中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案集合10篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
為了提高全園教師動(dòng)手、動(dòng)腦、及創(chuàng)新能力,充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,讓教師得到更好的發(fā)展。我園決定舉辦教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
開(kāi)展全園教師繪畫(huà)、手工制作比賽活動(dòng)。
參與人員:
所有在職幼兒教師
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月15日至20xx年5月29日
活動(dòng)要求:
1、評(píng)分要求:主題鮮明,內(nèi)容健康向上(20分),作品內(nèi)容具有創(chuàng)意(30分),作品優(yōu)美、制作精巧(40分),作品言簡(jiǎn)意賅的介紹(10分)。
2、作品規(guī)格要求:
繪畫(huà):作品大小統(tǒng)一用8開(kāi)紙或4開(kāi)紙。題材不限,主題突出?捎勉U筆、水彩、墨汁,體載可為圖案、繪畫(huà)、剪紙、粘貼畫(huà)等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用廢舊,構(gòu)思巧妙,制作精美,堅(jiān)固實(shí)用。
3、活動(dòng)評(píng)比:請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)出最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)12名。所有獲獎(jiǎng)教師由幼兒園統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的.日子里我們迎來(lái)了期待已久的中秋節(jié)。
于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書(shū)院的師生們感受節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位:
三、活動(dòng)主題:
中秋節(jié)猜燈謎
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月23日星期日晚上8:00——9:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
D1與D2之間的過(guò)道
六、活動(dòng)對(duì)象:
七、活動(dòng)流程:
1、海報(bào)的制作(宣傳部)注:海報(bào)在9月18日就擺出
2、9月23日下午5:00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地:
①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動(dòng)場(chǎng)地(到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排)
②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來(lái),再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;
、3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠,宣傳欄布置;
、芷渌麑(dǎo)生配合工作。
3、活動(dòng)開(kāi)始:
、傥迕麑(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎(看到有用手機(jī)的要溫馨提示一下)
、谪(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章
、鄹鶕(jù)學(xué)生拿來(lái)的燈謎的派發(fā)禮物(答對(duì)一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
④負(fù)責(zé)在大門(mén)口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼,鼓勵(lì)更多人來(lái)參加。
、菥劈c(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)。
。ㄊO碌膶(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙)
4、活動(dòng)結(jié)束,清理好活動(dòng)場(chǎng)地
八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備:
燈籠,音響,竹子,活動(dòng)獎(jiǎng)品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈
九、活動(dòng)預(yù)算:
LED燈共241元(29元/7串13元/2串12運(yùn)費(fèi))
LED燈籠97、5元(LDE燈籠15xx3、5LDE荷花燈10xx3、5運(yùn)費(fèi)10元)
禮品共168元(卡套0、3xx80香皂盒0、7xx70伸縮筆1、2xx50運(yùn)費(fèi)10元按摩器5xx5)
夾子共18元(6xx3)
雙面膠2元
合計(jì):536.5元
十、聯(lián)系方式
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案2
今年_月_日是中秋節(jié),為了應(yīng)對(duì)__10周年大慶,提前引爆并釋放消費(fèi)高潮,因此對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一次很好的提高門(mén)店銷(xiāo)售額、提升某商場(chǎng)品牌形象和應(yīng)對(duì)__10年大慶的好機(jī)會(huì)。
此次促銷(xiāo),應(yīng)該做到參與促銷(xiāo)的商品面廣、數(shù)量多,力度大,利用節(jié)日的雙重性,促進(jìn)商品的連帶銷(xiāo)售。
具體內(nèi)容如下:
活動(dòng)時(shí)間:
_月__日(周五)——_月_日(周日)
活動(dòng)主題:
合家團(tuán)圓渡中秋
活動(dòng)范圍:
某商場(chǎng)商城及八一店、某商場(chǎng)購(gòu)物廣場(chǎng)、__店
活動(dòng)內(nèi)容:
中秋活動(dòng):
【超市中秋檔期DM海報(bào)_月_日—_日同步跟進(jìn)】
__店中秋同步跟進(jìn)
活動(dòng)主題:月餅+紅酒某商場(chǎng)攜您度中秋
(黃金、珠寶、化妝品、大家電等特殊品類(lèi)不參加活動(dòng))
活動(dòng)時(shí)間:_月_日(周五)——_月_日(周二)
活動(dòng)簡(jiǎn)述:因?yàn)樯虉?chǎng)現(xiàn)有品牌自行舉行的折扣,某商場(chǎng)不承擔(dān)費(fèi)用,所以廣告宣傳上突出“現(xiàn)有折扣上再送”,顧客心理感受是不一樣的,
可以在不承擔(dān)費(fèi)用的.基礎(chǔ)上取得顧客認(rèn)為比較實(shí)惠的活動(dòng)力度,同時(shí)突出了中秋送月餅紅酒活動(dòng),比較溫馨,貼切節(jié)日特色。)
活動(dòng)內(nèi)容:
在所有品牌現(xiàn)有折扣上
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿(mǎn)200元,可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“溫馨月餅”一塊。(單獨(dú)包裝,價(jià)值約8元)
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿(mǎn)500元,可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“親情月餅”禮盒一份。(價(jià)值約40元)
當(dāng)日現(xiàn)金消費(fèi)滿(mǎn)1000元,可憑購(gòu)物發(fā)票或小票再獲贈(zèng)“月餅紅酒”套裝禮盒一份。(價(jià)值約80元)
各店按照贈(zèng)禮價(jià)值自行同月餅廠家協(xié)商,定制禮品,活動(dòng)結(jié)束后,按照實(shí)際贈(zèng)送數(shù)量結(jié)款,費(fèi)用原則上同參加品牌各承擔(dān)50%。
“月圓中秋,情濃某商場(chǎng)”中秋禮品節(jié)
中秋節(jié)期間,在各門(mén)店劃出專(zhuān)門(mén)區(qū)域,開(kāi)辟中秋商品系列展銷(xiāo)區(qū),展銷(xiāo)商品品類(lèi)包括:月餅、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品,方便顧客在該區(qū)域進(jìn)行選購(gòu)。
月餅、酒類(lèi)、禮盒等中秋節(jié)日系列商品展銷(xiāo)的商品品類(lèi)等由各門(mén)店自行挑選組織,地點(diǎn)可選在超市或超市外的公共區(qū)域。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
小班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。
2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對(duì)家人的親情。
4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。
中班:
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
2、了解中秋節(jié)人們的'活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)猜想和畫(huà)"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫(huà)的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
大班:
1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國(guó)民族文化的豐富。
2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。
開(kāi)展時(shí)間:
8月8日至15日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。
活動(dòng)類(lèi)型:
1、聽(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》
2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。
3、畫(huà)一畫(huà):"小手畫(huà)月餅","月亮婆婆",鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如:唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
家園共育:
1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
分散活動(dòng)配合:
1、參觀月餅街
2、班級(jí)組自助餐--月餅品嘗大會(huì)。--(小、中班級(jí)組)
3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展。--(大班級(jí)組)
4、親子花燈制作大賽。--(中班級(jí)組)
活動(dòng)內(nèi)容建議:
1、社會(huì):《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》
2、語(yǔ)言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對(duì)話(huà)》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》
3、科學(xué):《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》
4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》
5、音樂(lè):歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》
6、計(jì)算:小班《數(shù)月餅》、分類(lèi);大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案4
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容
(一)初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。
(二)知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱(chēng)日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。
(三)積極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。
(四)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。
二、教師指導(dǎo)建議
(一)環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫(huà)有觀賞月亮的圖片等。
(二)游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣(mài),也可放在小吃店里供“客人”用餐。
(三)教育活動(dòng)
1.講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話(huà)劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。
(四)觀察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫(huà)在自己的表格上。
(五)家園共育:
1.指導(dǎo)幼兒觀察月亮的`大小變化。
2.給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
3.中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題:
全民賀中秋
二、前言:
為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展,增進(jìn)社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)。
活動(dòng)資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們期望經(jīng)過(guò)此次活動(dòng),能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來(lái)簡(jiǎn)便預(yù)約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍,共同度過(guò)一個(gè)完美的中秋。
三、活動(dòng)對(duì)象:
xx社區(qū)居民
四、主辦方:
xx社區(qū)居委會(huì)
xx物業(yè)管理處
xx學(xué)院xx團(tuán)隊(duì)
五、活動(dòng)目的:
提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動(dòng),促進(jìn)居民間的感情交流,發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的精神。
六、活動(dòng)背景:
中秋節(jié)即將來(lái)臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團(tuán)隊(duì)決定在xx舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng),促進(jìn)家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動(dòng)方案:
地點(diǎn):xx
時(shí)間:9月19日節(jié)目
演出:午時(shí)三點(diǎn)半-五點(diǎn)半
游園活動(dòng):晚上七點(diǎn)半-九點(diǎn)
活動(dòng)準(zhǔn)備期:
(一)8月15日開(kāi)始的社區(qū)宣傳,宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上,征詢(xún)管理處同意后,在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開(kāi)始節(jié)目報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào),
(二)節(jié)目征集
1、琴行4個(gè),幼兒園2個(gè),社區(qū)7個(gè),親子活動(dòng)1個(gè)
2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并經(jīng)過(guò)篩選,節(jié)目資料和中秋有關(guān),形式不限,節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。
3、9月7,8日午時(shí)3點(diǎn)30到5點(diǎn)30:節(jié)目初選
4、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂(lè)器或音帶CD
(三)7月15日開(kāi)始拉贊助
1)皇家音樂(lè)藝術(shù)中心琴行
2)風(fēng)行牛奶
3)華美餅家
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地。
花園的中央為演出舞臺(tái),屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái),同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處,花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn),作為節(jié)目初選以及彩排的'地點(diǎn)。
(五)9月16日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳,在社區(qū)里貼海報(bào)。
(六)8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資
活動(dòng)舉辦階段:
(一)舞臺(tái)道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎(jiǎng)品,凳子等)需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。
(二)9月19日9:30開(kāi)始舞臺(tái)搭建,
(三)9月19日午時(shí)1:00召集演員在幼兒園彩排,同時(shí),并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。
(四)9月19日3:00開(kāi)始接待工作
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個(gè)演出節(jié)目,1個(gè)親子活動(dòng)。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺(tái),并置游園活動(dòng)的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時(shí)間工作人員休息時(shí)間。
(七)游園時(shí)間:晚上7點(diǎn)30到9點(diǎn),游園節(jié)目有月餅(多人游戲)
2、猜燈謎(多人游戲)
3、搶凳子(多人游戲)
4、嫦娥奔月(親子游戲)
5找你妹(兩人游戲)
(八)設(shè)兌獎(jiǎng)區(qū),可用活動(dòng)所得印花領(lǐng)獎(jiǎng)品;顒(dòng)舉辦后期:清理場(chǎng)地,收拾舞臺(tái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、人力分工:
(一)演出活動(dòng)部分:
1、舞臺(tái)安裝與拆卸4人
2、音響設(shè)備安裝與拆卸4人
3、音響師
4、主持2人
5、后勤人員10人
(二)游園活動(dòng)部分:
1、游戲節(jié)目
1)猜燈謎1人
2)嫦娥奔月2人
3)月餅DIY2人(由贊助商出人)4)運(yùn)乒乓球2人5)搶凳子2人
4)找你妹2人(由贊助商出人)
2、服務(wù)處1人3、兌獎(jiǎng)處3人團(tuán)隊(duì)分工xx負(fù)責(zé)拉贊助
xx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)管理處溝通xx和xx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xx竄場(chǎng)表演
xx和xx負(fù)責(zé)游園部分
九、視覺(jué)規(guī)劃
略
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
略
十一、效益評(píng)估:
(一)本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設(shè)力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關(guān)系。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案6
一 活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,在幼兒園,理幼兒園,信計(jì)093班,還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
二 活動(dòng)時(shí)間
20___年9月6日(中秋節(jié))18:00~20:30
三 活動(dòng)地點(diǎn)
山東___幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)
四 活動(dòng)主題
我在山建有個(gè)家
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天小朋友對(duì)家的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。
五 活動(dòng)目的
1 使小朋友感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2 增強(qiáng)小朋友之間的情感,是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。
3 鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的能力,使小朋友敢于表現(xiàn)自己。
4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六 活動(dòng)負(fù)責(zé)人 特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工
負(fù)責(zé)人:信計(jì)093班班委
特邀嘉賓:小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席
預(yù)計(jì)參加人數(shù):32人
人員分工:擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名
七 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1 借用幼兒園的.啦啦棒 加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2 統(tǒng)一小朋友時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3 班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4 讓小朋友分四隊(duì),沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。
八 活動(dòng)開(kāi)展
六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,按照節(jié)目單的流程,小朋友依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單:
九 活動(dòng)特色:
1.邀請(qǐng)大二學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝,增加了家的感覺(jué)。
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與,我也是組織者”
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力。
4.活動(dòng)有組織。
十 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1.月餅 1.3x70=91
2.蘋(píng)果 31
3.零食 50
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案7
游戲:
月餅歌
游戲價(jià)值
1、體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2、能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3、能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
游戲準(zhǔn)備
1、月餅卡片若干。
2、幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”游戲并且已經(jīng)掌握兒歌。
游戲玩法
1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
月餅歌
甜甜的餡兒是豆沙,
咸咸的.餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪種餡兒?
2、介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴玩拍手游戲(你拍一我拍一),最后一句一邊念一邊出“石頭剪刀布”,獲勝方取一張?jiān)嘛灴ㄆ。?dāng)取完所有卡片后,點(diǎn)數(shù)所贏得的卡片數(shù)量,看誰(shuí)的最多。
3、請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4、幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10張?jiān)嘛灴ㄆ,幼兒自主游戲?/p>
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察和品嘗,知道月餅有很多種類(lèi)和口味。
2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。
3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。
游戲玩法:
媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利。
游戲規(guī)則:
。1)參賽選手必須是全家三口。
。2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。(可幼兒園提供也可幼兒自帶)
活動(dòng)過(guò)程:
一、自由觀察盤(pán)子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。
指導(dǎo)語(yǔ):盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?
二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。
1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。
2、觀察切開(kāi)的月餅,知道月餅的.餡兒是各種各樣的。
指導(dǎo)語(yǔ):
、僮屑(xì)看看月餅里面是什么樣的?
、谀銈冇袥](méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。
三、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。
指導(dǎo)語(yǔ):你還吃過(guò)什么樣的月餅,向大家介紹一下。
四、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。(活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要)
游戲:螞蟻搬月餅
1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組,扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。)
2、請(qǐng)一組組的"螞蟻"排好隊(duì)行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3、設(shè)置一定的距離,在終點(diǎn)放置一些月餅(圖片)作"豆子"。請(qǐng)"螞蟻"從起點(diǎn)到終點(diǎn),再返回,比賽搬月餅,看誰(shuí)搬得快。
做“月餅”
玩法:把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái),用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如,圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅,圍成一個(gè)正方形的月餅,比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意,然后用棋子來(lái)自由裝飾月餅。
幼兒的收獲:想不到這么簡(jiǎn)單的棋子,還能變出這么多的花樣來(lái),同時(shí)也豐富幼兒的想象力。
比賽投“月餅”
玩法:
準(zhǔn)備一個(gè)小筐,放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”,讓幼兒一起往筐里投,看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢?
幼兒的收獲:
原來(lái)投大小不同的“月餅”時(shí),要用的力氣是很不一樣的。
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)背景
中秋節(jié)到來(lái),由于趕上非常時(shí)期,小朋友無(wú)法回家和家人們過(guò)上幼兒園以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是,在幼兒園,理幼兒園,信計(jì)093班,還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到小朋友對(duì)團(tuán)圓的渴望,所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20___年x月x日(中秋節(jié))18:00~20:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
___建筑幼兒園新體育場(chǎng)北側(cè)
四、活動(dòng)主題
我在山建有個(gè)家
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天小朋友對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)小朋友對(duì)班級(jí)對(duì)幼兒園的熱愛(ài)。
五、活動(dòng)目的
1、使小朋友感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)小朋友之間的情感,是小朋友之間有進(jìn)一步的了解,來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的小朋友之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉小朋友表現(xiàn)自我的`能力,使小朋友敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。
負(fù)責(zé)人:信計(jì)093班班委。
特邀嘉賓:小朋友會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù):32人。
人員分工:擊鼓手一名,主持人一名,表演者三十二名。
七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、借用幼兒園的啦啦棒,加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一小朋友時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4、讓小朋友分四隊(duì),沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目,制定節(jié)目單,規(guī)范流程。
八、活動(dòng)開(kāi)展
六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始,按照節(jié)目單的流程,小朋友依次表演,中間穿插上各種小游戲。
節(jié)目單:
1、一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)始
2、松一511宿舍合唱:我的中國(guó)心
3、松一506宿舍節(jié)目:趙巖獨(dú)唱
4、松一506宿舍節(jié)目:孔偉才、盧帥街舞
5、松一506宿舍節(jié)目:武丹獨(dú)唱
中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案10
講一講中秋節(jié)的由來(lái)
中秋節(jié),又稱(chēng)祭月節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月亮節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,既是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我國(guó)豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。老師們可以為孩子講一講中秋節(jié)的由來(lái),用傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)童心。
歡樂(lè)中秋節(jié)(語(yǔ)言活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受中秋節(jié)與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
2.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽(tīng)過(guò)有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“歡樂(lè)中秋節(jié)”;不同的月餅若干、不同的月餅盒4-5個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-健康·社會(huì)》第6-7頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示月餅盒,引導(dǎo)幼兒觀察月餅盒上的圖案,引出中秋節(jié)的話(huà)題。
2.播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫(huà),引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái)。
3.鼓勵(lì)幼兒介紹自己知道的中秋節(jié)習(xí)俗,說(shuō)一說(shuō)和家人一起過(guò)中秋節(jié)的情景和感受。
4.出示月餅,引導(dǎo)幼兒觀察月餅的外形,引導(dǎo)幼兒知道月餅的寓意。
5.將月餅切成小塊,幼兒分組品嘗月餅,感受團(tuán)圓、甜蜜、快樂(lè)的心情。
活動(dòng)延伸
在美工區(qū)提供月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制作月亮和月餅;在閱讀區(qū)提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等書(shū)籍,鼓勵(lì)幼兒閱讀和欣賞有關(guān)月亮的故事。
在游戲中“走近”中秋節(jié)
中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。借此契機(jī),老師們可以帶孩子在游戲、手工活動(dòng)中了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
月餅歌(游戲)
游戲價(jià)值
1.體驗(yàn)兒歌游戲的快樂(lè)。
2.能手口一致地點(diǎn)數(shù)10以?xún)?nèi)的物體,并說(shuō)出總數(shù)。
3.能認(rèn)真傾聽(tīng)指令,及時(shí)做出反應(yīng),提高傾聽(tīng)能力。
游戲準(zhǔn)備
1.月餅卡片若干。
2.幼兒會(huì)玩“石頭剪刀布”的游戲并且已經(jīng)掌握兒歌《月餅歌》。
甜甜的'餡兒是豆沙,
咸咸的餡兒是蛋黃。
月餅餡兒料真是多,
你最?lèi)?ài)吃哪一種?
游戲玩法
1.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌。
2.介紹游戲玩法:前三句邊念兒歌邊和同伴做拍手游戲(你拍一,我拍一),最后一句一邊說(shuō)“你最?lèi)?ài)吃哪一種”,一邊出石頭剪刀布,誰(shuí)贏了對(duì)方就取出一塊月餅。當(dāng)取出所有月餅后,點(diǎn)數(shù)所贏得的月餅數(shù)量,看誰(shuí)的月餅數(shù)量最多。
3.請(qǐng)一名幼兒與教師合作,示范游戲玩法。
4.幼兒兩人一組,教師分發(fā)每組10個(gè)月餅卡片,幼兒自主游戲。
月兔(手工·泥工)
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意參加泥塑活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的喜愛(ài)。
2.了解“月兔”的來(lái)歷和外形特征,初步感受中國(guó)民間藝術(shù)的美。
3.嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、壓扁、搓條、搓水滴形等技能塑造月兔。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解兔子的外形特征。
2.材料準(zhǔn)備:
教師用材料:課件“月兔”;超輕粘土、示范作品1個(gè)。
幼兒用材料:《億童主題學(xué)習(xí)包-美術(shù)》第7-8頁(yè);超輕粘土、泥工刀、牙簽。
活動(dòng)過(guò)程
1.引導(dǎo)幼兒了解月兔的來(lái)歷。引導(dǎo)幼兒觀察示范作品,了解月兔的身體結(jié)構(gòu)。
2.引導(dǎo)幼兒觀察“月兔”的制作方法;引導(dǎo)幼兒探索用不同表情來(lái)表現(xiàn)月兔。
3.鼓勵(lì)幼兒利用超輕粘土塑造出自己喜歡的“月兔”。幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
提醒幼兒注意取泥、分泥,用團(tuán)圓表現(xiàn)頭、身體、四肢和耳朵時(shí)分量要適中,沒(méi)有用完的超輕土不能混色,用牙簽進(jìn)行各部件連接時(shí)要注意安全。
鼓勵(lì)幼兒大膽塑造出顏色豐富、造型獨(dú)特的月兔;提醒幼兒要表現(xiàn)出月兔的長(zhǎng)耳朵、紅眼睛等主要特征;塑造月兔時(shí)可借助泥工刀刻畫(huà)細(xì)節(jié)。
4.鼓勵(lì)幼兒從月兔的造型、動(dòng)態(tài)方面介紹自己的作品。教師對(duì)幼兒的泥塑制作過(guò)程及作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
5.收拾、整理材料,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)建議
1.教師在演示搓水滴形的方法時(shí),應(yīng)注意放慢動(dòng)作。
2.在塑造月兔水滴形的耳朵時(shí),可以先捏出一個(gè)大一點(diǎn)的水滴形作外耳,再捏一個(gè)小一點(diǎn)的水滴形作內(nèi)耳,形成疊加的效果,使作品更立體。
月餅香噴噴(手工·泥工)
活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動(dòng)的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)月餅有基本的認(rèn)識(shí)和了解。2.材料準(zhǔn)備:超輕粘土及各種輔助工具,小盤(pán)子若干,制作月餅的視頻。
活動(dòng)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)超市的背景,引起幼兒制作月餅的興趣。教師:中秋節(jié)快到了,班里的小超市要賣(mài)月餅啦,你們?cè)敢鈦?lái)幫忙做月餅嗎?
2.幼兒交流和討論月餅的做法。教師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?需要哪些原材料?
3.觀看視頻,了解月餅的制作方法。教師播放視頻,為幼兒講解制作月餅的材料及過(guò)程。
4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒用超輕粘土制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力。主體模型做好后,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。
5.幼兒展示自己做的月餅。請(qǐng)幼兒把自己做的月餅擺放在小盤(pán)子上,送到班級(jí)超市的貨架上集體進(jìn)行展示。
活動(dòng)延伸區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,幼兒可利用班級(jí)超市貨架上的月餅自由開(kāi)展活動(dòng)。
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