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《易中天品三國(guó)》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《易中天品三國(guó)》讀后感，歡迎大家分享。
《易中天品三國(guó)》讀后感1
相信大家都聽(tīng)過(guò)有關(guān)三國(guó)的故事吧，那些故事可以說(shuō)是膾炙人口，神機(jī)妙算的諸葛亮，智勇雙全的關(guān)羽，求賢若渴的劉備，……我也是一個(gè)小三國(guó)迷，但不是對(duì)它特別了解。我只知道一些人的小故事，而真正的歷史并不知道多少。
然，一本書(shū)解決了我的苦惱，那就是易中天教授寫(xiě)的品三國(guó)，它讓我了解了那段諸侯割據(jù)﹑戰(zhàn)火紛飛﹑爾虞我詐﹑撲朔迷離﹑引人入勝的歷史。
也許人們?cè)缇鸵呀?jīng)對(duì)三國(guó)中的`某些人物有了定義或評(píng)論，像諸葛亮，一提起這個(gè)名字，人們腦海里就一定會(huì)浮現(xiàn)出“神機(jī)妙算”“鞠躬盡瘁”“料事如神”“忠貞不渝”這類(lèi)詞語(yǔ)，而一提到“曹操”這兩個(gè)字，人們就會(huì)說(shuō)這個(gè)人老奸巨猾，陰險(xiǎn)狡詐，詭計(jì)多端，為什么人們的腦海里都會(huì)有這樣的定義呢？我想，這是因?yàn)橐槐拘≌f(shuō)三國(guó)演義。
三國(guó)演義是四大名著之一，但它始終是一本小說(shuō)，不是史書(shū)，有許多情節(jié)都是為了使故事更加生動(dòng)有趣而編出來(lái)的 ，所以并不可信，但人們往往都會(huì)把這些虛構(gòu)的故事當(dāng)真，從而使一些人蒙受了不白之冤。
而品三國(guó)這本書(shū)使易中天教授翻閱各種史書(shū)，經(jīng)過(guò)百般推敲，站在政治角度，仔細(xì)琢磨才寫(xiě)成的，很值得我們信任。
從書(shū)中我知道了人們說(shuō)的諸葛亮并不使那樣的神機(jī)妙算，料事如神，大部分重大的戰(zhàn)役都不是他指揮的，但他是一個(gè)杰出的政治家，打的戰(zhàn)爭(zhēng)都是有政治目的的，目他光遠(yuǎn)大，是一個(gè)治國(guó)奇才，只有他的“政府”最像政府，沒(méi)有*官污吏。可同時(shí)他是一個(gè)非常重權(quán)利的人，心胸并不寬廣，在有些的 地方表現(xiàn)的 很虛偽。
而曹操，他也不像人們說(shuō)的那么奸詐狡猾，卑鄙無(wú)恥，難不成就因?yàn)橐痪洹皩幗涛邑?fù)天下人，休教天下人負(fù)我”就斷定他是一各奸詐狡猾的卑鄙的人罵，況且他有沒(méi)有說(shuō)這句話(huà)都是個(gè)問(wèn)題。相反，曹操是一個(gè)當(dāng)時(shí)少有的梟雄。他為人心胸寬廣，海納百川，主張唯才是舉，所以許多能人智士都來(lái)投靠他。有些時(shí)候他的舉動(dòng)卻確實(shí)很過(guò)分，但在那個(gè)年代，那個(gè)爾虞我詐的年代算的了什么呢？
至今中外有多少像他們這樣的人啊，有的被白白冤枉，遺臭萬(wàn)年，有的并不是那么偉大，卻永垂不朽（不指諸葛亮）。也許只有像品三國(guó)這樣的書(shū)才能為被冤枉的人討會(huì)公道了！
這一切的誤會(huì)不都是因?yàn)槿藗兊牟环质欠牵瑳](méi)有細(xì)細(xì)的思考就隨便下定論的后果嗎？
當(dāng)然，我們不能責(zé)怪羅貫中，他只不過(guò)在創(chuàng)作小說(shuō)，更多是站在文學(xué)角度考慮的，不能因?yàn)樗木帤v史就去批評(píng)他，如果你去批評(píng)他不也是一種因?yàn)闆](méi)有細(xì)想而直接下定論而造成的誤解嗎？而且，品三國(guó)這本書(shū)也不一定是對(duì)的，也一定有許多錯(cuò)誤的地方，我們不能因?yàn)樗煽烤桶阉?dāng)最真實(shí)的。
《易中天品三國(guó)》讀后感2
在上學(xué)期末，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起閱讀了《三國(guó)演義》這本經(jīng)典名著。讀完后，我仍然意猶未盡。于是，寒假里我又從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了《易中天的品三國(guó)》一書(shū)。當(dāng)我終于把這本書(shū)盼到手的時(shí)候，便捧著它如饑似渴地品讀起來(lái)。
易中天是廈門(mén)大學(xué)的教授，他用通俗易懂、幽默詼諧的語(yǔ)言向我們講述了三國(guó)時(shí)期撲朔迷離的歷史。這本書(shū)不僅向我們揭開(kāi)了一個(gè)個(gè)歷史的神秘面紗，解釋了一個(gè)個(gè)歷史懸疑。更為我們分析了在那個(gè)英雄輩出的時(shí)代，各種人物的性格特點(diǎn)；并對(duì)他們的為人處世非�？陀^(guān)地從多角度進(jìn)行了詳盡的解析。使我對(duì)三國(guó)人物的看法發(fā)生了很大的變化。
其中，在我心中對(duì)于曹操這個(gè)人物看法的改變更是天翻地覆。在《三國(guó)演義》中，曹操被羅貫中描述為一個(gè)奸詐、多疑、自負(fù)的人。而讀了《易中天的品三國(guó)》，我才明白原來(lái)曹操其實(shí)也有他可愛(ài)的一面，他的文才，他的武略，他的用人之道，真不愧為一個(gè)謀略家、政治家和軍事家。尤其是曹操的用人之道——德才兼?zhèn)�、唯才是舉，他的愛(ài)才惜才的.品質(zhì)，在20xx年后的今天，仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。也正是他的善于用人，善于用兵，才使他成就了自己的一番霸業(yè)。
在《品三國(guó)》中，易中天教授還向我們講述了劉備白手起家的執(zhí)著；孫權(quán)繼承父業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)；周瑜的足智多謀，諸葛亮處事的冷靜和做事的任勞任怨，這些英雄人物的精神品質(zhì)同樣值得我們學(xué)習(xí)。從書(shū)中我們還可以認(rèn)識(shí)其他的謀略超群的人物，如郭嘉、龐統(tǒng)、魯肅……他們都為自己的國(guó)家立下了汗馬功勞。
通過(guò)讀《品三國(guó)》這本書(shū)，我不僅了解了三國(guó)這段精彩的歷史和一個(gè)個(gè)鮮活的人物，還從古人身上學(xué)習(xí)到了眾多的精神品質(zhì)和智慧。更讓我明白了一個(gè)道理，要想成為一個(gè)成功的人，一定要立下自己的志向，并向自己的志向努力前進(jìn)。
《易中天品三國(guó)》讀后感3
“滾滾長(zhǎng)江東逝去，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”
歷史在分分合合的時(shí)間軌道中回旋，漸漸地拉開(kāi)了三國(guó)的帷幕。
在這群雄逐鹿的過(guò)程中，隱藏著太多的謎團(tuán)，而曹操卻是其中最讓人費(fèi)解并且最富有爭(zhēng)議的，廈門(mén)大學(xué)的易中天教授的《品三國(guó)》向我們介紹并分析了曹操其人。
三國(guó)是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，但亂世才能成就英雄，如雄才大略的曹操，鞠躬盡瘁的諸葛亮，英武瀟灑的周瑜，堅(jiān)忍不拔的劉備……演義出一部恢宏的歷史畫(huà)卷。
曹操在人們心中是一個(gè)奸詐小人，是一個(gè)“挾天子以令諸侯”的奸臣，可我讀了《品三國(guó)》之后，才知道這是對(duì)他不公平的評(píng)價(jià)，其實(shí)曹操是一個(gè)很有本事的人，發(fā)布屯田令，富民強(qiáng)國(guó)，同時(shí)曹操還很大氣，主張“唯才是舉”，只要有真才實(shí)學(xué)，不管有什么缺點(diǎn)，都可以不計(jì)前嫌，發(fā)揮自己的才能，形成了曹操手下猛將如虎、謀臣如狼的盛況，為他今后的問(wèn)鼎天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
論功績(jī)，曹操戰(zhàn)功累累，破黃巾，殺袁術(shù)，攻袁紹，滅呂布，潰馬騰，收劉表，敗張魯。雖然有赤壁慘敗為曹操征戰(zhàn)一生的最大的污點(diǎn)，但以現(xiàn)在全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，縱觀(guān)三國(guó)，哪個(gè)人能及得上曹操這樣的軍事、政治、勇氣、謀略，才華集于一身的呢？狂妄自大的袁術(shù)？有勇無(wú)謀的呂布？驕傲自滿(mǎn)的袁紹？懦弱無(wú)能的劉表？當(dāng)然不是。
論起三國(guó)群雄，諸葛亮沒(méi)有曹操識(shí)人的眼光，孫權(quán)沒(méi)有曹操身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，劉備缺乏曹操的氣魄，這樣看來(lái)，曹操無(wú)愧是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
《易中天品三國(guó)》讀后感2
在我的記憶中，似乎曹操在歷史上飾演的一直都是反面角色，一直都是一位奸臣。但自從我聽(tīng)了廈門(mén)大學(xué)教授易中天為我們講解了“三國(guó)”以后，我才發(fā)現(xiàn)“曹操是奸臣”是對(duì)歷史的一種誤解，一種偏見(jiàn)，或許是因?yàn)椤度龂?guó)演義》的作者是“尊劉（劉備）”的，所以人們?cè)谧x了《三國(guó)演義》之后，才會(huì)認(rèn)為曹操是奸臣，但是易中天教授用很公正的.態(tài)度把曹操放到三國(guó)這一歷史背景中去品讀。
在易中天教授的口中，曹操不是“奸臣”，而是“奸雄”而且是“可愛(ài)的奸雄”是一代“治世之能臣，亂世之奸雄”曹操是一位心胸很寬廣的人，而且是足智多謀，英勇善戰(zhàn)，他并不比諸葛亮差，應(yīng)該說(shuō)諸葛亮在他之下，因?yàn)椴懿偌仁且幻某迹彩且幻鋵�。而諸葛亮呢？?jī)H僅是一個(gè)軍士罷了。
曹操只會(huì)笑不會(huì)哭的，在任何時(shí)候，即使是在他戰(zhàn)敗時(shí)，或是在即將戰(zhàn)死時(shí)，他也只會(huì)笑。他也很注重人才，好的人才他都不會(huì)放過(guò)的，因?yàn)樗挥浨跋�，即使是敵人的手下，即使是曾�?jīng)背叛過(guò)他的人，只要是能人，才人那他一定會(huì)好好重用他的。因此，曹操的軍營(yíng)里是一個(gè)人才倍出的地方，不僅曹操是個(gè)人才，就連他的手下都是能文能武的人。
在聽(tīng)完易中天的講課后，我覺(jué)得他的評(píng)論是正確的。曹操是一位“奸雄”，一位“可愛(ài)的奸雄”。是他為三國(guó)的歷史增添了光輝。
《易中天品三國(guó)》讀后感4
近日受周?chē)淖x書(shū)熱潮的影響，也捧起了兒子的那本《易中天品三國(guó)》，使我重新認(rèn)識(shí)了曹操，認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的曹操，認(rèn)識(shí)了一個(gè)了不起的曹操。
之一，曹操是個(gè)深謀遠(yuǎn)略的人。在東漢末年，天下大亂，董卓、袁紹、袁術(shù)三個(gè)亂石梟雄在對(duì)待皇帝的事情上做出三種決策：董卓廢立、袁紹另立、袁術(shù)自立。而曹操確是把現(xiàn)任皇帝迎接到自己的根據(jù)地，客客氣氣地供奉起來(lái)，打出“奉天子以令不臣”的旗號(hào)。曹操在動(dòng)亂之中，走此決策，真是高明之至！盡管他被對(duì)手冠以 “挾天子以令諸侯”的罵名，但在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，面對(duì)昏庸的朝政，流離失所的皇帝，曹操能站出來(lái)扶皇帝一把，充當(dāng)皇帝的保護(hù)神，讓他過(guò)點(diǎn)安生日子，這已經(jīng)不容易了！而且，曹操至死也沒(méi)有稱(chēng)帝，從形式上他一直還是漢丞相，沒(méi)有違背當(dāng)初許下的諾言。我認(rèn)為曹操能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。如果是我，恐怕早就做不到了……
之二，曹操是個(gè)善于用人的好老板。曹操所處的是一個(gè)亂世，人心浮動(dòng)，道德淪喪，人與人之間缺乏誠(chéng)意和信任，但是曹操卻能廣聚人才，直到曹操去世為止，他的核心謀士以及各級(jí)掾?qū)俟灿幸话俣嗳恕Ｒ字刑煜壬冒司湓?huà)概括了曹操的`用人之術(shù)。一，真心實(shí)意，以情感人；二，推心置腹，以誠(chéng)待人；三，開(kāi)誠(chéng)布公，以理服人；四，言行一致，以信取人；五，令行禁止，以法制人；六，設(shè)身處地，以寬容人；七；楊人責(zé)己，以功歸人；八，論功行賞，以獎(jiǎng)勵(lì)人。
最佩服曹操的便是“焚燒書(shū)信事件”。曹操大敗袁紹于官渡以后，袁紹的大量輜重、珍寶、圖書(shū)都落入曹操手里，其中就包括己方一些人暗地里寫(xiě)給袁紹的書(shū)信。曹操二話(huà)不說(shuō)，下令一把火把它們燒個(gè)干凈。那些暗中勾結(jié)袁紹的人，原本擔(dān)心要追究的，現(xiàn)在都把提到嗓子眼的心又放回肚子里去了，對(duì)曹操更是佩服與感激。曹操自己的解釋是這樣的：袁紹強(qiáng)盛的時(shí)候，連我都自身難保，何況大家呢！這話(huà)也只有曹操能說(shuō)到做到吧，這樣不僅讓那些心懷鬼胎的人疑竇冰釋?zhuān)闶菦](méi)什么瓜葛的人也會(huì)為曹操的寬宏大量和設(shè)身處地所感動(dòng)。
讀罷全書(shū)，我真為曹操鳴不平，這樣優(yōu)秀的人才，為什么卻被世人所誤傳？恐怕不只是政治原因吧，肯定與我們民族傳統(tǒng)的、愚昧的一些理念有關(guān)吧！用現(xiàn)代眼光看，曹操真是一個(gè)高明的老板。他能如此洞察人性，洞悉人心，打了勝仗都?xì)w功他人，打了敗仗卻檢討自己而且每次都做得是那樣坦誠(chéng)、實(shí)在、大氣、自然，為這樣老板賣(mài)命，真是累死也心甘情愿。
讀書(shū)，讓我們明理，讀書(shū)的終極目的便是讓我們認(rèn)識(shí)自己并改造自己。我們每位教師如果都有一點(diǎn)曹操的謀略，都有一些曹操的用人之術(shù)，我們的學(xué)生哪能厭學(xué)？再重的負(fù)擔(dān)，恐怕也不會(huì)感到勞累。
《易中天品三國(guó)》讀后感5
歷時(shí)2兩個(gè)月，終于讀完了品三國(guó)。
在易老師剛講到一半的時(shí)候，網(wǎng)上批評(píng)的人很多，說(shuō)易老師感情色彩太重，都是在講曹操如何如何好，講的有失客觀(guān)。我對(duì)那些自詡的狗頭教授很反感。首先，易老師當(dāng)時(shí)還沒(méi)有講完，誰(shuí)也沒(méi)有資格說(shuō)曹操占的篇幅多還是少；其次，曹操是一個(gè)被誤解的人，他的文學(xué)形象很大程度上失實(shí)與歷史形象，那些只看過(guò)《三國(guó)演義》的人對(duì)曹操的理解有失偏頗，易老師應(yīng)該給他平反；再次，曹操確實(shí)是一個(gè)值得詳細(xì)講一講的人，在《三國(guó)演義》中，曹操最早的出場(chǎng)是他小時(shí)候裝羊癲瘋騙他父親失去了對(duì)他叔叔的信任，我猜測(cè)他這時(shí)候大概8歲左右。劉備第一次出場(chǎng)是在桃園結(jié)義的時(shí)候，那時(shí)候他怎么也是個(gè)中年人了。孫權(quán)的第一次出場(chǎng)是他在18歲繼父兄的霸業(yè)成人君的時(shí)候。從三大政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)人出場(chǎng)時(shí)間來(lái)看，曹操最早。既然出場(chǎng)的時(shí)間長(zhǎng)，可以講的事情也就多，這個(gè)合情合理。還有，講曹操的很多時(shí)候穿插著在講袁紹，袁術(shù)等其他北方軍閥。而且從三家建國(guó)的路線(xiàn)上來(lái)看，曹操是探索者，孫劉是仿照著曹操行事，第一個(gè)吃螃蟹的人多說(shuō)幾句何妨？
我自幼喜歡歷史，讀過(guò)三遍《三國(guó)演義》。很小的時(shí)候，讀的是連環(huán)畫(huà)的版本，初中的時(shí)候，讀的是白話(huà)文版本，高中的時(shí)候，讀的是文言文版本。那時(shí)候在三家政權(quán)中我就最喜歡曹魏。劉備整天哭哭啼啼，不像個(gè)男人，而且大多事情都是諸葛亮出謀劃策的，所以比喜歡劉備。東吳偏安一隅，而且孫吳在《三國(guó)演義》中的戲份是最少的，不是主導(dǎo)歷史的人，所以不喜歡孫權(quán)。從“謀董賊孟德獻(xiàn)刀”“發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公”兩回來(lái)看，曹操的才能已經(jīng)初露鋒芒，后面的'事情大家都清楚不必贅述。喜歡曹操的另外一個(gè)原因是因?yàn)樗奈膶W(xué)造詣，“三曹”在文學(xué)史上的地位比容質(zhì)疑，“東臨竭石，以觀(guān)滄�！笔呛蔚葰馄�？
以前對(duì)三國(guó)的理解很膚淺（其實(shí)我現(xiàn)在也沒(méi)把這段歷史弄清楚，也無(wú)法弄清楚），昨晚讀了品三國(guó)最后的附言之后，終于把魏蜀吳三家興衰的原因弄清楚了。原來(lái)士族階級(jí)成為統(tǒng)治階級(jí)是歷史的趨勢(shì)，三家歸晉是歷史的必然。以前以為三家最后的滅亡，是因?yàn)榻y(tǒng)治階級(jí)一代不如一代，最后昏庸無(wú)能被司馬氏篡位。原來(lái)在士族階級(jí)把持朝政之后（魏國(guó)后期），他們要找一個(gè)士族階級(jí)利益的代言人，司馬氏父子正好符合他們的條件�？墒鞘孔咫A級(jí)也只是奴隸制向封建制的過(guò)度產(chǎn)品。從整個(gè)歷史來(lái)看，夏商周施行的都是分封制，夏桀商紂都是被身為地方諸侯的商湯周文替代，周朝繼續(xù)施行分封制，在中央對(duì)地方的控制力下降之后，地方政權(quán)自立為王，出現(xiàn)戰(zhàn)國(guó)七雄混戰(zhàn)的局面。秦朝統(tǒng)一之后，吸取教訓(xùn)，施行郡縣制的中央集權(quán)統(tǒng)治，然而秦皇的暴政激起民憤，秦朝的探索以失敗告終。漢王朝建立之后，可能是對(duì)秦的郡縣制不夠信任，繼續(xù)執(zhí)行分封制，但是地方政權(quán)權(quán)利過(guò)大的問(wèn)題突顯出來(lái)了，八王之亂就是最好的解釋。經(jīng)歷了三國(guó)兩晉南北朝之后建立的隋朝和秦朝很相似，都是歷時(shí)三代，最后都以暴政激起民憤倒臺(tái)。之后建立的唐朝施行節(jié)度使制度，但是節(jié)度使這個(gè)官職權(quán)利依然很大，及負(fù)責(zé)軍事又負(fù)責(zé)行政，在中央政府對(duì)地方的控制力下降之后，地方節(jié)度使又成了一個(gè)個(gè)割據(jù)的政權(quán)，最終爆發(fā)了安史之亂，唐王朝也在戰(zhàn)亂之中震動(dòng)了根基，在五代十國(guó)之后，又一個(gè)統(tǒng)一的王朝宋朝建立。因?yàn)殚_(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤就是后周的軍事長(zhǎng)官，然后陳橋兵變，黃袍加身當(dāng)了皇帝，所以他很注意限制地方軍事長(zhǎng)官的權(quán)利，施行軍政分開(kāi)，然后軍事調(diào)動(dòng)頻繁，讓兵不識(shí)將，將不識(shí)兵。這樣雖然能夠防止地方長(zhǎng)官培養(yǎng)親信，但是也造成了大宋軍事力量的薄弱，導(dǎo)致被遼，西夏，金的輪番欺辱。之后的元明清政體很相似，也已經(jīng)很成熟，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)地方政權(quán)篡位的情況，都是被壓迫的農(nóng)民政權(quán)推翻了地主階級(jí)的統(tǒng)治（清明交替有些復(fù)雜，像宋元交替）。總之，統(tǒng)治制度越來(lái)越完善。從部落首長(zhǎng)（皇帝）制-分封制-郡縣制-三公九卿（三省六部）制，不論什么制度，都是中央集權(quán)的制度，皇帝是老大。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。”這句話(huà)是我讀完這本書(shū)之后能想到的第一句話(huà)，三國(guó)的歷史值得我們?nèi)テ纷x，去研究，去分析。
《易中天品三國(guó)》讀后感6
這幾天我看了《易中天品三國(guó)》的“大江東去”，它告訴了我們?cè)S多故事人物的真正形象以及一些歷史上不存在的故事。
《易中天品三國(guó)》一共有五十二集，但我也才看了一集。這一集告訴我們故事里的人物主要有三種形象：歷史形象、文學(xué)形象和民間形象。隨著時(shí)間的流逝，歷史形象漸漸消失了，而文學(xué)形象和民間形象卻完全刻化在人們的腦子里。
它還主要講了一個(gè)“不存在”的故事——空城計(jì)。也正是因?yàn)檫@個(gè)故事，諸葛亮由一位杰出的政治家變成了一位偉大的軍事家。書(shū)上的.空城計(jì)是這樣的：
“街亭失守后，司馬懿帶領(lǐng)大軍往西城攻來(lái)。諸葛亮只有兩千五百名士兵和一些文官。他令打開(kāi)四門(mén)，自己在城上彈琴。司馬懿來(lái)到城下，聽(tīng)到諸葛亮的琴法不亂，以為有埋伏，就撤軍了�！�
之所以說(shuō)這故事不存，是因?yàn)橛腥酥赋鰞牲c(diǎn)：
一、司馬懿斬了孟達(dá)后，根本沒(méi)有去攻街亭；
二、如果司馬懿去攻了城，諸葛亮即使用了“空城計(jì)”，他也不會(huì)退兵的。
第一，他可以派偵查進(jìn)城查看一下。
第二，他都聽(tīng)清琴聲了，為何不讓神箭手把他射下來(lái)呢？
第三，他就是不進(jìn)城也得把城圍起來(lái)啊。司馬懿是個(gè)有謀之人，他是會(huì)想到這些辦法的。
所以根據(jù)這幾點(diǎn)描述，我們可以認(rèn)定這是故事是不存在的了。
事實(shí)上，古時(shí)候許多故事至今還是個(gè)謎。所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)揭開(kāi)這些謎團(tuán)！
《易中天品三國(guó)》讀后感7
9月1日晚，我和父母一起觀(guān)看了教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合推出的第一節(jié)課。精彩的節(jié)目通過(guò)各行各業(yè)的普通人、明星和嘉賓向我們展示了夢(mèng)想的力量，并為新學(xué)期加油。
廖志，地震中最美麗的'舞者，一場(chǎng)大地震，帶走了她的女兒和腿，但她有一個(gè)夢(mèng)想要堅(jiān)持，她經(jīng)受住了普通人無(wú)法忍受的挫折，再次站在舞臺(tái)上，拿著輪椅，跳出了最美麗的舞蹈。
宇航員王亞平，跳傘員傅麗娟，有夢(mèng)想有動(dòng)力，在追求夢(mèng)想的路上，咬緊牙關(guān)，努力訓(xùn)練，不輕易放棄，最終取得了成功，實(shí)現(xiàn)了飛行夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，老師和家長(zhǎng)都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我必須牢記這個(gè)鼓舞人心的“開(kāi)學(xué)第一課”，在新的起點(diǎn)和新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。首先，從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為道德。從現(xiàn)在開(kāi)始，以振興中華為己任，努力培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各種校園活動(dòng)，用自己的勤奮和智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的滿(mǎn)意答案。
如果你有夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)光的。如果你有夢(mèng)想，你應(yīng)該努力工作。如果你有夢(mèng)想，你應(yīng)該堅(jiān)持下去。放飛夢(mèng)想，努力做文明守紀(jì)的好孩子，努力做勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，努力做全面發(fā)展的現(xiàn)代青少年。
《易中天品三國(guó)》讀后感8
懷著對(duì)三國(guó)的向往之情，為重溫那段跌宕起伏的歷史，感受大人物的胸襟與智慧，我閱讀了由廈門(mén)大學(xué)易中天教授撰寫(xiě)的《易中天品三國(guó)》系列書(shū)籍。
三國(guó)是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一段撲朔迷離的歷史，是一個(gè)津津樂(lè)道的話(huà)題，正史記錄，野史傳說(shuō)，小說(shuō)演義，不同作品有不同的描述，是非真假，眾說(shuō)紛紜。
《易中天品三國(guó)》系列書(shū)籍講述了三國(guó)時(shí)期的大事，而且非常透徹，曹操、周瑜、關(guān)羽、魯肅、劉備、孫權(quán)等人在他的妙筆下栩栩如生。易中天對(duì)人物的刻畫(huà)比較全面，更顯真實(shí)，《三國(guó)演義》里面的偉人就是高大全式的人物，明明一點(diǎn)功勞，作者敢加上十二分的想象，讓鬼神都來(lái)顯靈顯圣，以突出人物的睿智與神圣，其實(shí)多看幾遍，就很容易發(fā)現(xiàn)那些描述根本不靠譜。易中天對(duì)人物的評(píng)述比較真實(shí)，是因?yàn)樵谒磥?lái)：惡人不一定十分惡，時(shí)勢(shì)、環(huán)境都是造就人向惡的因素；善人也不一定十分善良，都是有外在因素影響的。我不禁為易中天教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度所折服。
這本好書(shū)扣人心弦，發(fā)揮得淋漓盡致，讀了就不想再放手。這里面的故事也很真實(shí)。這本書(shū)主要講了一個(gè)群雄割據(jù)的時(shí)代—三國(guó)時(shí)期中的一段撲朔迷離的歷史，劉備、孫權(quán)、曹操等英雄人物杰出的偉績(jī)或事業(yè)。從諸候割據(jù)講到三國(guó)鼎立，從三國(guó)鼎立到重歸統(tǒng)一這整個(gè)故事。在這本書(shū)中有三個(gè)主要人物：劉備、孫權(quán)、曹操。如果讓我選擇最喜歡的人物的話(huà)，我三個(gè)人物都喜歡：劉備，雖然一直寄人籬下，只有一點(diǎn)才華，但他有英雄之志、英雄之氣等氣概，而且在他的身上我看到了一種團(tuán)結(jié)同志，凝聚力量的.品質(zhì)，讓我很佩服。孫權(quán)所領(lǐng)導(dǎo)的江東集團(tuán)是一個(gè)歷經(jīng)兩代三世建立起來(lái)的：創(chuàng)始人孫堅(jiān)，奠基者不策，真正的領(lǐng)導(dǎo)是孫權(quán)。江東集團(tuán)的前二世都是一等一的人才，可想而知，孫權(quán)也是不小的人物。孫權(quán)，他是一個(gè)有政治才能，是個(gè)老成謀國(guó)的人。孫權(quán)在十八歲時(shí)還年紀(jì)輕輕，但在政治上已經(jīng)是非常成熟，真的值得我們敬仰。曹操他雖老謀深算，但他在政治、軍事才能方面極其出色，思維也很敏捷，值得我學(xué)習(xí)。這正所謂曹操是個(gè)"治世之能臣，亂世之奸雄"的人。其中，諸葛亮給我印象很深，他讀書(shū)"不求甚解",他的朋友如石韜等人都"務(wù)于精熟",唯獨(dú)他自己"觀(guān)其大略"而已。所謂"不求甚解",其實(shí)就是不鉆牛角尖；而所謂"觀(guān)其大略",其實(shí)就是善于抓住要點(diǎn)。從這一點(diǎn)可以看出，諸葛亮是一個(gè)大氣的人。一個(gè)大氣的讀書(shū)人，總是會(huì)一下子就掌握了書(shū)中的思想精髓和智慧所在，不會(huì)去尋章摘句咬文嚼字，就像一個(gè)大氣的將領(lǐng)和統(tǒng)帥不會(huì)計(jì)較一城一池的得失一樣。除了耕作和讀書(shū)，諸葛亮還有兩個(gè)愛(ài)好。一是喜歡"抱膝長(zhǎng)嘯"（據(jù)說(shuō)是一種氣功），二是"好為《梁父吟》"（是一種樂(lè)曲）。在三國(guó)時(shí)期，除了這三位杰出人物外，還有趙云、郭嘉、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、魯肅等杰出將領(lǐng)。這真是"亂世出英雄"�。�
以前對(duì)三國(guó)的理解很膚淺，讀完易中天的品三國(guó)，讓我長(zhǎng)了很多知識(shí)，為人處事上有了一個(gè)新的觀(guān)念�，F(xiàn)在是和平時(shí)期，中國(guó)現(xiàn)在是社會(huì)主義國(guó)家，但是中華民族的光榮傳統(tǒng)是不能丟的，像桃園結(jié)義這樣膾炙人口的佳話(huà)，很直得我們當(dāng)代的青年學(xué)習(xí)，對(duì)朋友同事要以誠(chéng)相待。我們要關(guān)注歷史，要向古代人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。"以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以知興替。"這句話(huà)是我讀完這本書(shū)之后能想到的第一句話(huà)，三國(guó)的歷史值得我們?nèi)テ纷x，去研究，去分析。
《易中天品三國(guó)》讀后感9
首先是對(duì)關(guān)羽的認(rèn)識(shí)，易先生曾反復(fù)在書(shū)中提到他能夠獨(dú)擋一面，是一個(gè)人才。但我個(gè)人認(rèn)為，他僅僅是一個(gè)除了忠心可佳，其他什么本事都沒(méi)有的幸運(yùn)兒。如果不是遇到像劉備這樣的主，估計(jì)什么官職都輪不到他。曹操對(duì)他的信任估計(jì)主要還是對(duì)劉備眼光的信任。首先，關(guān)羽所有的成就都與幸運(yùn)掛鉤，他斬顏良時(shí)就是靠運(yùn)氣，在亂軍中偷襲別人，而且是在己方軍隊(duì)大占優(yōu)勢(shì)的情況下，那就可以看出此人水平如何。后來(lái)殲滅于禁，那就更是天在幫他了，他什么都沒(méi)做，對(duì)方大軍就被洪水淹沒(méi)了。他就這樣取得勝利。
這樣的人當(dāng)運(yùn)氣不在和他一起時(shí)，他只能面對(duì)失敗。呂蒙將他擊敗，并不是因?yàn)閰蚊啥嗝从心芰�，而是因�(yàn)殛P(guān)羽這次沒(méi)有了一貫屬于他的運(yùn)氣。誰(shuí)都知道，關(guān)羽在荊州修有大量的城墻，用來(lái)對(duì)抗吳國(guó)。不過(guò)這人只懂得運(yùn)用硬件設(shè)施，卻不知道軟件的重要性。留下一群沒(méi)用的人，最終導(dǎo)致荊州的淪陷。
其實(shí)如果他有本事，也不會(huì)落得走麥城的下場(chǎng)。但面對(duì)徐晃，他又一次表現(xiàn)出他的無(wú)能。竟然被對(duì)方以少勝多，真是不應(yīng)該。就這樣一個(gè)家伙還獨(dú)當(dāng)一面，簡(jiǎn)直莫名其妙。
上面的論據(jù)，易先生也都曾提到，但他好象跳不出對(duì)關(guān)羽是戰(zhàn)神的傳統(tǒng)觀(guān)念，在結(jié)論時(shí)又過(guò)大的表現(xiàn)了能力，這使得前后并不是太確切。
但易先生對(duì)曹操的評(píng)價(jià)和我就有太多的相似之處。首先他在書(shū)中提到曹操的多面性，這與我第一次讀三國(guó)志的印象完全相同。特別是提到曹操的英雄面，以及對(duì)家庭的溫柔面，是我對(duì)曹操最深刻的印象。特別是他對(duì)丁夫人的態(tài)度，估計(jì)是我見(jiàn)過(guò)古人中，對(duì)夫人最好的一個(gè)。這很難讓我們把他和對(duì)任何人都提防三分的奸詐曹操聯(lián)系在一起，但這才是一個(gè)真正的曹操。
對(duì)于這本書(shū)，我覺(jué)得還是值得一看的。他的論據(jù)充分，語(yǔ)言幽默，觀(guān)點(diǎn)自由。對(duì)我們了解這段歷史有很大幫助。不過(guò)相比之下，我更喜歡看他的現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)的很多動(dòng)作是書(shū)中所無(wú)法描寫(xiě)的。
當(dāng)下的易中天被稱(chēng)為是百家講壇中的“超女”，紅極一時(shí)。當(dāng)然，也有很多罵聲，說(shuō)他是曲解歷史，誤人子弟。在我讀完《易中天品三國(guó)》后，沒(méi)有像電視上說(shuō)的那種“嫁人就嫁易中天”的沖動(dòng)，也沒(méi)感到他是一個(gè)曲解歷史，嘩眾取寵的騙子。
易中天是根據(jù)三國(guó)正史中的人物傳志，用現(xiàn)代的心理學(xué)和個(gè)人的`人生閱歷去注釋歷史人物大約的想法。也許是對(duì)，也許是錯(cuò)， 但比較人性化。因?yàn)槿龂?guó)的意思就是中國(guó)大陸上同時(shí)存在的三個(gè)國(guó)家，像現(xiàn)在世界中的國(guó)家一樣，都擁有自主權(quán)的，在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，各國(guó)家的將領(lǐng)、謀士在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所做出的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)發(fā)生的戰(zhàn)役，根本沒(méi)有絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都是以本國(guó)利益?zhèn)�人利益為前提的。
三國(guó)既是一個(gè)動(dòng)亂的年代，也是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。在這短短幾十年中，曾經(jīng)有過(guò)多少英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)，又有過(guò)多少人雄霸一方，比如兩個(gè)漂亮的草包：劉表、袁紹�？蓯�(ài)的奸雄：曹操。一代梟雄：劉備。一代奸雄：董卓。西涼忠臣：馬騰。小霸王：孫策。兩個(gè)漂亮的草包：袁紹、劉表，袁紹關(guān)渡之戰(zhàn)不聽(tīng)沮授等的建議，不僅集結(jié)大軍進(jìn)攻官渡，而且把沮授關(guān)押起來(lái)，剝奪他的軍權(quán)，而把軍權(quán)交給只會(huì)拍馬屁的郭圖，結(jié)果致使全軍覆沒(méi)，領(lǐng)土淪陷，自己吐血而亡，死后兒子們相互爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，最終自己一手打下來(lái)的江山毀于一旦。
《易中天品三國(guó)》讀后感10
對(duì)百家講壇上廈門(mén)大學(xué)教授易中天品三國(guó)的系列講座的不屑來(lái)源于師長(zhǎng)師兄們的影響；歷史當(dāng)作玩藝，人物成了boss和ceo等，簡(jiǎn)直是在拿歷史、歷史人物開(kāi)玩笑；可終究好奇還是占了絕對(duì)上風(fēng)，《易中天品三國(guó)》讀后感。我倒不會(huì)傻Ｂ兮兮每天爬在電視機(jī)前看那一嘆三涌，就直接買(mǎi)來(lái)一本《易中天品三國(guó)（全集）》來(lái)看了。
這不看不要緊，一看��！還談不上敬佩，但不屑全打消了，易中天絕對(duì)稱(chēng)得上一個(gè)學(xué)者，也讓電視，準(zhǔn)確地說(shuō)，也就是這個(gè)百家講壇更深刻了。易中天先生由人物牽出歷史事件、牽出時(shí)勢(shì)格局，而三國(guó)時(shí)代又豈是容你孑然獨(dú)世的時(shí)代，于是從曹操談起，揭起錯(cuò)綜復(fù)雜的一張網(wǎng)，將三國(guó)眾英雄一網(wǎng)打盡了。這與劉心武先生由秦可卿入手解讀《紅樓夢(mèng)》似有同曲同功之妙。再說(shuō)，易中先生是否扭曲歷史或者言過(guò)其實(shí)了，我看未必，最起碼比文學(xué)作品《三國(guó)演義》或者過(guò)于偏袒蜀漢的陳壽的《三國(guó)志》要更可信一些；不過(guò)說(shuō)起來(lái)易中天先生可是偏袒曹操的，冠他以“可愛(ài)的奸雄”，新秩序的建立者加寒士加改革家等等，連諸葛亮也是下意識(shí)地繼承了曹操的方向，曹操成了一個(gè)大大的代表歷史一定方向的創(chuàng)新家了。這一點(diǎn)，我倒覺(jué)得曹操只是出身（低賤），性格（暴而疑），經(jīng)歷（艱辛）決定的'，而不是說(shuō)他就承擔(dān)了什么歷史使命，即使承擔(dān)了，那也是歷史發(fā)展強(qiáng)加給他的，要不他早就當(dāng)上魏帝了，還能等到曹丕。
讀易中天先生的品三國(guó)，腦中原先模糊的三國(guó)的復(fù)雜統(tǒng)將清晰了一起，一張人物事件譜讓它越發(fā)清晰；朋友說(shuō)，別用你易中天的理論和我談三國(guó)，看，他還在不屑呢！我倒認(rèn)為，品出來(lái)的三國(guó)，更吸引人興趣啊！
《易中天品三國(guó)》讀后感11
為了看另一部三國(guó)書(shū)，又翻出這本重溫一遍做準(zhǔn)備。想當(dāng)初第一次在百家講壇聽(tīng)易老師講故事真心驚艷，對(duì)一個(gè)對(duì)三國(guó)故事非常無(wú)知的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新奇很有吸引力�，F(xiàn)在重看一遍，難免感覺(jué)這開(kāi)頭——為曹操的形象平反——多少有點(diǎn)故意吊人胃口的意思。曹操固然沒(méi)有文學(xué)與民間傳說(shuō)中那么不堪，但也沒(méi)必要非為他殺呂伯奢一家辯護(hù)吧，也沒(méi)必要非在奸雄前加上“可愛(ài)”兩字吧，硬要說(shuō)真小人好過(guò)偽君子也是有點(diǎn)多余。不過(guò)曹某的民間形象和孔明一樣，在兩個(gè)方向上被極端化也是事實(shí)，為了吸引觀(guān)眾來(lái)這么一反轉(zhuǎn)的亮相，也算可以理解吧。尤其在后續(xù)中，對(duì)各人的整體評(píng)價(jià)還是比較客觀(guān)的，對(duì)曹操晚年的兇殘實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，對(duì)諸葛亮一生的`政治水平的評(píng)價(jià)也是很高的。
初入三國(guó)，總是對(duì)其中無(wú)數(shù)英雄豪杰年紀(jì)輕輕就病歿離世無(wú)法充分施展才華抱負(fù)而扼腕，如孫策周瑜郭嘉等等。但是再看看其他那些長(zhǎng)壽之人的后半生，有年老昏花漸負(fù)盛名安全感喪失而不斷自爆其短的（曹操孫權(quán)），有政治理想利益關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)漸漸沖突而郁郁不得志甚至死于非命的（荀彧陸遜）。所以那些英年早逝者，把生命終結(jié)于盛名巔峰時(shí)期，又何嘗不是一種幸運(yùn)，再活下去，誰(shuí)知道哪天也是晚節(jié)不保呢。
作者用三國(guó)各自?xún)?nèi)部集團(tuán)的矛盾和士族與庶族的階級(jí)矛盾來(lái)解釋赤壁之后各國(guó)的政治綱領(lǐng)、軍事行動(dòng)、人事任命（包括曹操殺孔融楊修崔琰等人的真相，諸葛亮揮淚斬馬謖、北伐屢戰(zhàn)屢敗還要屢敗屢戰(zhàn)的苦衷，孫權(quán)稱(chēng)帝后冷落張昭逼死陸遜的原因）及三國(guó)歸晉的結(jié)局，也顯得十分有理有據(jù)合情合理。所以三國(guó)雖然只有三國(guó)，但每個(gè)集團(tuán)內(nèi)部還分各個(gè)小團(tuán)體互相勾心斗角，大大增加了局勢(shì)的復(fù)雜、邏輯的隱蔽與故事的精彩性。然再?gòu)?fù)雜的故事，總結(jié)一下本質(zhì)卻也只是一句話(huà)，在當(dāng)時(shí)的情況下，士族階級(jí)掌握政權(quán)是勢(shì)在必行的，所以三國(guó)的全軍覆沒(méi)也是不可避免的。每次看到這樣的分析，都會(huì)不自禁地YY那些古人們?nèi)缒艽┰綍r(shí)空，看到后世對(duì)他們?nèi)绱说脑u(píng)價(jià)，會(huì)作何感想。再奸雄再智慧再努力再隱忍，其身份決定了竟都是難逃失敗一劫的。好在目前尚無(wú)穿越的技術(shù)，所以我們還是繼續(xù)該奸雄奸雄，該努力努力，結(jié)局就任留后世去評(píng)說(shuō)（或者更可能是化為塵埃隨風(fēng)飄散）吧。
《易中天品三國(guó)》讀后感12
三國(guó)是一個(gè)風(fēng)云變幻，英雄輩出的時(shí)代，不知多少蓋世的英雄在那里大顯身手，叱咤風(fēng)云。正可謂江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。這里有天下紛爭(zhēng)，群雄并起；有英雄豪杰，君主謀士；有文韜武略，氣貫長(zhǎng)虹；有兒女情長(zhǎng)，肝膽相照。我們從三國(guó)中看到了戰(zhàn)爭(zhēng)，看到了俠客，看到了謀士，我們沉醉于其中......但是，我們不曾思考，也不曾問(wèn)自己：“歷史為什么會(huì)如此發(fā)展？諸葛亮為什么要選擇劉備？袁術(shù)為什么最后會(huì)餓死于長(zhǎng)亭？”三國(guó)在帶給我們驚喜的同時(shí)，也帶來(lái)了諸多疑問(wèn)......
然而，一位學(xué)者跳了出來(lái)，他用現(xiàn)代的眼光為我們解讀了三國(guó)的歷史，雖然不一定正確，但他仍被廣大民眾所接受和歡迎。他使更多的人對(duì)三國(guó)這段歷史產(chǎn)生了興趣，也是更多的人對(duì)中國(guó)的歷史和文化產(chǎn)生了一種新的理解角度，許多人恍然大悟：原來(lái)歷史也可以這樣讀！這個(gè)人就是易中天，而他作品名為《品三國(guó)》。
易中天，從《百家講壇》走出來(lái)的文化名人，在他如日中天的時(shí)候，收到的評(píng)論大多是溢美之詞，如五月槐花，香氣飄飄。當(dāng)然，易中天的魅力也著實(shí)讓人著迷，他的文才，他的口才，他性格的溫厚，他口碑的甚佳等等這些都可以從他的作品中反映出來(lái)。一部作品讓我們看到了魅力十足的易中天，當(dāng)然也有不一樣的看法。于是，眾多熱門(mén)話(huà)題再次被放到臺(tái)面上被人們熱烈討論著，品味著。
從此，三國(guó)不再只為史學(xué)家和軍事家津津樂(lè)道，更成為老百姓茶余飯后的話(huà)題，而且引起了社會(huì)各界的.關(guān)注，特別是各公司的老板，CEO，以及那些想做一番事業(yè)的人也紛紛參看。舉一些例子：在曹操事業(yè)剛起步時(shí)，他的用人策略和處理人際關(guān)系的方法就值得我們?nèi)ソ梃b和思考。曹操提出了如下政策：1、名至實(shí)歸，更重實(shí)際。2、德才兼?zhèn)�，唯才是舉。3、重用清官，不避小貪。這些政策時(shí)隔20xx余年仍被許多專(zhuān)業(yè)人士所采用�！镀啡龂�(guó)》讓我們認(rèn)識(shí)到三國(guó)時(shí)期的歷史價(jià)值。
在各界人士關(guān)注《品三國(guó)》的同時(shí)，我們也聽(tīng)到了不同的聲音，說(shuō)這純粹是學(xué)者明星的效應(yīng)，但我認(rèn)為《品三國(guó)》在演繹著一個(gè)文化普及的角色，不求每個(gè)人都參透真理，只希望每個(gè)人都能懂一點(diǎn)真理，從這一點(diǎn)來(lái)看，《品三國(guó)》做出的貢獻(xiàn)還是相當(dāng)大的。
《品三國(guó)》延續(xù)了三國(guó)的精彩，三國(guó)的璀璨，三國(guó)的傳奇！
《易中天品三國(guó)》讀后感13
這是一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。這里曾經(jīng)走過(guò)一批個(gè)性張揚(yáng)的英雄豪杰。在沒(méi)落的東漢末年，三國(guó)九這樣悄然的登上了歷史舞臺(tái)。說(shuō)它是一段歷史，說(shuō)它是一段演義，還是一幕精彩的話(huà)劇。天下分久必合，合久必分，來(lái)也匆匆，去也匆匆。短短的百年，三國(guó)為歷史的畫(huà)卷增添了絢爛的一筆。
很小的'時(shí)候就喜歡三國(guó)，簡(jiǎn)單的把自己幻想成三國(guó)的一員，意氣風(fēng)發(fā)的稱(chēng)雄在千年以前的沙場(chǎng)之上。隨著年齡的增長(zhǎng)，也發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的那些幼稚的想法，或許是從最簡(jiǎn)單的對(duì)三國(guó)的喜愛(ài)產(chǎn)生的。越是喜愛(ài)，就越想去探索它的真實(shí)�！度龂�(guó)演義》畢竟是在幾百年之后的角度上用文學(xué)的方法來(lái)描寫(xiě)那段歷史。然而文學(xué)形象畢竟替代不了真實(shí)的那段歷史。之后就開(kāi)始閱讀《三國(guó)志》，想到作者能夠以史學(xué)家的身份將歷史與感情融合在一本史書(shū)真的很不簡(jiǎn)單。當(dāng)我仍然在三國(guó)的歷史琢磨的時(shí)候，我看到了《易中天品三國(guó)》，易老師以近代視角，以故事說(shuō)歷史，以人物說(shuō)歷史，以歷史說(shuō)文化，以文化說(shuō)人性。讓我明白到底應(yīng)該去看待三國(guó)，去正確認(rèn)識(shí)三國(guó)人物。翻開(kāi)塵封的歷史書(shū)籍，看那些名垂青史的歷史人物。他們的成功與失敗，歸根到底是他們做人上，品性上的成功與失敗。戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)，但是通過(guò)三國(guó)里面人物的斗爭(zhēng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，分析戰(zhàn)爭(zhēng)還是政治上的勝利與失敗，總歸是領(lǐng)導(dǎo)者做人的成敗。勝敗豈無(wú)憑?事實(shí)上早在斗爭(zhēng)的一開(kāi)始就已經(jīng)有做人上的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)決定了。這一點(diǎn)已經(jīng)不再僅僅局限在三國(guó)里面，滾滾長(zhǎng)江東逝水，歷史給我們的，不僅僅是昔日的盛衰，也不僅僅是鮮活的歷史人物，而是讓我們明白，要以史為鑒，為自己在前進(jìn)的道路上鋪就基石。命運(yùn)為你安排了起點(diǎn)，行程則就要自己掌舵。
黯淡了刀光劍影，慣看秋月春風(fēng)。多少英雄豪杰，繁華盛衰，都已經(jīng)隨滾滾江水奔流入海。古今多少事，都已付笑談中。學(xué)習(xí)三國(guó)，學(xué)習(xí)歷史，讓它為自己在走向成功的道路上指明方向。鍛煉磨練自己，一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!
《易中天品三國(guó)》讀后感14
最近，受周?chē)喿x熱潮的影響，我也拿起了兒子的《易中天品三國(guó)》，這讓我重新認(rèn)識(shí)了曹操，一個(gè)真正的曹操，一個(gè)偉大的曹操。
曹操是一個(gè)深謀遠(yuǎn)略的人。東漢末年，世界一片混亂。董卓、袁紹、袁術(shù)在對(duì)待皇帝方面做出了三個(gè)決定:董卓廢立、袁紹另立、袁術(shù)自立。曹操確實(shí)歡迎現(xiàn)任皇帝到自己的根據(jù)地，禮貌地供奉，打著“奉天子不臣”的旗號(hào)。曹操在xx中，走這個(gè)決定，真是高明之至！盡管他被對(duì)手冠以 但在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，面對(duì)昏庸的政府和流離失所的皇帝，曹操站出來(lái)幫助皇帝，充當(dāng)皇帝的'保護(hù)神，讓他過(guò)上安全的生活并不容易！而且，曹操直到去世才稱(chēng)帝。形式上，他一直是漢丞相，沒(méi)有違背原來(lái)的承諾。我覺(jué)得曹操能做到這一點(diǎn)就好了。如果是我，恐怕早就做不到了...
第二，曹操是個(gè)好老板，善于用人。曹操生活在一個(gè)亂世，人心浮動(dòng)，道德淪喪，人與人之間缺乏誠(chéng)意和信任。然而，曹操可以聚集人才。直到曹操去世，他的核心謀士和各級(jí)人員都有100多人。易中天先生用八句話(huà)概括了曹操的用人技巧。一是真誠(chéng)感人；二是推心置腹，以誠(chéng)待人；第三，開(kāi)誠(chéng)布公，以理服人；第四，言行一致，以信取人；第五，令行禁止，以法制人；第六，設(shè)身處地，以寬容人；第七；楊人責(zé)備自己，以功歸人；第八，獎(jiǎng)勵(lì)人。
曹操最佩服的是“燒書(shū)信事件”。曹操在官渡打敗袁紹后，袁紹的大量行李、寶藏和書(shū)籍落入曹操手中，包括他自己的一些人秘密寫(xiě)給袁紹的信。曹操二話(huà)沒(méi)說(shuō)，下令一把火把燒干凈。那些秘密勾結(jié)袁紹的人，原本擔(dān)心要調(diào)查，現(xiàn)在都把提到喉嚨和眼睛的心放回肚子里，對(duì)曹操更加欽佩和感激。曹操自己的解釋是這樣的：袁紹強(qiáng)盛的時(shí)候，連我自己都很難保證，更別說(shuō)大家了！只有曹操才能做到這一點(diǎn)。這不僅讓心懷鬼胎的人懷疑竇冰釋?zhuān)沧寷](méi)有任何關(guān)系的人被曹操的慷慨和位置所感動(dòng)。
看完整本書(shū)，我真為曹操鳴不平，這么優(yōu)秀的人才，為什么被世人誤傳？恐怕不僅僅是政治原因，一定和我們民族的一些傳統(tǒng)、無(wú)知的觀(guān)念有關(guān)！從現(xiàn)代的角度來(lái)看，曹操真是個(gè)聰明的老板。他能如此洞察人性，洞察人心，勝利歸功于他人，失敗但回顧自己，每次做得如此誠(chéng)實(shí)、真實(shí)、大氣、自然，為這樣的老板努力工作，真的很累也愿意死。
閱讀，讓我們理解，閱讀的最終目的是讓我們了解自己，改變自己。如果我們每個(gè)老師都有一點(diǎn)曹操的策略，有一些曹操的就業(yè)技巧，我們的學(xué)生怎么能厭倦學(xué)習(xí)呢？無(wú)論負(fù)擔(dān)有多重，恐怕我都不會(huì)感到累。
《易中天品三國(guó)》讀后感15
品三國(guó)是易中天先生的代表作，也是成名作。
作品在一開(kāi)始就明確了歷史、文學(xué)以及民間的三種歷史人物形象。這就給了我一種期待：他可能會(huì)從歷史的角度去說(shuō)一下某些主要人物在歷史當(dāng)中的真實(shí)形象，與文學(xué)民間形象的差別，以及產(chǎn)生這種差別的原因。
但結(jié)果并非如此。易中天先生品三國(guó)的方式，也并沒(méi)有非常明確的區(qū)分歷史、文學(xué)以及民間形象，甚至對(duì)于歷史、文學(xué)以及民間的人物故事劇情演藝也都是魚(yú)龍混雜的。一會(huì)兒用正史，代表自己客觀(guān)深邃的歷史觀(guān)，一會(huì)兒又利用三國(guó)演義當(dāng)中的劇情去非常感性的演繹人物之間的關(guān)系。
這個(gè)特點(diǎn)在演繹曹操故事的時(shí)候，被表現(xiàn)的非常明顯。在品三國(guó)的一開(kāi)始，易中天尚能在演繹的過(guò)程中，比較明確的說(shuō)明演義和史書(shū)中曹操表現(xiàn)的區(qū)別（例如曹操聽(tīng)到自己是亂世奸雄之后的表現(xiàn)差異，例如曹操“寧負(fù)天下人”的話(huà)術(shù)差異）。這種比較新奇，而且鞭辟入里的剖析古代人物人性的方式，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是非常具有吸引力的。
但是到了后來(lái)，這種剖析變了味道，對(duì)于正史當(dāng)中惜墨如金的非重要人物，易中天先生增加了對(duì)這些人物的感性描述，心理狀況的描述（非常典型的，就是煮酒論青梅故事的引入，該故事并未見(jiàn)載于史書(shū)）至此，作者已經(jīng)完全的將歷史、文學(xué)以及民間形象混為一談。這就造成了我等讀者的疑惑：這位老師說(shuō)的，到底是歷史？還是真實(shí)發(fā)生的史實(shí)？所謂的品三國(guó)，是品三國(guó)演義，還是三國(guó)志？
正統(tǒng)研究歷史的方式，是從社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、制度等各個(gè)方面去剖析一段歷史的真實(shí)存在，再進(jìn)行解構(gòu)的一個(gè)過(guò)程。因此，正史的研究方式一定是立體的，一定是有多重邏輯的。而品三國(guó)的方式，卻并非真正歷史研究的角度，個(gè)人感覺(jué)，他仍然是一種典型的文學(xué)鑒賞的.角度。
文學(xué)鑒賞角度強(qiáng)化了英雄在歷史當(dāng)中的潮流引領(lǐng)的作用，三國(guó)志，三國(guó)演義都是這種基本觀(guān)點(diǎn)。因此他們會(huì)認(rèn)為關(guān)鍵英雄的出現(xiàn)，推動(dòng)著歷史的發(fā)展。不說(shuō)這種觀(guān)點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)，但是承襲了三國(guó)志三國(guó)演義基本結(jié)構(gòu)的品三國(guó)，實(shí)際上也是一種英雄史觀(guān)�？隙ㄓ⑿鄣淖饔�，夸大斗爭(zhēng)的必然性。
例如袁紹與曹操的爭(zhēng)霸，個(gè)人認(rèn)為他在勝敗有憑當(dāng)中對(duì)兩位的分析，其實(shí)就有失偏頗。曹操全是優(yōu)點(diǎn)，袁紹一無(wú)是處。既然袁紹那么不堪，為什么還會(huì)在十年之內(nèi)占據(jù)四州。而易中天本人對(duì)于袁紹槽點(diǎn)的評(píng)估，又如何保證沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷代史家“勝者王侯敗者寇”方式的潤(rùn)色呢？
所以，雖然作者在開(kāi)篇就打出了歷史、文學(xué)以及民間形象的差別，但實(shí)際品三國(guó)并不能算為一部客觀(guān)的史詩(shī)，他只是易中天本人對(duì)于三國(guó)這段歷史，在文學(xué)層面的一種解構(gòu)，而且僅僅代表他的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。
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