【推薦】優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告合集8篇
在當(dāng)下社會,報(bào)告的用途越來越大,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
(一)、實(shí)習(xí)目的
1、熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,以及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù),提高崗位適應(yīng)能力,鍛煉多方面的學(xué)習(xí)能力,提高綜合素質(zhì)。
3、向技術(shù)人員學(xué)習(xí),養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
4、掌握技術(shù)質(zhì)量部的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求,最終能勝任崗位工作。
(二)、實(shí)習(xí)單位介紹:
廣東東莞市金眾電子有限公司,是金立集團(tuán)在東莞市的生產(chǎn)基地,成立于20xx年10月8日,是一家專業(yè)從事電子制造服務(wù)(EMS)的民營科技企業(yè),注冊資金20xx萬元人民幣,公司總資產(chǎn)超過1億元人民幣,工廠面積20000平方,員工1000多名。金眾管理規(guī)范,已經(jīng)通過了ISO9001,ISO14001,OHSAS18001和QC080000等體系認(rèn)證,同時(shí)引入ERP系統(tǒng),優(yōu)化公司信息化管理。金眾長期給三洋、偉創(chuàng)力、光寶、金立通訊、中興通訊等知名企業(yè)提供加工、OEM和ODM服務(wù),主要產(chǎn)品包括數(shù)碼相機(jī),手機(jī),上網(wǎng)本,IPTV機(jī)頂盒。
(三)、工作崗位
SMT車間和裝配車間的各種操作員
(四)、實(shí)習(xí)安排
本次實(shí)習(xí)的時(shí)間一共3周,公司實(shí)行每周六天,每天八小時(shí)工作制,部門安排我主要以參觀,觀察的自由學(xué)習(xí)為主,各項(xiàng)培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行實(shí)習(xí)。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度。
本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為公司制度類培訓(xùn),生產(chǎn)過程基礎(chǔ)知識培訓(xùn),產(chǎn)品基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及車間學(xué)習(xí)。
(五)、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
在到達(dá)實(shí)習(xí)基地后,經(jīng)過稍微的休息,我們就開始了正式的實(shí)習(xí)。首先,在清晨大家在金眾的員工培訓(xùn)室集合,我們一起聽取了張紅玲老師和吳建好老師給我們作的實(shí)習(xí)前指導(dǎo)。然后我們填寫了一份入廠簡歷,大家分成A、B兩個(gè)班,分批進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我們開始初步了解了公司的企業(yè)制度和各種機(jī)構(gòu)。
下面是公司的機(jī)構(gòu)示意圖:
我們先開始參觀的是生產(chǎn)系統(tǒng)的裝配部。
剛進(jìn)入的時(shí)候要進(jìn)行靜電檢測,以防止人體產(chǎn)生的靜電對電路板造成影響。而且我們看到,每個(gè)工人都要配一副絕緣手套,一個(gè)方靜電手環(huán)。從這里可以看出,要做出合格的電子產(chǎn)品,就要必須從小事做起,從跟根本是保證產(chǎn)品的質(zhì)量。
我們隨后參觀了正在生產(chǎn)的部分產(chǎn)品,有mP3,U盤,網(wǎng)絡(luò)收音機(jī),電腦顯卡等多種產(chǎn)品,其中很多產(chǎn)品要出口到國外。
然后,我們?nèi)チ宋锪霞庸ぬ,看到一位工人正在處理電容。現(xiàn)在的生產(chǎn)過程一般都是自動的,只要把電容放在傳送帶上,他們就會自動被處理成所需要的產(chǎn)品。
最后,我們參觀了品質(zhì)檢測部門。在這里,我們認(rèn)識到了一家大的電子公司不僅要有生產(chǎn)大批產(chǎn)品的能力,還必須具備嚴(yán)格的產(chǎn)品檢測程序,這樣才能使客戶滿意,提高生產(chǎn)效率,我們看到,有的產(chǎn)品要先經(jīng)過目測檢查,再進(jìn)行第二遍更詳細(xì)的技術(shù)檢測,一環(huán)扣一環(huán),層層把關(guān)。像顯卡的檢測,要在電腦上用軟件進(jìn)行測試,下載各種視頻信息進(jìn)行逐一比對,才能完成檢查。
參觀結(jié)束的時(shí)候,我們像工人師傅們問了我們心中的一些問題,然后抄錄了公司的一些資料。
手機(jī)裝配車間有3條手機(jī)組裝線,手機(jī)成品日生產(chǎn)能力120000臺以上。
DIP車間擁有4條插件生產(chǎn)線,DIP日產(chǎn)能400萬點(diǎn),能夠承接各類電子產(chǎn)品的PCB板單、雙面焊接、測試、組裝等業(yè)務(wù)。
老化車間能夠從事電子產(chǎn)品整機(jī)的常溫、高溫恒溫老化等業(yè)務(wù)
下面是裝配車間的工作流程圖:
裝配車間的專業(yè)術(shù)語的英文簡寫:
SOP作業(yè)指導(dǎo)書
BOM材料清單
ESD靜電釋放
SMT表面貼裝技術(shù)
FQC最終檢測
后面的幾天時(shí)間,我們參觀了SMT車間。SMT的車間是全自動化的,不需人的焊接操作。我們可以看到每臺機(jī)器面前都配有一臺電腦,而且有專門的鍵盤和鼠標(biāo)。電腦中的程序都是生產(chǎn)前事先設(shè)計(jì)好的,專門用于某一項(xiàng)生產(chǎn)。
公司擁有兩個(gè)全中央空調(diào)、防靜電、無塵的SMT生產(chǎn)車間,共17條高速SMT生產(chǎn)線,貼片機(jī)以松下為主,能夠貼裝0201、BGA等元件,貼裝速度達(dá)到1chip/0.051秒,BGA最小間距為0.3MM,SMT日產(chǎn)能1500萬點(diǎn),并能從事氮?dú)饣亓骱附庸に嚒?/p>
下面是SMT車間的工藝流程圖:
經(jīng)過幾天的SMT實(shí)習(xí),我們已經(jīng)基本了解了SMT的生產(chǎn)情況。最后,我們重點(diǎn)參觀了一下他們的生產(chǎn)細(xì)節(jié)問題。作為一個(gè)生產(chǎn)高精密電子產(chǎn)品的車間,質(zhì)量控制是一個(gè)很重要的問題。在公司宣傳的墻壁上到處可以看到各種標(biāo)語:“金眾是我家,品質(zhì)靠大家”、品質(zhì)是一個(gè)企業(yè)的生命,等等。從這些企業(yè)文化中,我們深刻的感受到了金眾對品質(zhì)的嚴(yán)格要求。他們完整的詮釋了他們的經(jīng)營理念:“誠信專業(yè),客戶滿意,追求卓越!”
(六)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會:
通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),更加深入的了解了電子企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,生產(chǎn)環(huán)境以及企業(yè)規(guī)模,同時(shí)了解了企業(yè)的運(yùn)作模式,進(jìn)一步加深了對專業(yè)知識的認(rèn)識,了解了安全方面的工作范圍與責(zé)任,把書本上學(xué)到的知識很好的轉(zhuǎn)換到了工作當(dāng)中,同時(shí)也看到了自己的不足,知道了自己的短處,可以有的放矢的解決這些問題,也知道了學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),實(shí)習(xí)期間也懂得了扎實(shí)的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的.重要,對我今后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。聽了老師的全方面的介紹,不僅知道專業(yè)知識的重要性而且知道了英語的重要性,很多專業(yè)術(shù)語都是英文簡寫的,總之這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對今后的學(xué)習(xí)無論是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還是其他方面的學(xué)習(xí)都起到了很大的作用。
最后感謝學(xué)校以及金眾公司給我們這次到現(xiàn)場實(shí)習(xí)的機(jī)會,增加了我們的社會經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步認(rèn)識了自己的專業(yè)知識,同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,是帶隊(duì)老師的周密計(jì)劃和安排使我們有針對性的了解了與自己專業(yè)知識息息相關(guān)生產(chǎn)工藝,讓我們事半功倍的完成了這次實(shí)習(xí)。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
認(rèn)識實(shí)習(xí)pvc
“認(rèn)識實(shí)習(xí)”顧明詞義就是參觀訪問、認(rèn)識了解性的實(shí)習(xí)。是本著先入為主的原則,提前對本專業(yè)所學(xué)知識做一個(gè)簡單了解,為未來的學(xué)習(xí)指引方向。
PVC作為最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的樹脂產(chǎn)品之一,憑著其優(yōu)良的物理和化學(xué)性能,一直被廣泛的應(yīng)用于生活中得各個(gè)方面,隨著科技進(jìn)步和社會發(fā)展,PVC的生產(chǎn)工序也由了很大的改進(jìn),不斷引入新技術(shù),降低生產(chǎn)成本。其日用量逐漸擴(kuò)大,需求量也日益增加。
本次認(rèn)識實(shí)習(xí)是參觀內(nèi)蒙古三聯(lián)化工有限公司,了解PVC的生產(chǎn)工序,各個(gè)單元操作。為學(xué)習(xí)化工原理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程中,應(yīng)注意廠區(qū)的安全問題,認(rèn)真做好安全防護(hù),不隨意走動,觸摸儀表設(shè)備,緊跟隊(duì)伍進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀,參觀過程中,應(yīng)了解或掌握:
。1) PVC生產(chǎn)原料及原料的處理方式及目的
。2) PVC生產(chǎn)的工藝流程與單元操作,了解各個(gè)單元操作的設(shè)備
。3) PVC生產(chǎn)各物料流程
實(shí)習(xí)報(bào)告中以PVC生產(chǎn)工藝流程、具體單元操作、生產(chǎn)設(shè)備和各個(gè)工藝流程圖為主,另外,有加入各個(gè)主產(chǎn)品、副產(chǎn)品的物化性質(zhì)和用途。最后,詳細(xì)敘述了本次生產(chǎn)的心得體會,對自身學(xué)習(xí)結(jié)果做了簡單的評價(jià)和對存在的問題進(jìn)行了分析。
本次認(rèn)識實(shí)習(xí)是在大學(xué)期間真正的進(jìn)入工廠的第一次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)報(bào)告中不免存在問題,請老師批評指正。
20xx年10月
第一章 企業(yè)概況
1.1 企業(yè)簡介
內(nèi)蒙古三聯(lián)集團(tuán)位居自治區(qū)呼和浩特,集團(tuán)生產(chǎn)基本化工產(chǎn)品、精細(xì)化工產(chǎn)
品及化工設(shè)備的國家控股的、內(nèi)蒙古自治區(qū)的支柱企業(yè),集團(tuán)下設(shè)內(nèi)蒙古三聯(lián)化工股份有限公司、內(nèi)蒙古眾源化工股份有限公司、內(nèi)蒙古化工機(jī)械廠、呼和浩特市金川開發(fā)區(qū)天立科技工貿(mào)有限責(zé)內(nèi)部機(jī)構(gòu) 任公司、內(nèi)蒙古三聯(lián)房地產(chǎn)開發(fā)公司和上海呼遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展公司。本次實(shí)習(xí)參觀的就是內(nèi)蒙古三聯(lián)化工股份有限公司。公司主要產(chǎn)品以:燒堿(固、片、液)、電石、漂粉精、聚氯乙烯、三氯乙烯、合成鹽酸、液氯、溶解乙炔、塑料加工制品等多種化工產(chǎn)品。擁有三類壓力容器設(shè)計(jì)和制造的成熟技術(shù)、年產(chǎn)六十萬只密閉包裝鋼桶。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、亞、非、大洋洲、北美洲等區(qū),在國內(nèi)外市場上享有較高的聲譽(yù)。內(nèi)蒙古三聯(lián)集團(tuán)正致力于實(shí)現(xiàn)中遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),在集團(tuán)迅猛發(fā)展、積極參與國際競爭的同時(shí),愿與海內(nèi)外各界朋友建立廣泛的合作往來,尋求共同發(fā)展與繁榮。
1.2 安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)
化工企業(yè)是易燃易爆產(chǎn)品的集中地點(diǎn),必須做好安全教育和防護(hù)措施。在進(jìn)入
廠區(qū)之前戴好安全帽,手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài),不允許拍照。進(jìn)入車間后認(rèn)真聽取工作人員的安排,不隨意走動和亂觸摸設(shè)備儀器、儀表。跟好隊(duì)伍前進(jìn),禁止單獨(dú)行動,以免造成安全事故。實(shí)習(xí)完畢后,帶隊(duì)集合,班長清點(diǎn)人數(shù),再集中返校。
1.3 企業(yè)安全管理
1.3.1 安全管理制度
(1) 嚴(yán)格執(zhí)行《安全技術(shù)規(guī)程》
。2) 上崗時(shí)須穿好工作服,佩戴好各種勞動保護(hù)用具,夏天應(yīng)穿好絕緣鞋。
開關(guān)電源應(yīng)戴好安全手套。
(3) 操作中有可能出現(xiàn)安全事故,有權(quán)拒絕工作。
1.3.2 崗位責(zé)任制
(1) 接班者必須提前到崗位了解情況,對所屬設(shè)備及操作請抗,以及衛(wèi)生工
具,照明記錄,報(bào)表等全面檢查,對口交接。
。2) 接班者未能按時(shí)接班時(shí),交班者應(yīng)繼續(xù)工作。
第二章 原材料及產(chǎn)品物化性質(zhì)(用途)
2.1 主要原材料
PVC生產(chǎn)的最初原材料是原鹽,三聯(lián)化工集團(tuán)的'原鹽產(chǎn)地主要是青海的格爾
木。其主要化學(xué)成分是NaCl,為無色晶狀顆粒,其中含有固體雜質(zhì),和硫酸根、鎂離子、鈣離子等化學(xué)性雜質(zhì)。原鹽經(jīng)過精制,電解得到生產(chǎn)PVC的原料氯氣和氫氣。
2.2 主、副產(chǎn)品及其物化性質(zhì)
2.2.1 鹽酸
原鹽電解得到氯氣、氫氣和氫氧化鈉,氯氣為淺黃色有毒性氣體,其化學(xué)性質(zhì)和活潑,易與多種有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)生成氯代化合物。氫氣為無色氣體,其密度較空氣小,易燃易爆,燃燒火焰呈藍(lán)色。氫氣和氯氣反應(yīng)可制得氯化氫氣體,其溶于水既得鹽酸,鹽酸是一種強(qiáng)酸,有較強(qiáng)的腐蝕性,是生成PVC的原料。
2.2.2 乙炔
電石和水反應(yīng)可制備乙炔氣體,電石的主要成分是碳化鈣,與水發(fā)生劇烈反應(yīng)生成乙炔,乙炔是一種不飽和氣體,乙炔是生產(chǎn)聚氯乙烯的主要副產(chǎn)品。其化學(xué)性質(zhì)較活潑,與鹽酸加成可得到氯乙烯,氯乙烯發(fā)生聚合反應(yīng)就生成了PVC。
2.2.3 PVC
聚氯乙烯是由氯乙烯單體聚合而成的高分子化合物,結(jié)構(gòu)式為:[CH2CHCl]n,
簡稱PVC。其材料是一種非結(jié)晶性材料。PVC材料在實(shí)際使用中經(jīng)常加入穩(wěn)定劑、潤滑劑、輔助加工劑、色料、抗沖擊劑及其它添加劑。具有不易燃性、高強(qiáng)度、耐氣侯變化性以及優(yōu)良的幾何穩(wěn)定性。 PVC對氧化劑、還原劑和強(qiáng)酸都有很強(qiáng)的抵抗力。然而它能夠被濃氧化酸如濃硫酸、濃硝酸所腐蝕并且也不適用與芳香烴、氯化烴接觸的場合。
第三章 各段工序工藝流程概況
3.1 鹽水的精制
3.1.1物料流程
原鹽必須經(jīng)過精制才能送到電解槽中進(jìn)行電解工序,精制過程就是原鹽的除雜
過程。合格的精制鹽水中鈣鎂離子的濃度控制在0.05PPM以下為合格。
。1)化鹽
原鹽通過泵的作用進(jìn)入化鹽桶,用水溶解,溶解過程中除去固體雜質(zhì),原鹽溶解的溫度一般控制在50~55℃
(2)除雜
工業(yè)鹽水的除雜遵從先除鎂后除鈣的原則,在鹽水中加入氫氧化鈉,使其與鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀。此過程稱為前反應(yīng)。再加入氯化鐵作絮凝劑,進(jìn)入預(yù)處理器,加入碳酸鈉,與鈣離子生成碳酸鈣沉淀除去鈣離子,此過程稱為后反應(yīng)。處理后的鹽水進(jìn)入專門的過濾裝置——凱膜過濾器。進(jìn)行最后一次的過濾除雜。精制得到的鹽水進(jìn)入精鹽水槽再送到電解工序。
。3)凱膜過濾器
是一種專用除雜過濾設(shè)備,鹽水精制過程用其處理最后一次過濾,凱膜過濾器的性能參數(shù)有廠家設(shè)定,包括鹽水流量,過濾后鹽水的濃度。使用凱膜過濾器省去了過去用氯化鋇除硫酸根的工序,最后得到的鹽水的濃度為310。凱膜過濾器每半個(gè)月要用15%的鹽酸酸洗一次。
3.1.2 工程工藝流程圖
3.2 電解工序
3.2.1 離子膜電解
。1)電解 精制鹽水送入電解槽中,進(jìn)行電解。電解原理如下圖所示:
離子膜制堿的特點(diǎn):投資省,出槽氫氧化鈉濃度高、質(zhì)量好,比隔膜法節(jié)省
15~25%,能耗低,氯氣濃度高,含氧量低,氫氣純度可高達(dá)99.9%。無污染。但對鹽水質(zhì)量要求高,需增加鹽水二次精制,所以設(shè)備費(fèi)用有所增加,離子膜電解槽價(jià)格昂貴,損壞不易維修,使用時(shí)應(yīng)小心。
。2)鹽酸的生成
電解后生成的氣體通過各自的管道,對氯氣進(jìn)行水噴淋直接冷卻,然后在干燥器中用濃硫酸進(jìn)行干燥,最后,加壓形成液氯。氯氣和氫氣混合后。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
20xx年7月我進(jìn)行了大學(xué)生涯里第一次實(shí)踐活動,雖然是理論實(shí)踐但是也給我不少經(jīng)驗(yàn)和感受。在呂老師的引導(dǎo)下,在趙老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,我們圓滿完成了這次實(shí)踐?赡艿谝淮螌(shí)踐,效果不太好,成效不是特別大,但是我們每個(gè)人都在努力的準(zhǔn)備著,每個(gè)人都付出了自己的熱情和激情。
我們的帶領(lǐng)老師,趙迎華老師,是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而且性情和藹,平易近人的好老師,在趙老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,每天枯燥無味的培訓(xùn)和練習(xí)對我們而言都變得那么令人期待和激情。趙老師也許不是漢語教學(xué)的專業(yè)老師,但是她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是無可厚非的,她教給我們怎樣在教學(xué)中把握良好的教態(tài),她教會我們怎樣掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),她教會我們怎樣耐心的給學(xué)生們講課?傊,她每天都激情的向我們傳達(dá)一位合格漢語教師該有的素質(zhì)和文化涵養(yǎng)是怎樣的。在這里,我們?nèi)w人員衷心的感謝敬愛的趙迎華老師。
關(guān)于這次實(shí)習(xí),總結(jié)如下:
常見的人們對于漢語老師這個(gè)工作的誤解:
1、中國人教老外說漢語,很容易的。
這是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法。有的時(shí)候,朋友打電話問我在干什么,我說我在備課。她們都覺得奇怪,難道我教漢語還需要備課嗎?其實(shí),教中國學(xué)生語文和教老外漢語完全兩碼事。大部分接受過高等教育的人都無法勝任這個(gè)工作(包括碩士,博士,教授)。但是如果學(xué)生的漢語水平已經(jīng)非常高,他需要的只是一個(gè)能幫他糾正發(fā)音的老師,那么這就容易很多了。
2、漢語或者外語專業(yè)的人才能當(dāng)漢語老師
我無法否認(rèn)她們的確有專業(yè)優(yōu)勢,但是,如果你不是這兩個(gè)專業(yè),也并不意味著你難以成功。
3、老師應(yīng)該英語很好,或者能用學(xué)生的母語與學(xué)生交流
很多人都說英語說的不好,還不能當(dāng)漢語老師。我想告訴大家一個(gè)事實(shí):我的英語口語很差,而我的學(xué)生來自美國,英國,德國,墨西哥,韓國,日本,印尼,泰國等十幾個(gè)國家。很多沒有漢語基礎(chǔ)的,而且非英語國家的學(xué)生英語很差,相當(dāng)于現(xiàn)在中國初中一年級學(xué)生的水平。剛開始上課的時(shí)候真的很難,不知道對方在說什么,但是一個(gè)月以后,差不多就可以明白彼此的意思了。
一、漢語教學(xué)中的不足
在漢語教學(xué)中,有些我們看來不成問題的問題,國學(xué)生來說可能都是難點(diǎn)。漢語教學(xué)中所碰到或出現(xiàn)的問題,往往沒法從現(xiàn)有的教材和工具書中找到現(xiàn)成的、令人滿意的答案。所有這些問題只能由我們通過實(shí)踐慢慢認(rèn)識,并加以總結(jié)。在漢語教學(xué)中,老師最忌諱的一句話就是“漢語的習(xí)慣就是這樣的,按我說的記就可以了”,有的老師遇到留學(xué)生問到一些語法或詞匯方面的問題時(shí),比如問到“為什么這樣說而不是那樣說”的時(shí)候,常常就用這句話搪塞學(xué)生,把學(xué)生的問題頂回去了,這樣并不能從根本上解決學(xué)生的問題,這也是學(xué)生最不喜歡聽到的回答,這樣回答往往會讓一些學(xué)生認(rèn)為漢語是沒有規(guī)律可言的,從而造成了他們錯(cuò)誤的想法,影響學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性。另外,在漢語教學(xué)中,尤其是初級班的教學(xué)中,不宜給學(xué)生大談漢語知識,包括語音知識,詞匯語法等,而應(yīng)該采用靈活的教學(xué)方法,從解決某些學(xué)生語法錯(cuò)誤,詞匯和漢字錯(cuò)誤方面入手,通俗明了地把知識傳授給學(xué)生。結(jié)合我本身的教學(xué)實(shí)踐,我也認(rèn)識到了自己身上的一些不足,比如我的韓語是優(yōu)勢,但是從某些方面來看卻是劣勢,因?yàn)槌跫壈嗟膶W(xué)生對漢語還沒有形成系統(tǒng)的認(rèn)識,他們對自己的母語過分地依賴,最后導(dǎo)致學(xué)生的交際只局限于老師,與實(shí)際環(huán)境交際還比較弱,這是我在之前的教學(xué)中所遇到的問題,也讓我認(rèn)識到了不要過度使用他們的母語來交流,要讓他們在漢語的環(huán)境中逐漸適應(yīng),慢慢克服自己對母語的依賴。
二、教材是為教學(xué)服務(wù)的,不要被教材束縛了手腳
“黑貓、白貓,抓住老鼠就是好貓”,這句話用在漢語教學(xué)上再貼切不過了。我承認(rèn),我們的教材設(shè)計(jì)比較合理,練習(xí)設(shè)計(jì)的也很豐富,趣味性也很強(qiáng),對于老師來說是不錯(cuò)的輔助工具,但是教材畢竟是沒有生命的,它并不能解決所有的問題,要讓學(xué)生學(xué)會漢語并不能完全依賴教材,不同國家的學(xué)生使用同一種教材,不同背景的學(xué)生也使用同一種教材,教材再好,也未必適合所有的學(xué)生。老師不能順著教材走,而應(yīng)該是教材跟著老師走。這就要求教師合理的利用手中的教材,把教材用活,而不是完全跟著教材一步一步走,把教材上的練習(xí)做完了就算完成了任務(wù)。我的方法是在教材原有的情況下進(jìn)行適度的擴(kuò)展,有些生詞在給學(xué)生講完之后,可以繼續(xù)延伸講解一些相關(guān)的詞語和搭配,以及固定的語法和常用詞,不宜過多,因?yàn)槎嗔藢W(xué)生會記不住,這樣在無形中學(xué)生接受的知識就多了。并且我嘗試在教學(xué)中將生詞的音和形結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)生對漢語的理解。
三、明確練習(xí)的目的,用扎實(shí)多樣的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的漢語能力
俗話說:“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。通過練習(xí)和實(shí)踐教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法才是教學(xué)之本。那么學(xué)生對于教給他們的方法是否能夠靈活運(yùn)用呢,這就取決于反復(fù)的練習(xí)。需要說的`是,每一項(xiàng)練習(xí)都要有明確的目的,不要為了完成練習(xí)而練習(xí)。上課時(shí)的每一項(xiàng)練習(xí)都應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)漢語技能服務(wù)的,教師在讓學(xué)生做練習(xí)時(shí),首先要明確練習(xí)的目的是什么,有目的地訓(xùn)練和盲目的訓(xùn)練,效果是大不一樣的。比如聽寫練習(xí)的時(shí)候,如果是為了讓學(xué)生都能聽出正確的詞語,那么我們老師讀的越慢,重復(fù)的次數(shù)越多,那么學(xué)生越容易寫出正確的答案?墒沁@樣的做法對學(xué)生的能力沒有幫助,而且學(xué)生的注意力沒辦法高度集中。如果我們有明確的練習(xí)目的,想要通過這個(gè)練習(xí)訓(xùn)練同學(xué)的反應(yīng)能力,那么我們就應(yīng)該加快語速,并且只讀一次,決不重復(fù),讓學(xué)生全神貫注地聽,大腦緊張興奮起來,反應(yīng)能力得到鍛煉,整個(gè)精神狀態(tài)也會被調(diào)動起來?梢,同一個(gè)練習(xí),有無明確的目的,所起的效果差別是很明顯的。處理課文也是如此,比如一篇課文讀三遍,每一遍都要有相應(yīng)的目的,并且讓同學(xué)明白這個(gè)目的。比如第一遍的時(shí)候主要聽文章的大意,第二遍的時(shí)候讓學(xué)生注意細(xì)節(jié)問題。第三遍的時(shí)候可以讓學(xué)生做對應(yīng)的問題,讓學(xué)生帶著問題去聽,訓(xùn)練他們的檢索能力。這樣不僅能有效地聽懂課文,還可以訓(xùn)練他們對生詞的掌握能力。這比讓同學(xué)漫無目的的讀課文所起的作用要好得多?傊坏寣W(xué)生學(xué),還要教給學(xué)生怎樣去學(xué),這才是漢語教學(xué)的精髓所在。
四、漢語教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1。在教學(xué)的同時(shí)應(yīng)注意文化的滲透,語言與文化是密不可分的,語言是文化的一部分,文化包容語言,只有在了解文化的情況下,才能更快的掌握語言,逐步用漢語的思維思考。
2。在教學(xué)初級,尤其是在教授初級班的時(shí)候應(yīng)該以聽、說為主,到中高級班的時(shí)候則應(yīng)以閱讀為主,需要注意的是這兩者之間的轉(zhuǎn)化和接軌要自然。
3?朔腊、僵硬的教學(xué)方式,采用靈活多變的方法讓學(xué)生盡快掌握漢語知識。以上是我在漢語教學(xué)中的實(shí)踐與總結(jié)。總之,我認(rèn)為漢語教學(xué)要堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,不拘泥于形式,真正把“教會學(xué)生”作為教師的首要任務(wù)。
我期待著下次實(shí)踐的進(jìn)行,這次的實(shí)踐給我很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望這些總結(jié)能再今后的漢語教學(xué)中起到一些作用。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
我們大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們能不能等到走出校門后再去深入地了解社會?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠見習(xí)以及接觸社會是很必要的。只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解,才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會有用的東西,從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,更好地為人民服務(wù)。因此20xx年4月10號,我們高分子03-1班便開始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S見習(xí)。
見習(xí)目的:
為了今后實(shí)際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富我們的知識和閱歷。進(jìn)工廠見習(xí)是一個(gè)很好的辦法。馬克思主義哲學(xué)唯物辯證論的一個(gè)最顯著的特點(diǎn),就是強(qiáng)調(diào)它的實(shí)踐性。這次見習(xí)的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。比如了解中空吹塑、注塑成型過程及其結(jié)構(gòu)以及輪胎等產(chǎn)品的具體生產(chǎn)流程。
見習(xí)內(nèi)容:
4月10號 , 星期一下午,我們的首站是位于本校內(nèi)的茂名金鷹制罐廠。
首先我們聽了廠的負(fù)責(zé)人給我們講了有關(guān)中空吹塑機(jī)和注塑機(jī)的生產(chǎn)原理和流程。
中空吹塑機(jī)的產(chǎn)原理:將聚乙烯原料投入到吹塑機(jī),加熱到熔融狀態(tài),再從吹塑機(jī)的直角機(jī)頭擠出管坯,當(dāng)管坯達(dá)到要求的長度時(shí),迅速合模,切斷管坯,并在管坯中注入壓縮氣體,使模具中的管坯吹脹成型。
在工廠中我們也認(rèn)識了原材料高密度聚乙烯和紅色母的形狀和破碎機(jī),混色機(jī)等的生產(chǎn)設(shè)備。也了解了一些生產(chǎn)的`相關(guān)參數(shù)和混合的比例。
在跟生產(chǎn)工人的交談中也了解到他們的日生產(chǎn)量大概是一千個(gè)左右。每天是工作8個(gè)小時(shí)。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品主要是用來裝潤滑油。
20xx年4月11號星期二上午 我們的第二站是高州市飛碟輪胎工業(yè)有限公司
首先該產(chǎn)的帶隊(duì)人給我們簡單的講解了該公司的介紹,下面是我從互聯(lián)網(wǎng)上找到的有關(guān)該公司的一些簡介:飛碟公司是全國力車胎、摩托車胎生產(chǎn)的重點(diǎn)企業(yè),擁有先進(jìn)的輪胎設(shè)備及檢測設(shè)備;年生產(chǎn)摩托車輪胎、自行車輪胎能力萬套以上;摩托車胎有代號、公制、小輪徑三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、真空胎、自補(bǔ)胎等80多個(gè)品種;自行車胎有直邊、鉤邊、軟邊三大系列的普通型輪胎、加強(qiáng)型輪胎、精品胎、彩色胎等100多個(gè)品種。公司有30多年的輪胎生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),“飛碟”牌輪胎已通過國家“CCC”強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證,先后被評為省優(yōu)、部優(yōu)和國家A級產(chǎn)品,茂名市“十大工業(yè)品牌”之一。
接下來我們便參觀了該廠的生產(chǎn)過程,從領(lǐng)隊(duì)人那得知輪胎主要原材料--優(yōu)質(zhì)天然橡膠由泰國橡膠公司直供;飛碟公司和茂名永業(yè)股份有限公司強(qiáng)強(qiáng)合作,由茂名永業(yè)直供高性能的N234炭黑作輪胎的補(bǔ)強(qiáng)材料,使產(chǎn)品更耐磨、耐載。飛碟公司引進(jìn)的AUTO-CAD技術(shù)進(jìn)行輪胎設(shè)計(jì),從而大大縮短了新產(chǎn)品開發(fā)周期,提高產(chǎn)品精度。飛碟公司采用了國際上先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù):成型彈簧反包、精度高;硫化電腦自動控制;密煉采用橡膠共溶的薄膜包裝后自動投料;壓延采用自動調(diào)節(jié)的高精度四輥壓延機(jī)壓延復(fù)膠;橡膠加工采用生物凝固技術(shù)代替酸凝固,從根本上保證了橡膠優(yōu)異性能。
20xx年4月12號和14號 廣東茂名眾和化塑有限公司的5個(gè)分廠。
分別是茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑1廠
茂名眾和谷遠(yuǎn)高分子材料公司化塑3廠FFS重包裝膜
茂名眾和化塑呈馳M 丁苯透明抗沖樹脂
廣東茂名眾和金塑包裝制品公司6廠
在這兩天的見習(xí)中我們學(xué)到了更多的東西,可以說大大的開闊了我們的眼界。
1. 從中我了解到了以塑木復(fù)合材料來代替木材,不僅可以減少我國未來對木材的需求量、節(jié)約大量的森林資源,而且緩解了我國白色污染日益嚴(yán)重的問題。為固體廢舊物的綜合利用提供了一條新的途徑。它是一項(xiàng)利用廢棄資源綜合開發(fā)、變廢寶、既具有很高的經(jīng)濟(jì)效益、又具有良好的社會效益的可持續(xù)發(fā)展特點(diǎn)的環(huán)保型項(xiàng)目。目前,塑木復(fù)合材料已廣泛用于建筑、裝飾、包裝、運(yùn)輸、倉儲等民用和商用領(lǐng)域。
2. 通信電纜護(hù)套料產(chǎn)品采用美國聯(lián)炭公司(UCC)工藝技術(shù)生產(chǎn)的線性乙烯電纜專用樹脂為基料,加入炭黑和多種添加劑,經(jīng)混煉、塑化、造粒而成。
3 。 編織袋產(chǎn)品以茂名乙烯生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品為原料,經(jīng)先進(jìn)的設(shè)備和工藝精心加工而成
本產(chǎn)品具有強(qiáng)度大、包裝牢固、防潮、防水的特點(diǎn);且外觀美、容易碼垛、搬運(yùn)和運(yùn)輸方便及包裝費(fèi)用低廉。適用于化工產(chǎn)品、化肥、飼料、糧食、水泥、礦沙等粒狀、塊狀、粉狀等固態(tài)物質(zhì)的包裝。
4. 丁苯透明抗沖樹脂以其透明、抗沖、無毒、高光澤、易加工、極易與其它聚合物共混的優(yōu)越性能,使其成為二十世紀(jì)未發(fā)展最為迅速的一種高新材料。廣泛應(yīng)用于包裝、醫(yī)療器件、家電、玩具、鞋業(yè)、高檔日用和辦公用品等領(lǐng)域。其薄膜具有高透明、剛性、柔韌、光亮等顯暑優(yōu)點(diǎn),用途廣泛,另一重要用途是與各種塑料,如 G 、 A 、 等的改性,制成各種用途的塑料合金,極具發(fā)展?jié)摿。本產(chǎn)品可采用注射成型、片材擠出、熱成型、吹塑成型、流延薄膜擠出等加工方法。
見習(xí)體會:
雖說只有一周的時(shí)間,但還是覺得收獲滿大的。感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的工人的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此,對于我們這些在校的大學(xué)生,掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。
還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。
當(dāng)我在一個(gè)分廠看到有些包裝袋是用英文打印時(shí),雖基本能看懂大概的意思,但個(gè)別的專業(yè)單詞還是沒看懂,呵呵,終于意識到高分子專業(yè)英語的重要性了。
在見習(xí)的過程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,接近企業(yè)。也發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式逐漸開拓,這與實(shí)踐密不可分,在見習(xí)過程中,我又一次感受充實(shí),感受成長。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
早晨起床,略感寒冷,霧氣甚濃,出奇嚇人。洗牙刷臉,從容不迫,走向旗臺,鉆進(jìn)校車,踏上征程,我們雖未曾跋山涉水,更加不用說翻山越嶺,但是,我們兩次橫穿鐵路,我們可是冒著生命危險(xiǎn)去實(shí)習(xí)呀!一路上,我們嘰嘰喳喳,交談甚歡。當(dāng)校車到達(dá)校外實(shí)習(xí)地點(diǎn)的那一剎那,我們震驚了,那地方如此荒涼,那人煙如此稀少。那個(gè)電動閘門居然是手推的,我們無不駭然。下了車以后我們才知道那個(gè)工廠是一所廢棄的老工廠,并且是學(xué)校租來作為我們的實(shí)習(xí)基地的。走進(jìn)實(shí)習(xí)車間,看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備,老師一一給我們耐心地講解,但由于時(shí)間有限,老師就沒有太過詳細(xì)的講解,老師給我們講解了鉗、銑、磨、焊、鍛、刨等幾個(gè)工種。聽完了老師的講解以后,我們分成了四個(gè)小組分別在各個(gè)老師的帶領(lǐng)下開始實(shí)習(xí)了。老師首先給我們介紹了幾種常見的電弧焊,還有焊接的注意點(diǎn),還詳細(xì)的給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條,讓我們了解常見的焊接方法(手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等)的過程,所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例;了解常見的焊接缺陷和焊接變形。,足足講了半天才講完了。在老師的講解下我們了解了電焊條的組成及各部分的作用,焊條的種類和結(jié)構(gòu)鋼焊條牌號的含義及焊條規(guī)格(焊條直徑)。了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式,坡口的尺寸參數(shù)及其作用。了解對接、角接的焊接和多層多道焊。知道了不同空間位置焊縫的焊接:平焊、立焊、橫焊、仰焊和管子全位置焊。還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。經(jīng)過了兩天的電弧焊實(shí)習(xí),我們對電弧焊雖然沒完全了解,但也知道了很多關(guān)于電弧焊的操作等等。老師還給了我們親手操作的機(jī)會,于是,我們都嘗試了一下,感覺不錯(cuò)。做完了電焊,也到了午飯的時(shí)間了,于是我們不得不撤退回校了。下午,我們又準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了目的地。老師教我們氣焊和氣割。接著,我們換了一位老師開始學(xué)習(xí)氣割,老師先教我們怎樣打開和區(qū)別裝氧氣和液炔的瓶,了解要求會點(diǎn)火滅火等。氣割跟焊接差不多,但是還是有區(qū)別的,手工氣割操作是為了加深體會氧氣切割的過程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過程工件金屬并沒有熔化,因而切口窄而齊。最好再氣割一下鑄鐵板,注意觀察有何不同現(xiàn)象。觀摩低碳鋼手工氣割。觀察金屬預(yù)熱溫度(注意鋼板顏色,并注意此時(shí)鋼板還沒有熔化),然后放切割氧(純氧)氣流束,鋼板立即形成窄而齊的切口,它主要是將工件用氧氣和液炔產(chǎn)生的火焰割開。但氣割的要求也是很高的,氣割時(shí)要直,而且要將火
焰調(diào)節(jié)好,不然很難將工件割開,火焰也不能太大,氣割過程中要防止回火,一旦發(fā)生回火要及時(shí)關(guān)閉氧氣,再關(guān)閉液炔。接著由溫老師教我們氣焊。然后學(xué)習(xí)怎樣使用火槍進(jìn)行焊絲焊接,焊接時(shí)要戴上墨鏡,先拿一塊鐵片放在一塊鐵塊上,然后左手拿焊絲,右手拿火槍,先打開液炔,然后點(diǎn)燃,再打開氧氣調(diào)節(jié)火焰,開始進(jìn)行焊接。焊接時(shí)要細(xì)心,不要太快,焊縫要直。溫老師也挺逗,他告訴我們在這里可以玩火,但是要玩出水平,我們都被逗樂了。
鉗工
老師先給我們放了一段錄像,然后講了一下車間規(guī)定,接下來就是我們的實(shí)習(xí)任務(wù),兩個(gè)字,簡單。我們的實(shí)習(xí)作業(yè)是,起初老師只給了我們一人一塊方形鐵,要求我們按圖示操作。我們要經(jīng)過鋸、銼、鉆、磨等幾道工序把它做成一個(gè)L型鐵,怎一個(gè)“難”字了得。準(zhǔn)備開工:首先是把鐵塊鋸掉我們不需要的定長量,剛開始越鋸越慢,后來聽老師說那是鋸條與鐵塊之間的摩擦力越來越大,老師讓我們在鋸縫間或鋸條上加上一點(diǎn)油來做潤滑劑,之后就容易多了。鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動,前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。等鋸出了需要的量以后,就得用銼刀銼平鐵塊的鋸出面,接下來就是要將鐵塊鋸出一塊,而作此之前首先要在鐵柱上劃線打點(diǎn)。于是我小心翼翼地劃好了線,并且打好了點(diǎn)。因?yàn)槭堑谝淮嗡晕揖土魤蚨嘤嗟挠嗔浚又烷_鋸,在鋸的過程中一不小心就會鋸彎,所以當(dāng)我們不停地鋸的時(shí)候既要用力更要用心,以此堅(jiān)持到底。鋸一處當(dāng)然不成問題但是一想還要鋸那么多處心里就發(fā)毛,但看著其他人都鋸得不亦樂乎,我也就不好意思停下來,于是我就馬不停蹄一鼓作氣地把它給鋸?fù)炅恕O乱徊绞前唁徍玫拿嬗娩S銼平,因?yàn)槭切∶娣e的銼削所以我們銼的時(shí)候都小心翼翼,生怕一不小心就銼多了,到時(shí)候就找不著配偶了。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。經(jīng)過了人生第一次的銼削之后我才發(fā)現(xiàn)看似很簡單的工藝,其實(shí)還是有很多的技巧和技術(shù)要求的。當(dāng)我銼完后,發(fā)現(xiàn)我右邊的鄧劍峰還在銼削,有氣無力的,我實(shí)在是沒眼看了,于是我就忍不住上前幫了他一把,因?yàn)槲覀兪呛门笥,?jīng)常在一起打球,幫一把即增強(qiáng)了友誼有緩解了車間沉寂的氣氛,同時(shí)還可以交流一下加工技巧。沒想到我的效率還真高,一下子就幫他弄好了。等我把面銼好了以后就是簡單的用機(jī)器鉆孔,雖然鉆孔沒有什么技術(shù)要求但是有一個(gè)必須注意的事項(xiàng),那就是加工時(shí)禁止帶手套。鉆完孔以后就要攻絲了,其實(shí)攻絲也沒什么難的,首先用頭錐攻,再用二錐攻,同時(shí)還要加一些汽油作潤滑劑。至此大功告成,我的“杰作”終于成形了。接下來,重頭戲來了,那就是尋找配偶。于是,我們都四處溜達(dá),努力尋找,可是,都不是很理想,找個(gè)人結(jié)婚咋就那么難!這不禁讓我想起了一句話:哪有那么多白馬呀,還是找頭驢湊合得了,不然的話最后有可能只剩下騾了。于是,我去找了坤崽搭配,剛開始我們的產(chǎn)品并不稱,但是我們同心協(xié)力改善了一下我們的作品,結(jié)果這樣一合,哇塞,好稱哦,再和其他組的.比起來,我們的作品更勝一籌,我們心里甭提有多高興了。至此,鉗工的實(shí)習(xí)就完了,提起來真的還有點(diǎn)懷念。好像這就是知識的力量吧!結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,不管學(xué)的是不
是很精,有沒有真的全部掌握,至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,對以后工作也有幫助。這次鉗工實(shí)習(xí)我覺得非常有意義,雖然有點(diǎn)累,但我們確實(shí)學(xué)到了不少鉗工知識,年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)好真正的技術(shù)知識,這才是最重要的。因此我非常感謝學(xué)校和老師給了我們這么一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會,來鍛煉我們的意志。說實(shí)在話,有這次實(shí)習(xí)機(jī)會很必要,通過這次實(shí)習(xí)我明白了,也想通了,不管在那里工作,不管工作有沒有自己想的好,我都會堅(jiān)持干下去,努力學(xué)好技術(shù)知識。
總結(jié):在這次金工實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了始終要把安全始終都得放到第一位;動手操作才是實(shí)習(xí)的最終目的,而不是僅僅靠理論;在操作時(shí)細(xì)心必不可少;堅(jiān)持到底才是勝利。一星期的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,實(shí)習(xí)的時(shí)光雖然是勞累而且有點(diǎn)危險(xiǎn),但是我們每個(gè)人都覺得它很值,哪怕我們實(shí)習(xí)完了以后全身酸痛,并且很臟。因?yàn)槲覀冞^得很充實(shí)并且學(xué)到了很多有用的知識,我相信老師的辛苦沒有白費(fèi),我們的努力不會徒勞。同時(shí)也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
今天是××年月日為期十五天的黑山寨社會實(shí)踐活動已近尾聲。望著農(nóng)家大院后蔥郁的青山,聽著由遠(yuǎn)及近的驢車聲,還有朝夕相處半月的同學(xué)們,覺得十分親切美好。
我們住在北京市昌平區(qū)黑山寨望寶川村,村莊依山而建,空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,綿延于此的系燕山山脈。黑山寨名稱緣由很有意思:過去這里有一個(gè)小山關(guān),大家約定俗成地稱其為“黑山”,后來在黑山下聚居的人越來越多,于是便成了真正意義上的山寨。而文革期間,由于“黑”一字讓某些人覺得“不好聽”,于是黑山寨被迫更名為“紅山寨”。但這多年來親切的名稱又豈是可以輕易被修改的?文革后,大家又親切而自豪地稱其為“黑山寨”。原創(chuàng): 黑山寨有著自己的歷史,鎮(zhèn)上年紀(jì)稍大的人都記得抗戰(zhàn)期間,這里是重要的作戰(zhàn)地,田中角榮就曾居住于此。而文革期間,黑山寨的武斗在北京很有影響,在武斗中死了許多將軍及將軍的后代。這段苦難的歷史真的是不堪回想,F(xiàn)今的黑山寨已于年建鎮(zhèn)。黑山寨鎮(zhèn)包括八個(gè)自然村,占地平方公里,五六千口人,人口以漢族為主,有少數(shù)的滿族,沿有特殊的民俗。鎮(zhèn)上除黑山寨中學(xué)和供電站兩家單位是國營性質(zhì)單位外,其余都是集體性質(zhì)或私營性質(zhì)單位,而糧店也由原先的國營性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膫(gè)體經(jīng)濟(jì)性質(zhì)。黑山寨的手工業(yè)、工業(yè)、物業(yè)和商業(yè)都比較蕭條,這里最主要的自然經(jīng)濟(jì)來源是林業(yè),板栗樹是這里最重要的經(jīng)濟(jì)林。這里的板栗生長季長,甜份好。每年九月至十月是板栗成熟期,村民們都忙于收栗子。而黑山寨的板栗主要是針對外貿(mào)出口,尤其是出口日本,板栗的收購價(jià)格浮動較大,基本是隨價(jià)值規(guī)律的供求關(guān)系而改變。目前板栗的平均收購價(jià)是人民幣元斤,最高甚至達(dá)到元斤(年)。但也有人為壓價(jià)的,一位長期種植栗子樹的村民說,年全寨板栗的收購價(jià)是人民幣元斤。據(jù)稱黑山寨的板栗在日本市場的平均售價(jià)折合人民幣元斤。黑山寨礦產(chǎn)資源豐富,盛產(chǎn)金礦,大理石,麥飯石,灰?guī)r等!吧硯X”礦泉水便是儲于黑山寨西南邊界地區(qū),地下深多米硅礦條帶灰?guī)r白云巖。山里的礦泉水是由于麥飯石的離子交換作用,吸附水中污染所致的對人體有害成份和多種細(xì)菌群,把水變成了潔凈的活性礦泉水。此外黑山寨鎮(zhèn)也有不少勞動力在城里打工。黑山寨中學(xué)的王校長對我們說,有一些在城里打工的人平均月收入元,這對于淳樸的村民們來說實(shí)在是一個(gè)不小的數(shù)字。
社會實(shí)踐期間,我們參觀了鎮(zhèn)上唯一的一所中學(xué)——黑山寨中學(xué)。黑山寨中學(xué)建于年,位于黑山寨西部,占地一萬一千多平方米,是昌平三十八個(gè)中學(xué)中最偏遠(yuǎn)的,也是三個(gè)純山區(qū)學(xué)校中的一個(gè)。起初大家只是在一間廟里上課,經(jīng)過四十多年的發(fā)展,今天的黑山寨中學(xué)已經(jīng)過了市級化的驗(yàn)收,目前學(xué)校有教師人,人是本科或本科以上學(xué)歷。教師收入比較穩(wěn)定,平均元月,學(xué)校從不拖欠教師工資。但由于黑山寨中學(xué)沒有校辦工廠,而且贊助太少,辦公行政經(jīng)費(fèi)比較緊張。黑山寨中學(xué)的'王校長向我們介紹了他的經(jīng)歷:王校長生于年,年高中畢業(yè)后留校任教。但隨著教學(xué)工作的深入,王校長的學(xué)歷也漸顯不足。后來王校長去北京城里半脫產(chǎn)學(xué)習(xí),大專兩年,本科三年,研究生三年,現(xiàn)在王校長是全鎮(zhèn)學(xué)歷最高的一人。但由于校長年輕時(shí)代英語教學(xué)的限制,王校長的英語一直不過關(guān),因此始終未評上高級職稱。王校長自豪地說:“村里幾乎所有的人都是我的學(xué)生!焙谏秸袑W(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施較好,有語音室、微機(jī)房、畫室、音樂教室等。微機(jī)房里一律配置了電腦,已足夠完成基本教學(xué)任務(wù)。黑山寨中學(xué)比較愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生犯了錯(cuò)誤后,學(xué)校會給其處分,畢業(yè)前盡力為其銷掉處分,盡可能不開除學(xué)生,這樣讓盡可能多的人接受中學(xué)教育。一位名叫劉酷雪的學(xué)生在學(xué)期間患了紅斑狼瘡,學(xué)校為其捐錢,保證了酷雪的學(xué)業(yè),現(xiàn)在她已基本康復(fù)?吹某鰜,鎮(zhèn)上確有許多為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的人,但村民的整體文化素質(zhì)依然比城市要差不少。目前鎮(zhèn)上的教育狀況是,嚴(yán)格完成九年義務(wù)教育任務(wù),初中畢業(yè)后基本保證升入高中、中;蚣夹,確!俺踔胁宦涞亍。
社會實(shí)踐還有一項(xiàng)重要的內(nèi)容,那便是“入戶調(diào)查”。我們就近在望寶川村進(jìn)行了入戶調(diào)查。望寶川村位于昌平北部,長陵鎮(zhèn)北五公里處。村域面積十八平方公里,全村戶,口人。村口與昌九路相連,山地廣闊,植被茂盛,林果以板栗為主。村域范圍內(nèi)有水量萬立方米的水庫一座,一年四季空氣質(zhì)量高達(dá)一級,人均壽命歲。我走訪了兩戶人家。第一家姓關(guān),關(guān)爺爺已經(jīng)去世,只有關(guān)奶奶一人在家。關(guān)奶奶生于年,現(xiàn)在已歲,關(guān)奶奶有三個(gè)兒子,都在北京城里打工掙錢。有一個(gè)孫女在青年政治學(xué)院上大學(xué),有一個(gè)小孫子在四環(huán)上小學(xué)。關(guān)奶奶額上皺紋很深,一雙蒼老的大手更是寫滿了生活的經(jīng)歷。她一邊洗菜一邊和我們說話。我問起了她的“紅喜事”。關(guān)奶奶二十歲結(jié)婚,結(jié)婚前她并不認(rèn)識關(guān)爺爺,家長和媒人為她操辦了一切。她覺得這樣的婚事也沒啥不好,兩個(gè)人快樂地過了大半輩子,F(xiàn)在村里的年輕人都不再讓父母太多過問談戀愛和婚事,但這種方式在關(guān)奶奶看來也未必好。可見關(guān)奶奶對婚姻的觀念還是比較傳統(tǒng),相信她的這種想法一定很具代表性吧!此外關(guān)奶奶和我們說起了選村的頭兒的經(jīng)歷。選村的頭兒的時(shí)候,村里符合條件的人都領(lǐng)取了一張名單表,上面列有幾位候選人的名單,同意劃“○”不同意劃“×”,也可以棄權(quán)。但當(dāng)我問關(guān)奶奶選村的頭兒的依據(jù)時(shí),她說“對于村民是誰無所謂,具體選誰相差不遠(yuǎn)”。從中看出,村里的選舉制度比較民主,但村民的政治素質(zhì)不夠高,不能夠充分行使公民的權(quán)利。關(guān)奶奶家里有一份田,是年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)關(guān)爺爺抽簽抽到的,每年家里向國家交一定數(shù)量的承包費(fèi)和地稅,其余收入都屬于自己。關(guān)奶奶家有一畝栗子樹,平均每年有兩千多元收入,除此之外,關(guān)奶奶的幾個(gè)兒子每月固定給家寄生活費(fèi),所以關(guān)奶奶的生活比較寬裕和愜意。
我還走訪了一戶人家,主人是潘大叔和潘阿姨。兩個(gè)原來住北京城里,但由于種種原因,只能放棄城里的生活,“守拙歸園田”。但來到農(nóng)村,二人卻覺得這里空氣清新,生活自給自足,也十分滿意。他們租下了一個(gè)院子,十年兩千元人民幣。在院子里種黃瓜、薄荷、葫蘆、蘋果等,還養(yǎng)了幾只雞。他們一方面認(rèn)為農(nóng)村的生活支出較少,比在城里更節(jié)約錢;但另一方面認(rèn)為農(nóng)村人整體素質(zhì)差,從言辭中可以聽出他們對農(nóng)民的輕視。我可以理解他們所處的這種狀態(tài),但對他們的采訪確實(shí)讓我一直很心酸很壓抑。盡管沒說他們在城里的生活狀況,原創(chuàng): 但很明顯,他們雙雙下崗而且自己的經(jīng)濟(jì)能力也不允許再在城市生活下去,他們確實(shí)是被城市生活所淘汰的人。于是他們選擇來到農(nóng)村,卻又念念不忘作為一個(gè)城市人的卑微的自尊。但我更愿意認(rèn)為他們是明智的,與其在城市茍且活著,不如在農(nóng)村,也許更能找到自己的位置。事實(shí)上我們作為大學(xué)生,同樣需要尋找自己的位置,在成長的道路上也同樣需要做出許多選擇,也許一不小心也會被一些東西所淘汰。這天的采訪讓我壓抑了許久,讓我想到了許多,只是這份總結(jié)報(bào)告上難以盡訴。
這次社會實(shí)踐也有一些遺憾。首先,我個(gè)人認(rèn)為并未完全投入這里的生活。對于黑山寨,對于中國農(nóng)民的了解始終是浮在表面的。我們在寬敞的農(nóng)家大院里看書下棋打球,抱著“度假”、“旅行者”的心態(tài)走山路、進(jìn)農(nóng)家。其次,從這次實(shí)踐可以看出我們這批大學(xué)生身上的許多很弱勢的地方,我們的身體素質(zhì)不強(qiáng),心理素質(zhì)也不好。而且普遍怕苦怕累,我覺得實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)重要條件便是“不怕吃苦”。但獨(dú)生子女的我們卻往往缺少這種品質(zhì)。
實(shí)踐即將結(jié)束,整理了一下十五天的活動,有一些收獲,更有一些遺憾,大學(xué)生活的這段插曲將陪伴我們走過以后的路。
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
金工實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束,短短的兩個(gè)星期時(shí)間里,經(jīng)過多個(gè)工種的實(shí)習(xí),讓我們親身了解到許多以前都不知道工廠生產(chǎn)細(xì)節(jié),受益非淺。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的課程,為我們大學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,培養(yǎng)工程意識,學(xué)習(xí)工藝知識,提高綜合素質(zhì)的重要手段,在大學(xué)里學(xué)習(xí)看書并不是唯一的方法,親自動手不僅能開闊我們的學(xué)習(xí)思路也鍛煉了我們的臨場處理能力,深入金工實(shí)習(xí)工廠和工人師傅在一起,聽他們長久以來總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和交給我們生產(chǎn)的基本工,真正了解中國工人階級的創(chuàng)造性和先進(jìn)性,也明白我們知識的單調(diào)和實(shí)踐的淺薄,讓我們在以后的學(xué)習(xí)中真正做到戒驕戒躁腳踏實(shí)地學(xué)好每一個(gè)科目。
在金工實(shí)習(xí)的期間我們不僅學(xué)習(xí)了鍛造,鍛壓,焊接,熱處理,車,銑,刨,磨,鉗等傳統(tǒng)加工工藝,也學(xué)習(xí)了數(shù)控車床,數(shù)控銑床,電火花等現(xiàn)代制造技術(shù)有關(guān)的新工藝。在老的工種里帶隊(duì)的師傅手把手的教我們,對細(xì)節(jié)認(rèn)真的講解,親自示范,糾正我們的工藝錯(cuò)誤,根據(jù)以前同學(xué)犯的錯(cuò)誤提醒我們不要再犯。雖然很多時(shí)候我們做出來的產(chǎn)品和樣品差很遠(yuǎn),但是很多同學(xué)都覺得很有意義都拿回宿舍里留念,一天下來很累但是看看自己不太勝利的成果還是感到很欣慰的。因?yàn)槲覀儾辉偈悄欠N光坐在教室里的讀書的書呆子,我們也在慢慢磨練我們各個(gè)方面的`能力,為將來自己,也為中國的崛起,作好準(zhǔn)備,迎接各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。
好了現(xiàn)在就說說我在金工實(shí)習(xí)中印象深刻的幾天。
今天是第一天
今天開始手工實(shí)際操作,操作的是電焊和氣焊,工具主要有BX1—330弧焊變壓器和焊條焊鉗。在焊工師傅的精心講解之后,我們便開始操作,先在平板上練習(xí),在練習(xí)中我感到最大的困難就是眼睛看不清楚,雖然說在引弧后有了弧光的照射,但由于操作還不是很熟練,弧光也不穩(wěn)定,于是在看清工件上遇上很大困難,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)之后,明白了必須保持焊條的穩(wěn)定,也由于練習(xí)認(rèn)真,還是有了技術(shù)上的進(jìn)步?傮w上來說這一天的學(xué)習(xí)比較難,但卻也學(xué)到了不少的技巧,F(xiàn)在我也明白到生產(chǎn)中工人是要付出一些身體上的代價(jià)的,所以說任何有價(jià)值的東西都來之不易,不僅僅農(nóng)民伯伯“粒粒皆辛苦”而且工人叔叔也是這樣。
嚇人的鉗工
第10周的星期四我們的安排是鉗工工種,因?yàn)闆]有預(yù)料到今天是鍛煉體力的日子早上沒有吃飽,來到以后點(diǎn)完名帶隊(duì)的師傅就開始講解今天的工作,原來鉗工就是用鋸削工具,切削工具,挫削工具在鉗工臺上完成或者在轉(zhuǎn)床上完成轉(zhuǎn)孔。我們今天的任務(wù)是做一個(gè)六角螺母,師傅把各個(gè)工序介紹完后,大家就熱火朝天的干起來,沒等我反應(yīng)過來,好的鐵棒都被拿完了,最后找了一條很長的去鋸小鐵棒,以前看木工鋸木頭的時(shí)候總覺得好象很容易象鋸豆腐一樣,這次自己拿鋸子才知道并不是看上去的那么簡單,來回都很費(fèi)力,又不能太快,太快鋸口不平,而且這樣也不能保持持久,鋸了很久發(fā)現(xiàn)進(jìn)度跟想象的差很遠(yuǎn),而且很快發(fā)現(xiàn)肚子已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,第一次發(fā)現(xiàn)是那么的向往華工的食堂。
金工實(shí)習(xí)中的高科技
來到以后發(fā)現(xiàn)上的實(shí)習(xí)課是上機(jī),心中不由得一陣歡喜——沒有轟轟隆隆的機(jī)器響聲。那時(shí)我們學(xué)習(xí)的是solidworks,學(xué)習(xí)了這個(gè)軟件后,我了解到這是一個(gè)設(shè)計(jì)工件的應(yīng)用性軟件,主要用來設(shè)計(jì)模擬工件,其中在軟件中有組合這一步驟,在組合這一步驟中就可以做到對工件設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的尺寸上誤差以及是否存在實(shí)際應(yīng)用上的缺點(diǎn)進(jìn)行檢測,如果出現(xiàn)以上錯(cuò)誤便可以及時(shí)地更改,方便快捷,節(jié)省人力。第一天的金工實(shí)習(xí)讓我體會到了電腦技術(shù)在機(jī)械制造中有著舉足輕重的作用,理應(yīng)是當(dāng)今機(jī)械設(shè)計(jì)的主流。
第二天安排表上寫的加工中心,去時(shí)學(xué)的是powermil,心想原來金工實(shí)習(xí)也不過如此——和在宿舍里一樣,坐在電腦前。這是一個(gè)不同于solidworks的模擬加工的軟件,也就是說這個(gè)軟件的主要任務(wù)在于加工,也可以用來模擬加工由solidworks設(shè)計(jì)出來的工件,同樣的道理,這個(gè)軟件可以節(jié)省人力物力,當(dāng)工程師對電腦里加工出來的軟件滿意之后才進(jìn)行對實(shí)件的加工。在我個(gè)人看來,這個(gè)軟件要比solidworks要難操作一些,難的在于對刀具起點(diǎn)和坐標(biāo)上的設(shè)置上,這可能是和我尚未接觸實(shí)件的原因。
很快,短短兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,我覺得金工實(shí)習(xí)對提高我們的操作技能方面起到了不可估量的作用,假如有可能,我還希望金工實(shí)習(xí)的時(shí)間能夠更長一些。
金工實(shí)習(xí)時(shí)給我們指導(dǎo)的師傅大多性格都很好,一遇上我們不能開竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解,甚至是手把手地傳授技術(shù),平?沼欣碚摰奈覀兘K于感到了實(shí)踐有多么重要,倘若沒有金工實(shí)習(xí),有一天走出校門,什么是電焊條、什么是臺虎鉗、車床和銑床有什么不同、原來螺母是可以用手工磨出來的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道,還說是學(xué)工科的學(xué)生呢!可想而知,金工實(shí)習(xí)給我們的實(shí)踐性知識有何等的可貴。
日子一天天地過,我們一天天地?cái)?shù)過了這十天,或許人生中就只有這么十天才這么深入地實(shí)踐!
難忘!
優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
兩周的金工實(shí)習(xí)終于落下了帷幕,通過這兩周的學(xué)習(xí),我們獲得了在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所難以獲得的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),對現(xiàn)代工業(yè)制造技術(shù)也有了初步的認(rèn)識。動手能力在實(shí)踐中得到了鍛煉,對理論知識水平的認(rèn)識也隨之得到了加強(qiáng)。
這次的金工實(shí)習(xí),既學(xué)習(xí)了較傳統(tǒng)的如熱處理、鑄造成型、車工、銑工等制造工藝,還了解了數(shù)車、數(shù)銑、數(shù)控線切割等線代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合的新工藝,同時(shí)還對solidworks、powermill等軟件的使用有了初步了解,同時(shí)還學(xué)到了消防,火場逃生的基本知識。這些學(xué)習(xí)使我們受益匪淺,多角度了解了現(xiàn)代機(jī)械加工制造工業(yè)的各個(gè)重要組成部分。
在實(shí)習(xí)過程中,我們首先學(xué)習(xí)了機(jī)械操作過程中所需注意的安全問題,看著那一個(gè)個(gè)活生生的例子,事實(shí)也證明這是非常必要的,在隨后的實(shí)際操作過程中,我們都提高了警惕,努力使自己動作合乎安全規(guī)范。我們也認(rèn)識到,只要操作步驟,動作合理規(guī)范,拋開客觀因素,是幾乎沒有什么危險(xiǎn)的。最初,我們所學(xué)習(xí)的是車工和銑工這兩種制造工業(yè)中最基礎(chǔ)的工藝,對這兩種重要的機(jī)床有了初步了解和認(rèn)識。剛剛接觸到機(jī)器時(shí),我們的心里尚是有一些忐忑,但很快就被初步嘗試的快感所代替了。我們認(rèn)真地操作機(jī)器,仔細(xì)打磨著凝結(jié)著自己心血和汗水的勞動成果,盡管加工出來的東西不盡人意,但我們的心中還是充滿了愉悅,體會到了實(shí)習(xí)所帶給我們的快樂。
隨后,我們學(xué)習(xí)了solidworks,powermill這兩種軟件的使用。它們都是現(xiàn)在廣泛使用的兩種圖形處理軟件,具有方便、簡單、功能強(qiáng)大等優(yōu)點(diǎn),因而獲得廣泛的應(yīng)用。尤其是powermill,我們通過編寫程序來加工零部件,并在電腦上進(jìn)行模擬加工,一邊模擬找出程序中的錯(cuò)誤,一邊進(jìn)行改正和完善,方便、快捷
同時(shí),我們還接觸到了比較尖端的快快速成型技術(shù),只需在電腦中繪制好模型,利用特殊石膏材料,便可迅速完美無缺地將模型制造完成。這在國內(nèi)尚屬尖端,還未大規(guī)模推廣使用,但我以看到了未來它將要發(fā)揮的巨大作用。同時(shí),我們接觸到將傳統(tǒng)車床與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的數(shù)控車床,它主要包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控線切割三種。只需提前編寫好程序,機(jī)器便可以自動加工,無論是加工精度還是工作效率都得到了極大的提高。它讓我看到了在新時(shí)代的環(huán)境下,用現(xiàn)代技術(shù)來對傳統(tǒng)工藝進(jìn)行改造所將創(chuàng)造的巨大價(jià)值,即使是所謂“夕陽”產(chǎn)業(yè),也還有極大的潛力和價(jià)值,來適應(yīng)社會的發(fā)展和需要。
同時(shí),我們實(shí)習(xí)了熱處理和鑄工這兩個(gè)工種。它們都算是比較有歷史的工種了,因而也散發(fā)這別樣的韻味。雖然它們相對而言比較臟和累,但初次接觸的我們卻很感興趣。熱處理是指將剛在固態(tài)下加熱、保溫、冷卻,以改變鋼的`內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),從而獲得所需性能的一種工藝。我們明白了它各步驟的原理以及具體操作方法。懂得了根據(jù)所需不同零件的形狀、大小、材料及其成分和性能要求,來采用不同的熱處理方法,如退火、正火、淬火、回火等。另外,我們還學(xué)會了通過火花來辨別鋼的含炭程度,對鋼的顯微組織的觀察方法以及對鋼的硬度的測定方法。鑄造是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。初看鑄工,似乎很是簡單,但簡單的原理卻能鑄造出不簡單的零件。
另外,通過安全知識培訓(xùn),我還了解到在工業(yè)生產(chǎn)中所需注意到的一些安全問題,這些都是十分實(shí)用的知識,如搬運(yùn)安全,消防安全以及火場逃生技巧等。我們學(xué)會了滅火器的使用方法,保養(yǎng)以及面臨火災(zāi)威脅時(shí)如何安全脫身的技巧,由于以前的不重視,這些知識對于我們來說都是十分匱乏的,通過培訓(xùn),我們有了一種耳目一新的感覺,這些知識技巧,無論我們以后從事的是什么職業(yè),對我們的工作生活中都是大有裨益的。
金工實(shí)習(xí)只有短短的十天時(shí)間,十個(gè)工種也只是其中的一部分而已,但是它卻是我們從各個(gè)方面和角度了解了現(xiàn)代機(jī)械制造加工工業(yè)。中國是一個(gè)制造業(yè)大國,有世界工廠之稱,加入wto,制造業(yè)更是得到了飛速發(fā)展。社會的要求使得我們更應(yīng)該注重金工實(shí)習(xí)。這十天學(xué)習(xí)給我們帶來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鍛煉和培養(yǎng)了動手能力,對理論的理解也得到了促進(jìn)和加強(qiáng),這些都是我們面對未來挑戰(zhàn)去贏得競爭的優(yōu)勢。
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