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世說新語讀書體會

時間:2024-07-09 18:32:53 讀書心得 我要投稿
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世說新語讀書體會

世說新語讀書體會1

  世說新語》是由南朝的劉義慶編寫的。語言風趣,幽默。全書今傳皆作三卷,分為德行,言語,政治,文學,方正等,共一千多則,記敘自漢末到劉宋時名士貴族的瑣穩(wěn)逸事,主要有關人物評論,清淡玄言和機智應對的故事。

世說新語讀書體會

  我閱讀的文言文:桓公入蜀,至三峽中,部伍中有得猿子者,其母猿岸哀號,行百余里不去,遂跳上船,至便即絕。破視其腹中,腸皆寸寸斷。公聞之怒,命黜其人。

  譯文:桓溫進軍蜀地,到達三峽中,隊伍里有人捉住一只幼猿,母猿沿著江岸哀鳴哭號,跟著船走了一百多里路也不肯離去,最后母猿跳到船上,剛跳上船就馬上氣絕身亡了。剖開母猿的肚子看,腸子全斷成一寸一寸的了。桓溫聽說了這件事后大怒,下令革除了那個人的官職。

  感受:母愛是最偉大的,我們要尊重每一位母親,有一句歌詞唱到:“聽媽媽的話,別讓她受傷!毙≡潮蛔プ吡,母猿一定悲傷萬分,而去想辦法救回自己的'孩子,即使搭上自己的性命也在所不惜,這是多么偉大的母愛!這件事還能說明另一個道理:我們要保護動物,愛護動物,它們也是一條條生命,它們也有權利享受與家人的平靜生活,所以,愛護動物,并保護它們吧,保護動物就是保衛(wèi)人類未來。

世說新語讀書體會2

  我看罷《世說新語》的“文學第四”,心中有一種很不爽的感覺。這種不爽產(chǎn)生的原因就是太多魏晉的古文人實在是太令人失望了:每天除了辯論就是辯論,用華麗的`辭藻去攻擊別人,自己辯過他人就沾沾自喜、貶低別人;辯不過他人便譏諷他人,不愿面對自己的失敗。實在令人作嘔。

  殷浩也好不到哪里去,他經(jīng)常滔滔不絕地和別人辯論、清談玄理,自己水平不夠高深,還依舊大言不慚的和別人辯論著,所以經(jīng)常遭到同代人的鄙視,還依舊和支道林這樣的”偽高僧“辯論,讓人看著和狗咬狗沒什么區(qū)別。

  可能說得有點重了些,但這些所謂魏晉名士確實令人失望,辯論來辯論去,爭名來爭名去,又有何用?問了很多同學,連支道林,殷浩等人的名字都沒有聽說過。這些古人是多么悲哀呀!自己活著的時候爭到一點名聲就沾沾自喜,以為自己能夠留芳千古,哪想到后人連聽都沒有聽說過,可笑,可悲!和同時代的陶潛相比,實在是太過于膚淺了。陶潛也沒有爭名也沒有辯論,就是過著自己的田園生活,表達出自己對于生命的思考,反而為后世所稱贊,所景仰。

  這其實也能說明只有那些真正不求名利,能夠表達出自己內(nèi)心的思想的人,才能叫做文人,能夠被世人所銘記。而那些裝模作樣,做學問只求名利的人,雖然表面叫做文人,其實也就是打著文人的幌子來撈名利、撈虛榮心的牛鬼蛇神罷了。

  僅是個人見解,持不同意見者可以反駁,我虛心接收。我覺得我并不像支道林等人一樣不允許別人有不同意見。

世說新語讀書體會3

  名與利往往是人的動心之處,舉例來說,管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜,他們看到地上翻出一塊金子管寧毫不動心,把黃金當作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘。華歆卻把金子拾在手中看了一看,才又丟棄。后來有一次,兩人曾經(jīng)共同讀書,一位做官的人乘車而過,十分熱鬧。管寧讀書如故而華歆卻心慕虛榮,擱下書本,跑到門外去觀看。于是管寧拿刀割斷草席,分開而坐,向他說:「你并不是我的朋友啊!」華歆為了一時的名和利,而失去他原有的德行,所以由此可看出一個人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來的。

  我覺得華歆不應為名和利所動心,它應該多學習管寧,不為名和利所動心。管寧就好象王戎,因為王戎的'父親王渾所曾經(jīng)任官過的州郡,由于感激他的德義,懷念他的恩澤德惠,于是相偕的致送賻儀達數(shù)百萬,此時王渾已死,故由他的兒子王戎所收,但王戎完全不接受,如果是華歆的話就卻不是如此。

  有德行的故事還有許多,如情緒這方面,德行較不好的人常會已它個人的情緒為中心,心情好時大家沒事,心情不好時大家得遭殃,古時就有一位不管快樂或失意,都不會表現(xiàn)于自己的情緒上,那個人就是稽康,王戎說我和稽康在一起相處二十年,從來沒有見過他高興或者生氣的表情。

  有時德行和孝順亦可兼為,如王祥。王祥侍奉后母朱夫人十分恭敬,他家有一棵李樹,結(jié)的果實非常甜美,后母常派他去守著李樹,有時遇到刮風下雨王祥便害怕死去,而抱住李樹哭泣。有一次,王祥曾經(jīng)再另一張床上睡覺,后母趁機悄悄的暗中前往砍殺他,但王祥恰好起身便溺,因此只砍到被子,后母卻一直遺憾不已,王祥于是跪在后母前面,請求后母殺他,后母這時才感動覺悟,從此疼愛王祥有如親身兒子,有時人可以不用為了對方的討厭而彼此互相憎恨,反而可以化悲憤為力量,進而互相欣賞對方,平等看待對方,我想這樣會比互相憎恨還來的好。

世說新語讀書體會4

  經(jīng)智博老師推薦《世說新語》一書,急忙在上下單買回,拿到書后迫不及待一閱,真是如老師所說,既能學習古文的運用,還能了解到很多有意義的的故事,最關鍵是越看越能領悟到故事后面的寓意,對古人的智慧佩服得五體投地。

  就拿我們熟悉的故事《管寧割席》來說吧!管寧僅以這兩件小事就斷定華歆對財富、官祿的向往之心,也未免有些武斷。不過,他很有定力,而且他發(fā)現(xiàn)了與華歆不志同道合,遲早會割席!我們也應該選擇志同道合的朋友,選擇學習專注、有修養(yǎng)的朋友,謹慎交友。但這個故事也啟發(fā)了我做事不能過于武斷,要多一點觀察,不要輕易下結(jié)論,才可以做到。

  鐘毓、鐘會兄弟倆小時候趁父親睡覺時去偷喝藥酒。父親當時已經(jīng)睡醒暫且睡覺來觀察他們。鐘毓是先行禮才喝酒,鐘會只顧喝酒,不行禮。過后不久,父親分別問他們?yōu)槭裁葱卸Y和為什么不行禮?鐘毓說:“喝酒是要遵守禮儀的.,我不敢不行禮!辩姇f:“偷酒喝本來就不合乎禮儀,所以不行禮!边@故事也讓我內(nèi)心深處有所觸動,這倆孩子為人誠實忠厚,另外言語的表達也很重要。

  通過故事還知道了《左傳》的注解原來不是一個人完成,鄭玄注解了一部分,將交與見解和自己一樣的服子慎,后來就有了《春秋左氏傳解誼》。

世說新語讀書體會5

  讀《世說新語》快5個月了,目測還有小三分之一沒讀。從以前的好奇,到初下決心,到日日堅持,到每日收獲,我越發(fā)喜歡古文字的簡潔。當然我還要感謝最初的高人指點,之間還和一位教孩子學習《世說新語》的老師請教數(shù)次,這一切都堅定了我的信心。特別地,我慶幸能陰差陽錯買到一本適合我自己的書。這是吉林大學出版社出版的《世說新語國學課堂解讀版》。根據(jù)《世說新語》內(nèi)容分類,此書按照“德行第一”、“言語第二”等的體例,從中摘選了數(shù)篇,且每一話題都有題解,每一則原文都有注釋、譯文、解析和寫作點撥。我最喜歡里面的題解和解析。其實,解析應當在學習原文之后自己得出各種結(jié)論。但初學者先學習下他人的解析示范,也不失為一種途徑。如果能合書而把他人解析和盤托出,我覺得這也是進步。在此基礎上再觸類旁通地把自己感觸最深的捧出來,便是成功。

  有人覺得我喜歡寫寫文字,就問我是不是學文的。此言差矣。在文字中,我對于“說理”似更易產(chǎn)生共鳴,自度便是由于學理的緣故。所以我自視:文學底蘊淺薄、說理淺嘗輒止,實乃文科里較理性之人,理科里較“文藝”之輩,唉,有點不倫不類。好在,我心大,不上火,且自娛自樂。

  今天休息,又讀《世說新語》,感覺最大的收獲是,一來較五個月前,更加熟悉古文的行文特點,如人物名字的簡稱,如省略句、倒裝句式,如經(jīng)常使用的通假字等等,二來明顯感覺比剛開始讀書時速度加快,看釋義時減少,對文字的簡潔和文章立意更加有感觸,常常讀后欣喜半天。在眾多小故事里,有很多讓我印象深刻并曾留下一行行批注,但因當時沒有學習寫札記,故未留下太多痕跡。今偶爾撿而“拾”之,既可以作為對比學習,也可以視作寫《陶庵夢憶》札記無果的替代消遣,呵呵。當下的`目標是繼續(xù)堅持把這本書讀完,同時更期待2個月后《幽夢影》的深度品讀。

  如老師所言,學習古文字沒有捷徑。一篇接一篇序時讀下去,就是最好的方法,還要“不徐不疾,心思要靜,方法要笨,偶有會意,信筆成文,寫點札記”。須知,我們的靈魂總要跟得上我們的腳步,無論行至哪里,都不能把“靈魂”落下。

世說新語讀書體會6

  根據(jù)《世說新語·文學篇》的記載,古人自身所營造的濃厚的學習氛圍卻是真的讓后人為之慚愧不已。文人為了探討學術知識,競相辯論,互相學習,取長補短,這種胸襟和氣度也是后人鞭長莫及的,然而,這種涵養(yǎng)卻是我們現(xiàn)在做研究和國家發(fā)展必不可少的一種精神,只有在互相努力地前提下,才能做到事半功倍,讓各自的研究做到飛躍性提升,也為我國強國之路的發(fā)展,伏下強有力的一筆。

  未及弱冠的王弼前往吏部尚書何晏所設宴請有名望的賓客宴會,何晏把客人談論最精彩的部分告訴他,并問道:“此理仆以為極,可得復難不?”(我認為這個道理講的很對,還可以提出質(zhì)疑嗎?)面對前輩,初生牛犢不怕虎的王弼依然提出質(zhì)疑,然而在座賓客無人能對答,王弼自問自答,反復論辯多次。何晏并沒有因為王弼的出色而大怒,王弼也博得了在座的欽佩和敬仰?梢哉f王弼的行為在現(xiàn)在看來就是出盡風頭惹人嫉妒的情景,而何晏等老一輩的文人卻并沒有因此排斥王弼,而是忘記年齡,虛心學習,可以說這種思想將有利于更好的促進學術的進步,也更有利于培養(yǎng)新的文化傳承者,這樣的'胸襟和氣度,這樣讓人折服的學術氣息,讓人向往,更應值得我們每一個人的深思。

  太尉王夷甫見阮宣子時問道:“老子、莊子與儒家的教化有什么異同?”回答說:“將無同?”太尉很滿意,便任命他為掾官,世人稱他為“三語援”。而衛(wèi)玠嘲笑他說:“一個字就可以調(diào)用了,為何用三字!”宣子說:“只要是眾望所歸,也可以不說話而調(diào)用,一個字都是多余的。”于是兩個人成為了朋友。宣子沒有因為衛(wèi)玠的嘲笑而惱怒,而是用巧妙地語言說服了衛(wèi)玠,兩人在這一問題上進行學術性探討,并沒有個人恩怨的糾紛,也更加體現(xiàn)了文人的學術氛圍和寬容的學術胸懷,這一點是尤為可貴的。

世說新語讀書體會7

  《世說新語》是南朝劉義慶組織文人編寫的,梁代劉峻作注。分為政治、德行、文學、方正等三十六門。全書共有一千多則記載了許許多多富有哲理、趣味十足的文言小故事。

  讀《世說新語》,感覺就像聽古人講故事。寥寥數(shù)語便能將一個時期的思想風貌娓娓道來。怪不得魯迅先生稱它為“記言則玄遠冷雋,記行則高簡魂奇!辈粌H這些!妒勒f新語》還是“無數(shù)”成語的“發(fā)源地”呢!我們熟知的“拾人牙慧”、“一往情深”、“咄咄怪事”、“一覽無馀”、“望梅止渴”等等,都出自《世說新語》里的一個個小故事。讓我們一起領略吧!

  我最喜歡的一則是《道旁苦李》一文。它講的是七歲的王戒在和小朋友們玩的時候,看見路旁李樹上結(jié)了很多李子,多的都快把樹枝壓斷了。孩子們爭先恐后的去摘李子,而王戒一動不動。有人問他原因,他說:“長在路邊樹上還會有那么多李子,定是苦李!闭嚼钭拥暮⒆訃L李子,果然苦。

  這個故事暗藏玄機,不但夸獎了王戒小小年紀便有很強的推理能力和善于思考的'好習慣,還側(cè)面指出“路邊苦李,沒人青睞”。借苦李傳達出無用的事物活人就會被人所棄的道理。而故事中的王戒從小就脫穎而出,終后為竹林七賢之一,成為西晉大臣。

  讀完這本書,引發(fā)了我許多的思考。在生活中,要細于觀察,善于思考,并進行推理判斷才能實現(xiàn)有價值的人生。

  《世說新語》,“讀其語言,晉人面目氣韻,恍惚生動,而簡約玄淡、真致不窮,古今之絕唱也!”

世說新語讀書體會8

  祖士少好財,阮遙集好屐,并恒自經(jīng)營。同是一累,而未判其得失。有人詣見料視財務物,客至,屏當未盡,余兩小麓,著背后,傾身障之,意未能平;蛴性勅睿娮源祷鹣炲,因嘆曰:“末知一生當著幾量屐!”神色閑暢。于是勝負始分。意思就是:祖少士貪財,阮遙集愛好木屐,都是經(jīng)常自我籌劃管理。同樣是一種毛病,可是還不能由此分出兩人高下。有人到祖少士家里去,看見他正在清點查看財務,客人到了,還沒收拾整理完畢,剩下兩只小木箱,便放在背后,側(cè)著身子遮擋,心神無法平靜。又有到阮遙集家里去的?匆娝谟H自用口吹火給木屐涂蠟,因而嘆息到:“不知這一輩子會穿幾雙木屐!”神態(tài)安閑自在。于是兩人的高下才分出來。

  那樣的話將會先把自我的'生活搞的一團糟再把別人搞亂。這就成了得不償失。不僅僅會搞亂生活并且還會有偷盜的心里總覺的不滿足。這樣最終還會害了自我!熬訍圬,取之有道。”人們喜歡錢能夠,但要光明正大的得到。我們要學會以一種視金錢如土的方式去看待金錢。金錢不重要重要的是一些人把金錢當作一種工具去做壞事。收買人心。錢會使人走向犯罪的道路。錢畢竟不是萬能的。所以還是讓我們以一種正確的心態(tài)去正確的認識金錢不能夠被金錢所迷惑不能被金錢所利用。

  我們僅有正確的看待金錢才不會讓生活被金錢所搞亂。

世說新語讀書體會9

  今天在翻閱《世說新語》時,偶然翻閱到了言語第二的第27篇,感受十分深刻。

  簡文帝這種適應環(huán)境,創(chuàng)造壞境,滿足的心態(tài)可以令我們學習。文中簡文帝說:“會心處不必在遠。”這句話的意思是:“讓人賞心悅目的地方不一定在遠處!焙單牡鄣倪@句話讓我想起了一句很流行的現(xiàn)代語,那就是“遠在天邊,近在眼前,”這一句話。有的時候,人們總是把事情或目標看得很難,或定得很遠,其實身邊就有美,我們?yōu)槭裁床毁N近生活,切合實際,真實地去看看這個世界呢?有的時候,有些東西,有些事情,我們有可能很努力也得不到它,因為現(xiàn)實擺在那里,但在這個過程中你有可能會失去一些最基礎的東西,失去一些你曾擁有過的美好,我深刻的覺得要珍惜當下所擁有的,其實幸福很簡單。

  在學習中,我們也要學習簡文帝這種創(chuàng)造環(huán)境的能力,賞心悅目的地方不一定在遠處。我們經(jīng)常會帶的作業(yè)去旅行,在旅行時的一些時候,爸爸媽媽便會督促我們寫作業(yè),我們有沒有說過:“這么好玩,喧鬧的一個環(huán)境,你覺得我能寫成作業(yè)嗎?”為什么這時我們不能像簡文帝一樣,沒有環(huán)境,那就去創(chuàng)造環(huán)境。這讓我想起了一個發(fā)生在我身邊的案例。我有一個考上大學的姐姐,學習成績十分優(yōu)異。在圣誕節(jié)那天,學校放假了,學校里所有的情侶都出去happy了,但唯獨她拒絕了男友的邀請,獨自一人留在了宿舍。她遠離了世間的嘈雜與喧鬧,盡管窗外的嘈雜聲不斷傳來,但她靜下了心,使她擁有了一個良好的學習環(huán)境和氛圍。事后,她說:“當窗外嘈雜喧鬧,我能避開人間的男歡女愛,靜下心來,寫一篇文章時,那是一種新的領悟和新的境界!蔽疑钌畹.折服于她,折服于她這種創(chuàng)造壞境,淡泊的人生精神。

  我想說的是:“有的時候,人人都說好的,對于你來說,不一定是真的好,只有是你內(nèi)心深處想要的,對于你來說,才是好的。珍惜當下,其實眼前的也很好,如果沒有環(huán)境,我們何嘗不能創(chuàng)造環(huán)境呢?我們要相信,“會心處不必在遠!逼鋵嵭腋:芎唵!

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