關(guān)于地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告三篇
在現(xiàn)實生活中,報告與我們的生活緊密相連,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告3篇,希望能夠幫助到大家。
地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)時間:
二、實習(xí)地點:生態(tài)樣方調(diào)查及植被認(rèn)知、土壤結(jié)構(gòu)和取樣、華南植物園溫室。
三、實習(xí)內(nèi)容
1植物樣方調(diào)查
1.1樣方調(diào)查的目的
了解植物分布情況。了解各層植物的種類以及各自的生長情況。學(xué)習(xí)用正確的方法調(diào)查不同的植物。通過植物樣方調(diào)查,找出植物生長與周圍環(huán)境的關(guān)系。鞏固、深化所學(xué)理論知識,培養(yǎng)在實際環(huán)境中分析和解決問題的能力。虛心學(xué)習(xí),培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛大自然、熱愛勞動的良好品德。 1.2準(zhǔn)備的材料
一盤卷尺、一盤皮尺、標(biāo)本袋、標(biāo)本夾、繩子、頭、繩子、編號牌。
1.3調(diào)查過程
對于喬木層,我們選取了一個長20米,寬20米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認(rèn)了樣方中喬木。接下來,我們又?jǐn)?shù)清楚了每種喬木的棵數(shù),并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些喬木的高度、胸徑、冠幅、枝下高以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結(jié)果記在相應(yīng)的表格中。
對于灌木層,我們選取了一個長5米,寬5米的樣方面積,然后我們觀察了一下,確認(rèn)了樣方中灌木。接下來,我們又?jǐn)?shù)清楚了每種灌木的棵數(shù),并給它們編號掛上了號碼牌。然后我們按照一定得順序,一棵一棵的測量這些灌木的高度、基徑、蓋度以及判斷它們的生活力。并同時將測量的結(jié)果記在相應(yīng)的表格中。
對于草本層,我們選取了1個長1米,寬1米的樣方面積,然后我們將樣方內(nèi)的草本植物進(jìn)行分類,數(shù)出各種植物的棵數(shù),接著量出每棵植物的平均高度蓋度,并根據(jù)它們各自的生長狀況判斷它們的生活力。
1.4調(diào)查的結(jié)果
2土壤剖面
2.1挖土壤剖面
剖面的設(shè)置、挖掘和觀察土壤剖面應(yīng)設(shè)置在代表性較廣的地形部位上。一般挖成1×1.5~2米的長方形土坑,其深度因土而異。對發(fā)育于基巖上的土壤,一般挖至露母巖為止;通常深1~3米左右;對沼澤土、潮土、鹽土和水稻土等地下水位較高的土壤以出現(xiàn)地下水為止。挖出的表土與心土要分別堆置于剖面坑的兩側(cè)。觀察面上沿的地表不能堆土和走動,以免影響觀察、采樣。
剖面挖就后,先按形態(tài)特征自上而下劃分層次,逐層觀察和記載其顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、孔隙、緊實度、濕度、根系分布、動物活動遺跡、新生體以及土層界線的形狀和過渡特征。接著根據(jù)需要進(jìn)行pH、鹽酸反應(yīng)、酚酞反應(yīng)等的速測。最后自下而上地分別觀察、采集各層的土樣,并將挖出的土按先心底土、后表土的順序填回坑內(nèi)。
2.2剖面的結(jié)構(gòu)
土壤剖面指從地表到母質(zhì)的垂直斷面。不同類型的土壤,具有不同形態(tài)的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征,包括土壤的`若干發(fā)生層次、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體等。在土壤形成過程中,由于物質(zhì)的遷移和轉(zhuǎn)化,土壤分化成一系列組成、性質(zhì)和形態(tài)各不相同的層次,稱為發(fā)生層。發(fā)生層的順序及變化情況,反映了土壤的形成過程及土壤性質(zhì)。
土壤剖面發(fā)生層一般分為:表土層(A層)、心土層(B層)和底土層(C層)。底土層中,還包括潛育層(G層)。表土層也叫腐殖質(zhì)-淋溶層,是熟化土壤的耕作層;在森林覆蓋地區(qū)有枯枝落葉層。心土層也叫淀積層由承受表土淋溶下來的物質(zhì)形成的。
底土層也叫母質(zhì)層,是土壤中不受耕作影響,保持母質(zhì)特點的一層。潛育層也叫“灰粘層”,是在潛水長期浸漬下經(jīng)潛育化作用形成的土層,土色藍(lán)綠或青灰色,質(zhì)地粘重,通氣不良,養(yǎng)分轉(zhuǎn)化慢。觀察和了解土壤剖面是認(rèn)識土壤、分析鑒定土壤肥力,制定耕作措施的最重要方法之一。
從地面垂直向下至母質(zhì)的土壤縱截面稱為土壤剖面。一般都表現(xiàn)出一定程度的水平層狀構(gòu)造,在野外以其顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)及松緊度、新生體等區(qū)分。層狀結(jié)構(gòu)為其最重要特征,是土壤形成及其物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和累積的表現(xiàn)。一般劃分3個最基本層次:①表土層(A層)。為有機質(zhì)積聚層和物質(zhì)淋溶層;②心土層(B層)。為淋溶物質(zhì)淀積層;③底土層(C層)。又稱母質(zhì)層。這3個基本層最早由俄國土壤學(xué)家道庫恰也夫命名,以后,人們根據(jù)每個基本層的性狀與發(fā)生學(xué)特點又進(jìn)一步細(xì)分。
簡單剖面
原始剖面:剖面上只有A和AC層。弱分異剖面:剖面層次分異不明顯,各層之間無明顯界線
侏儒剖面:發(fā)生層完整,但每一土層的厚度甚薄。
巨型剖面:熱帶氣候條件下高度風(fēng)化形成的超深厚剖面,厚度可達(dá)數(shù)米至十余米。
侵蝕剖面:土壤剖面上部部分層次被侵蝕掉。復(fù)雜剖面
1)異源母質(zhì)剖面:土壤剖面上部土層的成土物質(zhì)與底部基巖或母質(zhì)組成不一致的剖面。
圖2.2垂直斷面
2)埋藏剖面:由于后來物質(zhì)覆蓋,在土壤剖面的一定深度中出現(xiàn)一個或一個以上埋藏層或埋藏剖面的剖面。
3)堆疊剖面:原來的土壤剖面多次被沉積物質(zhì)覆蓋,或由于大量使用泥肥、土糞等使土壤表層或耕層不斷墊高。
4)翻動剖面:剖面表土層以下的土層經(jīng)人為翻動到地表。
5)人造剖面:在采礦、興修水利等活動后,將混雜的土壤物質(zhì)堆積或填回而形成的剖面。
2.3分層取樣
2.3.1樣品采集
了解污染物質(zhì)在土壤中的垂直分布,沿土壤剖面層次分層取樣,每個柱狀樣取樣深度都為100cm,分取三個土樣:表層樣(0~20cm),中層樣(20~60cm),深層樣(60~100cm)
2.3.2取樣方法
、勹F鍬、鐵鏟、竹片等直接取樣;②采樣筒取樣;③土鉆取樣;④挖坑剖面取樣
1、地表層:鐵鍬、鐵鏟、竹片直接取樣;
2、分層取樣:手工操作和機械操作土鉆,進(jìn)入一定深度的土壤,將土柱提上,,按需要切割采樣;或鐵鍬、鐵鏟等挖一剖面,分層取樣。
2.3.3取樣量各點(層)取1kg土樣裝入樣品袋,對多點均量混合的樣品可反復(fù)按四分法棄取。
2.4注意事項
1、對照采樣點不能設(shè)在田邊、溝邊、路邊或肥堆邊。
2、有腐蝕性或要測定揮發(fā)性化合物,用廣口瓶裝樣;含易分解有機物的待測定樣品,采集后置于低溫(冰箱)中。
3、分層采樣次序:自下而上,先采剖面的底層樣品,再采中層樣品,最后采上層樣品。
4、測量重金屬的樣品,則應(yīng)避免使用金屬器具取樣?捎弥衿蛑竦度コc金屬采樣器接觸的部分土壤,再用其取樣。
3生態(tài)研究案例分析:酸沉降對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響
3.1酸沉降對森林植物的影響及其機理
森林衰退的原因一般認(rèn)為來自兩個方面:一是對植物的生理生化過程造成直接影響;二是對森林的間接影響,即認(rèn)為酸沉降經(jīng)過一系列的物理、化學(xué)和生物過程引起土壤的酸化,造成植物營養(yǎng)不良,有毒元素活化,重金屬釋放,進(jìn)而影響植物生長和森林衰退[3]。
3.2直接影響
3.2.1植物體形態(tài)
1、傷害葉片
葉片是植物與大氣環(huán)境進(jìn)行氣體交換的主要場所,是大氣污染物最先進(jìn)入植物體的門戶。因此,植物的傷害癥狀最早出現(xiàn)在葉片上[4]。干、濕沉降都會改變植物葉片表面蠟被層和角質(zhì)層的物理、化學(xué)特性。這些結(jié)構(gòu)對葉片除了起到保護(hù)作用外,還可以調(diào)節(jié)植物的許多生物化學(xué)反應(yīng)。對樹葉表皮的破壞,加速了葉片的老化,使葉片失去活力,變得枯焉甚至掉落、死亡[5]。特別是在低pH值的酸沉降作用下,在短期內(nèi)就能對葉片造成可見傷[6]害。樹葉的變小,黃葉的增多,數(shù)量的減少,勢必會削弱其一系列的生理生化活動,影響光合作用,導(dǎo)致林業(yè)生產(chǎn)下降,森林退化[7]。
2、傷害根系
根系作為植物水分代謝和礦質(zhì)營養(yǎng)的重要器官,是土壤資源的直接利用者和產(chǎn)量貢獻(xiàn)者,它的生長發(fā)育直接影響到地上部莖葉的生長和生物量的高低,并與植物的抗逆性以及森林生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展有關(guān)。根系也是一個重要的碳素庫,其呼吸作用是生態(tài)系統(tǒng)中重要的反饋途徑之一[8]。植物根系養(yǎng)分吸收性能與土壤養(yǎng)分、水分、pH值和溫度等環(huán)境條件有著密切的關(guān)系,同時又影響著根際土壤中養(yǎng)分的遷移和有效性。酸沉降不但改變了根系周圍的物質(zhì)組成、理化特性,也直接傷害了根系的生長。
3、生長及生產(chǎn)力
酸沉降引起森林生產(chǎn)力的下降已成為無可爭辯的事實。但在一定的時空范圍內(nèi),一定的酸度條件下,酸沉降的的確確也在一定程度上提高了樹木的生長或群落的增長。如在中歐和美國等國家出現(xiàn)的大面積森林衰退之前,其森林生長量比同時期未受酸雨影響的森林的生長量有較大的增加。其原因是錯綜復(fù)雜的,有學(xué)者認(rèn)為一方面酸沉降中的N、P和S素對植物起到了施肥的作用,另一方面酸沉降中強酸根離子的增加促進(jìn)了土壤的風(fēng)化,從而使進(jìn)入土壤溶液中的營養(yǎng)元素含量增加,有利于植物的生長[9]。至于在有些受害林群中,樹木仍能繼續(xù)增長,是因為死亡的樹木被分解、礦化后為其附近的樹木提供了養(yǎng)料。雖然這種增長能夠持續(xù)幾年,但最終會導(dǎo)致樹木死亡率的增加和生物量的降低[10]。一些人工模擬實驗也證明了,在輕度酸雨或短時期內(nèi),酸雨對植物的生長具有促進(jìn)作用[11]。
地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告 篇2
一、 實習(xí)概括:
1、實習(xí)目的:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)野外實習(xí)是《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》課程的根本教學(xué)環(huán)節(jié),在實習(xí)之前,老師們就給我們講解了此次實習(xí)的一些目的,這次實習(xí)我們重在多看多觀察;注意理論聯(lián)系實際,把理論知識帶到實地中進(jìn)行檢驗;注意思維的轉(zhuǎn)變(理論的微觀向野外宏觀的轉(zhuǎn)變);學(xué)會對基本地形地貌進(jìn)行描述;還有就是圖形結(jié)合,我們通過這次實習(xí),能進(jìn)一步鞏固地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的理論知識,學(xué)會和掌握野外地質(zhì)地貌考察鉆研的基本方法及基本技巧,加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的體會,融入和貫徹,使我們對地質(zhì)學(xué)和地貌學(xué)的認(rèn)識更加深入、透徹。
2、實習(xí)路線:學(xué)!瘃R河大橋——都江堰——映秀——都江村
3、實習(xí)工具:鹽酸、鐵榔頭
4、指導(dǎo)老師:鄭子成、吳德勇
5、實習(xí)要求:通過本次實習(xí)深入了解溫江和周邊地區(qū)的地質(zhì)地貌;利用所學(xué)的知識對所見到的資源利用、土地利用和整合進(jìn)行分析;分析農(nóng)業(yè)發(fā)展和規(guī)劃布局的合理性;觀察辨認(rèn)主要巖石;以及某些地質(zhì)災(zāi)害的形成和防御措施。
二、 實習(xí)內(nèi)容:
1、金馬河大橋下:
。ㄒ唬┙瘃R河的區(qū)域概況 成都金馬河,又名正南江。金馬河是岷江的支流,是長江上游兩處險工段之一,是成都平原的重要防洪屏障,屬干流局部河段,即都江堰魚嘴分水后的外江。始流河段河寬96-104米,過江節(jié)制閘后稱金馬河,河床逐漸增寬,由300米闊至1200米,流經(jīng)新津縣五津鎮(zhèn)時,納入西河分支以及南河后又復(fù)稱岷江。金馬河段全場76.1公里。成都金馬河是長江上游兩處險工段之一,以排洪為主要功能,是成都平原的重要防洪屏障。金馬河防洪工程保護(hù)區(qū)內(nèi)共有成都的7個區(qū)(市)縣,即都江堰市、雙流縣、崇州市、新津縣、溫江區(qū)、青羊區(qū)和武侯區(qū),河段全場76.1公里。統(tǒng)計保護(hù)區(qū)內(nèi)1992年共有鄉(xiāng)、鎮(zhèn)35個,面積911平方公里,總?cè)丝?56.44萬人,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值124.8億元。
(二)金馬河地質(zhì)地貌概況
第一處地點是溫江成青路上的金馬河大橋下的金馬河,在老師的帶領(lǐng)下,我們從金馬河大橋上下來,聽了老師的講解,老師先是對河道基本情況作了講解,著重講了河流地貌、土壤顏色、成都平原的形成等,講了金馬河的河床、河漫灘、階地等。然后讓我自己去觀察,由于現(xiàn)在冬季枯水期,所以并沒有太多的河水,有許多的河漫灘(洪水期能淹沒的地方,平水期時露出水面)我們可以直接看到,河漫灘具有二元結(jié)構(gòu),這是沖積物區(qū)別于其它成因堆積物的主要標(biāo)志之一,洪水期河漫灘上水流速度較小,環(huán)流從河床中帶到河漫灘上的物質(zhì)為細(xì)砂、粘土等,稱為河漫灘相沖積物,下層是由河床側(cè)方移動沉積的粗砂、礫石,稱為河床相沖積物,下層粗的結(jié)構(gòu)就構(gòu)成了完整河漫灘二元結(jié)構(gòu),河床沖積物具有上細(xì)下粗的特點,下部粗大顆粒是在洪水期河床水流最強部分堆積的。在河床邊,近期沉積物有明顯分布規(guī)律,河邊以礫石、粗砂為主,遠(yuǎn)離河邊以粉砂、粘土為主,即“近河岸粗、遠(yuǎn)河岸細(xì)”。在金馬河大橋那里,通過地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我們可以很容易辨別出,那兒的那條河流處于幼年河:一是因為,從河流流經(jīng)的路徑上看,彎曲度比較大,二是從河流內(nèi)的巖石上看,巖石的磨圓度比較低。從河流彎曲度和河流內(nèi)巖石磨圓度的觀察,基本就可以判斷出一條河流所處的時期。我們還觀察到地上有著許許多多的鵝卵石,硬度大,顏色有青、紅 、黑、白、灰等,經(jīng)過仔細(xì)觀察和辨別后,我們發(fā)現(xiàn)這些鵝卵石大部分為分選性較差,磨圓度高的鵝卵石。站在金馬河的河漫灘中向遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)冬季的金馬河河流水流量甚小,河心灘很明顯地顯現(xiàn)出來。有河漫灘的存在,多半就伴隨著河流階地的出現(xiàn)。其實在距離我們不遠(yuǎn)處的平面上,就是金馬河的一級階地。階地的形成是因河流的下蝕而高出一般洪水水位之上,并呈階梯狀分布于谷坡上。由于河道較寬,河谷較深,以及人工修建的防護(hù)堤,使得金馬河的一級階地成為了建筑用地和基本的農(nóng)田用地,所以我們可以看到許多住房和農(nóng)田地。階地的形成原因主要有氣候的變化;構(gòu)造運動;侵蝕基準(zhǔn)面的變化;人類活動的影響等。據(jù)觀察,金馬河的階地是一級階地,因此階地形成較晚。階地的階面和陡坎全部由河流堆積物組成,因此屬堆積階地。同時在金馬河,我們還看到了大量的運石車,這不由得引起了我們的深思,我們在開發(fā)利用自然資源的同時能否保護(hù)好我們的地表和生態(tài)環(huán)境?
。ㄈ┙瘃R河的災(zāi)害與防治 岷江干流在都江堰市出山口后,地勢開闊,流速驟減,沙石沿河淤積,使河床抬高,經(jīng)洪水沖刷,河床沙洲遍布,漢壕分流眾多,灘沱相間,河道彎曲,主流左右擺動,流向不定,斷面橫流加劇,成為寬、淺、彎的游蕩性河流。部分河段,床身較高,堤岸低矮,通道狹窄,排水不暢,洪水期對沿江城鎮(zhèn)、灌溉渠系、農(nóng)田造成嚴(yán)重威脅。金馬河特殊的河床結(jié)構(gòu),比如水流較緩,致使其水力環(huán)境復(fù)雜多變,泄洪能力較低,歷史上金馬河附近區(qū)域曾多次發(fā)生不同程度的洪災(zāi),嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)厣鐣徒?jīng)濟的發(fā)展。還有近幾年來,無序地開采河道沙石,嚴(yán)重破壞了河床的`穩(wěn)定,洪水沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程,基本上是年年發(fā)生。洪水嚴(yán)重威脅金馬河沿岸的城鎮(zhèn)、村莊以及下游河心洲上的村莊。因此金馬河是成都市及四川省的防洪重點,沿線有重點防洪堤段、險工險段等。
2、映秀鎮(zhèn):
(一)映秀鎮(zhèn)的區(qū)域概況
映秀鎮(zhèn)是我們野外實習(xí)的第二站,也是這次實習(xí)印象最深的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部,與臥龍自然保護(hù)區(qū)相鄰,是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富,水質(zhì)好,落差大,先后修建了映秀灣發(fā)電總廠、華能太平驛電廠、福堂水電廠等水電站,有“水電之鄉(xiāng)”的美稱。但是在20xx年5月12日,在此地發(fā)生了8.0級特大地震,映秀鎮(zhèn)成了重災(zāi)區(qū),大部分房屋倒塌,山體滑坡,水電通訊中斷,造成了大量人員傷亡。處于地震中心的映秀是處于龍門山斷裂帶與龍泉山斷裂帶之中。龍門山斷裂帶內(nèi)有斷層,西邊一條叫龍門山后山斷裂,沿汶川—茂縣一線,東邊一條叫龍門山前山主邊界斷裂,沿安縣—都江堰—天全一線,中間那條叫龍門山主中心斷裂,沿映秀—北川一線,5.12地震發(fā)源于中心斷裂,沿映秀—北川一線,雖然四川盆地是相對穩(wěn)定的板塊,龍門山看上去構(gòu)造運動性不強,但是印度洋板塊向北運動,擠壓歐亞板塊,造成青藏高原的隆升,同時,也向東運動,擠壓四川盆地,隨著外在營力的積蓄,到了一定的程度,地殼破裂,就會發(fā)生地震,20xx年發(fā)生的特大地震就是龍門山構(gòu)造斷裂帶在擠壓應(yīng)力作用下由西南向東北逆沖造成的。而我們所實習(xí)的地方是地震后重新建設(shè)后的鎮(zhèn),房屋都是新的,鎮(zhèn)中心的周圍有條岷江的支流流經(jīng),鎮(zhèn)四周都是高大的山體,群山環(huán)抱。我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì),有山體已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響,山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩,山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象,邊坡很陡的地區(qū),在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風(fēng)化作用下,沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙,產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理,從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài),在遇到像20xx年特大地震的觸發(fā)因素時,巖體就很容易發(fā)生了崩塌。
(二)映秀鎮(zhèn)的地質(zhì)地貌概況
在映秀鎮(zhèn),是典型的高山峽谷地貌,河谷低地中可見到河流與季節(jié)性洪水沖積出的灘涂地,而且周圍有岷江流經(jīng),河道窄且較為彎曲,江水中的巖石磨圓度不高,大部分棱角分明,水流速度快,所以此處的河流屬于河流地貌發(fā)育的幼年階段,此時河流的作用以深切為主,但是也有一定的向旁侵蝕,可以看到,此處岷江的第一拐角彎度較大,侵蝕岸受到的侵蝕較為嚴(yán)重,這就會造成河流凹岸更凹,凸岸更凸。我們放眼望去可以很明顯的發(fā)現(xiàn)此處共有3級階地。一般河谷中常形成一級或幾級階地,每一級階地都有階地面和階地坎組成。一般來說,居民點的選取不宜選在一級階地上,因為雖然一級階地是常年洪水期淹沒不到的地區(qū),但是如果遇到十年一遇或50年甚至是百年一遇的洪水時,就無法保證居民點的安全。但是老師解釋道,由于映秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶,周圍較為狹窄,無法找到較大的二級或二級以上的階地作為居民點,所以只能選取在一級階地上,但映秀鎮(zhèn)在二級和三級的階地上修筑了避難場所,所以較為合理。在觀察二三級階地時,由于條件限制,我們只能遠(yuǎn)距離觀察,從遠(yuǎn)處看,很難看出階地的特征,根據(jù)老師講解,如果走近了看,可以很清楚的看到,階地上面是比較平坦的。就遠(yuǎn)處觀察,二三級階地之間有一個明顯的緩坡,后經(jīng)老師點撥,在地質(zhì)學(xué)上稱之為階坡。
地質(zhì)學(xué)實習(xí)報告 篇3
一:實習(xí)目的
1、學(xué)會地質(zhì)羅盤的使用方法
2、學(xué)會對工程地質(zhì)的基本判別方法
3、學(xué)會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀
4、了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標(biāo)本
二: 實習(xí)儀器地質(zhì)羅盤 鐵錘
三:地質(zhì)羅盤的使用方法
巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作,在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準(zhǔn)泡擊中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤牵褪菐r層的走向。測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準(zhǔn)泡居中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤,就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時,要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后,讀懸垂所示的.角度,就是巖層的傾角。
四:實習(xí)的內(nèi)容和過程
12月11日上午十點,統(tǒng)一學(xué)習(xí)使用地質(zhì)羅盤的,下午1點半去往金牛山進(jìn)行地質(zhì)勘探,12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標(biāo)本。
1、金牛山的簡介
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村,海拔163米,一路上山就可以看到滑坡,崩塌,斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響,例如馬刀樹,公路裂縫等。
2、測定巖層產(chǎn)狀
確定山體旁兩顆很明顯的大樹為盆架,記做樹1和樹2。測定圖中的斷層位置為對樹1的位置為N308E,對樹2的位置為N279E,上盤相對下降,下盤相對上升,可知道是正斷層。根據(jù)要確定位置測得的巖層的產(chǎn)狀為:N330E, N247E,<503。斷層巖石(樣品)結(jié)構(gòu)及成分的分析
1)結(jié)構(gòu) 金牛山的巖石大部分都是巖漿巖,而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)
2)構(gòu)造 金牛山的樣品分析看可知道該巖石是塊狀構(gòu)造,礦物在巖石中分布雜亂無章,。不顯層次,呈致密塊狀,富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。
3、成分 從樣品看巖石是淺色的,那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu),塊狀構(gòu)造,就可以判斷是淺層巖。
4、斷層地理環(huán)境情況
金牛山地質(zhì)相對復(fù)雜,在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體,比較大的斷層就達(dá)7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài),產(chǎn)狀各不相同,并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生,是因為金牛山主要由巖漿巖構(gòu)成,巖漿巖分化后,風(fēng)化殼表層間的滑動引起的風(fēng)化殼滑坡。
5
巖石標(biāo)本的賞識
實驗室中,陳列了大量的巖石標(biāo)本,可以分為礦物光澤標(biāo)本,礦物斷口標(biāo)本,礦物硬度標(biāo)本,礦物解理標(biāo)本,礦物比色標(biāo)本,礦物形態(tài)標(biāo)本等類型。理論的學(xué)習(xí),已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解,經(jīng)過這次的標(biāo)本參觀,使我們對巖石有了更深的了解,讓我們開拓了視野。
6、實習(xí)總結(jié)
兩天的實習(xí)非常短暫,但我們的收獲是重大的,學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,學(xué)到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀,對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了一定了解。從標(biāo)本室里我們更認(rèn)識了許多未見過的巖石,擴大了我們的視野,充實了我們對大自然的認(rèn)識。實習(xí)結(jié)束了,而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
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