注意安全,而且又說了一串駭人聽聞的例子,但是還是有一個(gè)同學(xué)不小心,被鉗子燙傷了,還好不是很嚴(yán)重。最不好控制的就是氣錘了,大家都是打起了十二分的精神來操作它,不過它的效率比我們可是要強(qiáng)多了。不過我們組的作品可不是很好,只得了個(gè)A。
6、 熱處理
熱處理是一項(xiàng)要和高溫烘箱親密接觸的工作,不過經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗(yàn),我們都還能輕松地應(yīng)付。這里還有兩項(xiàng)比較有趣的工作:火花鑒別法和金相分析。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線、節(jié)花、花粉這樣的對(duì)于火花束的描述。以前我看到有人用砂輪的時(shí)候想到的只是這樣一個(gè)詞語:“火樹銀花”,真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那么簡單了,經(jīng)驗(yàn)還是占了很重要的作用。我們,還不很拿不準(zhǔn)。金相分析讓我想到了高中時(shí)的生物實(shí)驗(yàn),不過這里用到的顯微鏡構(gòu)造有點(diǎn)不同。由于要畫圖,我只好左眼看金相,右眼盯著手中的筆了。畫完后眼睛也時(shí)差不多花了。在硬度測定的時(shí)候我們遇到了比較大的麻煩,因?yàn)樗鶞y得的硬度總是不太穩(wěn)定,所以對(duì)自己的熱處理過程產(chǎn)生了懷疑,對(duì)于硬度計(jì)的準(zhǔn)確度也不是很放心。
。贰 塑料成型技術(shù)
這一天上午我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個(gè)普通的塑料杯子。下午我們的內(nèi)容是擠出成型,主要是做塑料管,由于我以前見過,所以也不是太好奇。當(dāng)然老師也沒有讓我失望,他對(duì)于塑料模具組成的講解還是讓我學(xué)到了不少東西。他還讓我們?cè)囍嬃艘粡埬>邎D,雖然很簡單,但是我們很多人還是犯了一個(gè)在他看來很低級(jí)的錯(cuò)誤。理由也很簡單,我們專業(yè)沒有學(xué)過工程制圖,對(duì)于一些線條的重要性沒有概念。硬傷啊,也是難為我們啦。他還讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)杯子的貼畫,不過我們又讓他失望了……
。、 電火花加工
這項(xiàng)工作的機(jī)器可不是一般的貴,所以我們決定作品要有一定的價(jià)值,于是我們就用它在我們可愛的人民幣上印下了一顆心(人民幣對(duì)美圓匯率破8了,愛死人民幣了。┚褪遣恢牢覀兊男袨槭遣皇菚(huì)惹行長生氣,我想他會(huì)原諒我們的。在火光中,一顆心就這樣和我們的人民幣結(jié)合在了一起。當(dāng)然這個(gè)儀器還是有一定的危險(xiǎn)系數(shù)的,比如可能會(huì)漏電,而且還要配備專門的滅火器。但是它對(duì)于金屬加工的貢獻(xiàn)足見一分人民幣一分貨的老話。J
9、 電焊
對(duì)于電焊,還是不陌生的,但是親手操作還真的是第一次。由于電焊的特殊性,我們真的是用了一堆的東西來把自己武裝到了“牙齒”。雖然是看起來好像挺危險(xiǎn)的東西,但是在老師說來好像還是很安全的。尤其是那個(gè)電壓變來變?nèi)サ,好?fù)雜。我很不幸地和兩個(gè)女生分到了一組,這不重要,不幸的是她們好像做得比我還要好。汗……老師說我焊得細(xì)了點(diǎn)。不過我們那組是焊得最好的一組,所以啦,我也差不到哪里去。
。保啊⑵渌
我們還做了一些其他的東西,都是在電腦上完成的,用一些以前從來都沒有見過的軟件,基本上就是按老師說的一步步做,原理到現(xiàn)在也不明白,一點(diǎn)都不懂,都是一些模擬數(shù)控加工,沒什么意思……
結(jié)束語
兩個(gè)星期真的很快,實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,很多人都還意猶未盡,真的很想把每一個(gè)工種都做一遍。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,幫助自我完善。
此時(shí),我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí),它充實(shí)了我們的知識(shí),使我們更加體會(huì)到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”
在此,僅代表我自己,向那些金工實(shí)習(xí)的老師們說一聲謝謝了,感謝你們辛勤的勞動(dòng)和不倦的教誨,讓我們?cè)诖髮W(xué)的生活中畫下了濃墨重彩的的一筆!
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
前言
我們工程管理專業(yè)的大一全體學(xué)生,在20xx年6月13~17日期間進(jìn)行了維持一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是整個(gè)工程管理教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),是理論教學(xué)的重要組成部分。是為畢業(yè)后從事有關(guān)工作打下基礎(chǔ),這是一次專業(yè)啟蒙教育,是一次重要的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),重點(diǎn)要理解基本的工程管理學(xué)基本概念,了解基本知識(shí),學(xué)會(huì)基本技能。此外,通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)對(duì)本專業(yè)的興趣,陶冶情操,同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)來說的重要性;同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)我們動(dòng)手的能力、分析具體問題的能力和觀察事物的能力。這次實(shí)習(xí)既讓我們親近了大自然,同時(shí)運(yùn)用掌握的知識(shí)結(jié)合老師在各個(gè)觀測點(diǎn)細(xì)致的講解,我們對(duì)課本上的知識(shí)又有了更深入的了解,同時(shí)激發(fā)了我們對(duì)本課程的興趣。
一:實(shí)習(xí)目的
工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是工程管理專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),在實(shí)習(xí)中,通過組織大一的同學(xué)們參觀不同結(jié)構(gòu)的建筑和路橋施工現(xiàn)場,能夠使本專業(yè)的同學(xué)了解一般建筑工程的整個(gè)設(shè)計(jì)過程,了解建筑物的`總平面布置、建筑物分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置,了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向,并培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的,同時(shí)為大二選專業(yè)打下一定基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)單位的有關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律、操作規(guī)程等規(guī)章制度。
2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,服從領(lǐng)導(dǎo),要虛心向師傅、 技術(shù)人員和老師學(xué)習(xí),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),密切合作。
3.實(shí)習(xí)期間,必須逐日填寫實(shí)習(xí)日記,簡明扼要的記載當(dāng)日所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)和收獲,并按規(guī)定時(shí)間交出實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。
三:實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
5月28日:淮陰工學(xué)院北京路校區(qū)建筑工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
5月29日:施工路橋、古淮河生態(tài)園
5月30日:綠地集團(tuán)
5月31日:河下古鎮(zhèn)
6月1日:淮安市博物館、城市規(guī)劃展覽館
四:實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們?cè)诠こ虒W(xué)院實(shí)混凝土、建筑容 老校區(qū)參觀了建筑驗(yàn)室,了解了一些模型、建筑規(guī)劃、建筑器材、大型器械等方面的知識(shí),經(jīng)過老師的講解,我了解了水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求,了解了混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求,了解了各種鋼筋加工情況,了解了建筑材料的抗壓能力,并對(duì)本專業(yè)的概況有了初步的認(rèn)識(shí)。
在建筑橋梁工地,通過專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人員的專業(yè)解釋,知道了關(guān)于建筑方面的有關(guān)知識(shí),大概了解到知道了什么是立柱,蓋梁,橫梁,橋梁,橋梁結(jié)構(gòu)相鄰兩個(gè)支座中心之間的距離稱為計(jì)算跨徑。在現(xiàn)場操作人員的介紹下,知道了一部分大型器械的作用和使用情況。在工程建造師的講解下,我弄明白了柱和梁的建造程序、打樁工序、橋接方式等建筑方法。知道了開挖、回填工序:挖孔樁至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),孔底不應(yīng)積水,終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥及孔底浮查積水,然后經(jīng)質(zhì)檢、地勘等單位進(jìn)行隱蔽驗(yàn)收,驗(yàn)收合格后,應(yīng)立即封底和澆注樁身混凝土。了解了柱模板的主要施工方法:彈柱位置線→安裝固定架→安裝模板→檢查對(duì)角線、垂直和位置→安裝柱箍→全面檢查校正、加固。了解了該橋梁結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、
抗震等級(jí)以及該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式
和施工方法。同時(shí),陪同老師還告訴了我們就業(yè)前景和發(fā)展空間以及現(xiàn)在本專業(yè)的就業(yè)狀況,讓我們對(duì)專業(yè)的就業(yè)狀況有了初步認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)習(xí)中,我了解到,工程設(shè)計(jì)和預(yù)算的重要性,它們?yōu)楹笃诠こ淌┕ぷ髁吮匾亯|,直接關(guān)系到工程建設(shè)的實(shí)施。另外,工程建設(shè)需要一定的資格,例如這項(xiàng)工程的建設(shè)要具備二級(jí)建造師以上的專業(yè)資格證。
同日下午我們又來到了風(fēng)景如畫的淮安古淮河文化生態(tài)園 ,欣賞之余,對(duì)生態(tài)園也有了更多的認(rèn)識(shí),古淮河生態(tài)園充分體現(xiàn)了1、以人為本的原則。在設(shè)計(jì)中充分考慮了人們的多維感覺。同時(shí),花園內(nèi)的休憩、娛樂設(shè)施,諸如:亭、沙發(fā)、親水平臺(tái)以及花架等均以人性化設(shè)計(jì)為本,兼顧功能與美觀,體現(xiàn)出綠色生態(tài)的現(xiàn)代化要求。2、生態(tài)原則:充分考慮淮安地區(qū)氣候特征,并評(píng)估周邊地區(qū)環(huán)境特征,實(shí)現(xiàn)人與自然,園林和地域環(huán)境的和諧共生。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
一,實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)
通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)鞏固所學(xué)知識(shí),盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)際相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)在校期間與企業(yè),與崗位的零距離對(duì)接,進(jìn)一步熟練掌握相關(guān)崗位操作技能,提高獨(dú)立工作能力,并樹立良好的職業(yè)意識(shí),培養(yǎng)愛崗敬業(yè),吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
通過畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)全方位了解社會(huì)行業(yè),并達(dá)到企業(yè)對(duì)從業(yè)人員應(yīng)具備的知識(shí),技能,素質(zhì)的基本要求,實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期,為企業(yè)挑選優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)造條件。
二,實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)安排
1。時(shí)間安排:畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第六學(xué)期的第1—16周(3月1日——6月20日)進(jìn)行:
。ǖ1至12周(3月1日——5月23日)為第一階段,學(xué)生深入企業(yè),單位,了解企業(yè)概況,企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度,熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)核算,納稅的流程和方法等。其中學(xué)生應(yīng)于3月12日前將實(shí)習(xí)附件1交于實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
(第13至第16周(5月24日——6月20日)為第二階段,學(xué)生根據(jù)所在企業(yè)的具體情況,結(jié)合自己實(shí)習(xí)體會(huì),撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告(具體實(shí)習(xí)報(bào)告要求單獨(dú)下發(fā))。
。5月16日,6月20日兩次返校,指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定,同時(shí)檢查學(xué)生的就業(yè)落實(shí)情況。
5月16日返校安排第一批畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定,在返校前一周(5月7日前)與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)資料的審核,丁昌勇老師負(fù)責(zé)出具答辯條;
6月20日返校,安排5月16日沒有返校的同學(xué)和5月16日返校但沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)鑒定,在返校前一周與指導(dǎo)教師和丁昌勇老師聯(lián)系確認(rèn)是否允許返校。
經(jīng)過以上兩次機(jī)會(huì)都沒有通過畢業(yè)鑒定的學(xué)生當(dāng)年不得畢業(yè),等參加XXXX年屆畢業(yè)生的畢業(yè)鑒定合格后再發(fā)畢業(yè)證。
第二次畢業(yè)鑒定的時(shí)間若發(fā)生變化,會(huì)由指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員聯(lián)系通知。畢業(yè)典禮時(shí)間另行通知。
2,地點(diǎn)安排:
實(shí)習(xí)單位原則上由學(xué)生個(gè)人聯(lián)系,也可以到校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)事宜,解答實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)報(bào)告中的有關(guān)問題。
3,人員分組
具體分組見后面附表。
三,實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1,學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)均應(yīng)在實(shí)習(xí)單位有關(guān)部門和財(cái)會(huì)部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,請(qǐng)財(cái)會(huì)部門的有關(guān)人員根據(jù)實(shí)習(xí)要求組織一些必要的講解與介紹,并且具體指導(dǎo),督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;學(xué)生應(yīng)深入企業(yè)各個(gè)職能科室進(jìn)行調(diào)查研究,了解企業(yè)的整體概況(包括企業(yè)類型,規(guī)模大小,經(jīng)營范圍,生產(chǎn)流程,財(cái)務(wù)狀況等),重點(diǎn)了解企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度,會(huì)計(jì)核算流程,會(huì)計(jì)核算方法和納稅流程,稅收籌劃方法,在有可能的情況下,可以參與企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作(包括填制憑證,登記賬簿,編制報(bào)表,納稅申報(bào)等)和財(cái)務(wù)管理工作,培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和實(shí)際工作能力(具體實(shí)習(xí)內(nèi)容見實(shí)習(xí)任務(wù)書)。
2,每個(gè)人都要求作好實(shí)習(xí)計(jì)劃具體活動(dòng)日程安排,按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),作好實(shí)習(xí)日記;實(shí)習(xí)結(jié)束,及時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(基本情況,收獲,體會(huì),感想等),連同實(shí)習(xí)日記資料等上交指導(dǎo)教師查看,作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。
3,要求學(xué)生每周與指導(dǎo)老師聯(lián)系至少一次,及時(shí)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況及遇到的問題。
四,實(shí)習(xí)紀(jì)律與安全保障
外出實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的規(guī)章制度,按畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間與任務(wù)要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。
1,指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),盡職盡責(zé),切實(shí)指導(dǎo)好,帶好,管理好畢業(yè)生,確保畢業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的`完成。
2,畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí),表明畢業(yè)生既是一名學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位頂崗的一名員工,因此,實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守雙重身份的紀(jì)律。具體要求如下:
(1)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)院正常的教學(xué)環(huán)節(jié),成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。
。2)在實(shí)習(xí)期間,必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,做一名誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工;
(3)認(rèn)真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能,在畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐中努力完成專業(yè)技能的學(xué)習(xí)任務(wù);
(4)實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和操作規(guī)程,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配,不做損人利己,有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情;
。5)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)牢記安全第一,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制。對(duì)不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度造成的事故,實(shí)習(xí)學(xué)生本人要負(fù)全責(zé);對(duì)工作不負(fù)責(zé)造成的損失,必須追究相關(guān)責(zé)任;
(6)作好實(shí)習(xí)計(jì)劃具體活動(dòng)日程安排,按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí),作好實(shí)習(xí)日記;
。7)注意人身和財(cái)物安全,防止意外,因違紀(jì)外出造成人身和財(cái)物損失事故者,責(zé)任自負(fù),并追查相關(guān)人員的責(zé)任。
。8)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,妥善使用資料,注意資料的保密性,未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許,不得將有關(guān)資料公開引用和外傳。
3,在實(shí)習(xí)過程中,發(fā)生重大問題,學(xué)生應(yīng)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師及時(shí)報(bào)告,指導(dǎo)教師要及時(shí)向?qū)W院和實(shí)習(xí)單位雙方負(fù)責(zé)人報(bào)告。
4,學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》;學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)其畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等情況,填寫《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表》,《日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院鑒定表》中相應(yīng)欄目,與實(shí)習(xí)日記一起上交指導(dǎo)教師;學(xué)生及時(shí)撰寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》(基本情況,收獲,體會(huì),感想等),并填寫好封皮,一起上交指導(dǎo)教師查看,作為考核實(shí)習(xí)成績的主要依據(jù)。
五,實(shí)習(xí)成績考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后,教師應(yīng)會(huì)同實(shí)習(xí)單位,結(jié)合前期階段性實(shí)訓(xùn)評(píng)定結(jié)果,對(duì)學(xué)生整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程的成績進(jìn)行評(píng)定。評(píng)定成績從思想,業(yè)務(wù)兩個(gè)方面綜合考核,實(shí)行優(yōu),良,中,及格和不及格五級(jí)分制,實(shí)習(xí)成績不及格者,不準(zhǔn)補(bǔ)考。
考核依據(jù):實(shí)習(xí)日記15%
實(shí)習(xí)單位鑒定70%
實(shí)習(xí)報(bào)告15%
六,實(shí)習(xí)材料上交時(shí)間
1,3月12日前上交附件一(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí))
2,6月20日前上交附件二(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)企業(yè)鑒定表),附件三(日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)院鑒定表),實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)日記。
去學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、 實(shí)習(xí)目的
使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。
二、 時(shí)間安排
時(shí)間 任務(wù) 星期一 上午 1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2.學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí) 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路 星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路 星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.室內(nèi)照明電路 (1) 目的要求 a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用; b.掌握簡單照明線路的基本接線 (2) 線路圖: (3) 步驟: a.按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上; b.檢查線路; c.通入電源,通過開關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源,拆除導(dǎo)線, 2.電度表電路
(1)目的要求 a.了解電度表的工作原理和接線要求; b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。
(2)線路圖: 電度表工作原理: 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比,通過軸向齒輪傳動(dòng),由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成
(3)步驟: a.按圖連接好導(dǎo)線 b.檢查線路; c.通入電源,合上空氣開關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng),記錄現(xiàn)象; d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。 3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求 a.了解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法; b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖: 原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線圈通電,松開綠色按鈕,KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈通電,松開黑色按鈕,KM2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟: a.按圖接好導(dǎo)線; b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電; c.按下后再松開綠色按鈕,觀察KM1的現(xiàn)象,按下后再松開黑色按鈕,觀察KM2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。 4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
(1)目的要求 a.了解繼電器的.順序控制原理,掌握其接線方法; b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖: 原理:需要KM2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟: a.按圖接好電路; b.檢查電路,確認(rèn)無誤后通電; c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源,拆除導(dǎo)線。 5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
(1)目的要求 a.了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法; b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解; c.能夠組織復(fù)雜的接線。
(2)接線圖: 原理:需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線圈帶 電,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開,保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,KM1斷開,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開,保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。
(3)步驟: a.按圖連接好導(dǎo)線; b.檢查線路,確認(rèn)無誤后通電; c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過來,先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn): 1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí); 2.了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝; 3.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法; 4.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。 建議: 1.本次實(shí)習(xí)中,一些工具數(shù)量太少,經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數(shù)量; 2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開,以免造成不必要的麻煩。
最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
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