小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得3篇
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得3篇1
去年,老師給我們推薦了一本書(shū),叫《夏洛的網(wǎng)》?吹阶詈,感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我感動(dòng)于這些動(dòng)物品德的變化,感動(dòng)于威爾伯交到了難得的好朋友。
坦普爾頓
一只在故事開(kāi)始時(shí)貪婪、討厭、沒(méi)人性、沒(méi)道德的老鼠在故事中慢慢改變:在母鵝孵出鵝寶寶時(shí),它也前來(lái)旁觀,不像以前那樣不管不顧了。接著,它會(huì)在對(duì)自己有益的情況下幫助別人了:夏洛形容威爾伯的兩個(gè)字眼都是它找到的;夏洛的卵袋也是它取下來(lái)的'。
夏洛
我簡(jiǎn)直不敢相像這個(gè)故事如果沒(méi)有夏洛會(huì)變成什么樣子。威爾伯可能會(huì)在被送進(jìn)谷倉(cāng)后終日孤獨(dú),在得知圣誕節(jié)會(huì)被殺后整日擔(dān)驚受怕,,最后被殺死!就像所有春豬一樣。不過(guò)幸好有夏洛在。人們平時(shí)并不喜歡蜘蛛,哪怕它是天生的捉蟲(chóng)高手,也沒(méi)有人在意它們短暫的生命。夏洛所做的一切給它那短暫的生命畫(huà)上了一道亮麗的風(fēng)景線,讓它成為了一只不同尋常的蜘蛛。
威爾伯
從踏進(jìn)谷倉(cāng)的那一刻起,威爾伯也開(kāi)始成長(zhǎng)。剛開(kāi)始幾天,威爾伯很孤獨(dú),它感受到了沒(méi)有朋友的痛苦;在被告知它將被殺時(shí),它感受到了生命的重要和時(shí)間的可貴;在夏洛死去的時(shí)候,它仿佛一下子長(zhǎng)大了很多:它領(lǐng)悟到了友情的珍貴;它知道了離別的痛苦;它懂得了如何巧妙的說(shuō)服別人。它已經(jīng)不是原來(lái)那只只會(huì)玩的小豬了:它學(xué)會(huì)了如何配合別人、學(xué)會(huì)了不狂妄自大、學(xué)會(huì)了感激,把夏洛記在心里。
谷倉(cāng)里的動(dòng)物都在成長(zhǎng),就連最壞的坦普爾頓也變好了。夏洛雖然死了,但它的承諾卻沒(méi)有死:威爾伯看到了雪。引用書(shū)中的話(huà)來(lái)說(shuō):夏洛永遠(yuǎn)活在人們心中。然而,夏洛的子子孫孫——不論哪一只蜘蛛,都不能取代夏洛在威爾伯心中的地位。
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得3篇2
電視屏幕中閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫(huà)面,那就是微電影《陪伴》里面所講述的故事。
鏡頭中爸爸正抱著出生不久的女兒,細(xì)心地照料著,并且對(duì)女兒深情的說(shuō)著:寶貝,我會(huì)一輩子保護(hù)你!慢慢地孩子長(zhǎng)大了,跟爸爸之間的溝通少了,直到女兒包里的一盒煙的出現(xiàn),彼此產(chǎn)生了誤會(huì),深?lèi)?ài)女兒的爸爸伸手打了女兒,女兒跑出了家門(mén)。焦急萬(wàn)分的父親到處尋找女兒,最后終于找到了女兒,消除了誤會(huì),深深地抱在了一起,彼此感受著親情,彼此珍惜著家人之間的溫暖。
看到這一幕,我的眼前也呈現(xiàn)出了很多的畫(huà)面,微電影中那雙眼睛跟我的爸爸媽媽一模一樣,當(dāng)我生病時(shí),當(dāng)我碰到困難時(shí),當(dāng)我考試考砸的時(shí)候……那雙眼睛里充滿(mǎn)著關(guān)心和急切。甚至比他們自己碰到難題還要著急。
對(duì)于電影中那位女兒所受到的愛(ài),我要比她更幸福,因?yàn)槲沂艿降膼?ài)更多。外婆會(huì)精心地給我準(zhǔn)備早餐,做我愛(ài)吃的可口飯菜;爸爸媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備我所需要的東西,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中用的',有時(shí)候他們出差了,還能收到他們送的禮物,那時(shí)候,看著我興高采烈的樣子,他們的臉上也掛著燦爛的笑容。
曾經(jīng)對(duì)于媽媽?zhuān)灿羞^(guò)抵觸的時(shí)候,對(duì)于她的叮囑,我會(huì)覺(jué)得煩,覺(jué)得嘮叨,細(xì)細(xì)想來(lái)才知道,我在媽媽所謂的“嘮叨”中,已經(jīng)不知不覺(jué)改正了很多缺點(diǎn),在媽媽所謂的“嘮叨”中,那盒子里的獎(jiǎng)狀和獲獎(jiǎng)證書(shū),正越來(lái)越多,越來(lái)越厚,正是有了媽媽“嘮叨”的一路陪伴,我才一路幸福的走來(lái)。
看了微電影《陪伴》,讓我深受觸動(dòng):家人的溫暖,家人的一路陪伴,是一件多么幸福,多么溫暖的事,正是因?yàn)榻o了我太多的愛(ài),才讓我覺(jué)得給的我理所當(dāng)然,覺(jué)得是多么自然的事情,其實(shí)我們都應(yīng)該珍惜這種親情,感謝家人的陪伴,總有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大,離開(kāi)曾經(jīng)溫暖的家,我不想因?yàn)殚L(zhǎng)大了之后才會(huì)遺憾。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜愛(ài),保護(hù)愛(ài),在親情的一路陪伴中走向幸福的未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得3篇3
這個(gè)夏天,我看了一本名叫《好心眼巨人》的書(shū),讓我感受頗為深刻。這本書(shū)的作者是英國(guó)的羅爾德。達(dá)爾,著名的杰出兒童文學(xué)作家。
本書(shū)主要講述了在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”,小女孩索菲發(fā)現(xiàn)了好心眼巨人,好心眼巨人知道后把索菲帶到巨人國(guó)。剛開(kāi)始好心眼巨人不信任索菲,后來(lái)卻成為了要好的朋友。之后密謀制裁吃“人豆子”的巨人們,最后巨人被捕,天天吃難吃的大鼻子瓜。而索菲和好心眼巨人就幸?鞓(lè)的生活在了一起。
我感受最深的一段是《計(jì)劃》一章節(jié)中陸軍首腦和空軍首腦的表現(xiàn)和對(duì)話(huà)。不知他們是太缺乏想象力還是別的什么,他們的思想很極端。居然說(shuō)要?dú)⑺谰奕耍@樣做的話(huà),性質(zhì)不是和巨人吃“人豆子”一樣了嗎?
讀了本書(shū),我的感受是:想像能夠創(chuàng)造一切,只要你敢于嘗試,你就能做到。本書(shū)中,好心眼巨人是一個(gè)代表性的人物,首先,他的想象力就很豐富!爱(dāng)巨人熱時(shí),就會(huì)去北極找一個(gè)因紐特人吃下去”,這句話(huà)多么有創(chuàng)意啊,讓人很容易記住因紐特人是在北極的。其次,好心眼巨人捕捉夢(mèng)。在人們眼中、心里、腦海里,所能想象出的夢(mèng)是一個(gè)虛無(wú)飄渺的東西,肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的,但是在書(shū)中,好心眼巨人卻能到夢(mèng)鄉(xiāng)捕捉夢(mèng),這是多么新奇而有趣啊!而在書(shū)中好心眼巨人的語(yǔ)言也是別具一格“哦,我的口香糖!一個(gè)多么起不了的座位。 弊髡叱晒袒隽艘粋(gè)想像力豐富、勇敢、善良、幽默風(fēng)趣的`好心眼巨人的形象。
這種想象力在如今社會(huì)是很難能可貴的,現(xiàn)在有想象力的人越來(lái)越少。人們生活一成不變,沒(méi)有新意,很乏味。就是因?yàn)闆](méi)有想象力,有了想象力,一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單、有趣,會(huì)讓人們重新找回生活的樂(lè)趣。比如說(shuō)家具,如果一直是一個(gè)樣子,會(huì)讓人覺(jué)得這種家具很“陳舊”,但是如果稍微改變一下外形,便會(huì)立刻讓人眼前一亮。這就是想象的力量,想象能夠創(chuàng)造一切!
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