關(guān)于寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告匯編九篇
在當(dāng)下社會(huì),越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
4月25日這天,在西安美院老師的帶領(lǐng)下,我們08級服裝專業(yè)的學(xué)生坐上了南下的火車,開始了為期5日的杭州寫生之旅。說起來,這是進(jìn)入美院以來,第一次出了遠(yuǎn)門的寫生旅行,雖然依然有一部分同學(xué)出于各種各樣的原因而沒有跟隨前往,但一并前去的絕大部分學(xué)生,還是懷揣著滿腹的熱情和激動(dòng)的心情踏上了前往杭州的火車。列車緩緩的行駛了。這是一個(gè)漫長的征程,為時(shí)24小時(shí)的路途,火車沿著軌道徐徐行駛,偶爾搖晃,激蕩著我的心情,我是第一次乘坐這樣遠(yuǎn)程的火車,并且是硬座。這意味著在火車上的這一夜都將在勞累中度過,但心情還是澎湃難抑,不知是否因?yàn)檫@跌宕的火車。就當(dāng)是旅行,雖然任務(wù)是寫生,就當(dāng)是旅行,身邊這么多的同學(xué),半截的車廂,讓逐漸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我心中有了一絲安慰。
雖然在她們的歡聲笑語中,火車早已遠(yuǎn)離了西安站,看著窗外,那綠樹,那湖泊,還有那藍(lán)天白云,早已將心中對西安的一絲留戀與不舍拋置腦后。和苗苗坐在座位上,互相對視,才發(fā)現(xiàn)如此愉悅;疖嚿系臅r(shí)間是無聊的,大家能首先想到的事情就是以打牌來打發(fā)這無聊的時(shí)光,所以身邊的同學(xué)也自然三個(gè)一組、兩個(gè)一排的玩起了撲克;蛘哂心敲葱┢饺绽锉容^安靜的同學(xué),她們或趴在桌上睡覺,或拿著手機(jī)聽歌,或吃著從家里帶來的零食,或聊著漫無邊際的話題;疖?yán)镱D時(shí)變得熱情無比,因?yàn)橛辛嘶ハ嗾J(rèn)識(shí)的我們,互相關(guān)懷的彼此。而我和苗苗則都是不太愿意聊天的人,我們都各自做著各自的事情,偶爾說話,但很安靜。后來的幾站路里上來了一些陌生的乘客,偶爾有人坐在我和苗苗的旁邊,操著一口地道的河南方言。出于身在外地謹(jǐn)慎為佳的思想,我很少搭理那位愛聊天的大伯,可是他淳樸的鄉(xiāng)音和憨厚的笑聲讓我為之感動(dòng),直到他到了站快要下車的時(shí)候,我才跟他小談些許。那之后他便下車了,之后很快就到了晚上。在火車上的夜晚并沒有減少白日的熱情,大家都帶著及其高漲的興致,在凌晨12點(diǎn)還大嚎大樂的玩著撲克,偶爾身后傳來巨大的笑聲,我和苗苗會(huì)有些許不耐煩,畢竟那時(shí)的我們,已經(jīng)很困很乏了,還有一小部分學(xué)生,受不了車上的吵雜,買了臥鋪的票轉(zhuǎn)移休息了。
我倒在長椅上睡著了,那時(shí)候車上雖然依然有吵鬧的聲音,但在我睡著之后似乎已經(jīng)小了很多,不知是否因?yàn)槲一杌杷サ脑。醒來時(shí)窗外已經(jīng)有清晨的光線,苗苗喊著窗外的湖水漂亮,大家會(huì)不約而同的發(fā)出“哇偶”的聲音,我知道火車窗外的清晨一定很美。那時(shí)候依然有一部分同學(xué)以各種姿勢昏睡著,然后一次次的被推著小車賣早點(diǎn)和不時(shí)要打掃車廂衛(wèi)生的乘務(wù)員喊醒。那時(shí)候只是清晨7點(diǎn)。真正清醒應(yīng)該是在清晨8點(diǎn)吧,火車硬座上的車廂實(shí)在是吵鬧的沒法安睡,只好在乘務(wù)員粗魯?shù)慕泻奥曋刑K醒,看著窗外美麗的湖水,翠綠的柳枝,屯然覺得一夜的旅行瞬時(shí)而過,不覺一陣感慨萬分。吃了早點(diǎn),在百無聊賴的時(shí)間里渡過了火車上的最后幾個(gè)小時(shí)。
要說火車上的旅程讓我記憶猶新,那么在杭州渡過的這三個(gè)白晝和黑夜依然讓我難以忘懷。剛下了火車,安置了旅館后,老師安排大伙去了杭州西湖。那時(shí)是下午3點(diǎn)多,規(guī)定自由活動(dòng),在傍晚7點(diǎn)時(shí)在下車地點(diǎn)集合回去入住。起初所有人都跟著大部隊(duì)向一個(gè)方向前行,后來走著走著,禮文就說,我們?yōu)槭裁匆齻円黄鹱撸坑谑俏、苗苗和禮文就同時(shí)醒悟,毫不猶豫的離開了隊(duì)伍,重新走了一條游歷西湖的道路。拍了無數(shù)照片,從下車的小公園里找了很多條路才尋得西湖的位置,然后沿著湖邊前行,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見了雷峰塔的塔尖。說起雷峰塔,淵源就更大了。從小酷愛看白娘子的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)面朝雷鋒的時(shí)候心潮就澎湃難抑,一直以為傳說中的雷峰塔就是電視劇里的那個(gè)樣子,所以非常想去一睹真假。傳說雷峰塔中壓著一條白蛇,小時(shí)候一直相信,到了現(xiàn)在這樣的年紀(jì),雖然早已知道這只是傳說,但依然希望去一探究竟。后來在我的強(qiáng)烈要求下,三人一起從老遠(yuǎn)的地方走到了雷峰腳下,買了門票,進(jìn)去探塔。今日的雷鋒塔內(nèi)已與當(dāng)年大相徑庭,它被修葺的非常具有現(xiàn)代氣息,塔內(nèi)的木雕、樓梯,攀柱,燈飾,已非常華美并且嶄新。說句心里話,這并不是我想看到的,我所向往中的雷峰,一定是和白蛇傳中所描述的一模一樣,有著關(guān)押白蛇的地方和佛祖的雕像。雖然我
不知道當(dāng)年的雷峰是否和我幻想當(dāng)中一樣,但今日的雷峰,雖然華麗,但還是帶給了我不小的失望。但從西湖的某個(gè)角度觀看,被綠樹遮住一半塔身的雷峰,傲然雄立,和電視劇中的鏡頭幾乎一致,看到這個(gè)畫面,不禁心情好了起來。不過細(xì)想,白蛇傳只不過是一個(gè)傳說,一部戲劇,就算再怎么吸引人,也終究不過是假的。如此想來,便覺得這次西湖之游歷,亦不惘然。準(zhǔn)備從雷峰塔返回集合點(diǎn)的時(shí)候,因走了太遠(yuǎn)的'路途,大家又都人生地不熟的,多少有些找不著北。那時(shí)已經(jīng)離7點(diǎn)整沒有多少時(shí)間了,我們急急慌慌的沿著記憶往回跑,不時(shí)問路,依然跑了很多冤枉路,眼看7點(diǎn)就要臨近,天色暗下來,我們幾乎是又測了一遍800米體育長跑測試。那是我們在最終延遲10分鐘找到集合點(diǎn)的最痛苦又甘甜的回憶。好在終究還是趕上了回去的車。但是很多人都沒有趕來,也許是找不到路自行回去了,也許是還沒玩夠繼續(xù)賞玩了。亦也許,是禁不住前一天在火車上的折騰,早早便回賓館去了。
從到達(dá)杭州的第二天開始,我們才真正的轉(zhuǎn)入寫生時(shí)段,此后的三天,我們都是在進(jìn)行寫生調(diào)研。杭州是有名的布料市場聚集地,這里的布料市場很多,也很大,有成千上萬種面料和花樣任你選擇。而我們此次前行的目的,就是要深入了解這些更多的面料,并帶回一部分作為此次寫生的作業(yè)。最難為情的是在老師的建議下我去向布料老板索要面料小樣時(shí)以為服裝公司職員的身份進(jìn)行采樣的名義來自圓其說,由于沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),說起話來難免因?yàn)槌吨e而難為情,面子上總有些掛不住,所以剛開始進(jìn)行的時(shí)候心里都不是太平坦,但說的多了,也就積累了信心,索取的也就更加順利了一些,因此200張的面料小樣很快就完成了收集。這在老師剛布置作業(yè)的時(shí)候所有人都擬定為不可能完成的任務(wù)居然頃刻間就這樣輕松的完成了,不免有些欣喜。接下來的幾天里,我們都是在布料市場里巡回觀賞,大肆感慨杭州面料市場的完善,惋惜西安沒有這樣的環(huán)境,讓我們服裝專業(yè)的學(xué)生有這樣大的選擇空間。
應(yīng)該說,寫生的旅行還是屬于寫生性質(zhì),我們沒有逛太多的景點(diǎn),除了與我們專業(yè)相關(guān)的面料考察外,只去了杭州西湖。在杭州的最后一天,在老師的安排下考察了杭州的綢緞莊,給奶奶買了絲綢的衣服和絲綢的手袋香囊作為寫生回去的禮物。然后車載著我們到了杭州西湖博物館,并安排說隨意游玩,自行回去入住。這是自由的一天。我和苗苗從博物館出來的時(shí)候在距離斷橋半個(gè)湖邊之遠(yuǎn)的地方?jīng)Q定一口氣走到斷橋,畢竟來一趟杭州,再連舉世聞名的斷橋都沒有到過的話,一定是一大遺憾。杭州的西湖是沿著城市而存在的,湖邊是優(yōu)雅而安謐的環(huán)境,磚塊平整,綠樹成蔭,湖水清澈,在夕陽的揮灑下金光粼粼,異常美麗。走在湖邊,都感到心情舒適,似乎所有煩惱都煙消云散,是平日里散心的絕佳去處。于是我們就這樣走了幾乎兩個(gè)小時(shí)之久,從看過去拳頭大小的湖那面的小橋,到達(dá)真實(shí)真正的久仰大名的西湖斷橋。斷橋也不是我所想象的那樣龐大,我只是感覺電視中的斷橋似乎更高大一些,也許是拍攝角度的原因,也許是因?yàn)闃蛏先硕嘌垭s的原因,斷橋似乎比我想象中小了一些,不過此行能夠一睹斷橋風(fēng)采,依然是一件可喜可賀的事情。
那天我和苗苗是搭乘杭州市的公交車到達(dá)杭州火車站的,然后一路在路人甲乙丙丁的幫助下,走回賓館的。想來真是值得贊揚(yáng),不但省了大筆的出租車費(fèi),還把杭州市的路線進(jìn)一步的熟知,最值得歌頌的,應(yīng)該是走了一天的路途,沒有歇息。起初站在在前往火車站的公交車上,非常擁擠,杭州的公交車不開窗戶,正好又趕上下班高峰期,車廂里又是悶熱又是擁擠,難受無比,到后來終于擠到座位的時(shí)候,腳底已經(jīng)徹底接近崩潰,坐在座位上都感到劇烈的疼痛。還在下車的時(shí)候走了一個(gè)小時(shí)的路才回到賓館。當(dāng)時(shí)給我們指路的那位大叔還說,我們穿了平底鞋,打車要說也不用,走過去也就一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。他是真不了解我們那天走了多少的路啊。那晚回到賓館,我和苗苗都渾身疲乏,沒有半點(diǎn)力氣了。想想都深有感觸。那段苦澀又甘甜的回憶。
就這樣,結(jié)束了前四天的旅程。最后一天道別了杭州,又踏上了返回西安的火車;貋淼囊宦分車娜硕嗔耍妥兊帽葋頃r(shí)更有意思,但看著窗外漸漸遠(yuǎn)去了的杭州,不覺又
深感惋惜,沒有太多的時(shí)間來更多的了解這里。正所謂上有天堂,下有蘇杭,此番前來,深有感觸。杭州,我離開了,但總會(huì)有一天,我會(huì)再來,細(xì)細(xì)品味的它美麗,體會(huì)它的韻味。再來的時(shí)候,我會(huì)帶著旅游的心態(tài),仔細(xì)品玩這人間天堂。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年10月22日——20xx年10月27日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):安徽南屏﹑西遞、屏山﹑宏村
實(shí)習(xí)形式:寫生實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)目的:通過寫生,提高同學(xué)們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。
十月二十二日,風(fēng)和日麗。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了徽州這片神奇的土地進(jìn)行寫生實(shí)習(xí)。
建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處,來到安徽的這一周多時(shí)間,我們盡情的享受著自然和前人給我們帶來的這種藝術(shù)的氣息。在這 黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。
第一站我們?nèi)サ氖悄掀,因(yàn)槟掀岭x我們住處只有1000米,所以南屏是我們寫生和考察的第一站,第一次進(jìn)入是在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,從指定路線開始參觀,在導(dǎo)游的講解下我們簡單的了解了南屏的歷史和古建筑的歷史意義。上午跟著導(dǎo)游。
下午的時(shí)候就是我們自由的寫生時(shí)間,我們幾個(gè)三五成群的在南屏的小巷里穿梭者,領(lǐng)略著南屏的古村氣息,南屏這桃花源般的村落,恰逢細(xì)雨綿綿。初秋的鄉(xiāng)村,霧狀的細(xì)雨把村莊隱藏在朦朧的抽象中,遠(yuǎn)山虛無,白墻黛瓦被雨水包圍,黑白并不分明,恰似水墨詩境。入得近處時(shí),人卻在畫中。接連幾天,毛毛細(xì)雨不斷,偶爾也會(huì)露出一片灰暗的天空或短暫而血紅的夕陽。村落不斷變換著色彩。雨停
時(shí),出去寫生。沿著村落巷陌,踏著田埂野草,感受著鄉(xiāng)村的寧靜。彎彎的小河順著村落的地勢穿過田野蜿蜒而去,河床不深,岸邊野草不淺,點(diǎn)綴著高低錯(cuò)落的林木,牧童牛群隱沒其間。河水泛著涼意,映著天色,或潺潺而流,似歌;或平流如鏡,似睡。眼前看到的是一幅色彩凝重而深遠(yuǎn)的風(fēng)景畫。
第二站我們安排在西遞村。上午從大巴下來,步入村中。西遞, 位于安徽省縣東南部,村中以胡氏宗族為主。清晨,薄霧朦朦,遠(yuǎn)看的山水都蒙上了一層神秘的面紗,仿佛有著仙氣一般,吸引我們?nèi)ヌ剿。依然是?dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀,然我們熟悉一下西遞,我們手里拿著照相機(jī)拍攝著自己想拍的事物,和作業(yè)可能需要的圖片,同樣也有一些同學(xué)做著筆記,這都是考察必須要做的。就這樣一個(gè)上午的時(shí)間就這么過去了。
下午,按照計(jì)劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。其實(shí),在西遞,令人滿意的景色無處不在,幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,
都留在了我們的畫紙上。一下午的時(shí)間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓勵(lì)我們多畫。
在西遞我們待了1天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那只可愛的八哥,我們卻不得不奔往下站——屏山。
屏山是我們的第三站,但因?yàn)楣糯遢^小所以只給我們半天的時(shí)間在那參觀,下午就是我們自由活動(dòng)的時(shí)間,上午依然有一個(gè)導(dǎo)游帶領(lǐng),之后還接近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間給我們自由參觀。
行走之間,先是看得路邊有農(nóng)家廚房,一個(gè)男人在灶上忙碌著,爐膛內(nèi)升騰起火苗,在黑廚房中跳動(dòng),煞是好看,可惜拍不出效果來。后來又見一男人,騎馬跨檔式坐在木條椅上,正兢兢業(yè)業(yè)地制作竹器。皖南一帶盛產(chǎn)竹子,竹器工藝品很多,不過大多中看而不好保存。上次來的時(shí)候買了兩件竹制工藝品——竹水壺,也還好看。十一點(diǎn)半的時(shí)候我們在車站集合,然后回到了我們的住所下午的時(shí)間就由我們自由安排了。
最后一站就是我們此次來的目的地--宏村
宏村距西遞雖不是很遠(yuǎn),但卻給我們另一種感覺,無論是風(fēng)景,建筑,還是人文。
宏村鎮(zhèn)位于黃山南麓,黟縣縣城東北,地處黟縣、黃山區(qū)、休寧上區(qū)縣交界處,離縣城 11公里,往東可達(dá)太平湖、九華山風(fēng)景區(qū),北上銅陵、合肥,往南可達(dá)屯溪、杭州、景德鎮(zhèn)等地。交通十分便利。
宏村早在唐宋期間就曾繁榮一時(shí),南宋紹興年間,汪姓聚族于此建村。歷代沿更曾名:懷仁鄉(xiāng)、賢仁里、十都、弘村,乾隆年間,更名宏村,距今860余年歷史。
宏村鎮(zhèn)管轄11個(gè)行政村,總?cè)丝?838人。宏村資源豐富,是黟縣優(yōu)質(zhì)木材毛竹、名優(yōu)茶產(chǎn)地之一。20xx連5月被確定為第五批國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。宏村地形猶如一頭臥牛,亦稱牛形古村,有舉世無雙的環(huán)村水系,水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窯、坑、澗、榭等水系藝術(shù)設(shè)施。村中有被人們稱為民間故宮的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省僅存的古代書院——南湖書院等重要文物、歷史設(shè)施。
宏村不僅擁有世界文化遺產(chǎn)的古民居,同時(shí)地處新安江源頭,群山環(huán)抱,自然風(fēng)光十分優(yōu)美。在宏村方圓不到十公里之內(nèi)已開發(fā)旅游景區(qū)——木坑竹海、塔川秋色和正待開發(fā)的奇墅湖水上樂園、協(xié)里風(fēng)光、羊棧嶺古道、新安江源頭生態(tài)游等眾多山水田園風(fēng)光,被譽(yù)為“中國畫里鄉(xiāng)村”。
對于宏村,進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因?yàn)槌靥恋男螤顬橐?guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚。想起宏村,自然會(huì)想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗。宏村里還有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短5天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁。
據(jù)史學(xué)家考證,陶淵明的《桃花源記》就源自黟縣,而宏村以其獨(dú)特的地理?xiàng)l件和優(yōu)美的自然風(fēng)光人文景觀,堪稱桃花源里人家。明代詩人羅洪先曰:清流如帶漾漣漪,白板橋頭與客期,指點(diǎn)農(nóng)家村口路,雎陽亭外柳絲絲,桃花夾路多枝柯,花影參差映碧波
宏村民居是特定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境產(chǎn)物,是徽州古建筑重要組成部分,因而無論以形式、特征、特點(diǎn)、意識(shí)都離不開這個(gè)特定的自然與社會(huì)環(huán)境。先說他的自然環(huán)境:徽州地處安徽南端,北有黃山,南有天目,新安江青弋江的`源頭都在境內(nèi),四季分明雨水充沛,氣候宜人,物產(chǎn)豐富。再說她的社會(huì)環(huán)境,遠(yuǎn)在秦漢時(shí)期中原文化就影響到了新安,南宋時(shí)期這里已融入中原文化為盛期。特別是南宋期間由于帝都南遷臨安,這樣的社會(huì)背景造就了民居的文化內(nèi)涵。她在建筑學(xué)家的眼中是件無暇的建筑珍品,在歷史學(xué)家的眼中是無法估值的文物瑰寶,在美術(shù)學(xué)家眼中是一幅詩魂畫境的藝術(shù)杰作。民居與青山綠水輝映一體,古樹從中粉墻黛瓦淡雅清新,一眼望去仍是幅靜態(tài)雅致的圖畫。統(tǒng)一中的變化,厚實(shí)穩(wěn)重的高墻和瓦檐,神秘莫測的卷門和漏窗,都給觀者一種感官上的強(qiáng)烈刺激。宏村民居深宅高墻,屋內(nèi)采光僅靠一方天井,廳堂半明半昏,而房間即使暗黑,從黑房到廳堂是一個(gè)從壓抑到舒暢的過程。
如詩如畫的自然風(fēng)光,宏村背枕雷崗,面對奇墅湖,謂是枕高崗面流水。一望無際的村莊內(nèi)有月沼、南湖輝映諸峰遠(yuǎn)近、倒影入池。春天當(dāng)你漫步湖畔,柳絮飛舞、桃花夾路、青山蒼綠、小路上老牛悠悠,和自然渾然一體,猶如人間仙境。
歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,宏村古民居以列入了世界文化遺產(chǎn),宏村古民居的存在就是宏村千百年歷史的存在。從這些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中華文化的輝煌和文明的久遠(yuǎn),F(xiàn)代生活五光十色、日益繁榮,人們的物質(zhì)文化生活不斷提高,但對古民居德典雅古樸、安寧恬靜,以及土味鄉(xiāng)韻的習(xí)俗,更使人們向往回歸自然。
宏村古民居的藝術(shù)價(jià)值在于她的文化內(nèi)涵深厚,造型奇特變化萬千。田園綠樹與鄉(xiāng)村道路,黛瓦與白墻、抵出的門罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅、河畔的浣紗淑女、山道崗坡的馬車?yán)吓,一眼望去,得體均衡,虛實(shí)相生。湖畔和月沼旁的民居和水相襯,更是妙趣橫生。
古民居的形態(tài)決定了她的氣韻,無論是高矗飛檐的古祠高屋,還是普通的民宅樓房,不僅氣勢宏偉,而且韻味無限。這主要是由于她的塊面是由無數(shù)流動(dòng)的
線條組成,給人厚重與輕松、壓抑與豪放、件事與流暢的感受。這種意識(shí)上的疏通,正是繪畫上所追求的神韻,源于自然而高于自然,這種氣韻的旋律不斷變化,使氣勢更加磅礴宏偉。
馬頭墻起伏變化、湖面的波光粼粼、圳中的潺潺清流和田埂的曲曲折折,白墻黛瓦與窗罩飛檐,這些形成了音樂的旋律。這一切對園林、繪畫、工藝美學(xué)都有著深刻的影響,它和敦煌壁畫一樣,都有著很高的藝術(shù)價(jià)值,是徽州文化的一棵奇葩。幾百年人家煙火數(shù)千載的滄海桑田,今天宏村以她獨(dú)特的方式保留,標(biāo)志著徽州文化內(nèi)涵的古貌遺風(fēng)。桃花源里人家、世界文化遺產(chǎn)吸引著國內(nèi)外無數(shù)學(xué)者、專家、游人,他們紛紛從四面八方來尋芳踏幽,還有數(shù)不清的校園學(xué)子踏入這片陌生的神奇土地,從這古老的民居中汲取營養(yǎng)。
宏村,與西遞、南屏、屏山、宏村這些美麗的地方,在黃山南麓,一同演繹著一個(gè)不老的傳說。
這次的寫生實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,徽州之行,讓我畢生難忘。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):蘇州、杭州、上海
三、實(shí)習(xí)形式:專業(yè)考察
四、實(shí)習(xí)目的: 本次寫生實(shí)習(xí)的主要目的是為了通過對實(shí)體建筑的感知和認(rèn)識(shí),結(jié)合平時(shí)在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí),通過對不同風(fēng)格和時(shí)代的建筑的觀察和理解,來更好的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造出新的設(shè)計(jì)。
五、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容:
、逄K州藝術(shù)考察
1、 蘇州博物館
坐落于蘇州名園拙政園和太平天國忠王府之間的蘇州博物館,是由世界著名建筑師、美籍華人貝聿銘所設(shè)計(jì)建造的,由于新館的地理位置特殊,同時(shí)又考慮到蘇州作為一個(gè)文化古城,博物館不能夠太過沉重,不要粗重高大,而是要輕巧,靈便,精致,這樣才會(huì)和蘇州整體的風(fēng)貌比較同意,但是又不能完全相像。因此,貝聿銘為新館確定了一個(gè)叫做“中而新,蘇而新”的設(shè)計(jì)理念。以及被稱為“不高不大不突出”的設(shè)計(jì)原則。形態(tài)上,色彩的把握,和周圍建筑保持一致。在庭院的處理上,保留了很多和蘇州過去的園林相似的地方。但在反映園林文化的同時(shí),但又并不是照搬過去的形式,而是將許多蘇州傳統(tǒng)的東西,通過一種新的方式來表達(dá)出來。
在新館建筑的構(gòu)造上,大量使用玻璃,和采用開放式鋼結(jié)構(gòu),現(xiàn)代的鋼結(jié)構(gòu)替代了蘇州傳統(tǒng)建筑的木質(zhì)材料,由幾何形態(tài)構(gòu)成的坡頂,既傳承了蘇州城內(nèi)古建筑縱橫交叉的斜坡屋頂,又突破了中國傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛,充分體現(xiàn)了“讓光線來做設(shè)計(jì)”的理念。此外,中央展廳頂部是以米字形鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)成,完全沒有任何支撐,然而嵌在結(jié)構(gòu)中的石材,每塊重達(dá)三四百公斤。這些都完全是通過現(xiàn)代的技術(shù)手段來實(shí)現(xiàn)的。
面對像拙政園、獅子林這樣的蘇州園林經(jīng)典,不僅在建筑上超越是一種挑戰(zhàn),而園藝上更是無法超越。貝聿銘認(rèn)為,傳統(tǒng)園林的假山已經(jīng)做到了極致,后人是無法超越的,為此,他則選擇了另辟蹊徑。以和拙政園相鄰的一面白墻為背景,在前面以石片作為假山!耙员跒榧垼允癁槔L”,在朦朧的江南煙雨籠罩中,將其喜愛的米芾山水畫加以立體呈現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像連綿不絕的山巒將新館與拙政園相連。
2、 蘇州園林
蘇州素有“人間天堂”的美譽(yù)。此次實(shí)習(xí)我們?nèi)チ斯诺鋱@林中最為典型的留園和拙政園。其意境深遠(yuǎn)、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的'典范和代表。這里有寫意的山水藝術(shù)思想,完美的居住條件與生活環(huán)境,豐富的社會(huì)文化內(nèi)涵。
蘇州古典園林宅園合一,可賞,可游,可居,這種建筑形態(tài)的形成,是在人口密集和缺乏自然風(fēng)光的城市中,人類依戀自然,追求與自然和諧相處,美化和完善自身居住環(huán)境的一種創(chuàng)造。
“中國園林之母”——拙政園
拙政園是江南園林的代表,蘇州園林中面積最大的古典山水園林。中國四大名園之一,被譽(yù)為“中國園林之母”。本數(shù)據(jù)來源于百度地圖,最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)拙政園分為東、中、西和住宅四個(gè)部分。這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之趣,被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面,代表了明代園林建筑風(fēng)格,把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長,曲岸灣頭,來去無盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無不四時(shí)宜人,創(chuàng)造出處
處有情,面面生詩,含蓄曲折,余味無盡,不愧為江南園林的典型代表。
留園
留園綜合了江南造園藝術(shù),并以建筑結(jié)構(gòu)見長,善于運(yùn)用大小、曲直、明暗、高低、收放等文化,吸取四周景色,形成一組組層次豐富,錯(cuò)落相連的,有節(jié)奏、有色彩、有對比的空間體系。全園分為四個(gè)部分,在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色:中部以水景見長,是全園的精華所在;東部以曲院回廊的建筑取勝,院內(nèi)池后立有三座石峰,居中者為名石冠云峰,兩旁為瑞云,岫云兩峰;北部具農(nóng)村風(fēng)光,并有新辟盆景園;西區(qū)則是全園最高處,有野趣,以假山為奇,土石相間,堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。景區(qū)之間以墻相隔,以廊貫通,又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色相互滲透,隔而不絕。一進(jìn)大門,留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響:狹窄的入口內(nèi),兩道高墻之間是長達(dá)50余米的曲折走道,造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化,將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門,中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗,眼前景色才一覽無余,達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。
㈡杭州藝術(shù)考察
1、 林隱寺
靈隱寺是中國佛教著名寺院,又名云林寺,位于浙江省杭州市西湖西北面,通常認(rèn)為也屬于西湖景區(qū)。也是江南著名古剎之一。林隱寺在飛
來峰與北高峰之間隱山麓中,深山古寺,云煙萬狀,體現(xiàn)出古代寺廟建筑的特點(diǎn)。
2、 浙江博物館
浙江省博物館始建于1929年,原名“浙江省立西湖博物館”,是浙江省內(nèi)最大的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學(xué)博物館。博物館里有幾個(gè)場館,分別是歷史文物館、青瓷館、書畫館、錢幣館、工藝館、禮品館等十個(gè)展館。館舍建筑以富有江南地域特色的單體建筑和連廊組合而成,形成了“園中館,館中園”的獨(dú)特格局,樓閣亭榭,以長廊相連,體現(xiàn)出江南建筑風(fēng)格的一些固有特點(diǎn)。
3、 西湖
杭州之美,美在西湖:西湖依杭州而名,杭州因西湖而盛。自古以來就有“天下西湖三十六,此中最美是杭州!蔽骱闹埽G蔭環(huán)抱,山色蔥蘢,畫橋煙柳,云樹籠紗。西湖不僅獨(dú)擅山水秀麗之美,林壑幽深之勝,且更有豐富的文物古跡、優(yōu)美動(dòng)人的神話傳說,把自然、人文、歷史、藝術(shù)巧妙地融為一體。
4、 西溪濕地
杭州國家西溪濕地公園占地面積約10.08平方公里,目前開放區(qū)域3.46平方公里。環(huán)園游步道長約8公里,步行一圈需3個(gè)半小時(shí)以上。西溪國家濕地公園位于杭州市區(qū)西部,距西湖不到5公里,是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚,曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”,是目前國內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。 西溪國家濕地公園在空間布局上可歸納為“三區(qū)、一廊、三帶”。 景色特點(diǎn)以天然質(zhì)樸為美,專家們將其提煉為四個(gè)字:“冷、野、淡、雅”。
在西溪,或泛舟湖漾,或獨(dú)釣塘邊,春日踏青,夏日采菱,秋日觀蘆,冬日探梅,各種各樣令人愉悅的游憩活動(dòng)全憑游人興致。 西溪一期共開放煙水漁莊、秋雪庵、西溪水閣、梅竹山莊、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵等八大景點(diǎn)。這些充滿當(dāng)?shù)靥厣,都富有濕地的風(fēng)情。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)日期:20xx年10月31日——11月11日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):安徽南屏、西遞、宏村
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:風(fēng)景速寫寫生、水彩寫生
四、實(shí)習(xí)過程:這次寫生,輾轉(zhuǎn)了四個(gè)地方,游覽了不少古老的居民建筑。古巷幽深,青磚黑瓦,別具特色的建筑風(fēng)格,還有合理周到的內(nèi)部結(jié)構(gòu),精雕細(xì)琢的明清雕刻,無不顯示著古老居民勤勞與智慧。十多天來,我們領(lǐng)略了這些皖南村鎮(zhèn)的獨(dú)特魅力,雖然那些斑駁的印痕讓我們無法想象古代的繁華,卻帶給了我們更多的人文方面的思考和想象。走進(jìn)古鎮(zhèn),走進(jìn)我們曾經(jīng)封閉的心靈,不僅讓人想用畫筆描摹出撼人心魄的建筑之魂。還有這里極具魅力的景色無不令人流連忘返。
10月31日晚上我們開始出發(fā),踏上了前往安徽的旅程,經(jīng)過漫長的十幾個(gè)小時(shí),在第二天下午終于抵達(dá)了目的地之一——南屏。
來到預(yù)定的飯店放好行李,匆匆吃完飯后,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們進(jìn)村游覽,我在此之前只是在書上或電視上看到過這獨(dú)具風(fēng)格的徽派建筑,而此時(shí)卻真正親身感受到了徽派建筑所具有的魅力。對于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺(tái)階和村邊的萬松林,以及村外田地邊的石橋和水車。萬松林因?yàn)闃渖疑咸S的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿。大水車是我長這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動(dòng)。
在南屏只有一天的畫畫時(shí)間,村落寧靜的氣氛很適合寫生,我喜歡這種寧靜的感覺,所以在我們?nèi)ミ^的村落中,我最喜歡南屏了!
在到達(dá)南屏的第三天早上,我們?nèi)チ艘惶司嚯x南屏不遠(yuǎn)的關(guān)麓,村子在深秋清晨的霧氣中更顯寧靜祥和。同樣是由導(dǎo)游帶領(lǐng)我們進(jìn)村參觀。古村內(nèi),古建筑鱗次櫛比、錯(cuò)落有致,我們參觀了其中最有名的被稱為“關(guān)麓八家”的八棟古宅,是一戶清朝中葉汪姓徽商八兄弟的住宅,這八間大宅互相獨(dú)立,卻又連成一體,屋樓上下都有門戶走廊互相連接,形成一個(gè)整體。大宅由于整體布局緊湊而顯得高大冷峻,內(nèi)部由于疏于修理,都盡顯衰敗,不免有些蒼涼感,但或許就是這種蒼涼感才更顯真實(shí)、更值得回味。盡管不舍那純樸的民風(fēng),我們卻不得不在中午奔往下站——西遞。
我們在當(dāng)天下午到達(dá)了西遞,還是先跟著導(dǎo)游進(jìn)村參觀。西遞現(xiàn)保存有完整的明清古居民建筑,都堪稱徽派明清古民居建筑藝術(shù)之典范,從而被譽(yù)為“中國明清民居博物館”。因此這里的游客和來寫生的學(xué)生都比較多。讓我非常喜歡的是西遞村中居民的宅院里頗為富麗雅致的景象:精巧的花園、黑色大理石制作的門框、漏窗,石雕的奇花異卉、飛禽走獸,磚雕的樓臺(tái)亭閣、人物戲文,及精美的木雕,絢麗的彩繪、璧畫,都體現(xiàn)了中國古代藝術(shù)之精華。導(dǎo)游都為我們一一作了精彩的介紹,其“布局之工,結(jié)構(gòu)之巧,裝飾之美,營造之精,文化內(nèi)涵之深”,為國內(nèi)古民居建筑群所罕見,是徽派民居中的一顆明珠。
第二天清晨我們帶上畫板和繪畫工具,來到村口的湖邊。在晨霧繚繞的遮擋下,看不清湖對岸,還有那對岸若隱若現(xiàn)的山峰。相比于白天的熱鬧喧囂,我更喜歡此時(shí)的寧靜。
由于霧的遮擋,我們不得不先畫近處的建筑,我覺得在西遞畫建筑速寫簡直太適合不過了,高高的馬頭墻,曲徑通幽的小巷,所以速寫畫的很順利。
太陽出來后,霧氣漸漸地散了,我來到湖對岸畫水彩。那里的景色很美,湖光山色,相映成輝。岸邊的建筑倒影在清澈的水中,不僅讓人覺得身在畫中。
也許是皖南的靈動(dòng)和秀麗可以真正使人的內(nèi)心平靜下來,出來寫生這段時(shí)間,幾乎每一張畫我都是靜下心來認(rèn)真地畫出來的。雖然算不上有多好,但不管是水彩還是速寫每完成一張就會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步,那種進(jìn)步的喜悅是我上大學(xué)以來從未有過的,這也是我第一次不是帶著去完成作業(yè)的心情去畫的。因?yàn)樵谶@里沒有了平時(shí)趕作業(yè)時(shí)的焦躁,可以完全根據(jù)自己的認(rèn)知、感受和意愿來畫畫,心情自然也會(huì)好起來。同時(shí),我也覺得這次寫生最主要的也許不是完成作業(yè),更不是想盡法子得到更多的分?jǐn)?shù),而是在這樣美麗的景色之中去盡情享受繪畫的樂趣。有著著這樣的心情,從而讓我更期待我們寫生的下一站也是最后一站——宏村。
在西遞待了四天,我們?nèi)チ撕甏濉_@里的游人一波接一波比我想象的還要多,圍繞南湖大半個(gè)湖邊都是來自全國各地的學(xué)生來這里寫生。
這個(gè)牛型村落不僅擁有世界文化遺產(chǎn)的古居民,同時(shí)地處新安江源頭,群山環(huán)抱,自然風(fēng)光十分優(yōu)美。對于宏村,進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋。湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場景再次浮現(xiàn)在眼前。這里的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因?yàn)槌靥列螤顬橐?guī)則的半月,所以村中的人又叫它半月譚。很遺憾的是那里規(guī)定不讓學(xué)生在月沼邊上寫生。
宏村居民深宅高墻,厚實(shí)穩(wěn)重的高墻與瓦檐,神秘莫測的卷門和漏窗,都給觀者一種感官上的強(qiáng)烈刺激。古樹叢中粉墻黛瓦淡雅清新,青山綠水輝映一體,一眼望去儼然是幅靜態(tài)雅致的圖畫。
我很喜歡南湖的`景色,所以來到這里后我經(jīng)常在南湖湖邊畫畫。深秋景致,水波粼粼,這樣的意境太完美了,每次畫畫我都會(huì)全身心投入于其中。當(dāng)時(shí)拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺就是到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前,老師曾告訴我們在這里每個(gè)角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品,但要求我們要注意留心觀察,更要?jiǎng)幽X筋的把它創(chuàng)作成我們自己的東西,一幅幅畫的完成使我了解了色彩的和諧搭配,讓我知道現(xiàn)實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。
在這兩周的寫生實(shí)習(xí)的日子里,我學(xué)到了許多東西,畫畫的技巧有了很大的提高,對于這一點(diǎn)我還是很有自信的。另外也讓我知道出門在外,同學(xué)之間相處禮讓三分,退一步海闊天空,沒必要因?yàn)榭床粦T某人而抱怨?fàn)巿?zhí)不休,這樣才能增進(jìn)個(gè)人與人之間的友情,快樂的日子總是那么短暫,兩周的時(shí)間過得很快,至少我是這么認(rèn)為的。
最后就是對古代建筑藝術(shù)特征有了一些更廣泛的了解:第一、它是審美價(jià)值與政治倫理價(jià)值的統(tǒng)一。藝術(shù)價(jià)值高的建筑,也同時(shí)發(fā)揮著維系、加強(qiáng)社會(huì)政治倫理制度和思想意識(shí)的
作用; 第二、它植根于深厚的傳統(tǒng)文化,表現(xiàn)出鮮明的人文主義精神。建筑藝術(shù)的一切構(gòu)成因素,如尺度、節(jié)奏、構(gòu)圖、形式、性格、風(fēng)格等,都是從當(dāng)代人的審美心理出發(fā),為人所能欣賞和理解,沒有大起大落、怪異詭譎、不可理解的形象。第三、它的總體性、綜合性很強(qiáng)。古代優(yōu)秀的建筑作品,幾乎都是動(dòng)員了當(dāng)時(shí)可能構(gòu)成建筑藝術(shù)的一切因素和手法綜合而成的一個(gè)整體形象,從總體環(huán)境到單座房屋,從外部序列到內(nèi)部空間,從色彩裝飾到附屬藝術(shù),每一個(gè)部分都不是可有可無的,抽掉了其中一項(xiàng),也就損害了整體效果。
對于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說,寫生的目的在于了解建筑的特色,徽派建筑是一大建筑派別;张山ㄖ奶厣饕w現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實(shí)體中,其風(fēng)格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落,從選址、設(shè)計(jì)、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了徽洲的山地特征、風(fēng)水意愿和地域美飾傾向。作為傳統(tǒng)的建筑流派,徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。
通過寫生我對徽派建筑最深刻的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻,是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中,民居建筑密集較大,不利于防火的矛盾比較突出,而高高的馬頭墻,能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下,起著隔斷火源的作用,故而馬頭墻又稱之為封火墻。我很喜歡用速寫的表達(dá)方式來描繪馬頭墻高低錯(cuò)落,以至于寫生實(shí)習(xí)回來后,滿腦子還是有很多的“馬頭墻”。或許這就是收獲吧!深深刻在腦子里的特色。
這是我第一次大概可以算得上是旅游的出行,這段謐靜美好的記憶我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
20xx年11月22日
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、實(shí)習(xí)目的:
1、感受地域文化特色,提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)審美能力,對自然風(fēng)景與環(huán)境的觀察力,分析能力,繪畫處理對象的表現(xiàn)力,提高對自然景觀物體的刻畫、取舍、構(gòu)圖等諸多能力;加深對文化內(nèi)涵的主題的素材的收集,表現(xiàn)和再現(xiàn)能力。
2、提高寫生色彩和速寫表現(xiàn)力,增強(qiáng)風(fēng)景、植物、花卉、古建筑、古山石、磚瓦、色彩等表現(xiàn)能力,提高速寫技法與速寫刻畫表現(xiàn)能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
云南大理白族自治州、迪慶香格里拉市、麗江市
四、實(shí)習(xí)安排:
5月30日乘火車,次日到昆明,轉(zhuǎn)乘大巴到大理,6月1日參觀大理喜洲白族民居,2日去雙廊古鎮(zhèn)寫生,3日在大理古城寫生,4日上午去沙溪古鎮(zhèn),然后乘車到香格里拉,5日游覽獨(dú)克宗古城并進(jìn)行藏民家訪,6日自由寫生,7日去麗江并經(jīng)過拉市海,8日麗江古城自由寫生,9日束河古鎮(zhèn)自由寫生,10日回昆明,參觀民族文化博物館,晚上乘火車返校,后日到達(dá)學(xué)校。
五、實(shí)習(xí)總結(jié):
這次水彩寫生老師帶我們到云南的的三個(gè)地方——大理、香格里拉以及麗江,全是特別美麗的地方。好多朋友聽說我到這幾個(gè)地方實(shí)習(xí)時(shí),紛紛想讓我?guī)c(diǎn)特產(chǎn),這幾個(gè)地方實(shí)在是名氣太大,不論是一路順瘋和一米陽光,還是天龍八部,以及好多好多的著名的電影電視都與這幾個(gè)地方有著有著無比親密的聯(lián)系。
我們的云南之行需要經(jīng)過半個(gè)中國,光是單程的火車就需要坐上三十多個(gè)小時(shí),這是我第一次坐這么長時(shí)間的火車。雖然旅途注定很是艱辛,但是我們大家依然是滿懷期待。我的心里也是特別的高興,因?yàn)槲揖鸵ヒ粋(gè)被稱為“距離天堂最近的地方”-----Shangri-Le(香格里拉),那是一個(gè)神圣的地方,而且我們班里的一位同學(xué)就是來自那里的。
終于我們經(jīng)歷的漫長的等待,來到了云南。首站大理,不管是大理國還是南詔,我們都早已熟悉于腦海。蒼山洱海綿綿無期,我們終于來到了這里,這里確實(shí)是一個(gè)特別美麗的地方。歷史悠久的大理古城建造在東西綿延的蒼山和洱海之間,地理位置很是優(yōu)越。云南是少數(shù)民族同胞最聚集的地方,大理當(dāng)然也不例外,這里的主要少數(shù)民族是白族,不論是段家的扎染工藝還是當(dāng)?shù)氐娜啦,都給我們留下的深深的印象,雙廊古鎮(zhèn),沙溪古鎮(zhèn),茶馬古道的痕跡依存,像是一場穿越劇。特別喜歡這里的白墻青瓦建筑,給人一種清新亮麗的感覺。
在大理考察三天后,我們來到了“人間天堂”——香格里拉,在來的路上,我們看到過水拍云崖暖的金沙江,還有常年冰雪不消的玉龍雪山,以及香格里拉大峽谷,,,路上的人和車越來越少,我們的車也在用力的往上爬,耳邊總是有點(diǎn)嗡嗡作響,聽同學(xué)說,這是由于海拔上升而造成的輕微高原反映,過會(huì)兒就沒有事兒了。然后就沉睡于窗外的藍(lán)天白云,青山碧水中,這里的云朵真的很白,就像一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花糖,好甜好甜,,無意之中,我們見到了越來越多的白塔,還有曬青稞的架子,小溪淌水的草原,,才發(fā)覺已經(jīng)進(jìn)入了這美麗的香格里拉。后來,我們來獨(dú)克宗古城,到擁有世界上最大轉(zhuǎn)經(jīng)輪的龜山公園以及美麗的月光廣場,去體驗(yàn)藏民的休閑時(shí)光,我也曾坐上這座小城的公交,四處游蕩,感受這里的生活,有熱情的司機(jī),有談笑風(fēng)生的小青年們,也有去集市上購買為一家人準(zhǔn)備可口飯菜的大媽,背著魚簍,新鮮的鯉魚在里面蹭來蹭去,路邊成群結(jié)隊(duì)的僧人,,,這里的每個(gè)人都有著快樂的故事,美好的回憶,讓我這個(gè)游蕩于此的外來者也十分陶醉。愛上了這里的牦;疱仯@里的每一種生活,這里的一切。然
后我們在不舍中離開,真的喜歡上了這里。
再后來,我們來到了艷遇之都——大美麗江。有拉市海,有草原,有馬,愛上了香格里拉,也愛上了這里,后來我發(fā)現(xiàn)我是愛上了彩云之南。第一次騎馬,去感受曾經(jīng)的南方絲綢之路——茶馬古道,感受拉市海。然后我們來到很是熱鬧
的麗江古城,這里是我見到過的云南最熱鬧的地方,到處的.酒吧,到處的
人,怪不得說這里是艷遇之都,而束河古鎮(zhèn)就是另外一種景象了,靜靜的,像是一個(gè)羞澀的姑娘,確實(shí),束河是羞澀的,據(jù)說你永遠(yuǎn)無法正確地預(yù)測古鎮(zhèn)的天氣,每逢陰云必滴雨,我想大概是因?yàn)槭泳嚯x玉龍雪山太近的緣故了吧。
最后,我們終要回去。的確,云南是一個(gè)美麗的地方,不,是一群美麗的地方,彩云南現(xiàn),讓人深深地陶醉,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)愛上了這里,藍(lán)天與白云相伴,青山和碧水嬋娟,天連著水,云繞著山,常年冰封的雪山,奔流不息的金沙江,總是給人一種不同的感受。開始對云南依依不舍,但是終究是要回去的,因?yàn)槲覀冞要繼續(xù)明天的路,繼續(xù)你的夢。
總之這次實(shí)習(xí),見識(shí)了好多東西,包括美麗,以及知識(shí),同時(shí)也一定程度上提高了自己的水彩寫生能力,對大自然的色彩感知能力也隨之增強(qiáng)了。相信一定對我以后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。這次云南之旅真的收益頗豐。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一:實(shí)習(xí)內(nèi)容
寫生的選景、構(gòu)圖原則,寫生實(shí)習(xí)報(bào)告。寫生的色彩、色調(diào)、對比、空間等關(guān)系。 每日必須堅(jiān)持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告要有條理,思路清晰,文字流暢,見解獨(dú)到。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,經(jīng)過整理后的繪畫作品(速寫、素描、色彩、水粉畫)等裝訂成冊上交給指導(dǎo)教師。
二. 教學(xué)目的及要求
通過美術(shù)實(shí)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。
三:實(shí)習(xí)感受
建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處,來到安徽的 10 幾天中,我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術(shù)的氣息,實(shí)習(xí)報(bào)告《寫生實(shí)習(xí)報(bào)告》。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進(jìn)入了我們期盼以久的寫生基地,在這 黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內(nèi)的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后,這兩個(gè)罕見的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛好者的流連之所。據(jù)當(dāng)?shù)卣致越y(tǒng)計(jì),全國各地的200余所大專院校每年有30余萬人次背起畫夾走進(jìn)西遞、宏村寫生,占旅游總?cè)藬?shù)的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入,使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。 當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西,把安徽的古景古建筑一覽眼底,大家都會(huì)不時(shí)發(fā)出感嘆的聲音,在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。
休息了一晚上我們跟著導(dǎo)游來更深的了解這個(gè)古村,這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導(dǎo)游我們知道古村的規(guī)劃結(jié)構(gòu)居然猶如一頭酣著的牛,經(jīng)過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導(dǎo)游把我們帶到了可以看這個(gè)村子景象的地方立體布置圖,這樣整個(gè)村的竟顯眼底這一個(gè)個(gè)精致的小模型把古村一一的表達(dá)了出來就如導(dǎo)游說的那樣。
這次導(dǎo)游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑,每個(gè)都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng)造出來影響著一代又一代人,令在場的所有人感到佩服。
上面說的都的我們來到這里的第一感受,下面說說我們在寫生時(shí)的感受到的東西當(dāng)時(shí)拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前,所以老師告訴我們在這里每個(gè)角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品,但要求我們更動(dòng)腦筋的把他創(chuàng)作成我們自己的東西,每個(gè)人都緊張的開始準(zhǔn)備起來,我也不例外,看到如此如畫的景象實(shí)在是難以用我的畫筆就能表現(xiàn)出來,當(dāng)時(shí)的感覺就像自己不會(huì)畫畫一樣非常的.苦惱,怎么表現(xiàn)才能使的自己的畫更加的完美我們學(xué)過的繪畫方式很多,我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配,這次寫生讓我知道現(xiàn)實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中,開始仍以透明水彩作為第一次底色,然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果,使其具有很強(qiáng)的真實(shí)感。這樣完成的作品已失去傳統(tǒng)的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色,形成一種現(xiàn)代概念的水粉畫。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
一:實(shí)習(xí)內(nèi)容
寫生的選景、構(gòu)圖原則。寫生的色彩、色調(diào)、對比、空間等關(guān)系。 每日必須堅(jiān)持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告要有條理,思路清晰,文字流暢,見解獨(dú)到。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,經(jīng)過整理后的繪畫作品(速寫、素描、色彩、水粉畫)等裝訂成冊上交給指導(dǎo)教師。
二. 教學(xué)目的及要求
通過美術(shù)實(shí)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)們對建筑的直觀感受能力,對傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。
三:實(shí)習(xí)感受
建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處,來到安徽的 10 幾天中,我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術(shù)的氣息。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進(jìn)入了我們期盼以久的寫生基地,在這 黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內(nèi)的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后,這兩個(gè)罕見的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛好者的'流連之所。據(jù)當(dāng)?shù)卣致越y(tǒng)計(jì),全國各地的200余所大專院校每年有30余萬人次背起畫夾走進(jìn)西遞、宏村寫生,占旅游總?cè)藬?shù)的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入,使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。 當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西,把安徽的古景古建筑一覽眼底,大家都會(huì)不時(shí)發(fā)出感嘆的聲音,在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。
休息了一晚上我們跟著導(dǎo)游來更深的了解這個(gè)古村,這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導(dǎo)游我們知道古村的規(guī)劃結(jié)構(gòu)居然猶如一頭酣著的牛,經(jīng)過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導(dǎo)游把我們帶到了可以看這個(gè)村子景象的地方立體布置圖,這樣整個(gè)村的竟顯眼底這一個(gè)個(gè)精致的小模型把古村一一的表達(dá)了出來就如導(dǎo)游說的那樣。
這次導(dǎo)游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑,每個(gè)都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng)造出來影響著一代又一代人,令在場的所有人感到佩服。
上面說的都的我們來到這里的第一感受,下面說說我們在寫生時(shí)的感受到的東西當(dāng)時(shí)拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前,所以老師告訴我們在這里每個(gè)角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品,但要求我們更動(dòng)腦筋的把他創(chuàng)作成我們自己的東西,每個(gè)人都緊張的開始準(zhǔn)備起來,我也不例外,看到如此如畫的景象實(shí)在是難以用我的畫筆就能表現(xiàn)出來,當(dāng)時(shí)的感覺就像自己不會(huì)畫畫一樣非常的苦惱,怎么表現(xiàn)才能使的自己的畫更加的完美我們學(xué)過的繪畫方式很多,我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配,這次寫生讓我知道現(xiàn)實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中,開始仍以透明水彩作為第一次底色,然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果,使其具有很強(qiáng)的真實(shí)感。這樣完成的作品已失去傳統(tǒng)的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色,形成一種現(xiàn)代概念的水粉畫。
四:寫生后的感受
告別了歷史久遠(yuǎn)的古村落, 回到 高樓大廈和城市喧囂,我就感到內(nèi)心 少了那種 平靜。 在古村, 每次都覺得很有味道 那種和諧、那種結(jié)構(gòu),現(xiàn)在依然清晰的展現(xiàn)在我的眼前 。 還有 皖南黟縣宏村的小巷里, 吳F 老師在烈日下?lián)]著畫筆。他頭戴草帽,豆大的汗珠沁出額頭,匯流至下巴,不斷向下滴,他似乎感覺不到熱。 西遞、宏村彎彎曲曲的小巷內(nèi)隨處可見小畫廊和藝術(shù)作坊。畫的是當(dāng)?shù)毓糯屣L(fēng)景,用的材料也是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),比如毛竹、樹根、樹片。毛竹根可以做成形狀不同的竹茶壺,毛竹片加工后刻上圖案和文字就成精美的藝術(shù)品。而令人驚奇的是,這些藝術(shù)品的加工者竟然都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。除了農(nóng)田上的有限收入,藝術(shù)經(jīng)濟(jì)成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)支柱。 這景這人都是那么的清晰。
藝術(shù)是相通的,在我沒選擇專業(yè)之前我認(rèn)為不管是我們選擇了哪個(gè)專業(yè),我們的這次寫生實(shí)習(xí)給我們的帶來的東西都將會(huì)影響到我們的以后的專業(yè)發(fā)展,對我們的欣賞和創(chuàng)作上都會(huì)有很大的幫助,這樣的訓(xùn)練機(jī)會(huì)我們都應(yīng)該好好珍惜,它能使我們的藝術(shù)修養(yǎng)和大腦的創(chuàng)作帶來新的氧氣,增添新的血液,接受新的知識(shí)。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
傳統(tǒng)文化的熱愛,讓同學(xué)們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出,進(jìn)入壯美河山的實(shí)地藝術(shù)考察,教育同學(xué)們對中國文化從了解、接受,直至喜愛。每去一地都有目的地引導(dǎo)同學(xué)們注意觀察當(dāng)?shù)匚幕葸M(jìn),民俗、民間藝術(shù)和歷史文化遺存。觀觀賞錯(cuò)落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式,為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學(xué)們文化修養(yǎng)和審美趣味,拓展視野和獲取知識(shí)的渠道。古人云“讀萬卷書,行萬里路”。這十幾天同學(xué)們先后到過很多地方,體會(huì)苗寨人的'熱情好客,這種社會(huì)實(shí)踐的文化體驗(yàn)無疑是感受“美的歷程”。
在這次貴州寫生的過程中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,相互照顧;在學(xué)習(xí)上,相互督促,相互交流,共同進(jìn)步,大家的相互的團(tuán)結(jié)、幫助。讓我們大家都相互的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)增加了我們同學(xué)之間的感情,還有老師每天陪著我們畫畫、安排我們的行程和住宿,讓我們大家更加尊敬老師,同時(shí),我們和老師之間的距離又近一層。這樣有利于以后我們學(xué)習(xí)和交流。
總之,我們學(xué)校這次社會(huì)實(shí)踐教學(xué)去貴州寫生對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。短短半個(gè)多月的學(xué)習(xí),讓我們了解了很多,認(rèn)識(shí)了許多,紛紛被這里的風(fēng)景、建筑、街道所迷戀,為這里的人文、歷史所感慨,最終是學(xué)有所得。寫生已經(jīng)結(jié)束,但是學(xué)到的東西卻讓我們終身受益。寫生是一種學(xué)習(xí),也是一種享受,是一種經(jīng)歷,也是一種回憶。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
一、 實(shí)習(xí)目的
外出寫生進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對自然風(fēng)景的感受能力,提高寫生的審美能力、加強(qiáng)和拓寬寫生對美的修養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生對自然界、風(fēng)景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)力,學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀文化,為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)奠定堅(jiān)定全方位美學(xué)修養(yǎng)和繪畫技巧基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
來太行山前,對太行山的印象一直停留在書本上。中國東部重要的山脈和地理分界線,聳立于北京、河北、山西、河南四省,綿延400余里,自古以來都是兵家必爭之地。太行山對于我只是地理課本里模糊的概念,知道車到了林州,太行山開始出現(xiàn)在眼前,心中太行的形象才開始清晰。刀削斧劈的懸崖,千姿百態(tài)的山石,眼前的景象讓人目眩。車在盤山公路上顛簸著,我們對這20天充滿了期待。
到了目的地,成藝農(nóng)莊。不錯(cuò)的名字。迅速觀察了一下周圍環(huán)境,離小鎮(zhèn)很近,對面有商店,8人一間的宿舍,上下層的床鋪,一切都在意料之中。在這里大家的作息既統(tǒng)一又有規(guī)律。七點(diǎn)半吃早飯,十二點(diǎn)午飯時(shí)間,六點(diǎn)吃晚飯,十點(diǎn)熄燈。在學(xué)校難得這樣。第一段午飯的伙食還算不錯(cuò),在太行山的寫生生活就算正式開始了。
我們平常畫風(fēng)景的機(jī)會(huì)和次數(shù)都不多,所以都很珍惜這些天的寫生機(jī)會(huì)。上午畫水粉下午畫速寫,大家都很積極。
這里的風(fēng)景也很美,斷崖高起、群峰崢嶸、臺(tái)壁交錯(cuò),還有小橋流水人家。原來北方的山水是這樣的。
畫速寫時(shí),發(fā)現(xiàn)不管走到哪里,走到哪個(gè)村,見到的都是石頭房。對墻的內(nèi)壁,山里人先用麥秸泥糊了一層,然后再泥上一層白灰泥,屋內(nèi)便變得整潔、亮堂。就地取材成就了富有特色的石板巖居民,勤勞節(jié)儉的人們也不愿意花那些冤枉錢,眼前、身邊、腳下,那塞滿天地間的石頭就是最親切、最經(jīng)濟(jì)、最順手、最理想的建筑材料。他們只需要花些力氣把這些石頭開采出來,再根據(jù)自己的需要鑿成形,就可以建成一座稱心如意的房子。
白天我們背著畫板出去寫生,晚上老師領(lǐng)著同學(xué)們一起進(jìn)行討論和總結(jié)。指出我們的不足和需要改進(jìn)的地方,以及怎么改。老師很有耐心的教我們,我們聽得也非常認(rèn)真。讓我們對水粉和速寫有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。
我發(fā)現(xiàn),到室外進(jìn)行寫生與在室內(nèi)的靜物寫生,目的任務(wù)不完全一樣,寫生的條件也不同。室內(nèi)的靜物寫生,對象是比較單純靜止的,它可以根據(jù)不同的程度和要求安排寫生課題,還可以在穩(wěn)定的光線和環(huán)境中,從容觀察研究。室外風(fēng)景寫生的對象與條件要復(fù)雜得多,畫風(fēng)景要依靠自己選景,能不能在廣闊的自然中,選準(zhǔn)具有繪畫表現(xiàn)價(jià)值的景色,是我們首先碰到的問題。自然界中形象豐富、質(zhì)感多樣、氣候、光線多變、色彩復(fù)雜,如何處理好復(fù)雜的色彩關(guān)系和各種物體的質(zhì)感與光線,還有如何處理好廣闊與深遠(yuǎn)的空間關(guān)系等等一系列問
題,都困擾著初來乍到的我們。
有時(shí)候也會(huì)選擇在陰天寫生,陰天對掌握畫面的整體感與統(tǒng)一關(guān)系比有陽光的天氣要容易一些。
繪畫中的色彩,是一件作品的'生命力之所在。但色彩藝術(shù)同其它藝術(shù)種類一樣,在漫長的歷史時(shí)期中,經(jīng)過歷代藝術(shù)家的努力和探索,其觀念也在不斷地發(fā)生變化。如今,逼真地再現(xiàn)物象的色彩,表達(dá)物象的質(zhì)感,已不是繪畫中色彩的最終目的,色彩自身應(yīng)具有充分的表現(xiàn)力和相對的獨(dú)立性。
出來寫生后我們發(fā)現(xiàn),水粉靜物寫生在室內(nèi)進(jìn)行,光色較穩(wěn)定,能從容地通過細(xì)心觀察、分析、思考去把握對象的各種關(guān)系,也有充足的時(shí)間制作畫面。而風(fēng)景寫生在室外進(jìn)行,無論面對大自然還是人文景觀,都隨日出日落,季節(jié)氣候的變化而展現(xiàn)出不同的色彩變化。風(fēng)景寫生有緊迫感,我們必須快速捕捉大自然豐富而多變的色彩,能培養(yǎng)自己敏銳的色彩感覺能力。
畫了這么多天的速寫,我們發(fā)現(xiàn)在各種速寫中,風(fēng)景速寫的難度較小,因?yàn)樽匀痪拔锉旧硎窍鄬o止不動(dòng)的,除了氣象有變、時(shí)辰有別會(huì)使景色產(chǎn)生陰陽隱現(xiàn)的不同以及風(fēng)吹草動(dòng)、水起漣漪之類的局部變化以外,自然物體本身不會(huì)產(chǎn)生位置的移動(dòng),這就使我們有較多的時(shí)間選擇作畫角度,確定構(gòu)圖,描繪和潤色加工。只要認(rèn)真觀察,用心描繪,畫好風(fēng)景速寫并不十分困難。
古人云“讀萬卷書,行萬里路!边@幾天同學(xué)們先后到過林濾山
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