- 相關(guān)推薦
小學(xué)生樂于助人演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進步的時代,我們都可能會用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生樂于助人演講稿,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生樂于助人演講稿1
大家好!
今天我要演講的主題是樂于助人!皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么,怎樣才算真正的樂于助人呢?
那就是從我們身邊的`點滴小事做起。在別人遇到困難的時候,我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候,我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候,我們應(yīng)該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,卻從來不求什么回報。作為一名小學(xué)生,我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候,我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時,我們要主動攙扶那些年邁的老人,讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候,我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心,多一份幫助,樂于助人之星便會更加閃亮,更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里,只要你幫助了別人,你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦,只要你樂于助人了,它就像你的明信片一樣,來告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們,只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心,相信這個世界將會變得更加美好!
小學(xué)生樂于助人演講稿2
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
我是xxx,我們今天聚在一起來做這個演講,是我們的緣分,也是我的一個榮幸。我要進行的演講題目是《樂于助人,會收獲快樂》。
樂于助人,這是一個很樸實的傳統(tǒng)美德,從古至今,這都是一個很熱衷的話題。尤其是到了我們的現(xiàn)時代,這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生,在進行教育的過程中,也是被老師們教育要助人為樂的,就是因為我們都還小,所以這種美德更要去繼承,因為你在幫助他人的過程中,其實你是會從中體會到快樂的。因為你幫助了他們,他們由此對你表達感謝,看到自己幫助了人收獲了這樣的情感,其實是一種對自己的幫助,畢竟舉手之勞的事情,在別人看來卻是一種恩情。聽過一句話嗎?“助人為快樂之本!。這真的是說出了助人的根本,我們幫助人,其實在很多時候,都只是覺得在升華自己的人格,是讓自己感到快樂的源泉。
生活中,我們時常都可以看見樂于主人的存在,比如路上扶老爺爺老奶奶過馬路,在幫助他們安全抵達對面的`時候,那是一種無與倫比的快樂的,因為這是自己力所能及的事情,卻可以得到他人的肯定,這無疑是快樂的。在學(xué)校,學(xué)習(xí)中遇到困難,同學(xué)幫助你解決學(xué)習(xí)中的難題,被幫助的人得到了解決辦法,而你幫助他解決了難題,你一定會不自覺的就露出笑容的,這也是你獲得了快樂的事情。樂于去助人,它本身就是一種快樂,因為這也恰恰證明你是有幫助人的能力的,不是什么都做不了的。有時候看到有困難的人,你去想要幫忙,可是卻因為自己能力不是很夠,因此幫不到他人,你那時產(chǎn)生的是沮喪和難過,所以我說助人原本就是快樂的事情。
同學(xué)們,我們在生活中、學(xué)習(xí)中以及其他的事情中,我們只要能夠幫助到他人,我們就盡量幫助,畢竟這是使自己開心快樂的事情,為什么不去做呢?對自己并無傷害,反而得到最多的是他人對你的感激和自己本身就能收獲的快樂,這些都不是看不見的,是你真正能去體會到的,是在你臉上就能顯現(xiàn)的,我想大家一定是樂于助人的,我相信收獲了快樂的你會覺得助人是一種很有成就感的事情。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生樂于助人演講稿3
我聽過這樣一個故事:一名叫艾達的小學(xué)生,她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦,她夢想著成為一名出色的小提琴家,可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境,她的學(xué)費欠了很久了,學(xué)校要求她退學(xué)了。
坐在回家的公共汽車上,艾達的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷,她只能獨自黯然神傷了。突然,她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前,吃力地拉著車上的扶手,旁邊的人卻視而不見。艾達忘記了自已的憂傷,趕緊站起來,熱情地邀請老人坐下,看到老人很怕冷,又細心地幫助老人關(guān)好了車窗,老人會心地笑了,皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天,校長意外地出現(xiàn)在艾達的家門口,說要帶艾達去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情,艾達走進了喬治教授的辦公室,喬治教授和藹地對艾達說:“聽校長說你喜歡小提琴,我決定收你為學(xué)生。”“可是,可是我沒有錢交學(xué)費了”。艾達尷尬地說!安,你已經(jīng)繳過學(xué)費了,你的善舉和愛心!眴讨谓淌谖⑿Φ卣f:“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
原來,喬治教授從艾達胸前的;张粕嫌涀×怂拿帧:髞,在喬治教授的'幫助下,艾達成為了世界著名的小提琴家。
這個故事,告訴我們一個道理,不論大事小事,只要我們真心地付出,無私地助人,就得到別人的幫助和尊重,才能在我們的生命中種下幸福的種子,讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長,我們的未來將永遠充滿明媚的陽光。
小學(xué)生樂于助人演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
我是xx,很高興作為今天的課前3分鐘演講人,今天,我的演講主題是《樂于助人》。
情緒是非常容易感染人的,悲傷,快樂,憤怒,嫉妒等等。我們現(xiàn)在這個階段,就是大人們常說的童年吧,人生中最重要的階段之一。我們有著寶貴的童真,我們天真爛漫,我們善良單純,我們都有著一顆火熱的心。我們喜歡看動畫片,特別是喜歡看伸張正義的。我們每個人都有著一顆英雄夢,我們時;孟胫约壕褪莿赢嬈械'小英雄,我們能夠飛檐走壁,飛天遁地于無形,那里有人需要幫助,哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇,我們相當(dāng)里面的俠客或者英雄,對抗邪惡勢力,伸張正義。
其實,我們每一個人都可以成為“英雄”,我想在座的每一位同學(xué)都是很想幫助別人的吧,但是我知道,有的同學(xué)性格內(nèi)向,可能往往想幫助別人的時候,因為自己害羞說不出口,所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動的熱心藏在心底。有的同學(xué)非常開朗外向,時常給我們傳遞著快樂和正能量,他們因為擅長與人打交道,所以幫助人的次數(shù)會更多。其實我們都有著一顆非常熾熱的心,我們渴望幫助別人,因為在幫助別人的同時的確能給自己帶來快樂。
就打個很簡單的例子,我坐公交的時候,總會看到有年紀(jì)大的爺爺奶奶,每次我都會毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車的時候,還會拉著我重新坐到自己的位置上說好幾聲謝謝,每次我都不好意思,但是我又非常開心。有的時候我乘坐一趟公交車讓了3次座位,那一天我覺得站著一點都不累,我覺得超級快樂。
有的時候,班上的同學(xué)想借一個東西,在允許的情況下,我們可以借,同時那些索求幫助的同學(xué)也要懂得分寸,借了的東西就要按時歸還,不要讓幫助你的同學(xué)對你失望哦!我們是一個班級集體,我們要擰成一團。所謂團結(jié)互助,先有互助,才會有團結(jié),團結(jié)才會更加互助我們之間的距離就是這樣一點點拉近的,幫助他人的同時,也是給自己帶來快樂。
同學(xué)們,幫助他人其實很簡單,有的時候其實不用說話,只用一個小小的動作或者細節(jié)就能夠幫助到她們,所以害羞的你不要害怕啦,大膽地去幫助別人吧!
小學(xué)生樂于助人演講稿5
社會上社會上流行的東西很多,追星無疑市我們這代青少年中最普通、最時尚的了,明星們的生日、愛好、發(fā)型、服裝,甚至說過的話我們都一清二楚。媽媽經(jīng)常告訴我,做人要知榮恥、明事理、辯是非,不能盲目地追星,要追就要追為為國為民的英雄模范。但這些概念對我始終市模糊的。
說到為國為民,一個個愛國奉獻的身影也曾經(jīng)在我腦海里閃過:“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭;舍身炸碉堡的董存瑞;冒死堵槍眼的黃繼光;勇斗歹徒的徐洪剛等等,但他們都離我很遠。
直到20xx年10月,在聽說了舍已救人吳章濤的英雄事跡后,我才真正懂得了什么樣的人生是最有價值的,什么樣的“星”才是值得去追的。
20xx年10月16號上午11時半正趕小學(xué)生放學(xué),梅山鎮(zhèn)史河大橋上人來人往,突然聽見人群中一位婦女大喊:“救人啊,救救我的孩子!”只見一個小男孩從橋上掉下湍急的河中,正在人們呼叫救人時,一輛出租車突然剎車,司機開門脫下外衣,縱身跳下河中。由于河面太寬,出租車司機幾次將孩子托向水面,喘急的河水翻滾著讓他難以靠岸,這時一名騎摩托路過的男子也跳下水幫忙,正當(dāng)這名男子抓住孩子的時候,一個漩渦打來,出租車司機一把推著孩子說“我不行了,抓住孩子!”就被激流沖走,大家七手八腳把孩子救上岸后,再也找不到這位的哥的身影。
英雄走了,永遠的.離開了我們,但是他的精神卻永遠的活在我的心里,因為她使我懂得了什么才是英雄的事跡,我們要做的就是這樣的事,要追的就是這樣的星!
我們以熱愛祖國為榮,就是要從一點一滴做起,我們可以低下頭去撿起一片紙屑,可以在用餐時少用一雙一次性筷子,也可以為貧困山區(qū)的孩子多捐幾本書,但是最根本的還是要從小立志,為振興中華而努力學(xué)習(xí),把我們的聰明才智奉獻給偉大的祖國!大家好:
今天我要演講的主題是樂于助人。“樂于助人”這個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么,怎樣才算真正的樂于助人呢?
那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候,我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候,我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候,我們應(yīng)該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,卻從來不求什么回報。作為一名小學(xué)生,我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候,我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時,我們要主動攙扶那些年邁的老人,讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候,我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心,多一份幫助,樂于助人之星便會更加閃亮,更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里,只要你幫助了別人,你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦,只要你樂于助人了,它就像你的明信片一樣,來告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們,只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心,相信這個世界將會變得更加美好!
小學(xué)生樂于助人演講稿6
聽眾朋友們:
大家晚上好!
助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。
樂于助人,這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧,雷鋒就是樂于助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命,但是他生的偉大,死的光榮!從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務(wù)的機會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的.時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在工作!
學(xué)習(xí)雷鋒,切忌好高騖遠,不切實際,夸夸其談,不做實事,而要從自己做起,從生活的點滴做起。隨時隨地去關(guān)心身邊的人,隨時隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠問候,一次打掃衛(wèi)生,一次雪中送炭,一次指點迷津,也都是實實在在的在學(xué)習(xí)雷鋒的精神!
如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來,便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心,因為它是用之不竭的,它會讓別人認為你很好。去揮霍你的愛心吧!
小學(xué)生樂于助人演講稿7
大家好!
今天我要演講的主題是樂于助人!皹酚谥恕边@個詞想必對大家并不陌生吧?從電視、報紙上它無處不在。它承載了我們?nèi)A夏民族的美德。那么,怎樣才算真正的樂于助人呢?
那就是從我們身邊的點滴小事做起。在別人遇到困難的時候,我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時候,我們應(yīng)該建起友誼的'階梯;在別人絕望的時候,我們應(yīng)該點亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人,卻從來不求什么回報。作為一名小學(xué)生,我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時候,我們都要把樂于助人銘記于心。過馬路時,我們要主動攙扶那些年邁的老人,讓他們順利通過斑馬線。雨天的時候,我們要和那些沒帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心,多一份幫助,樂于助人之星便會更加閃亮,更加奪目。
樂于助人這個詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里,只要你幫助了別人,你便會從中感受到快樂。不論你是多么窮苦,只要你樂于助人了,它就像你的明信片一樣,來告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們,只要我們每個人都獻出一份幫助和關(guān)心,相信這個世界將會變得更加美好!
【小學(xué)生樂于助人演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生演講稿(精選)07-06
小學(xué)生演講稿04-21
小學(xué)生的演講稿08-19
小學(xué)生演講稿10-15
小學(xué)生軍訓(xùn)演講稿06-16
小學(xué)生廉潔演講稿07-05
小學(xué)生安全演講稿07-23
小學(xué)生感恩演講稿09-14
【實用】小學(xué)生演講稿07-14
(熱門)小學(xué)生演講稿07-17