推廣普通話演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的推廣普通話演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話演講稿1
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
大家好！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。本周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。今天我站在這里，只想表達(dá)我心中最強(qiáng)烈的愿望：推廣普通話，是每個(gè)人的神圣職責(zé)。也許有人會(huì)問(wèn)，說(shuō)話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請(qǐng)大家先想一想在中國(guó)近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時(shí)日本帝國(guó)主義在中國(guó)濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國(guó)的孩子研究日語(yǔ)，忘記母語(yǔ)，其用心之險(xiǎn)惡，令人無(wú)不痛恨至極。要知道，失去了語(yǔ)言，就會(huì)失去對(duì)中華文化的一項(xiàng)偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。一個(gè)國(guó)家倘若連語(yǔ)言都喪失了，還何談?wù)衽d，更何談強(qiáng)大？愛(ài)我中華，弘揚(yáng)我中華文化。普通話的推廣作為弘揚(yáng)中華文化的一項(xiàng)具體表現(xiàn)形式，是我們每個(gè)人可以身體力行的光榮使命。試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語(yǔ)來(lái)交流。也許，在一個(gè)區(qū)，一個(gè)省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個(gè)地方，大家語(yǔ)言不同，無(wú)法溝通，那會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？出門(mén)--無(wú)法購(gòu)買(mǎi)車(chē)票；吃飯--無(wú)法叫出菜名；住宿--無(wú)法說(shuō)明情況，甚至就連你想乘坐出租車(chē)離開(kāi)這樣的窘境，恐怕也要跟司機(jī)一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當(dāng)然，這種情況有些過(guò)于絕對(duì)。那么以現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)說(shuō)，如果今天在座的各位來(lái)自全國(guó)各地，大家分別用各自的方言來(lái)演講，那么恐怕我們每個(gè)人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰(shuí)也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進(jìn)行演講，可是普通話的發(fā)音不準(zhǔn)，即使你在臺(tái)上一番慷慨激昂，也只會(huì)讓聽(tīng)者感到索然無(wú)味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無(wú)傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失落。那么我們?cè)谡務(wù)撌裁茨芤鸸缠Q呢？怎樣才能共同發(fā)展？在推廣普通話這個(gè)話題上，畢竟還是需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新的發(fā)展規(guī)劃。
人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們的工作更加快速有效；人人都說(shuō)普通話，才會(huì)讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來(lái)降低自己說(shuō)普通話的要求。提倡大家說(shuō)普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，更是在無(wú)形中增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國(guó)人，我們是國(guó)家形象的代表，我們更要時(shí)刻注意自己的.言行。我們不但要說(shuō)普通話，更要把普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，為普通話的推廣落實(shí)起到光輝的榜樣作用！
每當(dāng)我用普通話講課或交流時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此時(shí)，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情，讓我們都來(lái)說(shuō)普通話。用我們的熱情，用我們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大！謝謝大家！
推廣普通話演講稿2
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字
標(biāo)準(zhǔn)化事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。建設(shè)規(guī)范的校園語(yǔ)言環(huán)境也是我們素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是一個(gè)文明、高雅、積極向上的校園文化環(huán)境，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，不僅僅是說(shuō)和寫(xiě)的問(wèn)題，更是一個(gè)人語(yǔ)文素質(zhì)的表征，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。
其實(shí)說(shuō)好普通話并不難。
一.調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提。
普通話不難學(xué)，難的是調(diào)整和改善精神狀態(tài)。我們需要及時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽發(fā)言。每一項(xiàng)研究都有一個(gè)從愚笨到熟練的過(guò)程，研究普通話也不例外。要想盡快達(dá)到熟練，只有努力克服困難和恐懼，才能成為研究中的贏家。
二.創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境
三.注意自己的研究方法
我們研究普通話的目的是能聽(tīng)，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，建立一種全新的聽(tīng)說(shuō)能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實(shí)實(shí)地研究；另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒�。�?duì)應(yīng)規(guī)律來(lái)巧學(xué)巧記，使我們的研究收到事半而功倍的'效果。
總之，研究普通話是一種長(zhǎng)期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)
以及對(duì)祖國(guó)和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在世界上占有越來(lái)越突出的地位——它已經(jīng)成為聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言之一，它已經(jīng)成為港澳同胞和外國(guó)人研究的流行語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表著中華民族的繁榮昌盛！這樣做讓我們很自豪！這讓我們驕傲！這讓我們驕傲！
老師們，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話成為真正校園語(yǔ)言。謝謝大家！
推廣普通話演講稿3
“五十六個(gè)民族，五十六首歌”，歷史悠久，孕育了一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。幾乎每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言特征。但為了方便交流，普通話成了我國(guó)各族人民的情感紐帶和溝通橋梁。它串聯(lián)起我們56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)起我們偉大的祖國(guó)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，被稱為“禮儀之邦”。標(biāo)準(zhǔn)的普通話是我們“禮儀之邦”的象征。在政治領(lǐng)域，它維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)，團(tuán)結(jié)人民；在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，它統(tǒng)一了市場(chǎng)，消除了方言的障礙，促進(jìn)了商貿(mào)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；在文化和學(xué)術(shù)上，它繼承和發(fā)揚(yáng)了中國(guó)的文化，增強(qiáng)了民族之間的凝聚力；在先進(jìn)科學(xué)技術(shù)方面，它促進(jìn)了高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣；在教書(shū)育人的過(guò)程中，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)的人才.因此，普通話是最適合我們現(xiàn)代文明生活的語(yǔ)言，最符合我們和諧社會(huì)發(fā)展的要求，是這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)和我們國(guó)家的象征。
走在公共場(chǎng)所，我們會(huì)情不自禁地發(fā)現(xiàn)很多地方都有一個(gè)醒目的`標(biāo)志“注意你的語(yǔ)言”。在學(xué)校，老師講課，同學(xué)用普通話交流。商場(chǎng)里，售貨員用普通話推銷，售貨員用普通話推銷。在企業(yè)中，經(jīng)理用普通話談業(yè)務(wù)，職員用普通話工作。在社交中，朋友之間打招呼，用普通話交談……普通話一直在我們身邊，一直在我們身邊。
21世紀(jì)是以知識(shí)創(chuàng)新和應(yīng)用為特征的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代�？茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的巨大競(jìng)爭(zhēng)，都越來(lái)越取決于國(guó)民素質(zhì)。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，說(shuō)好普通話是必須的。中國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，人口眾多。推廣普通話有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)之間的交流，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言符號(hào)。它可以讓來(lái)自五湖四海的不同國(guó)籍的朋友用共同的語(yǔ)言交談。它可以使中國(guó)更好地與世界各國(guó)的朋友合作和交流，使中國(guó)更加富強(qiáng)。普通話是文明的象征，它與我們有著非常密切的關(guān)系。普通話的普及可以讓各民族更容易交談，讓校園更文明，讓世界更有愛(ài)和關(guān)懷。
今天，中文息處理技術(shù)已經(jīng)成為高科技的焦點(diǎn)之一。語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用的研究水平是中文息處理技術(shù)的前提，決定了中文息技術(shù)的發(fā)展速度。所以普通話還是在推動(dòng)中國(guó)整體的高科技發(fā)展，提升綜合國(guó)力。
扮演著重要角色。今天的我們，離不開(kāi)普通話。
推廣普通話最基本的是從每個(gè)學(xué)校做起。我相學(xué)校推廣普通話后，會(huì)煥然一新，變化很大：學(xué)生們以前嬌嫩的聲音會(huì)消失，粗魯不文明的聲音也會(huì)消失。學(xué)生會(huì)變得更有禮貌，學(xué)校會(huì)變得更文明！
當(dāng)我們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的時(shí)候，那些音符和節(jié)奏仿佛隨著我們的血液而跳動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我們心里往往會(huì)有一種很親近的感覺(jué)，那就是我們對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我成為母親的時(shí)候，我也一定要像我母親當(dāng)年那樣。我教孩子的第一件事不是方言或者外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！讓我們現(xiàn)在開(kāi)始，
說(shuō)好普通話，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，做二十一世紀(jì)的接班人！
推廣普通話演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我，一個(gè)普通的教師，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴(yán)格要求自己訓(xùn)練普通話。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……
我為自己的普通話打下了基礎(chǔ)。畢業(yè)后，我工作了，練習(xí)普通話的腳步?jīng)]有停下來(lái)：課前課后用普通話和同學(xué)老師交流。我最喜歡看新聞聯(lián)播節(jié)目，經(jīng)常跟著播音員大聲朗讀。雖然付出巨大，但收獲也是豐厚的。學(xué)生喜歡我的課，聽(tīng)我大聲朗讀。每一次示范閱讀都能贏得學(xué)生的熱烈掌聲。我想：這難道不是學(xué)生研究普通話最好的榜樣嗎？
我們難忘：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周。自1998年第一個(gè)普及周以來(lái)，推廣普通話被視為一項(xiàng)基本國(guó)策。我們自豪的是：目前，世界上有80多所孔子學(xué)院，海外漢語(yǔ)研究者人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)。普通話必將促進(jìn)世界和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的.快速發(fā)展，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。我相，在每個(gè)人的共同努力下，普通話一定會(huì)有一個(gè)燦爛美好的明天!謝謝大家!
推廣普通話演講稿5
教師和學(xué)生：
大家好！
在報(bào)上，我普看過(guò)這樣一則故事：
射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘。也就是不要忘本。
在她兒子離開(kāi)之前，她告訴了他許多事情。上學(xué)后，這個(gè)單純的孩子沒(méi)有忘記母親的忠告。每次給媽媽打電話，我都努力提醒自己不要說(shuō)普通話。因?yàn)檫@樣可以明確的告訴xxxxxx媽，他沒(méi)有忘記自己的根。然而，有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那頭母親生硬的帶著濃重地方口音的普通話時(shí)，他驚呆了：為什么一輩子沒(méi)出過(guò)射陽(yáng)的母親會(huì)說(shuō)普通話？這位母親似乎感覺(jué)到了兒子的驚訝，說(shuō)道：“兒子，現(xiàn)在馬洋的中藥材生意很好，外國(guó)客商都來(lái)訂貨了。如果說(shuō)方言，別人聽(tīng)不懂，所以現(xiàn)在村民都在學(xué)普通話。從今天開(kāi)始，你和媽媽說(shuō)話要說(shuō)普通話，這也是我研究普通話的好機(jī)會(huì)。
看到這，我感動(dòng)了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之風(fēng)吹向她身邊時(shí)，她沒(méi)有拒絕，毅然選擇了市場(chǎng)，選擇了普通話。也許她的
普通話不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以激勵(lì)這里的每一個(gè)人，看到普通話繁榮的未來(lái)。
我，一個(gè)普通的教師，工作的對(duì)象是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人。我深知：說(shuō)好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。因此，我努力地嚴(yán)格要求自己練習(xí)普通話。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語(yǔ)教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與指正……為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)后工作了，練習(xí)普通話的步子并沒(méi)有停：課中課前課后做到用普通話與學(xué)生、教師交流。我最喜愛(ài)看新聞聯(lián)播節(jié)目，經(jīng)常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的，同樣收獲也是豐富的。學(xué)生喜愛(ài)我的課堂，愛(ài)聽(tīng)我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。我想：這不正是給學(xué)生研究普通話提供了最好的典范嗎？
難忘：1998年9月的第三周，是我國(guó)“推廣普通話宣傳周”的'第一周，推廣普通話被作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
我們驕傲：目前世界上有８０多所孔子學(xué)院，海外研究漢語(yǔ)的人數(shù)已超過(guò)３０００萬(wàn)，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語(yǔ)言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來(lái)了很大的阻礙。
“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，
吾將上下而求索�！�
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國(guó)的語(yǔ)言。從我、從你、從他做起。
相在大家的共同努力下，普通話會(huì)有一個(gè)光明美好的明天！ 謝謝大家！
推廣普通話演講稿6
老師們同學(xué)們：
大家早上好！
日常生活中，我們每天都在使用普通話。在上小學(xué)的時(shí)候，老師就告訴過(guò)美國(guó)：中國(guó)有普通話已經(jīng)很久了。只不過(guò)當(dāng)時(shí)普通話叫“雅言”。據(jù)說(shuō)書(shū)名號(hào)123的語(yǔ)言是雅言，孔子在教學(xué)中使用的語(yǔ)言也是雅言。是的，那時(shí)候是中國(guó)的春秋時(shí)期。中國(guó)有數(shù)百個(gè)國(guó)家。沒(méi)有普通話，人們?cè)趺唇涣鳎?/p>
由此看來(lái)，普通話已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍煥發(fā)著不變的活力和魅力。它代表著炎黃子孫的智慧，是華夏文明的結(jié)晶，為中華民族的形成和中華文明的延續(xù)起到了非常重要的作用。只有人人都講普通話，大家交流起來(lái)才能順暢，在生活和其他社會(huì)活動(dòng)中才能提高效率，避免誤會(huì)和誤解，更加地團(tuán)結(jié)一致，更早地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
那么，到底什么是普通話呢？
普通話就是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)，又稱為國(guó)語(yǔ)或者華語(yǔ)。它是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作品為語(yǔ)法規(guī)范，是通行于中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)及海外華人華僑間的共通語(yǔ)言，并作為官方、教學(xué)、媒體等標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。由此可見(jiàn)，對(duì)于一個(gè)中國(guó)人而言，掌握和說(shuō)好普通話，是日常生活、研究和工作中必備的基本條件之一。
然而，在日常生活中，我卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多人在講話中，不時(shí)地會(huì)竄出幾句方言，有的甚至是從頭到尾，開(kāi)口就用方言講話。聽(tīng)不懂的人如聽(tīng)天書(shū)，根本不知道說(shuō)話者要表達(dá)的含義。尤其是在一些公共場(chǎng)合，比如商場(chǎng)、公車(chē)、地鐵、機(jī)場(chǎng)等，如果使用方言，就是對(duì)公眾的不尊重，對(duì)大家的不理解，是十分糟糕的事情�？梢哉f(shuō)，推廣普通話，對(duì)一個(gè)城市而言，是提升城市軟件，加強(qiáng)城市軟實(shí)力的具體體現(xiàn)。甚至可以說(shuō)，它是一個(gè)城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。
同時(shí)，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣和普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的`凝聚力。
為此，我們積極參與了學(xué)校組織的“推廣普通話，從我做起”的活動(dòng)。我們?cè)诟浇男^(qū)街道，向路人發(fā)放宣傳單。同時(shí)，我們還參與了網(wǎng)上的普通話答題活動(dòng)。通過(guò)答題，我們掌握了更多的普通話知識(shí)，更加明確了要學(xué)好普通話，要說(shuō)好普通話，自己還要加倍刻苦努力地研究再研究。
現(xiàn)在，我們學(xué)校正在創(chuàng)評(píng)“語(yǔ)言文字示范�！薄Ｍ茝V普通話，從我做起。
同學(xué)們，我們要珍惜語(yǔ)言研究的寶貴時(shí)間，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話，真正做一個(gè)能說(shuō)好漢語(yǔ)的合格中國(guó)公民。
推廣普通話演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的各位來(lái)賓：
中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)——普通話。
其實(shí)，在春秋時(shí)期已經(jīng)有了一種共同語(yǔ)，叫雅言。漢代時(shí)，共同語(yǔ)有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時(shí)把共同語(yǔ)叫做通語(yǔ)，從古至今，共同語(yǔ)一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話。
普通話是現(xiàn)在中國(guó)的共同語(yǔ)，主要以北京話發(fā)音為主，普通話自產(chǎn)生以來(lái)，便推廣到了各省各市，越來(lái)越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來(lái)方便了，不用像從前一樣吃力的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)。普通話在全國(guó)各地架起了一座溝通的橋梁，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)一心，更好地促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
現(xiàn)在，全國(guó)各地都在提倡說(shuō)好普通話，校園里、大街小巷都立起了說(shuō)好普通話的'牌子。
如果把五十六個(gè)民族比作電線桿，那么普通話就是連接電線桿的電線，連接著各民族的交流電路。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的新主人，因此，我們更有理由要學(xué)好普通話，小時(shí)候是研究普通話的最佳時(shí)刻，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W的，長(zhǎng)大后忘不了。
可是現(xiàn)在，中國(guó)更多的人在研究外語(yǔ)，因而忽略了普通話的重要，把外語(yǔ)放在了第一位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
推廣普通話演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在書(shū)名號(hào)123《外儲(chǔ)說(shuō)左上》一書(shū)中，齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫色布缺貨。齊桓公非常沮喪，于是他問(wèn)丞相管仲該怎么辦。管仲曰：“陛下，欲止此風(fēng)，不要緊。你可以先脫下紫衣，然后對(duì)身后的警衛(wèi)說(shuō)：“我很討厭紫色。如果這個(gè)時(shí)候又有穿紫衣的'人進(jìn)來(lái)，你一定要對(duì)他說(shuō)：你先回去把紫衣脫了。我非常討厭紫色！”齊桓公說(shuō)，“好吧，我就這么做�！边@樣做之后，齊桓公左右兩邊的朝臣沒(méi)有一個(gè)在同一天穿紫色的衣服。
同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的�。∫胍幌伦訐Q上普通話這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習(xí)慣勢(shì)力，是最可怕勢(shì)力！這樣看，推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話的新裝，而且要迅速，那就從自身做起，堅(jiān)決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，否則很難達(dá)到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！蔽覀儚淖陨碜銎穑J(rèn)真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，到社會(huì)上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng)造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們！為了推廣普通話，為了振興華夏，讓我們每個(gè)人丟掉面子，切實(shí)從自身做起，人人說(shuō)、時(shí)時(shí)說(shuō)、處處說(shuō)吧！
推廣普通話演講稿9
各位老師，各位同學(xué)
大家好!
我是20xx級(jí)1班的學(xué)生xx，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《讓我們擁有最美的語(yǔ)言——普通話》。
普通話，指的是‘以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)言規(guī)范的語(yǔ)言。
眾所周知，漢語(yǔ)是世界四分之一人口使用的語(yǔ)言，中國(guó)的語(yǔ)言文字經(jīng)歷了三千年的悠久歷史，許多人的努力促成了這一寶貴的歷史財(cái)產(chǎn)。作為中華民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。
為什么要講普通話呢?
第一，從小處看，它是不同地域不同文化背景中，人與人之間溝通交流的需要，普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識(shí)外面的世界。而我們一旦出門(mén)，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍全國(guó)使用的'共同語(yǔ)言，就會(huì)減少一些不必要的麻煩。當(dāng)然，使用普通話不但可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通，更可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)。
其次，語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。因此，我們的祖國(guó)有必要站在世界民族之林，向全世界展示自己的獨(dú)特魅力，推廣普通話，講好普通話。
我們的祖國(guó)從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富裕，從沉睡的古國(guó)走向騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣，在世界上變得越來(lái)越重要。已成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一，成為港澳同胞和世界各國(guó)人民研究的流行語(yǔ)言。21世紀(jì)，普通話不僅是人與人之間交流的需要，也代表著中華民族的繁榮昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們自豪，它讓我們展示了中國(guó)人的脊梁！作為一個(gè)中國(guó)人，你應(yīng)該“愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話”。普通話作為漢族的通用語(yǔ)言，與國(guó)旗、國(guó)歌一樣，是國(guó)家和民族的象征。當(dāng)我們說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話的時(shí)候，那些音符和節(jié)奏仿佛隨著我們的血液而跳動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，我們心里往往會(huì)有一種很親近的感覺(jué)，那就是我們對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！
我們?cè)?jīng)研究過(guò)都德寫(xiě)的《書(shū)名號(hào)123》。在國(guó)家淪陷，人民即將成為亡國(guó)奴的時(shí)候，小法老師冒著生命危險(xiǎn)給你上了最后一課。他用異常激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。在這里，我也想說(shuō)：大家把普通話說(shuō)好！是我們中華民族的心聲！它是世界上最美的語(yǔ)言！
同學(xué)們，讓我們擁有最美的語(yǔ)言，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話將自己融入社會(huì)，用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈!用普通話向世界彰顯我們民族的輝煌。
謝謝大家!
推廣普通話演講稿10
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
我是金雞小學(xué)五年級(jí)二班的張xx。今天，我演講的題目是舒明浩123。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄，追夢(mèng)太
空空的，在天空中翱翔；有的人想當(dāng)老師，可親敬業(yè)，在三尺講臺(tái)上打拼；有人夢(mèng)想當(dāng)警察，懲惡揚(yáng)善，見(jiàn)義勇為，人民利益高于一切；在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)是香噴噴的燒鵝，是奶奶溫暖的懷抱，是世界上最美的真情。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是一次次站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光。而我最大的夢(mèng)想就是好好研究，成為一名研究成績(jī)優(yōu)異的少先隊(duì)員。
我相這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。做作業(yè)時(shí)一絲不茍，認(rèn)真審題，認(rèn)真寫(xiě)；在生活中，我們要多做一些力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎腰撿起腳下的'紙片；拿起一塊抹布，擦掉墻上的污漬；停下來(lái)，收回你在草坪上的腳；伸手?jǐn)Q緊正在“哭泣”的水龍頭；張開(kāi)嘴，說(shuō)溫暖的話，喊出正義的口號(hào)。
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們
這是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)。今天，我們是幼苗，在學(xué)校的沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天，我們將是棟梁之才，撐起祖國(guó)的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)！在中國(guó)夢(mèng)的指引下，讓我們努力研究，成為研究成績(jī)優(yōu)異的少先隊(duì)員，向著更加美好的明天奮勇前進(jìn)！
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
推廣普通話演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！我是高三一班的王佩。我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表高二高三的全體同學(xué)，熱烈歡迎高一的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨礪，以優(yōu)異的成績(jī)步入高中的大門(mén)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們會(huì)在一起。
一個(gè)友善的大家庭中研究生活了。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮！現(xiàn)在，你還有足夠的時(shí)間打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你能好好利用這段寶貴的時(shí)間，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之努力。相你會(huì)有意想不到的收獲。以下是我的一些經(jīng)歷：
1、目標(biāo)和動(dòng)機(jī)很重要。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃，朝著夢(mèng)想的方向，勇往直前。
2、善于接受別人的幫助也是一種智慧。充分利用同學(xué)和老師的資源，分享他們的勞動(dòng)和智慧成果，也是一次難得的研究機(jī)會(huì)。
3、心態(tài)決定成敗。無(wú)論在研究上，還是在其它特長(zhǎng)展示中，要對(duì)自己充滿心。
4、隨時(shí)保持一種良好的研究狀態(tài)，不要過(guò)分放松，那樣會(huì)放縱自己不研究，最后無(wú)所事事、百無(wú)聊賴、空虛寂寞。
5.珍惜高中的黃金時(shí)光。直到臨近高考，你才知道時(shí)間的重要性。高中沒(méi)有你想的那么長(zhǎng)。不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的瑣事上。
對(duì)于高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高二就像一個(gè)關(guān)鍵期，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，
首先要給自己制定研究計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃主要是指課余時(shí)間和假期，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)以利用，把在課堂上不會(huì)的內(nèi)容一定要學(xué)明白，把自己掌握的知識(shí)再鞏固和加深。其次要制定研究目標(biāo)，也就是各科你想要的理想分?jǐn)?shù)，在這里一定要合理安排時(shí)間。要讓自己的強(qiáng)科再提升，給自己薄弱的科目多分配一點(diǎn)時(shí)間，一定要提升弱科。到高三的時(shí)候，就沒(méi)有空在預(yù)習(xí)之前的知識(shí)了，所以在這個(gè)時(shí)候，一定要把學(xué)到的新的知識(shí)掌握牢固，及時(shí)鞏固。如果對(duì)以前的知識(shí)不熟悉了，邊看教材邊練習(xí)，這樣可以加深印象，為高三的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，作為高三的學(xué)生，我們的高中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二�；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的.足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén)，在校園里東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)高三年級(jí)的課堂。今天對(duì)
我們高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在高中研究的最后一個(gè)學(xué)年的開(kāi)端，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的研究經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，
用最好的研究方法，最好的精神狀態(tài)，投入到高三的研究中，集中思想，努力研究，多提問(wèn)。同時(shí)也要注意身體健康，勞逸結(jié)合，讓自己在高中的最后一個(gè)學(xué)年騰飛。同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又要繃緊了，床頭的鬧鐘會(huì)喚起清晨的聲音，是我們出現(xiàn)在久違的燈下的時(shí)候了。我們深知，前進(jìn)的道路不可能一帆風(fēng)順，只會(huì)更加曲折和危險(xiǎn)。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)增加。但我們絕不會(huì)退縮！新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，努力吧，同學(xué)們，讓我們以堅(jiān)定的毅力和勇氣迎接輝煌的明天。最后，祝各位老師工作順利！身體健康！學(xué)生研究進(jìn)步！每天
開(kāi)心！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
推廣普通話演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)13班的沈xx。今天我們國(guó)家演講的主題是：人人推廣普通話，文明之花遍地開(kāi)花。
中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深，因?yàn)榈赜蜻|闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì)的多元化，息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí)，普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來(lái)，普通話又為我們系起一條友誼的.細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和息載體，普及普通話，有助于我們消除語(yǔ)言隔閡，親近來(lái)自各地的各族人民，促進(jìn)社會(huì)交往，為我們的研究生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應(yīng)該說(shuō)普通話，做文明人。在校內(nèi)，與同學(xué)的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應(yīng)由普通話來(lái)精彩演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話，展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng)，將普通話傳遞到整個(gè)校園，傳出校園，傳至社會(huì)，讓文明之花播種到每個(gè)角落！
最后，這周的星期四是中秋節(jié)，讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠(chéng)摯的祝福，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
推廣普通話演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!今年的9月9日至14日是第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)�！薄�
中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的各民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他是各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通的橋梁，相互交流的紐帶。當(dāng)我們講
一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相研究的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大的方面來(lái)說(shuō)，推廣和講好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要。從小的角度來(lái)說(shuō)，是不同地域不同文化背景的人交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，看不到外面的世界，但是一旦走出去，就會(huì)遇到語(yǔ)言障礙，無(wú)法與人交流。這個(gè)時(shí)候，如果我們都講一種我們國(guó)家通用的共同語(yǔ)言，那么我們就不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而和別人流汗。就是3360方言難溝通，心與心相融。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的.進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高研究成績(jī),養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
1、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
3.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，盡最大努力塑造城市形象，提高城市文明水平。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。讓我們攜起手來(lái)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
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