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海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得
從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得1
我讀了《海底兩萬(wàn)里》,這本書是儒勒·凡納爾寫的,里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭,里面有很多“我”和“我”的仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號(hào)里發(fā)生的.故事,一次次大戰(zhàn)抹香鯨、大戰(zhàn)野人、逃離鸚鵡螺號(hào)等激烈的戰(zhàn)斗……
故事剛開始,就是人類為了對(duì)付一個(gè)巨大的奇怪生物,造出了林肯號(hào),來抓住這個(gè)奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后,跟他對(duì)戰(zhàn)了一會(huì)兒,“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。
后來,“我”知道這是一個(gè)潛艇,叫鸚鵡螺號(hào),并和尼莫船長(zhǎng)交了朋友,得到了很多關(guān)于海里的知識(shí)。后來,我有點(diǎn)不想離開鸚鵡螺號(hào)了,可是,尼德蘭卻要離開鸚鵡螺號(hào),離開大海,堅(jiān)持回到地面上,去品嘗那些好久都沒有嘗過的野味,去過自由的生活,因?yàn)樗麄円恢贝粼邴W鵡螺號(hào)里,而鸚鵡螺號(hào)又呆在大海里,他們一直吃魚,待在大海里,得不到自由,品嘗不到野味,雖然中途在一個(gè)小島上登陸了,可是那有野人,也人在攻擊他們,他們只好撤退,又回到了鸚鵡螺號(hào),所以,尼德蘭必須要回到陸地上,最后“我”也同意了,康塞爾也沒有阻攔,可是,第一次的時(shí)候,我們逃離失敗了,我們又經(jīng)過了努力,經(jīng)過一次次的逃離失敗,終于逃離了鸚鵡螺號(hào),回到了地面上,又開始在陸地生活了。
海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得2
從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉,一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅,神秘地周游地變幻莫測(cè)的海底世界……
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納,他被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”,有著作三部曲——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
“鸚鵡螺”號(hào)是尼摩艇長(zhǎng)所建造的潛水艇,而阿羅納克斯教授與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德·蘭德歷經(jīng)種種,來到了艇上,開始冒險(xiǎn),他們?nèi)チ颂窖、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋,最后于挪威西海岸的大漩渦中成功脫險(xiǎn)上岸。
而在這其中最讓震驚與欽佩的是孔塞伊的忠誠(chéng)。他在阿羅納克斯教授在海中遇驗(yàn)時(shí)也不顧自己的生命從船上跳了下來,救起阿羅納克斯教授,直到獲救。他在極度缺氧的情況下,并沒有把僅剩的氧氣給自己吸,而在最最危急時(shí)刻,在阿羅納克斯教授堅(jiān)持不住的時(shí)候,盡力不呼吸把空氣留給先生,還把氧氣瓶塞給先生,使教授重得生還。
啊!這是多么偉大,多么令人贊嘆的精神!他并沒有因?yàn)橐患褐,而是慷慨?、忠誠(chéng)的為先生著想,盡力幫助先生,如果是我,我能做到嗎?放著眼前的好端端的生命不要,卻偏要跳到海里,開啟艱難旅程。放著僅有的,可以救助自己的氧氣不要,卻偏要救助先生,寧可犧牲自己的生命。
若在我們身邊這樣的人多一點(diǎn)該多好啊!少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)為他人著想,這個(gè)社會(huì)該會(huì)變得有多好啊!孔塞伊的忠誠(chéng)、無(wú)私、大度是我所最敬佩的。
《海底兩萬(wàn)里》使我對(duì)人生有了一個(gè)新的意義,那么多的科學(xué)知識(shí),海洋秘密,都在這本書中一一展現(xiàn)了出來。而孔塞伊的無(wú)私值得我去學(xué)習(xí)!他擁有著一顆最忠誠(chéng)的心!使我們每個(gè)人都向往,都崇敬,只有這樣,我們的世界,我們的生活才會(huì)愈加美麗,愈加幸福,愈加豐富多彩!
海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得3
閑瑕時(shí)間,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這一本書,它實(shí)在是太令人激動(dòng)與震驚了,在那個(gè)沒有潛水艇,人們對(duì)海洋一無(wú)所知的情況下,作者居然也能把每一處地方都描寫得特別的致入微。
阿羅約克斯教授一行人為追埔一個(gè)神奇的“怪物”而乘林肯號(hào)來到了茫茫大海,因一次意外而進(jìn)入了一個(gè)無(wú)人知曉的神秘潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)之中,在尼摩艦長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,被迫在海洋歷險(xiǎn),遭遇重重困難,十個(gè)月后逃出潛水艇,返回了陸地。
我很欣賞尼摩船長(zhǎng),他憑借著自己的聰明才智,在海洋中打造了一方屬于自己的樂土,他渴望自由,覺得大陸是骯臟的.,他又十分熱愛大海,愿意與自己多年的成果一起葬身于大!@片他的自由之洲。
尼摩船長(zhǎng)其實(shí)也是一個(gè)十分善良與勇敢的人。他曾把一袋珍珠都送給了一個(gè)貧窮的印度人;他討厭侵略者,他無(wú)數(shù)次地把自己在大海中獲得的金銀財(cái)寶偷偷送給那些正在反抗侵略者的人們……
尼摩船長(zhǎng)討厭大陸,卻一次又一次地去幫助那些可憐的人們,這樣的一片善心難道不令人感動(dòng)嗎?
是啊,善心如水,那一顆善良的心靈,就是上帝給予人們最好的禮物吧。
海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得4
這個(gè)假期中,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說。這部小說,給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
皮埃爾;阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”這個(gè)怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中,意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了,這只驚動(dòng)人們的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
這個(gè)潛水艇是一位叫尼摩船長(zhǎng)在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀有的海洋動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的.海底秘密公之于世。
在這本書里,你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。
看完這一本書,我看到了一個(gè)豐富多彩的海底世界,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起進(jìn)行了一場(chǎng)海底的奇妙之旅。在這本書里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
海底兩萬(wàn)里每章節(jié)閱讀心得5
最近我讀了一本書《海底兩萬(wàn)里》。這本書剛翻開就讓人感覺是枯燥的,凡味的,是用各種科學(xué)知識(shí)拼湊而成的一本書。細(xì)細(xì)翻閱后,才知道它的特立獨(dú)行。
尼摩船長(zhǎng)、阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭,種種形象展現(xiàn)在我面前。一個(gè)是機(jī)智過人、復(fù)仇的王子;一個(gè)是教授;一個(gè)是仆人;一個(gè)是捕鯨手。
而最讓我感到好笑的是那位過于狂熱于分類學(xué)的仆人,龔賽伊。他的信仰就是科學(xué)。不論在海底他遇到什么稀奇古怪的生物,他仍堅(jiān)持給它分科,把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人,早就會(huì)十分厭煩了,還要禁止他的分科行為。龔賽伊對(duì)分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對(duì)一樣事物再狂熱,也做不到這種態(tài)度。堅(jiān)定而又執(zhí)著,還有在人眼里十分可笑的狂熱。
對(duì)于人物的塑造,作者也設(shè)計(jì)得格外巧妙。
龔賽伊也是個(gè)忠誠(chéng)的仆人。
在頻于死亡的那一刻,他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的'氧氣分給主人,讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到,當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。
龔賽伊就是一個(gè)忠誠(chéng)、狂熱的代表。
看著他的狂熱而想到自己的堅(jiān)持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn),能不能做到如此。當(dāng)一個(gè)忠誠(chéng)的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人,舍命救人對(duì)我來說只不過是一場(chǎng)虛幻。
看完這個(gè)人物,我才知道什么叫偉大。
我知道,有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。
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