實(shí)用的大學(xué)生演講稿模板4篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　人類(lèi)社會(huì)生活是由公共生活作為重要組成的部分構(gòu)成的。公共生活的秩序直接影響人們的社會(huì)生活質(zhì)量，公共生活需要道德和法律來(lái)約束調(diào)節(jié)。自覺(jué)遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是錘煉高尚品格的重要途徑。

　　當(dāng)今世界，公共生活的領(lǐng)域更為廣闊，公共生活的重要性更加凸顯。現(xiàn)代交通工具的便捷快速，使以前難以想象的洲際交往成為普通的事情�，F(xiàn)代傳媒手段的普及和推廣，信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個(gè)“村落”人類(lèi)公共生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，因?yàn)榫S護(hù)公共秩序?qū)��?jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義愈加突出。

　　公共生活中的道德規(guī)范，是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)成員之間最基本的社會(huì)關(guān)系秩序，保證社會(huì)和諧穩(wěn)定最起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，與我們每個(gè)人的日常生活都密切相關(guān)。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，助人為樂(lè)是美德和習(xí)慣，將是一生取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富。

　　公共生活中，由于個(gè)人的行為會(huì)影響他人的生活，因此約束個(gè)人行為的公共生活規(guī)則很多。其中，法律是最權(quán)威的規(guī)則，它既有國(guó)家強(qiáng)制性，又有普遍約束力；它不僅確認(rèn)具有法律約束力的公共生活準(zhǔn)則，引導(dǎo)人們自覺(jué)守法，自覺(jué)維護(hù)公共生活的正常秩序，并且，通過(guò)制裁破壞公共秩序的`造法行為，強(qiáng)制人們遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則。

　　道德和法律是相輔相成的共同構(gòu)建安定有序的社會(huì)主義和諧社會(huì)，其就是同利益群體各顯其能，各得其所而又和諧相處的表現(xiàn)。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的順利發(fā)展。法律規(guī)定了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的規(guī)則，而道德則使經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中每個(gè)個(gè)人更有社會(huì)責(zé)任感，服務(wù)社會(huì)，造福社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保障。在人們溫飽問(wèn)題基本解決以后，人們會(huì)更加重視生活品質(zhì)和品位。更需要良好的省會(huì)風(fēng)氣和舒適的生活環(huán)境，這些都是要以有序公共生活作為保證。人們?cè)诠�共生活領(lǐng)域的文明程度和生態(tài)文明建設(shè)也取得了顯著成績(jī)。國(guó)家現(xiàn)代化有賴(lài)于人得而現(xiàn)代化和公共生活的文明進(jìn)步。

　　當(dāng)人們有時(shí)遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。我們應(yīng)用法律思維來(lái)處理，法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問(wèn)題的結(jié)論。

　　我們作為大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，錘煉高尚品格，打下未來(lái)良好基礎(chǔ)。

大學(xué)生演講稿 篇2

　　大家好！

　　“國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身說(shuō)，別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。畫(huà)家黃永玉說(shuō)，別的什么都不會(huì)，只好作畫(huà)�！奔偃絷愂∩泶髱熑�學(xué)黃永玉畫(huà)家畫(huà)畫(huà)，黃永玉畫(huà)家去學(xué)陳省身大師研究數(shù)學(xué)，那么他們會(huì)不會(huì)還有今天的成就？肯定不會(huì)！所以要，找準(zhǔn)位置，做好自己。

　　獵豹可以在原野上急速奔跑，又何必要學(xué)會(huì)魚(yú)兒一樣在河里歡暢的游水？魚(yú)兒可以在水中自由自在的嬉戲，又何必要學(xué)會(huì)雄鷹一樣在天空中展翅高飛？我們可以在適合自己的位置做的的自己，又何必去一味的模仿別人丟掉自己最初的色彩？

　　世界喜劇大師卓別林，滑稽的外表，并不十分聰慧的腦袋，使他找不到合適的工作。但是他找到了屬于自己的舞臺(tái)，開(kāi)始了表演喜劇的生涯�！盁o(wú)聲勝有聲”的表演風(fēng)格征服了千千萬(wàn)萬(wàn)的喜劇迷。卓別林找到了自己的位置，成就了一個(gè)的自己。

　　陶淵明，迫于生計(jì)在朝為官，但厭倦官場(chǎng)黑暗，“不愿因五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰”回到了他向往已久的田園，過(guò)上了安定閑適，寧?kù)o淳樸的農(nóng)家生活。陶淵明找到了心中的那個(gè)田園，成就了一個(gè)為世人仰慕的“五柳先生”。

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　　那么，生活在這個(gè)繽紛多彩的世界上的我們，會(huì)不會(huì)因?yàn)檠矍暗摹皝y花”而“漸欲”迷離了自己的雙眼，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约褐皇强眯〔�，而被太�?yáng)的光輝刺痛了眼睛，使我們迷失了自己，找不到自己前行的方向？我想說(shuō)的是，生活在這個(gè)世界上，就要接受自己是個(gè)獨(dú)特的人，不可能成為別人，正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，我們走出的'每一個(gè)腳印都是自己的，不可能與別人完全重合。所以，我們要學(xué)會(huì)在這個(gè)世界上的某一個(gè)角落——不管是哪里，只是因?yàn)槟鞘沁m合我們的位置，所以我們就在那里生根發(fā)芽了，我們不去成為別人，只是在適合我們的位置，做好我們自己。哪怕只是一棵默默無(wú)聞的樹(shù)，只因我們?cè)谶m當(dāng)?shù)奈恢米龊昧俗约�，就可以為別人帶來(lái)一片蔭涼，那么我們就會(huì)受到別人的感激，我們的存在就是有價(jià)值的。

　　塵世浮華亂須彌，不迷心智。你要清楚哪里才是適合自己的位置，既然是獵豹，就在原野上奔跑；既然是魚(yú)兒，就應(yīng)該在水中自由嬉戲；既然是雄鷹，就應(yīng)該在天空中展翅翱翔。

　　一花一世界，一葉一菩提

　　你在你心里，夢(mèng)在夢(mèng)故鄉(xiāng)

　　找準(zhǔn)自己的位置，做好自己，亦是一種驕傲的人生！

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的學(xué)生會(huì)老師們、學(xué)長(zhǎng)們：

　　大家好！

　　我是xx級(jí)xx系xxx班的新生xxx，這次很榮幸能有機(jī)會(huì)參加我們xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)的入會(huì)演講。作為一名新生，過(guò)去在高中的學(xué)習(xí)階段其實(shí)我就一直在憧憬著學(xué)生會(huì)的工作，但是苦于高中的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)時(shí)并沒(méi)能深入。但是相應(yīng)的，因?yàn)槲业呐�力，我�?lái)到了大學(xué)，來(lái)到了xxx學(xué)院！這給了我再一次的機(jī)會(huì)！

　　早在剛進(jìn)如學(xué)校的時(shí)候，我就早在尋找學(xué)生會(huì)的身影，但是在軍訓(xùn)的忙碌下，我不得不暫時(shí)放下這件事情，專(zhuān)心的投入到軍訓(xùn)之中。一天忙碌下來(lái)，疲憊不堪。在這種情況下，待在寢室的我卻看到了一群忙碌的身影。穿著清一色的制服，別著鮮亮的標(biāo)志，那不正是自己尋找了很久的學(xué)生會(huì)嗎？但是當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在是太累了，只能看著他們?cè)跇窍抡�齊的集合，有序的走向自己的管轄區(qū)域。

　　在之后幾天的細(xì)心觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)的成員們其實(shí)就在我們的身邊！無(wú)論是在教學(xué)樓的路上，還是在食堂的一角，只要仔細(xì)，總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。當(dāng)然，通過(guò)這么些天的觀察，我更加的了解，也更加的確定了！我想要加入學(xué)生會(huì)！他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)，為學(xué)校的'秩序工作的身影讓我憧憬，讓我羨慕，我希望自己也能加入這樣的隊(duì)伍！

　　作為一名學(xué)生，我有比較好的自律能力，聽(tīng)從指揮聽(tīng)從安排。過(guò)去曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)等職責(zé)，對(duì)班級(jí)盡心盡力，老師安排的工作總是能及時(shí)負(fù)責(zé)的去完成。但是過(guò)去也曾因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足等原因在工作中弄出過(guò)烏龍，但是我能虛心的聽(tīng)從老師和同學(xué)們的指點(diǎn)，認(rèn)證的反省自身的錯(cuò)誤，對(duì)不足的地方及時(shí)的修改，努力的提升自己，在后面的工作中得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。

　　現(xiàn)在，加入了xxx學(xué)院這個(gè)新的大家庭，我希望能在生活中更加的挑戰(zhàn)自己，提升自己，學(xué)生會(huì)是我憧憬的組織，更是學(xué)生中自律和管理的代表。我希望能通過(guò)加入學(xué)生會(huì)來(lái)提升自己，來(lái)全面的體會(huì)大學(xué)的生活！

　　我知道大學(xué)不同于過(guò)去，我會(huì)在生活中不斷的完善自己，讓自己融入大學(xué)的生活，了解大學(xué)的秩序，并努力的維護(hù)這個(gè)秩序！現(xiàn)在的我只是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，我但我會(huì)一步一步的前進(jìn)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)生演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

　　早上好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的.向老師問(wèn)好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了；帶著滿(mǎn)腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。

　　在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。

　　在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。

　　在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說(shuō)話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。

　　謝謝大家！

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