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《伊索寓言》讀后感

時間:2024-01-11 10:32:36 讀書心得 我要投稿

《伊索寓言》讀后感【共14篇】

  認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感,希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》讀后感【共14篇】

  《伊索寓言》讀后感 篇1

  在老師的推薦下,我讀了《伊索寓言》。這本書是古希臘一位名叫伊索的人創(chuàng)作的,他生活在公元6世紀的古希臘,有著非凡的智慧,被譽為“希臘寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。書中由很多個寓言小故事組成。

  大家還記得這本書里的戰(zhàn)馬與士兵嗎?士兵得依靠戰(zhàn)馬上戰(zhàn)場打仗的時候,戰(zhàn)馬被精心地喂養(yǎng)著;戰(zhàn)爭一結束,戰(zhàn)馬就被虐待了。當戰(zhàn)火再起,曾經(jīng)的戰(zhàn)馬已經(jīng)再也不能上戰(zhàn)場打仗了……這個故事告訴我們,善待那些幫助過自己的`人就是善待自己。這本書里我最喜歡的一篇就是饑餓的狗。講的是有幾條沒有捕獵本領的野狗,經(jīng)常會找不到食物導致饑餓。一次,他們已經(jīng)好幾天沒吃到東西了,終于在一條河的中間發(fā)現(xiàn)了一張牛皮,于是想盡辦法想去撈起來充饑。但是想來想去都想不出來好辦法,最后無奈之下打算把河水喝光從而取到牛皮,結果可想而知,肯定以失敗告終。這個故事告訴我們:制定不切實際的目標,胡干蠻干,結果只能費力不討好。

  這本書里還有許多這樣的寓言小故事,它就像一個魔袋,雖然很小,卻能拿出許多東西,告訴我們許多人生道理,讓我們懂得了如何做人,如何辨別是非,如何變得更加聰明……我喜歡《伊索寓言》這本書,我將好好收藏它,把它變成我的百變小智囊。

  《伊索寓言》讀后感 篇2

  在這個充滿了歡聲笑語的暑假,除了出去游玩,當然也少不了閱讀幾本好書來度過這個暑假。

  我所讀的書本中就有一本名叫《伊索寓言》的書籍。這本書主要通過講故事的方式來告讀者各種不同的道理。書中的人物形象也十分鮮明。狡猾的狐貍,聰明的小綿羊,賞罰分明的宙斯,善良的牧童......這么多個個性鮮明的人物,動物組成了伊索伊索寓言。

  在這么多各式各樣的故事當中,我最喜歡也是印象最深的是一個叫《狐貍和豹》的故事。這個故事主要講述了在動物比美大會上,經(jīng)過一輪輪的角逐后,終于只剩下了狐貍和豹。在最后狐貍所說的一句話引人深思:“我的美并不體現(xiàn)在表面,而是靈活的大腦!笔堑.,狐貍和擁有著五顏六色的斑紋的豹來說,或許一點兒也不美麗,但是狐貍卻有著聰敏的大腦。他知道:不管是人還是動物,豹的外在美和自己的內(nèi)在美相比,內(nèi)在美永遠都是占上風的。

  或許外在美能吸引人的視線,但交往深了之后就會發(fā)現(xiàn)不足,但是內(nèi)在美不同;蛟S并沒有外在美那么吸引其他人的目光,但相處久了以后就會越發(fā)感受到一個人的內(nèi)涵,從而忽略她的外表。

  《伊索寓言》讀后感 篇3

  最近,我讀了一本書,名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言,我深受啟發(fā)。

  這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。”

  這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手,能人后面有能人。驕傲自滿的.人一定會得到懲罰,最終會落到和蚊子一樣的下場。

  在我平時的學習中,我的數(shù)學成績一直不是很穩(wěn)定,有時候能考出全班矚目的第一名,有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因,讀了這則寓言,我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時,我總是沾沾自喜,認為下一次的第一名也是穩(wěn)拿,可下一次考試時成績總是不理想。

  虛心使人進步,驕傲使人落后,今后我要更加刻苦學習,不驕傲自滿,爭取學習成績保持名列前茅。

  《伊索寓言》讀后感 篇4

  今天,我讀《寓言故事》,我對其中的一篇二子學棋非常感興趣,我來和你說一說吧。

  二子學棋故事講的是二個學生跟師父學棋,其中一個人專心志致,還有一個人三心二意,天天上課走神,老想著天空的雁,把它給射下來,慢慢地烤了吃。結果,一個人棋藝高超,而那個貪玩的人什么也沒有學會。

  這個故事告訴我們,做事不要三心二意,囫圇吞棗,要專心志致、一心一意,才能達到成功。

  我也是一樣,我上課時一邊聽老師講課,一邊摸桌下的小玩具,結果老師講得聽不全,成績也開始下滑。

  還有一次數(shù)學考試時,我一邊寫試卷,一邊玩筆,想:下次帶多少卡片!結果想著想著時間沒了大半,我狂寫作業(yè),終于寫成了,但成績只有75分。我真是書到用時方恨少,我后悔極了,不應該三心二意的。

  寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物……寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

  《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的'小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

  《伊索寓言》讀后感 篇5

  在我眼中,經(jīng)典是一條河,動人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花;經(jīng)典是一首歌,優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動的音符。讓我的成長與經(jīng)典相伴,就是將快樂閱讀的種子播撒在我的心田。

  《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍,但是它的'內(nèi)容雋永,含義深刻,用一個小故事說明一個大道理,十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動物喻人,通常在結尾以一句話揭曉蘊含的道理,《龜兔賽跑》和《拔苗助長》等故事早已成為世界家喻戶曉的寓言故事。

  這本書如同一位良師益友,用一個個簡潔的故事讓我懂得了許多做人和學習的道理。《馬和驢》這個故事讓我印象最深刻,它讓我懂得了人本該互相幫助,否則伙伴倒地身亡,擔子就會加在自己身上。就像在學習當中的學霸和學渣,兩者應該互相幫助,才能共同進步,取得理想的成績?yōu)榘嗉w爭光;還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了勞動是最光榮,最珍貴的。俗話說:“勞動最光榮,躺著真沒用”,只要你付出勞動,就一定會有收獲。就像人們經(jīng)常所說的:一分耕耘,一分收獲。

  寓言是一盞明燈,照亮我們成長的道路。《伊索寓言》就像一個魔法袋,里面裝著許許多多的道理,需要你耐心地細細思考、領悟。希望有更多人去閱讀這本好書,讓里面的道理流傳下去!

  《伊索寓言》讀后感 篇6

  《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。到幾千年后的今天,伊索寓言已成為西方寓言文學的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

  其中,令我最印象深刻的故事是《狐貍與仙鶴》。

  這個故事是說:狐貍請仙鶴吃晚餐,將熬的湯盛在扁平的盤子里,使嘴巴尖長的仙鶴一點都沒法吃。然后仙鶴也請狐貍吃飯,仙鶴將烤好的魚裝在瓶頸細長的瓶子里,狐貍只好餓著肚子了。

  在我們現(xiàn)實生活中也有這樣的故事:有一個大老板,自己認為自己很了不起,很有錢,有一天,他被邀請參加一個宴會,宴會上有他的一個手下,這個手下在他公司上了很久的'班,非常的有才華,但是老板卻輕視他,在大會上,邀請人看上了這個手下,大老板很不高興,隨便就諷刺了一下他的手下,給邀請者說他的毛病,結果傷了手下的自尊,沒有尊重他,于是后來手下走了,這個公司也就不成樣了。

  我讀這個故事就想到:就可以看出,一定要尊重他人,因為尊重別人是獲得別人尊重的前提。若要他人尊重自己,自己首先必須尊重他人;同時告訴我們,對付那些不尊重他人的人,最好的辦法是以其人之道還治其人之身。

  《伊索寓言》讀后感 篇7

  這個學期,我們的語文書上有《伊索寓言》三則,學了以后,我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。

  它共有308個故事,按照故事的主人公,分成了動物篇、植物篇、人物篇等等,每個故事都很短小,但是共同點是在結尾處都會告訴我們一個深刻的道理。這些故事反映了我們生活的各方面內(nèi)容,得出的道理能給我們深刻的啟示:《龜兔賽跑》告訴我們只要堅持穩(wěn)步向前,往往能獲得最終勝利;《狗和廚師》教導我們吃虧后要總結教訓,不再吃第二次虧;《兩只青蛙》啟發(fā)我們考慮問題要全面……

  其中《狼和獅子》給我的印象較深,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農(nóng)夫豬圈的圍墻,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,獅子搶走了小肥豬。這個故事是說,用不正當手段獲得的'東西,最終還是保不住的。

  這不由得使我想起自己四年級大考前做復習卷,有一道題不會做,我不想翻書和動腦筋,就把后面的答案抄了上去。結果在考試時碰到了類似的題目,我抓耳撓腮,一籌莫展……沒有用心學習的知識是掌握不牢的。

  每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言,它成了我的精神宵夜,營養(yǎng)良多。我想,光懂得其中的道理還不行,還要落實在生活中、學習上。

  《伊索寓言》讀后感 篇8

  我以前讀了一本《伊索寓言》的書。這本書是全世界第一本寓言故事集,也是小朋友們非常愛讀的書籍。它是有許多小故事組成,而且每個小故事里都蘊含著好多大智慧,總是引導我們得到很多啟發(fā)。

  今年寒假我又重讀了一遍,竟有了和以前讀書的不同了。這次重讀我仿佛走進了遙遠的夢境,越來越懂得書中的含義了。伊索寓言如同我的啟蒙老師,它用精彩簡潔的小故事,教育我認識世間的千姿百態(tài),贊揚義。勇。智。善的貴人,諷刺那些陰險,狡詐的小人。

  這本《伊索寓言》著實讓我喜歡。其中我印象最深的就是《獅子和熊。》一天,獅子和熊捕捉到一只小鹿,為了爭奪而打起來。他們誰也不讓誰打得非常厲害,最后兩人打的半死不活的`躺在地上。正好有只狐貍從那邊經(jīng)過,看見獅子和熊躺在地上,他們中間還倒著一頭小鹿,便過去把鹿背起來帶著離開了。這說明他們?yōu)榱藸帄Z一點小利益就大打出手,最后讓別人得了好處。

  這本《伊索寓言》將許多的人生道理以簡單的方式呈現(xiàn)給我們,讓我們獲得了人生感悟,所選的故事可謂是最深刻最廣泛的故事。

  在這里我推薦大家閱讀這本《伊索寓言》的故事書,它能給我們帶來很多快樂,也能讓我們學到更多知識。

  《伊索寓言》讀后感 篇9

  暑假里我讀了一些課外書,最愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書里有許多寓言故事,每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單的道理,比如《金斧、銀斧和銅斧》告訴我們做人不可以貪心,貪得無厭就會什么都得不到;《蚊子和獅子》告訴我們驕傲沒有好下場,強中自有強中手;《馱鹽的驢》告訴我們做事要認真,不能投機取巧。

  在這些故事中我最喜歡的一篇是《狐貍和烏鴉》。這個故事講的是:一只饑餓的烏鴉找到了一塊肉,它非常高興。這時候來了一只狐貍,看到烏鴉嘴里的那塊肉饞得不得了,就對烏鴉說:“烏鴉小姐,您的聲音真好聽,能不能唱首歌呢?”烏鴉聽了非常得意,就忍不住在那唱起歌來,可它剛一張嘴,肉就掉到了狐貍的口中。烏鴉懊惱極了,可當狐貍走到小河邊準備吃肉的時候,看到河里也有一只狐貍叼著一塊肉。吃驚的狐貍一不小心把嘴里的那塊肉掉到了河里,狐貍連忙下去撿,但是一跳到河中,就被河水淹死了。

  我覺得這個故事告訴我們要知道自己的優(yōu)點和缺點,不能只聽好的就得意忘形,這樣很容易做錯事,最后一無所有。我們不做狡猾貪心的.狐貍,但也不能做愚笨自大的烏鴉。我要腳踏實地,認認真真做好自己的事,好好學習,爭取每次考試都能有好的成績。

  《伊索寓言》讀后感 篇10

  伊索是古臘的一個奴隸,但他卻十分聰明,留下了許多膾炙人口的寓言故事,這些故事就成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。 《伊索寓言》里的各種故事闡明了各種道理。<狐貍和葡萄>說明得不到的東西都是不好的,這個詞已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞,<天文學家的故事>說明眼睛總朝上必摔跌,諷刺了當時上層社會的統(tǒng)治;<驢和狼>的故事告訴人們,錯行人義者反受其害,<牛和蛙>諷刺了那些自以為是,自命不凡的人;<馱鹽的驢>則告訴人們不要犯經(jīng)驗錯誤其中,我最喜歡<愛說謊的猴子>這個故事,說的是:一個愛說謊的猴子乘船去雅典,可船在路上遭到暴風雨的攻擊,船翻了,這時,一只喜歡與人類交談的海豚游了過來,錯把猴子當作人馱了水面,并與他交談。交談中猴子在說謊,海豚就把猴子弄下水,淹死了。這告訴我們:我們要做一個誠實的人,才不會被世人鄙視。

  是的,做一個誠實的人,暑假里,我獨自在家里玩電腦,突然,我看見一只蒼蠅飛來飛去,我拿起電蚊拍沖上去,啪的一下,緊接著是嘩啦的灑落一地,媽媽的花瓶全碎了,我頓時嚇懵了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了我可就完了,可撒謊的話懲罰更嚴重,怎么辦?兩種思想一直在我腦海里斗爭,突然,我想起了撒謊的猴子,所以我晚上還是主動的向媽媽承認了錯誤。媽媽也就原諒了我。 伊索寓言十分有趣,你可以從中學到各種知識和道理。希望大家多去讀讀它。

  《伊索寓言》讀后感 篇11

  記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識的源泉。是啊,一本好書,會使我們受益匪淺。暑假,我讀了《伊索寓言》,就使我從中增長了不少知識。

  《伊索寓言》是古希臘著名的寓言大師伊索的杰作。其中有一節(jié)小故事《農(nóng)夫和他的兒子們》讓我感受很深,故事的梗概是:

  有一個勤勞的農(nóng)夫,他知道自己快要辭別人世了,可是他不放心兒子們,擔心他們懶惰,不好好耕作。于是,農(nóng)夫把兒子們叫到床前說:“孩子們,我就要離開你們了。我所有的寶物都埋在葡萄園的土地里,把它們統(tǒng)統(tǒng)都找出來吧,這是我最后留給你們的禮物!”

  父親去世之后,兒子們?yōu)榱说玫剿呢敭a(chǎn),把葡萄園所有的.土地翻了一遍又一遍,卻什么寶物也沒找到。但是,葡萄園由于他們的翻土、耕作,卻意外地結了比以往更多更甜的葡萄,無疑是一次大豐收!

  讀了這個故事我的感想是:父親利用這種方式去教育他的兒子們是煞費苦心。父母給了我們身體,供我們吃、住,受教育就是我們最大的財富。長大了我們就要動用屬于自己的“兩個寶”——雙手和大腦,更多更好地去創(chuàng)造。

  《伊索寓言》讀后感 篇12

  《伊索寓言》是古希臘作品,伊索著作,書中的一個個小故事讀來非常有趣,讀完令我懂得了不少做人的道理。

  這本書明確的告訴了我們:善與惡、好與壞、美與丑……每一個故事都閃耀著智慧的光芒,我非常喜歡。

  其中,我印象最深刻的'故事是《狐貍和葡萄》,這個故事講的是:有一天,狐貍餓了,出來找吃的,路過一個葡萄園,看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄,狐貍垂涎欲滴,它一心想把葡萄摘下來吃,可是卻夠不著,于是只得無可奈何的離去,一邊走還一邊自言自語:“葡萄是酸的!”看完這個故事,我覺得狐貍真是好笑,明明是自己無能,還怪葡萄不好。

  這個故事告訴大家:不能成功只是自己不行,不要總是抱怨時運不濟。我想到了在生活中,不論是學習還是做人、做事,如果沒有達到目標或沒有得到自己想要的,不要怪別人和客觀因素,要從自身找原因,想想自己有沒有努力過,遇到困難要想辦法去面對,而不是逃避。

  《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊含哲理的故事,如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的外表;《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實面前不堪一擊;《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助,我們自己也要有所作為;《農(nóng)夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城,獨木難支……

  《伊索寓言》是一本智慧之書,直到今天,仍以其難以抗拒的寓言藝術魅力吸引著全世界的無數(shù)讀者。

  《伊索寓言》讀后感 篇13

  學了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇,我覺得許多人和狐貍是一樣的,狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。

  這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是,后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,其實是一種聰明的'想法。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄,如果對于得不到的東西還念念不忘,只會讓自己痛苦而已。

  甚至,忘記自己真正應該追求的東西。如同,我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁⿶,那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機會。這是同樣的道理。

  我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功,以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理,有些人能力小,辦不成事,就推脫時機沒有成熟。

  故事中狐貍抵卸著饑餓,去摘葡萄,可摘不到就說葡萄是酸的。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了,就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。

  我經(jīng)過很長時間想了又想,覺得看問題就應該從不同的角度去觀察,去理解。根據(jù)不同的情況,想的和做的要變化,這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。

  總之,這個故事給我的啟發(fā)是很大的,對我的認識也產(chǎn)生了巨大的影響。

  《伊索寓言》讀后感 篇14

  我有一本《伊索寓言》,我都讀了好幾遍了,因為我非常喜歡里面的故事。其中我最喜歡的是“樵夫與赫爾墨斯”這個故事。

  這個故事里有三個人物,樵夫、赫爾墨斯及樵夫村里的一個朋友。這個故事是說樵夫在河邊砍柴時不小心把自己的斧子掉到河里了。神靈赫爾墨斯聽說了這事就幫他撈斧子,第一次撈出的是把金斧子,樵夫說不是他的,第二次又撈出了一把銀斧子,樵夫還說不是他的,第三次撈上來的斧子,樵夫說是自己的。赫爾墨斯很贊賞他的為人誠實,便把三把斧子作為禮物都送與樵夫了。

  樵夫回去就把事情的經(jīng)過和朋友說了,其中有個人也想試試運氣,便在河邊砍柴,故意把斧子扔到河里,然后在那痛哭。神靈赫爾墨斯走過去問明了事情經(jīng)過,便下到河里撈出一把金斧子,問是不是他的,那人高興答道:“正是!正是!”由于那人的貪婪和不誠實遭到了赫爾墨斯的厭惡,不但沒有得到金斧子而且連自己的斧子也失去了。

  這個故事告訴人們做人要誠實、善良,不要貪婪,那樣只會得到別人的厭.惡。誠實的.人總會得到別人的幫助,而狡詐的人總會得到別人的唾棄。我希望我們小朋友從小能養(yǎng)成像樵夫那樣誠實守信的人,那樣我們的社會就不會出現(xiàn)被人欺騙的現(xiàn)象了。

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