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德育學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-22 22:30:45 學(xué)校工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于德育學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的德育學(xué)校工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于德育學(xué)校工作計(jì)劃模板錦集5篇

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。

  3、積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。

  4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色,堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作,打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。

  6、深化團(tuán)隊(duì)活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打出學(xué)校德育品牌。

  7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。論文先生網(wǎng)充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上

  好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的`培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

  4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。利用夕會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

  6、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學(xué)生進(jìn)行教育,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。

  四、具體工作

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈

  1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

 。ㄈ└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)班級建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

  (五)提高學(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。

 。┘訌(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

  問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  (八)安全教育

  通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

  五、德育工作月安排。

  八、九月

  1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。

  2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。

  3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。

  十月

  1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮相關(guān)的知識

  2、籌備慶祝“十·一”活動、

  3、出版慶祝“十·一”宣傳專欄。

  4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

  5、專題教育系列:安全教育講座。、

  十一月

  1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。

  2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

  3、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

  4、召開班主任工作會。

  十二月

  1、期中評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。

  2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。

  3、上交班會記錄及班務(wù)日志。

  4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。

  5、假期安全專題教育系列。

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

  我與節(jié)約同行教育活動:同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象,通過班會、展開討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多,每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程。結(jié)合自己身邊實(shí)例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的'良好品質(zhì)。

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

  一、德育工作目標(biāo)

  初一年級:重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生,教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序,為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  初二年級:重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。初三年級:重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育,同時(shí)進(jìn)行前途理想教育,使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。

  二、德育教育系統(tǒng)課堂德育系統(tǒng)

  ——教務(wù)處→教研組→備課組→科任教師→學(xué)生。黨團(tuán)德育系統(tǒng)——黨支部(團(tuán)委)→黨(團(tuán))員→入黨(團(tuán))積極分子→教師→學(xué)生。行政德育系統(tǒng)——校長(副校長)→政教室→班主任→學(xué)生。自我德育系統(tǒng)——團(tuán)委→班委會→興趣小組→學(xué)生。

  三、德育教育理念

  (一)三中心德育理念三中心:以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心、以實(shí)踐為中心。以學(xué)生為中心的德育。實(shí)質(zhì)上就是要求德育工作者從學(xué)生的角度出發(fā)思考問題,充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要等,在德育過程中以學(xué)生的活動為主,教師只起一個(gè)幫助者的作用。教師要善于發(fā)現(xiàn),善于總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性,讓學(xué)生親自動手,包括活動的設(shè)計(jì)、活動的籌劃和活動的準(zhǔn)備等。學(xué)生不會做的,教師給予引導(dǎo)。以體驗(yàn)為中心的德育。就是通過學(xué)生親身經(jīng)歷、總結(jié)學(xué)習(xí)做人做事的基本道理,并通過實(shí)踐轉(zhuǎn)化為習(xí)慣的過程。讓學(xué)生走出課堂,體驗(yàn)生活,體驗(yàn)社會,體驗(yàn)人生,通過情感體驗(yàn)和道德體驗(yàn)去感受、關(guān)注和欣賞,去評價(jià)某一事件、人物、事實(shí)和思想,使學(xué)生感受到實(shí)踐中出現(xiàn)問題的多樣化、解決問題方法的靈活性,體驗(yàn)到人與人交往的技巧,體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活中的真善美、假惡丑,體驗(yàn)到社會中應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。讓學(xué)生在體驗(yàn)中受教育、體驗(yàn)中感悟、體驗(yàn)中養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。以實(shí)踐為中心的德育。就是讓學(xué)生在實(shí)踐中充分互動,自覺反思,德育工作更好開展,效果也會更加明顯。

 。ǘ┤掠砟钊掠,就是全員德育、全程德育和全方位德育。全員德育。從校長到每一個(gè)教職員工都要樹立“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”和“校園無空地,處處可育人;校園無小事,事事可育人”的新育人觀,堅(jiān)定不移地把學(xué)校德育工作放在首位,實(shí)施全員德育,用愛心、熱心、誠心、耐心開展校園生活服務(wù),開創(chuàng)德育工作的新局面。全程德育。全程德育,在時(shí)間上指的是從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)整個(gè)教育過程,在內(nèi)容上指學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面的教育環(huán)節(jié)。樹立全程育人意識,要求所有的教育者對學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念,自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學(xué)生的教育。全方位德育理念要求加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系,提倡家長走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校走向社會,使各個(gè)方面都能很好的聯(lián)系和互動。

  四、德育教育措施

  1、落實(shí)“以學(xué)生為中心”德育理念的具體措施:

  一是開展“以學(xué)生為中心”的新德育,做到:德育目標(biāo)自主化。每學(xué)期開學(xué),第一節(jié)班會課,讓學(xué)生展開以學(xué)期德育活動為主題的大討論,先查找班級存在的問題,然后再看學(xué)生自己的德育水平,再最終尋求解決問題的辦法,最后共同決策制定出本學(xué)期的班級德育活動計(jì)劃。

  由于這些活動都是學(xué)生自己制定,自己參與組織策劃,同學(xué)們往往都能自覺執(zhí)行,從而達(dá)到德育自主化。另外,還可以讓學(xué)生制訂個(gè)人自主管理目標(biāo),先讓同學(xué)寫出自己的優(yōu)點(diǎn),然后寫出自己的弱點(diǎn),再讓同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際,寫出自己的本學(xué)期德育目標(biāo),每個(gè)人給自己制定的這些小而具體的自我管理目標(biāo)具有很強(qiáng)的可行性和操作性,同學(xué)們都能自主執(zhí)行。

  德育內(nèi)容生活化。就是要把學(xué)生的日常生活,創(chuàng)造性、多元化地展示出來,讓學(xué)生在生活中提升自己的德育素養(yǎng)。如學(xué)生在路上不下自行車,或裝著沒看見,針對這一問題,讓學(xué)生展開討論,讓學(xué)生懂得禮貌的真正意義。德育方式活動化。現(xiàn)代德育方式主要有:訪問式、啟發(fā)式、討論式、座談式、互動式、對話式、閱讀名人傳記式、談心式、陶冶式、反思式、自我感悟式、表演式等。

  如將對老師的敬愛改為師生座談會共同討論老師教學(xué)的困境和老師對學(xué)生的關(guān)愛等,這樣更能使二者互相了解,使學(xué)生更加認(rèn)識到教師的偉大與平凡。德育方法興趣化。就是要把枯燥的德育條例、德育政策、德育內(nèi)容,變成通俗的'、有趣的、幽默的、有意義的形式,讓學(xué)生在生動活潑的德育形式中得到發(fā)展。如可以將一些德育內(nèi)容變成故事、童謠、三字經(jīng)、五字言、相聲、小品、笑話、歌曲、快板等,把深刻的德育內(nèi)涵蘊(yùn)涵在其中。二是構(gòu)建以學(xué)生為中心的教師隊(duì)伍。教師的言行無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生。有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)德育理念的基礎(chǔ)?梢圆扇〉拇胧┲饕校涸试S教師有個(gè)性,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新;鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐。

  三是以學(xué)生為中心的德育要求。德育的中心是學(xué)生,學(xué)生積極地參與學(xué)校的各種德育活動;學(xué)校提供多種德育活動;根據(jù)學(xué)生的發(fā)展程度開展和調(diào)整德育活動的形式和方法;教師通過仔細(xì)觀察了解學(xué)生的德育水平已經(jīng)達(dá)到什么程度,還需在哪些方面提高;教師對學(xué)生德育進(jìn)行觀察和及時(shí)評定,從而對今后的德育進(jìn)行合理計(jì)劃;鼓勵(lì)學(xué)生成為負(fù)責(zé)任和獨(dú)立的人,養(yǎng)成終生自我德育的習(xí)慣。

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

  20××年學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》,牢牢把握立德樹人根本任務(wù)的核心要求,在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫,不斷增強(qiáng)德育工作的針對性實(shí)效。

  一是扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀。

  “三進(jìn)”工作。深化“三愛”教育,開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀活動、“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動,積極探索培育踐行核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)。運(yùn)用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育活動,增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和愛國主義情感。

  二是深化道德實(shí)踐活動強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)。

  全面推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,建立行為規(guī)范教育長效機(jī)制,把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開展“三節(jié)”活動和“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題實(shí)踐活動,從小事入手引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。深化“做一個(gè)有道德的'人”系列主題活動,以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體,啟動中小學(xué)生文明禮儀知識測評,培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚,營造崇德向善、見賢思齊氛圍。

  三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和法治教育。

  落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,組織第二、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識培訓(xùn),舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”活動,開展心理健康教育“精彩一課”征集評選,實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃,規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理。加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育,做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動,組織學(xué)生法律知識競賽和征文活動,培訓(xùn)兼職法治宣傳員,開展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評選表彰,強(qiáng)化師生法紀(jì)意識。

  四是以學(xué)生社團(tuán)活動為載體推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  出臺中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見,舉辦學(xué)生社團(tuán)活動成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會,選送節(jié)目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),推動各類學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動的廣泛開展。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動,創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》,組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。

  五是拓寬途徑推動學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。

  規(guī)范和加強(qiáng)主題班會(共青團(tuán)、少先隊(duì))活動課建設(shè),實(shí)現(xiàn)主題班會活動課的主題序列化、活動多樣化。組織XX市家庭教育講師團(tuán)開展“家庭教育公益大講堂”巡講,落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”,構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展市級德育專項(xiàng)課題研究,召開德育研討會,增強(qiáng)德育針對性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓(xùn)和家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn),提升德育隊(duì)伍能力。開展德育工作專項(xiàng)調(diào)研和德育工作專項(xiàng)督查,重視發(fā)掘和推廣典型,推動工作落實(shí)。

  20××年德育重點(diǎn)工作計(jì)劃安排

  一 月

  1.召開年度德育工作會議,籌劃部署新年度德育工作;

  2.召開全市中小學(xué)行為規(guī)范專項(xiàng)教育現(xiàn)場會;

  二 月

  1.下發(fā)市級德育研究專項(xiàng)課題申報(bào)通知

  三 月

  1.開展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動

  2.啟動省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”

  3.召開學(xué)校德育與校外教育有效銜接工作會議

  四 月

  1.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動

  2.開展清明節(jié)祭英烈活動

  3.制定全市中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見

  4.下發(fā)市級德育研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)通知

  5.組織第二期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識培訓(xùn)

  五 月

  1.全市慶!傲弧眱和(jié)文藝演出

  2.開展校園“心理健康節(jié)”活動

  3.制定心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃

  4.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制教育專項(xiàng)督查

  5.征求暑期骨干班主任培訓(xùn)工作意見

  六 月

  1.開展“書香校園”讀書活動

  2.組織第三期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識培訓(xùn)

  3.組織中小學(xué)生文明禮儀、法制知識測評

  七 月

  1.組織全市骨干班主任培訓(xùn)

  2.組織家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)

  3.開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動

  八 月

  1.開展暑假“蒲公英”行動

  2.組織全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽

  3.組織全市中小學(xué)校兼職法治宣傳員培訓(xùn)

  4.制定推進(jìn)中小學(xué)主題班(隊(duì))會課有效實(shí)施的指導(dǎo)意見

  九 月

  1.開展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動

  2.開展第12個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動

  3.開展全市中小學(xué)心理健康教育“精彩一課”征集評選活動

  4.開展全市中小學(xué)生“與法同行”主題征文活動

  5.組織檢察官、綜治副校長送法進(jìn)校園

  十 月

  1.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講

  2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評選活動

  3.評選表彰20××—20xx年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體

  4.開展青少年校外活動場所管理檢查評估

  5.舉辦學(xué)生社團(tuán)活動成果展示

  十一月

  1.舉辦全市中小學(xué)生法律知識電視比賽

  2.召開培育踐行核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)研討會

  3.德育工作專項(xiàng)督查

  4.組織中小學(xué)生文明禮儀知識測評

  十二月

  1.開展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評選表彰

  2.組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位

德育學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,圍繞“走好內(nèi)涵發(fā)展之路,實(shí)踐提高現(xiàn)代化水平”這一總體目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,強(qiáng)化個(gè)別化教育,全面提高教育質(zhì)量,加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),提高學(xué)校精細(xì)化管理水平,使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。

  二、工作目標(biāo):

  1、落實(shí)教育系統(tǒng)20xx年度安全目標(biāo)責(zé)任,打造和諧的校園環(huán)境,創(chuàng)“平安校園”,確保校園內(nèi)不發(fā)生安全事故,師生不發(fā)生違紀(jì)違法行為。

  2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,積極推進(jìn)學(xué)校的課程改革,讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)個(gè)別化教育研究,努力提高教師個(gè)別化教育的水平,把個(gè)別化教育真正落實(shí)到實(shí)處。

  4、開展適合殘障學(xué)生主題教育活動,加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生適應(yīng)生活,適應(yīng)社會的能力。

  5、加大校本培訓(xùn),整合教學(xué)資源,提高師資水平,教師在各類競賽活動中獲得較好的成績。

  6、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),實(shí)施“人本化”管理,實(shí)行崗位管理,進(jìn)一步完善績效工資考核方案。

  7、積極推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建活動,把學(xué)校創(chuàng)建成“課程改革”樣板校、“快樂德育”、“體藝2+1”特色學(xué)校。

  8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),實(shí)行整體規(guī)劃,統(tǒng)一步驟,分步實(shí)施,全面優(yōu)化育人環(huán)境,走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┑掠逃旱掠秊槭,打造精品。

  1、突出師德的核心地位,繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《義務(wù)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律法規(guī),大力弘揚(yáng)以身立教、無私奉獻(xiàn)的崇高師德,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

  2、健全德育工作組織,實(shí)行校長總負(fù)責(zé),分管主任具體負(fù)責(zé),班主任、少先隊(duì)、科任老師、生活老師通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

  3、充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,利用班隊(duì)會和晨會,立足班級實(shí)際,適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)滲透思想教育內(nèi)容,努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

  4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以感恩教育為主線,以愛心教育為特色,堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期從學(xué)生“走好路、做好操,掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”八個(gè)方面著手,強(qiáng)化訓(xùn)練,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,開展“班級之星”、“五星學(xué)生”的評比活動。

  5、大力加強(qiáng)心理健康教育和法制教育,落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。班主任、科任老師要經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的思想狀況,引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的`精神狀態(tài)。

 。ǘ┙虒W(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  開學(xué)初,教導(dǎo)處要認(rèn)真制定好教學(xué)工作計(jì)劃,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手,推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,提高課堂教學(xué)效率。

  1、抓各種計(jì)劃管理。校長室認(rèn)真審定教導(dǎo)處有關(guān)工作計(jì)劃,教導(dǎo)處認(rèn)真審定班主任工作計(jì)劃、教師學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,不合格的限期改正。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

  3、堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心,完善校內(nèi)教學(xué)工作檢查制度視導(dǎo)制度和跟蹤督查制度,對教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長室、教導(dǎo)處要深入課堂教學(xué)第一線,聽隨堂課、搞調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正偏差。本學(xué)年要做到校長聽課40節(jié)以上,副校長聽課30節(jié)以上,教師聽課20節(jié)以上。聽后主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎做與課業(yè)無關(guān)的事、作業(yè)批改不認(rèn)真等不良現(xiàn)象。在抓好語、數(shù)等學(xué)科的基礎(chǔ)上,將加大對其他學(xué)科的檢查力度。

  4、特色建設(shè):對照教育局提出的工作目標(biāo),我校將實(shí)踐研究“個(gè)別化教育”這一教學(xué)特色,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別化教育,教師要根據(jù)學(xué)生已有水平,根據(jù)新課程要求制定學(xué)生本學(xué)期發(fā)展總目標(biāo),周學(xué)習(xí)目標(biāo),平時(shí)圍繞目標(biāo)進(jìn)行教育教學(xué)活動。要加大對個(gè)別化教育的研究,將個(gè)別化教學(xué)落實(shí)到實(shí)處。

  5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表上課,開足上齊全部課程。開展陽光體育活動和大課間活動,確保學(xué)生每天體育活動時(shí)間不少于1小時(shí);嚴(yán)格控制作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí);學(xué)生成績實(shí)行等級制;嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生。

  6、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時(shí)注重基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范。

  7、加強(qiáng)教科研工作,指導(dǎo)教師開展課題的研究,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

  8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè),加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加強(qiáng)設(shè)備管理。切實(shí)做好教學(xué)器材的維護(hù)、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時(shí)正常無故障,確保各項(xiàng)活動的正常開展與活動效果。切實(shí)做好服務(wù)工作,幫助教師熟練掌握并不斷提高運(yùn)用媒體的技能。

  9、針對本校實(shí)際,積極開展課外文體活動。

 。ㄈ┙處熍嘤(xùn)工作:學(xué)習(xí)提高,精益求精。

  1、向同事學(xué)習(xí)。充分利用身邊的資源,開展“師徒結(jié)對”活動,向身邊的同事學(xué)習(xí)。扎實(shí)開展好教研活動,開展好一人一課、示范課、匯報(bào)課,同事之間多聽課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

  2、向書本學(xué)習(xí)。教師要多讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)、個(gè)別化教育的理論書籍,從書本中汲取養(yǎng)料,不斷豐富自己的專業(yè)理論知識,提高自己的管理水平、教學(xué)水平。要求教師做好“四個(gè)一”(每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí);每月寫一篇教后感;每期堅(jiān)持讀一本書,做好不少于5000字的讀書筆記;每期至少撰寫一篇教學(xué)論文。)

  3、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。主動利用現(xiàn)代化的手段為教育教學(xué)服務(wù)。一是不斷學(xué)習(xí)多媒體應(yīng)用技術(shù),把多媒體更好的融入到課堂教學(xué)中來。二是要借助于網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,通過遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、撰寫教育博客等多種方式從豐富的網(wǎng)絡(luò)資源中汲取養(yǎng)料不斷提高自身的素質(zhì)。

  4、向名師學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)通過走出去請進(jìn)來的方式為廣大教師向名師學(xué)習(xí)提供機(jī)會。此外我們還可以通過錄像、光盤、網(wǎng)絡(luò),通過閱讀大師的教育專著、課堂實(shí)錄、教育隨筆等方式向名師學(xué)習(xí)。

  5、善于反思。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論后,反思自己的教學(xué)實(shí)踐;學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)后,反思自己的教學(xué)行為;上課完畢后,寫好教后感,反思課堂教學(xué)中的得與失;反思成功與不足,提出改進(jìn)措施。

 。ㄋ模┕芾砉ぷ鳎壕(xì)管理,獎(jiǎng)懲結(jié)合。

  1、不斷完善管理體制,實(shí)行校長負(fù)責(zé)、校委會保證監(jiān)督、教代會民主管理的“三位一體”管理體制。校長負(fù)總責(zé),其他管理人員根據(jù)分工,誰管理誰負(fù)責(zé)誰考核,一級對一級負(fù)責(zé)。要進(jìn)一步完善現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),堅(jiān)持以制度管理人和事。

  2、進(jìn)一步完善學(xué)?冃ЧべY考核細(xì)則,新學(xué)期將根據(jù)教職工的師德表現(xiàn)、工作總量和工作實(shí)績,量化為考核指標(biāo),客觀公正地評價(jià)教師的工作績效,按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行發(fā)放。績效工資的考核發(fā)放將重點(diǎn)向師德優(yōu)秀教師、教學(xué)一線教師、教學(xué)骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。

  3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,同時(shí)也離不開學(xué)校的中層干部,本學(xué)期我們將進(jìn)一步明確中層干部的工作職責(zé)并提出落實(shí)職責(zé)的要求,使之對分管的工作目標(biāo)和工作任務(wù)做到心中有數(shù),以增強(qiáng)中層干部工作的責(zé)任感,使命感。完善對中層干部的考核細(xì)則,組建以校長為首的考核小組對中層干部工作進(jìn)行考核,并與績效工資掛鉤。

  4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。根據(jù)教育部新出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提升班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班主任在班級常規(guī)管理、突發(fā)事件處理、班級活動設(shè)計(jì)、管理理念的更新等方面的能力。

  (2)每期舉行一次工作例會,交流工作經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問題。

 。3)要嚴(yán)格上好晨、隊(duì)、班會課。繼續(xù)實(shí)行班隊(duì)活動面向全校開放的制度,初步推行班主任課間看班制度。

  (4)建立班主任工作情況檔案,量化班主任考核結(jié)果,并與班主任津貼掛鉤,合理拉開收入差距,調(diào)動班主任工作的積極性。

  5、校長室、教導(dǎo)處每月全面檢查教師手頭工作一次以上。

  (五)安全、后勤工作:嚴(yán)格管理,服務(wù)育人。

  1、學(xué)校與家長、班主任、任課老師、值班老師、生活教師、食堂工友層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的安全責(zé)任。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種,確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

  3、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。

  4、加強(qiáng)食堂管理,確保食品衛(wèi)生安全。

  5、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)全校水電管理,要對校園定期巡視和檢查,避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度,遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,實(shí)行民主理財(cái)。

  7、做好考勤工作,教師每天簽到、簽離,月底統(tǒng)計(jì)公布,考勤資料納入教師績效考核檔案。

  新學(xué)年,新目標(biāo),新征途,新起點(diǎn)。又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。展望未來,我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想,勁往一處使”,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快構(gòu)建和諧校園,銳意進(jìn)取,共創(chuàng)美好未來,譜寫特教發(fā)展的新篇章。

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