- 相關(guān)推薦
李鴻章傳讀書心得(精選5篇)
讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書心得了!怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的李鴻章傳讀書心得(精選5篇),希望對大家有所幫助。
李鴻章傳讀書心得1
有人說:寫史即寫人,寫人即寫心。
從這個(gè)角度回首過去,使人打了一個(gè)寒顫?v有光輝的人性與溫暖的正義,更多的卻滿目蕭然;钤谑郎现浚羞h(yuǎn)大的志向與臻于完美的節(jié)操,卻無奈地被時(shí)代帶來的一切束縛,有無上的榮耀,更有言不盡的苦楚、血淚,都籠罩著悲壯的色彩。但這層蒙灰的紗,卻依舊吸引著人們的眼球。
為什么?明知道無法改變什么依舊奮不顧身?明知道結(jié)局依舊不放棄?明知道會(huì)如此凄涼仍不低頭?世上最痛苦的事情莫過于知道了結(jié)局,無法回頭,卻還必須走在一條注定失敗的路上。顏文忠知道李希烈不會(huì)放過自己,卻沒有回頭;于謙知道自己擁立景泰之后會(huì)遭遇清算,卻至死不渝;張文忠想到過自己死后萬歷的冷酷,卻依舊變法;林文忠臨走之前考慮過銷煙之后君王的無情,卻正氣向前。是的,這是背后的信仰與理念告訴他們,催使他們,卻不曾想這竟可使他們?nèi)绱藞?zhí)著。
想知道這股力量究竟可以多么強(qiáng)大,一直在尋找著答案。
視角停留在了《李鴻章傳》之上,因?yàn)榇藭厥獾淖髡、主人公。兩人只有在政治方面有過交集,但他們都在一條路上失敗了,黯然離場,因此更能明白對方煎熬的感覺、艱難的處境。讓我尤為敬佩的`是梁公的眼界,對于世界各狀之駕輕就熟,是近代以來國人中罕有的世界觀,更為完整的史學(xué)體系,成就了當(dāng)代人寫當(dāng)代史之不朽,近代人看世界之不朽。但縱然有梁公妙筆,此書能夠如此深入人心的原因,還是在于著筆李鴻章,那是中國人難以抹去的家國情節(jié)。
李鴻章是個(gè)復(fù)雜的人物,是他曾帶來了富國強(qiáng)兵的希望,而也是他的背影,讓中國近代陷入了萬劫不復(fù)的深淵。但因此可確定“李鴻章必為數(shù)千年中國歷史上一人物”對于任何人,只有給他一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位,才更清晰地明白他的所作所為。梁公說他是“適成為我國十九世紀(jì)以前之英雄而已矣”,確如其言,作為一生在中華傳統(tǒng)熏陶下成長的人,往往于舊時(shí)代難以完全破格,愿意接受外來的文化,卻源于自身的束縛,顯得不徹底。在他的身上集中著近代中國難以取舍的選擇。
李鴻章傳讀書心得2
余讀任公之《李鴻章傳》,感其不幸,痛其衰亡。然細(xì)思其人其事,所以有此悲劇者,乃歷史與文化所致也。
放眼全球,中國乃四大古國中唯一文化不斷者,其兩千余年封建歷史之長遠(yuǎn),所涉疆域之寬廣,無一國可出其右者。余研習(xí)物理,知物體有特性曰“慣性”,然歷史無慣性乎?況中國以天朝上國自居,數(shù)千年矣,又何能于一朝一夕之間改乎?由此,雖外疆漸盛,而國人眼界閉塞一如往昔。元以下之海禁,清特起之鎖國,傷人未滿一百,自損何止十萬!少荃誕于斯時(shí),所見所習(xí)唯封建禮教,眼界尚狹,縱年歲漸長,所見所聞不同,其本性已定,再難改矣。任公斥之為“不學(xué)無術(shù)”,然又如何有新思想、新學(xué)術(shù)供其幼年所習(xí)?合肥行改革,自守舊制,而世間封建余潮尚如泄洪難擋,有成功之法乎?恐非世人所能料矣。此況乃歷史與文化共定矣,非少荃一人之悲。
德富蘇峰曾言少荃性情如中國人之性情:冷血、自大、隱忍、臉厚、善辯、狡詐,或有過之,然并非虛妄。自古以來,能處高位者,有幾人不似少荃?如唐之房、杜,宋之王定國、王荊公,明之嚴(yán)分宜,清之陳午亭,無論忠奸,性格中必有特質(zhì)似少荃者。此乃中國官場乃至民俗文化所定者,其間玄機(jī),一句“物盡天擇”可謂道盡,少荃性格如此,并非偶然。
雖然,少荃亦人杰,若宋則為呂夷簡,若明則為徐階,也可稱之一代名相,何至于后期如此不堪?蓋其所生時(shí)代,新舊交替之時(shí),少荃隨舊潮,更被歷史所湮滅亦。若晚生數(shù)十年,未嘗不可如任公一般指點(diǎn)人物,快然自足。若少荃泉下有感,必嘆“時(shí)來天地皆同力,遠(yuǎn)去英雄不自由”。嘗聞“生不逢時(shí)”乃人生一大痛,古之人誠不欺我!
少荃之不幸,乃歷史與文化之故,非唯少荃一人。少荃之同輩人,亦遭歷史與文化湮滅矣。否則,以中國四萬萬人,豈會(huì)“列國皆有英雄,而我國獨(dú)無一英雄”乎?此兩者威勢之可怖,余今日見矣,誠為一嘆!
李鴻章傳讀書心得3
《李鴻章傳》一書選材來自媒體,但作為一個(gè)曾經(jīng)的傳播學(xué)渣,我始終對媒體傳播的內(nèi)容保持懷疑。媒體反映的事實(shí)通常是媒體想要傳播給你的事實(shí)(但這種對真實(shí)性的懷疑容易讓我們陷入不可知論),作者選取媒體的材料,單憑媒體的評價(jià)考量外交和中國官場的博弈,加之身為英國研究員帶著既有立場來評論和展現(xiàn)材料,文章難免帶有對中國的偏見。
作為西方世界的第一部李鴻章傳記,這本書其實(shí)不能算是嚴(yán)格意義的人物傳記作品。文中的許多內(nèi)容都是從當(dāng)時(shí)現(xiàn)有的文章和媒體中選取并附加上從自身立場出發(fā)的'一些政見,這里說的自身立場,在很大程度上是因?yàn)樽髡弑救俗鳛橐晃挥鴮W(xué)者,他的研究視角不免帶有大英帝國在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膰伊觥S捎谧髡弑救说难芯繂T身份,相信這部對中國近代大臣的記錄不僅僅是作者本人的一些意見和觀點(diǎn),對于英國政府對中國的了解和策略的制定都起到了國家智庫的作用。
或許這些材料有失公允,或許這些評論略有偏頗,讀罷心中卻依舊感慨良多。不可否認(rèn)的是,我們可以從這本書的外圍反觀中國近代歷史的發(fā)展脈絡(luò),從中得出一二對個(gè)人或國家發(fā)展有用的結(jié)論。
對世界的探求是人類永不枯竭的欲望,當(dāng)一個(gè)國家不遺余力地為民眾普及知識,以媒介為武器強(qiáng)大自己的知識構(gòu)成,當(dāng)他們在竭盡全力地開眼看世界,這時(shí)我們的中國卻在故步自封地閉關(guān)鎖國,我相信,國家與國家,人與人之間的差距有時(shí)就是從這些薄若無物的文字中拉開的!独铠櫿聜鳌分袑χ袊鷼v史及個(gè)人的描述,更重要的是他背后反映的對知識和世界的探求精神,在提升國民智識和健全國家文化體系的方面,具有極強(qiáng)的借鑒意義。
有時(shí),我們很難將自己置身于大局勢的視角來判斷優(yōu)劣。即便清楚地知曉大局,可我們卻無力撼動(dòng)大局。我們能做的或許只是局部的改進(jìn),依靠一點(diǎn)點(diǎn)小小的力量積蓄,一些些飄渺的意識變革。從變革和細(xì)微的捕捉到一絲亮光,這是從書本中折射出的光芒。
李鴻章傳讀書心得4
推薦讀梁啟超先生所著《李鴻章傳》。
其是一本小冊子,已經(jīng)數(shù)次陪同我去往各地了。隨手讀幾頁,總會(huì)覺得這幾頁很值得一讀,再翻,亦覺如是。不要擔(dān)心梁啟超先生所言文言難懂,其實(shí)民國時(shí)期已經(jīng)近今,稍有基礎(chǔ),就能讀些東西出來。
于我讀出什么呢?一是對歷史人物平靜評價(jià)的氛圍。梁公和李鴻章是見過的,是有過交集的',政治路線是有分歧的,但未見梁工在其中加以過多情緒,若旁觀者娓娓道來,言辭的激情皆用來描繪所記之事發(fā)展的跌宕起伏,而不用在宣泄個(gè)人情緒上。所以描寫很精彩,如寫甲午海戰(zhàn)一處,文中若有景有聲,不由得長嘆“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”,裹著悲情的豪氣油然而生。
二是對李鴻章生平和性格的再認(rèn)識。其生平不可謂不精彩,是曾公弟子,在軍事上青出于藍(lán)而勝于藍(lán),數(shù)立軍功,又辦洋務(wù),領(lǐng)外交,聲名從中國走向世界,確是晚清極具看點(diǎn)之風(fēng)云人物。梁公于多處表達(dá)李鴻章面對時(shí)代發(fā)展的車輪,為求減一點(diǎn)速只身擋車,是個(gè)悲情英雄。
我們難以知道李鴻章直面歷史巨變所看到的細(xì)節(jié),也難以了解影響其決策的真相。但讀到各國不斷以“均勢”要求清政府割讓土地的時(shí)候,從中浮現(xiàn)出了一些道理:一言之虛,百患叢生,一事之虛,為害終生。大廈將傾,國之不國,根基松散,如何成就起不朽的建筑,與其處處斜撐,不如就推倒了,打碎了,重新建立,可這何嘗不是一個(gè)漫長而又苦了百姓的過程,也豈是李鴻章一人能做出的決定。
李鴻章傳讀書心得5
作為晚清朝政重臣之一,李鴻章在中國背負(fù)的指責(zé)和詆毀很多,自我們從中學(xué)課本中學(xué)到的歷史以來,李鴻章這一“賣國賊”的形象就已深入人心。而眾人眼中的李鴻章各不相同,唯有梁任公先生的這本《李鴻章傳》最為公正。
這是一個(gè)英雄眼中的另一個(gè)英雄的形象,梁先生在這本書中這樣評價(jià)李鴻章:“吾敬李鴻章之才,吾惜李鴻章之識,吾悲李鴻章之遇!倍@本書,確實(shí)是圍繞晚清復(fù)雜的政治時(shí)局中,李鴻章的功與過來寫的。
以李鴻章的學(xué)識,雖大權(quán)在握,但他的成就也就今天看到的這些,這是為什么呢?這是因?yàn)樗恢烙熊娛,而不知道有民政,只知道有外交,而不知道有?nèi)治,只知道有朝廷,而不知道還有國民。
這本《李鴻章傳》給了我頗多收獲。
首先,是梁公治史的態(tài)度。梁啟超和李鴻章是政治上的公敵,但作者曾親口說道:“這書中有不少為他開脫辯護(hù)的語言,很多與時(shí)下的論調(diào)不一致,這完全是因?yàn)樽魇氛咭欢ㄒA著公平之心來寫!睘樽约旱臄橙藢憘饔,還能脫離世俗的論調(diào),以公允之心來評定,這是一個(gè)史家所擁有的胸襟和態(tài)度!
其次,是獲得了對李鴻章接近真實(shí)的認(rèn)識。從前對他“賣國賊”的認(rèn)識,在今天讀到這本書后,才是真正地把李鴻章放在他所處的時(shí)代、政治時(shí)局、世界、和周圍的人和事中,看到了一個(gè)真正的李鴻章。李鴻章雖飽受國人非議,卻被外國人譽(yù)為“東方俾斯麥”。他所犯下的歷史過錯(cuò)不少,不學(xué)無術(shù),許多“不平等條約”的中方代表,都是他簽的.字,但我讀到的更多是惋惜。雖對朝廷忠心耿耿卻不知體恤百姓,雖從政嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,卻不明時(shí)局?偟膩碚f,“李鴻章之遇”之所以“悲”,其根源在于整個(gè)民族的落后,而不是他一個(gè)人的責(zé)任。
梁先生的介紹徹底改變了我先前對李鴻章的認(rèn)識,由此比較中國近代歷史人物,李鴻章確實(shí)是偉大的開拓者!
【李鴻章傳讀書心得】相關(guān)文章:
李鴻章傳的讀書筆記(精選5篇)08-16
李鴻章傳讀書筆記(通用15篇)01-30
讀《李鴻章傳》有感04-30
《李鴻章傳》讀書心得體會(huì)11-04
《李鴻章傳》讀后感10-27
《李鴻章傳》讀后感04-02
李鴻章04-29
《李鴻章傳》讀書心得體會(huì)范文(通用12篇)01-07
李鴻章故居03-04
走進(jìn)李鴻章作文06-13