關(guān)于體育教師工作計劃集錦九篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的體育教師工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

體育教師工作計劃 篇1

　　內(nèi)容摘要： 幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議

　　一、指導思想：

　　為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓老師一名：

　　應(yīng)紅心 男 體育 副校長 四、帶教內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議；

　　2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

　　4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討；

　　5、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務(wù)和目標：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議；為課程改革的'實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

　　2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與Ji情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。

　　六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間：

　　第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

　　七、具體聽課安排：

　　姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點 李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè) 陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

　　鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

　　遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場 倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

　　吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

　　奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育教師工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動；發(fā)揚科學精神，開展科學探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

　　二、更新觀念，樹立全新的教學觀

　　當今，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的`育人功能，面向全體學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學生真正成為學習的主人。

　　1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣。

　　2、充分體現(xiàn)教學的層次性，對不同個性、興趣、愛好、認識能力、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法。

　　3、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。

　　4、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結(jié)合。

　　5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習慣；同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施。

　　三、面向全體學生，發(fā)展學生個性特長

　　針對學生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。

　　1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。

　　2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注重實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學生課余生活。

體育教師工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期體育組工作將在學校的領(lǐng)導下，深入教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育;落實“健康第一”的指導思想，樹立“全面發(fā)展的辦學理念，積極開展各項體育工作，提高三操的質(zhì)量，把常規(guī)教學教研活動落到實處，轉(zhuǎn)變教學觀念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學教研工作做好、做實、做亮。

　　二、重點工作

　　(一)、深刻理解新課改下的教學理念、切實抓好課堂教學

　　1、以學生身體和心理健康為第一指導思想，改變過去單純追求身體發(fā)育與技術(shù)傳授的方法，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育，懂得科學鍛煉的'方法，實現(xiàn)體育教學的全體性、考慮全體學生的可塑性,強化其終生體育意識。

　　2、改革傳統(tǒng)的體育教學模式，積極地探索，主動學習新教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力;

　　3、科學地確定教學目標，激發(fā)自主學習的主動性，確立學生的主體地位，教師都要從教學思想、教學理理念，教學方法的選擇、課堂教學的實施等幾個方面求新異，逐步取得經(jīng)驗，提高課堂效益，使教師從苦教中,學生從要我學中解放出來，形成快樂體育、輕松教育的新天地。

　　(二)、進一步強化和完善體育教學的常規(guī)建設(shè)形成規(guī)范化、制度化

　　1、認真制訂本學期的教學計劃，嚴格按教學進度，做到提前備課，明確目標、突出重點、認真解決難點，教學方法、手段力求新穎，合理安排好運動量和練習密度，使學生學有所獲、學有所用，享受鍛煉身體樂趣。

　　2、繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學,力求規(guī)范化，使之形成制度化，嚴肅課堂紀律,教師必須注意行為舉止和穿著打扮，做到提前候課，準時下課，嚴禁體罰與變相體罰學生，加強體育課的德育滲透、安全防范及心理健康教育，協(xié)助教務(wù)處,政教處的教學評估和德育工作，努力做到無違規(guī)違紀事件。

　　(三)、抓好課外群體性體育活動、豐富校園體育生活

　　1、進一步改革和完善課外活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地器材的作用，使活動課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動和小型比賽結(jié)合起來，體育達標與身體素質(zhì)訓練結(jié)合起來,使活動課真正能夠“活”起來。

　　2、制定和完善早鍛煉方案，加強早鍛煉的檢查和督查力度，爭取班主任、政教處和體育老師同時到位，加強團結(jié)協(xié)作，形成三合力，努力提高早鍛煉的質(zhì)量，使早鍛煉真正成為酒都高中一道亮麗的“風景線”。

　　3、規(guī)范課間操的集合、整隊、進退場紀律，強化做操的質(zhì)量，真正體現(xiàn)廣播操的鍛煉價值;

　　(四)、加強業(yè)余團隊訓練，提升特長生、體育大學、公安國防學生的數(shù)量和質(zhì)量

　　1、組建業(yè)余運動隊，如田徑隊、籃球隊、選拔好人才，落實帶訓教師，明確職責，認真制訂訓練計劃，及早投入訓練;同時做好學生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合。力爭在各級各類的比賽中獲得好名次。

　　2、重視體育特長生、公安國防生、體育大學生的管理和訓練工作。以自愿報名參加訓練為原則，并動員品學兼優(yōu)有一定運動技能水平的學生踴躍參加。同時將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應(yīng)體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實訓練教師，訂好計劃，有針對性地進行科學訓練，努力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。

　　(五)、濃郁教研氛圍，搞好科學研究工作

　　1、積極參加各級教研活動，并主動參評，不斷吸取外界先進的教學經(jīng)驗，取長補短;不斷提高自身素質(zhì)，同時在組內(nèi)推出公開課，與各學科之間互相交流學習，不斷提升課堂教學質(zhì)量。

　　2、加強業(yè)務(wù)學習，提高教學理論水平，積極參加各項培訓，豐富和拓展知識面，積極撰寫論文和教學心得，積極參加校內(nèi)外的論文評比，要求每位教師每學期有一篇教學論文，做到組內(nèi)有一篇以上論文在市級以上教學論文評比中獲獎，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)改革時期對我們知識的需求。

　　新的世紀，新的歷史時期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機，學校教育教學工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學校體育工作，任重而道遠;我們將虛心學習，振奮精神，踏實工作，努力將自己融入全新的時代里，搏浪前進。

體育教師工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

　　2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　2、積極開展教科研活動

　　根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的`校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　3、抓好學校運動隊的訓練

　　我校是籃球傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

　　4、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

體育教師工作計劃 篇5

　　作為一名體育教師，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質(zhì)，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的，。雖然經(jīng)驗主義害死人，但是經(jīng)驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質(zhì)都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質(zhì)提高。我制定了具體針對的工作

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真落實《體育工作條例》和新課標，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量，“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學生身體、心理和適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養(yǎng)學生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的。為培養(yǎng)“德、智、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的.基礎(chǔ)

　　二、工作目標：

　　1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。

　　2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

　　3、加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

　　4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。發(fā)展學生興趣、和特長。

　　5、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。

　　三、建立健全機制

　　一成立體育工作領(lǐng)導小組建立以校長、教導處、主管領(lǐng)導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領(lǐng)導工作。教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。

　　二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。

　　三加強體育教研1、加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

　　2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

體育教師工作計劃 篇6

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據(jù)學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

　　二、 工作目標任務(wù)：

　　1、充分發(fā)揮學校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質(zhì)，促進學生身心健康、和諧發(fā)展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的.參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

　　2、培養(yǎng)終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

　　3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

　　4、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。

　　5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學期開2次校級公開課。

體育教師工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以學生身心發(fā)展為本，突出“健康第一”，提高學生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn)，造就一身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人，立足于“以人為本，健康第一”的指導思想，培養(yǎng)學生能力，增強體育意識，掌握鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習慣為重點，對傳統(tǒng)教學模式、教學內(nèi)容、教學方法進行改革，激發(fā)學生興趣，積極引導培養(yǎng)學生參加體育活動的興趣與，學習方法和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效的能力或適宜的方法。

　　二、教學目標：

　　運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為，激發(fā)學生在活動中的興趣，養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，認真上好體育課。

　　運動技能：學會技巧(前滾翻、后滾翻、見肘倒立)并學會適應(yīng)到生活中，發(fā)展柔韌性、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)。

　　身體健康：在投擲或球類游戲中進行各種揮動，投擲的練習，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求。

　　心理健康：正確理解體育活動中與自尊自信的關(guān)系，了解體育活動對心理健康的作用。

　　社會適應(yīng)能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別，按順序輪流使用運動場地或設(shè)備。

　　三、教學任務(wù)：

　　重視激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的運動興趣，積極地參與體育活動，注意激發(fā)學生的學習興趣。

　　重視實踐能力的培養(yǎng)，讓學生掌握動作概念和動作要領(lǐng)，教師的指導在學生的練習過程中進行。

　　提高學生的心理素質(zhì)，促進學生的心理健康，通過體育教學的實踐活動，來提高學生自尊和自信水平。

　　全面關(guān)注學生的行為表現(xiàn)，關(guān)注學生的學習結(jié)果的同時，也要關(guān)注學生在體育學習過程和他們在學習中的全面表現(xiàn)。

　　四、教學要求：

　　認真?zhèn)湔n，上課，提高教學質(zhì)量，在每堂課前必須認真學習鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在上課時面向全體學生，采用多種教學手段，豐富教學方法。營造一個有利于學生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學中創(chuàng)設(shè)良好的教學環(huán)境。教育方法得當，尊重學生的自尊心，對學生要進行擺事實，講道理讓學生充分認識自己的`錯誤。豐富教學手段與方法，明確教學目標，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作。加強教學研究，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，積累資料，探索資料，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　五、學生基本情況分析：

　　要加強學生注意方面的練習，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)、半面向左右看齊等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為，有些學生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學習活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部分學生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

　　六、教材分析：

　　1、本套教材是以指導身體鍛煉實踐活動為主，同時充分發(fā)揮體育與健康課程的功能，促進學生的身體健康和心理健康。教學內(nèi)容體現(xiàn)了《體育與健康課程標準 (實驗稿)》中的運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個方面的內(nèi)容。通過體育鍛煉，既重視對促進學生身體、心理、社會適應(yīng)能力全面發(fā)展的教育作用，又重視了運動項目的文化性，同時編寫了部分與體育有關(guān)的健康教育的內(nèi)容。

　　2、教學內(nèi)容與學生的生活和體育鍛煉緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了時代信息，文字精煉，插圖鮮明活潑，可讀性強。特別是闡述教學內(nèi)容從問題入手，注重啟發(fā)學生主動思考和獨立解決問題的能力，為培養(yǎng)學生正確的體育與健康價值觀，形成健康的生活方式和習慣，提高生活質(zhì)量，過健康、文明的生活，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、教科書采用了主輔欄相結(jié)合的結(jié)構(gòu)。主欄簡明扼要地介紹學生終身學習必備的知識和技能。輔欄側(cè)重學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，拓展和豐富體育與健康知識，特別是開發(fā)了活動目的，使學生把學到的知識在體育實踐活動中應(yīng)用，從而加深和提高學生對體育與健康的認識。

　　七、具體措施：

　　備課時研究新課程標準，鉆研教材，把握重難點，課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，分部教學方法，練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，制定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，提高學生學習興趣。培養(yǎng)學生能力方面，給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新，有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造。

　　心理健康方面：正確處理學生生理健康與心理健康關(guān)系，既要注意到體育活動能促進學生的生理健康。

　　自身言行方面：教師的言行對學生上課情緒影響較大，要及時的指出學生的優(yōu)缺點，用表揚，鼓勵等方法激發(fā)學生練習的積極性，如當學生練習成功時，及時給予表揚，當學生練習失敗時，及時給予鼓勵，激發(fā)學生學習興趣，從而形成積極探索，增進學生的團結(jié)協(xié)作，集體主義精神，促進學生健康心理品質(zhì)的形成。

　　學生成績評價方面：建立“課堂表現(xiàn)登記表“的評價制度，每個學生都有100分，根據(jù)學生在課堂表現(xiàn)，每節(jié)課對表現(xiàn)好與不好的學生進行加減分的制度，由體育小組長進行登記，學期末統(tǒng)一統(tǒng)計，讓平時成績與期末成績結(jié)合，以此激發(fā)學生的平時表現(xiàn)，促進課堂管理，以鼓勵學生在體育學習中不斷的進步，體會學習過程中的快樂。

　　八、教學進度：

　　以18周計算共計54課時(其中室內(nèi)課5課時)，計劃教學8個單元，35個內(nèi)容。

　　九、考核項目及方法:

　　本期體育考核項目內(nèi)容完全依照本年度我區(qū)國家學生體質(zhì)健康標準測試項目進行。根據(jù)學校學生的實際情況和學校條件，本年度我校體育考核項目為：50米(男、女子)，實心球(男、女子)，立定跳遠(男子)，仰臥起坐(女子)。

體育教師工作計劃 篇8

　　作為一名體育就體育教師最基本的要求：認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量。在此基礎(chǔ)之上要做到：

　　1、抓好大課間活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。“大課間活動”是學校體育工作的重點，“大課間活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“大課間活動”的思想觀念；

　　2、是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；

　　3、是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

　　4、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習和學校的校本培訓，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合學生實際情況安排教學內(nèi)容實施教學，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。 推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注教材的專研和課堂教學的改進，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體 1

　　生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學生的.身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

　　當一名體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任！

體育教師工作計劃 篇9

　　教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！�

　　一、二年級教學目標

　　〈1〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，

　　〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　〈3〉 進一步學會一些基本運動，

　　〈4〉 游戲，

　　〈5〉 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈6〉 體驗參加體育活動的樂趣，

　　體育課教學常規(guī)

　　體育課教學應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。

　　一、 教師方面

　　1、 認真?zhèn)?課。

　　2、 精心寫好教案。

　　3、 準時上課。

　　4、 認真學習和貫徹教學大綱。

　　5、 鉆研教材。

　　6、 明確教材目的與任務(wù)。

　　7、 掌握教材重點、難點明確，本課的'教學任務(wù)為完成任務(wù)而 采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

　　8、 根據(jù)教學任務(wù)， 提前準備 和布置好場地、器材、及教學用具、教師不 準曠課，因故不 能上課， 必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意 并做好妥善安排。

　　二、 學生方面

　　1、 學習目的明確。

　　2、 積極自覺的上好體育課，注意聽講。

　　3、 積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。

　　4、 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　5、 上體育課著裝要輕便、 整齊， 做到穿輕便運動鞋上課， 不帶鋼筆、 小刀等。提前按教師要求 在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　6、 不 得無故缺課，不遲到、不早退， 服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

　　7、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

　　8、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

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