精選教師工作計劃模板集合五篇
日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師工作計劃 篇1
本學(xué)期,我決心透過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,在努力提高自身素質(zhì)的同時,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量。以下是我的個人計劃:
一、加強學(xué)習(xí),提高認(rèn)識
我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只明白埋頭工作,我總是期望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項資料,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自我在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教,為人師表
師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生,教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此,教師務(wù)必“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小,家庭負(fù)擔(dān)很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學(xué)生,哪里就有我。要求學(xué)生每一天:40到校,我堅持每一天必到,無論有多大的困難也要自我克服。在工作中,時刻注意自我的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,用心參加各項活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,同時,也用自我的實際行動樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生能夠原諒老師的嚴(yán)肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)!
作為一名教師,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),不僅僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自我的頭腦。隨著時代的前進(jìn),學(xué)生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),在條件允許的狀況下,繼續(xù)深造,努力提高自我的'專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自我的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn)
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學(xué)生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴(yán)格要求的原則,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,嚴(yán)得有度,個性是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫忙學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自我對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時光,不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,加強與學(xué)生家長的溝通,幫忙父母重新認(rèn)識自我的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
教師工作計劃 篇2
一、本學(xué)期重點工作
(一)聚焦課堂教學(xué),深化課程改革
1.繼續(xù)深入貫徹《聚焦課堂教學(xué)提高課堂教學(xué)實效性教學(xué)指導(dǎo)意見》以學(xué)科教研工作會為契機,發(fā)揮本屆優(yōu)秀學(xué)科組、優(yōu)秀備課組和兼職教研員之長,進(jìn)一步深化校本教研,促進(jìn)課堂教學(xué)實效性的提高。
2. 做好高中課改的總結(jié),組織實效性的總結(jié)研討。
3. 借助近兩年的全區(qū)教學(xué)教研工作會議,做好高中課改專題的結(jié)題工作,在本學(xué)期征集、遴選典型案例和專題論文成果,報送出版專題文集。3月17日前上交高中課改典型案例、論文、成果等(紙介、電子稿)
4.積極進(jìn)行地方課程的開發(fā),加強地方課程的研究。統(tǒng)計歸納地方課程開設(shè)的科目。
(二)精細(xì)研究指導(dǎo),備戰(zhàn)20xx中高考
5.加強調(diào)研,深入課堂、教師、備課組,加強對教師的個別輔導(dǎo)。
6.組織提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的常態(tài)考課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課。
(三)、加強問題意識,提高研究水平
7.深入開展新課改專題《建立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)評價機制的研究》課題研究。用實、用好實測數(shù)據(jù)對每一所學(xué)校每學(xué)科的采分點的得分情況做出評價,以找出每個學(xué)校在每一科的薄弱題型。
8.圍繞“提高課堂教學(xué)實效性”這個主題開展各種教學(xué)展示活動。
(四)、培養(yǎng)教師隊伍提高專業(yè)水平
9.抓中青年骨干教師培養(yǎng),組織和平區(qū)第七屆“雙優(yōu)課”區(qū)級培訓(xùn)工作,重過程,重鍛煉,重提高。
10.協(xié)助教育局組織“和平杯”教學(xué)基本功大賽決賽。
11.在教研、調(diào)研和教學(xué)實踐中隨時發(fā)現(xiàn)、積極培養(yǎng)更多的青年教師,使他們盡快掌握教學(xué)藝術(shù),推出更多的優(yōu)秀教師使他們盡快的成長為骨干教師、名教師和首席特級教師。
(五)、落實《決定》精神,做好常規(guī)教研工作
12.加強教研活動的管理,做好教研活動的方案設(shè)計,要有詳細(xì)的教研記錄(包括教研活動的出勤情況要及時反饋給學(xué)校),提高教研活動的實效性。
13.加強教學(xué)視導(dǎo),采取集體和分散的方式下校調(diào)研。及時向?qū)W校反饋聽課情況,提出改進(jìn)教學(xué)的意見和指導(dǎo)性建議。
14.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。組織初、高中各年級期中區(qū)統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)查和期末有關(guān)年級各學(xué)科終結(jié)性檢測。
15.加強網(wǎng)絡(luò)教研的研究,完善頁,發(fā)揮教研網(wǎng)落的作用及時更改教研網(wǎng)頁,及時發(fā)布教研動態(tài)信息,鼓勵學(xué)科開展網(wǎng)上教研的實驗。
二、學(xué)段工作
初中階段
七、八年級:
1.進(jìn)一步推動基礎(chǔ)教育課程改革,加強教學(xué)研究。
2.做好教材分析和課標(biāo)學(xué)習(xí)工作。
3.鼓勵教師探索、實踐課堂教學(xué)的新型式、新方法,加強交流合作,相互學(xué)習(xí)。
4.期末考試:進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)測(開卷),考試時間另行通知。
5.考試范圍
七年級:《中國歷史》七年級下冊。
八年級:《中國歷史》八年級下冊。
九年級:
1.繼續(xù)探索新課改下初中學(xué)業(yè)水平考查工作。爭取做到有計劃、有方案、有步驟地進(jìn)行有關(guān)開卷考試的學(xué)習(xí)和探討工作。
2.要爭取廣泛調(diào)研、聽課,深入課堂、教師、備課組,及時掌握本屆初中畢業(yè)班的學(xué)情和教情,針對不同學(xué)校出現(xiàn)的問題,與老師們一起協(xié)商解決。
3.在本學(xué)期組織旨在提高初中歷史教學(xué)質(zhì)量的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等不同類型的研討課并組織老師們觀摩、交流、研討。
4.考試安排:
(1)進(jìn)行全區(qū)初中歷史學(xué)業(yè)水平考查的模擬質(zhì)量調(diào)查,時間另行通知。
(2)在5月份九年級學(xué)生參加全市初中歷史學(xué)業(yè)水平考查。時間另行通知。
高中學(xué)段
高一年級:
1.繼續(xù)推進(jìn)高中新課程改革,加強對高一年級歷史教師的跟進(jìn)培訓(xùn)工作。
2.在教研工作中幫助教師盡快熟悉新課程教材和新課程高考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,為第三屆新課程高考進(jìn)行鋪墊工作。
3.組織好有針對性的教研活動。
4.精心命題符合文科教學(xué)的期中、期末試題。
5. 考試安排:
9周進(jìn)行全區(qū)期中統(tǒng)測,范圍為歷史必修2部分內(nèi)容。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求。
18周進(jìn)行全區(qū)期末統(tǒng)測,范圍為歷史必修2全冊。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求。
高二年級:
1.學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變歷史學(xué)習(xí)的.習(xí)慣和方法,努力適應(yīng)文科學(xué)習(xí)的要求,在知識掌握和能力培養(yǎng)上逐步貼近高考要求。
2.本學(xué)期要盡量完成選修3、選修4兩本書的教學(xué)內(nèi)容,時間緊、任務(wù)重,建議參考今年的高考考試說明安排選修課教學(xué),詳略結(jié)合,突出重點。
3.認(rèn)真對待選修內(nèi)容教學(xué),注意選修內(nèi)容與必修內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。
4.期中考試初步安排在第九周(4月26日),考試內(nèi)容為選修3。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求。
5.期末考試內(nèi)容為選修4。試卷模式同上。
高三年級:
今年是新課程改革后的第二年高考 。在高三復(fù)習(xí)教學(xué)中要把工作做實,有針對性地開展教研活動,提高教研活動的實效性,主要工作如下;
1.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20xx年xx高考考試說明,進(jìn)一步領(lǐng)會新課程改革下的高考精神,了解其相應(yīng)的調(diào)整與變化,以考試說明作為下一步復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)綱領(lǐng)。
2.使用實測數(shù)據(jù),做好高三模擬的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作,及時發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)教學(xué)中存在的問題,有針對性的開展教研、教學(xué)工作。
3.深入學(xué)校聽課調(diào)研,掌握第一手情況,對高三復(fù)習(xí)的教情、學(xué)情做到心中有數(shù),及時了解存在的問題并與老師們一起協(xié)商解決。
4.了解全國新課改地區(qū)高考的基本情況,收集、學(xué)習(xí)、整理好的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)資料,為學(xué)校復(fù)習(xí)教學(xué)提供及時有效的幫助和指導(dǎo)。
5.做好各校高三年級教師的交流活動,由特級教師、名教師為核心,拿出高質(zhì)量、高效率復(fù)習(xí)教學(xué)示范課,帶動整體復(fù)習(xí)教學(xué)上水平。
6.認(rèn)真做好命題工作,以高考考綱為依據(jù),貼近高考、貼近實戰(zhàn),使每一套題都能具有較高的質(zhì)量,客觀真實地反映復(fù)習(xí)教學(xué)的狀況、存在的問題,發(fā)揮模擬考試的正確導(dǎo)向作用。做好每次考試的總結(jié)分析工作。
7.本學(xué)期共有四次模擬考試。第一次:3月18日,集中閱卷。
8.組織好高三復(fù)習(xí)教學(xué)的相關(guān)教研。
教師工作計劃 篇3
在不影響第五中學(xué)正常教學(xué)研究活動的前提下,大家需要我倆做些什么,我倆力所能及可以做些什么,兩者結(jié)合我們共同做些什么。
我們的支教任務(wù)是:“深入一線教學(xué),傳幫帶,示范引領(lǐng),培訓(xùn)提升!蔽覀冎g的合作是:“互促互進(jìn),共同提高!
1、聽課調(diào)研
。1)日程:9月、10月,深入課堂,依據(jù)課程表的安排,隨堂聽課;9月11日,開始隨堂聽課;聽常態(tài)課。
(2)期望:真實;不分課型,多種多樣更好;盡量多地了解教和學(xué)兩大方面。
(3)交流:主要采取一對一形式,根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論;聽課活動結(jié)束之后,進(jìn)行整體的總結(jié)、提煉,面對教研組全體教師;其他形式和多種內(nèi)容的交流探討,隨時隨地都可以進(jìn)行。此外,積極參加第五中學(xué)校級或市級縣級的一切教學(xué)教研活動。
2、示范培訓(xùn)
語文學(xué)科:11月中下旬,支教教師示范課(或觀摩課),課堂教學(xué)研究專題講座。
物理學(xué)科:12月上中旬,支教教師示范課,“優(yōu)化課堂教學(xué)”專題講座。
3、友好往來
雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的'活動,依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時間而開展。
4、實踐研究
在XX年12月至XX年1月期間,根據(jù)教學(xué)實踐的需要、老師們的要求,支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合,進(jìn)行切合教學(xué)實際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。
教師工作計劃 篇4
本學(xué)期我被學(xué)校返聘繼續(xù)擔(dān)任生活老師一職,很幸運能夠繼續(xù)從事自己熱愛的工作,能繼續(xù)的關(guān)愛并引導(dǎo)著孩子們健康快樂的成長。對于本學(xué)期的工作,我做出以下計劃:
一、加強學(xué)習(xí)與交流
在日常工作中多與同事交流,認(rèn)真體會他人的優(yōu)秀工作經(jīng)驗。進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護與引導(dǎo)每一個同學(xué)。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,為人師表。
二、全方面幫助學(xué)生
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不止是任課老師的工作,身為生活老師,在日常生活中要幫助學(xué)生們改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生們有健康的生活作息習(xí)慣,以便于他們以后的學(xué)習(xí)。
三、走進(jìn)學(xué)生的.家庭
利用和家長見面的機會,做好與家長的溝通并建立良好的關(guān)系。認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。從家庭環(huán)境著手更有深度的去了解每一個學(xué)生遇到的問題。便于采取合適的方法予以幫助和引導(dǎo)。
四、培養(yǎng)學(xué)生自主管理
在寢室里、班級里,樹立自制力強的同學(xué)為榜樣,以此帶動其他同學(xué),讓他們在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進(jìn)而形成積極向上、有愛團結(jié)的集體。
在本學(xué)期的工作中我將按照計劃提高自己的同時,更加細(xì)致的幫助每一個學(xué)生。和他們一起在執(zhí)信擁有一段健康、陽光、上進(jìn)的學(xué)習(xí)生涯。
教師工作計劃 篇5
作為一名經(jīng)驗尚淺的教師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自我,以更快的速度融入到團體當(dāng)中,我的工作計劃如下:
思想政治方面
向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,堅持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和教師們一齊探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自我的政治思想覺悟。
熱愛自我的事業(yè),關(guān)心愛護每一個幼兒,把愛心獻(xiàn)給孩子,讓孩子把幼兒園當(dāng)作自我的另一個家,把教師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長放心的把自我的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自我,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我。
教育教學(xué)方面
在班級工作中如有不明白的.地方,及時向李教師請教并學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)水平,為做一個合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
安全衛(wèi)生方面
每一天早晨通風(fēng),下班清潔地面。
飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口。
時刻堅持教室干凈整潔。
注意孩子一舉一動,保證孩子的安全。
家長方面
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或提議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和教師之間的距離。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自我,努力提高自我,為幼兒園盡自我的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!
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