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學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-02 09:00:30 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)合集(15篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)合集(15篇)

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)1

  校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),面對(duì)手足口病的考驗(yàn),在工作中,認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的決定》及《成都市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,為適應(yīng)新時(shí)期愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的要求,不斷提高我校的愛(ài)衛(wèi)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)衛(wèi)意識(shí),推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)愛(ài)衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)為工作重點(diǎn),整治學(xué)校的環(huán)境狀況,經(jīng)全校師生共同努力,我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作上了一個(gè)臺(tái)階。

  領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門(mén)配合一致,形成齊抓工共管的好局面。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的有分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生組成的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,分管人員認(rèn)真抓,使學(xué)校的愛(ài)衛(wèi)常規(guī)工作落到實(shí)處,形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,教師學(xué)生積極配合參預(yù)的好局面。

  抓住愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育的主渠道,課堂教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的傳授,使學(xué)生懂得愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的意義和作用。少年兒童是長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,容易受外界影響,也正是他們獲得衛(wèi)生知識(shí),產(chǎn)生衛(wèi)生行為,養(yǎng)成各種衛(wèi)生習(xí)慣的良好時(shí)機(jī),如果在這一時(shí)期養(yǎng)成不衛(wèi)生的習(xí)慣,以后很難糾正。因此,我校注重小學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣不但有益于他們的身心健康,防止疾病,還有益于社會(huì)主義精神文明建設(shè),讓學(xué)生有良好的衛(wèi)生素質(zhì)參加四化建設(shè),推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步,提高民族的素質(zhì)作貢獻(xiàn)。

  1。加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),發(fā)揮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位的.輻射作用,帶動(dòng)周?chē)罕姌?shù)立衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)板報(bào)、廣播、集會(huì)形式,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí),正確的用眼衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生習(xí)慣,及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生重要性的認(rèn)識(shí),帶動(dòng)家長(zhǎng)樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校衛(wèi)生要求,愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的意義,要求為學(xué)生做好表率。

  2。將雛鷹活動(dòng)與學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合,為衛(wèi)生習(xí)慣好的學(xué)生頒章,進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),使全體學(xué)生逐漸掌握愛(ài)衛(wèi)知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3。抓住學(xué)生接受衛(wèi)生的主渠道,健康教育課。健康教育課由兼職校醫(yī)按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。做到有教材,有教案,有成績(jī)記載。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。健康知識(shí)知曉率達(dá)90%,良好的衛(wèi)生習(xí)慣形成率達(dá)86%。

  以制度規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生行為。學(xué)校制定了環(huán)境衛(wèi)生,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生制度。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比,保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好,衛(wèi)生不留死角。對(duì)衛(wèi)生工作好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  開(kāi)展好除“四害”活動(dòng),做到每期2次。通過(guò)健康教育課、集會(huì)向?qū)W生宣傳蟑螂、老鼠、臭蟲(chóng)、蚊蠅的危害,及消滅防治辦法。清除垃圾,拔除污水,保持室內(nèi)外整齊清潔,經(jīng)常開(kāi)窗換氣,使室內(nèi)空氣清新。

  加強(qiáng)對(duì)食堂小賣(mài)部衛(wèi)生的管理。學(xué)校制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》,堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行制度,要求炊事人員必須持健康證上崗,對(duì)每天的飯菜先品嘗,和食物24小時(shí)留樣。食堂做到經(jīng)常干凈整潔,每周星期五進(jìn)行一次消毒。

  做好傳染性疾病的防控工作。特別是面對(duì)非典的考驗(yàn),制定了預(yù)案,堅(jiān)持每天的晨檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,圓滿(mǎn)完成了傳染性疾病的防控工作。

  總之,我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生做了大量工作,工作取得了一定的成績(jī),也存在不足,將不斷改進(jìn),使我校的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作更上一層樓。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)2

  20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)!敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇(dǎo)下,衛(wèi)生室積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生,深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高。

  一、建設(shè)一支隊(duì)伍 要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。

  在黨支部、校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。 三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng),讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作,不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí),同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力,從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳⻊?wù)的思想。

  二、做好檢查反饋工作 為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。

  每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng),并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,以資鼓勵(lì)。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,以引起大家的重視。

  三、配合學(xué)校完成上級(jí)部門(mén)的.工作根據(jù)《南匯區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”活動(dòng)方案》。

  在今后一個(gè)階段,結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū),創(chuàng)建健康校園等工作的開(kāi)展,在全校廣泛開(kāi)展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng),將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

  四、積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作 學(xué)校是人口密集的地方,人口流動(dòng)大,給防病帶來(lái)了很大的困難,衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)實(shí)際情況積極開(kāi)展衛(wèi)生防病工作。

 。1)做好晨檢工作,控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢,一旦發(fā)現(xiàn)病人,馬上回家隔離。有的家長(zhǎng)怕影響孩子的學(xué)習(xí),不肯回家隔離的,學(xué)校進(jìn)行耐心的說(shuō)服,不讓病人留在學(xué)校中。

 。2)做好消毒工作,切斷傳播途徑。開(kāi)窗通風(fēng),做到定時(shí)定人。每天早上早鍛煉時(shí)間,每天中午休息時(shí)間,下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作,這樣,既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間,又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒,做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合。必要時(shí),以50:1的過(guò)氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒,對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過(guò)氧乙酸熏蒸消毒。

 。3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,工作抓在實(shí)處,基本上能預(yù)防、控制各類(lèi)學(xué)生中常見(jiàn)的傳染病。但我們沒(méi)有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生,學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,按照建設(shè)健康校園的工作要求,衛(wèi)生室做到思想上重視,制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度,強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問(wèn)題。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作,提升廣大師生的健康意識(shí),為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)3

  為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:

  一,領(lǐng)導(dǎo)重視,精細(xì)管理,資金保障.

  學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件,我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,在XX到XX三年間,根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際,先后投入1千多元,對(duì)食堂不斷改造,學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

  二,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí) 把工作目標(biāo)做到位

  要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo).我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要.我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重做好三件事:

  (一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí).衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng),我們從一年級(jí)的小朋友抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí).懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康.第二步,培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí).比如個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等.通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美.第三步,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí).這方面,因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理,難度比較大.因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng).要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔,講衛(wèi)生.

  (二)掌握衛(wèi)生知識(shí).衛(wèi)生知識(shí)的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則.我們的做法是:

  (1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課,使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí).

  (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),讓學(xué)生掌握春,夏,秋,冬四季的常見(jiàn)病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施.

  (3)按班級(jí)上好勞動(dòng)課.使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中,掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí).

  (三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣.我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,著重地抓了三個(gè)層面:

  (1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,衣著衛(wèi)生,身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為.

  (2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜.在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼.不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等.

  (3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動(dòng)衛(wèi)生等.

  2,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí),我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程,切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.強(qiáng)化活動(dòng)課程,主要抓住三條途徑:

  (1)常規(guī)活動(dòng).與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個(gè)學(xué)期中,由學(xué)校體育組牽頭,對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng).

  (2)群體性體育競(jìng)賽.每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽,如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專(zhuān)項(xiàng)比賽;結(jié)合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課,充分利用學(xué)校的體育器材,分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng).

  (3)興趣活動(dòng).組織學(xué)生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理,促進(jìn)學(xué)生健康.

  三,積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)

  1,健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道,學(xué)校做到有計(jì)劃,有組織,有制度,有落實(shí).

  2,有計(jì)劃性,針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳,學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座,學(xué)校出黑板報(bào)宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳.

  3,我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課.學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽,是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),確保學(xué)生自己保護(hù)的能力.

  4,我們建立二套檢查制度,一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況,指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的.一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

  四,健康監(jiān)督,疾病防治

  1,體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

  2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū),家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,讀寫(xiě)姿勢(shì),在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,身心健康.

  3,體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

  五,加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境.

  1,環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈.開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,流行病的預(yù)防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美.

  2,高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長(zhǎng)室,總務(wù)處多次召開(kāi)安全,衛(wèi)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門(mén)衛(wèi)制度等,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

  3,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強(qiáng)化健康意識(shí),樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象.

  在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階,走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情.

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)4

  根據(jù)關(guān)于開(kāi)展《20xx年學(xué)校衛(wèi)生重點(diǎn)監(jiān)督檢查計(jì)劃》的通知文件要求,環(huán)境衛(wèi)生科于4—10月份在轄區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了學(xué)校衛(wèi)生,飲用水、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,F(xiàn)將本次綜合檢查工作總結(jié)如下:

  本次監(jiān)督檢查工作按照《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作的通知》文件內(nèi)容要求,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行。以轄區(qū)內(nèi)各類(lèi)學(xué)校自備水及二次供水設(shè)施、傳染病防治為重點(diǎn),所有學(xué)校全部列入檢查范圍。共檢查各類(lèi)學(xué)校35所(中學(xué)29所、小學(xué)3所、高校3所)23所使用集中式供水,12所為自備水。從檢查情況看,學(xué)校衛(wèi)生整體情況良好。23所學(xué)校使用市政供水,配備了專(zhuān)(兼)職供水衛(wèi)生管理人員,有健全的衛(wèi)生管理制度,并能夠認(rèn)真檢查落實(shí),大部分使用自備水的中、小學(xué)校制定了飲用水衛(wèi)生管理制度,設(shè)立了專(zhuān)(兼)職飲用水衛(wèi)生管理人員,并能給學(xué)生提供開(kāi)水;絕大多數(shù)學(xué)校高度重視傳染病防控工作,傳染病疫情報(bào)告渠道暢通,有傳染病疫情報(bào)告制度,有因病缺勤病因追查與登記制度,近年來(lái)未發(fā)生傳染病爆發(fā)與流行。但學(xué)校有正式式校醫(yī)的不多,學(xué)校的傳染病防治管理上存在一定的`不足。

  通過(guò)本次檢查找出了轄區(qū)內(nèi)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處為今后開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作提供依據(jù)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)5

  第二學(xué)期眨眼之間就過(guò)去了。在本學(xué)期我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作主要做了兩大件事情,一是抓好平時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,建設(shè)整潔漂亮的校園,創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;二是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生素養(yǎng)。在全校師生的共同努力下,靚麗的校園花紅、葉綠,課上傳出朗朗的讀書(shū)聲,課下隨處的歡聲笑語(yǔ),形成了九龍山腳下、205國(guó)道旁獨(dú)具一格的一景,F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下。

  一、嚴(yán)格要求創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境

  1統(tǒng)籌安排合理分工

  清潔區(qū)的劃分:延續(xù)第一學(xué)期不變。樓前平臺(tái)、甬路、樓后化分成若干小區(qū)域,分配給五年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí)。門(mén)廳和主樓梯由所在樓層的班級(jí)輪流清掃,整個(gè)校園則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有死角。一個(gè)學(xué)期下來(lái),切實(shí)可行。

  自行車(chē)的擺放:延續(xù)第一學(xué)期不變。將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí),各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域,固定走校生自行車(chē)的位置,學(xué)生到校后,直接對(duì)號(hào)入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

  五年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請(qǐng)的,他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)系。這樣,減輕了班主任的負(fù)擔(dān)。

  2量化管理靈活掌握

  為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時(shí)間,三個(gè)樓層的學(xué)生輪流檢查其他樓層,又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個(gè)部分進(jìn)行檢查。我們將需要檢查的項(xiàng)目制成表格,衛(wèi)生委員則利用上操的時(shí)間按照要求逐一認(rèn)真檢查評(píng)分。然后將匯總后的各班平均分打印出來(lái),張榜公布。評(píng)分的方法:90分及其以上為優(yōu),得一個(gè)★,85——89為良,得一個(gè)☆。教學(xué)樓和教室內(nèi)部嚴(yán)格按照委員們的打分計(jì)算。清潔區(qū)的成績(jī)則是靈活的,這部分不以扣分為主,而是以打掃干凈為主。每當(dāng)有的班級(jí)的清潔區(qū)不干凈時(shí),我會(huì)找到所在班級(jí)的衛(wèi)生委員去看一看,只要他們打掃干凈了,就不扣分了。這樣,學(xué)生們是感激的,以后他們會(huì)做的很好。我覺(jué)得,分?jǐn)?shù)是一種約束,但不是萬(wàn)能的,加之于人性化的管理,工作更好。

  每月一個(gè)總結(jié),由本月的平均分。取得優(yōu)秀、良好的次數(shù)以及取得學(xué)校冠軍、樓層冠軍的次數(shù),排出全校各班級(jí)的名次。

  我們看到,每天總有學(xué)生來(lái)到宣傳窗前觀看,在無(wú)聲中激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)的約束自己的行為,養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  二、潛移默化培養(yǎng)良好習(xí)慣

  在本學(xué)期內(nèi),我利用每天一次的全校衛(wèi)生成績(jī)公布專(zhuān)欄,刊登了文章共96篇。其中,〖校園觀察〗10篇。如《門(mén)廳北角落的衛(wèi)生狀況》、《教學(xué)樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師,多好的學(xué)生》、《照片上的自行車(chē)擺放得很整齊》、《你知道這是那里》、《教學(xué)樓前的垃圾》等;自己寫(xiě)的〖小評(píng)論〗以及針對(duì)學(xué)生文章的〖短評(píng)〗共12篇。如《大家都來(lái)關(guān)心》、《值日生的進(jìn)步》、萬(wàn)老師的話(huà)《陰影總會(huì)散開(kāi)》、《少壯不努力,老大徒傷悲》、等;衛(wèi)生通報(bào)和衛(wèi)生表?yè)P(yáng)共17篇(或條)。如《今天的衛(wèi)生成績(jī)好高》、《今天自行車(chē)擺放整齊的班級(jí)》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的`男生,好樣的!》、《全校星期一的值日生注意!》、《寫(xiě)在紅色的七月里》等;學(xué)生期中和期末考試〖作文〗和〖學(xué)生來(lái)稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛(ài)》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬(wàn)紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢(mèng)想一起飛》、李孝聰?shù)摹对诳鞓?lè)的日子里》、八三班李靜的短詩(shī)《我愿做一只飛鳥(niǎo)》、九一班馬寧的《人生色彩》等;〖好文欣賞〗共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩(shī)《別》等;另有〖小故事,大道理〗、〖健康常識(shí)〗、〖開(kāi)心一刻〗、或其它文章共10篇(或條);每月一次的〖衛(wèi)生總結(jié)〗共5篇。

  我們的衛(wèi)生專(zhuān)欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處,這說(shuō)明我們學(xué)校對(duì)學(xué)校衛(wèi)生的重視。每當(dāng)下課時(shí),衛(wèi)生櫥窗前總有學(xué)生和老師駐足觀看成績(jī)和文章,這些專(zhuān)欄起到了潛移默化的作用,師生的衛(wèi)生素養(yǎng)越來(lái)越高。

  班主任老師把衛(wèi)生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責(zé)。學(xué)生自覺(jué)約束自己,萬(wàn)老師經(jīng)?吹剑寒(dāng)同學(xué)的口香糖咀嚼過(guò)后,總能自覺(jué)的吐到垃圾桶中;當(dāng)手中的冰棍掉在地上時(shí),馬上撿起來(lái)送到垃圾桶中;當(dāng)學(xué)生三三兩兩地走過(guò)來(lái),看到地上有垃圾袋,總會(huì)有一人彎腰撿起來(lái)……

  全校師生共同描繪了“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”、“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。

  整潔漂亮的校園,以她的一個(gè)獨(dú)有魅力的側(cè)面,熏陶著莘莘學(xué)子,又以她獨(dú)具一格的影響力培育著新一代的建設(shè)人才。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)6

  學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我在教學(xué)工作進(jìn)行的同時(shí),展開(kāi)了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲,享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶,同時(shí),提高了學(xué)生的自身素質(zhì)。工作受到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。

  現(xiàn)將整個(gè)學(xué)期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)籌安排合理分工

  1、清潔區(qū)的劃分:我將教學(xué)樓前、后和綠化區(qū)以及操場(chǎng)劃分成若干小區(qū)域,分配給二年級(jí)各個(gè)班級(jí),,整個(gè)操場(chǎng)則由上體育課的學(xué)生負(fù)責(zé)平時(shí)維護(hù)。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有死角。一個(gè)學(xué)期下來(lái),切實(shí)可行。

  2、自行車(chē)的擺放:將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū),分給三年級(jí)以上的各個(gè)班級(jí),各班統(tǒng)一擺放,統(tǒng)一管理。各班都很聰明,他們?cè)賱澐指〉膮^(qū)域,固定走校生自行車(chē)的位置,學(xué)生到校后,直接對(duì)號(hào)入座,又免去了值日生擺放的辛苦,為學(xué)生的學(xué)習(xí)贏得了時(shí)間。

  3、三年級(jí)及其以上每個(gè)班級(jí)推選兩名衛(wèi)生委員。一般地,都是本人志愿申請(qǐng)的,他們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)。兩名學(xué)生輪換著參與學(xué)校每天一次的衛(wèi)生檢查。學(xué)校有事情直接找衛(wèi)生委員即可,直接聯(lián)系。這樣,減輕了班主任的.負(fù)擔(dān)。

  二、量化管理數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理,對(duì)各班級(jí)進(jìn)行日查日公布,周匯總,月總結(jié)評(píng)比,特制定日查檢評(píng)細(xì)則:

  1、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔,手臉干凈,勤洗澡,勤洗頭發(fā),勤換衣,勤剪指甲,勤漱口刷牙。如發(fā)現(xiàn)一例不講衛(wèi)生現(xiàn)象記違規(guī)1次。

  2、室內(nèi)衛(wèi)生:

  (1)地面干凈。

  (2)桌凳學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

  (3)墻壁桌面無(wú)污跡塵土。

  (4)張貼物齊全,張掛規(guī)范。

  (5)門(mén)窗玻璃干凈,及時(shí)關(guān)門(mén)窗。(包括班級(jí)對(duì)應(yīng)的樓道窗戶(hù))。

 。6)操場(chǎng)作為體育的課堂,體育教師需維持操場(chǎng)的衛(wèi)生,上下課前,組織學(xué)生清撿垃圾

  3、衛(wèi)生區(qū):

  (1)衛(wèi)生區(qū)打掃及時(shí),保持干凈。無(wú)紙屑,果皮等垃圾;

  (2)走廊,樓梯保持清潔。無(wú)紙屑,果皮等垃圾,墻壁無(wú)污跡,灰塵和亂寫(xiě)畫(huà)的痕跡,走廊和天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的垃圾桶應(yīng)每天至少清理一次。

  4、花管區(qū):要經(jīng)常進(jìn)行掃除,要保持清潔,無(wú)紙屑,果皮,枯枝敗葉等垃圾。

  5、每個(gè)學(xué)生都要講究衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨手扔果皮,紙屑,不準(zhǔn)扔垃圾贓物,不隨地吐痰或隨地倒垃圾,要放入指定地點(diǎn),否則視情節(jié)輕重一人次記違規(guī)1次或扣除本班當(dāng)日衛(wèi)生的全部分?jǐn)?shù)。

  以上2、3、4條如發(fā)現(xiàn)有垃圾一處記違規(guī)1次。

  我們看到,每天總有學(xué)生來(lái)到宣傳窗前觀看,在無(wú)聲中激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)的約束自己的行為,養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  三、經(jīng)常巡查,不斷督促

  我們政務(wù)處和少先隊(duì)人員經(jīng)常巡查以不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,另外,在大課間和課外活動(dòng)時(shí)間也安排了紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士進(jìn)行巡查。

  四、經(jīng)常溝通,工作順利

  當(dāng)清潔區(qū)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我們直接找所在班級(jí)的值日生,問(wèn)題大或經(jīng)常有時(shí),才找班主任。這樣,減輕了一些班主任的負(fù)擔(dān),保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和班主任的工作時(shí)間及工作強(qiáng)度。

  我的行動(dòng)口號(hào)是:行動(dòng)起來(lái),講究衛(wèi)生,增強(qiáng)民族素質(zhì),提高健康水平。

  我體會(huì)到,在整個(gè)工作中,溝通是非常重要的。這里有與學(xué)生的溝通,也有與班主任的溝通,還有與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,這比單純的教學(xué)工作有難度。隨著工作的進(jìn)展,隨著學(xué)生素質(zhì)的提高,我的人格魅力也提升了,工作也順利了。當(dāng)看到有學(xué)生或老師制止亂人垃圾的學(xué)生、自主撿垃圾時(shí),當(dāng)學(xué)校一片整潔時(shí),我就有一種滿(mǎn)足感。

  我愛(ài)我的工作,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)生。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)7

  學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件。本學(xué)期,在大家共同努力的情況下,開(kāi)展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作,確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、游戲。

  一、統(tǒng)籌安排、合理分工

  1。合理劃分清潔區(qū)。本學(xué)期開(kāi)始,根據(jù)每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應(yīng)的勞動(dòng)工具,保證開(kāi)學(xué)工作正常運(yùn)行。

  2。組建學(xué)生會(huì),認(rèn)清職責(zé)。對(duì)其每個(gè)人合理分工,學(xué)生會(huì)分工情況如下:下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實(shí)施情況值日生等。

  3。各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。衛(wèi)生監(jiān)督員的成立,機(jī)動(dòng)性和靈活性大大加強(qiáng),每天隨時(shí)隨地有人清理責(zé)任區(qū)和教室衛(wèi)生,改變以往上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面,F(xiàn)在每天的工作標(biāo)準(zhǔn)都是臨檢狀態(tài),學(xué)校無(wú)一片紙屑,一下課就有衛(wèi)生小分隊(duì)值日,真正做到保持。同時(shí),學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄,所有的檢查記錄將作為班主任績(jī)效考核的依據(jù)。

  4。校園衛(wèi)生堅(jiān)持一天兩掃,一次檢查,一次抽查。學(xué)生會(huì)干部依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)每天一次檢查,我每天抽查一次,對(duì)檢查結(jié)果作好記錄,并在校宣傳窗公布。

  二、量化管理

  1。制定xx一中清潔衛(wèi)生量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

  2。每月對(duì)各班量化管理評(píng)分。分為四大部分:日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結(jié)果對(duì)各班情況進(jìn)行匯總,評(píng)出文明教室、溫馨寢室,每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)。評(píng)出的結(jié)果將作為班主任績(jī)效考核的重要部分。

  三、搞好工作,重在宣傳

  校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一,本期我堅(jiān)持早到,及時(shí)通知,并和值日生在一起,親歷親為,目的是讓學(xué)生形成良好習(xí)慣,及時(shí)打掃,及時(shí)清理,做到無(wú)衛(wèi)生死角,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遇到有問(wèn)題的班級(jí)找到班主任要求及時(shí)整改。并在廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升國(guó)旗、課間操、班隊(duì)會(huì),班主任會(huì)上加以宣傳,讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的'言行。

  “千里之行,始于足下”,梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨:機(jī)遇與努力共在,我深信辛勞的汗水,定能夠換來(lái)成功的喜悅,我深信xx一中定會(huì)在新的起跑線(xiàn)上再創(chuàng)輝煌!

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)8

  前幾年創(chuàng)建“合肥市綠色學(xué)校”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了綠色學(xué)校和環(huán)境教育隊(duì)伍建設(shè),制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃,完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,開(kāi)展了扎實(shí)有效地創(chuàng)建工作。建立、健全了環(huán)境教育組織機(jī)構(gòu),每年均把環(huán)境教育、美化校園的工作列入年度計(jì)劃,創(chuàng)綠和環(huán)境教育工作有序開(kāi)展。制定了實(shí)施方案及課程計(jì)劃,為各類(lèi)環(huán)境教育活動(dòng)提供了必要的支持和保障。學(xué)校以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》為環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,高度重視“綠色學(xué)!焙铜h(huán)境教育工作,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓,形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。

  學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,開(kāi)展了一系列環(huán)境教育工作。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全

  環(huán)境教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才的基礎(chǔ)工程,為保證我校環(huán)境教育工作的實(shí)施,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、少先大隊(duì)部、班主任組成的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。從校園文化建設(shè)、課內(nèi)教學(xué)、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等方面入手,廣泛開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng),全面提高廣大師生的環(huán)境意識(shí),樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

  二、加強(qiáng)宣傳,重視環(huán)境教育

  我校一直著力重視環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學(xué)校重要議事日程,而且要求環(huán)境、品生、語(yǔ)文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的任課教師在教學(xué)中滲透貼近生活、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。學(xué)校按規(guī)定做到三落實(shí),即做到教材落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí),每學(xué)期不少于16節(jié)。此外,在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中,我們還緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一平臺(tái),把有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)方案之中,并要求各班都要積極開(kāi)展相關(guān)專(zhuān)題的實(shí)踐活動(dòng),讓廣大學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

  1、教學(xué)滲透

  學(xué)校重視在學(xué)科中滲透關(guān)于環(huán)境教育的滲透,要求老師在教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)的將環(huán)境教育納入合適的教學(xué)環(huán)節(jié),我們的經(jīng)驗(yàn)是:第一、結(jié)合原有課程內(nèi)容,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識(shí)的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,不隨意插入或生搬硬套,做到既滲透自然,又不能影響教學(xué)效果。專(zhuān)題課有教材、有教案,每年評(píng)出滲透環(huán)境教育的優(yōu)秀教案,促使全體教師不斷提高認(rèn)識(shí),把環(huán)境教育作為德育滲透,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

 。1)教學(xué)工作計(jì)劃體現(xiàn)本期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)的意識(shí)和能力。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)科組長(zhǎng)和任課教師在擬定本期科組工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),并結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,確定本學(xué)科的環(huán)境教育知識(shí)點(diǎn)和環(huán)境知識(shí)教育的類(lèi)型。在編寫(xiě)教學(xué)方案時(shí),對(duì)環(huán)境知識(shí)的教學(xué)應(yīng)有較詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),使學(xué)生能正確掌握這些知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力。

  (2)每學(xué)年每位教師上交一篇環(huán)境教育的論文和環(huán)保教育的'教案,存入教師個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,作為期終目標(biāo)考核的重要依據(jù)之一。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文,參加各級(jí)主管部門(mén)舉辦的論文、教案評(píng)選活動(dòng),凡獲獎(jiǎng)的論文、教案,學(xué)校根據(jù)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)條例獎(jiǎng)勵(lì),并作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)之一。

 。3)制定環(huán)保課堂教育評(píng)價(jià)表,并運(yùn)用課堂教育評(píng)價(jià)表對(duì)教師在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

 。4)校級(jí)教研課在選題時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮環(huán)保題材。

  2、活動(dòng)滲透

 。1)學(xué)生成立有環(huán)保興趣小組“綠色家園環(huán)保社”,積極參與學(xué)校的環(huán)境管理。

  (2)結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。結(jié)合植樹(shù)節(jié),開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠,美化綠化校園。3月22日世界水日學(xué)校組織學(xué)生到自來(lái)水廠(chǎng)參觀,使學(xué)生懂得用水、惜水、節(jié)水的關(guān)系;4月底5月初的愛(ài)鳥(niǎo)周,開(kāi)展張貼鳥(niǎo)類(lèi)宣傳畫(huà)活動(dòng),了解鳥(niǎo)類(lèi)生活習(xí)性及與人類(lèi)關(guān)系;6月5日世界環(huán)境日,組織學(xué)生觀看錄像,了解身邊環(huán)境狀況,召開(kāi)主題班會(huì)在其他環(huán)保節(jié)日,如世界氣象日(3月23日)、世界地球日(4月22日)、國(guó)際保護(hù)臭氧層日(9月16日)等,學(xué)校都配合有關(guān)主題,利用黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行宣傳展覽。

  (3)定期出環(huán)境板報(bào)、宣欄傳,并制有永久性宣傳牌,讓學(xué)生入學(xué)校后隨時(shí)能看到有關(guān)環(huán)護(hù)知識(shí),能使學(xué)生環(huán)保意識(shí)在潛移默化中提高。

 。4)開(kāi)展保護(hù)環(huán)境“兩不”活動(dòng)不做有損環(huán)境的事,不用有污染環(huán)境的東西。學(xué)校每次外出活動(dòng)都進(jìn)行“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境”的動(dòng)員教育,同時(shí),學(xué)校杜絕學(xué)生帶一次性塑料袋、一次性餐具等進(jìn)入校內(nèi),使學(xué)生在生活中能自覺(jué)地形成良好環(huán)保行為。

  3、環(huán)保教育與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

 。1)利用升旗儀式、主題班會(huì),開(kāi)展環(huán)境教育。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國(guó)旗講話(huà)中,加入“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,“人類(lèi)只有一個(gè)地球”等內(nèi)容,使環(huán)境教育滲透到國(guó)旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識(shí)。每學(xué)期教導(dǎo)處都會(huì)定期開(kāi)展綠色承諾活動(dòng)、環(huán)保主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)。

 。2)在大隊(duì)部的組織下,積極舉辦各種環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,參加各級(jí)各部門(mén)組織的各種比賽活動(dòng),大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境知識(shí)的興趣和熱情。舉辦了多個(gè)環(huán)境教育知識(shí)講座,全校有2100多人次參加;舉行了多項(xiàng)全校性的環(huán)保知識(shí)測(cè)試和競(jìng)賽;組織全校學(xué)生觀看環(huán)境教育VCD等。積極組織學(xué)生參加科學(xué)幻想繪畫(huà)、環(huán)保征文的競(jìng)賽活動(dòng),共有68名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。

  (3)我校實(shí)施的“愛(ài)心紙”工程是我校開(kāi)展的又一項(xiàng)環(huán)保特色教育,針對(duì)在學(xué)校中,學(xué)生、教師在學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的廢紙約占學(xué)校垃圾的三分之二,是造成學(xué)校及周邊環(huán)境污染的重要污染源,為了將廢紙變廢為寶,改善校園環(huán)境,提高環(huán)境意識(shí),學(xué)校實(shí)施了“愛(ài)心紙”工程,各班專(zhuān)門(mén)指定人員負(fù)責(zé)“愛(ài)心紙”的收集,由大隊(duì)部統(tǒng)一回收、管理,所得收入全部用于捐助特困生,這一舉措使學(xué)生受到了很好的思想教育,同時(shí)倡導(dǎo)“無(wú)紙賀卡”活動(dòng),提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

 。4)我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報(bào)等輿論陣地,積極宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)和環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī);邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)及有關(guān)人員來(lái)校開(kāi)展宣講活動(dòng),不斷增強(qiáng)廣大師生的環(huán)境意識(shí)。我校還結(jié)合“小學(xué)生行為習(xí)慣常規(guī)”評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,并明確要求:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中,扎根在師生的頭腦里。

  三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

  為發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用,學(xué)校全力打造人文環(huán)境,提高辦學(xué)品位,以校園文化建設(shè)為突破口,美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。一年來(lái),學(xué)校在經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,積極籌措資金,投資上萬(wàn)元搞校園綠化、美化、凈化,修建花園、花池、裝修過(guò)道走廊,櫥窗,制作標(biāo)語(yǔ)匾牌。如今學(xué)校設(shè)施較為齊全,校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫(huà)像、宣傳標(biāo)語(yǔ)、告誡標(biāo)牌等無(wú)不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的良好氛圍。

  學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理,在讓學(xué)生熟悉常規(guī)管理要求的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,每天早晨少先隊(duì)組織中隊(duì)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為、衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)情況,每周五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受清潔工人的辛苦,從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范的意識(shí)。

  環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。幾年來(lái),我校為了貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的戰(zhàn)略,落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,營(yíng)造一流的育人環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在各級(jí)環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心扶持下,全體教職工同心協(xié)力,加快精神文明建設(shè)的步伐,把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數(shù)到多數(shù),活動(dòng)內(nèi)容從單一到多樣;觀念認(rèn)識(shí)從模糊到清晰;活動(dòng)空間從學(xué)校到社會(huì),取得了豐碩的成果。如今,我校有一個(gè)強(qiáng)有力的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支熱愛(ài)環(huán)境建設(shè),積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊(duì)伍,學(xué)校環(huán)境教育達(dá)到了一個(gè)新的高度,形成了環(huán)境教育的特色。

  現(xiàn)就一年來(lái)學(xué)校的環(huán)境教育工作總結(jié)如下:

  1、成立機(jī)構(gòu),計(jì)劃和方案的實(shí)施得以保障

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視環(huán)境教育,把它作為工作的重點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案,并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計(jì)劃,做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有成效、有總結(jié)。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和各中層領(lǐng)導(dǎo)組成,具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組制定的計(jì)劃,安排好活動(dòng),開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和經(jīng)常性研討學(xué)科滲透等工作。一年來(lái),我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設(shè),教育氛圍的營(yíng)造,依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊(duì)伍,做到環(huán)境教育經(jīng);、制度化、規(guī)范化。

  2、學(xué)科滲透,環(huán)境教育的主渠道

  學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)環(huán)保課程,但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材,做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法,推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn),積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。

  3、成立興趣小組,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性

  為了培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保興趣,生動(dòng)活潑地開(kāi)展環(huán)境教育,學(xué)校成立環(huán)境保護(hù)興趣小組,由政教處主任分管,指定老師具體負(fù)責(zé)。環(huán)境教育不搞假、大、空,我們從身邊事說(shuō)起,從小事做起,讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)中接受教育。學(xué)校從平面綠化向立體綠化延伸,做到遠(yuǎn)近高矮各異的多層次綠化景象。利用這個(gè)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育,學(xué)校各班包塊認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木,掛牌設(shè)崗,精心養(yǎng)護(hù)。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo),引導(dǎo)了學(xué)生把興趣放到周?chē)h(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)上,從而培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí),增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。

  4、雙管齊下,活動(dòng)競(jìng)賽并舉

  學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì)調(diào)查、各種課外活動(dòng)等,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和義務(wù)感,逐步養(yǎng)成為維護(hù)環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)的勇氣。

  我校堅(jiān)持每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),有些同學(xué)以環(huán)境為主題,用書(shū)法、繪畫(huà)等文藝表現(xiàn)形式,表達(dá)對(duì)生存環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)環(huán)境的愿望,達(dá)到良好的宣傳教育效果;各教研組、各年級(jí)也舉辦了各類(lèi)專(zhuān)題教育活動(dòng);每年的3月12日,學(xué)校都要組織高段學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng);結(jié)合“野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”等開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”,提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水,購(gòu)買(mǎi)綠色產(chǎn)品,少用“一次性”餐具和塑料袋,清除白色污染,分類(lèi)回收生活垃圾,拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。

  我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內(nèi)容,狠抓環(huán)境課程,包括塑像、名人畫(huà)像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面,管理隊(duì)伍、評(píng)價(jià)制度和量化評(píng)分等組織制度層面,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)等文化心理層面,使之產(chǎn)生潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效應(yīng)。學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部聯(lián)合制定了關(guān)于“環(huán)境教育”的一系列規(guī)范養(yǎng)成制度,在愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、護(hù)公物、守法律等方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),充分利用國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì),針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行國(guó)情、校情教育,以環(huán)境教育為突破口,提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入意識(shí)的培養(yǎng)之中,在年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比:如實(shí)行衛(wèi)生區(qū)班級(jí)輪值制,化零為整,責(zé)任到班;實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比,讓“流動(dòng)紅旗”在教室重新飄起來(lái);開(kāi)展“植綠、護(hù)綠”競(jìng)賽活動(dòng)等,從而在全校范圍內(nèi)掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。

  5、延及校外,輻射社區(qū)

  我校多層次的環(huán)保教育活動(dòng),不僅僅局限與校內(nèi),現(xiàn)已輻射社區(qū),并形成一種制度。我校積極開(kāi)展“綠色社區(qū)”聯(lián)建活動(dòng),以城鄉(xiāng)路文化建設(shè)為重點(diǎn),動(dòng)員社區(qū)內(nèi)各路專(zhuān)家、人士各展所長(zhǎng),宣傳環(huán)境保護(hù),出謀劃策;展示家庭節(jié)能節(jié)水好方法,推廣綠色產(chǎn)品,回收廢電池;開(kāi)展的家庭廢物或閑置物品集中交流和扶貧幫困活動(dòng);種植“愛(ài)心樹(shù)”等。

  成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,環(huán)保教育是學(xué)校科技教育一個(gè)重要組成部分,也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,為此,我們將繼續(xù)努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng)造更好的條件。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)9

  學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,是學(xué)校的一件大事,保持校園及室內(nèi)外的整潔,是每一位師生應(yīng)盡的職責(zé)。為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、健康發(fā)展,努力做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,創(chuàng)設(shè)潔凈美觀的'校園環(huán)境,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),我校實(shí)行一日三掃制,每班分有特定的清潔區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證清潔區(qū)無(wú)紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無(wú)雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。美術(shù)專(zhuān)用教室由任課老師負(fù)責(zé),每班上完課進(jìn)行打掃。

  一、主要工作

  1、每周安排兩次衛(wèi)生大掃除。

  2、健全學(xué)校衛(wèi)生工作隊(duì)伍,做到分工明確,責(zé)任到人。

  3、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)。

  4、劃分好衛(wèi)生清潔區(qū),責(zé)任到班級(jí)。

  5、認(rèn)真做好衛(wèi)生工作,加強(qiáng)學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作。

  二、具體要求

  (一)教室內(nèi)外要求:

  1、地面干凈,無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

  2、墻壁、陽(yáng)臺(tái)、日光燈管、飲水機(jī)等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

  3、門(mén)窗無(wú)積塵,玻璃明亮干凈。

  4、清潔工具擺放有序,拖把不準(zhǔn)放在室外。

 。ǘ┣鍧崊^(qū)要求:

  1、地面干凈,無(wú)紙屑、無(wú)雜物。

  2、廁所內(nèi)外地面干凈,水池清潔無(wú)污垢,墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。

  3、樓梯上地面干凈,墻壁、窗臺(tái)、滅火器無(wú)積塵。

  4、墻裙瓷磚要擦拭干凈,沒(méi)有積塵。

  5、垃圾桶外要經(jīng)常擦拭,保持潔凈,桶內(nèi)垃圾滿(mǎn)了要及時(shí)倒掉。

 。ㄈ┺k公室要求:

  1、地面干凈,無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)痰跡。

  2、墻壁、日光燈管、電腦桌、飲水機(jī)等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。

  3、門(mén)窗無(wú)積塵,玻璃明亮干凈。

  4、辦公室內(nèi)桌椅整齊,辦公桌上作業(yè)本,常用物品有序擺放。

  5、物品柜上無(wú)積塵,無(wú)雜物。

  6、衛(wèi)生工具擺放有序,保持水池的清潔,并天天清理。

  三、工作措施

  1、強(qiáng)化全體師生的衛(wèi)生管理意識(shí),使全體師生提高對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視,并促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、建立一支由各班衛(wèi)生委員或班長(zhǎng)組成的12人的環(huán)境衛(wèi)生檢查隊(duì)伍,堅(jiān)持每天檢查兩次衛(wèi)生。

  3、每天公布衛(wèi)生檢查的結(jié)果,成績(jī)上墻。每月進(jìn)行一次衛(wèi)生總結(jié),及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

  4、每周一、周四利用第八節(jié)進(jìn)行一次大掃除,將主樓梯、門(mén)廳及清掃廁所徹底清掃一次。

  5、政教處直接與衛(wèi)生委員和班內(nèi)值日生進(jìn)行溝通,對(duì)出現(xiàn)的衛(wèi)生不良情況及時(shí)處理返工。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)10

  我們?cè)谛iL(zhǎng)室、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,為了營(yíng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境,創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,各部門(mén)、各科室各司其責(zé),密切配合,統(tǒng)一行動(dòng),都把創(chuàng)建工作一直放在所有工作的突出位置上,大會(huì)講,小會(huì)說(shuō),不斷強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生觀念,強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)。一把手親臨第一線(xiàn),率先垂范,靠前指揮,親自督促、檢查,及時(shí)組織評(píng)比,組織整改。領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍的工作作風(fēng)有力地鼓舞了全校師生,推動(dòng)了我校環(huán)境衛(wèi)生工作的深入開(kāi)展,也推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)。環(huán)境衛(wèi)生是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作,我們充分發(fā)揮了環(huán)境衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)的作用。平時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生,除了全校發(fā)動(dòng),全面整治以外,主要是局部重點(diǎn)整治。因?yàn)檎蔚闹攸c(diǎn)每次不完全一樣,網(wǎng)絡(luò)各個(gè)層面的工作側(cè)重點(diǎn)也就不完全一樣。例如這次整治的.重點(diǎn)是學(xué)生公寓樓的環(huán)境衛(wèi)生,那么就由政教組和總務(wù)處牽頭,然后落實(shí)到寄宿生管理組具體執(zhí)行,其它以此類(lèi)推。除此以外,各種衛(wèi)生設(shè)施,定期檢查,及時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)清洗、修理和補(bǔ)充。綠化面積逐步擴(kuò)大,并按園林式學(xué)校要求進(jìn)行改造、完善,努力做到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,幽靜典雅。食堂環(huán)境衛(wèi)生堅(jiān)持天天有人查,絕不允許有絲毫馬虎;教育和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,由學(xué)生會(huì)組織,一天檢查一次,一周評(píng)比一次,并把評(píng)比的結(jié)果作為學(xué)期評(píng)比文明班級(jí)的重要依據(jù)。教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房,以及各科室,由校長(zhǎng)室、考核辦組織不定期抽查,并把檢查結(jié)果與獎(jiǎng)金適當(dāng)掛鉤。由于各項(xiàng)措施得力,我校的環(huán)境衛(wèi)生工作開(kāi)展得比較順,多次得到教育局和外來(lái)參觀者的好評(píng)。

  環(huán)境衛(wèi)生工作的重中之重是食堂,它關(guān)系到全校幾千人的健康和生命。食堂環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,主要分五大塊:一是未加工菜蔬堆放區(qū)域,二是成品、半成品放置區(qū)域,三是學(xué)生就餐區(qū)域,四是炊事員操作區(qū)域,五是水沖式涮洗區(qū)域。五大塊的工作流程一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)負(fù)責(zé)到底,責(zé)任到人,校醫(yī)室每天派人檢查督促,校長(zhǎng)室、檢查組隨時(shí)檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,絕不手軟,堅(jiān)決查處。由于管理嚴(yán)厲,食堂環(huán)境衛(wèi)生良好,沒(méi)有發(fā)生食物中毒事件。第二個(gè)重點(diǎn)是學(xué)校的衛(wèi)生死角,所謂衛(wèi)生死角,主要指學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生和人們不太注意的地方。我們主要采取集中整治的辦法,每學(xué)期集中全校師生,自帶工具,大規(guī)模清理一到兩次,拔去雜草,清理垃圾,鏟除口香糖。另外,人們不太注意的地方,主要指高處,如教室里的電視機(jī)、電風(fēng)扇、外墻面、日光燈等物件的除塵、除蛛網(wǎng);還有車(chē)棚的屋頂。因?yàn)檐?chē)棚靠近宿舍樓和教室,有些不自覺(jué)的學(xué)生偶爾會(huì)把雜物隨手扔在上面,日積月累,越聚越多,站在高處一看,花花綠綠,大煞風(fēng)景。因此,除了教育以外,也必須用梯子爬上去清掃。第三重點(diǎn)是廁所的環(huán)境衛(wèi)生,雖說(shuō)我們有專(zhuān)人負(fù)責(zé),但由于我校人多,使用頻率高,廁所極易積垢;再加上有個(gè)別學(xué)生調(diào)皮搗蛋,水箱、水龍頭,便池容易堵塞,所以要隨時(shí)清理、疏通。特別是有些同學(xué)不小心,把大便沾上蹲位,如不及時(shí)清除,就會(huì)引來(lái)蒼蠅,傳染疾病。為此,有關(guān)專(zhuān)職人員每到課間都要認(rèn)真檢查和督促,以保證衛(wèi)生和暢通;另外,學(xué)校也組織有關(guān)人員不定期抽查,一般都要求把問(wèn)題在萌芽狀態(tài)中處理掉,F(xiàn)在已基本沒(méi)有亂拉亂尿、亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,由于人員多,教師的資料、作業(yè)本多,稍一疏忽,就會(huì)雜亂無(wú)章。這有客觀原因,也有主觀原因?陀^原因,暫時(shí)還無(wú)法解決;我們只能抓住主觀原因,雖然每位教師的工作量都很大,甚至無(wú)暇顧及辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,但我們認(rèn)為,只要形成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,有這方面的思想意識(shí),問(wèn)題也是不難解決的。所以,在開(kāi)始的時(shí)候,我們組織人員進(jìn)行經(jīng)常性的檢查,話(huà)不要多說(shuō),教師們心里都明白,可工作一忙,容易忘記。檢查多了,教師們的良好習(xí)慣開(kāi)始形成,大家都能注意環(huán)境衛(wèi)生保護(hù),辦公室顯得整齊、美觀、大方。

  當(dāng)然,環(huán)境衛(wèi)生工作我們還有很多沒(méi)有做到位,例如個(gè)別學(xué)生依然沒(méi)有形成愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣,廢紙屑、礦泉水瓶、食品袋等還有隨手亂丟的現(xiàn)象;有些衛(wèi)生死角的整治前后的時(shí)間拉得過(guò)長(zhǎng)等等。為了加快創(chuàng)建工作的步伐,今后我們將從“根治陋習(xí)”入手。俗話(huà)說(shuō),治表容易治本難,但不治好“本”,“表”將無(wú)窮無(wú)盡。人一定要提高素質(zhì),養(yǎng)成良好習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成了,環(huán)境衛(wèi)生搞好了,創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市那不是一件難事。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)11

  x年過(guò)去了,在這一年里,我們仔細(xì)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。做了以下工作:

  我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作特別重視,把社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的社區(qū)性、綜合性、流淌性、突出性、常常性等多種特點(diǎn),結(jié)合社區(qū)的實(shí)際狀況,因地制宜地以樓院為基礎(chǔ)。建立了專(zhuān)職保潔系統(tǒng),做到了每個(gè)樓院有一到兩名保潔員,社區(qū)轄區(qū)內(nèi)有兩名專(zhuān)職保潔員,保證監(jiān)督了垃圾的日常清運(yùn)工作,成立了有42人組成的志愿者服務(wù)隊(duì),保證了整個(gè)社區(qū)衛(wèi)生清潔狀況。

  為了社區(qū)衛(wèi)生工作在提高一步,我社區(qū)多次召開(kāi)志愿者隊(duì)伍及低保人員會(huì)議,多次由閆主任帶頭組織低保人員對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大的`整治。由社區(qū)干部帶領(lǐng),分組包片地對(duì)社區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行地毯式的清理,對(duì)衛(wèi)生死角、墻上樓道內(nèi)張貼的小廣告多次清除,共清理垃圾幾十車(chē),小廣告幾千塊。

  通過(guò)幾次衛(wèi)生環(huán)境大的整頓,社區(qū)環(huán)境有了明顯的改觀,基本做到了各樓院環(huán)境干凈,下水暢通。公廁內(nèi)無(wú)蠅、蛹、無(wú)滿(mǎn)溢,垃圾入桶,無(wú)亂搭亂建現(xiàn)象,受到了廣闊居民的好評(píng)。

  為了搞好樓道內(nèi)的衛(wèi)生,保持樓道內(nèi)清潔,我們招集了樓院長(zhǎng)及單元長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)了有關(guān)治理衛(wèi)生環(huán)境的宣揚(yáng)材料,讓他們對(duì)各自的樓院、單院衛(wèi)生進(jìn)行檢查監(jiān)督,有需要社區(qū)出面解決的衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向社區(qū)反應(yīng),便于我們工作,以免消失衛(wèi)生方面的遺漏。

  綠化方面,我社區(qū)建立健全了各項(xiàng)機(jī)構(gòu),制定了綠化方案及目標(biāo),依據(jù)我們的方案及目標(biāo)仔細(xì)完成綠化、美化的日常養(yǎng)護(hù)管理,防止病蟲(chóng)害及人為方面的損害。

  另外,我社區(qū)還開(kāi)展了以滅蟑、滅鼠的除四害工作,今年發(fā)放蟑螂藥40余包,鼠藥5包。社區(qū)里蟑、鼠密度已按國(guó)家規(guī)定基本達(dá)標(biāo)。

  總之,環(huán)境衛(wèi)生工作是一項(xiàng)重要工作,由于是和社區(qū)百姓生活親密相關(guān)的,我們肯定會(huì)盡心盡職長(zhǎng)抓不懈,在去年工作中還存在不足,我們會(huì)在今后的工作中總結(jié)閱歷,逐步完善環(huán)境衛(wèi)生工作,給居民制造一個(gè)干凈、美麗的生活環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)12

  今年4月是全國(guó)第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞"清潔家園、滅蠅防病"的活動(dòng)主題,通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容,讓廣大師生學(xué)習(xí)和了解衛(wèi)生知識(shí),形成崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康的行為,營(yíng)造"人人關(guān)心衛(wèi)生,人人講究衛(wèi)生"的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生新局面,取得了一定的成效。

  現(xiàn)將我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實(shí)施愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。做到分工明確,責(zé)任到人,確保"第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)的有序開(kāi)展。并將"第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,使"第二十八個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"活動(dòng)常抓不懈,常抓常新。

  二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  為了使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)人人皆知,班喻戶(hù)曉。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度,各班辦宣傳板報(bào),國(guó)旗下講話(huà)等大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人,學(xué)校,家庭,社會(huì)息息相關(guān),形成了崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍,提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力,促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了師生追求美好生活的熱情,營(yíng)造了講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

  三、落實(shí)責(zé)任,消除死角。

  學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制,把全校的清潔區(qū)劃分到了每一個(gè)年級(jí),每個(gè)班。利用周一衛(wèi)生大掃除時(shí)間,對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行了徹底的清掃,重點(diǎn)是食堂周?chē),樓前樓后,廁所,使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈,無(wú)紙屑,無(wú)雜物,無(wú)落葉,無(wú)痰跡,徹底消除衛(wèi)生死角,對(duì)校園的有些硬件設(shè)施進(jìn)行了修繕和維護(hù)。各班嚴(yán)格堅(jiān)持一日"二掃"和"時(shí)撿"白色垃圾,維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,并1

  隨時(shí)保潔,做到了墻壁,窗臺(tái),日光燈管,宣傳牌無(wú)積塵,無(wú)亂涂亂畫(huà),黑板及時(shí)擦,講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

  四、加強(qiáng)督促,養(yǎng)成習(xí)慣。

  1。實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)衛(wèi)生工作的檢查督促力度

 。1)每天的`晨掃,時(shí)撿,下午掃要堅(jiān)持不懈。

 。2)每周一衛(wèi)生大掃除的值周檢查評(píng)比周周公布。

 。3)各班衛(wèi)生監(jiān)督員檢查實(shí)施到位。

  2。、團(tuán)隊(duì)開(kāi)展"好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)"活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識(shí)教育,各組室也做好衛(wèi)生保潔工作。

  3。班主任承包班級(jí)衛(wèi)生區(qū)域,天天巡視檢查并做好考核評(píng)比記載。經(jīng)常對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查,評(píng)比,保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生良好,衛(wèi)生不留死角,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  五、加強(qiáng)教育,注重實(shí)效。

  1。各學(xué)科滲透衛(wèi)生教育知識(shí)。利用晨談,班隊(duì)課,綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染性疾病的知識(shí)再教育,增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防疫意識(shí)。

  2。發(fā)動(dòng)師生積極參加種花植樹(shù),做好校園美化,凈化,綠化工作。

  3。加大校內(nèi)清掃力度,認(rèn)真落實(shí)清掃保潔制度。及時(shí)清掃辦公樓道,廁所,及時(shí)清運(yùn)垃圾,確保學(xué)校衛(wèi)生整潔。

  4。加強(qiáng)食堂、宿舍衛(wèi)生工作管理,預(yù)防食物中毒事件及傳染病發(fā)生。清潔校園,從我做起;美化環(huán)境,人人有責(zé)!愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月即將過(guò)去,但我們

  仍將加大愛(ài)衛(wèi)工作力度,真抓實(shí)干,爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī),為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,優(yōu)美的校園工作,學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧,健康地成長(zhǎng)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)13

  校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化,自開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來(lái)。校園內(nèi)的每個(gè)人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛(ài)衛(wèi)生”良好習(xí)慣,13日下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書(shū)”為依據(jù),對(duì)我校的各個(gè)責(zé)任區(qū),各處室進(jìn)行了檢查評(píng)估,校長(zhǎng)楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績(jī)。同時(shí)要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開(kāi)展下去,讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”

  一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)

  進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量,為了把我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長(zhǎng)楊先龍為組長(zhǎng),其他行政領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)支部書(shū)記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分,把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,做到分工明確,統(tǒng)一管理,將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園,給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)

  召開(kāi)全體教師會(huì)議,為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號(hào)和廣教函[20xx]86號(hào)文件精神,充分領(lǐng)會(huì)文件的重要性,并要求教師要認(rèn)真做好動(dòng)員和宣傳工作,同時(shí)充分運(yùn)用課間操集會(huì)時(shí)間向全體師生宣講,將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生,做好衛(wèi)生宣傳和教育工作,全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí),樹(shù)立起人人講衛(wèi)生的.良好習(xí)慣,并提出“學(xué)校是家,衛(wèi)生靠大家”工作口號(hào)。

  三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作

  分管領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班,

  1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角,并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級(jí)要做到每天兩小掃,每周一大掃的衛(wèi)生整治,通過(guò)全體師生的共同努力,校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。

  主要采取以師幫帶的辦法,

  2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作,要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生,做到宿舍內(nèi)外保持清潔,床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無(wú)”七條線(xiàn)”

  安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂,

  3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作,并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查,不留衛(wèi)生死角,并要求食堂工作人員要作好食品來(lái)源記錄和食品樣本保存工作,確保學(xué)生的飲食安全。

  學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方,

  4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時(shí)刻提醒我校全體師生,要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣,為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo),以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決,并做好檢查記錄,為月評(píng)比和教師年終考核收集第一手材料,確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)14

  為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,本學(xué)期做了如下工作:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范

  我校在衛(wèi)生工作上下了很大力度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,校領(lǐng)導(dǎo)能夠深入檢查學(xué)校衛(wèi)生,并及時(shí)提出整改意見(jiàn),督促學(xué)校衛(wèi)生工作。

  二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)

  1、健康教育課納入課表正常運(yùn)行,做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真,測(cè)試規(guī)范,積極參加沙區(qū)的教研活動(dòng),尤其是本學(xué)期開(kāi)始使用白板教學(xué),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并在教學(xué)中為自己提出了更高的要求。

  2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳,本學(xué)期利用升國(guó)旗儀式宣傳健康教育多次,并組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)牙日手抄小報(bào)的評(píng)比,六年級(jí)的艾滋病專(zhuān)題講座,六年級(jí)預(yù)防艾滋病知識(shí)的手抄小報(bào)的評(píng)比。

  3、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢,建立健康檔案,全校共檢查1051人。督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手,勤理發(fā),勤洗澡搞好個(gè)人衛(wèi)生。

  三、健康監(jiān)督,疾病防治

  1、體檢工作有條不紊,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

  2、傳染病防治細(xì)致扎實(shí),秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天因病缺課登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)上報(bào)學(xué)生的晨檢及因病缺課情況,督促學(xué)生開(kāi)窗通風(fēng),做好消毒工作。

  3、做好一年級(jí)新生的預(yù)防接種證的登記和資料的統(tǒng)計(jì)匯總,并聯(lián)系地段醫(yī)院進(jìn)行了查漏補(bǔ)證和疫苗補(bǔ)種工作。

  4、配合創(chuàng)衛(wèi)工作組織我校學(xué)生進(jìn)行了結(jié)核病的篩查工作,全校共有983人進(jìn)行了結(jié)核病的抗體檢查其中發(fā)現(xiàn)一名陽(yáng)性,并與家長(zhǎng)溝通進(jìn)行了復(fù)查。為新生和插班生進(jìn)行了乙肝檢查,發(fā)現(xiàn)一名大三陽(yáng),并與家長(zhǎng)了及時(shí)聯(lián)系進(jìn)行復(fù)查。

  四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境。

  1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導(dǎo)檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。為迎接各項(xiàng)檢查臨時(shí)性組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃,本學(xué)期迎接“兩化”驗(yàn)收數(shù)次,全體教職工及學(xué)生能以大局為重積極開(kāi)展衛(wèi)生打掃,做到了窗明幾凈,給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下了很好的印象。

  2.實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

  (1)劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實(shí)到班級(jí),每天兩掃。

  (2)制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū),每周一大掃,保持校園環(huán)境潔美觀,辦公室、專(zhuān)用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí),要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守。

  (3)、衛(wèi)生檢查辦法:德育處成立衛(wèi)生檢查評(píng)比小組,每天下午上課前檢查,并每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級(jí)。

  (4)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃,每周一大掃,保持地上無(wú)紙屑、雜物,室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊,拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選擇不同的項(xiàng)目檢查一次,學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

  五、加強(qiáng)學(xué)生保險(xiǎn)工作,減少學(xué)生意外傷害

  1、開(kāi)學(xué)按照教育局的相關(guān)文件精神為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn),全校共計(jì)購(gòu)買(mǎi)1072人,每人5元,合計(jì)5360元,由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)上繳保險(xiǎn)公司。

  2、為學(xué)生辦理了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn),全校共計(jì)購(gòu)買(mǎi)933人,每人55元,合計(jì)51315元,由學(xué)生上繳保險(xiǎn)公司。

  3、完成學(xué)生的社保繳費(fèi)工作,督促家長(zhǎng)辦理學(xué)生社保并進(jìn)行欠費(fèi)繳費(fèi)工作。

  六、及時(shí)處理外傷,減少安全事故發(fā)生

  保健室本學(xué)期處理外傷9起,能及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)去醫(yī)院進(jìn)行治療,并積極為家長(zhǎng)辦理保險(xiǎn)事項(xiàng),減輕班主任及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),在保險(xiǎn)理賠和意外傷害事故中積極協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與學(xué)校之間,家長(zhǎng)與班主任之間的關(guān)系,并及時(shí)上報(bào)保險(xiǎn)理賠案件,讓家長(zhǎng)少跑路,快拿錢(qián)。

  及時(shí)做好教職工的健康教育工作,開(kāi)展簡(jiǎn)單的用藥咨詢(xún)和檢查,如測(cè)血壓,拔火罐等,并積極對(duì)有病患的`教師給予幫助。

  學(xué)校衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),從長(zhǎng)效管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色,加強(qiáng)全體教職工及學(xué)生的健康教育工作,完善學(xué)校的衛(wèi)生管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育。

  總之,我們?cè)趯W(xué)校衛(wèi)生方面做了一些工作,也取得了較好的成績(jī),接受了市、區(qū)各級(jí)檢查組的檢查,并得到較高的評(píng)價(jià),這些成績(jī)靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校衛(wèi)生工作的重視和領(lǐng)導(dǎo),靠全體教師和學(xué)生的共同努力所取得的。但離上級(jí)對(duì)我們的要求在某些方面還存在一些問(wèn)題,與兄弟學(xué)校的衛(wèi)生工作還可能有一點(diǎn)差距。我們將更加努力,把我校的衛(wèi)生工作做得更好。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)15

  課堂教學(xué)滲透教育

  學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

  團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育

  少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),保證教育的一致性,并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期秋游期間開(kāi)展了“熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”的主題大隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),四年級(jí)中隊(duì)發(fā)出倡議,全校師生積極響應(yīng),每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士,利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等大力宣傳,從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

  家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育

  為了進(jìn)一步提高全民的'環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中,在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座,同時(shí),開(kāi)展了小手牽大手,共創(chuàng)綠色明天活動(dòng),學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書(shū),共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)保活動(dòng),共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展,使環(huán);顒(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo)。

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