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學(xué)期教師工作計劃

時間:2024-10-25 22:56:49 教師工作計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期教師工作計劃七篇

  時間過得可真快,從來都不等人,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的學(xué)期教師工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)期教師工作計劃七篇

學(xué)期教師工作計劃 篇1

  新學(xué)期剛剛開始,以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、理論研究要加強教育,提高個性化教學(xué)的質(zhì)量,使兒童在德,智,體育,美全面發(fā)展方面,讓他們從玩中學(xué),學(xué)發(fā)揮。

  二、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強問責(zé)制,規(guī)范言行,并加強建設(shè)的精神,使“五講,四美”,當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,不斷創(chuàng)新和改革,遵循和適應(yīng)時代的要求。

  三、幼兒園的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不上班遲到,不提前下班,走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,不能離開自己的崗位,避免事故發(fā)生。

  四、這樣做的安全,健康,加強安全管理,加強“安全第一”的意識,因此,不時所有有關(guān)安全講座,你必須做的“勤”眼勤,口底,在腳下地面手勤奮,及時發(fā)現(xiàn)隱患,防止事故發(fā)生,以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,兒童和青少年自我意識的教育,幼兒教育不玩火,不跟陌生人走。姓名,輪班工作,問題報告,并妥善處理值班教師的要求。

  五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕,毛巾杯,飯前,后洗手的好習(xí)慣,保持干凈整潔,儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,食物的價值,不挑食,不浪費;午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動,以促進身體和智力發(fā)育。

  六、做了良好的教育和教學(xué)工作,行,所有的孩子,個性化,個性化的指令,每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,實踐教育和教學(xué)計劃。注重思想道德教育,幼兒教育,正面教育,教育和教學(xué),以實現(xiàn)科學(xué)化,規(guī)范化。堅持使用普通話,并在改革和創(chuàng)新,有所作為,積極開展科研活動。

  七、在新的學(xué)校做家訪,來訪的記錄。在個別教育,補氣的視差學(xué)生,關(guān)心每一個孩子,在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),及時。

  八、積極與其他教師在備課,共同研究和全面合作,并努力推動與進步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗,切實提高備課和課堂質(zhì)量。

  九、總之,我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,并再次嘗試。

  上學(xué)期幼兒園教師個人工作計劃

  20xx年上半年已經(jīng)過去,我們又迎來了嶄新的下半年,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí),就要背上書包進入新的學(xué)校——小學(xué),所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,因此,我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,下面我對本學(xué)期的工作做以下計劃:

  一、班級情況分析

  我們班現(xiàn)有35名,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,但是,由于我班女孩較多,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)方面

  我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達能力。

  三、教師專業(yè)成長方面

  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的'小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  六、安全工作方面

  安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  七、保育工作方面

  現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,及時就醫(yī),杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。

  以上是新學(xué)期的工作計劃,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績。

學(xué)期教師工作計劃 篇2

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了。德育是學(xué)校教育最重要的一個方面,開展好德育工作至關(guān)重要,它將影響學(xué)生的一生。下面,我就將德育工作做如何滲透到英語教學(xué)工作中進行說明:

  1、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,積極幫助他們。在對學(xué)生進行教育時,要以“愛”作為教育學(xué)生的出發(fā)點,堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生,建議采用講道理、說服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識”的方法相結(jié)合,通過老師充滿愛心的教育,引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識自身存在的問題。

  2、把德育工作滲透到教學(xué)中

  第一單元重點是will的將來時使用。談?wù)擃A(yù)測未來。引導(dǎo)學(xué)生展開想像的翅膀,暢想美好的未來。

  第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動詞should的應(yīng)用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題,學(xué)習(xí)如何給出合理的意見。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)懷他人的品格。

  第三單元圍繞過去進行時,討論UFO的話題。本單元可以讓學(xué)生開闊視野,對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬,提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

  第四單元學(xué)習(xí)英語中的直接引語和間接引語,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力。

  第五單元學(xué)習(xí)用if引導(dǎo)的條件狀語從句。談?wù)搮⒓优蓪。使同學(xué)們了解美國人的生日聚會的氣氛?梢耘e辦聚會,增進同學(xué)間的友情。對現(xiàn)在孩子鋪張浪費,講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,家人朋友的呵護與幫助之情,國家與社會的.培養(yǎng)。

  第六單元學(xué)會用現(xiàn)在完成時討論愛好。讓學(xué)生互相交流思想,號召學(xué)生動腦動手使學(xué)生更加熱愛生活。

  第七單元學(xué)習(xí)禮貌請求和對待別人的抱怨時如何表示歉意。中國人素以文明禮儀之邦而著稱,西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。因為溝通的技巧不僅代表個人的受教育程度與素養(yǎng),也能現(xiàn)實國家的文明水平。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格

  第八單元談?wù)撌账投Y物。建議學(xué)生不要鋪張浪費,用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿。

  第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時的表達,談?wù)撛?jīng)去過的有趣的地方的經(jīng)歷。了解迪斯尼樂園,拓寬學(xué)生的視野。

  第十單元圍繞如何與陌生人展開談話,即禮貌又不涉及他人隱私。向?qū)W生多介紹中外語言交際的文化沖突,使學(xué)生多了解英美文化,促進學(xué)生學(xué)習(xí)英語。

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,外國人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節(jié)。

學(xué)期教師工作計劃 篇3

  在新的高考形式下,高三地理怎么去教,學(xué)生怎么樣去學(xué)?尤其是爭對我們這樣的基礎(chǔ)較差的學(xué)生應(yīng)該怎樣去教與學(xué)?怎樣讓學(xué)生少做無用功,提高學(xué)習(xí)效率,在未來高考中取得成功?針對這個問題我們今后將通過加強集體備課。在備課組活動中,我們認(rèn)真研究往年高考試題和考試說明,在此基礎(chǔ)上,科學(xué)制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,認(rèn)真研究復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度、復(fù)習(xí)的方式、方法,統(tǒng)一訓(xùn)練。

  一、回歸課本,夯實基礎(chǔ)

  注重課本基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)能夠為學(xué)生打下堅實基礎(chǔ)。解決問題也好,創(chuàng)新也好,都要以知識作為基礎(chǔ),沒有知識的備考,只能是空想。另外地理的知識點很多,沒有頭緒的教學(xué)不可能是有效的。爭對這個現(xiàn)象,我們將采取以下策略。在高三上學(xué)期基本完成一輪基礎(chǔ)知識的基本梳理,在在接下來的復(fù)習(xí)中,考慮這些學(xué)生已有了知識的基本梳理,但是掌握的又不夠牢固,為了避免炒剩飯,又要鞏固基礎(chǔ)知識,我們決定在復(fù)習(xí)中,以專題為主干,而又比專題復(fù)習(xí)要詳細(xì),這樣進一步鞏固知識,又避免重復(fù)復(fù)習(xí)。

  二、開拓創(chuàng)新,提高學(xué)生能力

  我們在回歸課本,狠抓三基的同時,又不過分依賴復(fù)習(xí)資料,對資料中過時、過偏、過難的內(nèi)容,進行大膽舍棄,同時在練習(xí)中補充一些有新意的題目,注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,對課本內(nèi)容進行加工、組合,對課本知識進行挖掘、引申,提高學(xué)生應(yīng)對考試的.能力。

  三、培優(yōu)補差,加強輔導(dǎo)是提高成績的關(guān)鍵

  做好尖子生和后進生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署,我們堅持每周一次的尖子生輔導(dǎo),精心組織,學(xué)生學(xué)習(xí)得到一定提高。對于后進生,我們一對一耐心智力與非智力因素的培養(yǎng)和輔導(dǎo),提高學(xué)習(xí)積極性,尋找學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)動力。

  四、培養(yǎng)非智力因素

  關(guān)心學(xué)生,在課后多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的想法。幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。

學(xué)期教師工作計劃 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,正確、客觀地認(rèn)識自己,主動把握自我、發(fā)展自我。引導(dǎo)學(xué)生品味生活、做情緒的主人,學(xué)會拒絕不良誘惑,了解自我保護的措施,提高自我保護能力,學(xué)做生活的主人。

  教學(xué)主要內(nèi)容:

  本冊書分四個單元,第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“珍惜新起點”,第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點,珍惜學(xué)習(xí)機會。第二單元“認(rèn)識新自我”有三課組成,它們分別是“珍愛生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識生命的角度認(rèn)識自我,從了解青春的角度認(rèn)識自我,從發(fā)展新自我的角度鼓勵學(xué)生創(chuàng)造新自我。

  第三單元“過富有情趣的生活”共有兩課組成,“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這已單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)適自己的情緒,主動追求高雅的生活情趣,學(xué)會品味生活。第四單元“過健康、安全的生活”本單元有“學(xué)會拒絕”和“保護自我”組成,學(xué)習(xí)這個單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂活動,掌握一些自我保護的策略,幫助學(xué)生過健康、安全的生活。

  教學(xué)重點:

  引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,初步確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標(biāo)。

  教學(xué)難點:

  教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。

  學(xué)情分析:

  這屆學(xué)生剛進入新的學(xué)校又趕上新課改,有一定的'學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績較差,要做好他們的工作。

  教學(xué)措施

  教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老方法較新教材。2要聯(lián)系學(xué)生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題,上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐。

學(xué)期教師工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點,認(rèn)真貫徹落實 備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

  二、主要工作任務(wù)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

  2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成。

  3、認(rèn)真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。

  三、英語教學(xué)工作

  在本學(xué)期我擔(dān)任三、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以 下幾個方面做起:

  (一)教學(xué)目的任務(wù)

  1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

  7、能運用相關(guān)的`語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

  8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠。

  (二)教材重點難點

  1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

  2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

  3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

  4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

  (三)主要措施

  1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

  2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習(xí)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  5、根據(jù)備、教、批、輔、考的基本要求,每堂課結(jié)束后進行檢測,努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進行,在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,提高英語教學(xué)質(zhì)量。

  四、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

  利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,切實提高自身素質(zhì)。

  四、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

  利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,切實提高自身素質(zhì)。

學(xué)期教師工作計劃 篇6

  我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造學(xué)生的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。

  一、常規(guī)教育

  從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

  1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

  2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育。

  二、班級紀(jì)律

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。

  1、課堂紀(jì)律

  首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

  3、課后紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。

  三、衛(wèi)生

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

  2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的.同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  五、其他

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:三好學(xué)生評選,學(xué)習(xí)能手等各種評比活動.在這些活動中,讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

學(xué)期教師工作計劃 篇7

  本學(xué)期,我所任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題能力為重點,以改革課堂教學(xué)為突破口,積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,讓學(xué)生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),注重發(fā)展學(xué)生的個性和特長。現(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下:

  一、教材分析:

  (一)教學(xué)內(nèi)容:

  本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共有:

  1、認(rèn)識負(fù)數(shù)。

  2、多邊形面積的計算。

  3、認(rèn)識小數(shù)。

  4、小數(shù)加法和減法。

  5、找規(guī)律。

  6、解決問題的策略。

  7、小數(shù)乘法和除法(一)。

  8、公頃和平方千米。

  9、小數(shù)乘法和除法(二)。

  10、統(tǒng)計。

  11、整理與復(fù)習(xí)。

  (二)教學(xué)目標(biāo):

  1、基礎(chǔ)知識:

 。1)通過合理的分類,并借助直觀,讓學(xué)生體會正、負(fù)數(shù)與0的關(guān)系。

 。2)要借助直線上的點,使學(xué)生初步體會負(fù)數(shù)的大小。

 。3)要讓學(xué)生經(jīng)歷公式推導(dǎo)的完整過程。

 。4)把握探索小數(shù)性質(zhì)和小數(shù)大小比較方法的思路。

 。5)聯(lián)系整數(shù)加、減法的計算方法理解小數(shù)點對齊的道理。

 。6)要鼓勵學(xué)生畫圖列舉尋找規(guī)律。

 。7)理解用計算器探索小數(shù)點移動規(guī)律的活動線索。

  (8)通過豐富多彩的活動讓學(xué)生體會1公頃的實際大小。

  (9)引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)具體數(shù)量關(guān)系列出乘、除法算式,逐步豐富對乘除法運算的理解。

 。10)要讓學(xué)生感受復(fù)式統(tǒng)計表與復(fù)式條形統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點。

  2、基本技能:

  充分利用新舊知識間的聯(lián)系,聯(lián)系學(xué)生的生活實際,通過知識間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識點與學(xué)生原有的知識體系聯(lián)系起來進行教與學(xué)。

  3、情感態(tài)度和價值觀:

 。1)使學(xué)生積極主動參與獲取知識的全過程,讓他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)的價值,生活中離不開數(shù)學(xué),使他們喜歡數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)。

  (2)形成對數(shù)學(xué)的濃厚興趣,樹立學(xué)生自尊心和自信心,提高學(xué)生的相互合作能力和人際交往能力。

 。3)引導(dǎo)反思促進情感態(tài)度的發(fā)展。教學(xué)時注意引導(dǎo)學(xué)生反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)活動,適時教育學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)活動、學(xué)習(xí)上要實事求是,并以肯定的方式強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

 。4)創(chuàng)造讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的機會,學(xué)以致用,體會數(shù)學(xué)就在身邊,借以激發(fā)和保護學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。

  (三)教學(xué)重點難點:

 。1)教學(xué)重點:

 、俣噙呅蚊娣e的計算。

 、谛(shù)的乘法和除法的意義和計算法則、小數(shù)加減法。

  ③用“一一列舉”的策略解決實際問題。

 。2)教學(xué)難點:

  ①理解小數(shù)的乘法和除法的意義和計算方法的道理,準(zhǔn)確計算,引導(dǎo)梳理適合學(xué)生自主解決的實際問題。

 、诤唵沃芷诂F(xiàn)象中的規(guī)律。

 、酃、平方千米的含義及面積單位的換算。

 、苡脧(fù)式統(tǒng)計表整理和表達數(shù)據(jù)信息。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五年級二班共有學(xué)生66人,其中男生46人,女生20人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,空間觀念較強。上課時都能積極思考,能夠主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習(xí)。但個別學(xué)生能力較差,計算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不能按時完成作業(yè)。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,后進生的面還是比較大,針對這些情況,本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,全面提高本班的.整體成績。

  三、教具準(zhǔn)備:

  多煤體碟片,教學(xué)掛圖,口算、簡算卡片,三角尺,三角形、平行四邊形、梯形等。

  四、教學(xué)措施

  新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為實現(xiàn)這一目標(biāo),我將從以下幾個方面具體做起:

  (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》。

  領(lǐng)會精神,吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,能更好完成教案中個性化補充,認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè),對學(xué)困生實行面批面改。

  (二)、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

  1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

  2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。

  (三)、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題,給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

  2、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

  (四)、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

  1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程。

  2、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動,對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。

  (五)、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展。

  1、教師要善于駕馭教材,把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。

  2、要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,不要用死記硬背的方法。

  (六)、改進教學(xué)評估方法。

  1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

  2、知識和技能的評估,試題類型要多樣化。

  3、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。

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