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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-18 06:20:00 工作總結(jié)范文 我要投稿

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用

  總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用1

  作為一名教師,我深感榮耀與重任,在新課程理念的倡導(dǎo)下,我全身心的投入工作中,順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)。小結(jié)如下:

  一、政治思想表現(xiàn)

  在政治思想方面,我忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,遵守社會公德。對學(xué)生處處以身作則,為人師表,言傳身教。

  二、教育教學(xué)工作

  認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,既備教材、教法又備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出反思、小結(jié)。

  上課時(shí),時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,注意信息反饋、因勢利導(dǎo)、因材施教,找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的'課堂氣氛;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)注意分散,語言簡潔易懂,課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”新模式,關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生自主能動性充分發(fā)揮,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。

  課后作業(yè)的布置少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正;此外我還利用課余時(shí)間給班級后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作;在做好備、講、輔、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),積極和學(xué)生談心,指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,對他們進(jìn)行了多方位、多角度、多層次的思想教育,引導(dǎo)他們做一個(gè)對社會有用的人。

  為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅(jiān)持參加校內(nèi)、外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期,我積極參與的聽課、評課達(dá)三十多節(jié),并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),博采眾長,提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)的研究上,也不甘落后,撰寫的__在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),參加物理繪圖比賽獲區(qū)級二等獎。

  三、履行職責(zé)情況

  我從教十多年來,堅(jiān)決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,能夠很好認(rèn)真完成上級交給的各種任務(wù),從無推諉扯皮現(xiàn)象,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報(bào)告,我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,要以高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;還深刻認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻都在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自查自糾,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處力爭整改。

  通過對師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我認(rèn)為還存在著一些的問題:

  1、在課堂教學(xué)中,有時(shí)會忽視學(xué)生的個(gè)體差異,對后進(jìn)生關(guān)心不足,使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心。作業(yè)的設(shè)置和要求,沒有因人而異。

  2、本學(xué)期多媒體使用頻率不高。

  3、在處理學(xué)生的問題上需進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通。

  4、課余時(shí)間需要進(jìn)一步充電提高自己。

  分析產(chǎn)生這些問題的原因:

  1、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不夠透徹,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,思想怠惰,對自己的要求不夠嚴(yán)格;

  2、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)會缺乏耐心,沒有觸動學(xué)生的心靈。

  3、在對待學(xué)生問題上的思考不夠深入,工作方法易于情緒化。

  今后的整改方向:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),深入的研究,領(lǐng)悟師德的精髓。熱愛學(xué)生,愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù),變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。

  2、充分利用多媒體,努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地、多姿多彩的視聽世界展示給學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;利用多媒體可以對微觀事物進(jìn)行模擬,對抽象事物進(jìn)行生動直觀的表現(xiàn),對復(fù)雜過程進(jìn)行簡化和再現(xiàn),擴(kuò)大學(xué)生感知量,充分表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用多媒體課堂容量大,可以展示更多的題型,可以因材施教。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機(jī)的整合起來,教學(xué)效果必將進(jìn)入一個(gè)全新的境界。

  3、努力營造條件,為家長提供更好的教育理論和方法。人們常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的,有學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學(xué)生,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,只有主動與家庭聯(lián)系,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生。當(dāng)出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時(shí),不能知難而退,切忌浮躁,而是動之以情,曉之以理,家校聯(lián)系起來,共同教育好學(xué)生。

  4、要勤奮學(xué)習(xí),修身養(yǎng)德。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間可以到校閱覽室借閱大量的書籍,不斷提高自己水平;利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,及新課程改革的理念,積極探索教學(xué)新方法、新舉措,努力在教學(xué)一線有新突破;我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識,而且懂得做人的道理。

  總之,在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會中,我會時(shí)刻關(guān)注教改動態(tài),深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,大膽地、創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動;我會以模范老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),全面提升素質(zhì),努力使自己成為一個(gè)讓人民群眾滿意的教師。

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用2

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼就不見,一學(xué)期又結(jié)束了。在班主任老師的幫助下,在師生共同配合下,我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),利用業(yè)余時(shí)間,借閱圖書,查找資料補(bǔ)充成功和家鄉(xiāng)新學(xué)科,更新知識。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的`教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、學(xué)科融合,求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,與政治、歷史、美術(shù)學(xué)科相溝通,重復(fù)的知識不再講,節(jié)省時(shí)間。充分了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓學(xué)生接受新學(xué)科教學(xué),形成樂學(xué)多思的課堂效果。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

  自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  對于實(shí)踐部分還不夠深入,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中,我將揚(yáng)長補(bǔ)短,不斷努力,爭取更大的進(jìn)步。

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用3

  學(xué)期很快結(jié)束了,回顧一學(xué)期所做的工作與反思,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  這個(gè)學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級特點(diǎn),進(jìn)行了美術(shù)教學(xué),根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動,做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué),引導(dǎo)幼兒對美術(shù)的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

  二、衛(wèi)生保健工作

  我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,做到每天對班級進(jìn)行消一次毒,每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子、改善孩子不良的飲食習(xí)慣,班級有不少孩子的身高增長很塊。

  三、家長工作

  我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪,或者與家長面對面交談,商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  四、反思調(diào)整:

  總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:教學(xué)活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的'惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,揚(yáng)長避短。

  學(xué)期結(jié)束了,我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué),祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,學(xué)習(xí)天天向上。

教師個(gè)人工作總結(jié)范文通用4

  這學(xué)期,我擔(dān)任了第一年的數(shù)學(xué)教學(xué)。我們班32人,學(xué)生人數(shù)眾多,給我這一代數(shù)學(xué)的教學(xué)工作帶來了必要的困難。不敢怠慢教學(xué)工作,努力學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法,虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)。立足當(dāng)下,展望未來,為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、結(jié)果分析

  這個(gè)班有32名學(xué)生。通過老師和學(xué)生的共同努力,這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)很好的完成了,教學(xué)效果不是夢,平均分75?偟膩碚f這學(xué)期進(jìn)步不大。大部分學(xué)生上課能專心聽講、思考、回答老師提出的問題,課后能按要求完成作業(yè),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,有的上課注意力不集中,思想經(jīng)常不在,紀(jì)律性不強(qiáng)。老師經(jīng)常沒有完成作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差。

  二、數(shù)據(jù)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,充分利用直觀和視聽教學(xué),把難點(diǎn)分層次,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、根據(jù)學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行了各方面的.教育,大大提高了他們的知識和技能。

  3、這學(xué)期注重加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

  4、要使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),注重強(qiáng)化教學(xué)和實(shí)踐,重視教具、學(xué)習(xí)工具和視聽教學(xué)方法的使用。認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。

  5、加強(qiáng)對后進(jìn)生的指導(dǎo),讓大部分學(xué)生掌握了這學(xué)期的知識和技能,學(xué)習(xí)得到了不同程度的提高。

  6、經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的實(shí)踐課,學(xué)生可以掌握知識,形成技能,發(fā)展智力。所以我很重視實(shí)踐課,注重實(shí)踐方法,提高實(shí)踐效率。

  7、注意與家庭教育的配合,通過家訪、家長會等不同方式與家長保持密切聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生的教育側(cè)重于挖掘?qū)W生的非智力因素,使他們得到明顯的提高和提高。

  8、注意培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。鑒于此,這學(xué)期以學(xué)生為主。每次做一件事,做一個(gè)問題,都是要求他們要有耐心,培養(yǎng)做好每一件事的好習(xí)慣。

  三、教學(xué)中的不足

  1、有些學(xué)生不清楚學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽力不認(rèn)真,作業(yè)質(zhì)量不高。

  2、有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭不配合,實(shí)際作業(yè)監(jiān)管不力,孩子學(xué)習(xí)差。

  3、還有少數(shù)學(xué)生智商低,理解能力差,成績差。

  四、今后的主要措施

  針對本學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題和不足,在今后的工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):

  1、結(jié)合教材,充分利用直觀、視聽的教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué),掌握基礎(chǔ)知識,做好思想教育工作。認(rèn)真講授每一課,注重學(xué)生各種技能的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。

  2、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生,抓住他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們提高。注重學(xué)生技能和習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、及時(shí)家訪,爭取家長配合做好學(xué)生學(xué)習(xí)。

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