學(xué)校百日攻堅行動工作總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)校百日攻堅行動工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校百日攻堅行動工作總結(jié)1

　　根據(jù)市教體局的通知精神，邢村小學(xué)以“以人為本，安全第一”的主題認(rèn)真組織實施“百日安全”活動，扎實有效地開展各種安全教育活動，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，安全工作制度進(jìn)一步完善。

　　我校把安全工作納入重要議事日程，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，采取一系列有效措施，使安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校調(diào)整和充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)。制定了校園安全教育活動計劃、消防和用電安全管理制度、校園安全管理制度等一系列安全工作制度。

　　二、宣傳到位，開展形式多樣的安全教育。

　　學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，提高防范意識，利用校會、班會、晨會等各種時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高了師生的安全意識和自救能力。學(xué)校少大隊結(jié)合“百日安全”活動，圍繞“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”這一主題，采取主題班會隊會、宣傳版面、黑板報、小游戲、小節(jié)目等生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，務(wù)求收到實效。同時，學(xué)校要求學(xué)生完成一期安全小報；召開一次安全教育主題班會。以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題，以中隊為單位，分別召開全校性的主題校會。既培養(yǎng)了學(xué)生的安全責(zé)任意識，又增強(qiáng)了他們自我防范和保護(hù)的能力。

　　三、措施到位，安全工作得到較好保證。

　　我校按照“百日安全”的要求認(rèn)真組織安全檢查，排查安全隱患，采取切實有效的措施，提高學(xué)校安全系數(shù)。

　　1、消防和用電安全管理得到加強(qiáng)

　　學(xué)校重視消防和用電安全管理。學(xué)校能根據(jù)安全需要在遠(yuǎn)程教育管理室配備消防器材，采取各種措施防止安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)了對學(xué)校教室用電的管理，建立責(zé)任制，加強(qiáng)能定期檢查、更新用電線路，對破損的.開關(guān)、觸電保安器、閘刀等進(jìn)行維修、更換，確保不發(fā)生觸電或用電火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、師生飲食衛(wèi)生安全管理得到加強(qiáng)

　　學(xué)校能夠采取有力措施確保師生的飲食衛(wèi)生，教育學(xué)生不在街邊小攤處買零食，不食用來歷不明的食物。

　　3、師生交通安全管理得到加強(qiáng)

　　學(xué)校加強(qiáng)交通安全知識的宣傳，放學(xué)時避免的發(fā)生。教育學(xué)生不乘坐無“三證”的汽車，并通過小報、宣傳畫、等形式進(jìn)行安全教育。

　　4、師生校內(nèi)外活動管理得到加強(qiáng)

　　學(xué)校對校內(nèi)的各種活動設(shè)施、場所，特別是體育設(shè)施、實驗室等定期進(jìn)行維護(hù)和檢查，對存在安全隱患的器械進(jìn)行拆除。加強(qiáng)對學(xué)生活動行為的引導(dǎo)、管理和保護(hù)，教育學(xué)生講文明、講秩序、守紀(jì)律，增強(qiáng)自護(hù)自救能力，確保常規(guī)活動安全。

　　我校通過開展“百日安全”活動，提高了師生的安全文化素質(zhì)，建立了教育安全工作長效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育系統(tǒng)安全責(zé)任制和事故追究制，為保障學(xué)校教育教學(xué)的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校百日攻堅行動工作總結(jié)2

　　6月，教務(wù)處制定了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化指導(dǎo)意見》，對專業(yè)的生存環(huán)境、市場需求、培養(yǎng)規(guī)格以及專業(yè)調(diào)研對象、調(diào)研方法等調(diào)研要素設(shè)定相應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　9月，教務(wù)處組織開展專業(yè)精準(zhǔn)化調(diào)研立項評審工作。根據(jù)《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于開展“專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化”項目立項申報的通知》文件精神，教務(wù)處對申報精準(zhǔn)化調(diào)研的專業(yè)進(jìn)行形式審查，并組織專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會專家通過清華網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對擬立項項目進(jìn)行評審，立項“應(yīng)用電子技術(shù)”等33個項目。

　　11月，各專業(yè)通過精準(zhǔn)化調(diào)研形成了《國家及區(qū)域的行業(yè)發(fā)展形勢調(diào)研報告》等8份報告，構(gòu)建專業(yè)人才需求信息采集和行業(yè)發(fā)展形勢政策跟蹤的信息庫，把握社會對專業(yè)人才的需求狀況，精準(zhǔn)分析企業(yè)、行業(yè)、社會對人才的知識、技能、素質(zhì)等要求，為專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的.準(zhǔn)確定位及人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)方法等的設(shè)計提供科學(xué)依據(jù)，增強(qiáng)了專業(yè)人才培養(yǎng)方案的特色。

　　下階段，教務(wù)處將繼續(xù)開展專業(yè)調(diào)研精準(zhǔn)化工作，組織專家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評審，下階段將選送優(yōu)秀報告交付院外專家進(jìn)行盲評，評選出優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個等級，并編輯優(yōu)秀調(diào)研報告集，今后專業(yè)精準(zhǔn)化調(diào)研報告質(zhì)量提升奠定基礎(chǔ)。

　　百日攻堅的第二個項目是組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家?guī)�。學(xué)院在學(xué)術(shù)委員會下設(shè)專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌行使專業(yè)與教學(xué)指導(dǎo)事務(wù)的決策、審議、評定和咨詢等職權(quán)。11月各系以專業(yè)為單位，組建一支由20名企業(yè)專家與10名高校專家組成的專家?guī)�，為專業(yè)建設(shè)發(fā)展、課程改革、實訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作提供了充分的智力保障。各專業(yè)以專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)專家?guī)鞛榛�礎(chǔ)，組建專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會并召開度會議，審核級人才培養(yǎng)方案，指導(dǎo)專業(yè)（群）確定教學(xué)目標(biāo)和人才培養(yǎng)方向，以及課程體系建設(shè)、教學(xué)改革、實訓(xùn)與師資隊伍建設(shè)，夯實專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

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