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教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-11-18 08:01:24 教師工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】教師工作計(jì)劃4篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃4篇,歡迎大家分享。

【精選】教師工作計(jì)劃4篇

教師工作計(jì)劃 篇1

  一、本月工作重點(diǎn):

  1、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),參加園部的評比。

  2、配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

  3、及時(shí)更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動(dòng)一:《親親好媽媽》

  語言:《幫媽媽》能夠初步理解畫面表達(dá)的情感。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng)。

  藝術(shù):《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,體驗(yàn)小烏鴉愛媽媽的美好情感。

  健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動(dòng)感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,嘗試和同伴合作拋、接球。

  科學(xué):《媽媽的東西》能夠仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形。

  社會(huì):《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談?wù)勛约旱膵寢專軌蜃⒁鈨A聽同伴的談話,養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

  主題活動(dòng)二:《圖形寶寶》

  社會(huì):《快樂的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并且愿意給予幫助。

  科學(xué):《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的`鏡子的特征、作用。

  健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

  語言:《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,樂意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。

  藝術(shù):《會(huì)變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能夠給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

  三、家長工作:

  1、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員,鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長做一些力所能及的事情。

  2、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

  3、家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場所。

  2、布置“我會(huì)畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

  3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展。

教師工作計(jì)劃 篇2

  一、基本情況

  7月,我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門,9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作,我充滿熱情,我愛孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。

  雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè),這是和幼教完全不同的兩個(gè)專業(yè),但是我相信,我會(huì)用我的熱情去愛孩子,我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足,我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

  二、優(yōu)勢分析

  我快樂,我充滿童真

  一直以來,我都讓自己生活得很陽光,就算遇到再大的困難,我都盡量做到一笑置之,所以我一直都保持著一顆童真的心,我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,和他們一起暢快的玩耍;上課的時(shí)候,我用親切教態(tài)對待每一個(gè)孩子,用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐,更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間,我和班級內(nèi)的孩子玩在一起,和他們打成一片,我愛孩子,孩子們也愛我,對我來說這就是一種收獲,一種喜悅。

  我年輕,我充滿希望

  二十歲的我們正值青春年華,對一切新事物的接受能力很強(qiáng),我也不例外。在校期間,我通過了CET。

教師工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。

  2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念,能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂,盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  3.通過班隊(duì)知識學(xué)習(xí),使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法,促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。

  4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求,向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識,把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。

  5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn),進(jìn)一步確立服務(wù)觀念,擺正工作關(guān)系,提高工作效率,強(qiáng)化安全防范,確保服務(wù)質(zhì)量。

  三、培訓(xùn)方式

  集中培訓(xùn),專家講座,經(jīng)驗(yàn)交流,互學(xué)互動(dòng),觀摩現(xiàn)場,表態(tài)發(fā)言。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:陳正美

  副組長:朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng),本校教師點(diǎn)名)

  成 員:宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會(huì)議材料安排工作)

  侯穎華 陳德芹(來賓接待)

  陳發(fā)超(伙食安排,茶水供應(yīng))

  王 平(文秘服務(wù))

  吳雪芹(音響服務(wù))

  五、培訓(xùn)地點(diǎn)

  張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室

教師工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃:新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時(shí)的理論和實(shí)踐培訓(xùn),經(jīng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后,達(dá)到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,成長為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念、良好的終身學(xué)習(xí)意識的合格教師,我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案:

  一、培訓(xùn)對象

  XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1.通過培訓(xùn),使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境,熟悉教師常規(guī)工作,增強(qiáng)工作信心。

  2.使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

  3.引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材,熟悉班級管理工作,盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

  1、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (1)、對林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。

  (2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括: a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄及收獲、體會(huì)。 b、本人對林晨老師的班級管理進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫出評析意見。c、課堂教學(xué)的兩次考核課,上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級公開課,并對林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。

  2、培訓(xùn)形式:結(jié)合學(xué)校課題研究,課前輔導(dǎo)課后跟蹤;校本培訓(xùn),

  四、培訓(xùn)工作的組織和管理

  2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,使新教師成為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師,并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法,并在教學(xué)實(shí)踐中滲透新課改理念。

  3、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)要定期檢查新教師各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)(教案、聽課、班隊(duì)管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動(dòng)等)的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)和督促,要求指導(dǎo)教師平時(shí)對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳.幫.帶,做到聽、看、輔、幫一條龍。

  4、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課(上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課,下學(xué)期安排一次校級公開課),并對新教師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

  5、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計(jì)劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料,

  五、師徒安排

  林晨老師由黃錦棟老師帶

  柯穎老師由薛可熙老師帶

  六、學(xué)校培訓(xùn)工作安排

  1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時(shí)。

  2、XX年年9月--20xx年5月完成教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)60學(xué)時(shí)。

  3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進(jìn)行聽課活動(dòng),了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。

  4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)行考核。

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