教務(wù)年度工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的教務(wù)年度工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教務(wù)年度工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)民族精神。繼續(xù)開展養(yǎng)成教育,全面落實(shí)《安陽中心小學(xué)班級(jí)日常工作考核細(xì)則》,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣。
二、工作重點(diǎn)
1.繼續(xù)抓好“守則”和“規(guī)范”的教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍工作能力培養(yǎng),提高德育負(fù)責(zé)人、各輔導(dǎo)員、各大中小隊(duì)干部工作能力,樹立正確的育人觀。
3.抓好扶貧助學(xué)工作,關(guān)心和重視學(xué)校弱勢群體,建立扶貧檔案。
4.充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,做好學(xué)校留守兒童、殘障兒童的入學(xué)保障。
5.抓好普通話的推廣力度,發(fā)揮少先隊(duì)主陣地的教育作用。
6.抓好全體學(xué)生特別是留守兒童思想道德建設(shè),將心理健康教育、法制教育貫徹始終。
7.進(jìn)一步完善并落實(shí)好對(duì)各班集體的效果考核,做好學(xué)生成長記錄。
8.繼續(xù)鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,提高教師工作的積極性。
9.完善學(xué)校各類教育陣地的宣傳作用,使各宣傳教育陣地對(duì)教師、學(xué)生和家長均有促進(jìn)作用。
10.指導(dǎo)教師有效總結(jié)自己的德育成果,撰寫出高質(zhì)量的德育經(jīng)驗(yàn)論文。
三、工作目標(biāo)及措施
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高服務(wù)意識(shí)和育人水平
。1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。
。2)認(rèn)真辦好家長學(xué)校,不斷完善家長學(xué)校的工作制度,使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正;、規(guī)范化。
。3)認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育功能,形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。
(4)加強(qiáng)德育科研的力度,每位老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評(píng)比。在縣級(jí)以上交流發(fā)表不少于2篇。
(5)不斷完善德育工作的各項(xiàng)管理制度和獎(jiǎng)懲制度,提高班主任的工作效率。
2.加強(qiáng)愛國主義和集體主義教育,提高學(xué)生的'思想道德水準(zhǔn)
。1)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),以講座、圖書、社會(huì)實(shí)踐的形式,開展與之相關(guān)的系列活動(dòng),以生動(dòng)直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(2)通過班隊(duì)會(huì)等渠道進(jìn)行時(shí)事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育,使學(xué)生從小關(guān)心國家大事,明確少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),懂得祖國和人民的利益高于一切。
(3)規(guī)范周一的升國旗制度,通過集體晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境,做好學(xué)校、班級(jí)板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和滲透。
。5)各中隊(duì)結(jié)合婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教等教育活動(dòng)。
3.加強(qiáng)行為規(guī)范教育,落實(shí)“班級(jí)考核細(xì)則”。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,繼續(xù)實(shí)施《班級(jí)日常工作考核細(xì)則》,以各學(xué)月行為習(xí)慣評(píng)比,強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練,內(nèi)化為自覺的行為,在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。
(2)在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。
。3)通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng),發(fā)揮教師的表率教育作用。
(4)采取多種形式關(guān)心和幫助留守兒童,嚴(yán)格規(guī)范留守兒童的言行,并加強(qiáng)對(duì)他們校外行為的監(jiān)督。
4.以德育為核心,認(rèn)真抓好常規(guī)工作
(1)充分發(fā)揮校園文化的育人功能,班級(jí)黑板報(bào)、校宣傳欄,各部門的黑板報(bào)必須每月更換一次。
。2)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),繼續(xù)做好板報(bào)、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項(xiàng)檢查工作。本學(xué)期將每月組織黑板報(bào)評(píng)比。
。3)認(rèn)真貫徹兩操兩歌,抓好達(dá)標(biāo)率,減少近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識(shí)的宣傳,重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(4)繼續(xù)強(qiáng)化各班每學(xué)月的考核,以學(xué)月考核調(diào)動(dòng)師生積極性,全面推進(jìn)學(xué)生德育工作。
教務(wù)年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
樹立科學(xué)發(fā)展觀,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高管理質(zhì)量為保證,深化課堂教學(xué)改革,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為把我校辦成全縣人民滿意的學(xué)校而努力。
面對(duì)普通高中教育發(fā)展的新形勢,教務(wù)處要有步驟進(jìn)行教育思想建設(shè),牢固確立學(xué)生的主體地位,牢固樹立學(xué)習(xí)的主體意識(shí),適應(yīng)不同層次學(xué)生的需求,為新的課改張本,真正向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化,為學(xué)生奠定知識(shí)、思維、人格、心理基礎(chǔ),保證學(xué)生有明顯的學(xué)習(xí)、發(fā)展后勁,中學(xué)畢業(yè)后能較快地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需求。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、按照國家規(guī)定的計(jì)劃,開足各類課程,尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。加強(qiáng)體藝輔導(dǎo)的督查力度,使參加輔導(dǎo)的學(xué)生有所收獲,為國家培養(yǎng)藝術(shù)人才。
2、起始年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,嚴(yán)格執(zhí)行座班制,對(duì)上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師,教務(wù)處派專人定期進(jìn)行登記,按月小結(jié),對(duì)違規(guī)者不但要給予批評(píng),還要做出經(jīng)濟(jì)處罰。
4、定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時(shí)調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評(píng)估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
5、備課組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評(píng)估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。
6、堅(jiān)持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補(bǔ)短,共同提高。高、中、初級(jí)職稱的教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的`節(jié)數(shù)。
7、倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
8、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計(jì)劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點(diǎn),有針對(duì)性。聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià),并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
9、為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,把學(xué)校有限設(shè)施的作用發(fā)揮到極致,廣泛開展“第二課堂”活動(dòng)。
三、培養(yǎng)青年教師,縮短他們的成長時(shí)間
近幾年我校調(diào)進(jìn)和招聘的青年教師較多,一方面擴(kuò)大了我校的教師隊(duì)伍,使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理,為教師隊(duì)伍軀體注入了新鮮的血液;一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較欠缺,駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗,需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng),促使他們早日在三尺講臺(tái)的上空翱翔。
1、做好新教師的“結(jié)對(duì)幫扶”工作,學(xué)校為每一位新教師安排指導(dǎo)教師,并下達(dá)具體的指導(dǎo)任務(wù),促使新教師迅速成長。2、組織聽評(píng)新教師的匯報(bào)課,促使他們成為教壇能手。3、組織聽評(píng)骨干教師的示范課,帶動(dòng)他們提高教學(xué)水平。4、鼓勵(lì)新教師積極參加賽教、論文比賽等活動(dòng),對(duì)賽教優(yōu)勝、論文獲獎(jiǎng)?wù),學(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
四、重視畢業(yè)班工作,確保高考成績穩(wěn)中有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年高考取得了令人矚目的佳績,上二本線以上人數(shù)223人,上三本線以上人數(shù)520人。高20xx屆學(xué)生的高考又?jǐn)[在面前,為確保高考成績穩(wěn)中有升,我們將落實(shí)以下幾項(xiàng)主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級(jí)教師攜手進(jìn)取。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入基層形成管理網(wǎng)絡(luò)。教務(wù)處隨時(shí)到年級(jí)巡查,聽課,分管領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化、細(xì)化管理。3、因材施教,調(diào)整布局。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別,教師在夯實(shí)基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。4、搞好教研,精講精練,精選試題,講評(píng)到位。年級(jí)集體備課必須定期、高質(zhì)量展開。通過集體備課統(tǒng)一全年級(jí)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)步驟。5、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教。高三年級(jí)繼續(xù)實(shí)行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評(píng)卷,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。6、制訂考評(píng)細(xì)則,全力調(diào)動(dòng)教師的積極性,同時(shí)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實(shí)做細(xì)。7、做好分層教學(xué)研究,力求保尖、補(bǔ)差工作兩不誤。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),要使其錦上添花;學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
8、教育機(jī)會(huì)平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子——每名學(xué)生都是老師的子女。
希望每一名教師為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、主要工作安排
八月:
1、選配教師,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教學(xué)進(jìn)度表等。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。
九月:
1、指導(dǎo)教師填寫教學(xué)進(jìn)度表。
2、召開年級(jí)部主任會(huì),部署各年級(jí)教學(xué)工作,確定各年級(jí)備課組長。
3、召開青年教師會(huì),落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”工作。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高三月考。
十月:
1、以教研組為單位,聽骨干教師上示范課或?qū)n}講座。
2、以教研組為單位,對(duì)新教師進(jìn)行檢查性聽課。
3、檢查各班開展“第二課堂”活動(dòng)情況。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考。
十一月:
1、召開年級(jí)部主任會(huì),對(duì)前階段工作進(jìn)行小結(jié),對(duì)后階段工作予以安排。
2、檢查實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室工作,了解學(xué)生實(shí)驗(yàn)、圖書借閱情況。
3、征求教學(xué)意見或建議。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、組織高二、高三月考,高一期中考試。
十二月:
1、召開青年教師座談會(huì),總結(jié)工作,肯定成績,指出不足,指出希望。
2、召開高三教師會(huì),調(diào)研高考備考情況。
3、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,高三迎接語數(shù)外政四科畢業(yè)會(huì)考。
4、檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。
5、織高二、高三月考。
元月:
1、高一、高二年級(jí)參加市調(diào)研考試,做好備考工作。
2、高三年級(jí)參加全省調(diào)研考試,做好備考工作。
3、開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教研組長”、“先進(jìn)年級(jí)部主任”評(píng)選活動(dòng),并加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。
5、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各年級(jí)期評(píng)成績,收繳教師借閱、借用學(xué)校的圖書、儀器等。
教務(wù)年度工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要、過程比結(jié)果更重要”的管理思想,確立以抓教育質(zhì)量為中心,夯實(shí)常規(guī)工作,走本色加特色辦學(xué)之路。
工作要點(diǎn):
切實(shí)落實(shí)省頒課程標(biāo)準(zhǔn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)設(shè)立周教研例會(huì)制度(每周二上午為綜合學(xué)科教研例會(huì);每周三上午為語文學(xué)科教研例會(huì);每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會(huì))要求教師做實(shí)常規(guī)工作,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時(shí),上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。
一、夯實(shí)常規(guī),向過程管理要質(zhì)量
在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,堅(jiān)持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度,中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查,督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績效考評(píng)。
在具體的業(yè)務(wù)工作方面,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
計(jì)劃制定方面,本學(xué)期,語、數(shù)學(xué)科計(jì)劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,分單元制訂,第一單元結(jié)束時(shí)再制定第二單元的計(jì)劃,以充分體現(xiàn)計(jì)劃的時(shí)效性、指導(dǎo)性與實(shí)用性。
備課方面,根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看,需要注意的事項(xiàng)是:單元特色教學(xué)設(shè)計(jì)缺少“教材分析 ”,本學(xué)期應(yīng)引起注意。
作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面,作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一,應(yīng)注重學(xué)生錯(cuò)題的輔導(dǎo)與訂正。
二、重視“高效課堂”的實(shí)驗(yàn)探究,向40分鐘要質(zhì)量。
本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作,繼續(xù)開展推門聽課活動(dòng)。深入教學(xué)第一線,通過看、聽、訪、談等形式,與教師、學(xué)生交流,直面教學(xué)困惑,診斷課堂教學(xué),達(dá)到共同成長的目的。
中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)為抓手,全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究,重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生,成長教師。
第三周(3.11-3.15):班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì);
“高效課堂”課題階段性工作交流
三、重視教師的'業(yè)務(wù)提升,向教研要質(zhì)量。
1、開展教研活動(dòng),搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。
新學(xué)期,將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排,繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動(dòng),各教研片的片級(jí)教研活動(dòng),各校的校本教研活動(dòng)。人人上好一節(jié)校本研修課,仍是我們教研活動(dòng)的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對(duì)村校校本課的重視力度,將組織人員參與村校的教研活動(dòng),以拓寬村校的教研平臺(tái),提高教研品味,激發(fā)教師的教研激情。
第七周(4.8-4.12):校本教研活動(dòng)周
第十一周(5.6-5.10):全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討
2、關(guān)注教師培訓(xùn),推進(jìn)名師工程。
本期計(jì)劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽(二)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽”。結(jié)合縣級(jí)“高效課堂”課題研究,在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討。大賽結(jié)果計(jì)劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí),通過這些活動(dòng)來加快教師專業(yè)成長。
第六周(4.1-4.5):各學(xué)科論文評(píng)選,
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽
3、重視質(zhì)量檢測,診斷教學(xué)實(shí)踐。
本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為,加大橫向交流聯(lián)系,重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,并做好檢測分析工作,將質(zhì)檢分析反饋到教師手中,用以改進(jìn)今后的教學(xué),達(dá)到診斷教學(xué)實(shí)踐的目的。
具體工作行事歷:
預(yù)備周
2.21-2.24
召開校長、教師會(huì)布置開學(xué)工作;整理校園,安全自查;
開學(xué)報(bào)名注冊、發(fā)放新書;遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù);
1
2.25-3.1
審核教學(xué)計(jì)劃;審核財(cái)務(wù)預(yù)算;建立本學(xué)期留守兒童信息;建立家長信息;成立學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食委員會(huì);學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周
2
3.4-3.8
流動(dòng)學(xué)生信息建檔;學(xué)生交通模式摸底;學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo);
開學(xué)工作視導(dǎo);慶祝三八婦女節(jié)
3
3.11-3.15
班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì);“有效課堂”課題階段性工作交流;
學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動(dòng)
4
3.18-3.22
法制、交通安全、心理、健康教育周;了解性聽課;
校園文化建設(shè)
5
3.25-3.29
教師業(yè)務(wù)段檢;
開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動(dòng);家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)
6
4.1-4.5
各學(xué)科論文評(píng)選;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽
7
4.8-4.12
校本教研活動(dòng)周;關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
8
4.15-4.19
全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽
9
4.22-4.26
期中考試,分析試卷,重點(diǎn)家訪
10
4.29-5.3
業(yè)務(wù)段檢;慶祝五一,工會(huì)活動(dòng);
11
5.6-5.10
本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周
12
5.13-5.17
本學(xué)區(qū)常識(shí)、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研;
13
5.20-5.24
中心學(xué)校常識(shí)、體藝學(xué)科迎接縣檢
14
5.27-5.31
慶六一,文藝匯演;表彰學(xué)生、家長、輔導(dǎo)員
15
6.3-6.7
業(yè)務(wù)段檢;家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試;
學(xué)生防溺水、安全用電教育周
16
6.10-6.14
全面復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃
“有效課堂”課題階段性總結(jié)
17
6.17-6.21
學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查
18
6.24-6.28
1-6年級(jí)期末質(zhì)檢
19
7.1-7.5
“七一”慶;顒(dòng)
期末閱卷、統(tǒng)分;清財(cái)清賬;安排護(hù)校
教務(wù)年度工作計(jì)劃4
在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我校xx--xx第一學(xué)期已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)在"教師節(jié)"上的講話精神,與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真開展"師德師風(fēng)"學(xué)習(xí)活動(dòng),全面進(jìn)步教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)治理,全面教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處年度工作計(jì)劃。具體措施如下:
一、教學(xué)常規(guī)治理
教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,留意思想性和科學(xué)性的同一,各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育,加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的治理,全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的治理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)把握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時(shí)發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的治理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計(jì)劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,其中在各年級(jí)同一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來校講課;公道安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間,注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定,工作計(jì)劃《教務(wù)處年度工作計(jì)劃》。通過研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)題目、探究題目、從而獲取更多知識(shí)。
二、強(qiáng)化日常工作治理
1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期個(gè)人工作總結(jié),年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。
2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。
3、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。
4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。
三、加強(qiáng)年級(jí)組和教研工作的指導(dǎo)和治理
學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納進(jìn)對(duì)學(xué)科組的量化考核。
1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;
2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);
4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。
四、考試
考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的.知識(shí)的把握程度,同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)天生績的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,嚴(yán)厲考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:
1、高三年級(jí)玄月、十月、十仲春的月考。
2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。
3、認(rèn)真組織高三、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。
4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議;教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)天生績的進(jìn)步,都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍iL的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。
教務(wù)年度工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以迎接省級(jí)、國家均衡發(fā)展檢查為契機(jī),全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為,大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計(jì)劃開展工作,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展以備課組為單位的教研活動(dòng),腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;全面落實(shí)均衡發(fā)展的各項(xiàng)要求,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化信息化教學(xué)手段的應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高,努力提升xx二中的社會(huì)地位和影響力。
二、工作要點(diǎn)
1、積極做好教師培訓(xùn)工作。
。1)加強(qiáng)備課組工作培訓(xùn)與指導(dǎo)
根據(jù)本學(xué)期以備課組為考核單位的評(píng)教機(jī)制轉(zhuǎn)變,教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)備課組的工作培訓(xùn)與指導(dǎo),特別是如何安排集體備課,如何在課堂教學(xué)中讓學(xué)生滿意。各備課組應(yīng)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求,深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動(dòng),讓學(xué)生合作學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度。
。2)加強(qiáng)教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,教育資源豐富、龐雜,如何有效利用網(wǎng)上教育資源,老師們各有自己的利用的獨(dú)特方法,但不少教師對(duì)教育資源平臺(tái)應(yīng)用不熟,本學(xué)期教務(wù)處安排了教育資源平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn),對(duì)資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進(jìn)行方法指導(dǎo)與解讀。
。3)加強(qiáng)“班班通”使用及維護(hù)培訓(xùn)。我校從20xx年9月開始使用班班通,一年以來,大部分老師能在教學(xué)中有效使用班班通,但部分教師只會(huì)放電影式的使用,這對(duì)提高教學(xué)效果幫助不大,因此,教務(wù)處要繼續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn),讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能,在教學(xué)中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換,讓班班通真正成為輔助教學(xué)的有效手段,讓資源注冊空間成為教師的備課本,教學(xué)反思的筆記本。
。4)加強(qiáng)對(duì)部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工,由于學(xué)科不均,部分學(xué)科專業(yè)教師緊缺,而有些學(xué)科教師富余較多。為了開齊、開足課程,又要讓每位教師有課上,這就要求部分教師改科,這對(duì)于改科的教師來說在思想上、行動(dòng)上都有很大的不適應(yīng)性,教務(wù)處將協(xié)助學(xué)校對(duì)這部分教師多做解釋和思想疏導(dǎo)工作,讓他們早日適應(yīng)新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量
。1)堅(jiān)持和完善集體備課制度,加強(qiáng)同學(xué)科教師的交流與合作,最大化的發(fā)揮集體智慧。教務(wù)處、年級(jí)組將加大檢查和督促,組織開展“教師課堂教學(xué)滿意度”調(diào)查活動(dòng),促進(jìn)教師在如何讓學(xué)生樂學(xué)、愉快學(xué)習(xí)方面下功夫,真正把集體備課落實(shí)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
。2)加強(qiáng)教案、導(dǎo)學(xué)案編制和使用的研究,使教案有實(shí)用,使導(dǎo)學(xué)案真正起到“導(dǎo)學(xué)”的作用。要求教師要精心設(shè)計(jì)教案、導(dǎo)學(xué)案,內(nèi)容要精煉,難度要適中。不搞一刀切,使每一個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步即可;不求一蹴而就,要允許反復(fù),立足長遠(yuǎn),逐步達(dá)成。同時(shí)更要加強(qiáng)教師的二次備課,真正地高效使用教案和導(dǎo)學(xué)案。
(3)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn),有效開展工作。針對(duì)我校初一生源逐步提高的特點(diǎn),在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí),要在拔高學(xué)生層次上下大功夫,努力實(shí)現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
。4)積極參加校際合作及交流活動(dòng),力求取長補(bǔ)短、全面提高。
3、加強(qiáng)校本課程開發(fā)與使用
本學(xué)期在全面落實(shí)“安徽省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了校本課程的開發(fā),現(xiàn)在已開發(fā)的課程有:九年級(jí):物理與生活,化學(xué)與生活,歷史與人文社會(huì);八年級(jí):物理與生活,寫字;七年級(jí):數(shù)學(xué)與生活,寫字,安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效,需要老師們在備課上下很大工夫。因?yàn)檫@些學(xué)科沒有現(xiàn)成的教本、教案,需要老師能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)。
4、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學(xué)校對(duì)教師評(píng)教方法的改變,教務(wù)處要加大對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,對(duì)上課的隨意性、教學(xué)目標(biāo)的更改,要堅(jiān)決制止,防止個(gè)別老師為得到學(xué)生的好評(píng),出現(xiàn)討好、迎合學(xué)生的現(xiàn)象。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強(qiáng)教科研工作、有效開展教研活動(dòng)
(1)文、理科兩大教研組要制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)教研活動(dòng),活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì)等。要有活動(dòng)記錄。兩大教研組長、備課組長要切實(shí)負(fù)責(zé)、率先垂范,搞好教研教改工作,特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面,帶好頭,發(fā)揮引導(dǎo)作用。
。2)認(rèn)真做好課題專題研究。立項(xiàng)的課題要督促完成,要針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行校內(nèi)小課題的研究。如校本開發(fā)課題研究。
。3)根據(jù)省、市、縣課題計(jì)劃,繼續(xù)申報(bào)各級(jí)教科研課題。
6、落實(shí)常規(guī)工作
。1)、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足各類課程
。2)、合理安排配備各年級(jí)教師,以保證教學(xué)工作有序開展。
(3)、完成作息時(shí)間表、教師任課安排表、課程表、教學(xué)行事歷的制定工作、做好學(xué)期工作計(jì)劃。
(4)、做好學(xué)生、教師用書的發(fā)放工作。
。5)、抓好教務(wù)處各崗位工作,明確教務(wù)處工作人員職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率。
。6)、加強(qiáng)學(xué)籍管理、認(rèn)真核查各班注冊人數(shù),杜絕“黑戶”;辦理初一新生學(xué)籍,核實(shí)新生“身份”;抓好學(xué)籍的管理工作,嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序,辦好學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),鞏固學(xué)額,控制流失率。
7、創(chuàng)造條件,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。
。1)舉行學(xué)科競賽,以賽促教。
(2)加強(qiáng)校際交流、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)、開闊眼界。
。3)舉辦教學(xué)開放日,讓社會(huì)、家長、兄弟學(xué)校了解我校的教育、教學(xué)狀況,讓開放日成為我校對(duì)外展示的.窗口,提高我校教師的知名度。
。4)鼓勵(lì)教師參加各類競賽、評(píng)選活動(dòng)。
。5)鼓勵(lì)教師閱讀專業(yè)書籍,撰寫教育教學(xué)論文,提高理論水平。
8、組織好各年級(jí)期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù),每次大型考試雖然考場多、科目多,但教務(wù)處必須克服困難,妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務(wù)培訓(xùn)到考試的具體組織實(shí)施,特別是監(jiān)考紀(jì)律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴(yán)格執(zhí)行。
9、加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個(gè)重要契機(jī),各功能室的設(shè)備、臺(tái)賬、布置等都已按高標(biāo)準(zhǔn)完成,今后要盡可能做好實(shí)驗(yàn)開出率、設(shè)備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計(jì)檢查工作,做好各種活動(dòng)過程性材料的收繳與整理。教務(wù)處隨時(shí)對(duì)各功能室的正常、安全使用情況進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)。力爭為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
10、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì),參加各級(jí)各類比賽,賽出友誼、賽出風(fēng)格、賽出成績,為我校贏得榮譽(yù)。
總之,在新學(xué)期里,教務(wù)處將本著“服務(wù)中管理,管理中服務(wù)”的理念,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,與全校教職員工一起,團(tuán)結(jié)拼搏,為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
教務(wù)年度工作計(jì)劃6
過去的一學(xué)期,學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的“兩全”特征(全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量)不放松,堅(jiān)持兩個(gè)“面向”目標(biāo)(面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面)不動(dòng)搖,以課程改革為切入口,以主體教育為立足點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神為歸宿點(diǎn),緊緊圍繞實(shí)施新課程這一重點(diǎn)工作,進(jìn)行了有益的探索和嘗試,并取得了明顯的成效。學(xué)校各項(xiàng)工作做到緊而有序,重過程管理,不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)水平,部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量已躋身于全市前列。為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,切實(shí)改善工作上存在的不足,揚(yáng)長避短,現(xiàn)提出本學(xué)期學(xué)校工作的初步意見,供大家討論,并在工作實(shí)踐中使其進(jìn)一步完善。
一、學(xué)校工作思路
堅(jiān)持“以德立校,依法治校,一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強(qiáng)各類管理,加速課程改革的'進(jìn)程和青年教師的培養(yǎng)工作,致力提升教師適應(yīng)課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅(jiān)定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐,切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作,有條不紊地用心推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作。
二、學(xué)校具體工作
、鍖W(xué)校行政工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的管理潛力
辦學(xué)要有理念,學(xué)校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的這天,如果不及時(shí)更新觀念,就無法適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來,未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握,靠學(xué)習(xí)來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢,就是有潛力比別人學(xué)習(xí)得更快。為此學(xué)校行政人員要繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí),并且要有計(jì)劃、有目的地選取一些理論書籍進(jìn)行自學(xué),寫好讀書筆記,定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、在平時(shí)工作中,行政人員務(wù)必要做到以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺理解廣大師生的監(jiān)督,一切從大局出發(fā),不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮群眾智慧和團(tuán)隊(duì)精神,努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺性,不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,尤其要做好校務(wù)公開工作。要節(jié)儉辦學(xué)、公正辦學(xué),努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、要堅(jiān)持深入課堂,開展對(duì)薄弱學(xué)科的調(diào)研活動(dòng),每學(xué)期行政人員在本校聽課要達(dá)20節(jié)。
㈡學(xué)校德育工作
1、牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),拓展時(shí)空,活動(dòng)為主,注重內(nèi)化”的工作思路,理清德育工作的渠道,把握德育工作的實(shí)施途徑,切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
2、用心構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍,確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé)”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓(xùn)力度。政教處要具體擬定培訓(xùn)計(jì)劃。要充分發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)干部的作用,以到達(dá)學(xué)生自我教育的目的。
3、突出以愛國主義教育為主旋律,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動(dòng)為載體,結(jié)合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀(jì)念日,有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
4、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和禮貌習(xí)慣為資料的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施,要結(jié)合校訓(xùn)“學(xué)會(huì)做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知,重在體驗(yàn),變他律為自律,促進(jìn)禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、用心開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項(xiàng)活動(dòng)。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中,每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,主動(dòng)幫忙學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要深入開展“建立誠信校園,培育誠信師生”活動(dòng)。個(gè)性要重視寄宿生的管理。
教務(wù)年度工作計(jì)劃7
一.指導(dǎo)思想:
以人為本、求真務(wù)實(shí)、尊重規(guī)律、嚴(yán)格管理。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨和國家的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃。牢牢抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一機(jī)遇,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念,提高教師的自身素質(zhì),使我校的課改工作結(jié)出累累碩果,促使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
今年中考,我校中考成績繼續(xù)保持穩(wěn)定并獲得了歷史性的突破,招生形勢也較為喜人,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)良好。學(xué)校的教育教學(xué)工作既得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定又得到社會(huì)的稱贊。但是我們須居安思危,找出工作中的不足和差距,主動(dòng)進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),真正使我校的教學(xué)工作、教學(xué)質(zhì)量起到質(zhì)的飛躍。
二、工作原則:
以新課程的改革為契機(jī),樹學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、立規(guī)范管理之勢。
三、本學(xué)期重點(diǎn)工作:
本學(xué)期教務(wù)處要做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),提高教師隊(duì)伍素質(zhì),促使教學(xué)質(zhì)量再提高。
基礎(chǔ)教育課程改革為我們廣大教師提供了施展才華的大舞臺(tái),作為教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,轉(zhuǎn)變陳舊的觀念及教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,倡導(dǎo)以“主動(dòng)、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、以及交流與合作的能力。因此,全體教師都要提高對(duì)課改的意識(shí)。
1、利用教研組學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)理論知識(shí)在組內(nèi)開展討論,并寫出心得體會(huì)。
2、新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,新課程也將改變教師的教學(xué)生活,教師在自己的教學(xué)生涯中要突現(xiàn)教學(xué)生活角色的轉(zhuǎn)換。
3、新課程體系要求教師由課程計(jì)劃的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成課程的建構(gòu)者。課改教師要做好以下幾件工作:
、匍_發(fā)我校的教育資源,如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室及各種教育設(shè)施。
、谕瑫r(shí)要注重校外資源的開發(fā)。如學(xué)生的實(shí)踐基地等.
③注重隱性教育資源的開發(fā),比如學(xué)生的情感體驗(yàn)、班級(jí)集體的環(huán)境氛圍等。
、茏⒅剡h(yuǎn)距離教育資源的開發(fā),比如說現(xiàn)代傳媒傳播的信息資源。
、葑⒅厣尚越逃Y源的開發(fā)。這是指在教學(xué)過程中,在師生共同交往中產(chǎn)生的情景、問題等,如思維的碰接、意見的分歧,情感的交融等。利用好生成性教育資源往往能使教學(xué)過程富于創(chuàng)造性和樂趣。
5、新課程體系要求教師由教學(xué)管理者變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的指導(dǎo)者、合作者。教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
、匍_啟學(xué)生的參與、學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)造的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。作為教師應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生、熱愛學(xué)生,這是調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最基礎(chǔ)性的工作。其次,要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍,創(chuàng)設(shè)豐富有趣的`教學(xué)環(huán)境。
、谥笇(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)學(xué)習(xí)、探究的方向。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑,指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)方法。
③做好學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,要做到這一點(diǎn),教師要積極地旁觀。學(xué)生在自主觀察,實(shí)驗(yàn)式討論時(shí),教師要積極地看,積極地聽,設(shè)身處地地感受學(xué)生的所做所為,及時(shí)掌握教學(xué)教學(xué)過程出現(xiàn)的新問題,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。給學(xué)生心理上的支持,采用適當(dāng)?shù)男问,給學(xué)生心理上的安全和精神上的鼓舞,永遠(yuǎn)說“你能行”注意培養(yǎng)學(xué)生的自律能力,注意教育學(xué)生上進(jìn)但不狂妄,開放但不放任自流,并注意與他人友好的相處,培養(yǎng)合作精神。
、芤龑(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思或自我評(píng)價(jià)。
6、目前還未參加新課程改革的教師要多下到初一、二年級(jí)聽課,主動(dòng)學(xué)習(xí)參與,提前自我培訓(xùn),為下一學(xué)年自己參加課改工作做好鋪墊。
7、作為一名教師要增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺性,掌握必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,遵循教育規(guī)律,積極參與教學(xué)科研,在工作中勇于探索創(chuàng)新。
8.有較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師,要繼續(xù)做好青年教師“傳、幫、帶”工作,盡快使青年教師工作步入正軌,能擔(dān)當(dāng)教學(xué)重任,本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度,新教師,均配一名“師傅”作指導(dǎo)老師。
9.通過‘走出去,引進(jìn)來”的形式,組織教師到外地去學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)念!
二、繼續(xù)貫徹落實(shí)《我校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的決定》,力求工作創(chuàng)新,抓好教學(xué)常規(guī)工作,力爭教學(xué)工作有新突破。
本學(xué)期教務(wù)處要抓好以下幾個(gè)方面工作:
1.繼續(xù)開展校內(nèi)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,實(shí)行理論培訓(xùn),教研組培訓(xùn),自我學(xué)習(xí)培訓(xùn),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
2.加強(qiáng)常規(guī)檢查,但我們將力求創(chuàng)新,盡可能避免出現(xiàn)“為檢查而檢查”,“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。聽課記錄集中檢查,測驗(yàn)、作業(yè)批改、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)我們將下到班級(jí)里深入了解情況。教案檢查將采取聽課隨堂檢查,個(gè)別抽查,集中檢查,部分免查等方法檢查教案。
3.召開學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、學(xué)習(xí)優(yōu)生會(huì)、學(xué)困生會(huì),全面了解教學(xué)情況。
4.組織好學(xué)生參加各學(xué)科競賽活動(dòng),有競賽活動(dòng)的學(xué)科要做好組織工作,輔導(dǎo)工作,按時(shí)參加學(xué)科競賽,并爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。
5.教務(wù)處要做好本學(xué)期的月練、期末考組織工作,月練暫定于第8周第14周,期末考定于第21周。每次考后教師要針對(duì)這一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績認(rèn)真分析并填寫<<新建中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績質(zhì)量分析表>>.
6.要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期開展的綜合實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開好綜合實(shí)踐課,初一、初二教師每人都要參加綜合實(shí)踐課的授課,在授課過程中,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,將學(xué)生吸引到綜合實(shí)踐活動(dòng)中來,初一、初二年級(jí)所有學(xué)生均要參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課,此項(xiàng)活動(dòng)從第二周起利用周六時(shí)間進(jìn)行,保障有足夠的活動(dòng)時(shí)間。
7、初三年級(jí)各學(xué)科要根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)、訂出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,在保證完成教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),保證教學(xué)質(zhì)量,爭取在下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)入中考復(fù)習(xí)。
8、建立學(xué)生考試成績數(shù)據(jù)庫。每次學(xué)校組織的考試結(jié)束后,班主任要將學(xué)生成績輸入計(jì)算機(jī),將軟盤交教務(wù)處統(tǒng)一建立成績數(shù)據(jù)庫,使我們對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控信息化、科學(xué)化。
9、初一年級(jí)老師一定要抓好起始階段的教育教學(xué)工作,要教會(huì)他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)娛樂”盡快形成班級(jí)特色,良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
10.初二年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),目前已有個(gè)別班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差,班主任要加大整治的力度,使班級(jí)工作與其它班級(jí)同步前進(jìn)。初二年級(jí)要特別注意學(xué)生的兩極分化問題,要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
三、教研組要主動(dòng)充分發(fā)揮在教學(xué)過程中的作用。
1、教研組要認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,找出工作中的差距。教務(wù)處將深入了解各教研組的工作,評(píng)選出教研工作主動(dòng)、成績效果突出的教研組,年終給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、教研組要組織好本組教師進(jìn)行教學(xué)探究,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、建立良好的教師集體,探討課改方法,改進(jìn)教學(xué)工作。
4、備課組要組織好教師的集體備課,每周集體備課時(shí)間不低于1課時(shí),每次集體備課要有充分的準(zhǔn)備,備課有記錄、有中心發(fā)言人。每月須分析本學(xué)科、本年級(jí)在教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)的整改措施,及對(duì)學(xué)困生的幫助措施,以書面的形式向教務(wù)處匯報(bào),教務(wù)處將備課組的書面匯報(bào)進(jìn)行總結(jié)、公示、存檔。
四、 進(jìn)一步加強(qiáng)體育 、衛(wèi)生工作,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平
近兩年來,我校體育教師克服困難,做了大量的工作.體育教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我校的體衛(wèi)工作有新突破。本學(xué)期應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作。
1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練,爭取在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上賽出成績、賽出風(fēng)格。
2、體育教師要對(duì)初一新生進(jìn)行摸底調(diào)查,找出體育拔尖的苗子,鼓勵(lì)他們繼續(xù)參加訓(xùn)練,支持他們參加各級(jí)各類競賽為學(xué)校爭光。
3、抓好兩操一課的質(zhì)量,參加我校廣播體操比賽。
4、作好安排,開展好 每天的第八節(jié)課外活動(dòng)。負(fù)責(zé)課外活動(dòng)的老師一定要在運(yùn)動(dòng)場指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),必須保障學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。
老師們,時(shí)代在發(fā)展,教學(xué)工作也在進(jìn)步,今天的教育就是明天的世界。我們要抓住課改這一好機(jī)遇,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),使我校的教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。
教務(wù)年度工作計(jì)劃8
一、 指導(dǎo)思想:
在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求,精細(xì)管理。規(guī)范行為,以人為本,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),提高課程實(shí)施水平,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo),是學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、 本學(xué)期中心工作:
1、 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。及時(shí)了解并檢查各教師教學(xué)計(jì)劃,執(zhí)行情況,特別要加大對(duì)上課規(guī)范的督查力度,堅(jiān)決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。
2、 認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的'期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié),要通過考試,發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,并通過我們的積極工作,提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
3、 加強(qiáng)課改力度,堅(jiān)持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用,使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、主要職責(zé):
1、 協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作,負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有請(qǐng)示、有匯報(bào)。對(duì)于各年級(jí)或教師的有關(guān)問題和意見及時(shí)處理,做出答復(fù)。對(duì)于一些重大問題及時(shí)向主任通報(bào)并報(bào)告主管副校長。
2、 做好教務(wù)主任的助手,定期不定期的向教務(wù)主任匯報(bào)工作,對(duì)有些問題要提出具體思路和解決的辦法,并付諸實(shí)施。
3、 對(duì)承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作,要周密思考,做到工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié),并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作,側(cè)重做好以下幾方面工作:
1、編寫課程表、早讀晚自習(xí)下班表、作息時(shí)間表,以及調(diào)課安排;
2、管理學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、課堂教學(xué)秩序;
3、組織教學(xué)常規(guī)檢查;
4、管理學(xué)生學(xué)籍檔案,辦理、發(fā)放畢業(yè)證書;
5、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;
6、組織開展公開課教學(xué)活動(dòng);
7、督導(dǎo)科組開展教研活動(dòng),以及撰寫論文;
8、做好每月教學(xué)津貼的核算;
9、完成學(xué)校交辦的其他工作。
教務(wù)年度工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)過程管理,向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實(shí)地、高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求:
(一)、明確教學(xué)管理目標(biāo),完善教學(xué)管理制度。
“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué)、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺(tái),使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識(shí)結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要。
要不斷健全、完善教學(xué)管理制度,使我們的課堂教學(xué)管理、活動(dòng)課程管理、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
1.抓計(jì)劃:每學(xué)期,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的要求,由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃,用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研。
2.抓檢查:各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、單元考試、集體備課中心發(fā)言人、研究課等。教務(wù)處牽頭組織教研組長對(duì)各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,期末公布檢查結(jié)果,作為評(píng)比先進(jìn)教研組和備課組的一個(gè)依據(jù)。
3.抓落實(shí):每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況,專門召開會(huì)議進(jìn)一步檢查、通報(bào)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)改進(jìn)措施。
(二)細(xì)化管理制度,優(yōu)化考核條例,重視績結(jié)合量,提升教師的工作主動(dòng)性。
提高效益需要管理措施,措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個(gè)教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為。
1.抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程,是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),為此,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時(shí),注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性,力爭做到有計(jì)劃可依,有計(jì)劃必依。
2.強(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率。
。1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,加強(qiáng)過程管理。
完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
備課要充分,目標(biāo)要明確,要求做到“三結(jié)合”,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
上課要精細(xì)、方法要靈活:要求做到“兩個(gè)不”,即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。
學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制,重在質(zhì)量,做到有效練習(xí),練有效果。個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí),針對(duì)性強(qiáng),為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。
全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。
(2)抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。
教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。
、僬J(rèn)真執(zhí)行聽課制度:校長、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),帶頭推門隨堂聽課,每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,補(bǔ)己之短,每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),多聽同年級(jí)老教師的課,每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
、 堅(jiān)持“三查”,狠抓課堂教學(xué)!叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),二是檢查課堂教學(xué),三是檢查教學(xué)效果,所有結(jié)果一律以書面形式記錄。
、劢處煹慕虒W(xué)效果進(jìn)行“三評(píng)”,即學(xué)生評(píng)價(jià)、教研組評(píng)價(jià)和教務(wù)處評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核的依據(jù)之一。
、車(yán)格考試制度:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一閱卷,統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。
。3)加強(qiáng)備課組建設(shè),細(xì)化評(píng)價(jià)措施。
要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,定期開展多種形式的教研活動(dòng),每次活動(dòng)都要做到主題集中,任務(wù)明確,措施扎實(shí),責(zé)任落實(shí),效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動(dòng)主要做好兩個(gè)層面上的工作,教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對(duì)側(cè)重的教學(xué)研究活動(dòng),備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)。各備課組要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,并積極實(shí)施,重點(diǎn)研究課堂教學(xué)。立足課堂教學(xué),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新。
備課組人員要積極參與,共同探討教法,以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時(shí),教務(wù)處要求并安排好個(gè)備課組的活動(dòng),語數(shù)英每周活動(dòng)一次,其余教研組每兩周活動(dòng)一次。為了各教研組備課組活動(dòng)的.長足有效的推進(jìn),全體行政進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo),并將每次的活動(dòng)內(nèi)容記錄在案,同時(shí)對(duì)每次活動(dòng)會(huì)提些有效的建議或要求。
為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,教務(wù)處對(duì)全體老師提出了,每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會(huì)有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),讓老師們能養(yǎng)成教后反思、總結(jié)和出新的習(xí)慣,這對(duì)他們今后的教學(xué)勢必會(huì)帶來推進(jìn)作用。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。
為杜絕教研活動(dòng)流于形式,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度:檢查教研時(shí)間有沒有得到保證,檢查教研活動(dòng)有沒有書面記錄,檢查教研活動(dòng)有沒有貼近學(xué)校實(shí)際,檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。
(三)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),主動(dòng)關(guān)注教師發(fā)展。
引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,不斷提高課堂教學(xué)效益,改變過去教師教得苦、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
營造學(xué)習(xí)型氛圍,引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,反思自己的教學(xué),做一名反思型的教師。
全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)工程。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動(dòng),切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”、“課堂教學(xué)過關(guān)”、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,對(duì)教師信息意識(shí)和能力的要求也與日俱增,本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動(dòng),努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用、保養(yǎng)等知識(shí),不斷提高獲取信息、貯存信息、加工處理信息、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力。
(四)、加強(qiáng)教研組建設(shè),營造教研氛圍。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,因此,必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。
教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,全面推動(dòng)素質(zhì)教育,提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,一個(gè)教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響。
要采取有效措施改變目前教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動(dòng)形式簡單化、活動(dòng)主體單一化的現(xiàn)象,教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方式以及對(duì)教研活動(dòng)的核查要進(jìn)一步規(guī)范,定時(shí)間、定地點(diǎn)、重交流、重參與、重反思,在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師、面向教材,鼓勵(lì)老師深入研究教材、研究大綱、研究學(xué)生、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量。
要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),鼓勵(lì)開展總結(jié)反思型教研方式,教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個(gè)案)分析,以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,并通過教學(xué)實(shí)踐來深化對(duì)教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐;鼓動(dòng)開展主題式教研方式,積極促進(jìn)教研活動(dòng)主題化,真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。
(五)、完善課程建設(shè),深化課程改革。
重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。
針對(duì)既有高考模式,加強(qiáng)對(duì)命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場,優(yōu)化成績處理系統(tǒng),對(duì)考試成績進(jìn)行深度處理。
開設(shè)開好各類選修課、活動(dòng)課。開展好體育活動(dòng),加強(qiáng)藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生和諧、全面地發(fā)展。體育、音樂、美術(shù)、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,健全檢查評(píng)比制度。開好秋季新生運(yùn)動(dòng)會(huì)。增加課外活動(dòng)項(xiàng)目,規(guī)范活動(dòng)過程。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動(dòng)小組的管理工作,爭取在市級(jí)以上比賽中取得較好成績,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
以學(xué)生發(fā)展為本,繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo),以獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以小組合作的方式進(jìn)行,努力使學(xué)生在思想意識(shí)、情感意志、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,個(gè)性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。
教務(wù)年度工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
本期教務(wù)工作以學(xué)校工作計(jì)劃要求為指針,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,堅(jiān)持以“不求人人升學(xué),但求人人成才”為辦學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù),指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能,以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以校本培訓(xùn)為抓手,以教研教改為突破,把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1.深化“全面發(fā)展,育人提質(zhì)”的教學(xué)目標(biāo),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),將我校辦成七星關(guān)區(qū)民族特設(shè)突出的初級(jí)中學(xué)。
2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的新形式,結(jié)合《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)節(jié)》,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)師生共同成長,提高教師的育人素養(yǎng)和學(xué)生的綜合發(fā)展水平。
3.依據(jù)貴州省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識(shí),聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4.加強(qiáng)教研組建設(shè),規(guī)范教研組的活動(dòng),尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)提高教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
5.加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育、德育教育工作,做好課堂教學(xué)與法制教育、堂教學(xué)與德育教育有機(jī)結(jié)合,提高師生學(xué)法、知法、懂法、用法的基本素養(yǎng)和師生道德水平。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
。ㄒ唬⿵(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率
加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。
1.制定好計(jì)劃
學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際情況,制定本期教務(wù)工作計(jì)劃,做到科學(xué)合理、客觀有效。各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制定好工作計(jì)劃,教師也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,滲透法制及教育、德育教育,并嚴(yán)格按計(jì)劃推進(jìn)教學(xué),教研組長對(duì)此要定期進(jìn)行檢查,以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。
2.嚴(yán)格教學(xué)秩序
教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有晚輔導(dǎo)課、自習(xí)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。有較長請(qǐng)假的教師應(yīng)提前告知教務(wù)處,以便提前預(yù)案,協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3.做好教學(xué)五認(rèn)真
。1)認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要充分,部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、法制滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對(duì)老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評(píng)比,作為個(gè)人業(yè)務(wù)考核加分項(xiàng)目。
。2)認(rèn)真上課。上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止只講不練。
。3)認(rèn)真批改。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),有層次,批改要及時(shí)規(guī)范,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集進(jìn)行訂正,努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),活躍校園氛圍,展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,有計(jì)劃,有記錄,有檢查,注重實(shí)效。
。4)認(rèn)真輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要及時(shí),針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
。5)認(rèn)真分析。各位教師要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異,產(chǎn)生原因,整改措施等。
。ǘ⿵(qiáng)化青年教師培養(yǎng),加快教師隊(duì)伍建設(shè)。
繼續(xù)教育是提高教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力的重要途徑,年輕教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將依據(jù)我校教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師各級(jí)各類培訓(xùn),繼續(xù)落實(shí)年輕教師成長的骨干教師“傳幫帶”工作,并立足崗位,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,具體做好以下幾個(gè)方面的工作:
。1)開展年輕教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),由骨干教師指導(dǎo)幫助1-2位年輕教師提高指教能力,,每次公開課前由骨干教師幫助、指導(dǎo)年輕教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議。同時(shí),行政聽課的密度要加大,反饋信息要及時(shí)。
。2)繼續(xù)推進(jìn)“十三五” 繼續(xù)教育工作,努力完善繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),共同探討,形成一個(gè)良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍,提高培訓(xùn)質(zhì)量。
。3)開展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市、區(qū)教學(xué)骨干教師,積極參加各類競賽評(píng)選活動(dòng)。
。4)抓好師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現(xiàn)象,倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮教研組作用,加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1.教研組組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì),定作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解,確定教學(xué)目標(biāo)時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來考慮,中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合,依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容,選擇教學(xué)方法和手段,合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強(qiáng)對(duì)教師備課工作的管理和指導(dǎo),確保教學(xué)案真正有用、高效。上公開課教研組長應(yīng)提前告知組內(nèi)教師,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2.要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄。
3.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評(píng)議課要有的'放矢,提高自己的評(píng)課能力。
。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作,確保今年中考再創(chuàng)輝煌
對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下:
1.加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時(shí)反映工作中存在的問題,及時(shí)解決一線的困難,使九年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。
2.認(rèn)真組織學(xué)生參加各類檢測,檢測后,要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。
3.畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)反饋意見。
4.中考工作是學(xué)校工作的重中之重,中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,要從現(xiàn)在起,切實(shí)抓好九年級(jí)學(xué)生的迎考工作。根據(jù)20xx年中考新情況制定新的中考計(jì)劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息,如難度是否降低,新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會(huì)增大。調(diào)整好教學(xué)工作。努力做好中考體育鍛煉,本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏,為20xx年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
。ㄎ澹淞⒎⻊(wù)意識(shí),做好以下工作
1.做好資料準(zhǔn)備工作,及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為一線服務(wù),總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗(yàn),提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率,確保中考的正常發(fā)揮。
2.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流,取長補(bǔ)短,努力提高教學(xué)管理檔次。
3.為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái),以校本培訓(xùn)為主,采用走出去請(qǐng)進(jìn)來的方法,提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4.繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。
5.繼續(xù)做好中職招生工作,深入對(duì)職高工作宣傳讓職高工作深入人心,提高家長、學(xué)生對(duì)職高的認(rèn)識(shí)水平,完成好工作任務(wù)。
6.加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作,完善相關(guān)印證資料收集、提交、對(duì)接工作。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),做到轉(zhuǎn)入有來源,轉(zhuǎn)出有去處,休學(xué)有原因,更名有依據(jù)。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。
7.強(qiáng)化控輟保學(xué)工作,做到該入學(xué)的一個(gè)不能少,入學(xué)了的一個(gè)不能跑,確保控輟率達(dá)標(biāo)。
8.認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作。學(xué)校開展好每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),做好“兩操”,體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,并有具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好各種疾病的預(yù)防,降低常見病的發(fā)病率,重視“防近”工作,有針對(duì)性地開展健康教育,確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%。
9.落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作,完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。
10.積極配合各相關(guān)部門開展好各項(xiàng)臨時(shí)工作,整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。
教務(wù)年度工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹國家教育方針,認(rèn)真落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,秉承“自主創(chuàng)新,精致和諧”的辦學(xué)理念和“特色立校,管理強(qiáng)校,科研興!钡霓k學(xué)傳統(tǒng),以xx文化為引領(lǐng),堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的精細(xì)化管理格局,繼續(xù)弘揚(yáng)“尊德道學(xué)”的精神,深化“教孩子六年,想孩子的六十年”的育人思想,樹立“嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí),探索進(jìn)取”的教風(fēng)和“勤思好問,主動(dòng)好學(xué)”的學(xué)風(fēng),強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,以基層研究組織的日;芯繝顟B(tài)和教育科研方法持有為保障,以課堂教學(xué)為研究點(diǎn),以體育、藝術(shù)活動(dòng)為切入點(diǎn),深入落實(shí)全面育人質(zhì)量提高計(jì)劃,打造優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)品牌,提升學(xué)校辦學(xué)品位,整體水平高效地發(fā)展學(xué)校、教師和學(xué)生。
二、工作目標(biāo):
(一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)管理增效。
。ǘ、加快校本教研步伐,實(shí)現(xiàn)科研增效。
。ㄈ(qiáng)化教師專業(yè)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。
。ㄋ模、關(guān)注師生競賽活動(dòng),實(shí)現(xiàn)活動(dòng)增效。
三、工作措施:
(一)精細(xì)管理,向規(guī)范要質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計(jì)劃,開足、開齊、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(課外活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。
2、繼續(xù)以參與式、診斷式的精細(xì)管理為特點(diǎn),細(xì)化管理的過程,發(fā)揮教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的智慧引領(lǐng)作用和行動(dòng)參與績效。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲包年級(jí)制和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的分包制,強(qiáng)化蹲點(diǎn),實(shí)行月末負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、教研組長協(xié)同總結(jié)制度。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、教研組長要嚴(yán)格督促落實(shí)巡課制、候課制、坐堂制的教學(xué)常規(guī)制度,通過過程的全方位熟解避免教學(xué)盲點(diǎn)的出現(xiàn)。深入班級(jí)了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況,了解教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的情況,指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)實(shí)效。
3、繼續(xù)落實(shí)備、教、輔、改、考、評(píng)的常規(guī)檢查和指導(dǎo),通過對(duì)比分析等手段改進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,并充分利用教學(xué)工作月例會(huì)和教學(xué)管理工作周例會(huì)及“教學(xué)教研工作月匯報(bào)”等平臺(tái),追求例會(huì)的問診、反思、改進(jìn)的積極效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。教學(xué)常規(guī)管理做到:嚴(yán)格備課管理,深入解讀教材,重視方法指導(dǎo)與過程體驗(yàn);重點(diǎn)管理課堂教學(xué),注意差異,分類指導(dǎo),引導(dǎo)合作,講求實(shí)效,實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué);加強(qiáng)隨堂聽課力度,提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量,一是包年組領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂,實(shí)行推門聽課,了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),二是教師相互間點(diǎn)課聽課,提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果;嚴(yán)格作業(yè)管理,作業(yè)的布置設(shè)計(jì)與批改要在 “精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾”上下功夫,注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),小學(xué)一二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成,不留書面家庭作業(yè)。其他語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天合計(jì)不超過1小時(shí),作業(yè)批改要及時(shí),書寫與格式要規(guī)范。
。ǘ⿵(qiáng)化校本教研,向科研求高效。
1、積極建設(shè)常規(guī)研究團(tuán)隊(duì)即教研組、備課組,實(shí)行研究團(tuán)隊(duì)的集體考量,強(qiáng)化校本研究團(tuán)隊(duì)的建樹意識(shí)和團(tuán)隊(duì)第一人的問責(zé)意識(shí),推進(jìn)研究工作的日;
2、強(qiáng)化落實(shí)高效課堂教學(xué)研究,推進(jìn)“疑進(jìn)”教學(xué)思想,促教師專業(yè)成長。本學(xué)期以“一師一優(yōu)課”推優(yōu)為契機(jī),不斷推進(jìn)課程改革的.實(shí)施。進(jìn)一步開展新課程、新課堂教學(xué)的行為跟進(jìn)式研討,通過師際聯(lián)動(dòng)課(青藍(lán)工程)、亮點(diǎn)展示課(獨(dú)特風(fēng)格)、同題異構(gòu)、主題研討等形式給教師搭建展示自我的舞臺(tái),多角度、多維度的提高教師的綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)集體備課的教學(xué)研究,定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,通透地解讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,深化課程改革,鞏固和提高課程改革的成果。
4、優(yōu)化教學(xué)方法,變革學(xué)習(xí)方式,堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)力培養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)師增效。
繼續(xù)在全校開展好“與好書同行 為生命閱讀”主題讀書活動(dòng),加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。通過教育理論、現(xiàn)代教育思想、新課程理念等方面學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為。
(四)關(guān)注競賽活動(dòng),以活動(dòng)促發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),重視體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、生命安全、心理健康教育工作,組織實(shí)施全國“陽光體育運(yùn)動(dòng)”計(jì)劃和‘每天一小時(shí)體育’鍛煉活動(dòng)計(jì)劃”,辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足、月末音樂會(huì)和月末書畫展等活動(dòng),扎實(shí)開展生命安全和心理健康教育宣傳,落實(shí)生命安全教育課程和心理健康教育課程,全方位促進(jìn)學(xué)生成長。
2、抓好學(xué)生口算、寫字、朗讀等基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),通過口算課課練、讀書天天練等常規(guī)要求和開展讀書節(jié)、口算競賽、聽寫競賽、作文競賽、朗誦競賽、書法競賽等活動(dòng)來加以推動(dòng)和檢測。完善評(píng)價(jià)機(jī)制,關(guān)注過程性及形成性評(píng)價(jià),實(shí)施多樣化的激勵(lì)評(píng)價(jià),展評(píng)學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展檔案。
3、深入開展“一師一優(yōu)課”曬課、推優(yōu)活動(dòng),關(guān)注教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),關(guān)注課堂遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,形成人人用遠(yuǎn)教資源,課課用遠(yuǎn)教資源的意識(shí)。
四、月工作安排
二、三月
1、課表、作息時(shí)間表上墻,發(fā)放報(bào)名表,提前備課,做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作;
2、學(xué)習(xí)《東寶區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》、課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,制定教學(xué)、教研和綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃;
3召開教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議;簽定教學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書;啟動(dòng)教學(xué)常規(guī)雙級(jí)管理機(jī)制,落實(shí)巡課制、候課制;
4、學(xué)生寒假作業(yè)展評(píng);
5、推門聽課,新教師見面課;啟動(dòng)“青藍(lán)”工程;
6、組織教師參加區(qū)自制教具評(píng)選活動(dòng);
7、“一師一優(yōu)課”推優(yōu);
8、啟動(dòng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng);
9、三月教學(xué)常規(guī)月檢查;
四月
1、完善圖書角的建立與管理工作;
2、深入開展“經(jīng)典誦讀”,組織檢查落實(shí);
3、四月教學(xué)常規(guī)月檢查;
4、深入開展“疑進(jìn)”課堂研究,研究新課例,進(jìn)行相關(guān)資料搜集;
5、六年級(jí)教師會(huì)議;
6、科技“五小”競賽活動(dòng);
五月
1、籌備“六一”學(xué)生系列活動(dòng),舉行xx小學(xué)讀書節(jié),舉辦校級(jí)“經(jīng)典誦讀”朗誦比賽、聽寫、書法、寫作競賽及數(shù)學(xué)口算、思維競賽。
2、開展生命、健康教育教學(xué)展評(píng)(有計(jì)劃、有教案、有過程);
3、舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì);
4、五月教學(xué)常規(guī)月檢查;
5、畢業(yè)年級(jí)迎調(diào)研專題會(huì)議;
六月
1、復(fù)習(xí)備考;
2、教學(xué)常規(guī)檢查;
3、學(xué)期結(jié)束檢查、評(píng)比工作。
教務(wù)處
20xx年2月
教務(wù)年度工作計(jì)劃12
一、20xx年度工作總結(jié)
1.創(chuàng)建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專業(yè);
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二,取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎(jiǎng);
3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎(jiǎng)、13個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;
4.全國文明風(fēng)采杯大賽中,我校取得4個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)、9個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,在宿遷市一枝獨(dú)秀;
5.全國信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;
6.七名同學(xué)通過專轉(zhuǎn)本考試,升入本科院校;
7.應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)被評(píng)為聯(lián)院重點(diǎn)專業(yè);
8.高水平通過省市三項(xiàng)規(guī)范視導(dǎo);
9.所在專業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構(gòu)建;
10.完成各大專專業(yè)人才培養(yǎng)模式的`總結(jié);
11.完成各專業(yè)課程簡表、實(shí)訓(xùn)簡表,進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置;
12.組建名師工作室,引領(lǐng)年青教師成長。
二、存在不足
1.專業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展不力
3.精品課程建設(shè)無起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升
5.各系課程開設(shè)隨意性較大
6.各門課程教材變動(dòng)頻繁、實(shí)訓(xùn)耗材申購不及時(shí)
7.學(xué)生見實(shí)習(xí)、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規(guī)監(jiān)控仍有一定漏洞,早晚自習(xí)、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規(guī)監(jiān)控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
10.學(xué)分制實(shí)施、成績管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
11.學(xué)校各類教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統(tǒng)一。
教務(wù)年度工作計(jì)劃13
一、全力抓好高三備考工作
1、開學(xué)至3月中旬:“單招”工作
制定“單招”方案,完成“單招”工作,單招人數(shù)控制在20%以內(nèi),嚴(yán)禁私自招生,同時(shí)做好留校生的穩(wěn)定和學(xué)習(xí)工作。
2、開學(xué)至4月中旬:全力備考技能高考
。1)時(shí)間保障,課程傾斜,此階段高三高職語數(shù)外各調(diào)整1-3節(jié)課給專業(yè);(2)同班教師支持,機(jī)考或?qū)嵱?xùn)操作考試班級(jí)教師輪流參與,提高實(shí)效;(3)專業(yè)上課不沖突,對(duì)年級(jí)同專業(yè)多班的專業(yè)課進(jìn)行微調(diào),保障不重課;課后課外輔導(dǎo)不沖突;(4)精準(zhǔn)把握高考要求,達(dá)到規(guī)范、準(zhǔn)時(shí);(5)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處參與面試、把關(guān)。
3、4月中旬后:高職文化備考沖刺
。1)單招后及時(shí)進(jìn)行班級(jí)合并調(diào)整,秉著有利于學(xué)校管理、有利于教師教學(xué)、有利于學(xué)生進(jìn)步發(fā)展的原則做好工作,并重視穩(wěn)定;(2)實(shí)行文化課教師集體辦公制度,團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體管理、集中輔導(dǎo),發(fā)揮“群狼”效應(yīng);(3)以考代練、以考促教、以輔促提高發(fā)展,重視思想方法的總結(jié)歸納,形成能力;(4)嚴(yán)抓考試規(guī)范化教學(xué),形成優(yōu)秀的答題品質(zhì)。
4、高三普高總復(fù)習(xí):穩(wěn)步推進(jìn)
。1)做好班級(jí)、學(xué)生的安全穩(wěn)定工作;(2)充分發(fā)揮班主任的核心和紐帶作用,打好整體戰(zhàn);(3)重視學(xué)科思想的培養(yǎng)和形成,提高學(xué)生的綜合努力;(4)注重考試品質(zhì)的培養(yǎng)并形成能力。
二、高二普通班轉(zhuǎn)職工作
開學(xué)一周內(nèi)高二普通班(1、2、3班)做好由“普”轉(zhuǎn)“職”工作,重視宣傳,重視家長和學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化認(rèn)識(shí)工作,重視穩(wěn)定。并引導(dǎo)學(xué)生選擇專業(yè),調(diào)整骨干教師開展教學(xué)工作。
三、高考工作
1、抓好考前學(xué)生的`心理焦慮舒緩、安全穩(wěn)定、矛盾排查與處理等工作,保障學(xué)生高考心理正常平穩(wěn),保障考前學(xué)生平安,校園安全;
2、制定高考考務(wù)服務(wù)、安全管理等預(yù)案,以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,確保高考平安;
3、高考相關(guān)其他的服務(wù)工作;
4、精心籌備暑期畢業(yè)生錄取志愿的填報(bào)工作,保障志愿填報(bào)順利、正常;
5、做好應(yīng)屆畢業(yè)生的信息采集工作。
四、常規(guī)工作
1、開學(xué)教師及課程調(diào)整。主要有高二普轉(zhuǎn)職的課程安排、教師調(diào)整;趙娟產(chǎn)假及其他個(gè)別的課程調(diào)整;技能備考課程微調(diào);
2、各類計(jì)劃制定;課程表、校歷表安排;
3、各組以高考備考和專業(yè)調(diào)整為重點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)教研計(jì)劃并實(shí)施落實(shí);
4、精心組織月考、聯(lián)考、會(huì)考等工作;
5、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、組織參賽參會(huì)等工作;
6、其他常規(guī)工作;
7、檔案規(guī)范整理與歸檔工作。
教務(wù)年度工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想:
本年度教務(wù)處工作將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》,以學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù),以深化新課程改革為著眼點(diǎn),以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),充分發(fā)揮教務(wù)處的職能,以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),以教研活動(dòng)為載體,以師資建設(shè)為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,全方位、多形式扎實(shí)搞好教學(xué)、教研、培訓(xùn)三大板塊的管理。以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、完善課堂教學(xué)內(nèi)容為核心,通過聽課、評(píng)課等多種校本教研形式,使教師更好的駕馭課堂,進(jìn)行有效教學(xué),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
。1)中考重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,升學(xué)率超縣均10%以上。
。2)參加全縣會(huì)考,30%科項(xiàng)進(jìn)入全縣前5名,90%課項(xiàng)進(jìn)入全縣前15名,沒有明顯弱科和教學(xué)差班。
2、學(xué)生的特長得到培養(yǎng),興趣組參加人數(shù)達(dá)全校學(xué)生數(shù)的80%以上,在社會(huì)各類活動(dòng)中取得突出成績,獲高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)創(chuàng)建省市級(jí)“五進(jìn)三不漏”示范校。申報(bào)1—2項(xiàng)省市課題,完成縣級(jí)1—2個(gè)課題結(jié)題,每組申報(bào)一個(gè)縣級(jí)課題,2—4個(gè)校級(jí)課題。教師在校本教研中,省級(jí)以上發(fā)表獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)50篇以上。
4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,無一例不安全事故發(fā)生。
三、具體工作措施:
(一)立足規(guī)范,科學(xué)管理
1、課程管理:嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間、作業(yè)量。
不斷深化課程改革,全體教師要轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教法,適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識(shí)、社會(huì)生活和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的整合,改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時(shí),各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行思想道德教育,環(huán)境、健康、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。
2、各部門管理:
教務(wù)處工作人員要認(rèn)真履行職責(zé)。主任輪流帶值班,堅(jiān)持每天6:40—21:00全天值班,從教師到崗、學(xué)生到校、班級(jí)紀(jì)律、自習(xí)輔導(dǎo)、課間活動(dòng)各方面如實(shí)查記,并分工完成本職工作;及時(shí)處理糾正工作中存在的問題。堅(jiān)持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動(dòng)總結(jié)制度,保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
圖書室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、語音室、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作人員要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作;日常管理要制定具體計(jì)劃,保證按時(shí)開放(上課),并對(duì)其工作狀況如實(shí)記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,定期對(duì)圖書報(bào)刊、儀器設(shè)備進(jìn)行清查整理,保證教學(xué)所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),在培訓(xùn)指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用上取得實(shí)際效果,使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站,在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對(duì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況詳細(xì)記載。
堅(jiān)持單周教研組活動(dòng),雙周年級(jí)組活動(dòng)。全體教學(xué)人員分別按照教研組和年級(jí)組活動(dòng)編制參加活動(dòng),落實(shí)組內(nèi)會(huì)議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,檢查指導(dǎo)工作。
教研組和年級(jí)組的活動(dòng)逐周有內(nèi)容、有結(jié)果、有記錄,活動(dòng)不得流于形式。對(duì)組員到會(huì)和參與活動(dòng)情況,實(shí)行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,對(duì)缺勤或不完成任務(wù)者及時(shí)通報(bào)并按規(guī)定處理。
3。課外活動(dòng)和特長生培養(yǎng)
廣泛開辟第二課堂。各組、各班主任和所有科任教師,要把落實(shí)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來,充分利用課外業(yè)余時(shí)間,積極開展形式多樣,內(nèi)容健康,能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)”的濃厚興趣和“動(dòng)腦想、動(dòng)手做”的能力,在素質(zhì)提高和特長發(fā)展上多做有益工作。各年級(jí)組、教研組要成立多形式的學(xué)科興趣小組,并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動(dòng)。要求:①每學(xué)期各教研組舉行大型活動(dòng)不少于一次,各任課教師舉行的小型活動(dòng)不少于兩次;各年級(jí)組、教研組組織的課外興趣小組不得少于兩個(gè)。②各課外興趣小組(輔導(dǎo)教師一人或幾人)要專項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。
加強(qiáng)學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)和能力促進(jìn)提高。各組充分利用節(jié)假日開展讀書競賽活動(dòng);各班繼續(xù)建立小小圖書角;語文教研組和各語文教師要積極落實(shí)《書香溢滿園》主題讀書活動(dòng),每學(xué)期至少指導(dǎo)班級(jí)每名學(xué)生讀1—2本有意義(名著)的書(圖書至少要完成借閱圖書20xx人次的任務(wù))。語文組要把讀書競賽活動(dòng)作為每期的常規(guī)活動(dòng),并嘗試在各班或年級(jí)組建學(xué)生文學(xué)社團(tuán),對(duì)富有成效的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。縣河文學(xué)社要認(rèn)真辦好《縣河》雜志,提高辦刊質(zhì)量。
落實(shí)《體育教學(xué)條例》,強(qiáng)化藝術(shù)教育工作,實(shí)行陽光體育活動(dòng)。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺(tái)階,藝術(shù)類教師每人培養(yǎng)的特長生每班不少于2人。
4、實(shí)驗(yàn)課、勞技課、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康教育課安全教育校本課程管理。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的組織,理化生按學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)管理辦法,依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐瓦M(jìn)度按有關(guān)表格要求,逐一完成并如實(shí)記載;且根據(jù)新課程要求,強(qiáng)化操作訓(xùn)練,增加實(shí)驗(yàn)操作考核。
加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué)。成立信息教研組,認(rèn)真進(jìn)行已立項(xiàng)課題研究,開展校本研究,推動(dòng)信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級(jí)內(nèi)容的安排銜接;要對(duì)其學(xué)習(xí)、使用、競賽、考核諸多方面進(jìn)行探索;要從正面影響學(xué)生。各班級(jí)要注意教育學(xué)生,提高認(rèn)識(shí),保證學(xué)生按時(shí)上課。同時(shí),微機(jī)室要加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和管理。
扎實(shí)上好綜合實(shí)踐課程,加強(qiáng)對(duì)其的研討和管理。學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)都要建立綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案,詳細(xì)記錄每次活動(dòng)主題內(nèi)容、活動(dòng)過程、成果和評(píng)價(jià)結(jié)論。承擔(dān)綜合實(shí)踐課程的教師要在認(rèn)真探索、充分了解學(xué)生的前提下,制定綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)方案,幫助學(xué)生確定課題,指導(dǎo)其開展活動(dòng),完整記錄學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)過程和結(jié)果,進(jìn)行全過程的指導(dǎo)和評(píng)價(jià);并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進(jìn)行反思、改進(jìn)和提高。在職教培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培養(yǎng)方面,注重課本知識(shí)和實(shí)踐能力的整合;并在初三后期進(jìn)行專項(xiàng)安排,保證每個(gè)學(xué)生掌握一至兩門實(shí)用技術(shù)。
重視心理健康教育活動(dòng),保證每期不少于8課時(shí)。強(qiáng)化教學(xué)力量,由校醫(yī)、班主任、體育教師、生物課教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作為專職或兼職教師,按計(jì)劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,加強(qiáng)該課題(市級(jí))的研究,以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計(jì)劃、教案,有作業(yè)、有考核、有總結(jié),所有過程資料納入常規(guī)考核。
5、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。實(shí)行學(xué)籍月查制度,嚴(yán)卡轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出,對(duì)各班學(xué)籍變更情況按月通報(bào)。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動(dòng),積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,有效控制學(xué)生流失。管理好特生(優(yōu)生、學(xué)困生、特長生、殘疾生、流失生)檔案,增強(qiáng)管理工作的針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生考勤檢查,做到每日一查,對(duì)學(xué)生到校情況每兩周通報(bào)一次,對(duì)曠課節(jié)次較多的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教。
6、嚴(yán)格考試制度,從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考。考試實(shí)行年級(jí)、班級(jí)插坐形式,閱卷統(tǒng)計(jì)完全回避,嚴(yán)肅考風(fēng),保證成績評(píng)定的客觀公正。
重視會(huì)考質(zhì)量,加強(qiáng)薄弱學(xué)科的整治工作。各科任教師會(huì)考成績要達(dá)到全縣前15名,30%以上進(jìn)入全縣前5名。對(duì)居全縣20名以后的科目要提出改進(jìn)措施,把上期會(huì)考居全縣倒數(shù)6—10名者作為重點(diǎn)促進(jìn)科目對(duì)象,對(duì)治理提高工作做出重大貢獻(xiàn)的教師學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),并在期末各類(量化、崗位、績效等)考核中增加一定比例的分?jǐn)?shù)。
7、完善教師專業(yè)發(fā)展檔案,從教學(xué)工作、教學(xué)成績、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、班級(jí)管理、師德表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲考勤等方面客觀評(píng)價(jià)教師,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。
(二)狠抓常規(guī),促教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),提高教師和學(xué)生素質(zhì)
1、嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
遵循規(guī)律,堅(jiān)持原則。初一年級(jí)重視過渡和銜接,要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)加強(qiáng)基本技能和基本理論的教學(xué),拓寬夯實(shí)基礎(chǔ),初三年級(jí)加強(qiáng)能力訓(xùn)練和靈活變通技能訓(xùn)練。各個(gè)年級(jí)都應(yīng)注意培養(yǎng)興趣,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實(shí)踐研究和心理健康教育實(shí)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙。
2、各任課教師在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,眼睛盯在質(zhì)量上,功夫花在備課上,點(diǎn)子出在課堂上,正確處理教學(xué)中的新與舊、講與練、教與學(xué)、學(xué)與用的關(guān)系,嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講、輔、改、考、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作。各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,把握學(xué)科特點(diǎn),確定有效的教學(xué)方法,制定出扎實(shí)可行的計(jì)劃,在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時(shí),學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤學(xué)樂學(xué),多思善問。
實(shí)施課堂教學(xué)三步曲:一是課前5分鐘進(jìn)入角色,做到思想到位,人到位,教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo),正確傳授知識(shí),精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時(shí)間進(jìn)行形成性測試(特別重視后進(jìn)生),及時(shí)反饋、矯正,并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及家庭作業(yè),著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為目的,思維為核心”的教學(xué)思想。
教案(包括活頁教案、試驗(yàn)教案)要求目的明確、設(shè)想合理、重難點(diǎn)清楚、節(jié)次條理分明,教、學(xué)兼?zhèn)洌斅缘卯?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,檢查人員由校長、主任、組長、教務(wù)處工作人員組成,內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難、重點(diǎn)、節(jié)次、教學(xué)方法的確定、程序的安排、講、練、教學(xué)反思)、書寫質(zhì)量等。檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào),納入績效獎(jiǎng)懲。
作業(yè)布置和批改繼續(xù)堅(jiān)持“因才施教、因勢利導(dǎo)”原則,作業(yè)布置要典型、適當(dāng),要照顧尖子生,也要留意學(xué)困生,做到有做必收,有收必批,每生必改,每生必評(píng);狠抓抄作業(yè)歪風(fēng)。作業(yè)批改率、各科的批改次數(shù)以量化考核要求次數(shù)為準(zhǔn),檢查內(nèi)容包括質(zhì)、量、收交率、批改率幾個(gè)方面;方法上除了按月檢查外,每周到辦公室隨機(jī)抽查1—2科,檢查結(jié)果通報(bào)全校,兌現(xiàn)獎(jiǎng)酬。
3、中等生促進(jìn)和學(xué)困生幫教工作做到有計(jì)劃,有備課練習(xí),有人員落實(shí),有時(shí)間保障。中等生促進(jìn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)教師日常工作的督促檢查。學(xué)困生幫教工作要求教師思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì);要把幫教一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生看得同樣重要。教務(wù)處將有計(jì)劃地進(jìn)行分層質(zhì)量測評(píng),及時(shí)通報(bào),及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分,指導(dǎo)教師要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,各科任教師要積極參與。對(duì)輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,結(jié)果定期通報(bào),期末匯總記載,并以一定的`積分比例記入期末量化考核中。
6、加強(qiáng)崗位練兵,努力提高技能。上學(xué)期安排課堂教學(xué)技能競賽,下學(xué)期安排公開課(示范課)匯報(bào)教學(xué)。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育論文,鼓勵(lì)教師參加有關(guān)教學(xué)方面的競賽活動(dòng)。重視教師培訓(xùn)提高工作,創(chuàng)造條件培養(yǎng)名師,力爭學(xué)年內(nèi)使1—2名教師成為市級(jí)教學(xué)能手。
7、實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度。堅(jiān)持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)一節(jié)課制度,增強(qiáng)教學(xué)管理的深度和指導(dǎo)的針對(duì)性。
8、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,增強(qiáng)指導(dǎo)工作的針對(duì)性。教師要進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,不斷改進(jìn)教學(xué)工作。各年級(jí)組每期至少進(jìn)行兩次學(xué)情教情調(diào)查,調(diào)查情況通報(bào)全校或反饋給有關(guān)教師。
。ㄈ┓e極探索,深入教研,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極探索,以全新的教學(xué)觀念指導(dǎo)新課程改革與教學(xué),用好新教材。組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,抓好典型引路,發(fā)揮骨干的示范作用。圍繞課改熱點(diǎn)開展專題研究,繼續(xù)開發(fā)校本課程教材。匯編課改實(shí)驗(yàn)文本成果。要求全體教師:(1)每學(xué)期至少閱讀一本與課改有關(guān)的書刊,寫讀書筆記不少于8000字。(2)每學(xué)期寫教學(xué)反思不少于8篇。(3)每學(xué)期完成1—2個(gè)“教學(xué)個(gè)案”分析,撰寫校本教研論文一篇。
2、深入教研,強(qiáng)化集體備課意識(shí)。發(fā)揮備課組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補(bǔ),提高全體教師駕馭教材的能力。備課必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,分層教學(xué),開發(fā)非智力因素,變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實(shí)踐性研究,注重學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生得法于課內(nèi),受益于課外。充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),加大課堂教學(xué)的容量與密度。
3、教研組長和備課組長要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)校新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,以教學(xué)現(xiàn)場為載體,隨堂聽課,做到“及時(shí)看,課上聽,隨時(shí)查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,積極開展新課程、新教材的研究與實(shí)驗(yàn)。
教研組以聽評(píng)課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。備課組以教材分析為主,做到備課、上課、練習(xí)、測評(píng)統(tǒng)一。
教研組要按教務(wù)處要求,組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公開課教學(xué),積極開展一人一文活動(dòng),完成每學(xué)期教研專題。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動(dòng)安排工作。要把聽、評(píng)課工作作為每次活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容之一。聽評(píng)課活動(dòng)要改新,要建立“找岔”制度,即每人至少提一條建設(shè)性意見。聽課評(píng)課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為無作為,以促進(jìn)教研活動(dòng)的創(chuàng)新。
各組要?jiǎng)?chuàng)造性的開展工作,要積極組織教師參加各級(jí)教改、賽講、技能競賽等活動(dòng),可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動(dòng);在活動(dòng)開展方面,求新求活,形成特色。
5、各年級(jí)組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,注重學(xué)情教情調(diào)查,增強(qiáng)對(duì)年級(jí)教學(xué)的指導(dǎo)性;改進(jìn)和落實(shí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化承包工作,定期對(duì)每項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。要督導(dǎo)班級(jí)開好班會(huì),組織成立家長委員會(huì),協(xié)調(diào)召開家長會(huì)。
各年級(jí)要抓好實(shí)驗(yàn)總結(jié)工作。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次,討論研究交流1次,總結(jié)1次。要重視教法、學(xué)法和成效的統(tǒng)一,要及時(shí)宣傳推廣新的經(jīng)驗(yàn),并做好有關(guān)檔案資料整理工作。
。ㄋ模、充分發(fā)揮班主任主觀能動(dòng)性,促進(jìn)班務(wù)管理
1、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,擔(dān)負(fù)對(duì)學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析,組織學(xué)生積極參加各類社會(huì)活動(dòng),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。班主任每月考核評(píng)比,嚴(yán)格按照《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》規(guī)定,檢查評(píng)比,兌現(xiàn)績效。
2、各班主任要認(rèn)真落實(shí)學(xué)!兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,注意“主題班會(huì)”的落實(shí),并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對(duì)不同情況,重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育,要大力加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和班委建設(shè),努力形成良好班風(fēng)。
3、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高學(xué)生成績;要以“愛”為主線,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進(jìn)工作;要深入學(xué)生,勤于家訪,多方面了解學(xué)生情況,融洽師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
4、各班主任(科任教師)要堅(jiān)持正面教育,積極誘導(dǎo),杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),控制學(xué)生流失。
5、班主任要強(qiáng)化安全意識(shí)教育,要月月講、周周講、天天講,要重視校內(nèi)活動(dòng)的安全,還要重視校外活動(dòng)的安全,要重視吃的安全、住的安全,還要重視行的安全。6、各班實(shí)施學(xué)校學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)方案。班主任要有新的理念和方法,全面評(píng)價(jià)學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己成長記錄袋材料的積累整理工作,并在班級(jí)成立學(xué)生綜合評(píng)價(jià)小組。鼓勵(lì)撰寫班級(jí)管理方面的心得、體會(huì)、評(píng)議,并對(duì)教務(wù)處班主任管理方面提出建議。
7、各班主任要有大局意識(shí),堅(jiān)決服從安排,要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成工作任務(wù)。重大活動(dòng),教務(wù)處將根據(jù)成績賦分,記入班級(jí)當(dāng)月考核中。
。ㄎ澹、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作
上一學(xué)年,我校在高中升學(xué)考試中重點(diǎn)中學(xué)錄取302人,升學(xué)率57%,連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、采取更有效措施,再創(chuàng)佳績,在明年升學(xué)考試中,重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)300名以上,在升學(xué)絕對(duì)人數(shù)和升學(xué)率上實(shí)現(xiàn)“十二連貫”。為此要求:
1、加強(qiáng)對(duì)中考研究。在20xx年中考成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,多加研究,吃透教材和考試說明各考點(diǎn)的要求,力爭使質(zhì)量有較大幅度提升。
2、年級(jí)組及各班要對(duì)整個(gè)階段周密計(jì)劃、扎實(shí)安排,明確目標(biāo),采取得力措施。早著手落實(shí)中等生促進(jìn),使升學(xué)有望的學(xué)生一個(gè)都不落下。
3、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,強(qiáng)化薄弱學(xué)科,定期召開復(fù)課小組會(huì)議,及時(shí)解決復(fù)課中出現(xiàn)的問題,同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生管理,保證良好的教學(xué)秩序。
各班要全面抓,重點(diǎn)促,克服片面現(xiàn)象,要重視中等生的促進(jìn)提高,防止班內(nèi)兩極分化,要努力使各層次的學(xué)生都有進(jìn)步。
4、畢業(yè)年級(jí)實(shí)行集體備課制、自習(xí)坐班制,統(tǒng)考科目月考制、學(xué)年全程管理制。要嚴(yán)密組織月考,對(duì)考試成績進(jìn)步大的學(xué)生要適度進(jìn)行物質(zhì)和精神上的鼓勵(lì)。
5、教務(wù)處將加強(qiáng)畢業(yè)班各項(xiàng)檢查,主抓年級(jí)組和復(fù)課小組活動(dòng),及時(shí)分析有關(guān)情況,解決出現(xiàn)的各種問題,并努力做好資料情報(bào)的搜集整理工作,竭盡全力搞好服務(wù)。
教務(wù)處在適當(dāng)時(shí)候?qū)?duì)初三復(fù)課工作進(jìn)行專項(xiàng)安排。
教務(wù)處
教務(wù)年度工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持"對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé),為學(xué)生的未來奠基"的辦學(xué)宗旨,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、督導(dǎo)”的功能,堅(jiān)持細(xì)化管理的工作方針,把依規(guī)辦校、質(zhì)量強(qiáng)校作為基本工作思想,幫助教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、工作思路
教務(wù)處全面做好教學(xué)事務(wù)管理、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,優(yōu)化教師日常教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,以更高更規(guī)范的視角審視我們的常規(guī)教學(xué),努力尋找突破點(diǎn),深入開展有效教學(xué)研討。倡導(dǎo)新課程背景下先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng),倡導(dǎo)教師之間取長補(bǔ)短,積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高學(xué)習(xí)效率.強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),加快教研組有特色有主題的發(fā)展.積極繼續(xù)完善較高質(zhì)量的校本練習(xí)體系,堅(jiān)持高三練習(xí)多元化和高一高二內(nèi)涵化的作業(yè)模式。
三、工作目標(biāo)
1、積極真誠耐心引領(lǐng),增強(qiáng)教師工作責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、推行教學(xué)常規(guī)過程精細(xì)化,努力打造高效課堂,提高課堂效率,始終將教學(xué)質(zhì)量作為教師評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
3、倡導(dǎo)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),推廣團(tuán)隊(duì)合作。
4、努力完成20xx年高考預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量上無論是高考還是學(xué)業(yè)水平考試能夠上一個(gè)大臺(tái)階。尤其高一年級(jí)著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、本學(xué)年主要工作
1、準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo)
準(zhǔn)確定位,明確方向是一所學(xué)校發(fā)展的前提,更是我們老師在教學(xué)工作中應(yīng)該找準(zhǔn)的中心,沒有準(zhǔn)確的定位和努力的方向,猶與在黑暗大海中航行的舵手,鑒于我們學(xué)校目前的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況和在今后生源狀況仍然得不到好轉(zhuǎn)的狀況下,怎樣跟自己的教學(xué)定位,朝著哪個(gè)方向努力,是我們該思考的問題,我想教務(wù)處給教學(xué)的定位和目標(biāo)是:
1.a 班努力沖刺重點(diǎn),力求本科人數(shù)最多化。
2.b 班盡力完成學(xué)業(yè)水平考試最高指標(biāo),力求?粕暇人數(shù)最多化。
3. 專科班盡力幫助他們能夠升學(xué),在高職高專自主招生等各方面提供有效的指導(dǎo)和幫助。
2、做好常規(guī),做足課堂----做好教學(xué)“六認(rèn)真”
一所學(xué)校的聲譽(yù):一取決于教師,二取決于教師工作,三取決于學(xué)校的管理。
教學(xué)“六認(rèn)真”一直是教育主管部門為加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量提出的最基本的要求。一方面它規(guī)范了我們的教學(xué)行為,另一方面它給學(xué)校的常規(guī)管理提供了科學(xué)依據(jù)。
它指的是⑴認(rèn)真?zhèn)湔n;⑵認(rèn)真上課;⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè);⑷認(rèn)真輔導(dǎo);⑸認(rèn)真考試;⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)六認(rèn)真已經(jīng)成為廣大優(yōu)秀學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的基本和根本常規(guī)。
具體要求.
⑴認(rèn)真?zhèn)湔n.
備好課是上好課的前提和關(guān)鍵,教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)及其教學(xué)指導(dǎo)意見,根據(jù)學(xué)生知識(shí)及基礎(chǔ)狀況,面向全體學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案,努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。要認(rèn)真研究教材,把握教材的重點(diǎn),明確各單元、各章節(jié)的地位、作用及其相互聯(lián)系,要研究學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)、高考的考試說明,掌握教學(xué)要求。備課要從單元或章節(jié)整體出發(fā),樹立教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的指導(dǎo)思想。備課中著重解決目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)運(yùn)用、手段改革、學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)鞏固等幾大問題。
⑵認(rèn)真上課.
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求,充分運(yùn)用45分鐘,認(rèn)真上好每一節(jié)課,真正提高課堂教學(xué)效率。
①教學(xué)目標(biāo)要明確。要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,步驟合理,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)。
②教學(xué)內(nèi)容正確。講解教學(xué)內(nèi)容,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,對(duì)每一個(gè)例題的講解,都要力求準(zhǔn)確無誤。
③重視教學(xué)方法。注重啟發(fā)學(xué)生思維,注重精講精練、講練結(jié)合。強(qiáng)化課堂訓(xùn)練和教學(xué)信息的及時(shí)反饋,通過練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)等多種形式加強(qiáng)當(dāng)堂鞏固訓(xùn)練,使學(xué)生有機(jī)會(huì)得到訓(xùn)練,有所收獲,有所提高。
④掌握教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的語言、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的基本功。
⑤嚴(yán)格上課常規(guī)。按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無故離開課堂。上課要按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行,維護(hù)好課堂紀(jì)律,保證每一堂課的質(zhì)量;對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的學(xué)生要耐心教育,避免矛盾激化,不要離開教室或自已賭氣不上課。
⑶認(rèn)真布置和批改作業(yè).
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況不斷改進(jìn)教學(xué)方法的重要渠道,是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,老師要針對(duì)學(xué)生所反饋的信息,及時(shí)彌補(bǔ)教學(xué)缺陷,調(diào)整教學(xué)策略。
、俨贾米鳂I(yè)要根據(jù)教材要求和上課內(nèi)容,精選習(xí)題,凡布置的作業(yè),教師先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,體現(xiàn)目的性和針對(duì)性,合理控制每天的課外作業(yè)總量,各學(xué)科教師要注意溝通協(xié)調(diào)。
②教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,要求字跡端正、答題完整、卷面整潔。作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真的批改,不錯(cuò)改、漏改,做到有布置就有檢查和批改;作業(yè)批改要注明批改日期。
、奂皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問題。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,要做好批改記錄。帶普遍性的錯(cuò)誤要做好記載,并在課堂上集體訂正、講評(píng),個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。
⑷認(rèn)真輔導(dǎo).
輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,是貫徹因材施教的重要途徑,是實(shí)行分類指導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差必不可少的一環(huán)。同時(shí)又是溝通師生感情、密切師生關(guān)系的主要渠道,輔導(dǎo)的目的主要是關(guān)心學(xué)生身心健康,發(fā)展個(gè)性特長,提高學(xué)生成績。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要滿腔熱情,細(xì)心分析原因,幫助他們樹立信心。在重視心理輔導(dǎo)的同時(shí),更要加強(qiáng)思維方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與輔導(dǎo),重視知識(shí)過關(guān),及時(shí)彌補(bǔ)缺漏,使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,同時(shí)注重加強(qiáng)情感交流,消除師生之間的距離感。
⑸認(rèn)真考試.
考試是教學(xué)評(píng)估的重要手段,是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的綜合考查,也是教學(xué)過程管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
①認(rèn)真命題。任課教師均有參與命題和評(píng)卷的職責(zé)和義務(wù),要嚴(yán)把命題和評(píng)卷的質(zhì)量有關(guān)。命題由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織。既要突出教學(xué)重點(diǎn),又要注意覆蓋各知識(shí)點(diǎn)。著重考查基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用的能力,試題難易適當(dāng),小巧靈活,不出偏題和怪題。
②端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)。要加強(qiáng)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,監(jiān)考教師要集中思想嚴(yán)格監(jiān)考,杜絕舞弊行為,確?荚嚦煽兊目尚哦。
③認(rèn)真閱卷。一般實(shí)行年級(jí)交叉閱卷,由閱卷組長分工,采取流水作業(yè)法。閱卷時(shí),要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,既要認(rèn)真,又要及時(shí),盡量減少錯(cuò)誤的出現(xiàn)
④成績統(tǒng)計(jì)和試卷質(zhì)量分析。每次考試結(jié)束后,教師要認(rèn)真分析試卷,及時(shí)組織評(píng)講,要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教務(wù)處存檔。
⑹認(rèn)真組織課外活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng).
要根據(jù)新課程要求組織開展各種形式的課外活動(dòng)和選修課。認(rèn)真確定活動(dòng)主題和內(nèi)容仔細(xì)選擇活動(dòng)教材,明確活動(dòng)目的和方法。做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。課外活動(dòng)的內(nèi)容可結(jié)合教學(xué)大綱,教材要求組織進(jìn)行,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,富有吸引力,要注意思想性、趣味性,確;顒(dòng)安全,力爭出成果。每次活動(dòng)要作好記錄,包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等,注意積累資料,期末認(rèn)真總結(jié)。
3、走教科研務(wù)實(shí)之路
在教科研這一塊,總的指導(dǎo)思想是根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,把學(xué)校教學(xué)研究工作與提高教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合,使科研內(nèi)容實(shí)際化、主體化,使教科研工作真實(shí)、有效、符合校情,走教科研務(wù)實(shí)之路,不斷提高教師教育教學(xué)能力。
具體工作:
1、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),形成規(guī)范化的教科研管理體制。
堅(jiān)持備課團(tuán)隊(duì)化,集思廣益,堅(jiān)持備課組集體備課,備課組全體教師每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),時(shí)間不少于1小時(shí),在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,共同討論本學(xué)科教學(xué)過程中遇到的實(shí)際問題和切實(shí)的解決辦法。備課組在教學(xué)過程中,要統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)布置(語文作文每學(xué)期大作文6篇,英語12篇),統(tǒng)一單元測試,由各備課組長具體負(fù)責(zé)安排。備課組活動(dòng),由備課組長負(fù)責(zé)召集,并做好活動(dòng)記錄。備課活動(dòng)的內(nèi)容有:a認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,應(yīng)包括:學(xué)情分析,提高教學(xué)質(zhì)量的措施,每月計(jì)劃等b對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況;c明確本單元教學(xué)的目的和要求;d研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理方法;e統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容;f檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,找出教學(xué)中的問題并制定相應(yīng)的`措施;g布置和分配下一次活動(dòng)任務(wù)。
2、推廣倡導(dǎo)聽隨堂課和評(píng)課,聚焦課堂,著力于研究推廣本校教研活動(dòng)中各學(xué)科中的鮮活課例研討。通過開設(shè)公開課、展示課、匯報(bào)課,推門隨堂課等多渠道聚焦課堂,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到“向課堂要成績”。為青年教師的迅速成長,搭建發(fā)展平臺(tái)。
3、每月定期檢查教研記錄,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期參與學(xué)校各學(xué)科組的教研活動(dòng),教研活動(dòng)課不能請(qǐng)假或缺席,并且在組內(nèi)要認(rèn)真探討,積極發(fā)言。
4、扎實(shí)認(rèn)真做好教學(xué)評(píng)價(jià),公正客觀做好教學(xué)考核
教學(xué)的最終目標(biāo)是教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)工作質(zhì)量所作的測量、分析和評(píng)定。它包括:對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評(píng)價(jià),對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。
對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),可以了解教學(xué)各方面的情況,從而判斷它的質(zhì)量和水平、成效和缺陷。全面客觀的評(píng)價(jià)工作不僅能估計(jì)學(xué)生的成績在多大程度
上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo),而且能解釋成績不良的原因,并找出主要原因。
可見教學(xué)評(píng)價(jià)如同身體檢查,是對(duì)教學(xué)進(jìn)行一次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的診斷。評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生具有監(jiān)督和強(qiáng)化作用。通過評(píng)價(jià)反映出教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)驗(yàn)和研究都表明,在一定的限度內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行記錄成績的測驗(yàn)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有很大的激發(fā)作用,可以有效地推動(dòng)課堂學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)發(fā)出的信息可以使師生知道自己的教和學(xué)的情況,教師和學(xué)生可以根據(jù)反饋信息修訂計(jì)劃,調(diào)整教學(xué)的行為,從而有效的工作以達(dá)到所規(guī)定的目標(biāo),這就是評(píng)價(jià)所發(fā)揮的調(diào)節(jié)作用。進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),從測量的標(biāo)準(zhǔn)和方法到評(píng)價(jià)者所持有的態(tài)度,特別是最終的評(píng)價(jià)結(jié)果,都應(yīng)該符合客觀實(shí)際,不能主觀臆斷或參入個(gè)人情感。因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)價(jià)的目的在于給學(xué)生的學(xué)和教師的教以客觀的價(jià)值判斷,如果缺乏客觀性就失去了意義,因此而導(dǎo)致教學(xué)決策的錯(cuò)誤。
由于教學(xué)系統(tǒng)的復(fù)雜性和教學(xué)任務(wù)的多樣化,使得教學(xué)質(zhì)量往往從不同的側(cè)面反映出來,表現(xiàn)為一個(gè)由多因素組成的綜合體。因此,為了反映真實(shí)的教學(xué)效果,必須把定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)綜合起來,使其相互參照,以求全面準(zhǔn)確的判斷評(píng)價(jià)客體的實(shí)際效果。我們定量方面繼續(xù)采用均量值計(jì)算方法,教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)金計(jì)算方法公正化,透明化,合理化!定性方面采用學(xué)生座談,老師了解,學(xué)生書面問答等多樣方式進(jìn)行。
在教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)獎(jiǎng)金方面,教務(wù)處總體思路非常明確:
鼓勵(lì)有序有為的競爭,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)緊張的合作;
摒棄非分僥幸之雜念,拒絕無為空談的酬勞!
老師們,教務(wù)處的工作千頭萬緒,真是“斬不斷,理還亂”,但是教務(wù)處的工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著學(xué)校中心工作實(shí)施的組織與協(xié)調(diào),教務(wù)工作的績效直接影響著學(xué)校整體目標(biāo)的達(dá)成。因此,作為教務(wù)處負(fù)責(zé)人感知責(zé)任之重大,本人將盡力真誠的為各位教師做好教學(xué)服務(wù),也將細(xì)心的研究思考自己的工作方法,不斷完善自己工作中的不足,通過教務(wù)處有效扎實(shí)的工作,能夠提高學(xué)校全面教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。也期待著各位老師真誠的建議和指導(dǎo)!
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