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關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)1
全國(guó)助殘日的到來,呼吁大家來關(guān)注自閉癥群體、來關(guān)愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容,讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴(yán)地生活在這個(gè)社會(huì)!段北溝社區(qū)舉辦了"關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來"社會(huì)倡導(dǎo)活動(dòng)。
一、以"全國(guó)助殘日"為主題開辟專欄板面,對(duì)轄區(qū)內(nèi)精神殘疾的兒童進(jìn)行了走訪慰問。礦區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)檀理事長(zhǎng)、劉理事長(zhǎng)等在社區(qū)協(xié)調(diào)員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號(hào)家庭慰問小朋友。檀理事長(zhǎng)和劉理事長(zhǎng)親切問候了兒童的爸爸媽媽,深入了解了小朋友的生活狀況,關(guān)切地詢問目前孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,就目前對(duì)小朋友所面臨的困難及教育、康復(fù)情況等等提出的生活需求做好登記,并鼓勵(lì)孩子應(yīng)該樂觀的面對(duì)生活。最后,殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)向小朋友送上兒童益智積木和300元現(xiàn)金。孩子的`天真無邪、活潑可愛讓我們每個(gè)人都為之動(dòng)容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活,進(jìn)一步提高他們的生活質(zhì)量。近日,段北溝社區(qū)居委及時(shí)將區(qū)殘聯(lián)配備的殘疾人康復(fù)器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務(wù)工作、保障殘疾合法權(quán)益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價(jià)值作為日常工作的重要服務(wù)內(nèi)容。
三、營(yíng)造宣傳助殘聲勢(shì)。為擴(kuò)大宣傳力度,增強(qiáng)社會(huì)影響,我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號(hào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)3條;發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場(chǎng)做社會(huì)倡導(dǎo)與康復(fù)知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳和普及了心智障礙兒童康復(fù)知識(shí),提高轄區(qū)內(nèi)心智障礙兒童家庭的康復(fù)意識(shí),讓段北溝社區(qū)的老百姓對(duì)心智障礙兒童有了更深的了解,對(duì)心智障礙兒童多了一份理解與寬容,為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎(chǔ)。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)2
圍繞第xx個(gè)“全國(guó)助殘日”,組織和開展好“愛心助殘”活動(dòng),對(duì)加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育,激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛,努力培育扶殘助殘風(fēng)尚,提高全民助殘意識(shí),營(yíng)造理解、重視、支持特殊教育的'良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚,構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義。
1、開展愛心助殘扶殘宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動(dòng),深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的`成效,宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國(guó)旗儀式,對(duì)廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育,倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事;三是在校園內(nèi)懸掛第xx次“全國(guó)助殘日”宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2、開展主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校以各班級(jí)為單位組織了一次主題班會(huì),在師生中開展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神,發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育活動(dòng)。
3、開展愛心助殘捐助活動(dòng)。各班根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,本著“自主、自愿”的原則,精心策劃、組織好“愛心捐助”活動(dòng),在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛心”,把節(jié)省下來的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童,幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育
4、做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作,并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀,確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)3
在“世界殘疾人日”到來之際,筏頭幼兒園于12月3日開展了“關(guān)愛殘疾人,從我做起”的主題教育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒助殘意識(shí),消除對(duì)殘疾人的畏懼、歧視心理。
活動(dòng)中,教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻、模擬體驗(yàn)等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義,并向老師家長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)愛殘疾人的倡議。幼兒通過體驗(yàn)各種肢體與器官殘疾等方式,親身感受殘疾人生活的`不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感,從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。同時(shí),教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻,感受殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志、以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過開展這樣的活動(dòng),樹立幼兒“人人平等”意識(shí),學(xué)會(huì)在生活中關(guān)愛弱勢(shì)群體,用自己的實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。孩子們本就溫暖的心里,更是增添了濃濃的愛,學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人,帶給別人更多溫暖。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)4
藁城區(qū)殘聯(lián)緊緊圍繞“關(guān)愛孤殘兒童,讓愛灑滿人間”主題,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)系列活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排助殘日
在助殘日到來之際,藁城區(qū)殘聯(lián)召開殘疾人工作議,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道理事長(zhǎng)及殘工委成員單位參加了會(huì)議,專題討論助殘日活動(dòng)。殘聯(lián)理事長(zhǎng)郝根群作了工作部署,對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦殘聯(lián)把活動(dòng)開展的有聲有色,切合主題,讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛,憧憬夢(mèng)想,增強(qiáng)自信,為和諧未來作出努力。
二、形式多樣,開展系列助殘活動(dòng)
1、藁城區(qū)殘疾人日間照料中心正式掛牌啟用在“全國(guó)助殘日”到來之即,“藁城區(qū)殘疾人日間照料中心”正式啟用,啟用儀式上區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中心的開展提出了要求和目標(biāo),對(duì)在中心參加日間照料的殘疾人提出了希望,并祝他們節(jié)日快樂,盡快掌握生活和勞動(dòng)技能,融入社會(huì)大家庭。
2、走訪慰問孤獨(dú)癥兒童和腦癱兒童,上午區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)到區(qū)特殊教育學(xué)校和區(qū)殘聯(lián)康復(fù)中心看望慰問殘疾兒童,給他們帶去了學(xué)習(xí)用品、玩具和食品等,并倡導(dǎo)特殊教育工作者人人多獻(xiàn)出一份愛,讓殘疾兒童生活在和諧、溫暖的環(huán)境當(dāng)中。鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合訓(xùn)練,早日康復(fù)。
3、舉辦殘疾人舉辦文藝聯(lián)歡為了活躍殘疾人文化生活,煥發(fā)殘疾人精神面貌,樹立殘疾人自信心,區(qū)殘聯(lián)組織殘疾人歌唱愛好者舉行“唱出激情,憧憬夢(mèng)想”慶祝助殘日文藝聯(lián)歡。聯(lián)歡活動(dòng)當(dāng)中10多位殘疾朋友踴躍上臺(tái)表演,節(jié)目有戲曲、歌曲、琵琶獨(dú)奏、嗩吶二重奏等。此次活動(dòng)促進(jìn)了殘疾人的文化生活,展示了殘疾人特殊藝術(shù)才華,反映殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)文明發(fā)展成果以及和諧友愛的.人文環(huán)境。
4、開展法律援助、法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)助殘日前夕,市殘聯(lián)董慶國(guó)副調(diào)研員帶領(lǐng)殘聯(lián)維權(quán)部和法律專家老師一行,來到藁城開發(fā)區(qū)河北欣望精制棉業(yè)有限公司,開展法律知識(shí)講座、普法知識(shí)宣傳和法律咨詢等系列服務(wù)活動(dòng),公司全體殘疾職工和班下部分職工與專家老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),效果很好,深受大家歡迎。
通過此次全國(guó)助殘日系列活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成了全社會(huì)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)了殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,為促進(jìn)扶殘助殘關(guān)心殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展受到了良好的社會(huì)效果。藁城電視臺(tái)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了全程錄像,并在藁城新聞播出。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)5
12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增強(qiáng)幼兒的愛心意識(shí),從小培養(yǎng)他們關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來和意義,其次,幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體模仿各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)同情心,激發(fā)關(guān)愛之情;再次,通過觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)意志;最后,通過同伴互助,體驗(yàn)幫助他人的快樂,學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助,讓自己的“愛心永駐”。
本次活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解了殘疾人,培養(yǎng)了幼兒對(duì)殘疾人愛護(hù)和尊重的.情感,同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子,更倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)6
積極開展“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助殘系列活動(dòng),在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、召開相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,對(duì)本次助殘日活動(dòng)作出安排布置。
召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議,對(duì)我!叭珖(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置,擬定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng),并認(rèn)真弄好宣傳,要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。
二、圍繞主題,開展豐富多樣的助殘系列活動(dòng)。
我校結(jié)合自身實(shí)際,以“關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”為主題,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動(dòng)。
。ㄒ唬┥钊胄麄鳎谌I(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下,學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)》的倡議書,掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫助殘疾人活動(dòng)的序幕。之后,學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳,讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人,支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學(xué)習(xí)幫扶,增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。
我校3、3班、5、1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生、,學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì);兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組,讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫助,讓她們能跟上其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)幫扶小組,開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶,讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信,更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。
。ㄈ⿶坌膫鬟f,深入社區(qū)。
我校又組織了學(xué)生志愿者到xx鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng),搞衛(wèi)生,講故事,做宣傳,把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū),延伸到了社會(huì),受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展,更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持,增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步形成,增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí),從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)7
12月3日是“世界殘疾人日”,為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、同情心的情感教育,徐州市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人,從小做起”主題教育活動(dòng)。
首先,老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來歷,通過看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的'優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒展開想象制作愛心卡片,來表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷,獻(xiàn)出自己的一份愛心,從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,應(yīng)時(shí)常關(guān)心那些身體有殘疾的人,讓他們感到溫暖。孩子們還表演了情景劇,各班幼兒通過情景表演“模仿盲人走路”、“模仿盲人取東西”、“幫助盲人過馬路”等活動(dòng),讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感,從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。此外,老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中,引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾簬椭鷼埣踩、主?dòng)為殘疾人讓座等等,激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛之心。
這一活動(dòng)的開展,使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛殘疾人,而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)8
我校在開魯縣“紅十字會(huì)”的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教體局的安排下,弘揚(yáng)人道主義精神,大力開展助殘活動(dòng),特別是在“全國(guó)助殘日”來臨之時(shí),學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視,召開專門會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件,并布置活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真開展助殘活動(dòng)。
在校園內(nèi),充分利用校廣播室、宣傳欄大力宣傳保護(hù)殘疾人,特別是殘疾兒童合法權(quán)益的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與貫徹,宣傳殘疾青年李智華自強(qiáng)不息、勤奮學(xué)習(xí)的感人事跡。通過宣傳教育,使廣大青少年積極行動(dòng)起來,走向社會(huì),使國(guó)家的法律法規(guī)做到家喻戶曉,人人行動(dòng)起來關(guān)注殘疾人,關(guān)注殘疾人的事業(yè)。
各班級(jí)充分利用班會(huì)課,召開主題班會(huì),宣講保護(hù)殘疾人合法權(quán)益的重要意義,形成全社會(huì)都來關(guān)心愛護(hù)殘疾人的良好風(fēng)氣。
校委會(huì)一班人專訪慰問了殘疾學(xué)生及其她的'家庭,校長(zhǎng)同志為楊冬雪贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,并鼓勵(lì)她認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。通過校工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)開展的助殘活動(dòng),取得了一定的成效,殘疾兒童感到了溫暖,少年兒童愛心奉獻(xiàn),在全社會(huì)形成助殘氛圍,使這項(xiàng)活動(dòng)得到持續(xù)發(fā)展。
“獻(xiàn)愛心、送溫暖”系列活動(dòng)已在我校展開,并形成風(fēng)氣?傊谏霞(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,我校會(huì)一如既往地把助殘活動(dòng)開展下去,確保殘疾兒童正常入學(xué),接受九年義務(wù)教育。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)9
結(jié)合今年助殘日主題“加大扶持與救助力度,幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”為主要內(nèi)容,根據(jù)街道殘疾人的特點(diǎn),積極開展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動(dòng),使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動(dòng)中來。積極為殘疾人服務(wù),取得了很好的效果。
一、助殘日期間,街道、社區(qū)利用撐牌,橫幅,宣傳欄等各種宣傳工具,大力宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的'康復(fù)知識(shí),精神疾病預(yù)防知識(shí)講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任,社區(qū)殘協(xié)專職委員,部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的"弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦“全國(guó)助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng),主要內(nèi)容有法律咨詢,政策解答,就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容;顒(dòng)中,社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個(gè)居民和殘疾人熱心服務(wù),維修了電扇等小家電5臺(tái)(件),自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng),幫他們理發(fā),打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識(shí)。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人,并為他們送去了慰問金和保健品,其中對(duì)正在生病中的殘疾人送去了祝愿,愿他們?cè)缛湛祻?fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員,深入到殘疾人家中,對(duì)殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識(shí)、精神疾病預(yù)防知識(shí),了解廣大殘疾人的需求,與殘疾人進(jìn)行交流。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)街辦的要求,社區(qū)積極響應(yīng),通過多種形式,開展了內(nèi)容豐富的關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、高度重視
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視,明確措施,落實(shí)責(zé)任,抓好落實(shí),突出“關(guān)愛殘疾人,志愿者在行動(dòng)”的鮮明主題。
二、廣泛發(fā)動(dòng)、氛圍濃厚
調(diào)動(dòng)社區(qū)各方資源、拓展活動(dòng)層面,積極宣傳志愿活動(dòng),開展免費(fèi)咨詢、發(fā)放宣傳資料、義務(wù)診療等活動(dòng),起到了很好的'宣傳作用和示范帶動(dòng)作用,使殘疾人切實(shí)感受到了黨和政府的溫暖。
三、開展活動(dòng)、弘揚(yáng)志愿精神
在這次活動(dòng),發(fā)揮了社區(qū)中熱愛社區(qū)公益事業(yè),愿意為社區(qū)各項(xiàng)建設(shè)出力、做事情的社區(qū)區(qū)居民的作用,吸納他們,集中起來,通過“學(xué)雷鋒助殘獻(xiàn)愛心”為主題的活動(dòng),樹立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀,在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的、良好社會(huì)風(fēng)尚,傳播人與人之間的真情、友誼、互幫互助的精神。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)11
我社區(qū)目前有150名殘疾人,占全社區(qū)人口總數(shù)的2、59%,其中重度殘疾人60人、低保殘疾人50人,扶殘助殘的任務(wù)相當(dāng)繁重。殘疾人作為社會(huì)大家庭的特殊群體,迫切需要得到社會(huì)更多的關(guān)懷和救助。志愿者助殘行動(dòng)開展以來,社區(qū)一直把助殘作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容,長(zhǎng)抓不懈,在全社會(huì)營(yíng)造了關(guān)注殘疾人、幫助殘疾人的良好氛圍,F(xiàn)將近一年的工作總結(jié)如下:
一、建章立制,使助殘工作更具生命力
為切實(shí)做好社區(qū)志愿者助殘工作,三機(jī)社區(qū)積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持,為助殘工作全面展開作好前期準(zhǔn)備。一是成立助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建由社區(qū)主任擔(dān)任組長(zhǎng),通過工作抓重點(diǎn),工作負(fù)責(zé)到人,分工負(fù)責(zé),目標(biāo)管理;二是召開助殘志愿服務(wù)專題會(huì)議。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),確定志愿者助殘服務(wù)工作重點(diǎn),社區(qū)多次召開會(huì)議,集思廣義,群策群力,明確工作思路,將“助殘”工作作為志愿服務(wù)的經(jīng)常性項(xiàng)目來深化。
二、多種形式,服務(wù)社會(huì)促和諧
在助殘工作中,我們將長(zhǎng)期助殘與短期助殘,重點(diǎn)幫扶與一般扶助,物質(zhì)幫助與精神幫助有機(jī)結(jié)合起來,使三機(jī)社區(qū)的'助殘工作內(nèi)容豐富多彩。
1、以助殘日為契機(jī),抓好助殘活動(dòng)。在助殘日期間,社區(qū)組織志愿者義務(wù)為殘疾人做家務(wù)、生活照料等,服務(wù)殘疾人12人次。
2、開展慰問活動(dòng)。組織志愿者到重殘及一戶多殘的貧困殘疾人家庭進(jìn)行慰問,幫助殘疾人家庭解決困難,增強(qiáng)重度殘疾人家庭戰(zhàn)勝困難的信心,使他們很受感動(dòng)。每年農(nóng)歷新年來臨之際,組織志愿者開展“迎新春、送溫暖、獻(xiàn)愛心”助殘扶貧活動(dòng),通過扶殘、助殘、幫殘,為殘疾人送上節(jié)日的關(guān)心和關(guān)愛。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)12
根據(jù)國(guó)家、省、市殘工委的要求,我區(qū)在“全國(guó)助殘日”即將到來之際,以“平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”為主題,以扎扎實(shí)實(shí)為殘疾人辦好事、辦實(shí)事為原則,以讓廣大殘疾人切切實(shí)實(shí)體會(huì)到黨和政府的溫暖為目的,開展了一系列活動(dòng),收到了明顯的效果,得到了區(qū)委、區(qū)政府、市殘聯(lián)及社會(huì)各界的肯定和好評(píng)。
助殘日活動(dòng)引起區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)多次就此次活動(dòng)進(jìn)行了研究部署。第十五次“全國(guó)助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)過1個(gè)月的緊張籌備和精心組織,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市殘聯(lián)的指導(dǎo)關(guān)懷下,保證了助殘日各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。召開了助殘日活動(dòng)專題會(huì)議,傳達(dá)省、市文件精神,全面安排部署助殘日活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處也相應(yīng)成立了助殘日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)助殘活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)第十五次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)。開展的助殘活動(dòng)主要有:
1、選送51名殘疾人分6期參加省、市殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班。其中:選送41名殘疾人參加省殘聯(lián)組織的盲人按摩、西餅制作、手工編藝、書畫裝裱、藝術(shù)蛋糕裱花培訓(xùn);選送10名殘疾人參加市殘聯(lián)舉辦的.服裝裁剪培訓(xùn)。
2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動(dòng)。為孟莊鎮(zhèn)多殘家庭、因傷致殘人等多殘家庭等24戶有飼養(yǎng)條件、有飼養(yǎng)愿望,并能通過該次飼養(yǎng)脫貧致富的農(nóng)村特困殘疾人家庭贈(zèng)送優(yōu)良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站聯(lián)系,對(duì)捐贈(zèng)的牲畜,進(jìn)行全程技術(shù)指導(dǎo),并購(gòu)買了專業(yè)飼養(yǎng)書籍及資料,送到了殘疾人手中。
3、對(duì)23名貧困白內(nèi)障患者實(shí)施了復(fù)明手術(shù)。通過對(duì)95名貧困白內(nèi)障患者篩查,有54名符合手術(shù)條件,現(xiàn)已完成手術(shù)23例,使其重見光明。免費(fèi)提供了人工晶體,人工晶體植入率達(dá)100。目前,此項(xiàng)工作還在緊張的進(jìn)行中。
4、聘請(qǐng)假肢裝配站專家,為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中:大腿假肢3例,小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從此丟掉雙拐,實(shí)現(xiàn)了重新站起來的愿望。
5、開展市暨市中區(qū)慶祝第十五次全國(guó)助殘日活動(dòng)。我區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在光明廣場(chǎng)開展了大規(guī)模的助殘日宣傳活動(dòng)。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)13
今天幼小班開展“關(guān)愛殘疾人,愛護(hù)眼睛”活動(dòng),通過玩“盲人找朋友”游戲,讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受,他們?cè)谟螒蛑械沧驳捏w會(huì)到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和幫助的,盲人也是我們社會(huì)的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營(yíng)造一個(gè)“關(guān)愛殘疾人”的良好氛圍。
他們?cè)谟螒蛑忻魉鞯腵感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平時(shí)在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書、寫字,平時(shí)要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。
在游戲中,孩子們玩得很開心,他們?cè)诳鞓返耐瑫r(shí)也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。
為了培養(yǎng)幼兒助殘意識(shí),消除對(duì)殘疾人的畏懼、歧視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人、從我做起”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)上,教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志,頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門通過親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式,感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感。
活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識(shí),促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)14
社區(qū)利用居委會(huì)的宣傳陣地,如利用黑板報(bào)、小標(biāo)語(yǔ)、橫幅、夜間喊話等形式進(jìn)行廣泛的宣傳,宣傳內(nèi)容包括第xx次“全國(guó)助殘日”宣傳口號(hào)、“中華人民共和國(guó)殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
一、保障貧困殘疾人經(jīng)費(fèi)的發(fā)放和落實(shí),上門慰問貧困殘疾人。
“助殘日”期間對(duì)在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問,發(fā)放“助殘”慰問金共計(jì)1800元。另外居委會(huì)從低保的角度再一次仔細(xì)的清理核實(shí),到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象,基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。
二、結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展一系列的助殘扶殘活動(dòng)。
1、堅(jiān)持開放殘疾人康復(fù)室,讓需要康復(fù)的'殘疾人朋友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,真正做到“康復(fù)一個(gè)人,幸福一家人”的目標(biāo)。
2、“關(guān)心殘疾人生活,關(guān)愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動(dòng)不便的困難殘疾人服務(wù),為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心,真正在社區(qū)倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚。
此次全國(guó)助殘日活動(dòng)的開展,有利于在社區(qū)倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,有利和諧社區(qū)的建設(shè),得到社區(qū)群眾的好評(píng)。助殘日活動(dòng)總結(jié)全國(guó)助殘日活動(dòng)總結(jié)
關(guān)愛殘疾人的活動(dòng)總結(jié)15
根據(jù)縣人民政府,縣教育局所發(fā)的“關(guān)于開展全國(guó)助殘日活動(dòng)的通知”我校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)通知內(nèi)容和精神,結(jié)合我校實(shí)際,開展了主題為“紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”的助殘活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“紅領(lǐng)巾助殘、手拉手情系殘疾人小伙伴”。我校希望通過此次活動(dòng),能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心,努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視,專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,要求此次活動(dòng)各師生給予大力配合,認(rèn)真組織,抓緊落實(shí),確保活動(dòng)做到有計(jì)劃,有秩序,有成效。學(xué)校了使這次活動(dòng)能夠開展的有意義,效果到位,給班主任開會(huì),布置任務(wù)。要求班主任從思想意識(shí)上要不糊弄,不走形式,并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì)
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào)
4、每小學(xué)根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng)
三、活動(dòng)開展有序,效果顯著
1、我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式,在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號(hào)召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,以讓更多的同學(xué)了解殘疾人,關(guān)心殘疾人,宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。通過介紹全國(guó)助殘日的由來和意義,讓學(xué)生更多地了解中國(guó)6000萬殘疾人的生存狀況,熟悉殘疾人的生活,樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到所負(fù)責(zé)的年級(jí)和班級(jí)觀摩。在觀摩中,領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評(píng)價(jià)和殷切希望。同時(shí)號(hào)召大家在參加活動(dòng)的.同時(shí)也要重視學(xué)習(xí),不要忘了自己學(xué)生的身份,更好的為國(guó)家、為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
通過此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想,同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會(huì)服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動(dòng),使我校的師生更多地了解了弱勢(shì)群體,了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍,使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
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