勞動(dòng)節(jié)教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的勞動(dòng)節(jié)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)節(jié)教案1
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最榮耀”的.主題活動(dòng)。盼望通過此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會(huì)效勞。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“漂亮的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝愿的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛。
勞動(dòng)節(jié)教案2
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會(huì)過程：
(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動(dòng)是光榮的!
(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的`大拇指，說一句贊美他的話!
(五)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?
六)班長發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書)
“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書
1、在家做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
四、總結(jié)：
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!
勞動(dòng)節(jié)教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過對(duì)各種行業(yè)的勞動(dòng)內(nèi)容的初步了解，使幼兒了解勞動(dòng)的艱辛，直接激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊重之情。
2、通過活動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)所來的成功感，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
5、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各行各業(yè)勞動(dòng)者的圖片，如：醫(yī)生、司機(jī)、警察、消防隊(duì)員、教師、營業(yè)員等。
2、歌曲《勞動(dòng)最光榮》的磁帶、錄音機(jī)或鋼琴。
活動(dòng)過程：
欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，吸引幼兒注意力，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
1、教師出示勞動(dòng)者的`圖片，提問：
�。�1）“圖片上的人是做什么工作的？”
�。�2）“他們工作時(shí)主要做哪些事情？”
2、學(xué)習(xí)兒歌《勤勞的孩子》
（1）教師講解兒歌每一句話的意思。
（2）請(qǐng)幼兒跟隨教師一起學(xué)念兒歌。
（3）幼兒站起來圍成半圓，和教師一起一邊念兒歌，一邊做模仿動(dòng)作。
勞動(dòng)節(jié)教案4
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。
2、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)自我的價(jià)值。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的.辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
3、全體幼兒學(xué)會(huì)快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》（自編）
4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。
5、制作一塊幼兒園標(biāo)記牌。
活動(dòng)過程：
1、宣傳表演
幼兒在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)站在馬路邊，朗誦快板詩《做個(gè)文明的蘇州人》。（詩另附）
2、慰問致敬
請(qǐng)兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。
�。ň焓迨迥銈冃量嗔耍还芄物L(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問。
3、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。
4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過路的市民。
5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
附：詩歌《做個(gè)文明的蘇州人》(自創(chuàng)編)
乃是新蘇州伲是老蘇州，
相伲么大家才是蘇州人，
蘇州格城市文明大家講，
蘇州格經(jīng)濟(jì)增長快得來，
馬路上汽車實(shí)在多得來，
交通規(guī)則靠大家來遵守，
汽車要走快車道，
自行車電瓶車要走慢車道
走路要走人行道，
紅燈亮了停下來，
綠燈亮了才能走，
不搶道、不亂穿，
逆向行駛不可以，
交通安全最重要，
做個(gè)文明的蘇州人。
勞動(dòng)節(jié)教案5
一、目得要求：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么就是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切得勞動(dòng)成果都就是來之不易得，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會(huì)前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》、小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三、班會(huì)過程：
（一）引言：達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天得安眠，勞動(dòng)一世可得幸福得長
眠。得確，只有親自參加勞動(dòng)得人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人得勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福得生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)得中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”就是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民得節(jié)日唱出勞動(dòng)得贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么就是公益勞動(dòng)呢？
（三）小品表演。
1、請(qǐng)同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2、主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)得認(rèn)識(shí)還就是不夠得。像小品中得小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕�、怕臟，怕給人笑話、瞧著處在危險(xiǎn)中得盲人也不
敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。
（四）學(xué)生講話助人為樂得故事。
1、請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂得故事》。
2、主持人點(diǎn)撥，就是學(xué)生明確：
以上得故事告訴我們：就連我們得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于助人得好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)得新時(shí)代得學(xué)生，就是不就是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
3、表揚(yáng)部分同學(xué)
�。ㄎ澹┇I(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。
請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青得詩歌《給烏蘭諾娃》。
（六）小品表演
1.請(qǐng)同學(xué)表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真得不算什么嗎？勞動(dòng)成果真得就是隨手可得嗎？學(xué)生
討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等得勞動(dòng)成果得壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）
�。ㄆ撸┢醋钟螒�
分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，瞧誰拼得快。
�。ò耍┲鞒秩诵〗Y(jié)。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)就是每一位有勞動(dòng)
能力得公民得光榮職責(zé)。
2、一切勞動(dòng)都就是艱苦得，只有嘗到勞動(dòng)得艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
�。ň牛┌嚅L宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”得倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常得生活中吧！
（十）“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”得簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果得立志體現(xiàn)在實(shí)際得行動(dòng)中。
勞動(dòng)節(jié)教案6
一、教學(xué)內(nèi)容：
愛勞動(dòng)
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：通過聆聽、觀看《勞動(dòng)最光榮》、《不再麻煩好媽媽》、《三個(gè)和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象，體會(huì)本課主題—愛勞動(dòng)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：能有感情地演唱歌曲《洗手絹》，并能用動(dòng)作、表情、表達(dá)歌曲的內(nèi)容。
3、能力目標(biāo)：能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動(dòng)作表演，以及“勞動(dòng)”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)勞動(dòng)的主題。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1．通過聆聽、演唱、欣賞歌曲，體會(huì)勞動(dòng)的愉快，并感受二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。
2．用自己不同的表達(dá)方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容，享受勞動(dòng)帶來的快樂和美好。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴、PPT課件、多媒體工具五。
五、教學(xué)手段：
以談話開始，運(yùn)用音樂、圖像、視頻激發(fā)學(xué)生興趣，主動(dòng)參與到聽、說、動(dòng)的活動(dòng)中來，達(dá)到感受、理解、表現(xiàn)音樂，享受勞動(dòng)帶來的快樂和美好。
六．教學(xué)過程：
1、利用多媒體展示音樂的魅力，引導(dǎo)學(xué)生猜聽到的音樂內(nèi)容進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2．通過討論的形式引導(dǎo)學(xué)生懂得勞動(dòng)的'概念，并用自己的形式對(duì)自己的勞動(dòng)進(jìn)行表演，使用多媒體看兒歌視頻感受音樂，認(rèn)識(shí)節(jié)奏，用游戲的形式感受并朗讀歌詞。通過模唱等練習(xí)，學(xué)習(xí)歌曲內(nèi)容，掌握歌曲旋律規(guī)律和特點(diǎn)。
3．通過師生唱、小組唱、學(xué)生隨琴聲完整唱等形式掌握歌曲。
4．創(chuàng)編活動(dòng)，選擇打擊樂，根據(jù)二拍子的特點(diǎn)，進(jìn)行表演唱。
勞動(dòng)節(jié)教案7
一、活動(dòng)的生成：
我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的'花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛。
勞動(dòng)節(jié)教案8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。
2、幼兒學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。
3、增強(qiáng)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動(dòng)者。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。
2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的'了解、豐富。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）
三、活動(dòng)過程：
1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。
2、整隊(duì)出發(fā)慰問兩處的勞動(dòng)者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。
3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對(duì)接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送——這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn)）
4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動(dòng)完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。
時(shí)間：4月30日
慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊(duì)
勞動(dòng)節(jié)教案9
一、活動(dòng)目的
1、了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)；
2、引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)技能，增強(qiáng)實(shí)踐能力；
3、提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
二、教學(xué)步驟
1、開場導(dǎo)入
通過播放五一節(jié)慶祝活動(dòng)盛況的視頻或PPT，激發(fā)學(xué)生對(duì)五一節(jié)的熱情，讓學(xué)生對(duì)五一節(jié)的由來和意義有更加直觀的感受和認(rèn)識(shí)。
2、知識(shí)講解
向?qū)W生介紹五一勞動(dòng)節(jié)的由來和意義：五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全球勞動(dòng)人民普遍認(rèn)同的節(jié)日，是紀(jì)念全世界勞動(dòng)人民為爭取自己的權(quán)利和利益所進(jìn)行的斗爭。這個(gè)節(jié)日是為了表彰人民群眾在生產(chǎn)建設(shè)中的勞動(dòng)成果和創(chuàng)造，提高全民族的勞動(dòng)道德水平，樹立勞動(dòng)精神，激發(fā)社會(huì)各方面的積極性，促進(jìn)國家的繁榮富強(qiáng)。
3、互動(dòng)問答
教師與學(xué)生互動(dòng)，通過提問、答題等方式，檢測學(xué)生掌握的程度和了解程度。例如：五一勞動(dòng)節(jié)的一些習(xí)俗、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)徽、大型慶祝活動(dòng)等。
4、勞動(dòng)實(shí)踐
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)�？梢越M織學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境衛(wèi)生整理，讓他們親身參與集體勞動(dòng)，提高大家的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。
5、總結(jié)評(píng)價(jià)
教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)暴露出的問題進(jìn)行指正，并對(duì)本次活動(dòng)的.收獲和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。通過本次主題班會(huì)，學(xué)生更深刻了解了五一勞動(dòng)節(jié)的由來和意義，提高了勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感。
三、教學(xué)效果
通過本次活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中深刻認(rèn)識(shí)了五一勞動(dòng)節(jié)的意義和重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和實(shí)踐能力。通過集體勞動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生領(lǐng)悟到只有在勞動(dòng)中才能體現(xiàn)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，從而更好地投身于未來的學(xué)習(xí)和工作中。
勞動(dòng)節(jié)教案10
一、活動(dòng)的生成：
為了慶祝即將到來的“五一勞動(dòng)節(jié)”，讓幼兒們對(duì)這個(gè)節(jié)日有更深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的情感。我們大二班在節(jié)日前夕舉辦了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們希望教育孩子們從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力，長大后用自己的勞動(dòng)為祖國和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
我們向幼兒們介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的由來，讓他們初步理解這個(gè)節(jié)日的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
通過繪畫，我們向幼兒們介紹了各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，讓他們初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同貢獻(xiàn)。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”。
我們鼓勵(lì)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，讓他們了解到爸爸媽媽的工作是辛苦的。
4、組織幼兒參與義務(wù)勞動(dòng)，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。
我們組織幼兒們參與一些簡單的義務(wù)勞動(dòng)，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和辛苦，培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)的尊重和感激之情。
5、手工：制作“美麗的'花”。
我們組織幼兒們制作美麗的花，然后送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并對(duì)他們說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
我們教導(dǎo)幼兒們唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并鼓勵(lì)他們用身體動(dòng)作來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。同時(shí)，我們希望幼兒們?cè)敢庠诖蠹颐媲氨硌葸@首歌曲，以表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情。
勞動(dòng)節(jié)教案11
活動(dòng)目的：
1. 培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)和習(xí)慣，讓他們明白做家務(wù)是一種美德。
2. 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)言：同學(xué)們，今天我們的主題班會(huì)課將討論如何成為爸爸媽媽的小幫手。
二、質(zhì)疑：
1. 你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2. 你們能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？
舉例說明：
三、講故事：
1. 具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃。盡管她費(fèi)了很大的勁，但是擦完整個(gè)房間的玻璃后，她心里感到特別高興。然而，媽媽看見后責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了。”
討論：
(1) 小華和媽媽的做法對(duì)嗎？
(2) 不對(duì)的地方應(yīng)該怎么做？
2. 具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來后就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去�！�
討論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里？他應(yīng)該怎么做？
四、判斷：
1. 小明幫助爸爸抱柴。
2. 小芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
3. 媽媽不在家，小紅自己做飯。
4. 麗麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。
5. 小宋在班級(jí)愛勞動(dòng)，在家就不干了。
通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？
五、競賽：
整理書包比賽
六、總結(jié)：
這節(jié)課的`學(xué)習(xí)讓同學(xué)們明白在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。而且，做家務(wù)不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，還能增強(qiáng)我們的勞動(dòng)觀念。希望大家能積極參與家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)能夠助人的好孩子。
勞動(dòng)節(jié)教案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)過程：
1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。
（1）教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
�。�2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的.人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？
4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
5、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
勞動(dòng)節(jié)教案13
一．活動(dòng)目得：
1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么就是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切得勞動(dòng)成果都就是來之不易得，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二．會(huì)前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動(dòng)最xx》。
三．活動(dòng)過程：
引言：達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天得安眠，勞動(dòng)一世可得幸福得長眠。
得確，只有親自參加勞動(dòng)得人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人得勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福得生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)得中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”就是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民得節(jié)日唱出勞動(dòng)得贊歌吧。
�。ǘ┤鄕x合
唱歌曲《勞動(dòng)最xx》。
�。ㄈ⿲W(xué)生講話助人為樂得故事。
1．請(qǐng)同學(xué)講《xx助人為樂得故事》。
2．表揚(yáng)部分同學(xué)
�。ㄋ模┬〗Y(jié)。
1．勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)就是每一位有勞動(dòng)能力得公民得光榮職責(zé)。
2．一切勞動(dòng)都就是艱苦得，只有嘗到勞動(dòng)得艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在得人類；沒有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無就是處。
勞動(dòng)節(jié)教案14
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)幼兒接觸和認(rèn)識(shí)與自己生活關(guān)系密切的不同職業(yè)的成人，培養(yǎng)幼兒尊重不同職業(yè)人們的勞動(dòng)�！睘榇�，我園結(jié)合“五·一”勞動(dòng)節(jié)開展勞動(dòng)最光榮主題活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`辛苦，感受勞動(dòng)的快樂。
2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日上午9點(diǎn)30分
活動(dòng)地點(diǎn)：
陽光春苗幼兒園操場
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班節(jié)前教育——認(rèn)識(shí)勞動(dòng)者、體驗(yàn)勞動(dòng)、感謝勞動(dòng)者……
2、蔬菜、餃子皮、湯圓面、水果、果汁、涼開水、電鍋等（各班根據(jù)活動(dòng)具體安排準(zhǔn)備）
3、橫幅：勞動(dòng)最光榮
4、聯(lián)系個(gè)別家長，做好活動(dòng)銜接。（醫(yī)生、軍人、警察、廚師……）
活動(dòng)內(nèi)容：
1、快樂的勞動(dòng)者（家長代表）
�。�1）解放軍：演練本領(lǐng)
�。�2）醫(yī)生：給小朋友介紹春季防病知識(shí)。
�。�3）廚師：介紹食物營養(yǎng)，展示雕刻手藝。
�。�4）理發(fā)師：現(xiàn)場做發(fā)型
2、感恩勞動(dòng)者（參加活動(dòng)的家長）
請(qǐng)幼兒隨歌曲《感恩的心》給勞動(dòng)者一個(gè)擁抱，說一句祝福的話，為勞動(dòng)者按摩、捶背。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)：
（1）櫻桃班：剝胡豆
�。�2）草莓班、蘋果班：水果沙拉
�。�3）蒙氏班：做蛋糕
�。�4）桔子班：包湯圓
�。�5）芒果班：包餃子
�。�6）西瓜班：麻辣串
4、分享勞動(dòng)果實(shí)：幼兒親手為勞動(dòng)者（家長）端上食物、飲料，共同分享。
勞動(dòng)節(jié)教案15
一、活動(dòng)目得：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么就是公益勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人得思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切得勞動(dòng)成果都就是來之不易得，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。
二、會(huì)前準(zhǔn)備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。
三、班會(huì)過程：
（一）引言：達(dá)、芬奇曾經(jīng)說過：勞動(dòng)一日可得一天得安眠，勞動(dòng)一世可得幸福得長眠。得確，只有親自參加勞動(dòng)得人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人得勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福得生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)得學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”就是國際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民得節(jié)日唱出勞動(dòng)得贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么就是公益勞動(dòng)呢？
�。ㄈ┬∑繁硌荨�
1、請(qǐng)四名同學(xué)表演：小品《一件小事》。
2、主持人點(diǎn)撥：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)得認(rèn)識(shí)還就是不夠得。
像小品中得小偉同學(xué)因?yàn)榕驴�、怕累、怕臟，怕給人笑話、瞧著處在危險(xiǎn)中得盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢？請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。
（四）學(xué)生講話助人為樂得故事。
1、請(qǐng)王明同學(xué)講《毛澤東助人為樂得故事》。
2、主持人點(diǎn)撥，就是學(xué)生明確：以上得故事告訴我們：就連我們得偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng)，樂于助人得好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)得新時(shí)代得學(xué)生，就是不就是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
3、表揚(yáng)部分同學(xué)
�。ㄎ澹┇I(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩。
請(qǐng)劉玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青得詩歌《給烏蘭諾娃》。
（六）小品表演
1、請(qǐng)王浩等同學(xué)表演小品《粒粒皆辛苦》。
2、主持人點(diǎn)撥：一粒飯，掉了真得不算什么嗎？勞動(dòng)成果真得就是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等得勞動(dòng)成果得壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）
�。ㄆ撸┢醋钟螒�
分組參與拼“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”游戲，瞧誰拼得快。
�。ò耍┲鞒秩诵〗Y(jié)。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)就是我們中華民族得傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)就是每一位有勞動(dòng)能力得公民得光榮職責(zé)。
2、一切勞動(dòng)都就是艱苦得，只有嘗到勞動(dòng)得艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
（九）班長宣讀“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”得倡議書。倡議同學(xué)們：從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果得行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常得生活中吧！（十）“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”得簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果得立志體現(xiàn)在實(shí)際得行動(dòng)中。
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