【必備】五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家對(duì)主題班會(huì)一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì),希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)1
一. 活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)小學(xué)生們的勞動(dòng)意識(shí),認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做的獨(dú)立自主觀念,使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。從而組織本次倡導(dǎo)勞動(dòng)的主題班會(huì),帶領(lǐng)學(xué)生,發(fā)揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)美德。
二. 活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
三. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月24日周三
四. 活動(dòng)對(duì)象
知心姐姐海島隊(duì)B組成員及四年級(jí)學(xué)生
五. 活動(dòng)內(nèi)容
課前準(zhǔn)備:
1. 主持人將學(xué)生分成若干組,在黑板上寫上小組編號(hào),為課堂小組競(jìng)賽計(jì)分做準(zhǔn)備。
2. 準(zhǔn)備若干份的小卡片,以8張為一份,小組份數(shù)待定。
3. 循環(huán)播放《勞動(dòng)者最光榮》歌曲
第一環(huán)節(jié)(10分鐘)
聽(tīng)聽(tīng)勞動(dòng)者的故事
主持人A:同學(xué)們,有誰(shuí)能告訴我剛才我放的是什么歌曲嗎?
(學(xué)生發(fā)言)
B:真聰明。今天我們的主題班會(huì)就是關(guān)于我們的“五一勞動(dòng)節(jié)” (ppt展示 主題)
A:那么大家想想聽(tīng)勞動(dòng)者的故事
生:想......
B:(有感情地講述故事,故事內(nèi)容可以為彭德懷種田......待定)
A:XX故事精不精彩?那聽(tīng)完了別人的.故事,同學(xué)們來(lái)講講我們身邊的故事,來(lái)推薦推薦身邊的“勞動(dòng)之星”?
生:......
第二環(huán)節(jié)(8分鐘)
拼字游戲---勞動(dòng)光榮,懶惰可恥
主持人A:(B給每小組分發(fā)8張拼字卡片)同學(xué)們,看我們發(fā)的8張卡片都有寫著一個(gè)字,看哪個(gè)小組拼得最快,拼好就舉手示意哦
B:(注意每組的活動(dòng)情況,記錄哪組速度最快)看哪一組最先拼成“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”
(得第一的,小組加10分)
第三環(huán)節(jié)(12-15分鐘)
小組知識(shí)競(jìng)賽
1. 基礎(chǔ)題
以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎三種形式為主,題目設(shè)置難度一般,保證各組拿到50分左右的基礎(chǔ)分(注意題目的分?jǐn)?shù)設(shè)置)
2. 搶答題
同樣以猜字謎、歇后語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎這三種形式為主,題目難度增加,拉開(kāi)小組分?jǐn)?shù)差距。(注意問(wèn)題的有趣性,吸引學(xué)生的注意力和積極參與度)
主持人A:(組織同學(xué)知識(shí)競(jìng)答,活躍氣氛)
B:(統(tǒng)計(jì)最后得分,給得分最高的一組優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品,以此類推,按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生選擇獎(jiǎng)品,讓每位同學(xué)都能領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)品)
熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果倡議書
第四環(huán)節(jié)(5- 7分鐘)
詩(shī)詞朗誦+勞動(dòng)倡議
主持人A:大家知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞?
生:......
B:那我們一起齊讀古詩(shī)《憫農(nóng)》
A:我們要節(jié)約糧食,尊重勞動(dòng)者......
最后,我們倡議:
......(倡議內(nèi)容)
主持人領(lǐng)讀(5分鐘)
活動(dòng)結(jié)束
結(jié)束語(yǔ):“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造 最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活! 主題班會(huì)到此結(jié)束 !
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)2
一、班會(huì)主題:
歡慶“五一”勞動(dòng)節(jié)
二、班會(huì)過(guò)程
1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、簡(jiǎn)介五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)
主持人;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。
后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
3、主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
4、主持人:我們的.老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5 、主持人:大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì),你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢!
6、 持人:下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
8、主持人:誰(shuí)來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事? 學(xué)生上臺(tái)講故事。
9、主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
10、(投影儀出示名人名言)
11、(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的!郀柣 勞動(dòng)創(chuàng)造世界!R克思
12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)3
隊(duì)員們:
縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛(ài)勞動(dòng)。沒(méi)有勞動(dòng),就沒(méi)有現(xiàn)在的人類;沒(méi)有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng),人類將變得一無(wú)是處。
為了牢固樹立同學(xué)們熱愛(ài)公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:
一、 提高勞動(dòng)意識(shí),自覺(jué)主動(dòng)參加公益勞動(dòng);
二、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;
四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;
六、節(jié)約用電,不過(guò)早開(kāi)燈,人走燈熄;
七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;
八、積極參加有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。
心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!
xx/xx:敬愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
xx:今天是五一勞動(dòng)節(jié)
xx:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
xx:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
xx:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
xx:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(tīng)(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
xx:歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
xx:人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
xx:下面請(qǐng)聽(tīng)(王琪,金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
xx:一生中,最值得自豪的.莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
xx:讓我們從小開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起
xx:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長(zhǎng)短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽(yáng)笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3:來(lái)到屋里,趕也趕不走,時(shí)間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái),解開(kāi)衣服看一看,顆顆珍珠露出來(lái)。
xx:接下去由(王可瀅,王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
xx:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
xx/xx:親愛(ài)的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)4
【活動(dòng)主題】:伸出雙手,創(chuàng)造美麗
【活動(dòng)目的】:通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,使大家懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,認(rèn)真值日是熱愛(ài)勞動(dòng)的體現(xiàn),從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
【活動(dòng)形式】:主題班會(huì)
【活動(dòng)內(nèi)容】:快板、故事、兒歌等
【活動(dòng)準(zhǔn)備】:
1、請(qǐng)表演類同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備
2、全班同學(xué)在家學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》
3、自己在家練習(xí)穿衣扣扣子、疊衣服準(zhǔn)備比賽
【活動(dòng)主持人】:金宸伊、孟喆祺、勞祎
【活動(dòng)過(guò)程】:
金:尊敬的老師
孟:親愛(ài)的同學(xué)們
勞:大家下午好!301班“伸出雙手,創(chuàng)造美麗”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
金:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
孟:幸福的生活從哪里來(lái)?勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”
勞:每當(dāng)唱起這支歌,親愛(ài)的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?
金:我會(huì)想到:小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖,孟:我會(huì)想到:勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!
勞:恩,對(duì)了,這首歌曲朗朗上口,我們同學(xué)們?cè)谟變簣@就會(huì)了的呢,現(xiàn)在由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)唱《勞動(dòng)最光榮》這首歌吧。
金:同學(xué)們,在這火紅的五月,熱情洋溢。這熱情,不只源自太陽(yáng)的紅艷、鮮花的爛漫以及莊稼挺拔的生長(zhǎng)和躬身勞作的熱忱,還來(lái)自全世界勞動(dòng)者共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。但是有誰(shuí)知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)嗎?下面我們有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家介紹一下。
( “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。
后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。)
孟:勞動(dòng),勞動(dòng),一個(gè)偉大的名字,一個(gè)永恒的主題。
勞:一份勞作,一份碩果,一份耕耘,一份收獲……
金:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,幸福的生活靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
孟:當(dāng)前,我們大多是獨(dú)生子女,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的皇帝生活,可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧,我們要健康成長(zhǎng)。
勞:自己的忙讓我們自己幫。請(qǐng)聽(tīng)xxx和xxx同學(xué)帶來(lái)的快板《從皇帝到公民》
A:我是家里的小皇帝,事事都得靠家長(zhǎng)。
衣來(lái)伸手飯張口,爺爺奶奶把我寵,瞧,我被養(yǎng)得白白又胖胖.
趙XX:一身懶肉一身湯,老師提問(wèn)就心慌。
B:靜下心來(lái)想一想,這“皇帝”真是不該當(dāng)。
趕快丟掉錯(cuò)思想,做個(gè)公民嘗一嘗。
合:對(duì),做個(gè)公民嘗一嘗。(掌聲)
金:勞動(dòng)的歌聲傳四方
孟:勞動(dòng)最光榮,一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)。下面請(qǐng)聽(tīng)《小白兔與小灰兔》的故事。
勞:大家聽(tīng)了這個(gè)故事,想一想為什么小白兔有吃不完的菜,小灰兔卻沒(méi)有。
(因?yàn)樾“淄脨?ài)勞動(dòng),地種的好,而小灰兔懶,光吃不干)
金:說(shuō)的很好,那你們喜歡誰(shuí),要向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?
(全班同學(xué):喜歡小白兔,向小白兔學(xué)習(xí))
孟:大家都知道小白兔做得好,因?yàn)樗细,有一雙勤勞的手,下面請(qǐng)欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》。
勞:聽(tīng)完歌曲,我們來(lái)請(qǐng)同學(xué)講講自己在家里做哪些事?幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆又做些什么事?
(同學(xué)自由發(fā)言)
金:大家真能干,能做這么多事情,那讓我們來(lái)開(kāi)展幾項(xiàng)實(shí)際比賽,比比誰(shuí)的手兒巧, 誰(shuí)的手兒最能干!我們先來(lái)個(gè)疊衣服比賽。(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)
(請(qǐng)四個(gè)同學(xué)一組,分二組上臺(tái)參加比賽)
勞:讓我們?cè)賮?lái)系扣子比賽吧!看看誰(shuí)又快又好!(準(zhǔn)備四件衣服,最好相同款)
請(qǐng)參加的同學(xué)穿上有扭扣的衣服,同一時(shí)間一起扣八?圩樱l(shuí)最快系完為獲勝者。
(四個(gè)同學(xué)一組,分二組參加比賽)
金:不錯(cuò),不錯(cuò),剛才的比賽真是太棒了.這些同學(xué)都有一雙巧巧手!通過(guò)比賽,相信大家都會(huì)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子.
孟:同學(xué)們,請(qǐng)看一看我們的教室環(huán)境怎么樣?你感覺(jué)到了什么?(請(qǐng)幾個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō))
教室很干凈、教室很美、教室很溫馨、教室整潔又明亮~~
勞:是啊,這是一個(gè)干凈整潔的`教室,在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。
金:要保持這樣干凈整潔,就要我們認(rèn)真值日,伸出我們的雙手,才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。
孟:勞動(dòng)者是最美麗的人,沒(méi)有勞動(dòng)者,我們吃什么,沒(méi)有勞動(dòng)者,我們穿什么,吃穿用品都沒(méi)有,你自然也就不會(huì)美麗了。
勞:那偉人又是怎么說(shuō)的呢,下面我們請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有關(guān)勞動(dòng)的名人名言吧!
我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。
—— 高爾基
勞動(dòng)是幸福之文,不勞則無(wú)獲。——富蘭克林
勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
不付出勞動(dòng)就不會(huì)有收獲 !R拉斯
勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉!砧T
金:高樓萬(wàn)丈平地起
孟:滴水匯成大江,川流不息
勞:我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起。
金:請(qǐng)看xxx、xxx等小朋友為大家?guī)?lái)的三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。
A: 獨(dú)生子女是個(gè)寶,勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要。
培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,別撒嬌!
B:我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋。
炒肉不咸也不淡。
真能干!
C: 自己鍛煉洗衣服,洗衣機(jī)一開(kāi)嗚嗚嗚。
干凈衣服穿身上,真舒服!
D:自己的事情自己做,集體勞動(dòng)不怕多。
家長(zhǎng)老師都高興,真不錯(cuò)!
孟:這就是勞動(dòng)的意義,這就是勞動(dòng)的真諦!
勞:同學(xué)們、伙伴們
合:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,練就過(guò)硬的本領(lǐng),長(zhǎng)成豐滿的羽翼。
金:大家愛(ài)勞動(dòng),互相來(lái)學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小要牢記。
孟:不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。
勞:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
合:讓我們伸出自己的雙手,讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造美好的明天。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝老師和同學(xué)們!
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