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幼師的實習(xí)報告

時間:2022-07-28 07:29:47 實習(xí)報告 我要投稿

有關(guān)幼師的實習(xí)報告4篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的幼師的實習(xí)報告4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)幼師的實習(xí)報告4篇

幼師的實習(xí)報告 篇1

  系 別:班 級:

  學(xué) 號: 姓 名:

  實習(xí)報告

  11級學(xué)前教育2班0401110227

  實習(xí)時間:20xx年9月1日——20xx年10月30日

  實習(xí)地點:

  實習(xí)班級:中三班

  指導(dǎo)教師:

  實習(xí)目的:能將在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和理論知識更好地運用于實踐。初步獲得從事幼教工作的實際能力,比如:如何與幼兒相處,如何很好地控制幼兒的小課堂,掌握幼兒園的教育教學(xué)方法。

  一、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬┍Sぷ

  進入幼兒園的第一天,我對保育工作的內(nèi)容不是很清楚。一整天,我都在認真觀察并且學(xué)習(xí),了解作為一個保育老師應(yīng)該做什么,到底怎么做。第二天我很快進入了狀態(tài),在接下來的一周,我進行了保育工作。

  每天早上到園以后,我都會按時進行各方面的消毒工作,包括玩具、圖書、櫥柜、餐具等。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒,小到一件小事老師都要提醒幼兒,如:戶外活動要注意幼兒的安全;熱時,提醒幼兒減衣服;喝水時,不說話以免被水嗆到等等。在這些細小的方面需要老師細心、耐心的幫助每個幼兒。午睡時要注意到會尿床的幼兒,定時叫他起床上廁所,來培養(yǎng)他不尿床的好習(xí)慣。雖然只是一周的保育工作實習(xí),讓我知道要想成為一個合格的幼兒老師必

  須從一點一滴的保育工作做起。

 。ǘ┞犝n見習(xí)

  聽課是提高自己教學(xué)能力的一個好辦法。聽課時,做好聽課記錄,談聽課的感想。多聽課才能多積累經(jīng)驗,取長補短,所以對于每次的聽課機會我都十分珍惜。我聽過的課程有語言活動《我的本領(lǐng)大》、社會活動《成長小相冊》、數(shù)學(xué)活動《誰的號碼牌不見了》、音樂活動《我上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動《快樂幼兒園》、美術(shù)活動《有趣的手印》、語言活動《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學(xué)活動《比高矮》、音樂活動《小牙刷》。聽過很多節(jié)課后,收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。我懂得了上課前,必須做好充分的準(zhǔn)備,才能隨機應(yīng)變處理幼兒各種怪異的提問,讓幼兒覺得老師什么都懂。

 。ㄈ┱n堂教學(xué)

  來到幼兒園實習(xí)已經(jīng)是第三周了。接下來的時間里我的主要任務(wù)就是課堂教學(xué)的實習(xí)。幼兒生來具有的天性就是好動愛鬧,集中教育活動時不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是喊破喉嚨也無濟于事,所以能讓小朋友在上課的時候安靜地聽講,自己也會覺得很有成就感。

  記得我的第一次集中教育活動是語言活動《拔蘿卜》。盡管我用了兩天的時間來準(zhǔn)備我的教案和教具,但在第一次面對幼兒上課時,我還是那么的手足無措。對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀(jì)律。我準(zhǔn)備了20分鐘的教案,到實際上課我只用了7分鐘就講完了。經(jīng)過我的反思找到的原因主要是我講課時語速太快,幼兒說

  的時間幾乎沒有。語言課本來就是發(fā)展幼兒的語言,而我卻恰恰忽略了讓幼兒多說,發(fā)表自己的看法這個環(huán)節(jié)。課后和幼兒閑聊時,發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》,只有個別幼兒知道其中的一小部分。這次講課是我最糟糕的一次,讓我反思到我沒有照顧到每個幼兒,只有個別幼兒在聽,我沒有等幼兒集中注意力再開始講課。這次讓我知道課前做一個小游戲,能把幼兒的注意力集中到老師身上,這樣可以更好地開展教學(xué)。

  在接下來的課堂教學(xué)中,我不斷積累經(jīng)驗。在一次美術(shù)活動《漂亮的紙杯花》中,我很好地把示范、講解融合到一起。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么,然后給出成品讓幼兒欣賞,最后一步一步示范給幼兒。這次教學(xué)我照顧到了每個幼兒,他們也很好的掌握了操作技巧,并且通過他們豐富的想象力給紙杯花進行了裝飾。這次課和第一次相比,我取得了很大的進步,讓我在以后的教學(xué)中更加充滿信心。

 。ㄋ模┘覉@聯(lián)系

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境!,家園合作的重要性是不言而喻的。在實習(xí)期間,我注意觀察我的指導(dǎo)教師與家長的交流和溝通,爭取在每個家長來接孩子離園時,都要簡要地跟他們匯報一下今天幼兒的在園表現(xiàn)情況。

  二、實習(xí)體會

  時間過得太快,幼兒園的實習(xí)結(jié)束了;仡欉@些日子,我學(xué)到了

  許多幼兒園的實際操作,達到了預(yù)先的`實習(xí)目的,完成了實習(xí)任務(wù),讓我對幼兒園和幼兒有了一定的認識。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽,這是與幼兒溝通的有效方法。其次,教師要組織好一個課堂并不只是準(zhǔn)備好教案就可以,還必須在教學(xué)過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。比如,在我組織的健康活動《保護眼睛》中,用謎語導(dǎo)入,很好地抓住了幼兒的好奇心來開展活動,這讓這次的課堂效果很好。當(dāng)然,將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習(xí)讓我受益匪淺的。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請了手偶豆豆參加我們的活動,讓幼兒置身于情景中參加活動,從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”等這些方位詞。

  在實習(xí)過程中,我也看到了自己的一些不足:首先,在技能方面,我的彈唱技能還需要在以后的學(xué)習(xí)中提高。其次,在語言的表達能力上,我和大多數(shù)同學(xué)一樣,在組織課堂教學(xué)中語言不能吸引幼兒的興趣,達不到口語兒童化。另外,表情、動作比較僵硬、不自然。在組織教學(xué)活動中,照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的,而我只是一味的把我需要上的教案組織完,沒有注意到課后的效果。

  在實習(xí)之前,我本以為幼師這份工作是一份很快活、很輕松的工作。但是,在實習(xí)結(jié)束后,我感受到了育人工作的艱辛。同時我也覺得育人工作是一份既光榮又偉大的職務(wù)。在這短暫的兩個月里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化。從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師,一定要戒驕戒躁,要因人施教,要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作,注重經(jīng)驗的積累,不斷提升自己的能力,這是

幼師的實習(xí)報告 篇2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

  您好!首先非常感謝您這段時間來對我的關(guān)照。

  本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)一年了,這一年之中,我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,都有了很大的進步,這一些都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和貴園老師們的幫助所得的成果,對此,我表示衷心的感謝。

  記得我剛來幼兒園的時候,我一點教學(xué)經(jīng)驗和帶班能力都沒有,都是本班老師的耐心教導(dǎo)下,我才一點一點地在進步,一點一點地在成長。從一開始的不敢與人交談,到現(xiàn)在能在一起說說笑笑;從一開始的不知所措、無從下手,到現(xiàn)在能應(yīng)對自如;從一開始的不知道怎么上課,到現(xiàn)在可以輕輕松松地上完一堂課;蛟S我現(xiàn)在學(xué)到的東西還不是很多,但以后我會更努力。

  這一年也多虧了園長還有老師們的辛勤教導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多知識、很多道理,這些都是外面學(xué)不到的`。有時,我也會做錯事,也會受到園長您的批評,但是我從心里感謝你,因為我知道您批評我是想我可以更好,可以更上一層樓,可以學(xué)到更多的東西,所以我每次都認真的聽您的教誨。

  現(xiàn)在,由于我自身能力的不足和個人原因近期的工作讓我力不從心,為此我進行了長時間的思考,我決定辭去教師崗位。望您諒解,請批準(zhǔn)。

  再次謝謝園長,謝謝所有的老師,給我?guī)磉@么多快樂。我相信以后不管在哪里,你們都是我最真的回憶。

  至此

  敬禮

  辭職人:

  時間:

幼師的實習(xí)報告 篇3

  3個月的喜洋洋幼兒園實習(xí)經(jīng)歷,讓我體會到了更多的幼兒教學(xué)的問題,怎么啟發(fā)幼兒的思維?怎么讓幼兒思維凝聚一點?怎么樣幼兒的思維更闊野些?這一切的種種在我實習(xí)當(dāng)中全部解答出來了.每個教師都能為幼兒提出問題,幼兒緊跟著老師的思路,回答的很完整.有些幼兒思路不是很集中,但會一直跟著老師的思路,這時,我會問自己原因到底是在哪里?在實習(xí)這些天,聽了很多的教師給幼兒上課的過程,每個教師都一顆亮點,教師在組織活動的過程中,能夠充分激發(fā)幼兒,讓幼兒從提問——教師隨即讓幼兒猜測——答疑,幼兒從這三點就會被激發(fā)出來興趣和比較高的積極性.在實習(xí)中,我出現(xiàn)了很教學(xué)方面的錯誤,是老師及時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎(chǔ).

  長期以來,教師以幼兒發(fā)展的階段性為依據(jù),根據(jù)幼兒的年齡階段特點制訂教育目標(biāo)和相應(yīng)的教育方案,教師的目光總是盯在孩子應(yīng)該是怎么樣的,而忽略了孩子實際上是怎么樣的.,往往缺乏鼓勵幼兒探索的意識,仰制了幼兒的發(fā)展;教師目標(biāo)預(yù)設(shè)的重點仍在知識與技能上.在對幼兒實施教育的過程中,如何發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和需要所在,是教師比較難以把握的.我們往往會將自己的猜測和推想強加于幼兒,使教師組織和安排的活動于幼兒的興趣和需要符合.當(dāng)幼兒表現(xiàn)出強烈的興趣和需要時,即使給予支持和呼應(yīng).

  幼兒教師的愛是一種崇高的社會情感.這種愛既要具有母親般的細膩,真誠,同時又蘊含著豐富的公正,平等.這種愛產(chǎn)生于強然的歷史使命感與責(zé)任感,需要在實踐中經(jīng)歷一個自我修養(yǎng)的歷程,需要樹立樂于奉獻,不重名利的意識,安心于幼兒教育這平凡而有意義的工作崗位.只有這樣,才能把真誠的愛獻給每一個孩子.“一切為了孩子,為了孩子的一切”,無論他們來自怎么樣的家庭社區(qū),無論他們品行如何,幼兒教師都要一視同仁,平等對待,用一顆慈愛善良之心來關(guān)愛孩子、尊重孩子,為孩子著想.要有一顆創(chuàng)新之心、勤于實踐,勇于探索是幼兒教師愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)的精神的行為表現(xiàn).面臨現(xiàn)代社會發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn),人才素質(zhì)和創(chuàng)新能力將成為國力競爭的焦點.

  提升自己的精神境界和思維的品位,真正成為“教學(xué)的主人”?這是每一個人必須思考的問題.隨著教育改革的深入,教學(xué)觀念與行為都有了很大的變化,逐漸認識到,向別人學(xué)習(xí)固然重要,但也不可忽視自身學(xué)習(xí),因為每天和孩子在一起,每天都在實踐著具體,豐富,生動的教育活動,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉這些來自心靈的感觸,他們就會稍縱即逝,如果抓住了,并深究它,那么這些感受變成自己的東西.

幼師的實習(xí)報告 篇4

  我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,看著菜老師給孩子們上課,我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。

  剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚,也會教我怎樣和家長勾通,我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!

  和菜老師在一起工作的這幾個月里,我們都會互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和菜老師的'帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

  這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

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