中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)（通用15篇）
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 1
9月5日—10日，起灣社區(qū)志愿者服務(wù)站協(xié)同水云軒小學(xué)、起灣小學(xué)一同開展“綠色中秋，我環(huán)�！被顒�(dòng)，成效顯著。
十月初，起灣社區(qū)已在社區(qū)宣傳欄等顯眼位置張貼宣傳海報(bào)，正式啟動(dòng)本次綠色中秋活動(dòng)。本次活動(dòng)分別到兩個(gè)學(xué)校舉辦，分別組織學(xué)生利用當(dāng)天學(xué)校早操前、午讀前的空檔時(shí)間，讓學(xué)生們將家里的月餅盒帶到學(xué)校進(jìn)行回收再利用，社區(qū)組織志愿者參與整理、分類月餅盒，并組織學(xué)生們登記月餅盒的.數(shù)量。本次活動(dòng)共收到月餅盒3051個(gè)，其中鐵制盒有2589個(gè)，紙制有462個(gè)。本次活動(dòng)計(jì)劃以系列活動(dòng)形式開展，回收月餅盒后的經(jīng)費(fèi)將用作我社區(qū)與親子義工隊(duì)伍開展起灣社區(qū)品牌項(xiàng)目樂活社區(qū)之孤寡老人慰問活動(dòng)。
比起上年，今年的綠色中秋活動(dòng)學(xué)生們熱情更高漲、積極度提高，從學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生處均收到良好回響。有學(xué)生表示，回收月餅盒十分有意義，使他們能更好地培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，希望下年能繼續(xù)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 2
金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動(dòng)。
孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
小班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。中班活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的`熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 3
此次活動(dòng)由材料工程系服務(wù)部主辦，旨在增進(jìn)各成員之間的感情，即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易，體會(huì)到父母的偉大；也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了搟面皮、包餃子等手藝，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力�；顒�(dòng)中，大家分工明確，這也讓大家明白了合作的重要性，增強(qiáng)了大家團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。而活動(dòng)中不絕于耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華。讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖。活動(dòng)前我們進(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作，包括借用餐具，購(gòu)置菜和所需用品，以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為整體的保障；團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來(lái)，班級(jí)注重團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，班級(jí)組織了許多業(yè)余活動(dòng)，是班級(jí)更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。
全班同學(xué)的參與讓這個(gè)活動(dòng)更加有意義。舉辦這個(gè)活動(dòng)是要讓同學(xué)之間能有更深的了解，更加增強(qiáng)班級(jí)的`凝聚力，同時(shí)感受到節(jié)日的溫暖與快樂。中秋佳節(jié)，在外游子聚在一起聊天吃飯，這個(gè)場(chǎng)面是溫馨的，因?yàn)橛猩詈竦母星樗源蠹以谝黄鹩X得特別有意思。班上的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個(gè)快樂的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱情的交談著，不時(shí)還互相敬酒祝福，無(wú)形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。
這樣的聚餐活動(dòng)雖然小也很平常，卻含義深遠(yuǎn)。給同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)校生活帶來(lái)娛樂的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)么拋開一切，盡情享受生活，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，激發(fā)同學(xué)們熱愛生活的激活基因。同時(shí)在中秋這個(gè)代表團(tuán)圓的節(jié)日，活動(dòng)讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的關(guān)心。這次中秋活動(dòng)，辦得圓滿成功，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 4
中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的興趣之濃令我至今難忘，在制作月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動(dòng)效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時(shí)出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……
記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适�，老爺爺為了保護(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來(lái)照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們?cè)谥星锕?jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的槍擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來(lái)，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個(gè)個(gè)顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花�？粗@一幕我的心情也無(wú)比激動(dòng)，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時(shí)候充滿著對(duì)老爺爺?shù)臒o(wú)限的深情，歌聲是那么的動(dòng)聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來(lái)。
接下來(lái)是學(xué)習(xí)如何做月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對(duì)老爺爺說(shuō)。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什么話就說(shuō)吧!”“我要對(duì)爺爺說(shuō)，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要x出的月餅送給爺爺吃，還想說(shuō)聲謝謝，他那么愛護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的.生命，我們不會(huì)忘記他，他活在我們心里�！薄袄蠋�，我也有話想說(shuō)，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對(duì)他說(shuō)您辛苦了，快歇歇吧�！薄袄蠋煟乙蚕雽�(duì)爺爺說(shuō)，老師……”
多好的孩子啊!都說(shuō)現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)。《綱要》指出，幼兒的社會(huì)情感培養(yǎng)滲透于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語(yǔ)說(shuō)教。一直以來(lái)對(duì)其中的內(nèi)涵領(lǐng)會(huì)不透，這次主題活動(dòng)的成功給了我很大的啟示，這將對(duì)我以后的工作起到不可估量的作用。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 5
為使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，營(yíng)造“團(tuán)圓、和諧、文明”的學(xué)習(xí)氛圍。9月27日下午昕昕中學(xué)團(tuán)委、政教處號(hào)召各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間，各班開展豐富多彩的“迎中秋，慶國(guó)慶”主題班會(huì)活動(dòng)。
在班會(huì)上，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，有詩(shī)歌朗誦，有講中秋故事等。班主任利用視頻，向?qū)W生介紹中秋節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)；含義和習(xí)俗；誦讀有關(guān)中秋的詩(shī)詞等。各班主題班會(huì)的'最后一個(gè)節(jié)目是師生共享美味可口的中秋月餅，讓每一個(gè)學(xué)生提前在校度過了一個(gè)有趣有益的中秋佳節(jié)�；顒�(dòng)期間，每個(gè)班級(jí)充滿著激情，洋溢著喜慶，掌聲如雷，此起彼伏，整節(jié)班會(huì)課都處在熱烈的氛圍中。
此次主題班會(huì)的開展，加深了學(xué)生們對(duì)中秋佳節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 6
為了迎接中秋節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次盛大的慶�；顒�(dòng)，除了慶祝之外，還想讓我我們這些學(xué)生度過一個(gè)快樂的中秋節(jié)，讓我們記住這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。這次中秋節(jié)活動(dòng)學(xué)校準(zhǔn)備的非常的充分，這點(diǎn)我相信大部分學(xué)生都能夠感受到，我看到活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人的臉上都充滿著笑意。
我很早就知道學(xué)校在這次中秋節(jié)會(huì)舉辦一場(chǎng)很大的活動(dòng)，因?yàn)橹星锕?jié)來(lái)的前幾天，學(xué)校就開始在寬敞的操場(chǎng)上搭建舞臺(tái)，我們平時(shí)用的舞臺(tái)都是體育館的那個(gè)，在校兩年，這還是我第一次看見學(xué)校在操場(chǎng)上搭建舞臺(tái)，學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的重要性由此可見�；顒�(dòng)開始是在晚上了，當(dāng)我們吃了飯回到教室時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的桌上都擺放著一個(gè)月餅，這讓我們都非常的驚喜。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們搬著自己的凳子去了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上按班級(jí)分成了好幾個(gè)陣營(yíng)，幾乎霸占了整個(gè)操場(chǎng)，開始我沒有對(duì)臺(tái)上的表演有任何興趣，只顧著和旁邊的人聊天。可表演開始后我的眼神就沒有離開過舞臺(tái)，舞臺(tái)上那些的表演吸引了我全部的目光，在舞臺(tái)上，我還看到了我?guī)讉�(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的手掌都排紅了。
除了在校的我們和老師外，還有一些其他的人也來(lái)觀看這場(chǎng)晚會(huì)，有的是學(xué)生的家長(zhǎng)，受學(xué)生的邀請(qǐng)來(lái)到學(xué)校觀看晚會(huì)，還有些人是學(xué)校附近的人，他們關(guān)了自己的店鋪，專門來(lái)到學(xué)校觀看這場(chǎng)的晚會(huì)。但畢竟不是我們學(xué)校的人，他們只能隔著老遠(yuǎn)，看著舞臺(tái)上的燈光閃爍，我甚至不確定他們能不能看清舞臺(tái)上那些人的表演，我的產(chǎn)生一股優(yōu)越的感覺，因?yàn)槲覀兡軌蛘驹诓僮鞯?最中央看著表演。
舞臺(tái)上除了唱歌跳舞之外，還有小品，主持人之間也會(huì)講一些有趣的事情，逗得我們哈哈大笑，這次晚會(huì)的最后一個(gè)壓軸表演是我的隔壁班的一個(gè)同學(xué)。表演的是一種我看不懂的舞蹈，但給我一種非常厲害的感覺，聽班上的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)表演在省級(jí)比賽中還拿過獎(jiǎng)，這讓我的眼睛更加舍不得離開舞臺(tái)的，能夠親眼見到這種表演的機(jī)會(huì)可不多。
這次的活動(dòng)我覺得舉辦的很成功，充分的讓我感受到了這個(gè)節(jié)日熱鬧的氣氛，這次的表演，我相信在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不會(huì)忘記。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 7
金秋到來(lái)，中秋也迎來(lái)了，學(xué)校為迎接中秋節(jié)，特意舉辦了中秋節(jié)的活動(dòng)，一為慶祝，二為讓我們這些學(xué)生歡度佳節(jié)。本次活動(dòng)的舉行，讓我感到特別的驚喜，真的感覺回到了小時(shí)候那樣，學(xué)校的準(zhǔn)備很充足，我真心的從里面感受到這個(gè)節(jié)日的美好�，F(xiàn)在來(lái)談?wù)勎覍?duì)本次活動(dòng)的心得體會(huì)：
本次活動(dòng)首先在整個(gè)環(huán)境的布置上，就讓我欣喜，學(xué)校到處都掛了燈籠，白天一片紅彤彤，晚上一片光亮，在很多樹的中間還掛上了活動(dòng)要用的謎語(yǔ)條子，整個(gè)校園真的是唯美極了。在看班級(jí)的布置，桌子也重新擺設(shè)了，墻上掛了很多的彩帶好氣球，還貼了很多的貼紙，前后黑板各自添加了他們的內(nèi)容，整體看去真的很美觀，我們?cè)诶锩婺芨惺艿竭@個(gè)節(jié)日的熱鬧氛圍。我活動(dòng)期間還特意去別個(gè)班級(jí)看了看，我覺得布置的都特別好，每個(gè)班級(jí)都是不一樣的風(fēng)格，很新奇，和有趣。
這次活動(dòng)我們還能帶上家長(zhǎng)參加，真的是特別的有意義。活動(dòng)開展后，我們?nèi)サ礁鱾�(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)參加游戲或者比賽，感覺就像回到古時(shí)代一樣。我們校園內(nèi)有設(shè)置猜謎語(yǔ)，做月餅，制作花燈等等環(huán)節(jié)，特別的有趣味。我在這一次的活動(dòng)里，真的收獲很多呀。猜謎語(yǔ)，我和爸爸一起合作，竟然還猜出了一些，拿到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，好開心呢。在后面的制作月餅中，我也拉著爸爸的手去了，我們一起做了個(gè)月餅，從和面粉到定型，整個(gè)過程特別的溫馨，我從來(lái)沒有和爸爸一起這樣度過，以前他總是很忙，沒有時(shí)間，趁著這次節(jié)日他放假，我終于能夠和他一起這樣相處了，這是我最開心的。
后面學(xué)校還有中秋晚會(huì)，全校都觀看了，真的很震撼呢。這是一場(chǎng)眼睛的.盛宴，晚會(huì)是由老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備的，不僅有唱歌跳舞，還有相聲魔術(shù)，節(jié)目也是精彩多樣的。晚會(huì)的最后竟然還有家長(zhǎng)一起的合唱，真的讓人驚喜極了，這是一場(chǎng)不一樣的團(tuán)圓，我為此興奮許久。這次為迎接中秋而準(zhǔn)備的活動(dòng)，讓我的心里和腦海里留下了太多太多的美好回憶。我真正的感受到這個(gè)節(jié)日的魅力，讓我們大家都享有了一次極致美好的活動(dòng)。我們對(duì)中秋這個(gè)節(jié)日也有了不一樣的理解，我想不管過去多久，這段回憶都會(huì)陪伴著我們，因?yàn)槟菍?duì)我們而言是特別的，所以令人珍惜。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 8
讀過了洋洋大觀的《紅樓夢(mèng)》，在其眾多的詩(shī)詞中，基本上是即讀即忘，唯有一首并不很起眼的小詩(shī)卻被我牢牢地記住了。詩(shī)曰：“時(shí)逢三五便團(tuán)圓，滿把清光護(hù)玉欄。天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看�！�
這是一首詠中秋佳節(jié)的詩(shī)。說(shuō)它是詩(shī)，我卻更愿意將它當(dāng)作一則富有詩(shī)意的謎語(yǔ)，或者說(shuō)就是一首“謎語(yǔ)詩(shī)”。這首詩(shī)并沒有直接寫月，而是從側(cè)面予以烘托，使得每一句詩(shī)都可以覓得“月”的影子�！皶r(shí)逢三五便團(tuán)圓”寫出了月圓的確切時(shí)間；“滿把清光護(hù)玉欄”寫出了月色的皎潔迷人；“天上一輪才捧出”則是專指八月中秋之月，因?yàn)樵谝荒戤?dāng)中只有中秋的月亮最圓最亮；“人間萬(wàn)姓仰頭看”寫的是中秋之夜人們賞月的情景。
傳說(shuō)中秋節(jié)的夜晚，天上會(huì)有月華出現(xiàn)，那是一種十分好看的景象，并且只有在中秋節(jié)的夜晚才會(huì)出現(xiàn)，看到的人就會(huì)一年好運(yùn)到頭。
“月華”到底是如何的美麗呢？我沒有見過，或者說(shuō)是沒有完全欣賞過。
小時(shí)候，每到中秋節(jié)，鄉(xiāng)下人都會(huì)早早吃罷晚飯，聚在院子的大曬場(chǎng)上。這時(shí)的曬場(chǎng)簡(jiǎn)直有如一個(gè)大雜合院，擺滿了凳子、涼床、草席，還有人從家中搬出了桌子、茶幾。凳子、涼床、草席上或躺或坐滿了人，桌子和茶幾上則擺滿了瓜子、花生、西瓜和月餅，還有自家釀的燒酒和小孩子裝了螢火蟲的玻璃瓶子。
中秋夜晚十二點(diǎn)鐘以前的節(jié)目，主要是大人們談古聊天，小孩子們的'打鬧玩迷藏捉螢火蟲，當(dāng)然他們還要搖蒲扇吃東西。十二點(diǎn)以后則是睡覺賞月數(shù)星星。就是在每年的中秋夜，我知道了嫦娥奔月、牛郎織女，吳剛伐桂，銀河鵲橋，天狗吃月，還有孫悟空大鬧天庭、聊齋志異，等等神話傳說(shuō)和奇異可怕的怪鬼故事。當(dāng)然我還知道了中秋夜，天上將有好看的月華出現(xiàn)的秘密。
中秋月華是很神秘的。中秋當(dāng)晚不能說(shuō)它，連提及都不能，一旦犯忌，月華就不會(huì)出現(xiàn)，即使出現(xiàn)了也會(huì)立馬消失。所以中秋夜晚，每當(dāng)小孩子們耐不住好奇和熱盼的心剛要作聲詢問大人們時(shí)，都會(huì)遭到一大幫人的“噓”聲——他們將紛紛伸出右手，屈下四指，唯留一根微微彎曲的食指，在嘴唇邊來(lái)回地晃，嘴里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“噓”聲，予以制止�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)那一片“噓”聲很美妙，那其中包含了我們對(duì)生活多少的美好向往和企盼呀。
現(xiàn)在每到夜晚，家家都是閉門看電視，農(nóng)村人也難得有曬場(chǎng)集會(huì)的樂趣了。即使是中秋佳節(jié)，也是再難以聽到村人們昔日那般的“噓”聲大合唱了。每每想到此種憾事，心中油然生出一種唏噓之情……
到底有不有所謂的月華呢？又到底能否在中秋賞月之夜提及月華呢？現(xiàn)在想來(lái)，這其中很有包含著一個(gè)善良而美麗的謊言的可能。也許天上根本就沒有月華一景，只是前人們?cè)诳嚯y之中，將對(duì)生活的美好向往用比天上七彩長(zhǎng)虹還要美麗的色彩進(jìn)行編織，于是便有了月華多彩、朦朧、神秘的想象之象，為了不打破這種虛擬的美麗，人們便自覺地將它當(dāng)作一個(gè)共同的秘密三緘其口，不愿也不敢去揭穿。我想不唯我沒有見過月華，恐怕我的大人們，更有數(shù)千數(shù)萬(wàn)年前的先人們也是沒有見過吧。
沒有見過，才能始終在心中存留一份企盼。記得小時(shí)候，我守候到半夜，還是有幾次真的看到皎潔的圓月周圍，套上了一圈圈朦朧得若有若無(wú)的色彩。盡管我們?cè)缇椭啦荒芴峒啊霸氯A”二字，但還是有人忍不住帶著雀躍地喊出來(lái)。果然靈驗(yàn)異常，慢慢地原來(lái)的朦朧消失，真切漸漸顯現(xiàn)。不過消失的是原有的月華幻影，顯現(xiàn)的是圓月的皎潔，一場(chǎng)虛驚的美麗加美好而已。于是所有的人一下便找到了不見月華的原因，紛紛責(zé)怪起不守規(guī)矩的壞事者：“唉！月華讓你喊沒了！”
沒了！沒了月華，沒了我的少年、青年時(shí)代！也沒了昔年那份中秋夜晚賞月的樂趣！那聲悅耳的“噓”也變成了一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息……
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 9
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，人們通過團(tuán)圓、賞月、吃月餅等方式慶祝這一節(jié)日。然而，除了這些傳統(tǒng)的慶�；顒�(dòng)外，中秋節(jié)給人們帶來(lái)的實(shí)際上是一種深深的思考和感悟。而在我多年來(lái)的中秋節(jié)慶祝中，我也有了許多關(guān)于人生和家庭的感悟心得。下面，我將分享我的體會(huì)。
首先，中秋節(jié)讓我體會(huì)到了家庭的重要性。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，人們往往會(huì)與家人團(tuán)聚，一起品嘗月餅，共賞明月。在日常生活中，我們常常忽視了家庭的溫暖和陪伴。然而，當(dāng)我們與親人們一起度過中秋節(jié)的時(shí)刻，我們才會(huì)切身體會(huì)到家庭給予我們的力量和支持。這讓我意識(shí)到，無(wú)論我們多忙碌或者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，家庭始終是我們的港灣和精神寄托。
其次，中秋節(jié)讓我明白了感悟人生的重要性。人生如同明月，處處充滿著變化和轉(zhuǎn)折。而在中秋節(jié)的歡聚中，我開始思考人生的意義和價(jià)值。我明白到，人生不僅僅是忙碌的工作和追求物質(zhì)上的享受，更是一個(gè)關(guān)于內(nèi)心世界的旅程。通過欣賞明月，我不斷反思自己的內(nèi)在需求和追求，我更加珍惜當(dāng)下的每一刻，并且嘗試去尋找和實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
第三，中秋節(jié)讓我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的珍貴。中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，它包含著豐富的傳說(shuō)和故事。從小時(shí)候開始，父母就會(huì)為我們講述關(guān)于嫦娥奔月、吳剛打球等典故。在度過中秋節(jié)的同時(shí)，我們也能更深入地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值觀。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神符號(hào)，它能夠激發(fā)我們的文化自信，增進(jìn)對(duì)自己民族的認(rèn)同感。
第四，中秋節(jié)讓我懂得了感恩的重要性。在這個(gè)特殊的.節(jié)日里，人們相互贈(zèng)送月餅和禮物，表達(dá)著深深的祝福和感恩之情。這讓我意識(shí)到，生活中充滿了許多值得我們感激的人和事。不論是親人的陪伴，還是朋友的支持，他們都是我們生活中不可或缺的存在。中秋節(jié)讓我反思自己對(duì)周圍人的關(guān)心和愛，從而更加懂得珍惜這些愛與陪伴。
最后，中秋節(jié)讓我懂得了自己的力量和潛能。在慶祝中秋節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)中，我積極參與，歡笑和開心。這讓我明白到，人類的內(nèi)心是無(wú)限的，我們擁有的潛能是無(wú)窮的。透過中秋節(jié)的慶祝，我對(duì)自己的能力和潛力有了新的認(rèn)識(shí)和信心。我明白到，只要肯努力，我們每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綜上所述，中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，更是一個(gè)讓人們思考人生、感悟家庭、珍視傳統(tǒng)文化、感激他人、發(fā)現(xiàn)自己潛力的機(jī)會(huì)。通過度過中秋節(jié)，我更加懂得了人生的意義和價(jià)值，也提醒自己要更加珍惜當(dāng)下的每一刻，去追求自己的夢(mèng)想。希望中秋節(jié)的這些心得體會(huì)能夠給人們帶來(lái)一些啟示和思考。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 10
中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，家家戶戶都非常的重視這一個(gè)節(jié)日。和春節(jié)一樣，中秋節(jié)也是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。所以在中秋節(jié)的時(shí)候，都會(huì)用“合家團(tuán)圓”這四個(gè)字作為祝福的語(yǔ)言，向他人表達(dá)自己的祝福。學(xué)校一向都非常的重視傳統(tǒng)節(jié)日，每到節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，借此弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。我們學(xué)生也能夠從這些活動(dòng)中了解更多的有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)。我們作為新一代的學(xué)生，是肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)文化的重任的，所以也不奇怪學(xué)校為什么會(huì)這樣的重視這些傳統(tǒng)活動(dòng)了。
這一次的中秋節(jié)，進(jìn)行了四個(gè)活動(dòng)，都非常的有意義也有趣。第一個(gè)是中秋節(jié)的黑板報(bào)，每個(gè)班都要出一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的黑板報(bào)，會(huì)進(jìn)行評(píng)比。第二個(gè)是手抄報(bào)的評(píng)比，先在班級(jí)的內(nèi)部宣告這一個(gè)活動(dòng)的有關(guān)消息，有興趣的同學(xué)可以參加，每個(gè)班選出5張參加年級(jí)的評(píng)比，每個(gè)年級(jí)再選出10張參加全校的評(píng)比，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。第三個(gè)就是征文比賽，字?jǐn)?shù)要求1000字以上，主題為中秋節(jié)。這三個(gè)是每一個(gè)節(jié)日都會(huì)有的，最后一個(gè)才是讓我印象最為深刻的。
第四個(gè)活動(dòng)就是主題班會(huì)了，這一次的班會(huì)花了我們班干部很多的心血，我們爭(zhēng)論了很久，也準(zhǔn)備了很久，可以說(shuō)是非常的用心了。我們給同學(xué)們預(yù)留了15個(gè)節(jié)目的位置，讓他們有想表演節(jié)目的人自己準(zhǔn)備節(jié)目，最后選出15個(gè)節(jié)目。這次的主題班會(huì)一共是用了三節(jié)晚自習(xí)的時(shí)間，氣氛非常的活躍，總算我們這些班干部的心血沒有白費(fèi)。這一次我們計(jì)劃了三個(gè)大的活動(dòng)，一個(gè)是“中秋詩(shī)詞大賞”，一個(gè)是“知識(shí)競(jìng)賽”，還有一個(gè)是“話劇演出”。
“中秋詩(shī)詞大賞”就是讓同學(xué)們分為兩組，背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞，一句就可以了，背的多的一組有獎(jiǎng)品。這個(gè)會(huì)提前告訴同學(xué)們，讓他們多搜集一些有關(guān)的詩(shī)句，背誦下來(lái)。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的.中秋節(jié)的詩(shī)詞，而不是只知道課本上有的，也是進(jìn)行了一次課外拓展。“知識(shí)競(jìng)賽”就是班委搜集有關(guān)中秋節(jié)的題目，包括習(xí)俗、古代關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)等，是個(gè)人賽。這個(gè)活動(dòng)能夠讓同學(xué)們知道更多的關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)�！霸拕⊙莩觥眲t是挑選跟中秋節(jié)有關(guān)的故事，由同學(xué)們演繹出來(lái)。
這一次的活動(dòng)舉辦的是非常的成功了，希望明年學(xué)校還能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們自己策劃中秋節(jié)的活動(dòng)。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 11
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，它是團(tuán)圓的象征。今年的中秋節(jié)，我和家人一起度過了一個(gè)難忘而溫馨的時(shí)光。
這個(gè)中秋節(jié)，我們決定在家中舉行一個(gè)簡(jiǎn)單而有意義的晚會(huì)。我和媽媽早早地準(zhǔn)備好了食物和禮物，等待著家人的到來(lái)。晚上，爺爺奶奶、姑姑和舅舅全都來(lái)到了我們家。我們一起欣賞著明月的美景，吃著月餅，品嘗著各種美食。家人團(tuán)聚在一起，真的很溫暖。
除了品嘗美食之外，我們還一起玩游戲、聊天，度過了一個(gè)愉快的'晚上。在游戲中，我們一邊笑一邊互動(dòng)，彼此間的感情更加深厚了。
通過這次中秋節(jié)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了家庭的溫暖和重要性。家人之間要多溝通、多交流，才能讓彼此更加了解，感情更加親密。在今后的生活中，我會(huì)更加珍惜和家人在一起的每一時(shí)刻。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 12
秋風(fēng)是越來(lái)越?jīng)隽耍星锕?jié)的氣氛卻是越來(lái)越熱了。
昨晚從秀峰湖公園散步回來(lái)，看到街邊幾家食品店的門前，都早早地打出了月餅廣告。一股濃濃的馨香從店子里飄散出來(lái)，勾起路人的味口。屈指算去，離中秋節(jié)還差二十來(lái)天呢，但經(jīng)不住納香味的誘惑，于是我掏出十幾塊錢，順便買了四個(gè)月餅帶回家來(lái)，一吃，酥軟甜爽，中間還夾著一個(gè)蛋黃，味道挺不錯(cuò)的。許是月餅揣出烤箱不久，拿在手里還有一些溫?zé)幔灿幸稽c(diǎn)軟乎。這是一種中號(hào)型的月餅，不大也不小，表面焦黃，周邊印有一圈花紋，中間是“花好月圓”四字，以示吉祥。
去年中秋節(jié)前，爸爸的朋友從南方歸來(lái)，送我家兩盒月餅，一看價(jià)格，不免令人嘖舌，每盒標(biāo)價(jià)是888元。我拆開那個(gè)碩大而又精美的紙盒，從中取出一個(gè)四方形的硬殼匣子，一塊黃綢布上也就放著四個(gè)月餅，只是稍大一點(diǎn)，工藝也精致一點(diǎn)，滿打滿算，估計(jì)僅有幾十元成本，其利潤(rùn)竟達(dá)到了一百多倍。過去讀書時(shí)，學(xué)馬克思的<資本論>，說(shuō)是價(jià)格圍繞價(jià)值而浮動(dòng)，可這浮動(dòng)也未免太大了一些。當(dāng)然，這還只能算作中檔月餅，聽說(shuō)高檔月餅有上萬(wàn)甚至十幾萬(wàn)元一盒的，也弄不清那月餅是黃金做的，還是美玉做的？至于嗎，不就幾個(gè)月餅，吃著好玩么？如果用去炫富，難免有俗氣之嫌，若是拿去行賄，也只能算是下三流的作派。
月餅，起始于唐朝祝捷食品。據(jù)說(shuō)唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥得勝歸來(lái)，是日正好農(nóng)歷八月十五。當(dāng)時(shí)有經(jīng)商的吐魯番商人向唐高祖獻(xiàn)餅祝捷，李淵接過華麗的餅盒，從中取出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”，說(shuō)完便將圓餅分送給在場(chǎng)的將士群臣一起吃。此后，人們就把這種圓形的胡餅叫做月餅了。市場(chǎng)上銷售的月餅，除本地的特色品牌之外，主要抒式和蘇式兩類。廣式月餅多以火腿。棗泥。椰蓉為餡，制作精細(xì)，工藝考究，以達(dá)官顯富為服務(wù)對(duì)象，價(jià)格較貴。蘇式月餅則以葷五仁。素椒鹽。蓮蓉為餡，講究質(zhì)量，深入人心，以平民百姓為銷售對(duì)象，價(jià)格較賤。兩類月餅口味各有特色，難分高下，風(fēng)行數(shù)百年，長(zhǎng)盛不衰。
老家在桃花江鄉(xiāng)下，印象中老家是不怎么看重月餅的。只有走親戚時(shí)，才不得已到供銷社用黃草紙包上幾個(gè)月餅，打成紙封子，這家提到那家，那家又提到這家，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，從眾多親戚手里繞過一圈，說(shuō)不定又轉(zhuǎn)回來(lái)了，打開一看，月餅都起了綠毛，不能吃，只好扔掉。鄉(xiāng)下看重的是糯米糍粑，看重的是上千年祖祖輩輩傳下來(lái)的那個(gè)節(jié)俗。試想一下，中秋之夜，在農(nóng)家小院里的那棵桂花樹下，擺上一圈桌椅，左鄰右舍聚到一起，煎上幾鍋糯米糍粑，撮到白瓷碟里，勻勻地散上一層晶亮的蔗糖，揣上桌來(lái)，大伙兒一邊吃著甜嘴甜舌的糍粑，一邊抬頭望著天上的那輪明月，說(shuō)些嫦娥奔月吳剛伐桂的民間故事，由此而漫溢出來(lái)的'鄉(xiāng)風(fēng)節(jié)俗，是如今的人們很難享受到的。
其實(shí)，在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)俗中，除了特定的節(jié)日食俗之外，還有著十分豐富的節(jié)日習(xí)俗和多姿多采的節(jié)日活動(dòng)。譬如端午節(jié)，我們除了吃粽子。喝雄黃酒，還有龍舟競(jìng)賽，有掛艾辟邪，甚或以屈原為標(biāo)桿，組織文人騷客，舉辦詩(shī)會(huì)，大家在一起哼哼唧唧搖頭晃腦吟上幾句歪詩(shī)，不也能找出一些樂子，算是一大幸事么？中秋節(jié)更應(yīng)如此，除了吃月餅糍粑。賞星夜明月之外，還可以舉辦中秋燈會(huì)，�；瘕�，舞獅子；是時(shí)秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，更是外去登高望遠(yuǎn)。觀光覽勝的大好時(shí)機(jī)，邀上三兩知己，郊游遣興一番，豈不妙哉！
“中秋”一詞，最早見于<周禮>，僅是個(gè)時(shí)間概念，因農(nóng)歷八月十五帝王祭月，正好是秋季之中，所以稱為“中秋”；而作為節(jié)日固定下來(lái)，則要到唐代初年，史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為八月十五，時(shí)日恰逢三秋之中，故名“中秋節(jié)”。其節(jié)先是因了周朝以降的官方祭月，后是有了魏晉以來(lái)的文人賞月，最終搭把宋代以后的民間拜月，才不斷發(fā)揚(yáng)光大，并延續(xù)至今。
但愿中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們這一代人手里，能夠進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)，不斷豐富其，拓展其外延，提升其文化品位。不要過來(lái)過去，過到最后，讓這延續(xù)了千年之久的豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日，過得只剩下一個(gè)"吃"了。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 13
9月21日下午，XX幼兒園的孩子們和家長(zhǎng)們一起在幼兒園度過了中秋節(jié)！為了讓孩子們身臨其境地感受節(jié)日氣氛，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，抓住這個(gè)教育機(jī)會(huì)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了一系列以“明月映童心，親子樂團(tuán)圓”為主題的活動(dòng)，旨在教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩、給予、勤奮和分享。
大班：如果你想在中秋節(jié)做月餅，你需要了解月餅的知識(shí)。在老師的幫助下，大班的孩子們興奮地為家人做了“月餅”作為中秋節(jié)的禮物。首先，用老師準(zhǔn)備的輕泡泥包好月餅“餡”，然后揉圓壓扁。最后，用模具壓出月餅的形狀，做出五顏六色的“月餅”。每個(gè)孩子的臉上都露出燦爛的笑容。
中產(chǎn)階級(jí)：教師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中產(chǎn)階級(jí)的孩子了解中秋節(jié)的起源和典故，了解中秋節(jié)的許多有趣的故事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)。在老師的幫助下，孩子們對(duì)制作美麗的賀卡感興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)的文化習(xí)俗。
小班：為了讓小班孩子對(duì)祖國(guó)悠久的.歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃厚的中秋節(jié)氣氛，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親子情感，小班家長(zhǎng)在老師的組織下與孩子們一起開展親子燈籠制作活動(dòng)。本次活動(dòng)的目的是讓孩子感受到親子制作的樂趣，激發(fā)孩子探索和實(shí)踐的興趣，體驗(yàn)成功的快樂，讓家長(zhǎng)、孩子和老師體驗(yàn)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。整個(gè)活動(dòng)充滿了濃濃的中秋節(jié)情懷。
最后，美食分享活動(dòng)拉開帷幕。家長(zhǎng)陪孩子穿梭在美食區(qū)，把提前準(zhǔn)備好的美食帶到幼兒園與同齡人分享，一起感受分享的快樂。在分享之前，老師進(jìn)行了分享教育。在活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香的食物。他們都津津有味地吃著，臉上露出甜美的笑容。你一口一口地吃，分享食物，分享快樂。
在這次活動(dòng)中，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的起源和文化背景，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)的參與增進(jìn)了親子關(guān)系，讓孩子們感受到濃厚的節(jié)日氣氛。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 14
中秋節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，月餅是中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)中必不可少的食品。作為一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的年輕人，我參加了一個(gè)月餅活動(dòng)，我想分享一下我的心得。
在活動(dòng)前，我對(duì)這個(gè)月餅活動(dòng)感到非常興奮和期待。雖然這個(gè)活動(dòng)并不是主要關(guān)注跑步，但是我相信這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓我更親近中國(guó)傳統(tǒng)文化。我也想挑戰(zhàn)自己，嘗試運(yùn)動(dòng)中品嘗月餅的不同感受。
在活動(dòng)中，我真正理解了品嘗月餅的藝術(shù)。我們先參加了一個(gè)小型的短跑活動(dòng)，緊接著是熱身活動(dòng)，然后是品嘗月餅。在品嘗月餅的時(shí)候，我意識(shí)到每種月餅都有不同的特點(diǎn)，有些很甜，有些很咸。不同的月餅搭配不同的茶飲，也會(huì)產(chǎn)生不同的味道。
這次活動(dòng)讓我意識(shí)到，月餅不僅僅是食物。它們也代表著中國(guó)傳統(tǒng)文化。活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了不同種類的月餅，并了解了它們的起源和意義。我也意識(shí)到品嘗月餅是一種獨(dú)特的`文化體驗(yàn)。與其他跑步活動(dòng)不同，這個(gè)月餅活動(dòng)讓我更加地接近中國(guó)傳統(tǒng)文化，我會(huì)珍惜這個(gè)經(jīng)歷并持續(xù)學(xué)習(xí)。
總的來(lái)說(shuō)，參加中秋節(jié)月餅活動(dòng)是一次美妙的經(jīng)歷。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我更加了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也讓我對(duì)一些傳統(tǒng)食物有了不同的認(rèn)識(shí)。這個(gè)活動(dòng)也讓我對(duì)跑步有了新的視角，并展示了一種新的跑步文化。這個(gè)活動(dòng)讓我期待著下一次的機(jī)會(huì)，去嘗試更多的文化活動(dòng)。
中秋節(jié)活動(dòng)心得體會(huì) 15
我園今年舉辦的中秋節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在這次活動(dòng)里，我作為活動(dòng)的組織者和參與者，我對(duì)此活動(dòng)有了很多的體會(huì)。本次為慶祝中秋節(jié)而舉辦的活動(dòng)，真的很有意義。
活動(dòng)中，我們這次不再是以前的形式進(jìn)行活動(dòng)，這次我們邀請(qǐng)了所有的孩子的父母參加了活動(dòng)，在這次活動(dòng)里，我們讓父母也與孩子參與到中秋活動(dòng)里去，這很好的讓父母與孩子的關(guān)系更親近了。這次活動(dòng)我們?cè)O(shè)置了四個(gè)環(huán)節(jié)：畫月亮、猜謎語(yǔ)、做月餅、賞中秋晚會(huì)。這四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下來(lái)，真的特別的讓人感到驚喜。
在畫月亮這一環(huán)節(jié)里，幼兒對(duì)于中秋月的理解有很大的不同，當(dāng)然我們這次也沒有向幼兒提出要求，全憑幼兒自己去想，所以在很大的程度上是有去開發(fā)幼兒的思維的，幼兒們對(duì)月亮的畫法有自己的手法，可能他們并不了解所畫月亮形狀的'意義，但是卻讓作為教師的我感到很驚奇和很開心。幼兒在成長(zhǎng)的過程中就需要這樣的開創(chuàng)性思維，他們現(xiàn)在正是處于學(xué)習(xí)的階段，有自己的想法對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是有好處的。
猜謎語(yǔ)這環(huán)節(jié)是由父母完成的，每完成一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)老師會(huì)在旁邊做解析。這個(gè)環(huán)節(jié)的意義是讓幼兒對(duì)自己的父母敬佩起來(lái)，在幼兒時(shí)期，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母身上有閃光點(diǎn)，會(huì)讓幼兒很驕傲。
一起做月餅讓幼兒與他們父母有了更多的交際和交流，讓幼兒知道月餅是怎么做出來(lái)的，也能讓幼兒對(duì)父母更加的親近。在做完月餅后，幼兒都特別的讓人欣慰，他們把自己做好的月餅送給了父母吃，所以這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。
最后就是一起欣賞這個(gè)節(jié)日的晚會(huì)，晚會(huì)特別的精彩，作為組織和參與者之一，對(duì)此是深有感觸，我們準(zhǔn)備了一個(gè)月才弄好這個(gè)晚會(huì)的所有節(jié)目，不管是老師，還是家長(zhǎng)，或者是幼兒，大家都付出不少的心血，真的很辛苦。但這次晚會(huì)很成功，所以我也感到驕傲和開心，這是大家一起完成的，讓大家度過了一個(gè)與眾不同的中秋節(jié)，我覺得很值得。
經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我有發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日有了更多的了解，他們與爸媽的關(guān)系也都更近了一步，同時(shí)對(duì)中秋節(jié)他們也更喜歡了。雖然準(zhǔn)備的過程很辛苦，但當(dāng)舉辦成功，結(jié)果卻是另我覺得開心且值得。
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