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七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié) -教學(xué)工作總結(jié)
七年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)信息課的目的，在于使學(xué)生接觸、了解電腦文化，增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和協(xié)作精神�，F(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)的基本情況總結(jié)如下。本學(xué)期我根據(jù)信息教育的目的，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)管理、搞好教學(xué)，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我校初一共有八個(gè)班，每個(gè)班每周開設(shè)一節(jié)課，這樣每周共八節(jié)課，根據(jù)不同的情況制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中做好四個(gè)方面。一是從提高同學(xué)們的興趣講起，也就是激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，雖然同學(xué)們普遍具有學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的愿望，但如何更好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性也是一個(gè)十分重要的問題。在信息課上，我首先舉了一個(gè)例子，假如我們要準(zhǔn)備一場(chǎng)辨論賽時(shí)，用到的知識(shí)點(diǎn)很多，用到的材料也很多，我們?nèi)绾潍@取這些材料，同學(xué)們發(fā)表各自的意見，最終停留在從Internet網(wǎng)上收取材料，這就引起了同學(xué)們的興趣，什么是Internet網(wǎng)、怎樣實(shí)現(xiàn)Internet、什么是電子郵件等等。二是從基礎(chǔ)學(xué)起。信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、并發(fā)送信息的技術(shù)，而這一切的操作都是對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，因此在信息技術(shù)講述的程中，要從計(jì)算機(jī)的最基本的應(yīng)用，最基本的原理入手，我校對(duì)同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握很重視，近兩個(gè)學(xué)期在基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用上我們化費(fèi)時(shí)間也比較多，我們主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基本原理、鼠標(biāo)的應(yīng)用、鍵盤的應(yīng)用和WindowXP的基礎(chǔ)知識(shí)。三是從操作練起。動(dòng)手是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的重要方法，應(yīng)用是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的靈魂，沒有應(yīng)用就不能學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，因此我們?cè)谛畔⒄n的授課過程中始終把實(shí)習(xí)操作作為重要的一環(huán)節(jié)，也就是注重從操作練起。在實(shí)習(xí)過程中我們還注重了對(duì)知識(shí)的整合創(chuàng)造的能力。例如鍵盤練習(xí)和英語學(xué)習(xí)相結(jié)合；用"畫筆"進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作、賀卡制作；用Word、Excel進(jìn)行班級(jí)成績的整理、學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)分析，班級(jí)通訊錄的制作；用PowerPoint制作專題演示軟件等。在教學(xué)過程中始終把學(xué)習(xí)放在第一位，計(jì)算機(jī)知識(shí)并不和其它學(xué)科知識(shí)一樣，有什么原理和定理，只有真正掌握后，才能傳授給同學(xué)們。同時(shí)信息技術(shù)又是一門新開課程，只有認(rèn)真研讀教材、認(rèn)真上機(jī)備課才能掌握好應(yīng)知知識(shí)；認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并通過各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，如自學(xué)軟件應(yīng)用、自學(xué)多媒體的應(yīng)用、外出學(xué)習(xí)等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，初一信息技術(shù)教育已顯出了些特色。但也受到各種條件的制約，有些工作還不夠深入，比如：電腦室的設(shè)備保管不如意，電腦配置更新慢，學(xué)生的二次操作機(jī)會(huì)少等等問題。我們也將在以后的工作中逐一解決。
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