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泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得（精選14篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得（精選14篇），歡迎大家分享。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇1
案頭有一本《泰戈?duì)栐?shī)選》，那是幾年前一位朋友的饋贈(zèng)，當(dāng)時(shí)的我正在經(jīng)歷著一場(chǎng)人生的沉重打擊，倍感心灰意冷，是泰戈?duì)柕倪@部詩(shī)集給了我陽(yáng)光雨露般的慰藉，讓身心俱疲的我重新振作起來(lái)，從此，這本書(shū)便成了我的良師益友。
書(shū)中為我構(gòu)筑了一個(gè)洋溢著歡樂(lè)和愛(ài)的世界，《吉檀迦利》《園丁集》《新月集》《飛鳥(niǎo)集》就像一束束冬日暖陽(yáng)，給了我溫暖、真誠(chéng)、愉悅和感動(dòng)，那通俗、樸實(shí)甚至帶有童心的詩(shī)句極富人生哲理，像一盞明燈一樣讓我在黑暗中看到了前路的光明。
詩(shī)集收錄的小詩(shī)短小精煉、字字珠璣，如飛鳥(niǎo)掠過(guò)長(zhǎng)空，似新月清新靚麗，給人帶來(lái)無(wú)限期冀，那是泰戈?duì)栕蠲舾�、最�?xì)膩的.思維、情緒和感受。在他的筆下，大地、山川、河流、樹(shù)木、花草、飛鳥(niǎo)，甚至于流螢、落葉，都和人一樣被賦予了鮮活的生命和人格，質(zhì)樸的字里行間卻表現(xiàn)出高尚的趣味兒，細(xì)微之處的描述卻充滿著博大的愛(ài)。
“他呀，他此刻是我的瞳仁里，他此刻是在我的身體里，在我的靈魂里�！薄澳阍晃耶�(dāng)作心愿藏在我的心里，我的寶貝�！薄澳阍钤谖宜械钠谕透星槔铮钤谖疑��！边@是他心中最偉大的母愛(ài)。
“他想做風(fēng)，穿過(guò)你蕭蕭的枝杈；想做你的影子，在水面上隨了日光而俱長(zhǎng)；想做一只鳥(niǎo)兒，棲息在你的最高枝上……”這是他對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。
“愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”“我把我心之碗輕輕浸入這沉默時(shí)刻之中，它盛滿了愛(ài)了�！边@是他對(duì)生命的感悟，這份感悟來(lái)自于他對(duì)生活深厚而神圣的愛(ài)。
最喜歡那句“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！币�?yàn)樯�，我們注定離不開(kāi)生活的塵世，注定離不開(kāi)塵世中的愛(ài)恨情仇、紛紛擾擾。既如此，何不讓生命綻放出夏日之花般的燦爛、奔放何不用愛(ài)去溫暖與感動(dòng)世界尚若如此，即使有朝一日如秋葉般靜穆、恬然地離去，靈魂也是安靜而完美的。
“筆者得于心，閱者會(huì)以意�！泵棵颗踝x泰戈?duì)柕奈淖郑偢杏X(jué)像與一位智慧老人促膝而談，那平和、慈善、溫暖的愛(ài)使人如沐春風(fēng)，心中的堅(jiān)冰與霧霾被消融和驅(qū)散。他那清新自然的話語(yǔ)，總是充滿著一股神奇的力量，仿佛是一只溫暖的大手牽引我走入了一座愛(ài)的殿堂。對(duì)于一個(gè)閱讀者來(lái)說(shuō)，這部書(shū)就是一場(chǎng)精神的“饕餮盛宴”，讓人幸福無(wú)比。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇2
泰戈?duì)柺沁@片天地的明眸，是靈感之神的獵物。最重要的，泰戈?duì)栆彩窃?shī)歌的情人。所以，他即是詩(shī)歌的主人又是詩(shī)歌的奴隸。這片天空任何華美的光景與至上的真理皆可憑詩(shī)歌為引，供泰戈?duì)柸我怛?qū)馳，從無(wú)拖沓之隙。而這一切的歌詠恰恰又如天注定的職責(zé)一般，仿佛泰戈?duì)柕默F(xiàn)世是專為詠嘆世界而來(lái)。泰戈?duì)柹娴氖澜绮⒉煌昝溃墙^美的詩(shī)篇實(shí)是對(duì)大地的無(wú)盡修飾。讓我們恍然發(fā)現(xiàn)，我們苦苦尋找的真世界其實(shí)一向都在我們的心里。
世上驕詞造作者、無(wú)病呻吟者、邪言誤理者皆有之，而這些小丑們?cè)谔└隊(duì)柲恰罢妗迸c“誠(chéng)“的火熱筆調(diào)下無(wú)不盡數(shù)遁走。誠(chéng)然其作品來(lái)源于生活，但卻起于一顆炙熱的心。這一切看似卻并不與悲苦的現(xiàn)實(shí)相矛盾，反而使其詩(shī)篇句句如浴火鳳凰般的絕塵。
那是真誠(chéng)，是職責(zé)，更是執(zhí)著的態(tài)度。“不要因?yàn)榍捅谑歉叩�，就讓你的感情坐在峭壁上”。�?ài)人間更需要的是如溪水一樣，無(wú)論到哪里都是柔情的安慰，而不僅僅是大地崩壞前那一刻的相擁。泰戈?duì)柲侨岷偷墓P調(diào)已經(jīng)很好的闡釋了其對(duì)感情的了悟。愛(ài)人間需有的，是靈魂間的切合，是永遠(yuǎn)的真摯與關(guān)懷，那種潺溪不竭的情感才會(huì)給予對(duì)方最完美最長(zhǎng)久的愛(ài)。而如煙花般凄美短暫的活力已經(jīng)注定了其活力燃燒后的幻滅，并不符其永恒之美。
“感情會(huì)失去乃是一個(gè)事實(shí)，但我卻往往不把他當(dāng)做是一個(gè)真理來(lái)看待”。這種對(duì)愛(ài)超然的理解方式本身就是對(duì)人性的一種贊美。天際的流星尚且墜入深谷，何況感情呢！在泰戈?duì)栄壑�，誠(chéng)然愛(ài)過(guò)后的心碎有一種孤獨(dú)的杯具之美，但未免太過(guò)凄然。僅有樂(lè)觀的前進(jìn)才能打破感情在心路歷程中的暴君形象。這感情的火熱之中所蘊(yùn)藏的，不僅僅是燃燒后的幻滅，更是火海之中的涅槃。真愛(ài)如一朵永恒的靈魂之花，是我們久久的期盼與追尋，泰戈?duì)柕脑?shī)如一雙雙明眸，向我們傳遞著人生的奧義。某一個(gè)清爽明媚的早晨，或許我們推開(kāi)眼簾的剎那便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們找到了我們自我。
“燈火，燈火在哪里呢用熊熊的渴望之火把它點(diǎn)上罷！雷聲在響，狂風(fēng)怒吼著穿過(guò)天空，夜像黑巖一般的`黑，不要讓時(shí)間在黑暗中度過(guò)罷。用你的生命把愛(ài)的燈點(diǎn)上罷�！边@是一首絕美的神之賦，帶著對(duì)生命無(wú)比的信仰在為大地吟唱，內(nèi)心充滿了對(duì)人間的憧憬與期盼。其中，有對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡祝福，也有對(duì)人生夢(mèng)想的探索。雖知時(shí)事不濟(jì)，但夢(mèng)想上，泰戈?duì)柌⒉黄谕藗儍H僅是在重力的影響下活動(dòng)而已，僅有戰(zhàn)勝了他，才有幸�？裳�。
也正如此，他才會(huì)期盼那燈火的點(diǎn)燃，期望為那些去了錯(cuò)誤途徑，以迷路而求得生存的人帶來(lái)光明，正如吉檀迦利所譯的那樣：“這是一首獻(xiàn)歌，獻(xiàn)給莊嚴(yán)而美麗的大地，獻(xiàn)給萬(wàn)千人心中的夢(mèng)想。有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家素不相識(shí)，我們醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)仁窍嘤H相愛(ài)的�！碧└�?duì)栔髦餍�，很大程度上在于其思想中高超的�?mèng)想主義，他的詩(shī)正如一個(gè)天真爛漫的天使的臉，僅僅看著他，就能感知和平，感知安慰，感知愛(ài)。
“我的上帝，讓我真實(shí)的活著吧！這樣死亡對(duì)于我也就成為真實(shí)的了”。泰戈?duì)枌?duì)人生的看待是如此的徹底與全面。他將人生看得很大，大如整個(gè)宇宙，卻讓宇宙取下了他浩瀚的面具。他將人生看得很小，小如一個(gè)微不足道的小草，卻讓小草擁著它腳下的那塊土地。他將人生看得如此絢爛多彩，卻期望自我死的如秋葉之靜美。
他將人生看得如此之真實(shí)，卻又將夢(mèng)想主義溢得漫天飛舞。泰戈?duì)柦o我們留下的，不僅僅是一篇篇絕美的詩(shī)句，更像是一種信仰，一種對(duì)觀念世界的膜拜。但同時(shí)他又力求活的生動(dòng)與真實(shí)。期望以自我閑暇的一生，看透這每一寸空間。因?yàn)槲膶W(xué)家的先決條件便是先要洞悉人生和世界，由他們見(jiàn)解的深淺與否來(lái)決定作品的深度。所以泰戈?duì)柮繉?xiě)下一字一句，都是對(duì)這生存空間里任一事物的深邃凝望。即使我們偶爾翻看，閑閑逡巡也會(huì)受益良多。并且你必將經(jīng)受不住那文字之美的誘惑而深深迷戀。
“麻雀看見(jiàn)孔雀擔(dān)負(fù)著它的翎尾，暗地里為他擔(dān)憂”。泰戈?duì)柕脑?shī)句中有完美的憧憬，當(dāng)然也會(huì)有現(xiàn)實(shí)的格言。詩(shī)人的心靈是天真爛漫的，但詩(shī)人的眼卻澄澈無(wú)比。他當(dāng)然明白黃金羽翼的鳥(niǎo)兒是無(wú)法飛翔的，更了解云彩的千幻動(dòng)人背后潛藏的是驚雷。而那名譽(yù)的高處更是不毛之地，不會(huì)有人為他真心歌唱，也沒(méi)有星星來(lái)和他說(shuō)話。除了孤單，空無(wú)一物。
僅有我們卸下身上華麗的桎梏，信步前進(jìn)，才會(huì)體味生命之輕盈與瀟灑。那是前進(jìn)的目標(biāo)，尚且定在天空垂下的地方吧！瀑布歌唱到：我得到自由時(shí)便有歌聲了。絆腳的長(zhǎng)袍能帶給你的，并無(wú)幸�？裳�，僅有當(dāng)思想與行為沒(méi)有了重力的法則之后，那時(shí)，我們才能去任性的傾聽(tīng)與歌唱，那時(shí)，任何的呢喃都是詩(shī)語(yǔ)。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇3
朗讀著泰戈?duì)栐?shī)選中的《海邊》，忙忙碌碌的自我，卻少幾分游戲間的歡樂(lè)。反反復(fù)復(fù)的生活，似乎也沒(méi)真包含幸福的成份，漸漸喪失屬于自我的歡樂(lè)。
海邊
孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊。
無(wú)垠的天穹靜止地臨于頭上，不息的海水在足下洶涌。孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊，叫著，跳著。
他們拿沙來(lái)建筑房屋，拿空貝殼來(lái)做游戲。他們把落葉編成了船，笑嘻嘻地把它們放到大海上。孩子們的世界的海邊，做他們的游戲。
他們不明白怎樣泅水，他們也不明白怎樣撒網(wǎng)。采珠的人為了珠潛水，商人在他們的船上航行，孩子們卻只把小圓石聚了又散。他們不搜求寶藏；他們不明白怎樣撒網(wǎng)。
大海嘩笑著涌起波浪，而海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。兇險(xiǎn)的波濤，對(duì)著孩了們唱無(wú)意義的歌曲，就像一個(gè)母親在搖動(dòng)她孩子的搖籃時(shí)一樣。大海和孩子們一同游戲，而海灘的微笑蕩漾著淡淡的光芒。
孩子們相聚在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊�？耧L(fēng)暴雨飄游在無(wú)轍跡的天空上，航船沉碎在無(wú)轍跡的海水里，死正在外面活動(dòng)，孩子們卻在游戲。在無(wú)邊無(wú)際的世界的海邊，是孩子們的大聚會(huì)。
孩子的歡笑聲，似乎在耳邊蕩漾，海水發(fā)出的.無(wú)意義的歌曲，又如同歡快的樂(lè)曲在心間游淌。采珠人和船上的人，追逐著財(cái)富卻鮮有暢快。在沙灘上推起了石頭，卻推倒了石頭，沒(méi)用的東西卻從沒(méi)丟失歡樂(lè)的笑聲。這樣的場(chǎng)景，又讓我想起《塵埃落定》里，“種子隨風(fēng)都會(huì)飄過(guò)去，防是不防不住”的智慧。
有時(shí)候我們總在想，自我的想法總是高于別人一頭，總會(huì)覺(jué)得似乎某些東西是讓我們仰著頭能夠俯看別人的資本。一轉(zhuǎn)身，卻不知此刻的仰頭卻成了專業(yè)人口中的話柄，成了笑料的源頭。海上的危險(xiǎn)似乎并沒(méi)有影響這群孩子的天真和歡樂(lè)。在周邊，總會(huì)有各種焦慮，有生活上的焦慮，有知識(shí)的焦慮，有思想的焦慮；在深夜里，卻發(fā)現(xiàn)心中空空，天籟中浮華一片，沉沉的霧霾，看不見(jiàn)自我。
偶然間看見(jiàn)一句話：“下等人薄情，中等人深情，上等人忘情”。這似乎是沙灘上孩童的智慧，上等人當(dāng)下深情卻又不為情所累。下等人薄情，薄情多情，期望更多的展現(xiàn)和宣導(dǎo)到底有關(guān)心你一樣。用情至深，寧傷自我也勿傷人的情懷。上等人忘情，深情卻不為情累，至情之人又是無(wú)情之士，如同莊子的鼓盆而歌，非無(wú)情實(shí)則忘情。
海邊的情景，似乎卻有老子的自然之說(shuō)，享受當(dāng)下感受自然，隨心所欲的超脫情景。不為財(cái)富、權(quán)力、名聲所累，也不為當(dāng)權(quán)者、富者、盛名者所累。死亡邊上仍然有歡樂(lè)的笑聲，愿自我逐漸做回孩子，享受自然的樂(lè)趣。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇4
讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，仿佛帶我們走近泰戈?duì)�，他的精神是那般深邃，那般豐贍，又那么細(xì)膩，一章章詩(shī)篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。輕輕地翻，閑閑地逡巡。驀然間，便會(huì)有一篇篇地美文闖入你的眼簾。
“毒蛇處處吐出劇毒的氣息，講的是溫文爾雅的和平，聽(tīng)起來(lái)活像是嘲弄。所以，在我去世之前，讓我對(duì)各處正在準(zhǔn)備向惡魔作戰(zhàn)的人們，致以我生平最終的敬禮�！薄└�?duì)栠@樣寫(xiě)著，他筆峰犀利，諷刺尖刻而辛辣地砰擊了在中歐趾高氣昂，不可一世的希物勒。全詩(shī)慷慨激昂，包含了愛(ài)國(guó)主義的深切情懷以及國(guó)際人道主義精神。讓我們真切感受到詩(shī)人反法西斯，反帝國(guó)主義的，反殖民統(tǒng)治的正義感。他遇見(jiàn)到二戰(zhàn)的即將到來(lái)，追求和平與光明，熱情鼓舞全世界各國(guó)人民的解放事業(yè)而不懈奮斗。這是泰戈?duì)栕髌贰敖饎偱俊钡囊幻�。�?dāng)然詩(shī)人也有自我“光風(fēng)霽月”的一面。
泰戈?duì)柕脑?shī)，沒(méi)有普希金的雄健壯闊，沒(méi)有海濕的'甜蜜夢(mèng)幻，沒(méi)有拜倫的氣悍心魂，也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà)，無(wú)聲無(wú)息，水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊，不是一般人能夠到達(dá)的境界。作為詩(shī)人，同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家，社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì)�。他的每一首�?shī)，都燃放著熾熱的精神火花，照亮讀者的心。讓世俗世界中，這些奔波與功利、名望，甚至被嫉妒與金錢(qián)附身了的人們，心臻得以觸脫和凈化�！肮怙L(fēng)霽月”，“金剛怒目”，泰戈?duì)柕脑?shī)篇如春潮瀉地，生機(jī)勃勃，充滿活力。雖然詩(shī)人的一身經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他的哲學(xué)和思想是光輝的，是歡樂(lè)的，是博愛(ài)的。常常品茗泰戈?duì)柕脑?shī)，走近泰戈?duì)�，我們�?huì)更智慧。心里就不知不覺(jué)暖洋洋，亮光光。讀完《泰戈?duì)栐?shī)選》，受益匪淺！
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇5
今年寒假，我從語(yǔ)文教師推薦的書(shū)單上看到了《泰戈?duì)栐?shī)集》。我聽(tīng)說(shuō)：《泰戈?duì)栐?shī)集》能夠在冥冥中，悄悄的為我們點(diǎn)亮些什么。恰好媽媽說(shuō)家里有，我就這樣開(kāi)始了閱讀，開(kāi)始尋找能夠點(diǎn)亮我的燈籠。
在《泰戈?duì)栐?shī)集》中，我首先看到的是“新月集”，其中，我覺(jué)得構(gòu)思最為巧妙、最為趣味的一首詩(shī)，名叫“仙境”——“如果人們發(fā)現(xiàn)了我皇宮的坐落之處，它就會(huì)消隱在空氣中�！痹谶@個(gè)孩子的眼中，他的皇宮在涼臺(tái)的那個(gè)角落，就是，放著杜爾茜花盆的地方。那是有著白銀的墻壁，黃金的屋頂?shù)幕蕦m，也是最美麗最神秘的仙境。他說(shuō)：“公主沉睡在遠(yuǎn)隔七重大洋的海邊，人世間除了我沒(méi)有人能夠找到她�！痹谒X海七重的深處，除了自我，誰(shuí)又能有幸明白“她的臂上戴著鐲子，耳朵墜著珠寶，當(dāng)我用魔杖去觸動(dòng)時(shí)，她會(huì)醒來(lái)。她微微一笑，顆顆珠玉就從唇邊滑落。但讓我悄悄的`告訴你媽媽，她就在我們涼臺(tái)的那個(gè)角落。就是放著杜爾茜花盆的地方�！蹦俏晃⑿χ拿利惞�，就是還掛著露水的杜爾茜花！多么趣味的想象，我想，腦海深處七重的地方，除了自我，能進(jìn)去的就僅有媽媽了吧！
如果說(shuō)“新月集”像天使唱的歌謠，散發(fā)著童真的香氣，那“飛鳥(niǎo)集”便像珍珠一般閃耀著深邃的哲理光芒。其中，我最喜歡的一句是“根是地下的枝蔓，枝蔓是空中的根�！边@是飛鳥(niǎo)集中的一百零三段，枝蔓在空氣中成長(zhǎng)，根在土地下蔓延。而根和枝蔓，是樹(shù)的一部分。根和枝蔓是一體的，是不能被分開(kāi)的，根的蔓延是為了枝蔓的成長(zhǎng)，枝蔓的成長(zhǎng)是為了扎根，枝蔓吸收了光和空氣，根吸取了水和氧份，它們?nèi)币徊豢伞８椭β窍嗷ヒ劳�，共同成長(zhǎng)的，唇亡齒寒、唇齒相依。我原先想仿寫(xiě)一句類似的，我絞盡腦汁想出了“靈魂與肉體”，但很快覺(jué)得有多么不適宜，您看，沒(méi)有肉體，靈魂不能夠單獨(dú)存在，沒(méi)有靈魂，肉體更加沒(méi)有存在的意義，沒(méi)錯(cuò)，它們是相互依托的，可是，它們算是共同成長(zhǎng)的嗎肉體越來(lái)越健壯，靈魂就更加完整嗎肉體越來(lái)越衰弱，靈魂也隨著衰弱嗎我覺(jué)得不必須吧，畢竟什么情景都有可能發(fā)生。并且“靈魂與肉體”這兩個(gè)意象還不詩(shī)意，果斷舍棄。我很欽佩泰戈?duì)�，他能�?xiě)出這樣有詩(shī)意、有美感、有活力還有哲理的一句詩(shī)，我也由此認(rèn)識(shí)到，一般人是仿不來(lái)泰戈?duì)柕摹?/p>
“流螢集”是雋永明徹的智者之語(yǔ)。“我不曾在天空中留下我羽翼的痕跡，卻為以往飛過(guò)而歡喜�！边@是我最喜歡的一句，有時(shí)候，不需要什么代表我來(lái)過(guò)，記憶中的翅膀劃過(guò)天空，這才是最珍貴最令我開(kāi)心的東西。我原先去哪里旅游，總是習(xí)慣性的拍照留念。不明白是不是技術(shù)的原因，我越拍越發(fā)現(xiàn)拍不出那種感覺(jué)。之后，也就干脆不拍了。就想著好好欣賞一下美景。今年寒假，我們一家三口去了泰國(guó)，到景點(diǎn)，爸爸非要拉著我拍照，天氣炎熱，我異常煩，覺(jué)得在景點(diǎn)拍照是一件浪費(fèi)微笑的事，并且還浪費(fèi)了享受的時(shí)間，就忍不住對(duì)他說(shuō)：“別拍了，你好好看看，欣賞一下不好嗎”爸爸必須是想向我證明拍照、欣賞兩不誤，我的媽媽就很不幸的當(dāng)了他的模特，為什么被我說(shuō)成“不幸”呢你想，景點(diǎn)就在眼前，你卻需要背過(guò)身來(lái)，在烈日炎炎下，盡管曬的滿臉冒油，還要對(duì)著攝像頭“微笑”。之后，就聽(tīng)我媽媽問(wèn)：“哎，你怎樣不拍了啊”“拍那么多照片干什么啊，你好好看看吧�！卑职只卮�，想必是他和我一樣，怎樣拍都拍不出感覺(jué)，也想好好地看看了。"我不曾在天空中，留下我羽翼的痕跡，卻為以往飛過(guò)而歡喜。”雖然我沒(méi)留下什么照片，雖然我不保證我能永遠(yuǎn)記得，可是，我認(rèn)為，就算心里的痕跡是一時(shí)的，也比哪怕不掉色的照片來(lái)的
值得，這才是真正令我歡喜的地方。
《泰戈?duì)栐?shī)集》讓我明白了許多東西。我所與大家分享的是我一些小小的心得，我不是向大家推薦這本書(shū)，因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)輪不到我來(lái)推薦，我只是期望，還沒(méi)看過(guò)的朋友去翻翻看，是不是像您聽(tīng)說(shuō)的那樣，等您看進(jìn)去了，您也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比您聽(tīng)說(shuō)的更好。請(qǐng)別讓您的那一本《泰戈?duì)栐?shī)集》像我的一樣，寂寞地在書(shū)柜、沒(méi)有人想起的地方，等了我整整兩年。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇6
天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。
鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)。
這寡獨(dú)的黃昏，幕著霧與雨，在我的心的孤寂里，感覺(jué)到它的嘆息……
如水一般清澈，如月一般朦朧，如海一般遼闊，如天一般高遠(yuǎn)，如夜一般深邃。這就是泰戈?duì)柕脑?shī)。喜歡泰戈?duì)柕脑?shī)，清新自然，干凈空靈。每一篇，每一句，每一字，都是那么干凈，那么深邃。
在泰戈?duì)栄劾�，一片滄桑的落葉，一抹夕陽(yáng)的余暉，一朵輕巧的白云，都顯得那么的和諧，那么地有詩(shī)意，他的眼睛的明亮的，他的心靈是純凈的。讀泰戈?duì)柕脑?shī)，讀到的是一種久違的寧?kù)o，讀到的是至清至純的靈魂。在這喧囂迷離、紛繁復(fù)雜的世界中，泰戈?duì)柕脑?shī)更如一泓清泉，流進(jìn)人們的心里，洗凈心靈的浮塵。
現(xiàn)代的社會(huì)，物欲橫流，紙醉金迷，越來(lái)越多低俗、沒(méi)有內(nèi)涵的書(shū)泛濫在人們的生活中，閱讀在某些時(shí)候已成為一種消遣的方式，一種娛樂(lè)的方式，甚至是一種快餐文化，而書(shū)中的內(nèi)涵卻往往被現(xiàn)代都市的快節(jié)奏的生活擋在了人們的心靈之外。沒(méi)有雨水滋潤(rùn)的河流會(huì)干涸，沒(méi)有清泉滋潤(rùn)的心靈也會(huì)干枯。有些人在學(xué)海之中苦苦掙扎，有些人在商場(chǎng)上摸爬滾打，每個(gè)人都會(huì)在自己的生活中扮演著不同的角色，歷經(jīng)歲月的滄桑，心總會(huì)感到疲憊，甚至?xí)也坏秸嬲淖约�。而就是在這種時(shí)候，閱讀泰戈?duì)柕脑?shī)，讓一股寧?kù)o流入心里，洗凈心靈的浮塵，讓心變得明澈，才會(huì)有足夠的.定力去適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，也才能夠在喧囂浮華中把握好自己的方向。
泰戈?duì)杻?yōu)美清新的文筆令人折服，但隱藏在絢爛文字背后的則是他面對(duì)生活的態(tài)度。他有一顆真善美的心，不然怎能寫(xiě)出清新的詩(shī)句？他的心中充滿了陽(yáng)光，所以他的詩(shī)是明亮的。而在當(dāng)今世界，心中充滿陽(yáng)光的又有多少？心中充滿陽(yáng)光，才能用明亮的眼睛去看世界，用積極的態(tài)度去面對(duì)生活。
“如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。”生活中，太多的錯(cuò)過(guò)，而一旦錯(cuò)過(guò)，將會(huì)永遠(yuǎn)地失去。所以，不要等到錯(cuò)過(guò)之后才后悔，應(yīng)該珍惜生活中的每一個(gè)微笑、每一次感動(dòng)；哪怕是每一次失敗，都應(yīng)該好好珍惜。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！鄙且欢挝赖穆猛荆媒k爛的畫(huà)筆盡情地抒寫(xiě)，讓生命充滿酸甜苦辣，開(kāi)出幸福美麗的花。而當(dāng)生命終結(jié)時(shí)，亦不需要太多的眷戀，因?yàn)樵?jīng)燦爛過(guò)，便是無(wú)悔，如秋葉一般靜靜地飄向大地。
讀泰戈?duì)�，讀的是心靈。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，洗凈心靈的浮塵，才能用一顆明亮的心去擁抱世界，才能擁有強(qiáng)有力的翅膀去翱翔藍(lán)天。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇7
工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看了《泰戈?duì)栐?shī)集》。印象最深的是那句：“天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但是我已飛過(guò)。”這句話很是耐人尋味。
常常不自覺(jué)地去參照世俗的標(biāo)準(zhǔn)，孩子要健康活潑、人見(jiàn)人愛(ài)，工作要順暢心如意、得心應(yīng)手，房子衛(wèi)生要一塵不染、光亮如新，房子面積、薪水待遇要水漲船高、更要?jiǎng)偃艘换I……于是，我們像個(gè)高速飛旋的陀螺，在祈盼、在企望、在期待，每日白天疲于奔命，夜晚思量、檢討自己的不足，次日依然做著同樣的循環(huán)。漸漸的，我們的心靈浮躁了，情緒惡劣了，健康下降了……當(dāng)擁有自己原本向往、渴求的一切時(shí)，卻又似乎覺(jué)得疑惑了。
曾看到尼采所說(shuō)的一句話：“別在平野上停留，也別去爬得太高。從半高處觀看，世界顯得更完美�！弊骷沂疯F生根據(jù)自己的親身體會(huì)，說(shuō)過(guò)異曲同工的一段話：“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí)，我老想，不能直立行走，豈不是把人的特點(diǎn)丟了？便覺(jué)天昏地暗，等又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見(jiàn)端坐的日子多么清朗。后來(lái)又患尿毒癥，經(jīng)�；杌枞徊荒芩枷�，就更加懷戀起往日時(shí)光。終于醒悟：其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的.，任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字。”
追求無(wú)止境。人在不斷追求進(jìn)取的另一面是一直都在尋找一個(gè)心目中的完美，于是在不斷追求中不斷苛求自己也苛求別人。當(dāng)追求沒(méi)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，不得已才退而求其次。充斥于心的懊惱、怨憤蒙蔽了我們澄澈寧?kù)o的心靈，讓我們專注于人生旅途中的荊棘、坎坷和泥濘，卻無(wú)暇顧及途中沿路賞心悅目的風(fēng)景。
茫茫戈壁上安然生長(zhǎng)的胡楊，懸崖峭壁邊傲然挺立的勁松，荒山野谷中欣然怒放的百合，讓我們領(lǐng)略到了絕境中的抗?fàn)�，困境中的頑強(qiáng)，幽境中的進(jìn)��！所以——
不要以和人相比來(lái)判定自己的價(jià)值，正因我們相互有別，才使彼此顯得特別。
不要因?yàn)槌辆掃^(guò)去，或憧憬未來(lái)而使生命從指縫中溜走；過(guò)好今天、把握此刻，你便活出了生命的精彩。
不要輕言放棄，一切并未真的結(jié)束，除非你自己停止努力的腳步。
不要怕遭遇種種困難艱險(xiǎn)，只有接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，我們才能學(xué)會(huì)勇往直前。
每天都有花被風(fēng)吹落，每天都有流星悄然隕落，你是選擇黯然傷神還是體會(huì)到生活需要好好把握�！疤炜諞](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但是我已飛過(guò)�！彪m然注定很平凡，不能吸引眾多的目光，但生活中的每一個(gè)點(diǎn)滴，都是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。只要飛翔過(guò)，縱使沒(méi)有痕跡來(lái)見(jiàn)證，我們也應(yīng)該在生命的歷程中嘗試著讓自己的心靈插上翅膀，乘夢(mèng)遠(yuǎn)航！
因?yàn)槿绻銦釔?ài)生活，珍愛(ài)生命，生活就會(huì)饋贈(zèng)你許多驚喜和感動(dòng)！
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇8
他是一個(gè)多愁善感的哲人，他的世界里充滿了愛(ài)與陽(yáng)光，翻開(kāi)他的詩(shī)集便能夠看到一縷縷溫暖、飄渺、智慧的光芒，直擊你的心靈，讓你明白：原先能夠這樣看你的生活，原先生命還有那么可愛(ài)的詮釋。
讀他的詩(shī)有一種口渴的感覺(jué)，他那短短的幾個(gè)字已經(jīng)結(jié)束，而思緒卻已經(jīng)不知去向，在自我的世界里沉醉了，像一個(gè)躺在自然母親懷抱里的嬰兒，靜靜聆聽(tīng)大地的心跳。
《古檀迦利》熾熱的感情“我接到這世界節(jié)日的請(qǐng)柬，我的生命受了祝福，我的耳朵也聽(tīng)到了醉人的音樂(lè)。在這宴會(huì)中，我的任務(wù)是奏樂(lè)，我也盡力演奏了�！�
在生命的宴會(huì)上他無(wú)疑是一位接觸的演奏者，他用他那溫柔的眼睛，捕捉著身邊的每一份愛(ài)，像是一位丁香般的姑娘緩緩走過(guò)集市，在小巷的拐角處偷偷張望，等著愛(ài)的到來(lái)；又像是一名忠心的子民，跪在灼熱的田野上對(duì)著天空呼喊，表白著對(duì)這片土地的無(wú)限深情；還像一只受了傷的和平鴿，無(wú)力的銜著一根橄欖枝，心中唱著那首愛(ài)之歌……沒(méi)有偽善，沒(méi)有做作，沒(méi)有高傲或空虛，就這樣，僅有詩(shī)人滿滿的愛(ài)，讓人輕輕捧起一把，便看到了一個(gè)自我的天堂
《新月集》純美的紀(jì)錄
“我愿我能在橫過(guò)孩子心中的.道路上游行，解脫了一切束縛；在那兒，使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間；在那兒，立志以她的法律為紙鳶放飛，真理也使事實(shí)從桎梏中自由了�！�
在新月的世界里，沒(méi)有任何世俗的污穢，僅有孩子純真的笑臉和媽媽溫馨的撫慰，那那里，所有的人都會(huì)像一個(gè)孩子一樣，頑皮卻又如此可愛(ài)，即使你是世界上最最不乖的孩子，那里媽媽也會(huì)輕輕吻你的前額：“我的小天使，你又有了什么美妙的點(diǎn)子呢？”，然后在每一個(gè)角落都洋溢著愛(ài)的芬芳。
不要哭，聽(tīng)天使在唱歌呢！
《飛鳥(niǎo)集》真理的體現(xiàn)“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)是你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)了群星。”他用睿智的語(yǔ)言，將地球上的漂泊者的足跡映在了文字里；將天空中飛鳥(niǎo)翅膀的痕跡留在了文字里；將太陽(yáng)的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我們同他一齊思考，學(xué)習(xí)他像一個(gè)哲人般思考，抑或是學(xué)習(xí)他像詩(shī)人一樣觀察生活、感受生活。在大地的淚水里找到笑顏的綻放；在廣袤的沙漠里燃起熾熱的愛(ài)火；在清晨的霧里追尋知識(shí)的幻影；在一個(gè)初生的孩子里感悟成長(zhǎng)的力量……在泰戈?duì)柕脑?shī)中除了我的一顆心我什么也沒(méi)有落下。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇9
“我不曾在天空留下羽翼的痕跡，卻為曾經(jīng)的飛翔歡喜。”短小卻耐人尋味，這就是泰戈?duì)栐?shī)集的特點(diǎn)。
看到泰戈?duì)柕脑?shī)其實(shí)只是偶然在課本上的一瞥，或許是因年少的“青春”情懷吧，同時(shí)在年輕氣盛年紀(jì)的沖動(dòng)之下，一口氣買了全套。
泰戈?duì)柕脑?shī)集并不是我看的第一部詩(shī)集，但在它之前我也僅僅只讀過(guò)冰心的《繁星·春水》（這是冰心仿造泰戈?duì)柕脑?shī)的形式寫(xiě)的詩(shī)集），所以，在我腦海中，能稱為“好”的詩(shī)也就只有這種程度才夠格吧。
泰戈?duì)柕脑?shī)相比于那些矯揉造作的文章更能深入人心，它能讓你體會(huì)到日常生活中少有的安寧。也許是他的詩(shī)中多了一份真，也夾雜著一絲幻想。他的`文字能讓人感同身受，可又讓人同時(shí)慨嘆與他之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的差距。他總是說(shuō)著現(xiàn)實(shí)的道理，卻又用著不現(xiàn)實(shí)的比喻。
當(dāng)你在看過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的文章過(guò)后不免有些疲累，這時(shí)，你也許可以閱些小詩(shī)陶冶下自己的情操，愉悅而輕松。當(dāng)你有時(shí)感慨萬(wàn)千，想尋求些同感時(shí)，詩(shī)便是最好的選擇，而泰戈?duì)柕脑?shī)集便是首選。他的詩(shī)精簡(jiǎn)而不乏深意，使你回味無(wú)窮。
而一個(gè)人并不是生來(lái)便具有這種文學(xué)素養(yǎng)的，這便要從他的身世說(shuō)起了。
他的家族十分富裕，尤其是在當(dāng)時(shí)飽受侵略的印度，身為“婆羅門(mén)”的他身份甚至比皇帝還要高貴，于是他得到了完美的文學(xué)熏陶，但他卻對(duì)這樣的生活不以為然，甚至厭惡，因?yàn)樗膼?ài)國(guó)之心，所以他寫(xiě)出了一首首鼓舞印度人民反抗的詩(shī)，雖然效果并不明顯，但他還是堅(jiān)持著自己的思想不改變。造化弄人，他的家族偏偏又是東印度公司的人，自然便不會(huì)支持他的思想，他就這樣，反抗著，嘆息著，寫(xiě)下了一首首優(yōu)美卻又富有力量的詩(shī)。也許當(dāng)了解他的身世之后，便能更好地理解詩(shī)中的意義吧。
泰戈?duì)柕脑?shī)和其他詩(shī)人相比總會(huì)有種清新脫俗之感，它不似其他詩(shī)一樣冗長(zhǎng)，也不似某些詩(shī)一樣俗氣，它擁有超凡的思想，讓你讀后有一種精神升華的感覺(jué)，也許這就是他的特點(diǎn)吧。
或許一個(gè)本該生在天堂的人，卻無(wú)意間來(lái)到了不屬于他的凡間，真是可惜了他吧。
“旅途終結(jié)之前，愿我能找到內(nèi)心深處那個(gè)包容萬(wàn)物的自我，任外在的軀殼與浮生萬(wàn)類隨偶然與變易的流水一同漂過(guò)�！�
愿你能找到你的靈魂所在。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇10
泰戈?duì)柕脑?shī)，猶如一顆顆小巧玲瓏的果實(shí)，精巧可愛(ài)；輕輕咬開(kāi)，卻汁水十足，肉質(zhì)飽滿，回味無(wú)窮。那些形象的比喻，生動(dòng)的擬人，猶如夏日的一陣清風(fēng)，又如雨天奔走的水精靈——輕巧而動(dòng)人，浮動(dòng)而沉默，柔和而連綿；不可觸摸卻歷歷在目，流暢隨性而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)……
這些詩(shī)句沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結(jié)束。不論你從哪兒開(kāi)始欣賞，都能自然地融入其中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)世界，泰戈?duì)柕氖澜�。如水般的溫柔多變，這便是這些詩(shī)句的特質(zhì)，同時(shí)也是它們的魅力所在。
泰戈?duì)柕脑?shī)中，曾有一句異常打動(dòng)我。“使生如夏日花朵之絢爛，死如秋天樹(shù)葉之靜美。”那該是一種怎樣的境界安靜祥和嗎不，它活潑，它靜默，它在這兩種似乎不可能交匯的極端之間收放自如。又或者，這是在形容一種人生——一種不留遺憾，干凈揮灑的人生。
“夏日花朵”，或許是指十字當(dāng)頭的.年紀(jì)吧。能夠不計(jì)后果地?fù)]霍大把的青春，能夠傾盡一切奮不顧身地追逐自我的夢(mèng)想，甚至能夠恣意任性、固執(zhí)頑劣。這也是屬于我們此刻在時(shí)光軸上站立的位置，向前遙望看不到未來(lái)自我的模樣，只能往后張望昔日自我的形象，忍不住嘲笑嬉罵幾句，無(wú)憂無(wú)慮。就如那夏日剛剛來(lái)臨時(shí)初露崢嶸的美人蕉，勇往直前，樂(lè)觀進(jìn)取，擁有著堅(jiān)實(shí)的未來(lái)，似乎只差一點(diǎn)滋潤(rùn)，就能大放光彩。
只是任何事物都有兩面性，有絢爛就少不了悲涼。只是，這句話卻打破了人們慣有的思維方式，用“靜美”一詞將之代替。這么一來(lái)，整句話少了大起大落的悲喜反差，多了貫穿始終的優(yōu)美淡雅，讀起來(lái)更是別有一番韻味。
若“夏日花朵”是青春紀(jì)年，“秋天樹(shù)葉”自是黃昏暮年。青春里的活力放肆幾乎誰(shuí)都擁有，遲暮中的安詳平靜只怕不會(huì)惠及眾人。那些無(wú)法預(yù)知的病魔、災(zāi)難、不幸吟唱著從未停息的歌謠，也許下一秒就會(huì)以你措手不及的速度出此刻你的面前。正因?yàn)槿绱�，我們就該珍惜�?dāng)下千金不換的完美年華，別讓你此刻所擁有的珍貴財(cái)富被時(shí)間帶走，等多年以后回首，才悔不當(dāng)初。
若我們生如夏花，請(qǐng)謹(jǐn)記——必要開(kāi)得絢爛，落得靜美。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇11
泰戈?duì)枺瑏喼薜谝晃恢Z貝爾得主；《泰戈?duì)栐?shī)集》正是他最具代表性的作品。這是東方菩提樹(shù)上的夜鶯，是人類詩(shī)歌史上一座不朽的豐碑。
在泰戈?duì)柮鑼?xiě)兒童生活——《星月集》中，看似零散、雜亂，但是將他們串聯(lián)起來(lái)，就可以看出泰戈?duì)柲且活w純真的童心。他用孩子般的口吻，用孩童般稚嫩的語(yǔ)言，寫(xiě)出了自己對(duì)生活的理解，更好地詮釋了“愛(ài)”是人類的最高理想，這與他的人道主義思想緊密結(jié)合�！缎窃录分械摹妒c(diǎn)鐘》，泰戈?duì)柌](méi)有交待是早上十二點(diǎn)還是晚上十二點(diǎn)，而男孩希望是晚上十二點(diǎn)。晚上十二點(diǎn)人們都已經(jīng)入睡，也是今明兩天的分界線，是最安靜的時(shí)候。男孩做了一天的作業(yè)已經(jīng)麻木了，十二點(diǎn)的鐘聲響起，敲醒了男孩麻木的腦袋和心靈。他渴望休息，他渴望玩耍，他渴望自由。他的父母將未完成的心愿壓在了男孩的身上。
這難道不正是現(xiàn)在的小孩嗎？隨著第一批00后高考的結(jié)束，接下來(lái)就是更多的00后奔赴考場(chǎng)，他們不僅僅是為自己而戰(zhàn)，更是背負(fù)了很多人的期望，他們不想辜負(fù)別人對(duì)他們的期望，可能更多的是不敢吧。學(xué)習(xí)到晚上十二點(diǎn)、猝死這些在學(xué)生的身上發(fā)生的太多了。泰戈?duì)査枥L的這個(gè)孩子不正是現(xiàn)在的學(xué)生的縮影嗎？
在《星月集》中的《金香木花》是以一個(gè)調(diào)皮的孩子的'口吻寫(xiě)的。他將自己想象成一朵金色的花，而金色花是神圣純潔的象征，這無(wú)不體現(xiàn)了孩子的純真核對(duì)母親的愛(ài)。
這些都體現(xiàn)了詩(shī)人最想要表達(dá)的主題——愛(ài)。許多人說(shuō)，詩(shī)人是“人類的兒童”。我覺(jué)得這形容泰戈?duì)栕詈线m不過(guò)了。他是“兒童的天使”，擁有著一顆永不泯滅的童心，心系兒童。他的詩(shī)就像兒童天真無(wú)邪的笑臉一樣，注視著讀者，注視著兒童，注視著整個(gè)人類。他向我們展示了一個(gè)善良的兒童世界，而這個(gè)世界已被成年人忽視了。
“夜來(lái)了，我的臉埋在手臂里，夢(mèng)見(jiàn)我的紙船在子夜的星光下浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢(mèng)的籃子�！边@難道不正是孩子對(duì)夢(mèng)的想象，對(duì)夢(mèng)的向往。而對(duì)夢(mèng)的追求是要經(jīng)過(guò)苦苦的一番追尋的。這也是泰戈?duì)枮槭裁磳⑦@一部命名為“星月”：那沉睡的月亮再度升起，獲得了一個(gè)嶄新的靈魂。
《星月集》不是寫(xiě)給兒童的一部詩(shī)，而是敘述兒童兒童心理的最美好的詩(shī)歌。他無(wú)愧于“兒童的天使”這一稱號(hào)。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇12
“使生如夏花般絢爛，死如秋葉之靜美�！�
——題記
我讀過(guò)泰戈?duì)柕脑S多詩(shī)�？梢哉f(shuō)他是歌頌自然的詩(shī)人亦是改革現(xiàn)實(shí)的豪邁健將。他是東方主義的精神號(hào)兵亦是國(guó)際主義的旗手。在他的茫茫詩(shī)海之中我唯獨(dú)對(duì)這一首詩(shī)情有獨(dú)鐘。
有人說(shuō)：“夏天的花和春天的花不一樣。夏天的花，具有濃烈的生命之力。如果說(shuō)春天的畫(huà)是因風(fēng)的溫慰而開(kāi)放的話，那么夏天的花，則是因?yàn)樘?yáng)的激發(fā)所綻放的。”短短的一句“生如夏花”，向人們揭示了怎樣一種絢麗而繁榮的生命力呀！它們選擇在陽(yáng)光最為飽滿的季節(jié)開(kāi)放，是多么的頑強(qiáng)不屈而熱烈奔放�。∧阆肽菭N爛的顏色，那不去的勁頭，不正如那奔馳，跳躍，飛翔著的生命的精靈，向世人詮釋了生命的輝煌和燦爛。
如果咱們換個(gè)角度想想，它的另一層意思不就是揭示了生命的短暫又匆忙嗎？夏天的花如火焰一樣燦爛，但又是驚鴻一督但它卻呈現(xiàn)著不一樣的美麗，又那樣的短暫。如同我們的生命一樣，如果說(shuō)我們每個(gè)人都能活到100歲，那么在這茫茫人生中又有幾個(gè)十年？幾個(gè)30年？幾個(gè)40年？幾個(gè)五十年？就連我，都在這瞬間中度過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬。匆匆一瞬，眼前還映著父母拉著我們的小手走向幼兒園時(shí)的印象，但已經(jīng)物是人非，短短數(shù)十載，就這樣在彈指間正流逝，流年不復(fù)。是��！時(shí)間從不會(huì)生兒逗留，人生如詩(shī)，青春如歌。
正因如此，也才有了下一句：“死如秋葉之靜美”。當(dāng)我們所有的甜美的、苦澀的經(jīng)歷都變成那無(wú)色的、黑白的回憶時(shí)，我們的生命也就此走到了終點(diǎn)。人們終究無(wú)法挽留生命的衰落，亦不能阻止花兒的凋謝。我國(guó)古代詩(shī)人屈原用一句“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！本鸵褜⑶锶~之美，闡述得淋漓盡致了。將原本可怕的死亡比做沉靜地落葉，可見(jiàn)詩(shī)人是怎樣一種寬厚的情懷啊！對(duì)于死亡，它既沒(méi)有輕于鴻毛的卑微，也沒(méi)有重于泰山的悲壯，但它有的是自然的法則，人生玄機(jī)的.參悟，對(duì)渺茫宇宙中渺小的自身而準(zhǔn)確的定位。
“生如夏花，死若秋葉”這是對(duì)生命的一種闡述。像我們這樣身處少年時(shí)期的我們更應(yīng)該將自己活出精彩。讓我們的生命在最為活躍，最為充滿陽(yáng)光的時(shí)候，開(kāi)出成千成百的如同夏花般的絢麗燦爛的花朵。我們那像花一樣的綻放，活的瀟灑而熱烈。同樣，在這驚鴻一督般短暫的一生中，我們更要珍惜時(shí)間，更不能虛度光陰。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇13
讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》，仿佛帶我們走近泰戈?duì)�，他的精神是那般深邃，那般豐贍，又那么細(xì)膩，一章章詩(shī)篇，或小巧玲瓏，或燦爛輝宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和世界給了世人許多智慧，許多啟迪。輕輕地翻，閑閑地逡巡。驀然間，便會(huì)有一篇篇的美文闖入你的眼簾。
《泰戈?duì)栐?shī)選》收入了泰戈?duì)栕罹叽硇缘乃牟吭?shī)集：敘事詩(shī)集《故事詩(shī)》，宗教抒情詩(shī)集《吉檀迦利》，以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集《新月集》，關(guān)于愛(ài)情和人生的抒情詩(shī)《園丁集》。
這些詩(shī)歌具有濃郁的抒情性，雋永深沉，語(yǔ)言清新流利，意象奇絕美妙。那一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏，或燦爛恢宏，體現(xiàn)了詩(shī)人的哲學(xué)和精神世界，具有深邃與細(xì)膩的情感，同時(shí)給讀者以智慧的啟迪。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”
“夕陽(yáng)中的.云彩對(duì)太陽(yáng)說(shuō)道，我的心經(jīng)了你的接吻，便似金的寶箱”
“瀑布歌道：我得到自由時(shí)便有了歌聲”
在他的詩(shī)篇中，他用語(yǔ)言贊美大自然，在他的筆下，大自然的一草一木都變得有了生命，它們成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)故事，它們?cè)V說(shuō)著生命的美好與奇跡；同時(shí)，它們還給人以啟迪。
他寫(xiě)得最多的也是小孩子，尤其在《新月》集中，他用他的眼光看孩子的世界，他把他們可愛(ài)、頑皮都展現(xiàn)得淋漓盡致，海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的孩子都成了詩(shī)中的主人公，那些“小大人”總是擁有無(wú)窮無(wú)盡的想法。他寫(xiě)他們的游戲、玩具，甚至他們眼中的世界，他的語(yǔ)言清新而又樸素，總體現(xiàn)著對(duì)孩子深深地喜愛(ài)。
“世界上的一對(duì)對(duì)小小的漂泊者呀，請(qǐng)留下你們的足跡在我的文字里”
從詩(shī)的字里行間，我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚(yáng)的印度婦女；田間、路邊汗水流淌的印度工人和農(nóng)民；園中、渡口彈琴吹笛的印度音樂(lè)家……他的詩(shī)，閃耀著熾熱的精神火花，照亮讀者的心，讓世俗世界中奔波于功利、名望，甚至被嫉妒與金錢(qián)附身了的人們，心靈得以超脫和凈化。
泰戈?duì)柕脑?shī)，沒(méi)有普希金的雄健壯闊，沒(méi)有海濕的甜蜜夢(mèng)幻，沒(méi)有拜倫的.氣悍心魂，也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà)，無(wú)聲無(wú)息，水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊，不是一般人可以達(dá)到的境界。作為詩(shī)人，同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家，社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì)�。泰戈�(duì)柕脑?shī)篇如春潮瀉地，生機(jī)勃勃，充滿活力。雖然詩(shī)人的一生經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他的哲學(xué)和思想是光輝的，是快樂(lè)的，是博愛(ài)的。常常品茗泰戈?duì)柕脑?shī)，走近泰戈?duì)�，我們�?huì)更智慧。心里就不知不覺(jué)暖洋洋，亮光光。
泰戈?duì)栐?shī)集學(xué)生讀書(shū)心得 篇14
“夏天的飛鳥(niǎo)，來(lái)到我的窗前，歌唱，又飛走了；秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上。世界上一隊(duì)小小的流浪者啊，在我的字里行間留下你們的足跡吧！”
還有比這更優(yōu)美的文字嗎？只有在泰戈?duì)柕墓P下，我們才能讀到這種天真而又智慧的情趣。
泰戈?duì)柍錾?861年，8歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，15歲出版詩(shī)集《原野之花》，被譽(yù)為“孟加拉的雪萊”。在其創(chuàng)作生涯中，涉足了詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等不同領(lǐng)域，成就不凡。曾有人如是評(píng)價(jià)：“他是我們圣人中的第一人：不拒絕生命，而且能說(shuō)出生命之本身。這就是我們之所以愛(ài)他的原因�！�
最先品讀的是《飛鳥(niǎo)集》。其中的那些短短的小詩(shī)，不僅語(yǔ)言精妙、清麗，而且韻意悠長(zhǎng)，耐人尋味。
“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星”，這句話曾是我的座右銘，警誡自己不要因錯(cuò)過(guò)而悔恨，而要昂首向前，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)考試失利，心情不佳，幾節(jié)課都未仔細(xì)聽(tīng)，結(jié)果失去了積累知識(shí)的機(jī)會(huì)，因小失大。而今，又一次讀到這句詩(shī)，不禁感慨于泰戈?duì)柕闹腔�，還有那智慧的泰戈?duì)枴Ｎ颐靼�，不要沉湎于悲哀，時(shí)間不會(huì)因里的淚水而重來(lái)。
除《飛鳥(niǎo)集》，我還看了《吉檀枷利》。這是一部生命之歌，更多的融入了詩(shī)人青春時(shí)代的生活，細(xì)膩地描繪了愛(ài)情的幸福、煩惱與憂傷，可視為一部“青春戀歌”，詩(shī)人在回首往事時(shí)的吟唱。在回味青春心靈的悸動(dòng)時(shí)，又與自己的青春保持一定的距離，并進(jìn)行了理性的審視與思考，使這部詩(shī)集充滿理趣與智慧。
還有《新月集》。這是詩(shī)人飽經(jīng)世事滄桑后，從睿智而潔凈的心靈唱出的'兒歌。詩(shī)人熔鑄兒時(shí)的生活，借助兒童的眼光，營(yíng)造的一個(gè)晶瑩無(wú)暇的童話世界。深刻的哲理從童稚的話語(yǔ)中流露，智者的心靈與純真的童心在此達(dá)到極致的融合。其中《金色花》、《榕樹(shù)》還被編入中學(xué)教材，供學(xué)生賞讀。
《飛鳥(niǎo)集》中還有這樣一句話：虛偽永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在權(quán)力中而變得真實(shí)。在這樣一個(gè)充滿利欲、權(quán)欲的社會(huì)環(huán)境直下，有多少虛偽未被揭穿，又有多少權(quán)力在虛偽中變得龐大。不知該去譴責(zé)這樣的人還是這樣的社會(huì)。如此鏗鏘有力的話語(yǔ)于今卻顯得如此無(wú)力。
讓我再以泰戈?duì)柕囊皇自?shī)作為結(jié)尾吧：
我無(wú)法從春天的財(cái)富里為你送去一朵鮮花，
從遠(yuǎn)方的云里為你送去一縷金霞，
打開(kāi)門(mén)向四周看看，
從你繁花盛開(kāi)的園中采擷百年前消失的芬芳記憶，
愿你在心靈的歡愉中，感受吟唱春日清晨鮮活的喜悅，
讓歡快的歌聲穿越百年時(shí)光。
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