新學期個人計劃幼兒園
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的新學期個人計劃幼兒園,歡迎閱讀與收藏。
新學期個人計劃幼兒園1
暑假過后,孩子們帶著喜悅和喜悅來到幼兒園。我們班的孩子一下子成了幼兒園的大哥大姐,上學期大班的課業(yè)計劃。新學期,新希望,新學期,新挑戰(zhàn)。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,充分利用各種資源,將教材和實踐相結合,和孩子一起度過一個有意義的學期。
一、班級情況分析
兒童情況分析:我們班38名兒童,其中男生19名,女生19名。從能力上來說,班里的每個孩子在中班學習一年后,都在自己的水平上取得了很大的進步。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(1)對園區(qū)開展的各種活動充滿興趣,有明顯的求知欲;日常生活中各個環(huán)節(jié)的套路和內容,形成了一定的行為習慣。語言方面,幼兒對早期閱讀感興趣,對常見漢字的萌芽有認知;在藝術方面,孩子在繪畫、手工技藝、唱歌、跳舞、節(jié)奏等方面都有很好的進步,有些孩子在大肌肉動作、運動器材等方面也有突出的進步。
但同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足,如:游戲規(guī)則確實滲透到了孩子的思想和行為中,孩子在做事和工作時不能更好地遵守活動的要求,活動中的規(guī)則意識差;生活學習習慣差;語言活動形式和內容不豐富多樣;數學活動在兒童活動中沒有得到充分實施。所以這學期的重點是在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我們班的實際情況,全面促進孩子的發(fā)展。目前這個班存在一些不足。由于年齡特點和成人的青睞,個別孩子和強勢孩子在自理能力和衛(wèi)生習慣上有很大差異。有些孩子膽小,不夠自信。
壞疽分析:我們從平時的接觸和家訪中了解到,父母的文化水平普遍較高,不僅愿意為孩子的教育投資,而且期望很大。但是由于工作繁忙,孩子不得不交給老人和保姆,這必然會降低對孩子的理解,導致教育孩子時教育觀念的偏差。
班級成員分析:我班有三個老師。作為班主任,我有10多年的工作經驗。我工作努力,能勇敢地承擔班里的一切工作,協(xié)調來自園方、班級、家長的各種教育信息和要求。雖然周曉先生工作時間不長,但他對工作熱情,思維活躍,教學正確,能被孩子們接受和喜歡。護士周老師熱情耐心細致,護理工作做得很好。她熟悉兒童保健知識,對兒童生活護理有很強的操作能力。她是一個好老師,孩子們喜歡和父母一起放心。在工作中,我們三個一起努力,共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標
(1)健康目標:
1.走路有節(jié)奏有精神,能靈活移動到變速。
2.聽信號改變隊形,做早操。
3.知道換牙的衛(wèi)生知識。
4.跑步姿勢正確,可以變速跑、躲閃、接力,手臂甩到肩膀上就可以投擲近程目標。5.養(yǎng)成正確的寫作姿勢。
6.能夠快速有序的穿脫衣服,熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、了解常見的安全標志,主動遵守基本的社會規(guī)則,能主動維護公共衛(wèi)生。
8、掌握日常用品、游戲材料和運動器材的安全使用。
(2)、社會目標:
1、初步了解集體和個人的關系,明白錯誤的行為會對他人和集體產生不良影響。
2.了解解放軍,初步了解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。
3.主動參加節(jié)日活動,感受濃濃的親情、友情、民俗氣息。
4.尊重長輩,關心同齡人,主動照顧別人。
5.了解社會上的各種規(guī)則,知道集體榮譽需要每個成員的共同努力。
6.了解社會生活中常見的標志和符號,有學習興趣。
7.能夠正確看待自己和他人的優(yōu)缺點,勇于承認和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識,學會正確處理競爭與合作的關系。
(3)語言領域的目標:
1、認真聽別人說話,知道輪流說話的規(guī)則。
2.用普通話和別人交流,學會正確使用聲調和語調。
3.能夠表達瑯琊詩,區(qū)分聲調音準的差異,體會情感的意義。
4、在集體生活中,能主動回答老師的問題,能使用描述性語言,連貫、完整、有序地講述圖片內容或生活中發(fā)生的事情。
5.能與同行協(xié)商討論,具備初步的語言評價能力和概括能力。
6.能有表情的講故事,有一定的編、續(xù)、創(chuàng)技巧。
(4)科學領域的目標:
1.能夠以自我為中心區(qū)分左右方向,實現(xiàn)空間方位的相對性。
2.對閃電等自然變化的感知,以及簡單的天氣記錄。
3.用各種器官有目的有秩序地觀察事物的本質特征。
4.在成年人的指導下,可以通過小的科學實驗或者查閱資料來回答問題。
5.了解起伏現(xiàn)象,初步了解自然資源與人類的關系,了解保護自然資源的知識。
6.尋找各種事物之間的聯(lián)系和變化規(guī)律,初步形成類的概念,進行多維分類。
7.了解陽光、空氣和水對人類的影響和危害。
8.學會正確寫數字。
(5)藝術領域的目標:
音樂:
1.學會用自然的聲音和表情唱歌,能夠完整地唱幾首歌。
2.我喜歡模仿歌曲和動作。
3.我喜歡通過模仿動作和隨著音樂的節(jié)奏和情緒跳舞來玩游戲。我喜歡用打擊樂器的肢體動作來表達音樂的節(jié)奏。
藝術:
1.繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單的形狀來表現(xiàn)物體的主要特征。盡量用各種畫法來畫。
2.磚石:鼓勵幼兒根據自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導孩子學會獨立取放砌磚材料和工具。
3.手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽展示。
盡量用各種材料、工具、方法進行組裝、拆卸、制造。
三、衛(wèi)生保健
特別注意班級的日常養(yǎng)護工作,小心謹慎。照顧好孩子的日常飲食和日常生活,繼續(xù)鼓勵孩子做一些力所能及的事情,提高孩子的自理能力。幫助孩子獲得科學的.健康知識和安全知識,使他們健康和諧地發(fā)展。
1.督促生活老師做好班級衛(wèi)生,每天打掃、消毒、通風;預防傳染病的發(fā)生;
2.嚴格執(zhí)行兒童日常作息制度,合理安排兒童日常生活;組織室內外環(huán)境,為兒童創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學習環(huán)境。
3.同時,加強對兒童的健康教育。強調個人衛(wèi)生:不要把臟東西放進嘴里,防止疾病進入嘴里。
4.加強孩子自理能力的培養(yǎng),如扣扣子、穿褲子穿鞋、整理游戲資料等。
5.日常生活中特別注意年幼體弱的孩子,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。讓孩子健康蓬勃的成長。
6.做好兒童用藥登記,做好記錄。注意每個孩子的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
四、環(huán)境創(chuàng)造
《綱要》明確指出:“環(huán)境是一種重要的教育資源,應該通過環(huán)境的創(chuàng)造和利用來有效地促進兒童的發(fā)展。幼兒園空間、設施、活動材料和常規(guī)要求有利于觸發(fā)和支持兒童游戲和各種探索活動,有利于觸發(fā)和支持兒童與環(huán)境的互動!蓖瑫r也強調:“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,拓展孩子的生活和學習空間!
隨著《綱要》的實施和“創(chuàng)造適應教育環(huán)境的環(huán)境研究”項目的實施,我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)造和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到,環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“童心”等外在裝飾,而是教師為孩子準備的物質和精神環(huán)境,滿足孩子發(fā)展的需要,有利于孩子的身心、道德、審美和勞動發(fā)展。我們開始創(chuàng)造一個環(huán)境來教育孩子,讓孩子在與環(huán)境的積極互動中獲得身心的和諧發(fā)展。
物質環(huán)境:
(1)以人為本,注重兒童的全面發(fā)展、師生互動、家庭互動、生生互動,繼續(xù)積極探索適合小班兒童的環(huán)境創(chuàng)造形式,營造以藝術創(chuàng)新為特色的環(huán)境。
(2)根據主題、教學內容、季節(jié)改變墻面裝飾,營造開放環(huán)境,如主題日記、涂鴉站、展示角等。,從而使其成為教育孩子的重要手段。
心理環(huán)境:
1.樹立正確的兒童觀和教育觀,以平和的心態(tài)看待兒童的成長發(fā)展問題。深入了解孩子的內心世界,形成尊重、信任、友誼、和諧的氛圍,建立真正平等的師生關系。
2.教師要學會寬容和理解,客觀公正地對待每一個孩子,引導孩子以適當的方式獨立、自愿、自覺地克服自己的缺點,從而得到積極的發(fā)展。
五、技術保安
我們應該永遠把安全放在第一位。
1.加強日;顒又械陌踩芾。注重孩子日常活動中的每一個環(huán)節(jié)的安全管理,如晨檢安全、午睡時間、戶外游戲巡邏等,確保孩子的日;顒硬幻撾x老師的視線。
2.在日常活動中穿插安全教育,增強孩子的安全意識,幫助孩子掌握一些自我保護技能。
3.提高責任心,認真排除一切不安全因素。我們應該讓孩子們在安全的環(huán)境中快樂地成長。
六、父母工作:
1.進一步發(fā)展家長委員會,鼓勵更多家長參與家長委員會討論戶外親子活動。協(xié)助班級各項工作,協(xié)調家長、家長和幼兒園的關系,成為幼兒園和家長之間的橋梁。
2.召開家長會,重點討論我們班的特點,孩子的日常生活,這個班孩子的總體發(fā)展水平,以及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理意見,主動參與孩子的教育。舉辦戶外親子活動。
3.開展半天的觀察活動,讓家長在花園里體驗孩子的日常生活。了解老師的工作,增進與老師的相互了解,增進情感聯(lián)系。
4.開展家長志愿者活動,鼓勵家長踴躍參加我們班組織的活動,為我們班的教學活動做出貢獻。
5.定期和家長溝通。利用早晚父母接送孩子的短暫時間與父母取得聯(lián)系,了解和介紹孩子在公園的情況,相互溝通并提出建議。
6.做好孩子的成長記錄,向家長介紹每個階段的教學內容,需要家長的配合。每個月寫下孩子在園的情況,讓家長了解孩子最近階段在園的表現(xiàn)。
七、班級特點:
(1)繼續(xù)開展科學閱讀活動,舉辦“我是閱讀大師”競賽
(2)開展專項活動,投籃
(3)開展兒童卡拉ok比賽
(4)開展“拼圖競賽”
(5)開展“跳繩比賽”
八、具體工作安排
9月:
1.布置班級環(huán)境,做好入學準備。
2.布局新的家庭聯(lián)系人欄內容
3.討論第一個主題的計劃和成長文件
4.討論年級組的特殊活動和每個班級的特殊活動
5.學習新的運動節(jié)
10月:
1.討論家長會的內容,召開家長會
2.年級組有一課三學(美術)
3.根據主題營造課堂環(huán)境
4.鼓勵父母帶孩子出去尋找美麗的秋天
5.討論增長文件的內容
6.準備家長半天活動
11月:
1、改變家庭聯(lián)系欄,推出“我是一個小馬廄”欄目
3.“拼圖大賽”專題活動的宣傳與發(fā)展
4.開展家長半天活動
5.開展親子運動會
6.“投籃大賽”特色活動的宣傳與發(fā)展
12月:
3.開展“我不怕冷天”活動,鼓勵孩子按時入園,和家長一起堅持鍛煉
4.為“新年”的環(huán)境布局做準備
3.“跳繩比賽”專題活動的宣傳與開發(fā)
1月:
1.舉辦晚會慶祝新年,鼓勵家長積極參與
2.更改家庭聯(lián)系欄的內容,并推出“寶寶正在成長”專欄
3.“我是一個小小的閱讀大師”特別活動的宣傳和發(fā)展
4.請家長給孩子安排豐富的寒假生活,假期注意安全
5.期末對兒童發(fā)展的反饋
在班級管理上,我們會通過不斷的改進,充分利用這一學期,讓我們的孩子學會生活,學會學習,學會做人!
新學期個人計劃幼兒園2
新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園中班班主任工作,我制定了以下計劃:
一、班況分析
新學期我班插了x名新生,現(xiàn)在共有幼兒x名,其中男孩有x名,女孩有x名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學工作
1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展,增強體質,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
2、結合生活和游戲情境,引導幼兒感知、理解事物的數量關系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系;在游戲中提供特定的'操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒認識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題,用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導。
3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動,能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,我們將引導幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和情感經驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術活動,獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品,了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。
4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
三、保育工作
1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點,科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應能力。
3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領導,并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習慣。
四、家長工作
1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責任,促進親子關系。
2、在上學年家長工作的基礎上,本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中,教師起著關鍵的作用,教師應與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作,經常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務。
以上是我對這學期的工作計劃,我將認真執(zhí)行自己任務,對工作赴以全心全責,確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。
新學期個人計劃幼兒園3
一、指導思想:
以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神為導向,以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》為核心,加強幼兒園管理,全面實施素質教育,穩(wěn)步提升辦園質量。
二、工作目標:
圍繞一個主題:求質量,突特色。
樹立兩種理念:“以人為本、促進發(fā)展”的辦園理念,“服務于教師、幼兒、家長”的理念。
構建三高目標:思想覺悟高、業(yè)務水平高、教育質量高。堅持四個到位:敬業(yè)愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優(yōu)質服務。
三、主要工作設想及要點
。ㄒ唬┍S徒逃ぷ
目標:
不斷健全保教管理機制,力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度;引導全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案,關注課程實施的過程管理。
措施:
1、繼續(xù)組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關的五份“指導意見”,并積極予以貫徹落實,注重教工理念的更新、內容的分層落實以及成效的反思總結。(特別是大班“幼小銜接”的園本研究)
2、立足園本實際,制定新一輪幼兒園課程實施方案
3、制定聽課制度,有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導。
4、根據幼兒園實際合理調整幼兒一日作息安排表,科學安排一日活動,保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。
5、定期開展教師教育行為案例的剖析,提煉有效的教育策略,提升教育教學能力。
6、從教師的.實際需求出發(fā),開展個性化園本培訓,引導教師在研究中實踐,在實踐中研究,走研究性園本培訓之路。
。ǘ┬l(wèi)生保健、安全工作
目標:
不斷引領全員強化保教一體的工作理念,優(yōu)化保教日常操作行為;針對幼兒園實際,豐富健康教育手段;解決幼兒園保育工作中主要問題,確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。
措施:
1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,以進一步體現(xiàn)計劃的導向性。
2、確立"安全第一"的意識,加強教保人員、幼兒安全知識教育,強化各項安全檢查,及時消除安全隱患,把事故率降到最低點。
3、確立健康新概念:注重幼兒的心理研究,加強對特殊孩子的個案跟蹤,特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,做好資料的積累。
4、進一步做好各類傳染病的預防工作,搞好室內外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行消毒制度,經常開窗換氣,保持幼兒生活、學習環(huán)境的空氣流通。加強健康教育,教育幼兒講究個人衛(wèi)生,多參加體育鍛煉,做好疾病監(jiān)測工作,確保師生安全。
5、定期召開伙食管理委員會會議,不斷改善伙食質量;加強幼兒進餐時的管理,保證幼兒吃飽吃好。
6、強化后勤人員的服務意識,召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,加強協(xié)作和服務;提倡勤儉節(jié)約,采取有效措施,減少浪費;進一步完善和細化后勤管理規(guī)章制度。
新學期個人計劃幼兒園4
一、班級情況分析
我班共38名幼兒,其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡。交往能力良好,具備解決小問題的能力。語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。
二。教育教學工作
1、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學習新知識的要求和愿望,能從學習中得到滿足和愉快,產生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡單的玩具。
3、培養(yǎng)幼兒良好的.個性品質。培養(yǎng)幼兒的責任感。懂得做任何事情都要努力,有始有終。能與人商量來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪流、分享。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
三、家長工作
1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
四、安全工作
本學期我繼續(xù)跟車,跟車安全可想而知很重要,這就要求我們接送車老師一定要坐在后面,一律不允許幼兒在車上打,鬧,跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外。幼兒上車后,老師要對幼兒進行檢查,以防幼兒帶危險物品上車。幼兒在離園時,要注意查清人數,盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個班老師溝通交流,做好簽到記錄。
新學期個人計劃幼兒園5
第一,意識形態(tài)方面
嚴格要求自己,遵守園林的規(guī)章制度,積極認真地工作。堅持正確的教育觀,以正面教育為主,講道理。每個孩子都應該得到平等的對待。認真參加園區(qū)的政治學習,以學習精神為工作動力,不斷更新觀念,以飽滿的熱情參加新的工作,始終以優(yōu)秀教師的標準要求自己。
第二,個人學習
積極學習各種教育理論,以充實自己,以扎實的理論工作為指導,更好的教育教學,給自己充電,積極開展學術研究。加強教育教學理論的學習,提高個別教學質量,使孩子德、智、體、美各方面得到發(fā)展,讓孩子從玩中學習,從學中玩。加強思想專業(yè)學習,加強職業(yè)道德教育,增強責任感,規(guī)范言行,加強精神建設,做到“五講四美”,做孩子的好鏡子,用自己的言行,一舉一動潛移默化地影響孩子。在業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,與時俱進,適應時代要求。工作中遇到問題可以和班里成員討論。在教學中遇到問題時,可以虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動和園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
第三.工作方面
積極主動,積極向上,腳踏實地,勇于承擔責任。對孩子有愛心和耐心,能夠細心觀察孩子,力求因材施教,為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關系,把孩子當成自己的孩子。
對家長的熱情,及時向每位家長了解孩子的家庭情況,并向家長反饋孩子在公園的表現(xiàn),以便更好地了解每一個孩子,將家長視為自己的教育伙伴。
不要上班遲到或早退。按時制定各項計劃,認真準備和組織課堂教學活動,活動結束后認真分析和反思活動效果,認真填寫家訪聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。
搞好安全衛(wèi)生,加強安全管理,強化“安全第一”的意識,做到隨時隨地講安全,及時處理不安全隱患,杜絕事故發(fā)生,確保兒童人身安全。并且做好安全教育,教育孩子自我保護,不要跟著陌生人走。
做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并妥善處理。培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕和自己的毛巾,養(yǎng)成飯前飯后洗手的好習慣,培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,做到愛惜食物,不挑食,不浪費;午飯后組織孩子散步或玩安靜的游戲。并保證兒童的戶外活動,促進兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學,提高教學質量,讓教育教學面向全體孩子,因材施教,每個班都會制定出科學、實用、可行的教育教學計劃。
第四,父母的工作
1、及時向家長反饋孩子的信息,加強互動。積極與家長溝通,加大宣傳力度。
2.召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同努力把孩子教育好。
第五,個人努力的方向
1、多一些愛,多一些耐心,讓孩子在各方面都有更大的進步。
2.繼續(xù)抓好班級的日常工作,這樣才能有更好的班風和面貌。
3.加強基本功訓練。
4.提高自己的寫作能力和科研能力,多讀書,多寫作。
版畫教育是一項持續(xù)不斷、永無止境的.工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題在不斷變化。作為有責任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育管理中的新情況、新問題,掌握他們的特點,發(fā)現(xiàn)他們的規(guī)律,盡職盡責地做好本職工作。
這學期的自學反思計劃以課堂教學為主。一個人的老師,只有深刻反思最基本的課堂常規(guī)教學,才能真正提高自己的修養(yǎng)。
沒有固定的方法。在教學過程中,要勤于思考和總結,靈活運用各種方法。最重要的是抓住學生的興趣,把他們當成老師,可以有效提高學生的積極性,讓他們主動學習。
(一)精選版畫方法,快樂學習,提高音樂教學的有效性
1.創(chuàng)造一個舞臺,展現(xiàn)自己
愛動是孩子的天性。在教學和教育活動中,應靈活運用各種手段,為學生提供“移動”的機會,充分發(fā)揮學生的主體作用,以獲取知識和掌握新技能。
2.有趣的游戲,快樂的學習
不管是什么樣的游戲,對學生都很有吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與老師精心設計的游戲。
3.用“競爭”刺激學習
(二)教學滲透,啟動思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
讓音樂與生活交流,為音樂教學創(chuàng)造廣闊的空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。
讓音樂與活動交流,給自由的音樂想象空間。音樂的不確定性和詮釋的自由是正確的。讓音樂成為師生之間的情感橋梁。在開放式音樂教學中,教師應營造民主、自由、輕松、愉快的氛圍,營造良好的師生關系。
在自學和反思的過程中,積極思考課堂教學,用各種方法嘗試新的積極有效的方法,是我們反思的根本目的。
新學期個人計劃幼兒園6
從上學期的工作結束開始,我就已經開始思考以后該怎么去開展工作,剛好假期的空閑給我提供了充足的思考時間,能讓我慢慢的回味從前的工作,從里面找到一些不足和優(yōu)勢。在做了反復的思索之后,我認識到自己能力上比較薄弱的地方,同時也看到了下一步工作的希望。我打算立足已有的成績,從新開拓出新的成果,并且做好了新的計劃。
1、核心觀念
還是要把規(guī)范的系統(tǒng)教學給完成好,符合人才培養(yǎng)的需要,按照一定的體系和秩序把課堂給管好帶好,把知識有層次的教給孩子們。并且逐步遞進提高,使他們能夠慢慢的把文化給學深入。并且我要謹守好的教學理念,以及崗位理念,不讓自己的思想和言行出現(xiàn)滑坡,始終保持在合格教師的水平,這樣才可以作為孩子們的榜樣和引領者。
2、課堂目標
我仍然是把養(yǎng)成紀律性放在首位,不管是多聰明的.孩子,若是不懂得遵守秩序的,認識不到規(guī)則的意義,就算能學會知識,也難免以后的人生路不會跑偏。所以我育人先育德,只有他們的觀念和認識不偏離正道,將來才可以做一個有價值的人,而不是成為社會的累贅。再就是要合理施教,要切合學生和課堂情況,用更適合的方法對他們傳授知識,這樣教學才會有效果。
3、健康安全
雖說中班的孩子已經知道配合老師工作了,可是他們不免會對危險認識不夠,跟學習比起來,我覺得安全對孩子們來說才是最為關鍵的。一來是來自外部環(huán)境的危害因素比較多,而且預防工作不容易做周全。再一個就是衛(wèi)生,他們多數都還沒有好的習慣,連最基本的常識很多人都沒有掌握,這就需要我來多做提醒和培訓。
新學期個人計劃幼兒園7
新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、思想方面
嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道.。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加大精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活的和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況的,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的.意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活的衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收.家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
五、個人努力
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況的、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。
新學期個人計劃幼兒園8
新學期馬上開始。新學期,很榮幸被領導分配到攀巖班。之前上這個班一個多月了,所以對這個班的孩子比較熟悉。為了提高孩子學習和玩耍的積極性,以下是我這學期工作和個人要求的計劃和目標:
第一,個人學習
嚴格要求自己,遵守園林的規(guī)章制度,積極認真地工作。認真參加園區(qū)的政治學習,以學習精神作為工作的`動力,不斷更新自己的觀念,始終以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己。積極向老教師學習工作經驗和教學。
第二,工作方面
每一個教案都要認真寫好,五大領域的課程都要認真給孩子上,網站工作也要及時完成,不能拖泥帶水。積極主動,積極向上,腳踏實地,勇于承擔責任。及時配合班主任、生活老師認真積極地做好班里的相關工作,對孩子有愛心有耐心,認真觀察孩子,力求因材施教,為孩子創(chuàng)造一個舒適、美好、良好的生活學習環(huán)境。與孩子建立平等、尊重、信任的關系,把孩子當成自己的孩子。
第三,雙親
對家長的熱情,及時從每位家長那里了解孩子的家庭情況,并將孩子的信息反饋給家長,加強互動。主動和家長溝通,得到家長的肯定,方便他們的工作。
第四,個人努力的方向
1、多一些愛,多一些耐心,讓孩子在各方面都有更大的進步。
2.繼續(xù)抓好班級的日常工作,這樣才能有更好的班風和面貌。
3.加強基本功訓練。
新學期個人計劃幼兒園9
通過小班一年的學習,幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調動作明顯增強。
在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:
1、新生幼兒常規(guī)松懈,個別幼兒注意力易分散;
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓、分享精神不足;
3、個別幼兒的自理能力需進一步提高;
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。
針對幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細、做實、做好,從而耐心而細致的關心每一位幼兒,特制定本學期的學期計劃。
學期總目標:
根據中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況,本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,現(xiàn)制定如下總目標:
1、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;
2、結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;
3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力
4、引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;
5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;
6、結合蒙氏數學培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;
7、加強班風文化建設;學習、滲透班級經營,轉變教育觀念;
8、教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發(fā),積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,使幼兒快樂的生活、游戲。
主要工作及具體措施
(一)加強班級管理工作
1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的關鍵期,良好的習慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習慣、學習習慣,以及良好的道德品質幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育,并注意隨機性;樹立幼兒中的榜樣;堅持正面教育,取得家園的`配合,注重個別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當然還得取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。
2、生活自理能力學會正確簡單的自我服務的方法;同伴間相互學習,樹立典范,正面教育,及時發(fā)現(xiàn),及時表揚、鼓勵;采取各種活動、比賽,促進幼兒鞏固方法。
3、開展豐富多彩的班級活動
(二)開展主題活動、蒙氏教學
1、認真研讀"新綱要",把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。
2、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中,利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結。
3、開展蒙氏教學,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
(三)英語
1、教學模式根據我班幼兒的特點,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式,組織和設計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取"熱身--情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠"的教學模式,即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性,復習所學過的內容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型,培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。
2、學期目標
。1)讓幼兒對英語產生學習興趣,愿意參加英語活動。
。2)聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令,并能用動作做出反應。
(3)能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。
。4)準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動物和水果的英語名稱。
。5)學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。
。6)鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
3、教學內容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學內容,采用TPR和快樂教學法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學,讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。除了本書的內容,我班還將根據本班幼兒特點,學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。另外定期拍攝幼兒學習英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,開展一些寶貝說英語之類活動,邀請家長一起參加。充分體現(xiàn)出家園互動,讓大家一起來關注孩子成長!
(四)家長工作
家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子。
具體措施如下:
1、來園離園之際,向家長了解幼兒在家表現(xiàn),反映幼兒在園情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;
2、定期更換"家長園地"的內容,并堅持做到內容科學性、可行性、參與性,促使家長和老師互動,和家長保持及時緊密的聯(lián)系;經常上網,把孩子在園的表現(xiàn)和學習情況通過照片、文字、視頻等方式,與家長進行交流。
新學期個人計劃幼兒園10
指導思想:
后勤工作是幼兒園管理和教育的基礎。在幼兒園領導的關心和支持下,在教師的積極配合下,園區(qū)建筑和園區(qū)環(huán)境在原有的'基礎上發(fā)生了更大的變化。認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,做好后勤工作,確保供應,明確責任,分工到人,認真做好衛(wèi)生保健、財務工作、食堂工作、境綠化管理。
具體工作如下:
(一)做好財產財務管理:
1.堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼兒園做實事,做好事。
2好學年預算、決算審核、檢查監(jiān)督工作,嚴格執(zhí)行財務制度和財務制度。
3、財務制度嚴格,分工明確。所有財務支出必須在校長的統(tǒng)一安排下進行。每張發(fā)票必須由校長簽字,并每學期審查一次財務賬戶。
4、會計堅持每月報告結算報表,使校長能夠掌握資金情況,合理安排資金。
(二)事務工作:
1.及時采購和更新教學用品、辦公用品和教學玩具,并根據園區(qū)特點制作各班教學用品和環(huán)境布局材料。
2、做好幼兒園維護工作,經常檢查大、中、小玩具,消除不安全因素,及時維護幼兒園門窗、玻璃、自來水等。
3.做好幼兒園的保健工作,經常對兒童玩具、被子和宿舍進行消毒。并記錄消毒。各班教師要配合保健老師做好工作。
(三)做好園舍建設,營造優(yōu)美環(huán)境:
1.管理好花卉、樹木、草坪和果園。在草坪生長期,要保護好草坪,使其生長良好。同時,要加強施肥,增加一些花木,使校園常青、芳香、美化。教育孩子們照顧幼兒園的每一棵樹和每一棵樹。公園內無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內外布置美觀,美化、綠化、凈化,充滿童趣。
2.加強幼兒園衛(wèi)生環(huán)境管理。整個校園內外分工到人,各活動室由班主任負責,一天一小掃,一周一大掃,保證干凈整潔,窗戶干凈整潔,室內外無紙屑、痰跡、雜物,各種用具擺放整齊,清潔區(qū)無雜草。
新學期個人計劃幼兒園11
新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年?粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大、懂事、學到的本領和知識,心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學期更快地取得進步,所以在開學之余,為自己指定了這份計劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進步。
一、班級基本情況
新的一學期又要開始了,經過上學期的小三班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結:孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會顧及別人,經常會為玩具爭吵,我們小三班這種情況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有個別幼兒沒有好的學習習慣。因此,也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計劃:
二、保育方面
由于小班都是剛入園的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依賴思想。而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。最后注重孩子身心健康,對每個孩子都要關注,使幼兒能夠健康快樂的成長。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、教育教學方面
在做好保育的同時,我將一絲不茍的開展正常教學工作,組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動。對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力,同時多向其她老師學習,碰到問題及時向有經驗的老師請教,在備課時有重點、難點,不清的要仔細定位,教學內容做到對教材內容了解,吃透,上好每一堂課。
在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為,對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原理,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,加強孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
四、發(fā)展目標:
。ㄒ唬┙】殿I域
1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。
3、對體育運動感興趣,并學習一些基本運動技能。
4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
。ǘ┱Z言領域
1、樂意與人交談,講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。
3、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
。ㄈ┥鐣I域
1、能主動地參與各項活動,有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的'快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關的人產生親切感,接受成人的建議和指示。
。ㄋ模┧囆g領域
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、喜歡參加藝術活動。
3、喜歡做音樂游戲,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。
4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
。ㄎ澹┛茖W領域
1、在計算活動中,要求幼兒多觀察并嘗試總結。
2、開展形式多樣,內容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的發(fā)展。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結合,個別輔導和隨機教育相結合,本學期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探索活動。
五、家長工作
1、新入園的家長工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格,生活習慣,飲食情況等。
2、家長會,在開學初的家長會上介紹班級情況的工作。
3、家長園地,讓家長掌握一些教育信息,了解幼兒所學的知識及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育工作。
六、班級協(xié)調
班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點,認真照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。
新學期個人計劃幼兒園12
作為一名幼兒教師及班主任,我深知幼兒的教育是根的確良教育,在本學期嚴格遵守教育法規(guī),師德及熱情的心完成園內安排的各項工作,積極參加園里各項活動。
一、教育教學
在教學活動中,根據班上幼兒年齡特點,充分調動各種感知和事物,在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,簡單的生活知識經,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系,以多種形式引導幼兒的積極參與活動,并主動地去學習,更好的因材施教,認真領會新《綱要》,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。
二、班級日常管理
教育幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動,教育幼兒關心集體,關心同伴,做個文明禮貌的'好孩子。加強幼兒一日常規(guī),使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎上有一定發(fā)展,平時加臺晨間工作,如實填寫“消毒記錄”,交接班記錄等各項表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根據天氣變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,做到早發(fā)現(xiàn),早治療。
三、安全工作
1、教給幼兒一些安全知識,強化幼兒的安全意識和自
我保護意識,不玩火、水、電,不從高處往下跳,上下樓梯靠右行,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險,會大聲呼救,并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)總是匯報,妥善處理。
四、家長工作
利用幼兒入園,離園機會與家長多溝通,交換情況交流幼兒在園內,園外的表現(xiàn),不定
期與家長電話聯(lián)系,如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性,我會總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的投入到自己的教育事業(yè)中。
新學期個人計劃幼兒園13
一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期,新學期櫻花班個人工作計劃。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的'工作重點,根據本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,繼續(xù)發(fā)揚團結、勤奮、節(jié)儉的工作作風。提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數學辦園特色,在環(huán)境中滲透特色教育元素,改進和落實我園特色教育方案,使我園特色教育走向里程碑。
二、教育保育方面
(一)教學上:
1、加強幼兒一日常規(guī),有針對性地進行教育。
2、為幼兒入小學做好前期準備。嚴格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力;多開展思維性活動,培養(yǎng)孩子的思維能力。
3、營造良好的學習氛圍,培養(yǎng)幼兒良好傾聽習慣。
4、加強和鞏固幼兒良好的閱讀,書寫姿勢。
5、做好本學期活動“六一”及“家長開放日”的準備。
6、我班已經準備好區(qū)角布置,做到幼兒人手一份的“十個一”物品。讓幼兒能夠主動學習,主動探索玩法,在玩中習得知識,激發(fā)幼兒學習的興趣從而發(fā)展幼兒的動手操作能力,思維力,想象力及與同伴相互交往的能力。
三、衛(wèi)生保。
1、在學習進步的同時,要保證孩子的健康,所以保育工作依然作為重點,要盡快了解插班生身體特點,加強日常生活的照顧,做好疾病的預防工作。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。培養(yǎng)孩子的生活自理能力,如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合,培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、 家園共育
1、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
2、挖掘家長的潛能,各取所長,融入幼兒的學習和生活中。
3、做好有關教育思想、教育方式、教育行為的指導工作,與家長建立伙伴的融洽關系。
4、組織家長進行有關“要上小學了”的探討活動,了解家長的心聲,指導班級的工作導向。
以上是我本學期的工作計劃。
本學期,我會認真學習幼兒教育方面的知識,積極獲取更多、更新的信息,進一步提高自己的業(yè)務素質和個人修養(yǎng),更好地完成本職工作。
新學期個人計劃幼兒園14
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一、指導思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用早接和放學的`短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
新學期個人計劃幼兒園15
新學期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,不斷挑戰(zhàn)自我,我的個人計劃去下:
一、善于合作,并為自己樹立自信
我做為幼兒園的一分子,會努力地與老師們融洽相處,做一個受歡迎的老師,作為大班的班主任,我會承擔起班上的教育教學工作。
二、充滿愛心,受孩子尊重
我會用我的愛心去關心,愛護小朋友,讓他們也愛老師,愛幼兒園。
三、擁有創(chuàng)新精神
我會不斷去探索,不斷去創(chuàng)新,有心就能成功,當然,我也會去充實自己,讓自己成為一名優(yōu)秀教師,我希望,在他們眼里,教師是無所不知的`,而如果教師一問三不知,他們就會失望,所以,教師最重要的任務是學習。
四、班級工作措施
1、善于觀察幼兒情緒,態(tài)度,需要等,并作出適時的反應,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。
2、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展,保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內容,體現(xiàn)師幼公創(chuàng),在游戲過程中,要鼓勵,支持幼兒相互學習,自主開展游戲。
3、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞,并結合主題活動,進一步提高幼兒大膽表達的連貫能力。
五、家長工作
1、通過期初~期末家長會,使家長了解本學期工作內容,讓家長全方位了解我們的教學改革思路,引導家長調節(jié)教育觀念,及時配合班級各項教育活動,虛心聽取家長的意見,并記錄分析改進工作。
2、與家長聯(lián)系方法多樣化(口頭,便條,電話,家訪,親子活動,家長接待日),以便每位家長都能及時了解孩子在園的生活情況)、
六、個別教育
1對于個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立信心,同時,于家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處,開心快樂!
2對于體質弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們加減衣服,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,加強體質。
七、保育工作
進一步提高教師的保育意識,和保育員做好各項工作,做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒的工作。
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