愛護公物的演講稿(通用5篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的愛護公物的演講稿(通用5篇),歡迎大家分享。
愛護公物的演講稿1
各位老師、各位同學:
早上好!我今天講話的題目是:愛護公物人人有責。
“愛護公物,人人有責”的話題是傳遍了大街小巷,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會說:“那還不簡單,為了讓人人都愛護公物,別破壞公物唄!”這是一個連三歲小孩都懂得的道理!
有些人在這方面是我們學習的榜樣,但也有一些人,不但不愛護公物,反而還故意去破壞公物。比如,學校里的.課桌椅,要不就是被人在上面亂寫亂畫,要不就拿小刀在上面亂刻,再不就是螺絲被別人拔掉;椅子更加嚴重,要不就是缺胳膊,要不就是斷腿,有些同學進出教室時,不是用手推門,而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗,可是有些人去不愛護,拿操場的籃板來說吧,打籃球的同學不注意愛護公物,經(jīng)常把籃板弄壞。學校種花草是為美化校園,有一些人不知是貪好玩,還是出于別的什么原因,亂摘花朵,踩踏草坪。
大家心里都應該明白,這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎?
所以,我們要在學校這個公共場所上,做一個好學生。同學們,加油吧!為改正這個缺點而努力吧!這樣的話,學校會更加美麗,大家會更加快樂,社會也會更加美好,國家一定會更加富裕!
謝謝大家!
愛護公物的演講稿2
尊敬的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“愛護公物,從我做起”。
事實上,我們不要認為在高中強調(diào)“愛護公物”可笑,請環(huán)顧四周,反省自己的言行,有沒有發(fā)現(xiàn)真的很有必要呢?
還記得上周學校總務辦公室和學生辦公室聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報》嗎?教學樓女衛(wèi)生間閥門不斷損壞,衛(wèi)生間漏水、溢水。經(jīng)檢查,均是人為踢壞。
在這里,我想對那些做過這種行為的學生甚至老師說一句話:這種不良行為反映的不是你愛衛(wèi)生的習慣,而是你的不良道德行為習慣和低素質(zhì)。學校教育理念是:教育是培養(yǎng)習慣,教育是服務。我們要培養(yǎng)良好的生活習慣,我們帶來人性化合理的.服務,而不是由壞習慣帶來的無窮無盡的一系列服務。
如果每個人都用手壓閥門,你就不會嫌閥門臟了。從現(xiàn)在開始,請輕壓閥門。養(yǎng)成良好的生活習慣,愛護公物,繼續(xù)完善我們的學習環(huán)境,保持健康、陽光、紀律的獨特品質(zhì)。
從現(xiàn)在開始,學校還將組織人員檢查,一旦發(fā)現(xiàn)學生踢閥門,將對他們進行嚴肅的校規(guī)處理,包括經(jīng)濟補償。
當然,經(jīng)濟補償并不是學校的最終目標,愛護公物是社會公德的基本要求,也是每個公民都應該承擔的社會責任和義務。古人說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。此外,學校的公物為我們創(chuàng)造了一個更好的學習環(huán)境,我們?yōu)槭裁匆輾鼈儯?/p>
所以我向在場的每一個人提出了建議:好好愛護公物,從自己做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每一個人的精心呵護下變得更加燦爛!
謝謝大家!
愛護公物的演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
我們今天主題隊會的內(nèi)容是“愛護公物”。
愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責,更是我們應養(yǎng)成的美德。愛護公物是集體生活的需要。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著我們高大的教學樓,綠色的操場,還有那美麗的校園一角,你的心情是否很舒暢呢?但是,當你們出于一時的惡作劇,用利器劃破桌面時,你們是否曾想過,那鋒利的'玻璃也回刺傷你的手;那上千張課桌將被損壞,這將會給蓬勃向上,綠樹環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊,為什么在做任何事情的時候總是自我主義,只想到了自己呢?
學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境,而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?
為了我們的美麗的校園,請大家做到以下幾點:
1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、 關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不用腳踢門,要愛護門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。
3、 節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護,使用后放回原處。
5、愛護、保護好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫,更不準將書刊上的頁撕下。
6、 愛護黑板報的字畫。
7、 愛護好學校的儀器設施;做實驗時,要在老師的指導下進行,愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設備。
8、 愛護草坪、花壇、樹木,做到不踩、不折、不摘。
愛護公物是一個人高尚道德之所在,愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),反映一個國家的精神。同學們,愛護公物是我們義不容辭的責任,讓我們的公
德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧!我們應該相互監(jiān)督,形成愛護公物的良好風氣。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。如果每一個同學都能從自己做起,從小事做起,愛護公物在我校必然蔚然成風。我們的校園將更美麗,更和諧!
愛護公物的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動了,在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動的同時,我們要爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的.宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智,積極行動起來,共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi),支持創(chuàng)衛(wèi),參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州,用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動。
“城市是我家,美化靠大家”,因此,我們要自覺加強道德修養(yǎng),爭做講文明,樹新風的表率。在學校,要愛護公物,為美化校園盡自己的一份力量;在社會,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;積極參加社會公益活動。
同學們,我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,開展“美我城市,潔我家園”的行動。要深入社區(qū)、街頭、樓道,積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識,倡導衛(wèi)生、健康的生活方式,從我做起,從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成維護衛(wèi)生環(huán)境的良好習慣。
同學們,讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水,呵護家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護,傳播環(huán)保理念,用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導者,把徐州建設得天更藍、水更清、城更靚。
謝謝大家!
愛護公物的演講稿5
各位老師、同學:
大家好!
這天我演講的題目是“愛護公物,從我做起”。
其實大家不覺得,在我們高中來強調(diào)“愛護公物”是不是有點可笑?那么請大家環(huán)顧你的四周,回想自己的言行,是不是真的一點都沒有必要呢?
還記得上周學?倓仗幐鷮W生處共同發(fā)了一個《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報》嗎?教學樓女廁閥門連續(xù)損壞,廁所漏水、溢水、滿水。經(jīng)查驗,均為人為踹壞。
在那里,我想對那一部分有過此類行為的同學甚至老師說一句:這種不良行為體現(xiàn)出的不是您愛衛(wèi)生的習慣,體現(xiàn)的是您道德行為習慣惡劣,素養(yǎng)的低下!學校的教育理念是:教育就是培養(yǎng)習慣,教育就是帶給服務。我們培養(yǎng)的是良好的生活習慣,我們帶給的是人文合理的服務,而不是漫無休止的圍繞壞習慣帶給的系列服務。
假如每個人都用手撳閥門,您就不會嫌閥門臟了。期望全校的.師生從今往后,請用手撳閥門。養(yǎng)成良好的生活習慣,愛護公物,持續(xù)我們完美的學習環(huán)境,維護求是學子健康陽光、守紀勤學的特有品質(zhì)。女生簽名
即日起,學校也將組織人員巡查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門的學生,將對其作出嚴肅的校紀校規(guī)處理,包含經(jīng)濟賠償。
當然,經(jīng)濟賠償不是學校的最終目的,同學們,愛護公物是社會公德的基本要求,更是每個公民應承擔的社會職責和義務。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?
因此我在那里向大家提出倡議:愛護公物,從我做起,然后應該從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧!謝謝大家!
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