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幼兒園教師工作計劃

時間:2024-10-21 14:02:54 教師工作計劃 我要投稿

關(guān)于幼兒園教師工作計劃模板合集十篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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幼兒園教師工作計劃 篇1

  一.指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),繼續(xù)發(fā)揚宋慶齡的教育思想,“把最好的東西給孩子”,保教老師要以尊重每一名幼兒,努力做到“關(guān)愛,關(guān)心,關(guān)注每一名幼兒為指南。

  二. 工作目標:

 、.正確樹立教育觀,兒童觀,更新教育觀念,做到愛崗敬業(yè),盡職盡責努力做到讓家長們翻新,孩子開心。做到眼快,手快,腿快。盡量滿足幼兒的情感需要。

 、.樹立培華幼兒園形象,保教老師注意自己的言行舉止,儀表儀容。

 、.把主題教育內(nèi)容貫穿到一日生活中去,積極開展健康,快樂的教學(xué),達到寓教于樂的目的。

 、.根據(jù)教育主題及托班幼兒的特點,認真選擇幼兒感興趣的,幼兒容易接受的游戲內(nèi)容。

 、.積極開展家園同步教育,共同發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點。及時向家長反饋孩子們在園的表現(xiàn)。主動與家長們溝通,及時指導(dǎo)幫助孩子們在學(xué)習和生活中遇到的困難,共同探索教育管理幼兒的好方法,堅持按時間向家長公布學(xué)期,月,周教學(xué)計劃,及時交流科學(xué)的。

  三. 工作計劃:

  三月:

 、 穩(wěn)定幼兒的情緒,培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。用游戲的形式培養(yǎng)幼兒正確的進餐,盥洗,入廁等。在老師的指導(dǎo)幫助下按順序擺放衣服,鞋。認識水杯,毛巾,拖鞋的位置及標記。

  ②正確擺放椅子,初步學(xué)會分類擺放玩具。向幼兒進行“三八”婦女節(jié)教育,給媽媽制作小花。根據(jù)春天布置教室,環(huán)境主題是《寶寶找春天》;顒觾(nèi)容是組織幼兒說兒歌,唱歌曲,模仿小動物跑,跳,鉆的動作,提高肢體協(xié)調(diào)性,靈活性。

  四月:

 、伲号囵B(yǎng)幼兒獨立進餐,主動喝水,入睡,主動配合老師穿脫膽參與室內(nèi)外游戲活動。游戲的`活動要合適本班幼兒的年齡特點,由易到難,選擇幼兒感興趣的游戲內(nèi)容。

 、冢号囵B(yǎng)幼兒自選伙伴和活動區(qū),正確使用游戲材料,學(xué)會按類取放,提高幼兒交往能力,學(xué)會謙讓。

  ③根據(jù)春天的特點,家園共同參與春季踏青放風箏活動,積極挖掘家長資源,家園互動。老師與幼兒共同制作風箏,布置室內(nèi)環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒通過觀察,感知,探索感受春天的美麗景象給大家?guī)砜鞓罚岣哂^察力及語言表達能力和動手能力。

  五月:

  ①:培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。

 、冢褐笇(dǎo)幼兒用清楚,完整表達出自己想說和先做的事。

 、郏褐笇(dǎo)幼兒通過說兒歌,唱歌曲,繪畫參與室內(nèi)外有游戲,向幼兒進行“五一”勞動節(jié)的教育。學(xué)會初步關(guān)心他人的勞動,師友互動在游戲中學(xué)會技能和方法。與家長溝通,培養(yǎng)幼兒做些力所能及的事,感受到自己動手的快樂,養(yǎng)成良好的行為習慣。

  六月:

 、伲焊鶕(jù)全園教學(xué)計劃安排,組織幼兒繪畫,表現(xiàn)感受“六一”兒童節(jié)的快樂。游戲中較好的掌握游戲規(guī)則和玩法。游戲中培養(yǎng)幼兒有信心,感受到參與集體活動的快樂。

  ②:組織向家長匯報本學(xué)期學(xué)到的多方面的游戲,在老師的指導(dǎo)下家長與幼兒共同參與活動。讓幼兒掌握一定的知識和技能,讓家長們更清楚全面的了解幼兒的接受能力和表達能力狀況。

 、郏哼M行體能測試,包括:定向跑,走,跳,雙腳單腳跳,走平衡木,投擲等提高肢體協(xié)調(diào)性,靈活性。

幼兒園教師工作計劃 篇2

  一、總目標:

  加強教職工基本功訓(xùn)練,重視繼續(xù)教育,提高學(xué)歷層次,不斷提高教職工的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),使教職工具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  二、具體措施:

  1、加強思想政治建設(shè),完善政治學(xué)習制度,形成良好的學(xué)習風氣以集中、分組學(xué)習等形式,進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),從而有效地指導(dǎo)自己的行為。通過組織學(xué)習教育活動,教職工努力能自覺做好本職工作,為主人翁意識,做到人在崗,心在崗,工作盡心盡職,力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”:對各項工作要“熱心”,對幼兒要有“愛心”,對幼兒生活要“關(guān)心”,教育幼兒要“耐心”,保育工作要“細心”。

  2、有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習、實踐和探討,學(xué)會反思教育教學(xué)行為,促進在全園內(nèi)探討和實踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法,如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實踐。

  3、開展如何激發(fā)幼兒參與活動的興趣、提高幼兒的運動技能的探討和實踐。

  4、勤總結(jié)和反思,每學(xué)期按規(guī)定撰寫教育筆記、教育教學(xué)反思、教育教學(xué)總結(jié)、經(jīng)驗文章或論文等,寫一篇有質(zhì)量的教案,組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。

  5、拓寬教師文化視野,充實教師文化內(nèi)涵,不斷積淀文化底蘊,倡導(dǎo)教師讀名著、專業(yè)理論書,注意吸納社會各行業(yè)信息,使教師具有寬闊的視野。人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書,每學(xué)期寫20xx0字的學(xué)習筆記。通過學(xué)習、研討、“請進來,走出去”的形式,為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習機會

  6、根據(jù)教師自身特點,為教師創(chuàng)造自我發(fā)展的空間與條件,使教師在共性中顯個性,全面發(fā)展中顯個人特長,更好地顯示其教育才能。充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用,上示范課,率先垂范,起到引路示范作用。

  7、加大青年教師培養(yǎng)力度,制定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,要求教師根據(jù)自己的教學(xué)能力、教學(xué)需求制定“成長規(guī)劃書”,促進青年教師的快速成長。開展青年教師拜師活動,真正實現(xiàn)一幫一,一對紅。師徒對象訂立責任狀,明確師徒的責任與義務(wù),迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。

  8、在教師中舉行電腦打字比賽,提高教師使用現(xiàn)代技術(shù)的能力。

  9、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  10、加強對省編課程教材的學(xué)習和研討,對其內(nèi)容、組織、實施,評價等方面進行學(xué)習和研究,鼓勵教師通讀新教材,熟讀新教材,提高教師靈活運用新教材的`能力。

  11、繼續(xù)發(fā)揮教研活動這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動型接受為主動型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取發(fā)言等形式開展研討活動,切實提高教師的教育教學(xué)能力

  12、進一步提高教師生成新課本的能力,在課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。

  13、繼續(xù)開展好課題“加快幼兒園教師幼教專業(yè)化速度” 的研究工作。按照計劃扎實有效地進行課題的研究,并做好資料的收集、歸類、整理工作,并取得階段性的成果。

  三、具體安排

  九月份

  1、請學(xué)校微機老師對全體教師進行多媒體制作培訓(xùn),使教師們在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步。

  2、共同學(xué)習制作卡紙畫,把活動室部置更加富有童趣。

  3、教師們自選一本和教育教學(xué)有關(guān)的書閱讀,寫20xx0字的自學(xué)筆記。

  4、認真書寫政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記。

  十月份

  1、學(xué)校請學(xué)院的老師來給大家講一講,怎樣確立和書寫論文。

  2、園內(nèi)教師繼續(xù)練習簡筆畫。每學(xué)期都要有作品。

  3、教師自己選一本喜歡的毛筆字貼,練習書寫毛筆字。

  十一月份

  1、每月要寫兩篇教學(xué)案例和兩篇教學(xué)反思。

  2、聽骨干教師講示范課。

  十二月份

  1、 為了創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,組織教師們學(xué)習普通話。開展講故事比賽,演講比賽等活動。

  2、 創(chuàng)編幼兒韻律操比賽。

幼兒園教師工作計劃 篇3

  認真學(xué)習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,結(jié)合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習,使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),進一步學(xué)《綱要》,用《綱要》。

  二、幼兒園情況分析

  經(jīng)過全園教師的共同努力,目前在園幼兒人數(shù)已達200多名,園所發(fā)展事態(tài)良好,保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。本期又與以往有所不同:一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整,新進的三名教師,教育經(jīng)驗不夠豐富,年紀均偏小,教師既要從事教師工作,又要從事保育工作,教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,東城幼兒園升級為一級幼兒園,提高級別,增加園所收入,提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入,減輕教師工作量,提高保教質(zhì)量,從而達到提高園所知名度,穩(wěn)定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,解決困惑,讓全園保教質(zhì)量越來越高,才能穩(wěn)定生源。

  三、本期幼兒園工作目標

  師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),結(jié)合我園實際情況,我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,開展豐富多彩的社會活動,讓幼兒園教育融入社會,同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

  四、具體措施

 。ㄒ唬⿵娀處熍嘤(xùn)

  1、加強師德教育。

 。1)組織教師學(xué)習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè),配合學(xué)校學(xué)習《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核、評價辦法,充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用。

 。2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動,期中開展教育故事演講比賽,提高教師責任心和使命感,培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),團結(jié)奉獻,合作進取的精神。通過學(xué)習、實踐、反思、研究等活動,不斷提高教師的'人格魅力與專業(yè)水平。

  2、抓好園本培訓(xùn)工作,加強專業(yè)培訓(xùn)。

  園本培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一,本學(xué)年,園本培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習:

 。1)對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施,并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究。

  (2)對教師的基本功學(xué)習與指導(dǎo)。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習的時間,通過自主學(xué)習的模式,值周教師組織學(xué)習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,其余教師做好學(xué)習筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中,要學(xué)會對自己工作負責,實行自我管理、自我決策,思考“我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,優(yōu)化一日保教活動。

 。3)教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。每周由教研組長組織學(xué)習,教研活動內(nèi)容分為理論學(xué)習、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學(xué)習、教學(xué)反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程,實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,更清晰地了解幼兒的活動情況,通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減,提高研究的目的性和實效性,切實提高教師教育教學(xué)技能。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,培養(yǎng)新的骨干教師,又能探索出一些教研的方法,提高教研的質(zhì)量,并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,達到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息,有機會得到更進一步的成長。

  3、開展好幫帶工作。

  幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地,幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動,老教師每人幫帶兩名以上的教師,特長教師每人找一人為互助對象,利用業(yè)余時間幫帶,形成共同學(xué)習的氛圍,加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,為今后的幫帶提供參考。

 。ǘ﹥(yōu)化一日保教常規(guī)。

  1、本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度。

  教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,強化內(nèi)部管理,端正教風,將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,本學(xué)期,我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,使其更具有操作性。要解決的問題是:怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,怎樣進行有效的檢查與評價,既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,又能通過制度的落實和調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際,進一步解決這一問題。

  2、提前備課,定期檢查,每周評比。

  認真及時制定各種計劃,堅決做到提前一周備課,并按時上交或貼于規(guī)定的地方。過去兩年里,老師們設(shè)計了一些教案保存在電腦里,本期我們已經(jīng)可以共享。但是,我們在學(xué)習的過程中,應(yīng)該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,要突出活動的重難點,并以書面的形式呈現(xiàn)出來,教案使用時做到有橫批,有教學(xué)后記,有教學(xué)反思,能有的放矢,教學(xué)的時候針對性才會更強。初步探討教師合作備課和教研,形成集體智慧,做到備課、教具、反思分工合作,優(yōu)化教學(xué)過程。

  3、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,完善教學(xué)的規(guī)范化要求,提高教學(xué)效率。

  園長、教研組長、保育組長要工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù),做到早安排,經(jīng)常深入一線,觀摩活動,了解保教現(xiàn)狀,及時有效地實施保教管理,注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重,對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討,思考并提出適宜的意見與建議,管理中做到嚴格公正及時。

  4、課題研究不能放松。

  科研才能興園,今年我園課題研究順利結(jié)束,本期要結(jié)合我園開展的一些工作和本園的特色發(fā)展方向,結(jié)合我園與實驗小學(xué)結(jié)合緊密的特色,確定幼小銜接這一課題為研究內(nèi)容,開學(xué)后第二周星期五各班制定一份落實計劃,注重研究過程的反思、成果的收集,放假前一周星期五上教科研課題總結(jié),扎實做好課題研究工作。做好與小學(xué)的交流,在交流互動中,縱向的看待孩子在中班和在一年級的共同與異性,思考教學(xué)的適宜性,探討中班怎樣來做好幼小銜接工作。

 。ㄈ┘訌娦l(wèi)生保健工作,保證幼兒安全。

  1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風,“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

  2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認真做好值周工作,巡視幼兒安全,嚴格使用解送卡接送制度,確保幼兒在園和接送的安全。

  3、嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。

  4、加強膳食管理,提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事,嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,嚴防餐飲事故的發(fā)生。

  5、加強保育員隊伍的建設(shè),進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

 。ㄋ模┲匾暭覉@聯(lián)系,實現(xiàn)一致教育。

  《綱要》總則里指出,“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件!钡拇_,現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如:“一個小寶兩個樣”的現(xiàn)象到處可見,最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,一回家就要追著喂。再如,一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字,而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象,本期的家園聯(lián)系工作中,除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外,還將結(jié)合家長學(xué)校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么?幼兒應(yīng)該學(xué)什么?教師應(yīng)該教什么,怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育,以提高家長工作的針對性。特別是孩子的保育工作,每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視,因為身體健康是其它一切活動的前提。

  1、充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開"家委會",向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。

  2、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件,隨時增加必要的服務(wù)項目。每周按時更新家園欄。

  3、作好家長開放半日活動。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題,對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳,共同做到家園聯(lián)系工作。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。

  4、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

幼兒園教師工作計劃 篇4

  轉(zhuǎn)眼間一年就這樣過去了,新的一年到來,我從一個學(xué)生走到了屬于自己的工作崗位,來到了自己非常滿意的文博幼兒園,對于幼師這份工作我充滿著熱情,我愛孩子,他們讓我感覺十分的純潔,就像是陽光的象征,雖然我將成為他們的老師,但是我從孩子的身上可以感覺到童真童趣,感受到小朋友天真無邪的氣息,這也是這份工作的特點,也是我選擇這份工作的原因。

  本學(xué)期我?guī)У氖侵邪嗟男∨笥眩蚁嘈盼視桶嘀魅瓮蠋熍浜系暮苋谇ⅲ瑫龊米约旱谋韭毠ぷ,也會成為一位好的工作搭檔,也會讓孩子們更加愉快的'成長。作為一名新教師,我深深地感受到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合素質(zhì),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師,為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中使自己更好的成長,不斷地修正自己,完善自己,提高自己,我對這份工作也充滿著信心!

  在本學(xué)期里我有如下的工作計劃:

  1:盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2:努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研教學(xué),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  3:加強與家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通.

  4:培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。

  5:培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食,不浪費。

  6:積極配合班主任的教學(xué),認真學(xué)習其他老師的經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。

  總之,我會在工作中努力努力再努力,在日常生活管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷的學(xué)習使自己有所進步,讓自己走得更遠,更遠,更遠!加油!

幼兒園教師工作計劃 篇5

  1,可通過組織專門的教育活動,以及與其他教育領(lǐng)域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識,社會情感及社會行為的培養(yǎng)。

  2,在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽,勇敢的品質(zhì),鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

  3,通過參觀,散步等活動,讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活。

  科學(xué)方面目標:

  1,能主動地,專心地進行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,比較,判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念。

  2,培養(yǎng)兒童關(guān)心,愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

  3,引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),并與同伴,教師交流。

  措施:

  1,教師可設(shè)計一定的情景,引導(dǎo)幼兒去觀察,提出問題讓幼兒思考,最后讓幼兒學(xué)習解決問題。

  2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個寬松,和諧的環(huán)境,提供各種科學(xué)活動設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料,激發(fā)幼兒的好奇心,進行科學(xué)探究活動。

  3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動的`有機結(jié)合,相互聯(lián)系,相互交流,引導(dǎo)幼兒進行觀察與探索。

  藝術(shù)方面目標:

  1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣。

  2,學(xué)習分辨音樂中比較明顯的高低,快慢,強弱,音色變化,體驗這些變化所表達的情意。

  3,初步學(xué)習欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,色彩的變化與統(tǒng)一美;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

  4,初步學(xué)習在畫面上安排物體的上下,左右關(guān)系;在小班基礎(chǔ)上學(xué)習用紙折出,剪貼出簡單的現(xiàn)象。

  措施:

  1,選擇一些不同題材,不同性質(zhì)的適應(yīng)當中演唱形式的歌曲;另可選擇一些易被幼兒模仿的,較形象的模仿動作,讓幼兒在有音樂的伴奏下,合乎節(jié)拍地做動作。

  2,選用一些有標題的,性質(zhì)鮮明,結(jié)構(gòu)適中,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞。

  3,教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗,擴大其知識面,讓幼兒形成對外在事物的印象。

  4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料,讓幼兒在實踐操作中,促進小肌肉的發(fā)育,同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力。

  5,開展"3,8"婦女節(jié),"六一"等聯(lián)歡活動。讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現(xiàn)力。

  五,家長工作重點見家長工作計劃

  六,主題活動安排:

  1,我家附近的。。。。。。

  2,美麗的春天

  3,各種各樣的交通工具

  4,你快樂,我快樂。

  5,頑皮一夏

幼兒園教師工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了加快我園素質(zhì)教育進程,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍,提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,努力使青年教師能早日進入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。

  二、培養(yǎng)目標和任務(wù)

  結(jié)合《綱要》,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學(xué)習,通過多種途徑使青年教師迅速成長起來。力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的'實際工作能力方面達進一步的提高。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教師隊伍.

  三、具體工作措施

  更新教育管理的觀念,弘揚“以人為本”的教育管理理念。搭建教師成長的平臺,發(fā)現(xiàn)他們的特色,閃光點。確定培養(yǎng)對象,針對教師的實際,科學(xué)制定培養(yǎng)目標,激勵教師向前奮進。

  給骨干教師成長提供支持與服務(wù),為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

  加強師德教育,引導(dǎo)教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。實行多向互動管理,營造自由開放、寬松和諧的學(xué)習工作情境。倡導(dǎo)合作精神,發(fā)揮集體作用。

  為骨干教師的成長創(chuàng)造空間。關(guān)心教師的成長,激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進修。通過多種渠道加強對骨干教師的培訓(xùn),樹立她們的新教育觀。注重理論與

  實踐的反思和指導(dǎo)作用,定期選擇一些學(xué)前教育理論書籍,推薦給骨干教師,采

  用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的方法,使她們從中吸取精神營養(yǎng),引發(fā)聯(lián)想,形成觀點。

  并結(jié)合保教工作實踐,寫出學(xué)習體會,使骨干教師不斷更新教育思想,掌握現(xiàn)代化教育觀念,并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,與市內(nèi)骨干教師結(jié)成對子,學(xué)習他人之長,不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標,行有方向。通過現(xiàn)代化教育媒體,不斷獲取教育信息和資料,充足自我。 有目的地開展形式多樣的活動,引導(dǎo)教師找準自己的突破點,發(fā)揮優(yōu)勢,形成自己的特色。積極開展科研活動,讓骨干教師通過研究性學(xué)習,教育行動研究,逐步提升專業(yè)素質(zhì)。 幼兒園搭建舞臺為骨干教師創(chuàng)造"拋頭露面"的機會,積極鼓勵骨干教師參加各類競賽、評比活動,對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質(zhì)的全面提高,促進了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。

幼兒園教師工作計劃 篇7

  新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。

  二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習,加強職業(yè)道德教育,加強職責心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自我的'一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。

  三、認真學(xué)習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。

  四、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并務(wù)必做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。

  五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,正確使用手帕及自我的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。

  六、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,用心開展教研活動,在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

  七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

  八、在備課中,用心與其他教師共同研究,全面合作,發(fā)奮促進教學(xué)的進度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習其他教師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。

  總之,我會在教學(xué)工作中會發(fā)奮發(fā)奮再發(fā)奮,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自我有所提高,使自我走得更遠,更遠,更遠。

幼兒園教師工作計劃 篇8

  一、班級介紹

  本學(xué)期本班幼兒xx名,男生xx名,女生xx名,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責,踏踏實實做好每項工作,做好每一天。

  二、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時代的發(fā)展需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習的過程中,成為學(xué)習的主體,主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:

  1、學(xué)期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。

  2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。

  3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的'發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

  三、發(fā)展目標

  健康

  1、身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境。

  2、生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。

  4、能積極參加體育活動,動作靈活。

  5、能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

  語言

  1、樂意與人交談,講話有禮貌。

  2、能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。

  3、能清楚地說出自己想說的事。

  4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。

  5、會說普通話。

  科學(xué)

  1、能積極、主動,較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。

  2、能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。

  3、能用適當?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。

  4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

  5、愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  社會

  1、能主動地參與各項活動、有自信心。

  2、能積極與人交往,學(xué)習和同伴互助,合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  藝術(shù)

  1、對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力。

  2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

  四、具體措施

  1、根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

  3、加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標,有針對性的進行教育。

  4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  五、衛(wèi)生保健工作

 。1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

 。2)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

  (3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查。

 。4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。

 。5)加強幼兒安全教育和教師的責任心,避免發(fā)生任何事故。

  六、家長工作:

  1、做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

  2、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。

  3、做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達到家園共育的目的與一致性。

  4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情況。

  5、開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

幼兒園教師工作計劃 篇9

  一、加強理論學(xué)習,提高教師理論水平

  1、教師在工作之余,要堅持學(xué)習,及時轉(zhuǎn)變觀念,20xx—20xx年下學(xué)期幼兒園工作計劃。 以先進的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的定期開展教研學(xué)習活動和自學(xué)相結(jié)合,提高教師理論水平。具體如下:

  (1)積極借閱幼教刊物,學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

  (2)進一步學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

  2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高保教質(zhì)量 每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設(shè)

  (1)繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

 。2)不斷反思,善于總結(jié)。

  (3)開展教師相互結(jié)對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

  (4)每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)

  3、加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育。

  (1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、手指操、手指謠、計算等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。大班識字達到百字。

  (2)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展古詩背誦、禮儀教育等。 古詩、兒歌:(每月) 中班:4首 大班:4首

  4、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。

  (1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

  (2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內(nèi)容,吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達成共識。

  (3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 引領(lǐng)幼兒由認識自然轉(zhuǎn)向認識社會、認識自我。關(guān)心朋友,關(guān)愛老人,愛著身邊的每一個人,讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗,工作計劃《20xx—20xx年下學(xué)期幼兒園工作計劃》。

  二、日程安排

  上午: 晨間活動 來園(7:30 ̄—8:00)

  1、熱情接待幼兒來園,與個別幼兒交談。

  2 、活動:沙包、彩圈、皮球等。

  每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》。

  學(xué)習與游戲活動 (8:00—10:00)

  學(xué)習:拼音 加減法 識字 活動:游戲 英語、音樂、美術(shù)(10:00—10:30)

  娛樂活動、看圖書、看動畫片(10:30—11:00) 如廁、洗手、準備吃午飯(11:00—11:10) 下午: 吃水果(14:30—15:00)

  背古詩、兒歌、詩歌、歌謠等。學(xué)習手指操、手指謠、兒童舞蹈等。每周一和周五這段時間各班安排學(xué)習,幼兒園給孩子們統(tǒng)一訂購的`幼兒用書的內(nèi)容(15:00— 15:50)

  ( 以上日程安排每周還有詳細計劃,根據(jù)幼兒園的實際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況, 還可以做適當?shù)膬?nèi)容上的調(diào)整和時間上的調(diào)整。)

  三、月工作安排

  三月份:

  1、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  2、各班制定出教學(xué)計劃。

  3、各班早操活動正常。

  4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

  四月份:

  1、組織幼兒進行春游,尋找春天。

  2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  五月份:

  1、慶祝五一,讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們,愛勞動。

  2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。

  3、優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比。

  4、準備六一節(jié)目。

  5、生活技能技巧比賽。

  六月份:

  1、慶六一活動。

  2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。

  3、對家長開放半日活動。

  七月份:

 。薄⒆龊糜仔°暯庸ぷ,帶大班幼兒參觀小學(xué)。

  2、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。

  本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責,做好本園的每一項工作。盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會不斷學(xué)習,積極探索,與時俱進,開拓創(chuàng)新,相信不久的將來,創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會更加輝煌燦爛。

幼兒園教師工作計劃 篇10

  新學(xué)期開始了,我希望自己有一個很大的飛躍,不斷挑戰(zhàn)自我,我的個人計劃去下:

  一、善于合作,并為自己樹立自信

  我做為幼兒園的一分子,會努力地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋受歡迎的老師,作為大班的班主任,我會承擔起班上的教育教學(xué)工作。

  二、充滿愛心,受孩子尊重

  我會用我的愛心去關(guān)心,愛護小朋友,讓他們也愛老師,愛幼兒園。

  三、擁有創(chuàng)新精神

  我會不斷去探索,不斷去創(chuàng)新,有心就能成功,當然,我也會去充實自己,讓自己成為一名優(yōu)秀教師,我希望,在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師一問三不知,他們就會失望,所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習。

  四、班級工作措施

  1、善于觀察幼兒情緒,態(tài)度,需要等,并作出適時的反應(yīng),讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感和信賴感。

  2、充分保證幼兒各類游戲,特別是角色游戲的開展,保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容,體現(xiàn)師幼公創(chuàng),在游戲過程中,要鼓勵,支持幼兒相互學(xué)習,自主開展游戲。

  3、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達日常生活的所見所聞,并結(jié)合主題活動,進一步提高幼兒大膽表達的連貫?zāi)芰Α?/p>

  五、家長工作

  1、通過期初~期末家長會,使家長了解本學(xué)期工作內(nèi)容,讓家長全方位了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)節(jié)教育觀念,及時配合班級各項教育活動,虛心聽取家長的'意見,并記錄分析改進工作。

  2、與家長聯(lián)系方法多樣化(口頭,便條,電話,家訪,親子活動,家長接待日),以便每位家長都能及時了解孩子在園的生活情況)、

  六、個別教育

  1對于個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵,幫助他們樹立信心,同時,于家長密切配合,使他們在幼兒園這個集體能與小朋友友好相處,開心快樂!

  2對于體質(zhì)弱的幼兒要多觀察,及時提醒他們加減衣服,鼓勵他們積極參加體育鍛煉,加強體質(zhì)。

  七、保育工作

  進一步提高教師的保育意識,和保育員做好各項工作,做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒的工作。

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