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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-26 08:51:00 小學(xué)生演講稿 我要投稿

【推薦】小學(xué)生演講稿范文集合九篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生演講稿范文集合九篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  能夠站在這里演講我很高興,今天,我想談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)。我的話題是我愛英語(yǔ)。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際化的加強(qiáng),英語(yǔ)在今天十分重要。它已經(jīng)被應(yīng)用到世界的各個(gè)角落。它已經(jīng)成為商業(yè)上最為通用的一門語(yǔ)言并廣泛的用于國(guó)際貿(mào)易。如果我們能說(shuō)好英語(yǔ),我們就有更多的機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樵絹?lái)越多的人注意到這一點(diǎn),學(xué)英語(yǔ)的人數(shù)正在已很高的速度增長(zhǎng)。

  但是對(duì)我而言,我學(xué)英語(yǔ)不僅僅因?yàn)樗闹匾砸约八膶?shí)用性,更是因?yàn)槲蚁矏塾⒄Z(yǔ)。當(dāng)我學(xué)英語(yǔ)時(shí),我可以體會(huì)到一種不同的思維方式,它可以給我更多接觸世界的空間。當(dāng)我讀英語(yǔ)小說(shuō)時(shí),我能感受到不同于閱讀翻譯文的快樂(lè)。當(dāng)我說(shuō)英語(yǔ)時(shí),我可以感到自信。當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí),我能夠感到不同于漢語(yǔ)的那種美……

  我喜歡英語(yǔ),它給了我一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我希望有朝一日我可以暢游世界,還可以和世界各地的人交友。我能看到許多的名勝。我希望我能夠到倫敦去,因?yàn)槟抢锸怯⒄Z(yǔ)的故鄉(xiāng)。我也希望用我流利的'英語(yǔ)來(lái)將我們的名勝介紹給說(shuō)英語(yǔ)的朋友,我希望他們可以像我們一樣的愛我們的國(guó)家。

  同學(xué)們,羅馬不是一日建成的,我相信在持續(xù)不斷的努力學(xué)習(xí)下,總有一天我可以擁有一口流利的英語(yǔ)。如果你想被愛,你就應(yīng)該學(xué)著去愛他人。所以我相信我對(duì)英語(yǔ)的愛定將換來(lái)它對(duì)我的愛。我相信總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!謝謝!

小學(xué)生演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

  人生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的最好方式。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類的'文明中馳騁。是的,我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書育人的地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的共同努力下,我校各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦,處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

  本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來(lái),目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識(shí)。我們也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下,使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂(lè)。

  閱讀過(guò)程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過(guò)不斷的讀書,我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆(dòng)起來(lái)吧,讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣!讓我們學(xué)校書香滿園!讓我們通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用,同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。

  最后,祝同學(xué)們?cè)跈z測(cè)中取得好的成績(jī)。

小學(xué)生演講稿 篇3

  小時(shí)候,我最敬佩的人是老師.在我眼中,老師是知識(shí)的使者,愛的化身.那是上小學(xué)時(shí)的一次大掃除,我爬上花壇搬磚頭,一不小心,磚塊掉下來(lái),砸傷了我的腳趾頭,疼得我眼淚直淌.我的班主任老師急忙找來(lái)酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,輕輕地摸著我的頭,說(shuō):“還疼嗎?”望著老師那心疼的眼神,一種幸福感涌上我的心頭.那時(shí),我就在想,將來(lái),我也要做一個(gè)好老師,去關(guān)愛每一個(gè)孩子.

  今天,我終于如愿以償,當(dāng)上了一名人民教師.這時(shí),我才深深地體會(huì)到,當(dāng)一名教師,不容易;當(dāng)一名好教師,更不容易.這意味著你將無(wú)私地付出很多,很多.

  記得剛走上講臺(tái)的那一刻,我的心中躊躇滿志.可是,幾天之后,孩子們的表現(xiàn)卻讓我的涼了半截:作業(yè)本上,一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的字,一個(gè)個(gè)鮮紅的`叉;課堂上,做小動(dòng)作的,小聲講話的……還有那些被我視為“差生”的孩子,一道簡(jiǎn)單的算術(shù)題,給他講幾遍都做不好時(shí),我終于火冒三丈而大聲訓(xùn)斥他:“你怎么這么笨啊!”然而我卻忽視了這一句訓(xùn)斥會(huì)給孩子幼小的心靈造成多大的陰影.過(guò)了幾天,語(yǔ)文老師遞給我一個(gè)作文本,是那個(gè)“差生”的,還是歪歪扭扭的字:吳老師,我想對(duì)代您說(shuō),請(qǐng)您不要再罵我笨了,好嗎?我不是不想把題做好,可我一看您生氣,我就心慌,我越心慌就越怕做不好,怕您再罵我……”看著看著,我的心顫抖了.我不禁捫心自問(wèn):你不是要立志做熱愛學(xué)生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?于是,每當(dāng)孩子調(diào)皮時(shí),退步時(shí),違紀(jì)時(shí),我總是告訴自己:對(duì)孩子多一分理解,少一分責(zé)備,多一分寬容,少一分苛求.用師愛為他們引路,用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌.

小學(xué)生演講稿 篇4

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  你們好! 今年9月第三周是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是:“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。

  普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語(yǔ)言,是全國(guó)的通用語(yǔ)言,推廣普通話,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操?墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語(yǔ)。

  這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話推廣的宣傳的`工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語(yǔ)的重任!捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語(yǔ)言”、“情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開始”、 “說(shuō)好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。

  我國(guó)是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國(guó)家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)占主導(dǎo)地位的語(yǔ)言。在新中國(guó)成立初期,黨和國(guó)家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績(jī)。

  當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上,還要會(huì)說(shuō)普通話。說(shuō)普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。

  希望全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)美麗的大家庭!

小學(xué)生演講稿 篇5

  同學(xué)們,青春是一本太倉(cāng)促的書!從初一到初三,三年的時(shí)光,一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,從不為任何人停留。但你們留下的不僅是腳印,揮灑的不僅是汗水,收獲的不僅是知識(shí),帶走的不僅是回憶。

  回憶里,有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝,有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊,有些信念不會(huì)隨時(shí)間的滌蕩而褪色!扒嘣朴新房傢毶,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏”,中考前,老師的諄諄教導(dǎo)可能還在你們的`耳邊回響。于是你們懂得了苦悶和傷懷不是青春的主旋律,惟有奮斗和拼搏才是人生的詠嘆調(diào)的真理。你們奮斗了,拼搏了,努力了,成功了,在中考賽場(chǎng)上你們每一個(gè)人都是勇士、斗士!

  昨天,你們?cè)诮淌伊粝铝丝炭鄬W(xué)習(xí)的身影,在球場(chǎng)上留下了頑強(qiáng)拼搏的精神,在舞臺(tái)上秀出了個(gè)性自我。你們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在綠郁蔥蔥的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)。在成長(zhǎng)的道路上,你們心懷理想,放飛夢(mèng)想,樹立信心,追求成功。

  今天,你們帶著成熟與理智要離開,相信你們已懂得了尊重與熱愛。母校為你們奠定了人生的基石,而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。老師期待著,期待著你們將來(lái)學(xué)有所成,創(chuàng)造輝煌,為母校爭(zhēng)光……

  明天,你們即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候,請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧,那就是:帶著熱情與寬容上路,帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與善良做人,帶著溫暖與愛心生活!

小學(xué)生演講稿 篇6

  大家好!我是來(lái)自四(2)班的xx,今天我演講的題目是《陽(yáng)光校園,我們是好伙伴》。

  如果說(shuō),家是我們的港灣,有爸爸媽媽的倚靠,那么,校園就是我們的好伙伴,陪伴著我求知識(shí)、健體魄,也找到了眾多的小伙伴一同進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  每天清晨,大人們上班,而我就和我的同學(xué)們背著書包,踏上了求學(xué)路。一路上,看那車流穿息驅(qū)散晨霧,驚起樹上棲息的鳥兒四散飛去,開始了我們又一天豐富的學(xué)習(xí)生活。鈴聲在耳畔響起,書聲在教室回蕩,在這菁菁校園里,陽(yáng)光與活力撲面襲來(lái),我感覺自己喜歡上了校園里的一切,看到它們,心中會(huì)充滿喜悅和陽(yáng)光。

  記得四年前來(lái)報(bào)名的`那一天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次踏進(jìn)了這座充滿陽(yáng)光的校園,我對(duì)這里的一切都充滿著好奇與懵懂。之后日復(fù)一日的走進(jìn)走出,慢慢的開始熟悉并喜歡上了這里,喜歡這里的教室,喜歡這里的操場(chǎng),喜歡這里的花草,還有這里的陽(yáng)光……

  如果你要問(wèn)我心目中最愛的是什么,那么我會(huì)自豪地告訴你,當(dāng)然最愛我們的四(2)喜羊羊中隊(duì)啦!在這里,看我們每一位同學(xué)都積極向上、努力進(jìn)取,為了班級(jí)的榮譽(yù),同學(xué)們總是同心合力,爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

  溫暖的集體需要大家共同呵護(hù)。善于觀察的我們總是默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感受到了集體的團(tuán)結(jié)友愛,感到了集體的力量凝聚,更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

  如果說(shuō)我們的集體是一棵大樹,那么我們班四十五位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的精心培養(yǎng)下,我們吸取著雨露精華,在陽(yáng)光照耀下茁壯成長(zhǎng)。讓我們這些由稚嫩無(wú)知的孩童,變成了一個(gè)擁有更多知識(shí)、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這離不開老師們的辛苦教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn),也離不開我們有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!

  我愛校園,我愛我們充滿活力的可愛班集體。我們決心要用集體的智慧和進(jìn)步的成績(jī)把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人;锇閭,我們一起攜手繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

小學(xué)生演講稿 篇7

  希望,希望,春節(jié)終于到了。隨著時(shí)鐘的敲響,我們迎來(lái)了美麗的傳統(tǒng)春節(jié)。

  在門邊,爸爸正在小心翼翼地貼春聯(lián)。爸爸貼的很好。一副春聯(lián)均勻地貼在門的兩邊,上面有橫幅,中間有一個(gè)倒置的“祝!。祝福是“打倒”,祝福是“打倒”!看著爸爸一流的春聯(lián),我

  而我媽只能睜大眼睛看。如果我發(fā)了,看起來(lái)會(huì)很亂!

  晚上,我們家也開始包餃子。把準(zhǔn)備好的豆沙餡包在面團(tuán)里。看似簡(jiǎn)單,但我媽的包不一樣。我的包總是很奇怪,不太平,像餡餅;如果不太稠,餡料可能只嘗一點(diǎn),剩下的只能吃面團(tuán)

  就是這樣。想想,都覺得難受。我不知道要做多少餃子,但要做得又圓又適中并不容易。我媽看到我臉上有面粉,就像一只大花貓。她不僅自己笑了,還叫她爸爸來(lái)看我。那我呢

  我跑到衛(wèi)生間照鏡子,笑了。那是一只白臉怪物。在笑聲中,一年的味道似乎濃了許多。

  除夕之夜,家家戶戶都要吃一頓年夜飯。我們也不例外。

  飯桌上,一家人邊吃邊聊。如果他們平時(shí)在飯桌上嘰嘰喳喳,一定會(huì)被長(zhǎng)輩指責(zé)。爺爺和爸爸邊喝酒邊聊天。突然爺爺好像有重要的事情要說(shuō),皺了皺眉頭,有點(diǎn)嚴(yán)肅。爺爺非常熱情地說(shuō):“工作

  工作固然重要,但別忘了家人,多出去應(yīng)酬,少喝點(diǎn)酒,對(duì)身體不好!“聽爺爺?shù)脑,爸爸連連點(diǎn)頭。看到爸爸點(diǎn)頭,爺爺?shù)拿济猜嬲归_來(lái),像是看到了云彩一樣,臉上帶著微笑。奶奶看見了,在一個(gè)

  他說(shuō):“好了好了,過(guò)年了,別說(shuō)這些正經(jīng)事了。”才上三年級(jí)的妹妹,也學(xué)著奶奶的催促:“那就是快吃菜,菜會(huì)涼的!”看著妹妹,全家人都笑了。

  陽(yáng)臺(tái)上的煙花一朵朵出現(xiàn)在我眼前。有的像秋天的菊花,金黃艷麗;有的像優(yōu)雅的牡丹;有些就像五顏六色的玫瑰,天空中的星星就像滿天的星星,而深藍(lán)色的天空就像一片鮮花的`海洋,在窗前

  一邊看,一邊被這美景驚呆了!閉上眼睛,仿佛置身于這“花海”中,蝴蝶飛舞,花香撲鼻,真的很美!

  春節(jié)應(yīng)該是這樣的,開心,合家團(tuán)圓不是嗎?

  春節(jié)是一場(chǎng)煙花,五彩繽紛,盛開在星空中。

  春節(jié)是一頓熱氣騰騰的年夜飯,好吃,暖人心。

  春節(jié)是全家團(tuán)圓、和睦、幸福的節(jié)日。

  春節(jié)是每一個(gè)中國(guó)兒女最美好的祝愿,擁有這個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日,幸福而自豪!

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來(lái),當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的'熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

  其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在,我也曾真切地感受過(guò)。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是!崩夏棠痰脑捳Z(yǔ)緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣 做合格小學(xué)生》。

  在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問(wèn)一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里!痹瓉(lái)這位老者在幼兒園的時(shí)候,通過(guò)老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的.作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來(lái)登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可見良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

  人們常說(shuō):播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,成就美好人生。 有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái),有人問(wèn)這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富! 是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們養(yǎng)成好習(xí)慣可是你做到了嗎?早上你起來(lái),你能不能將校服穿戴整齊,按時(shí)到校不遲到?校園里,你能不能做到講話文明,不講粗話,不起哄?自習(xí)課的時(shí)候,你能不能自覺完成作業(yè),不與其他同學(xué)打鬧?同學(xué)們你們也許會(huì)大聲地回答:“這有什么難的?”!但是你又能堅(jiān)持多久?一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?還是一年?在老師同學(xué)們看不見的時(shí)后,你都能堅(jiān)持做到嗎?

  今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語(yǔ)言文明了,成績(jī)提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

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