2009--2010學年第二學期教師個人總結 -教師工作總結

2009--2010學年第二學期教師個人總結開發(fā)區(qū)第六小學陳佳琳本學期我擔任了四五年級四個班的英語教學任務，為了在新的一年里總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足，更有針對性地提高自己今后的教學工作，不斷提高教學質(zhì)量，下面我就把自己本學期的工作做以下總結。一、思想認識方面：熱愛教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針。思想上嚴于律己，嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上，在學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，積極配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學校的規(guī)章制度。學習和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學實踐中的靈活應用，理論聯(lián)系實踐，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。二、教學方面：首先，隨著工作經(jīng)驗的不斷積累，以及對和諧高效思維對話型課堂的理解的加深，我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的。有差別是正常的，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣、一個模式，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能，發(fā)展學生學英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。首先，我遵循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教；從激發(fā)學生的興趣入手。教師在英語教學中，讓學生做到聽、說、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，是激發(fā)學生學好英語的關鍵。學生的學習類型是有差異的。而學習興趣的差異更大；學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一直看著老師，聽老師說，很少看書本；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板。因此，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣，能讓他們喜歡英語。其次，在課堂教學中盡量使用英語

，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中必須做到讓學生明白，會用，反復練習句型和單詞，提高水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語學科的學習興趣，提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生興趣的培養(yǎng)。在課堂上，我首先讓學生明白每課的句型結構，懂得它的規(guī)律，學會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心，提高對話的反應能力。每課講授完后，要求學生必須讀熟，會默寫單詞，會做基本的對話練習。英語的學習是狠抓句型及單詞，因此，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學生區(qū)分易混、易錯的地方，使學生心中有數(shù)，提高判斷應變能力。學習英語是循序漸進的，每個階段都不能松懈。最后，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。學習知識不能單一的只依靠課上的學習過程，它還必需緊密地結合課前的預習和課后的復習這兩個環(huán)節(jié)，幫助學生養(yǎng)成了預習和復習的學習習慣，將會起到事半功倍的學習效果。英語學習包括聽、說、讀、寫四項內(nèi)容。因此，預習和復習要結合這些內(nèi)容來進行�？傊谖业挠⒄Z教學中，我和學生建立了平等的、互相尊重的師生關系而且還激發(fā)和保持了學生學習英語的興趣，使學生樹立了自信心，養(yǎng)成了良好的學習習慣，形成了有效的學習策略，發(fā)展了他們自主學習的能力和合作精神，使學生掌握了一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫的技能，形成了一定的綜合語言運用能力，為他們初中的學習和今后發(fā)展性的學習打下了良好的基礎。三、堅持終身學習"學海無涯"，在信息時代，作為一名教師，終身學習尤為重要。在劉校長嶄新教育理念的引導下，在平時積極學習新課程標準，在教學中緊扣新課程標準，為了更加契合我校"自主--創(chuàng)新"的教學模式，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力。我還積極響應、參加各項教師活動。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志，英語知識等各方面均取得長足進步。四、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。五、努力方向：不斷研究教學動態(tài)、理念、觀點。教學中研究，研究中學習。向優(yōu)秀教師學習。但求以后有更多進步和收獲，我將以此為契機，不斷提高和完善自己，不斷進步，不斷充電，力爭成為一名平凡而出色的教師。MSN空間完美搬家到新浪博客！

《2009--2010學年第二學期教師個人總結 -教師工作總結.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

【--學年第二學期教師個人總結 -教師工作總結】相關文章：

教師學期個人工作總結05-21

教師學年工作總結05-06

教師學期末個人工作總結10-29

學期教師工作總結10-21

教師學年教學工作總結09-02

第二學期教師工作計劃10-13

（精華）教師學期末個人工作總結12-31

教師學期工作總結05-11

教師個人教學年度工作總結01-28

個人教師工作總結05-30