名著讀后感(精選15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的名著讀后感，歡迎大家分享。
名著讀后感1
今天我們書友隊(duì)讀了一本書，名字是大戰(zhàn)齲齒王國(guó)。這本書雖然短小，但是內(nèi)容豐富。里面有很多口腔知識(shí)，讓我受益匪淺。
這本書分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用。第二部分介紹了牙齒的疾病，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預(yù)防口腔疾病的方法—刷牙，建立健康的牙齒王國(guó)。
通過(guò)這本書的'學(xué)習(xí)，我知道了牙齒非常重要。人類有兩副牙齒是乳牙和恒牙。現(xiàn)在我剛剛?cè)檠烂撀�，長(zhǎng)出新的恒牙。想想看，如果我們長(zhǎng)大，沒(méi)有牙齒該怎么吃東西呢？所以我決定要少吃糖果和零食，認(rèn)真刷牙，建立健康的牙齒王國(guó)。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身。
名著讀后感2
《愛(ài)麗絲漫游奇境》，作者是英國(guó)的劉易斯﹒卡羅爾。
第一次讀愛(ài)麗絲漫游奇境記之后，有一種特別新鮮的感覺(jué)。愛(ài)麗絲的夢(mèng)稀奇古怪，充滿了各種奇特的`幻想：能夠變大變小的身子，能組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界，使人忘記名字的小樹林等等。
愛(ài)麗絲天真活波，是一個(gè)富有同情心和愛(ài)心的小女孩，愛(ài)麗絲善于思考、富有同情心和好奇心的。有了好奇心才會(huì)去探索，只有勇于探索才能了解事情的真相，才能獲得知識(shí)，開闊視野，幫助孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)和生活中，也要學(xué)習(xí)愛(ài)麗絲活潑、好奇、正直等好的品質(zhì)。
雖然《愛(ài)麗絲漫游奇境記》只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，但它卻織進(jìn)了愛(ài)麗絲天真幼稚的童年，也織進(jìn)了全世界孩子們的心。
名著讀后感3
水滸傳與紅樓夢(mèng)、西游記、三國(guó)演義并稱四大名著。我現(xiàn)在讀完了水滸傳，那里面的人物令我有深深的感觸�，F(xiàn)在，我與大家交流一下我的感觸吧！ 我最佩服的英雄之一就是排名13的天孤星花和尚魯智深，他敢作敢當(dāng)、重情義，令我最為佩服的`是，他還有一副俠義心腸！為救一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的人，赴湯蹈火，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
名著讀后感4
暑假里媽媽給我買了好多書，其中我最喜歡的是《愛(ài)的教育》，這本書講的是開學(xué)的第一天，安利柯又回到了丘林小學(xué)。他認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)：有助人為樂(lè)的卡隆，勤勞的可萊諦，快樂(lè)活潑的小石匠，勤奮好學(xué)的潑萊可西，品學(xué)兼優(yōu)的'代落西，精明狡猾的卡洛斐……
我讀了這本書，讓我知道了同學(xué)之間要相互包容，相互幫助，相互關(guān)心……
這本書每一個(gè)故事描寫人物都很仔細(xì)，是我寫作文的好老師，也是我生活中做人的好老師！
名著讀后感5
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，里面刻畫了將近200個(gè)人物。成功刻畫了有：劉備、張飛、關(guān)羽、趙云、馬超、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等人。
關(guān)羽是給我印象最深的人物之一，降漢不降曹。關(guān)羽單鳳眼，臥蟬眉，面如重棗，手持青龍偃月刀‘胯下赤兔馬。千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將。古城斬蔡陽(yáng)。斬顏良諸文丑。趙云：長(zhǎng)坂坡救主，一天就殺了曹操一萬(wàn)人。趙云計(jì)不足。張飛：張飛粗中有細(xì)。
《三國(guó)演義》中的人物各具特長(zhǎng)，有長(zhǎng)有短�？傊x了《三國(guó)演義》這本書后讓我大開眼界，受益匪淺。
名著讀后感6
借錢這篇章我是第一次看到有人把他寫成章，不過(guò)這個(gè)道理我7年前就知道了，也就是這個(gè)道理讓我在現(xiàn)在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點(diǎn)吧��！
我也希望更多的'人看到這個(gè)章，不是為了讓他們知道這個(gè)道理，我是讓他們看了之后能在以后的道理上能多一點(diǎn)課信任的朋友！
名著讀后感7
今天，我把四大名著中的《西游記》看完了。
《西游記》里的唐僧，一路上收了三個(gè)徒弟。他的大徒弟是大鬧天宮、會(huì)七十二般變化的孫悟空；二徒弟是天蓬元帥來(lái)到人間，名叫豬八戒；三徒弟是從流沙河收的`，名叫沙和尚。他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的一路上有許多的妖魔鬼怪，幸好有菩薩的幫助，終于來(lái)到了西天，取到了真經(jīng)。
讀完了《西游記》這個(gè)故事，我了解到了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上十分辛苦，后來(lái)在他們的努力和菩薩的幫助下，終于來(lái)到了西天。我很敬佩他們的這種精神。
名著讀后感8
今日，我看了一本書十分趣味，它的名字叫《西游記》。
這本書很棒，講的是唐僧帶著他的`徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，才取得真經(jīng)。他們中間孫悟空十分機(jī)靈，豬八戒如吃懶睡，沙僧，唐僧善良，我看了這本書覺(jué)得：以扣應(yīng)當(dāng)像機(jī)靈的孫悟空學(xué)習(xí)，不該像懶惰的豬八戒學(xué)習(xí)，做事情不能退縮，要堅(jiān)持下來(lái)，不怕困難，這樣才能取得勝利。
記得有一次，我做題的時(shí)候遇到了一道難題。左思右想，就是想不出答案，我想不做了，可之后一想，應(yīng)當(dāng)像唐僧取經(jīng)一樣，僅有堅(jiān)持下來(lái)才能勝利，然后我慢慢地查資料，動(dòng)腦筋才想出了答案，心里真高興啊!
同學(xué)們，以后我們做事情必須要有唐僧取經(jīng)的精神，就必須能成功!
名著讀后感9
唐僧這個(gè)人給我的印象很深刻，我也很喜歡這個(gè)人物，聽(tīng)說(shuō)唐太宗的時(shí)候，確實(shí)有這么一個(gè)著名的和尚到印度去取經(jīng)。唐僧有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他堅(jiān)忍不拔、不畏取經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。他還誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是容易不辨真?zhèn)�，孫悟空說(shuō)是妖魔鬼怪變的，他卻當(dāng)作是可憐的'窮人；孫悟空看出是壞人，唐僧卻會(huì)說(shuō)是好人……總之，他經(jīng)常冤枉孫悟空。但是，因?yàn)樗谖魈烊〗?jīng)的時(shí)候一路都很真誠(chéng)，所以，我還是很喜歡唐僧這個(gè)人，因?yàn)樗钠沸兄档梦覀儗W(xué)習(xí)。
名著讀后感10
今天，我終于讀完了《城南舊事》這本書。我有許多感受想和大家交流。
我從中覺(jué)得英子是一個(gè)小大人，他才六歲，就幫秀珍找到了小桂子。林英子才六歲，就幫別人找到了兒子。還有一次妞兒去打醬油，老板非得讓妞兒唱一段，正巧英子看見(jiàn)了，就拔刀相助，幫妞兒解圍。
名著讀后感11
《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬(wàn)事開頭難。一開始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！當(dāng)我翻開四大名著之一的`《西游記》故事時(shí)，立刻被它吸引住了。故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。
這本書通過(guò)這些故事，體現(xiàn)出我們做任何事情都要有一顆積極向上，永不腐敗的精神支撐著未來(lái)！
名著讀后感12
書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，在我看過(guò)的書中我印象最深的就是《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，只要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記。我在這本書中學(xué)到了同學(xué)之間最真摯的友誼，兄弟之間的關(guān)懷，子女與父母之間偉大的愛(ài)，師生之間的`愛(ài)。我們要懂得珍惜，要學(xué)會(huì)去相信別人。
在《愛(ài)的教育》中天真無(wú)邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣，無(wú)一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。這本書中沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言修飾，就是那種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字就把親子之情，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀表達(dá)的近乎完美。當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候，所以語(yǔ)言和文字都變得無(wú)不足道。
名著讀后感13
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書。這本書的作者是“張興東”，出版社是“寧波出版社”。
這本書一共有47個(gè)故事，我記得最深刻的其中一個(gè)故事，就是“勇敢的羅伯弟”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)勇敢的小男孩，他的.名字叫“羅伯弟”。故事描寫的是羅伯弟不顧自己的安危，把一個(gè)一年級(jí)的小孩從馬車下面救了出來(lái)，自己卻被馬車軋傷了！
故事雖然很簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得羅伯弟這樣做很有意義！羅伯弟這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)，其實(shí)我也是一名二年級(jí)的小學(xué)生，還是一名少先隊(duì)員。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神，不怕危險(xiǎn)與困難，一直勇往直前！
所以，我喜歡這本書。
名著讀后感14
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的.歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
名著讀后感15
它是講一頭發(fā)育不良的豬，它主人發(fā)現(xiàn)了爸爸準(zhǔn)備殺了它，問(wèn)他為什么要這樣做？爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@頭豬發(fā)育不良�！敝魅苏f(shuō)：“如果我發(fā)育不良你也要?dú)⒘宋覇�？”爸爸又說(shuō)：“不，你跟一頭豬不一樣�！敝魅苏f(shuō)：“這不公平！”最后爸爸被女兒說(shuō)服了。
有一天，那頭豬和一只蜘蛛做了好朋友。別人都說(shuō)那蜘蛛很丑，那頭豬卻說(shuō)它美。于是那只蜘蛛決心幫助小豬渡過(guò)冬天。
在蜘蛛的幫助下，小豬真的渡過(guò)了冬天，但蜘蛛?yún)s死了。這時(shí)，別人都說(shuō)蜘蛛美，連最怕蜘蛛的`馬都說(shuō)它美。
看完這個(gè)故事后，我懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是：做人要遵守諾言。第二個(gè)道理是：美不是看表面的，而是看內(nèi)心的。
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