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醫(yī)學類實習報告

時間:2022-07-28 07:06:34 實習報告 我要投稿

精選醫(yī)學類實習報告匯編5篇

  在當下這個社會中,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的醫(yī)學類實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。

精選醫(yī)學類實習報告匯編5篇

醫(yī)學類實習報告 篇1

  本人xx,系安徽醫(yī)科大學20xx級法學(醫(yī)事法學)專業(yè)56班的應(yīng)屆畢業(yè)生,于20xx年2月21日20xx年4月25日在安徽醫(yī)聯(lián)大成醫(yī)藥科技有限公司進行畢業(yè)實習,擔任醫(yī)學助理崗位。在這短短2個多月的實習生活中,我經(jīng)歷了很多,也學會了很多在學校永遠也學不到的東西,這些經(jīng)歷給我留下了太多想要表達的東西,也注定將會影響我今后的人生,F(xiàn)將這2個多月的實習生活作一簡單回顧,不僅僅是給公司、學校一個交代,更重要的是給自己一個交代。

  一、實習安排

  1、實習時間:20xx年02月21日至20xx年04月25日

  2、實習地點:安徽醫(yī)聯(lián)大成醫(yī)藥科技有限公司

  3、實習性質(zhì):畢業(yè)實習

  二、實習目的和要求

  1、熟悉畢業(yè)工作環(huán)境、工作流程、工作要求

  2、鍛煉適應(yīng)工作環(huán)境、工作壓力的能力

  3、培養(yǎng)獨立生活的能力

  4、培養(yǎng)處事沉著冷靜、穩(wěn)重周到的精神

  5、培養(yǎng)敬業(yè)負責、團隊合作的職業(yè)素養(yǎng)

  三、實習單位簡介

  安徽醫(yī)聯(lián)大成醫(yī)藥科技有限公司(AnhuiMedivicpharmacysci&tecCo.,Ltd,由“安徽圣泰醫(yī)藥科技有限公司”變更),公司系20xx年經(jīng)安徽省工商行政管理局注冊批準、安徽省和合肥市食品藥品監(jiān)督管理局備案的醫(yī)藥科技型公司,注冊資本與實繳資本100萬元RMB。

  系一家以新藥研發(fā)、臨床研究(CRO)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與成果轉(zhuǎn)化和自營銷售與代理銷售的高科技企業(yè)。公司與著名醫(yī)院投資管理公司資源聚合進行醫(yī)院投資管理、管理咨詢、信息化建設(shè)。系集新藥研發(fā)、臨床研究與銷售為一體,醫(yī)院投資、管理咨詢、信息化建設(shè)為一體的業(yè)務(wù)鏈整合的公司。

  公司重點投資打造健康管理與醫(yī)療服務(wù)項目:安徽醫(yī)聯(lián)網(wǎng)。系安徽醫(yī)聯(lián)大成旗下(安徽醫(yī)聯(lián)-導醫(yī)網(wǎng))、(安徽醫(yī)聯(lián)-健康管理網(wǎng))兩個品牌。安徽醫(yī)聯(lián)網(wǎng)立足于安徽,服務(wù)于安徽,為政府排憂解難,為醫(yī)院聯(lián)盟找市場,為患者找醫(yī)院、專家。采用平臺+服務(wù)商業(yè)模式,實施網(wǎng)上、線下運營模式,實現(xiàn)與政府衛(wèi)生、計生、醫(yī)保、社區(qū)、醫(yī)院聯(lián)盟、醫(yī)生、銀聯(lián)、個人多產(chǎn)品的盈利模式。

  顧問團隊有中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院(北京)、中國醫(yī)學科學院上海藥物研究所(上海),人才團隊由多名專業(yè)博士、碩士、本科生組成,一大批關(guān)系密切國家藥理基地,已完成2個國家一類新藥、3個國家三類新藥、幾十個化藥四、六類和中藥八、九類的臨床研究,并成功申報獲批生產(chǎn)的案例。

  公司沉積多年的研發(fā)團隊與顧問團隊,臨床藥品、醫(yī)療器械銷售經(jīng)驗、渠道、團隊,良好的政府衛(wèi)生行政、醫(yī)療機構(gòu)資源。

  公司項目:

  1、已擁有國家Ⅰ類新藥成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,進展:完成2期臨床,3期臨床正在啟動;

  2、新藥Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期臨床研究,技術(shù)服務(wù);

  3、醫(yī)院投資管理、咨詢,信息化建設(shè);

  4、健康管理服務(wù)、預約掛號;

  5、一、二、三類醫(yī)療器械營銷;

  6、3G移動商務(wù)手機百事通產(chǎn)品代理運營。

  四、每日實習內(nèi)容與完成情況

  1、每日實習內(nèi)容

  我在安徽醫(yī)聯(lián)大成醫(yī)院科技有限公司擔任醫(yī)學助理。每日實習內(nèi)容就是完成醫(yī)學助理的主要職責,包括收集整理醫(yī)學文獻資料、學習相關(guān)醫(yī)學知識、為患者提供健康咨詢和健康管理等服務(wù)。除此之外,我還分擔了公司旗下網(wǎng)站的管理與維護、醫(yī)院信息的采集與核實以及公司主要服務(wù)項目的宣傳推廣等。

  2、完成情況

  對于本職工作,我認真對待,主動完成。嚴格遵守公司的規(guī)章制度,從不遲到早退、從不無故曠工,堅決維護公司的利益和形象,為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

  五、實習中的收獲、不足和體會

  1、實習中的收獲

  在這段短暫的實習時間里,我的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。

  首先,在這個個過程中,我學會了很多基礎(chǔ)醫(yī)學知識。以前在學校學習不自覺、不主動,導致在工作中遇到了很多困難。但是,在學校你不學習那是你自己的事,沒有人會管你;在工作中就不一樣了,遇到不懂的東西、不能解決的困難,要自己主動去想辦法解決,要不然這個崗位你就勝任不了,你就要被淘汰,有人等著頂替你的位子在這種環(huán)境下,你會自覺主動的想辦法學習、想辦法進步、想辦法把工作做的更好!總之一句話:不管是外界的競爭壓力、還是自身想要取得進步的動力你想學習,你想進步!于是不知不覺的,我真的學會了很多基礎(chǔ)醫(yī)學知識、進步了很多!

  其次,在這個過程中,我學會了用理論知識處理實踐問題。還記得第一次有患者在網(wǎng)上想我咨詢疾病的有關(guān)問題。當時我不知道該怎么回答患者,不知道該怎么和患者溝通,幸虧有師姐在,是她一句一句的指點我該怎么詢問病人病史、病情、癥狀之類的問題,幫我對病人基本情況做出判斷,給病人提供診療意見。這件事很小,小到不值一提,而恰恰就是這一件“不值一提”的事,開啟了我把大學理論知識運用到實際問題中的大門,使我掌握了方法,終身受益!

  最后,在這個過程中,我學會了如何進行團隊合作。團隊合作是一種很重要的職業(yè)素養(yǎng)。在任何一個項目中,沒有良好的團隊合作是不可能高效、完美的完成任務(wù)的。在大學校園里也注意培養(yǎng)大學生的團隊合作精神,但是那絕對與企業(yè)里團隊合作完成一個實實在在的項目無法比!在公司里,完成一個項目靠任何一個人都是不可能的無論你有那多高明!就像我們安徽醫(yī)聯(lián)網(wǎng),從網(wǎng)站架構(gòu)到功能設(shè)計到內(nèi)容填充到后臺管理等,無論你一個人多么強悍,你不可能有那么多的精力、時間去完成這所有的事,而假如是一個團隊,有程序編輯員、有運營總監(jiān)、有后臺管理、有網(wǎng)站美工和網(wǎng)站編輯等,這些工作就可以分工到個人,各盡所能,就可以很快完成這個項目,這也就是一個培養(yǎng)團隊合作精神的過程。

  2、實習中發(fā)現(xiàn)的不足

  首先是思考問題的方式存在不足,表現(xiàn)在思考問題沒有深度、沒有廣度,欠缺周全性。其次是完成工作的質(zhì)量存在不足,表現(xiàn)在完成工作的時候沒有創(chuàng)造性,只能是完成,而沒有出乎意料的完美程度,舉個不恰當?shù)睦樱豪习褰o我一個任務(wù),在老板規(guī)定的時間內(nèi)我完成任務(wù)了,但結(jié)果是老板看見我的工作成果,這一切都是他預料到的,沒有超出他想想的更加完美的結(jié)果讓雇傭我的人200%的滿意。最后就是工作中表達見解的方式不夠合適,不能有效的表達自己的意思、見解,這可能與我在大學里習慣了沉默導致不善于表達有關(guān)吧。

  針對這些不足,我要時刻提醒自己努力改善,克服自己的弱點,努力在這些方面取得進步。

  3、實習中的.體會

  在實習這段時間里,我不但學會了很多、發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,最重要的是我靜靜的想了很多,主要有以下幾點:

  首先是感恩。我想由衷的對醫(yī)聯(lián)大成醫(yī)藥科技有限公司的領(lǐng)導說一聲:“謝謝!”不管是在工作上。還是在生活上,這家公司都給了我進步的機會、給了我很多關(guān)心,這些都使我感到了家的溫馨,使我能夠安心的努力做事。

  其次是快樂。如果說公司里的領(lǐng)導是家長的話,那同事們就是兄弟姐妹了。在學校里的時候,我常常聽人們說,學校里的友情才是真的,到社會上就很難再找到一個真正的朋友了!現(xiàn)在,我想用自己的實踐經(jīng)驗推翻這個謬論,我相信人心都是肉長的,無論在學校里還是在社會上,只要你真心對待別人,別人一定不會虧待你!在公司的短短兩個多月里我結(jié)識了很多可愛的同事,他們給過我很多幫助,給了我很多快樂,他們中間有敬業(yè)努力的師兄榜樣,有認真負責、整天忙到焦頭爛額也無怨無悔的行政經(jīng)理,有畢業(yè)數(shù)年仍堅持學習、不斷參加各種培訓提升自己的師姐,還有一幫朝氣蓬勃、永遠都笑容燦爛的姐妹團。

  最后,我還是想說一句感謝公司里所有的人,是你們的幫助和關(guān)心使我在這個團隊里漸漸地成長了!謝謝你們!

醫(yī)學類實習報告 篇2

  健康所系,性命相托.

  當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻,謹莊嚴宣誓:

  我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展.

  我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽.救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.

  目 錄

  實習教學的組織管理

  1. 實習醫(yī)生在實習期間,接受臨床學院和教學醫(yī)院的雙重領(lǐng)導.在教學醫(yī)院實習的學生,其醫(yī)德醫(yī)風,業(yè)務(wù)學習和生活管理由教學醫(yī)院統(tǒng)一管理.

  2. 實習醫(yī)生在各科實習,實行科主任(?浦魅)領(lǐng)導下的區(qū)長(主治醫(yī)生)負責制,區(qū)長(主治醫(yī)生)負責主持本區(qū)實習醫(yī)生的實習安排,組織帶教,修改病歷,轉(zhuǎn)科考試和監(jiān)考工作.檢查實習大綱的落實情況,及時向科室和醫(yī)院領(lǐng)導匯報.

  3. 教學醫(yī)院可根據(jù)實際情況設(shè)立兼職班主任,協(xié)助院長主持實習醫(yī)生的日常管理和教學組織工作.

  4. 各科應(yīng)設(shè)立教學質(zhì)量監(jiān)督控制小組(簡稱監(jiān)控小組),協(xié)助科主任定期檢查各病區(qū)教師和實習生的教與學的質(zhì)量,及時向科(?)主任和學院領(lǐng)導匯報.

  5. 學院學生管理干部應(yīng)經(jīng)常深入醫(yī)院和臨床科室,掌握實習醫(yī)生的思想,學習生活和工作情況,協(xié)助醫(yī)院做好實習醫(yī)生的管理工作.

  實習醫(yī)生的守則和職責

  一,實習醫(yī)生守則

  1. 實習醫(yī)生應(yīng)尊重醫(yī)院和各科室的領(lǐng)導,服從班主任的管理.如有意見應(yīng)通過正常渠道向醫(yī)院,學院領(lǐng)導反映.

  2. 病區(qū)里的醫(yī)護人員都是實習醫(yī)生的.老師.實習醫(yī)生應(yīng)尊敬老師,虛心向老師學習,及時完成老師布置的各項任務(wù).

  3. 在實習中要發(fā)揚人道主義精神,堅持高尚的道德準則,愛護病員.禁止因個人學習增加病人痛苦,損害病人健康的行為.在給女病人作體格檢查時,應(yīng)有第三者在場.

  4. 實習醫(yī)生應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際與實事求是的科學態(tài)度,反對脫離實際,好高鶩遠,單純追求技術(shù)操作,忽視基礎(chǔ)訓練的傾向.

  5. 同學之間應(yīng)團結(jié)友愛,互相學習,互相幫助,共同提高,摒棄無原則的糾紛和不團結(jié)的現(xiàn)象.

  6. 學生在實習期間,除遵守國家法令和學校的規(guī)章制度外,還必須遵守實習醫(yī)院和所在地方的一切規(guī)章制度,尊重當?shù)厝罕姷娘L俗習慣,對病人或其家屬的饋贈應(yīng)一律婉言謝絕.

  7. 實習醫(yī)生應(yīng)養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風,要講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,講道德和做到心靈美,語言美,行為美,環(huán)境美.

  8. 實習醫(yī)生應(yīng)愛護公物,勵行節(jié)約,如損壞公物應(yīng)主動向上級報告并按實習醫(yī)院規(guī)定的賠償制度進行賠償和處理.貴重儀器,未經(jīng)上級醫(yī)師同意,不得擅自動用.

  9. 實習醫(yī)生在實習期問,應(yīng)集中精力,刻苦學習,積極工作.

  10. 實習醫(yī)生實行12小時負責制,周一至周五晚上7時至10時必須回病房完成白天未能完成的工作或進行交叉查房等活動.自己分管的病人出現(xiàn)病情變化應(yīng)隨叫隨到,立即參加處理.實習醫(yī)生必須參加輪值夜班,值夜班者班前不休息,班后下午補休半天.不能解決值班床位的醫(yī)院或科室,值班實習醫(yī)生可于晚上十一時后離開病房,次日不補休.如遇急診或搶救病人,實習醫(yī)生必須完成任務(wù)后征得老師同意方能離開.超過晚上十二時者,第二天下午補休半天.星期六,日非值班者,仍需回病房處理病人,完成工作后才休息.

  11. 實習醫(yī)生應(yīng)遵守實習醫(yī)院作息制度,工作時間不得遲到早退,不得擅自離開病房或診室,因故離開,應(yīng)經(jīng)上級醫(yī)師的同意,并向護士告知去向,才能離開.

  12. 學生實習期間,一般不得請假外出或外宿,因事外出(外宿)必須憑證明辦理請假手續(xù).實習生請假按《中山大學醫(yī)科實習生請假暫行管理辦法》辦理.

  13.實習小組長負責登記考勤.轉(zhuǎn)科前交兼職班主任.遲到或早退三次等于曠實習一次,曠實習二次(含二次)醫(yī)德評價不能評優(yōu)秀.曠實習五次者取銷該科考試資格,待實習結(jié)束才準于補考一次.不管何種原因各科缺該科實習時間達到該科1/3時間者,必須補實習,考試合格方準畢業(yè).

  14. 廣州市內(nèi)輪回轉(zhuǎn)科時間統(tǒng)一在該科實習結(jié)束周的星期四下午進行.交班同學必須寫好詳細的交班記錄.接班同學必須在接班后48小時內(nèi)完成所有接班記錄.有關(guān)轉(zhuǎn)科的交班手續(xù),由實習小組長于星期四以前找病區(qū)負責實習的老師直接安排.

  15.實習醫(yī)生違反制度,經(jīng)實習醫(yī)院調(diào)查屬實,按其情節(jié)和態(tài)度,提出處理意見,報學校研究處理.執(zhí)行守則良好者,結(jié)合轉(zhuǎn)科鑒定和優(yōu)秀實習醫(yī)生評選予以表揚獎勵.

  二,實習醫(yī)生職責

  1.實習醫(yī)生應(yīng)嚴格遵守所在教學醫(yī)院的一切規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,防止醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生.

  2.按照醫(yī)院的規(guī)定,對病人和其家屬進行衛(wèi)生宣傳工作.

  3.在上級醫(yī)師的指導下和護士的協(xié)助下負責一定數(shù)量的醫(yī)療工作(一般管床位6—8張,適當數(shù)量的門診及急診額)和規(guī)定的護理工作.

  4.必須參加病區(qū)的交接班及有關(guān)醫(yī)療工作的會議.

  5.接到新的病人入院通知后,應(yīng)立即到病房.詳細詢問病史,檢查病人.認真寫好病歷,并

醫(yī)學類實習報告 篇3

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)預防醫(yī)學崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

  一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在預防醫(yī)學崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合預防醫(yī)學崗位工作的實際情況,認真學習的預防醫(yī)學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

  在預防醫(yī)學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在預防醫(yī)學崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對預防醫(yī)學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)預防醫(yī)學崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難

  點, 盡心盡力完成預防醫(yī)學崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學校門跨入到預防醫(yī)學崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的'轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對預防醫(yī)學崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點

醫(yī)學類實習報告 篇4

  門診的一周很快就過去了,這七天里,我對社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個粗略的印象,也讓我有了一些思考。

  大概是受小的時候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,我一直在心中保留著做一個社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因為我覺得社區(qū)醫(yī)生有更多的時間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),這在中國這一特定的環(huán)境下,非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性。門診的患者每天來來去去,其中有很多患者,不過是走馬觀花的看醫(yī)生,并沒有好的依從性,這一點對于中國廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對于醫(yī)生有著強烈的不信任感,這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無關(guān)系,但也與醫(yī)生因為自身工作繁忙,沒有時間和精力與患者進行良好的溝通有關(guān)。對于這兩點問題,我一直認為,有責任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問題的方法。

  在社區(qū)門診的這些天,讓我對這一點有了更多的信心,因為我在這里收獲了很多知識和感動。

  門診的老師們,學識都很淵博,很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點,他們看上去都親切而低調(diào),但他們卻是有著大醫(yī)院?漆t(yī)生不能小覷的廣博的知識,看似信手拈來的功夫,卻是患者就診的第一道守護者。雖然看每個病人的時間還是有限,但是他們還是比?漆t(yī)生多了一份熱情和親切,對患者的教育和指導也要多一些。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過醫(yī),他們在二門診開藥的同時,醫(yī)生們也不錯過任何宣教的機會,這一點,使我更加堅信,也許大醫(yī)院的醫(yī)生對于最新的知識有著更深入的了解,用藥更有把握,但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的。

  很遺憾,給我安排入戶的那天并沒有入戶,所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機會。但是那天在兒童保健的智力篩查門診,我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,也讓我回憶起了小時候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷?梢韵胍姡霊暨@種更加體貼周到的醫(yī)療行為,對于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的。

  當然門診有很多好處,我還是感受到了一些不得不面對的問題?傮w上,門診還是北醫(yī)三院的一部分,所以綜合水平是很好的,這帶來了很多除了一萬五千人的社區(qū)居民以外的`臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門口就能看上病,十分方便,但是如此龐大的患者群體,每個診室還是門庭若市,患者還是要等待,醫(yī)生們也是很忙碌,每個病人獲得的時間并沒有比大醫(yī)院多上多少,醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,對患者的宣教也不是特別有效,這一點讓我覺得還是有點小遺憾的。但是這個也許是國內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,所有好的醫(yī)院都是人山人海,二門診也不除外。依托著三院的強大的支持,門診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,但是相對于大醫(yī)院的?漆t(yī)生,他們還是少了許多參加高水平研討會和國際會議等高水平的學習機會。所以在治療上,很可能會有一些與?漆t(yī)生不同的治療意見,這點不僅會不利于患者的治療,也不利于全科醫(yī)生自己的成長。與此相應(yīng)的,在這個化驗檢查對高精醫(yī)療檢驗儀器高度依賴的時代,社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,這個也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個因素吧。

  新的醫(yī)療改革正在進行,我這短短一周的實習感受使我相信,社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),會越來越受到重視,獲得越來越多的醫(yī)療資源,發(fā)揮越來越大的作用。

醫(yī)學類實習報告 篇5

  今年寒假是我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于中學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業(yè)性,所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

  這一次,我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,我秉持著接觸臨床,增長見識;提供服務(wù),奉獻愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚醫(yī)學,服務(wù)百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院,為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

  我這一次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

  一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。

  我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門的職責和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。

  二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導。

  我們每日都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,所以使矛盾產(chǎn)生。

  三、積極與醫(yī)護人員溝通,悉心聽取學習。

  我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經(jīng)驗,還向他們咨詢他們的`工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學實踐生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦,我們的工作關(guān)乎生命,所以我們要一絲不茍,也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累?杉词谷绱,我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務(wù)。

  四、運用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。

  我們在老師的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

  五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。

  在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得到了滿意的解答。

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