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暑假專業(yè)實習報告

時間:2024-08-23 21:12:26 實習報告 我要投稿

暑假專業(yè)實習報告四篇

  在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的暑假專業(yè)實習報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

暑假專業(yè)實習報告四篇

暑假專業(yè)實習報告 篇1

  根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學專業(yè)的教學計劃的要求,高校師范類學生不僅應(yīng)有廣博扎實的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的教育教學技能。為此,我系XX級本科(1)班由中文系周健自主任擔任領(lǐng)隊,指導教師有茍德孚、莫樹紅,于本學期10月8日—11月8日到平塘縣民族中學進行了為期一個月的教育教學實習!瓿闪私逃虒W實習任務(wù),達到了預(yù)期的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、充分準備,科學規(guī)劃

  我班在上學期就開始進行實習動員,讓學生熟悉自己手上的教材,撰寫教案,請教材教法老師擔任評委,進行班級微型課競賽,同時安排部分學生到都勻一中聽語文教師的課,使學生得到一定程度的訓練,并充分感受到實習前的緊張感。在本學期開學時,就由周健自主任負責,組建了XX級本科(1)班實習隊,擬訂實習計劃,把實習篇目分到每個學生手上。根據(jù)學生的特點和能力,以及實習學校班級的分布情況(高一年級11個班),注意高下結(jié)合、特長搭配,使學生能互相學習、取長補短、共同提高,將學生分為11個組進行試講。指導教師責任到人,負責監(jiān)督、檢查、指導學生編寫教案,鉆研教材教法,聽學生試講并提出修改意見。由于準備充分、安排合理,督促有力,前期試講效果好,學生積極性高。為實習的順利進行和——成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  二、實習內(nèi)容

  1、備課

  前往實習學校前,所有實習生都在實習隊指導教師下研究教材,編寫教案并反復(fù)修改,寫出了教為完整詳細的教案,同時在試講中不斷改進。在正式上課之前,安排了半周的'聽課任務(wù),實習生聽原任課教師的課。利用這段時間,實習生虛心向?qū)嵙晫W校指導教師請教,深入了解學生情況,結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善,使備課精益求精,做到胸有成竹。

  2、課堂教學

  本次實習以課堂教學為中心,努力提高教學質(zhì)量。以實習班級為單位把任務(wù)落實到各組,由實習學校任課教師擔任指導教師,負責實習生的備課、上課的把關(guān)檢查,并提出具體改進意見。所有實習生必須經(jīng)過指導教師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學實習過程中,實習生努力鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。

  在實習上課時,絕大多數(shù)實習生都能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學生都能按照要求用普通話進行教學,板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果,受到學生的歡迎。有近半數(shù)實習生上得較好,特別是左慧、楊靜、陳娟、石冰燕、羅方亞、陳軍、張貴南、莫如能等同學的課堂教學更是取得了明顯的好的教學效果,得到了實習學校的好評。

  3、作業(yè)批改

  為使學生的所學得到鞏固,在不增加學生負擔的前提下,我們要求課后布置一定作業(yè),實習生以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學效果。

  4、課外輔導

  充分發(fā)揮實習生的積極性,凡早讀和晚自習是語文科目的,實習生輪流值班進行輔導,及時解決學生遇到的難題,深受學生的歡迎。

  5、聽課

  廣泛開展聽課,規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,同課頭的盡量聽,同時有選擇地聽其它組的課,聽課后進行評議。原則上每個實習生必須聽課40節(jié)以上,并做好規(guī)范的聽課記錄。

  6、班主任工作實習

  根據(jù)實習計劃,本次實習除教學實習外,還要實習班主任工作。每實習小組設(shè)組長一名,由組長排定班主任的次序表,原則上每人負責五天。實習班主任的實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況,熟悉學生和班干組成情況,了解學生的特點,以營造良好的班風、學風為目標,努力促進學生的健康成長。實習生負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學生的思想工作,還積極指導學生的課外活動,如籃球、排球賽等。在實習中,實習學生能以極大的熱情和高度的責任感投入實習工作,以身作則,關(guān)心學生,和學生打成一片,受到實習學校師生的稱贊和好評。

  三、及時總結(jié),共同提高

  為利于工作的安排和開展,同時也為了給大家提供一個互相學習、互相探討的機會和環(huán)境,實習隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習工作進行總結(jié),由領(lǐng)隊周健自主任主持,指導教師和實習生談實習體會,大家暢所欲言,各抒己見,共同評議,及時改進。在會上,指導教師對今后的工作進行安排、布置,保證實習工作有條不紊地進行。同時還共同協(xié)商解決一些實習中出現(xiàn)的問題,如生活問題等,給實習工作的順利進行提供了保障。

  四、開展豐富多彩的文體活動

  在實習師生繁重的實習工作之余,力圖增添一些輕松的氛圍,勞逸結(jié)合。實習隊利用周末和學生以班為單位舉行聯(lián)歡會、為實習學校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習隊與實習學校的籃球友誼賽等。這些活動,既豐富了實習隊師生的業(yè)余

暑假專業(yè)實習報告 篇2

  實習已過去些許天了,可在京實習的一幕幕卻還會常常清晰的浮現(xiàn)于腦海中,那些人,哪些事,恍如昨日……

  三月的北京,春寒還盛,我們便來到了房山大苑村這個陌生的地方,在接下來的日子里,我們二十余師生一起經(jīng)歷了春天肆虐的沙塵暴,夏天炎炎的烈日,一起由大苑遺址轉(zhuǎn)戰(zhàn)于大興墓葬群,一起睡露天,一起熬夜加班。付出了汗水,卻也收獲了成果,通過實習,我們初步掌握了考古田野發(fā)掘方法和技能,熟練掌握了室內(nèi)整理的前期記錄整理和資料匯總工作等,同時鍛煉了身心,拓寬了眼界,工作之余的生活,在北京文研所的關(guān)照下,也度過得很愉快。整個實習,大家都收獲良多。

  在此,實踐和能力的學習提升過程不可置否是發(fā)掘?qū)嵙暤闹匦,但穿插其間的人情往事也同樣讓人難忍不提,故此分為實踐學習、生活娛樂兩篇。

  (一)

  實習期三個月,可比較清晰的分為三段,即初始近一個月的大苑村寺廟遺址發(fā)掘,中間的室內(nèi)學習階段及后段月余的大興墓葬發(fā)掘及整體室內(nèi)整理,三階段大體可分為兩部分,即田野發(fā)掘部分和室內(nèi)學習整理部分。詳述如下:

  田野發(fā)掘

  大苑寺廟遺址

  大苑村寺廟遺址位于北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)東約1.5千米,大苑村偏西部渠南,東西兩邊皆為民宅,南邊緣靠近公路。為配合北京西六環(huán)修建工程的基建考古項目。發(fā)掘區(qū)原為民房及果園、耕地等,發(fā)掘前已被平毀,遍布樹根和碎磚瓦塊等。

  此次發(fā)掘,方便起見,以大概發(fā)掘區(qū)中心位置一固定物為中心基點,按南北正方向采用象限法布方,共分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ4個發(fā)掘區(qū)。其中I、Ⅳ區(qū)首先發(fā)掘,多數(shù)布方規(guī)格5×5米,少數(shù)10×10米,II、III區(qū)發(fā)掘較晚些,大部布方10×10米,偶有邊角處地理局限布方10×5米,布方規(guī)格大致以鉆探所得遺跡復(fù)雜程度為標準。

  遺址從20xx年2月11正式開方發(fā)掘,其后近一月中,我們偶有斷續(xù)的發(fā)掘了I、Ⅳ區(qū)的大部,基本上也是整個遺址中遺跡現(xiàn)象最為豐富的一段。

  遺址由于年代不算早,所以地層也相對較簡單。統(tǒng)一后,地層分為三層,其中②層又分為②a、②b兩層,結(jié)合成因具體描述如下:

 、賹樱硗翆,土色灰黑,較為疏松,包含物為植物根莖、塑料,碳屑等,厚15-30厘米左右。應(yīng)為近現(xiàn)代居民生活、耕擾所致。

  ②a層,土色黃褐,土質(zhì)較為致密,夾雜少量白灰點等,包含物為碎磚瓦塊及個別碎青花等類瓷片,深15—70cm,厚約10-30cm。應(yīng)為②b層建筑廢棄塌毀后,在其上堆積的自然土,其中的碎磚瓦塊應(yīng)與當時人們的挖翻等活動有關(guān)。結(jié)合遺址推測為明清后期。

 、赽層,土色黃褐,土質(zhì)較為致密,夾雜較多白灰點、料礓石塊等,包含物大致也同樣為碎磚瓦塊及個別碎青花等類瓷片,深30—50cm,厚5—20cm,。各探方常見的.寺廟房基S1即開口于本層下,打破③層。推斷其應(yīng)為明清此遺址寺廟建筑廢棄塌毀形成的遺跡。

 、蹖,土色淺黃,土質(zhì)致密,包含物較少,深約30-50cm,厚度不明。不見遺跡現(xiàn)象,人類活動痕跡較少,應(yīng)為原始自然堆積。但我個人推斷這應(yīng)不是原生地層,應(yīng)僅為自然堆積,與當?shù)睾恿鬏^多有莫大關(guān)系。

  以上只是大框架性的地層狀況總結(jié),個別探方還不見有②b層,土質(zhì)土色、地層厚度、包含物等也往往有個體的細微差別。

  在這個遺址發(fā)掘中,大家基本上都完成了兩個左右的探方發(fā)掘,這其中我負責了I區(qū)的T0301和T0302。兩探方都位于I區(qū)第三列,南北相鄰,地層完整,遺跡方面有一現(xiàn)代溝、兩段基槽,卻無有價值遺物出土,這與大多數(shù)探方的遺物較少狀況基本相同。

  大興16#地

  大興16#地,位于北京大興區(qū)新城北區(qū),周圍高樓民宅隔路環(huán)伺,也是一配合基建的考古項目,主要是墓葬發(fā)掘。此區(qū)域呈長方形,東西長485-580m,南北寬330-400米,遺跡現(xiàn)象主要分布于此地點偏南部,一線大體呈東、中、西三區(qū)。

  此地點共有墓葬46座,東區(qū)墓葬共有十六座,由出土錢幣可知全為清墓,墓向皆大致南北,分布密集而無打破,墓葬規(guī)模大小不一,有單、雙、三、四人墓,其中雙人墓最多,余者數(shù)量大致相當。雙人以上墓中,由人骨、隨葬品等初步判定皆男性在西,女性在東,女性多屈肢葬,男性多直肢葬,而且每墓中皆只有一位男性墓主,規(guī)律一致,可斷定余者非妻則妾。東區(qū)墓葬以M14規(guī)格最高:四人葬、每人皆雙棺、每棺都有隨葬品。有趣的現(xiàn)象是,在已初步斷定西首為男的情況下,次西位的棺中隨葬品數(shù)量相當豐富,銅錢、珠花、發(fā)簪等都遠較其它棺--甚至西首棺為多,聯(lián)系實際我們推測這很有可能是墓主正妻,結(jié)合當時的風俗生活,幾人的家庭地位及內(nèi)部關(guān)系會是一個耐人尋味的話題。

  中區(qū)共有墓葬26座,由墓葬形制、出土物等可較明顯的初步判定主體為遼金墓,還有少數(shù)唐墓,甚至個別墓時代推測有可能上溯到北魏。

暑假專業(yè)實習報告 篇3

  今年暑假很幸運可以在招聘會上應(yīng)聘到南京市華高軟件公司去實 習。這是我進入大學以來第一次進行暑假實習,也是我學到東西最多 的一個暑假。盡管我在大學里面已經(jīng)學習專業(yè)知識兩年了,但是到了 實習單位之后,安排完任務(wù)自己才知道,自己離真正要學的的東西還 有很多。所以我抱著特別認真地和虛心好學的態(tài)度多學多問,盡自己 最大的努力完成了這次暑假實習。

  這次實習我們一共去了九個人五男四女, 我們主要的工作就 是用 GPS 測量界址點然后根據(jù)航拍衛(wèi)星圖用 arcgis 成圖計算實測的 土地面積,最后把成的圖輸出,完成一幅完整的宗地圖。剛到單位, 單位負責人把我們分在了不同的小組, 讓我們每組完成不同的宗地圖 的制作。一開始我對要做的項目一點也不了解,然后單位給我進行了培訓,讓我們漸漸明白了都要做些什么?墒亲銎饋肀日f難多了, 單位的外業(yè)人員教會了我們 GPS 的使用,但是當我們用 arcgis 成圖 時,我知道了,我在學校學到的東西遠遠不夠,對 arcgis 的了解可 說是九牛一毛,在完成整幅宗地圖時,可以說是問一步做一步,在完 成之后還錯誤百出,讓我深深的理解到了,自己離真正學會專業(yè)知識 還有多遠,另外,在測量時,遇到不會的還不可及時查找課本,所以 需要自己在空余時間把操作步驟和規(guī)則要牢牢的記住,因此,這讓我 深深明白理論知識與實踐動手能力相結(jié)合的.重要性。

  當然,除了學到了不少的專業(yè)知識以及實踐能力,還拓展了與人交際、合作的能力,明白了將來進入公司,自己改遵守什么樣的規(guī)章 制度,上班時該注意什么,遇見什么人該說什么話, 深深的體會到了, 上班也是一種學問。我深感一次測量工作的圓滿完成 ,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的, 只有小組的合作和團結(jié)才能快速而高 效。唯有充分發(fā)揮每個人的長處,協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系,才能更好 地完成任務(wù),產(chǎn)生最高的效率。比如在地圖成圖時,完成整幅地圖的 每個人都要協(xié)調(diào)好,在成圖時刻保持和其他人聯(lián)系,以防止自己這部 分漏畫,只有大家精誠合作,時刻溝通,才會保證最后成果的質(zhì)量和 完成的速度。

  通過這次為期一個月的暑期實習,讓我明白了虛心好學、不懂就 問以及靈活變通的重要性。在測量和成圖期間,一定要虛心好學,不要以為自己在學校學習兩年就什么都會了,其實自己還差的遠,對于 不同的問題一定要學會請教他人,否則由于自己的一個錯誤可能會導 致大家辛勤的勞動就會白費,另外,沒有人會主動的去問你會不會,只有自己主動的問,其他人才會給你解決問題。還有就是一定要靈活變通。當你遠離公司去測量時,你會遇見一些你之前沒遇見的問題, 打電話還說不清楚,所以自己一定要多思考,自己尋找解決問題的辦 法,所以在學習的過程中一定要多看多學多動腦,這樣你才能在實習 中有更多的收獲。

  最后,我要感謝院里和華高軟件公司可以給我這次實習的機會, 讓我得到了屬于自己的鍛煉,讓我在實習中變得成熟,讓我在實習中 學會更多的專業(yè)知識。

暑假專業(yè)實習報告 篇4

  東北石油大學 實習總結(jié)報告 實習類型 實習單位 實習起止時間 指導教師 所在院(系) 班 級 生產(chǎn)實習 XXXXX 20xx.6.25 - 20xx.7.6 ** ** 經(jīng)濟管理學院 工商管理 12XXX XXX 學生姓名 學 號 20xx 年 7 月 5 日 生產(chǎn)實習總結(jié)報告 光陰似箭,時光如流星般逝去,我們大二的生活即將結(jié)束,迎來 了我們的生產(chǎn)實習。這次我們的實習單位是大慶市安博瑞有限公司。

  在這里我們進行為期兩周的實習工作。 一、實習單位概況 大慶市安博瑞有限公司是由英國AMBIRAD 有限公司于大慶雙能 搞科技有限公司共同組建的,于 20xx 年,正式成立。安博瑞(大慶) 有限公司嚴格按照產(chǎn)品的國際化標準, 以先進的生產(chǎn)工藝和完備的檢 測手段,使其成為英國 AMBIRAD 公司海外唯一的生產(chǎn)基地。產(chǎn)品除滿 足中國市場外實現(xiàn)了對歐美市場的出口。

  20xx 年 10 月大慶雙能高科技有限公作文司將安瑞博產(chǎn)品引進中國,大慶長垣管業(yè)公司成為了我們在國內(nèi)的第一個客戶。20xx 年 12 月大商集團與大慶雙能在面積將近3.6 萬平方米的四層框架式新東風購 物中心采用了安博瑞產(chǎn)品, 這是目前國內(nèi)對層次框架是商場第一個也 是 唯一一個使用燃氣紅外線輻射采暖設(shè)備的案例。20xx 年 12 月英 國 AMBIRAD 有限公司與大慶雙能高科技有限公司合資組建了安博瑞 (大慶)有限公司。大慶雙能和英國 AMBIRAD 合作收到了雙方政府的 廣泛關(guān)注, 采用紅外線輻射采暖設(shè)備促進了國內(nèi)采暖技術(shù)的開發(fā)與革 新,同時也促進了中外的合作與交流,從而為該企業(yè)以及國內(nèi)外的發(fā) 展提供了引擎。

  在該實習單位中我的實習的主要任務(wù)是參與原材料的 采購流程及其庫存管理,對其現(xiàn)狀進行分析和總結(jié)。 二、大慶市安博瑞有限公司采購及庫存分析 我在大慶市安博瑞有限公司進行了為期兩周的實習工作。

  對該公 司的采購流程及庫存方面做了一些調(diào)查,并且搜集了一些相關(guān)的數(shù) 據(jù),利用統(tǒng)計手段對這些數(shù)據(jù)進行整理分析。

  1、公司的采購及庫存狀況分析 通過對大慶市安博瑞有限公司的市場采購及庫存數(shù)據(jù)分析, 我發(fā) 現(xiàn)該機構(gòu)具有強有力的供應(yīng)鏈,并且?guī)齑娉杀举Y金占用率非常有優(yōu) 勢。

  (1)該公司通過多年的打拼建立了強大的供應(yīng)鏈,使原材料的 采購變得唾手可得。

  現(xiàn)在很多公司需要在原材料的采購方面下非常大 的功夫。由于原材料是一個企業(yè)進行生產(chǎn)不可缺少的必要條件,沒有 原材料其他方面的生產(chǎn)工作就無法進行。

  因此一個企業(yè)要么有一個非 常專業(yè)并且強大的采購團隊, 要么與供應(yīng)商進行戰(zhàn)略合作建立雙方供 應(yīng)鏈,爭取雙方的共贏。這兩種方法一種會耗用大量的人力成本,增 加成本,造成人力資源利用效率的地下,而另一種方式是以一種互惠 互利的手段來順利完成采購流程,節(jié)約了資源成本以及資源的浪費, 從而挺高了產(chǎn)品效益。 圖 1 固定供應(yīng)商和非固定供應(yīng)商的比例 圖 2 比例餅狀圖 (2)該公司的庫存管理效率高。這種故那里的高效率得益于已

  經(jīng)建立的高效的供應(yīng)鏈,使庫存管理的成本大大降低,提高了資金的 利用效率。庫存管理是生產(chǎn)、計劃和控制的基礎(chǔ)。通過對倉庫、貨位 等賬務(wù)管理機出入庫類型、出入庫單據(jù)的管理、及時反映各種原材料 的倉儲、流向情況,為企業(yè)的管理和成本核算,提供依據(jù)。關(guān)于庫存 管理方面,在美國有些公司的庫存周期只有八天,而有些中國企業(yè)的 庫存周期長達 51 天,僅運輸成本意向,占銷售額的比就高達 30%。

  從物流成本的構(gòu)成看,中國物流管理成本占總成本的 14%,而美國的 只有 8%。物流作為供應(yīng)鏈上的一部分,無論對庫存進行管理還是降 低成本都有十分重要的意義。

  公司名稱 庫存周期 公司 A 45 天 公司 B 38 天 表 1 各公司庫存周期對比 本公司 15 天 公司 C 29 天 2、公司采購及庫存中出現(xiàn)的問題 (1)采購管理方面的問題 庫存管理較其他國際公司有著很大差距。

  我們眾所周知的聯(lián)想公 司,其庫存的數(shù)量一般為零,這大大的降低了公司的庫存成本,提高 了公司的資本運營效率,資金是具有時間價值的,我們不能將大量的 資金放到庫存資金的占用,這樣會是公司的流動資金的壓力增大,對 此會造成資金的短缺。本公司的庫存資金的占用比例比較高,因此可 以猜測本公司的資金流動性并不是很好, 公司的財務(wù)狀況可能也會受 到一定的影響,因此我感覺要提供本公司的生產(chǎn)經(jīng)營效率,庫存管理 的加強非常重要。

  (2)該公司在采購管理方面存在的問題。

  該機構(gòu)在采購管理方面已經(jīng)做得比較與國內(nèi)企業(yè)已經(jīng)綽綽有余, 但是其采購的供應(yīng)鏈條中仍然有不穩(wěn)定的因素。例如:該公司有多少 個固定的供應(yīng)商,如果該供應(yīng)商沒有貨物或者貨物短缺,是否會有其 他的供應(yīng)商進行供應(yīng)。這是一個非常重要的問題。

  3、解決問題的主要對策 (1)建立更加強大的供應(yīng)鏈條,發(fā)揮供應(yīng)鏈的優(yōu)勢。要加強與供 應(yīng)商的溝通,像聯(lián)想公司的'庫存管理系統(tǒng)進行參考,聯(lián)想公司與其供 應(yīng)商建立了長期的供應(yīng)關(guān)系和戰(zhàn)略伙伴關(guān)系, 聯(lián)想的庫存管理系統(tǒng)是 對其供應(yīng)商事透明的, 據(jù)資料顯示聯(lián)想公司的庫存只夠其兩個小時的 生產(chǎn),其供應(yīng)商可以對其的庫存進行查看,如果顯示庫存不足就進行 供貨,這樣也減少了采購的成本,大大減少了資金的占用。我感覺安 博瑞公司可以參考聯(lián)想公司的庫存管理的經(jīng)驗, 利用已經(jīng)存在的強大 供應(yīng)鏈,盡最大可能減少庫存成本,來提高資金的使用效率。

  (2)建立高素質(zhì)的管理團隊。一個公司的管理層的素質(zhì)直接影 響到一個公司整體的形象。

  對于公司一方面的專業(yè)問題一定要聘請專 業(yè)的人才, 例如對于采購和庫存方面的問題一定要利用專業(yè)人才的知 識,才能做好這一方面的工作。高素質(zhì)的管理團隊會大大提高一個公 司的管理水平和管理效率。管理要向效率看齊,同時管理也要向公平 看齊,只有這樣才會留的住人才。

  (3)實施庫存管理精細化,盡量做到零庫存。首先大宗的物料 逐項、逐品種落實到庫存。其次配合子公司和分公司盤活現(xiàn)有庫存, 根據(jù)物料供應(yīng)區(qū)和運輸特點核定合理庫存周轉(zhuǎn)天數(shù)。

  加強與生產(chǎn)廠家 的溝通協(xié)調(diào),及時掌握生產(chǎn)配比變化,優(yōu)化進料結(jié)構(gòu)。并且加強市場 分析,掌握走勢。加強與有實力的供應(yīng)商的直接合作,與國內(nèi)外一流 的供應(yīng)商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。最后要發(fā)揮大物流的作用,對內(nèi)部 資源進行有效地挑撥。 三、實習體會 我通過在大慶市安博瑞有限公司進行的為期兩周的實習, 讓我有 了質(zhì)的改變,在此期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣 處理之間的關(guān)系。

  利用這次難得的機會, 也打開了視野, 增長了見識, 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。實習期間,我從末出現(xiàn) 無故缺勤。我勤奮好學、謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別 人提出的工作建議虛心聽取。

  并能夠仔細觀察、 切身體驗、 獨立思考、 綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應(yīng)用到實際工作中,盡力做 到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài), 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏 實的工作作風,也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

  在這兩周的實習期間,我學到了很多在課本上學不到的東西,這 些東西使我們在以后的工作中不可或缺的,在實習期我認識到,一個 團隊的是否優(yōu)秀, 首先要看它的團隊精神, 在追求個人成功的過程中, 我們離不開團隊。而且在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己知 識的匱乏,剛開始的一段時間里,對工作感覺無從下手,茫然不知所措,這讓我非常難過,在學?傄詾閷W的不錯,而一旦接觸實際,才 發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少, 這是才真正的領(lǐng)悟到書到用時方恨少的含義。

  這次實習,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理, 也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不 可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站! 單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實 際工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我 知道工作是一項熱情的事業(yè), 并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞 的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了 社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能。

  其次,還要看這個團隊的創(chuàng)新精神,在經(jīng)濟領(lǐng)域,創(chuàng)新是勞動的 一個重要的階段性成果,是生產(chǎn)力發(fā)展的階段性標志。其是社會經(jīng)濟 發(fā)展的前置因素,形成規(guī)模性效益的源泉。創(chuàng)新與積累勞動形成經(jīng)濟 發(fā)展的兩大矛盾性勞動根源。

  創(chuàng)新的價值在于以新的生產(chǎn)方式重新配 置生產(chǎn)要素形成新的生產(chǎn)力, 創(chuàng)造新形式的勞動成果或者更大規(guī)模的 生產(chǎn)。

  其在于創(chuàng)新成果社會化過程對于經(jīng)濟領(lǐng)域的路徑選擇或者創(chuàng)新 的路徑。

  在這次生產(chǎn)實習中我學到了許多知識, 也了解了一些我們平常認 為很高深的問題,對自己的實習成果也比較滿意,希望自己以后再接 再厲爭取在工作崗位上去的更好的成績。 指導教師評語及成績評定: 成績: 指導教師簽字:

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