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2020向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記
《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書講了主人公沈楠，一個(gè)成績平平的女孩，進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班，生活似乎變了樣。下面是小編精心收集的向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記，希望能對你有所幫助。
向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記【1】
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放——————《向著明亮遠(yuǎn)方》。一拿到這本書，就被書皮上這段話深深的吸引，便愛不釋手的讀了起來。
成績平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)業(yè)畢業(yè)班，就覺的生活變了樣，和好朋友關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，大家都不像以前一樣可以在一起瘋玩，似乎都變得很忙，忙著上這種輔導(dǎo)班那種輔導(dǎo)班的，和同學(xué)之間的成績也有了距離，"一輩子要在一起"的承諾也要慢慢隨風(fēng)而散。
最主要的是沈楠和媽媽的相處也不再輕松，媽媽的眼里只有成績，說別人家的孩子都比她強(qiáng)，為此沈楠很郁悶。媽媽為使沈楠的成績能有所提高，還辭職在家專心照顧她，就連沈楠最喜歡的書法和舞蹈課媽媽也不讓學(xué)了。于是沈楠不得不在周末穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班，媽媽還給她制定了嚴(yán)格的作息安排，她感覺自己像個(gè)機(jī)器人一樣。終于盼到放寒假了，媽媽又給她報(bào)了一個(gè)寒假班，她的心像是被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自落淚。寒假班要結(jié)束考試了，當(dāng)成績出來后，媽媽對沈楠的成績很不滿意，非常失望。還把一本畫冊書重重地扔到沈楠的臉上，怒吼著："你要沒學(xué)上了，你這成績怎么能上好初中，我付出了這么多！我收獲了什么？你還哭……"，沈楠只是流著眼淚，她再也不能像小時(shí)候一樣，想哭時(shí)就嚎啕大哭，現(xiàn)在，哭也是默默的，失敗了、被罵了……長大就是要學(xué)著把哭聲憋回去……但淚水像斷了線的珠子嘩嘩的流著。她知道這次沒考好，可她心里也很委屈，便鼓起勇氣說出了她的心聲："媽媽，我知道你是為我好，可你眼里只有成績，總是拿我和別人家的孩子比，覺得他們都比我好，你有沒有問過我的想法和感受，總想著讓我上那些"牛娃"的學(xué)校，這世上哪有那么多的牛娃啊？我也一直在努力，所以請你也尊重我，"聽后媽媽沉默了。
讀完這本書后，我久久不能平靜，感覺沈楠像是說出了我的心聲。雖然媽媽沒給我報(bào)很多班，可我也好像是生活在別人家孩子的陰影里，媽媽也總是拿著我和班里一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)比。于是我強(qiáng)烈要求媽媽也把這本書讀了一遍，我們一起討論讀了這本書以后的想法，還相互檢討了各自的'不對，我確實(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)中不夠努力和用心，媽媽也答應(yīng)我以后說話方式要注意，也要多征求我的想法。
其實(shí)生活中有許多像我和沈楠這樣很一般的孩子，只是希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因?yàn)槲覀円苍谂�。就像書中說的最后一句話，當(dāng)遇到困難和難題時(shí)，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時(shí)間，相信自己，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方，最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。
向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記【2】
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”——看完龐婕蕾的《向著明亮遠(yuǎn)方》，我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。
書中的主人公沈楠是一個(gè)成績平平的女孩，自從她進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好，去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和各式各樣的'比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。
讀完這本書后，我的心久久不能平靜，感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級(jí)后，我許久都沒有綻放過笑容。只是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí)，爸爸媽媽要我去參加幾個(gè)輔導(dǎo)班。一放學(xué)，家都沒有回，匆忙吃點(diǎn)東西，便直接跑去輔導(dǎo)班上課，這邊輔導(dǎo)完后，又要去那邊的輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)，晚上差不多十點(diǎn)鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時(shí)間都沒有，有一段時(shí)間都只是吃面包。晚上回到家后還要寫作業(yè)、做試卷，每天都要在差不多12點(diǎn)才能睡覺。雖然補(bǔ)習(xí)的強(qiáng)度大，但我的成績卻沒見怎么提高過。
我曾經(jīng)一度怨恨過我的父母，雖然我知道他們是為我好，也知道他們的良苦用心，他們是希望我可以考到一間好的中學(xué)，可是他們有考慮過我的感受嗎？其實(shí)我不奢求什么，我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的，他們的笑容就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。但是看完這本書后，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？為了成功的那一刻，我們走得好苦，好累。但為了那一刻，我們也必須努力前進(jìn)。古人云：一分耕耘一分收獲。沒有日積月累辛勤的耕作，收獲又從哪兒來呢？
但是，爸爸媽媽，我希望你們能有足夠的耐心等我長大，因?yàn)槲艺诓粩嗯Γ椅抑缊?jiān)持不一定成功，但放棄一定是失敗。就像書中的最后一句話，那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時(shí)灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走，你要做的就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方。
向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記【3】
這個(gè)冬天，寒冷且哀傷。
我穿越城市的陰影，穿越老樹的荒蕪，回到破舊的圍墻處；去看交錯(cuò)的鐵軌和攜風(fēng)呼嘯而來的火車。每當(dāng)我失落或茫然無措的時(shí)候，總會(huì)去看一看向著遠(yuǎn)方延伸的鐵軌，聽一聽悠長婉轉(zhuǎn)的汽笛聲。
這是兒時(shí)住過的小院，雖經(jīng)時(shí)光流轉(zhuǎn)，周圍的大多數(shù)建筑都已面目全非了，但小院的圍墻和一條條交錯(cuò)的鐵軌還在。
一切都還是這樣熟悉，仿佛我未曾離開一樣。在這條路上，我看著天上的云，地上的石子，墻上的畫跡，都還是當(dāng)時(shí)的樣子。
依舊喜歡在鐵軌上像風(fēng)般的奔跑，也喜歡跟在火車后面不知疲倦的追隨。每次聽到火車的轟鳴，總感覺世界都在為之顫動(dòng)，那來自天堂的音符，包含著一個(gè)又一個(gè)美好且明亮的夢想。每次總會(huì)想火車上的他們，是不是和我一樣承載了前往的希望或抵達(dá)的夢想。
坐在高低不平的墻頭，卻無奈的發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)眼中高大的院墻，現(xiàn)在在我身前卻變得這樣矮小。究竟是歲月改變了它，或是成長改變了我，我無從知曉。
站在風(fēng)里。我仿佛看見自己正追隨著疾馳的火車，不斷的奔跑。天空一片蔚藍(lán)，那時(shí)候，鐵軌在我心中只意味著遠(yuǎn)方。而火車，恰似那奔跑的'我。
最終，懵懂的我懷著憧憬踏上駛往遠(yuǎn)方的火車，在一聲長長的汽笛聲中，前往鐵軌的盡頭，夢想的彼岸�？粗换疖囁υ谏砗竽切┰�(jīng)無比熟悉的笑臉，轉(zhuǎn)過頭，我怎么有一滴淚落？
不知道從什么時(shí)候開始，我的成才漸漸變成了一座龐大的迷宮。迷宮內(nèi)總是白霧迷離。走了無數(shù)次，發(fā)現(xiàn)也只是鐵軌，火車，破舊的圍墻及濕露露的青苔。
在每一條鐵軌，每一節(jié)火車，每一堵圍墻上，都會(huì)有一個(gè)自己。
安靜的自己。
迷惘的自己。
悲傷的自己。失望的自己。沮喪的自己。
以及，偶爾歡樂的自己。
開往遠(yuǎn)方的火車，攜帶者各種各樣的離別和希望。周而復(fù)始地經(jīng)過和抵達(dá)，風(fēng)塵仆仆地接近后離開，從來不曾流露過任何的疲倦與情感。
經(jīng)過的多了，才知道，路上不僅僅有著誘人的風(fēng)景，同樣也有著風(fēng)雨雷電。然而，旅途仍在繼續(xù)，一切都還是一個(gè)段落，回首和展望都是為了更好的前行。而不變的是，我依然喜愛火車和永遠(yuǎn)支持它的鐵軌。
長長的火車在呼嘯聲中急駛而去，留下縱橫交錯(cuò)的鐵軌和一臉震撼的我。
這，就是人生的獨(dú)白嗎？
四周一片寂靜，此時(shí)，一列從遠(yuǎn)方駛來的火車，又從我身邊經(jīng)過。
火車在我的生命中，承載了一個(gè)少年的遠(yuǎn)方，它更是一個(gè)少年的信仰。那一聲撕破長空的轟鳴，是支撐我的力量，讓我在成長的軌跡上，像火車一樣的急駛。
望著離開的火車，所有的困惑和掙扎早已變成了坦然。這個(gè)冬天很快就會(huì)過去。
我望著火車離去的方向，看到的是一個(gè)永遠(yuǎn)的春天。而我，也在這長長的軌跡上，不停地奔跑。
這么多值得我欣慰，我的人生仍是那一列向著春天奔跑的火車。
向著明亮遠(yuǎn)方讀書筆記【4】
拿起《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書皮上的兩行字所吸引。“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放�！边@看似十分普通的兩行字在那一瞬間卻帶給了我極大的感觸。讓我有一種情不自禁就要翻開這本書的沖動(dòng)！
這本書講述的是成績平平的女孩沈楠在進(jìn)入畢業(yè)班后，她發(fā)現(xiàn)她的生活發(fā)生的翻天覆地的變化。這讓她一時(shí)間琢磨不透，而且她和好朋友之間的距離越來越遠(yuǎn)。大家彼此之間都有了不愿訴說的秘密。那些動(dòng)不動(dòng)就要說“一輩子要在一起”的日子漸漸的被甩在了身后。
但是最最最主要的是沈楠與媽媽之間的相處也不在那么輕松快樂！現(xiàn)在，媽媽每天眼里只有成績的好與壞總說她不如別人家的孩子聰慧。為了盡快使沈楠的成績能有所提高，既然決定辭職回家全心全意照顧她。沈楠最熱衷的舞蹈和書法媽媽也不讓她繼續(xù)學(xué)下去了。
為此沈楠不得不每天穿梭于各個(gè)輔導(dǎo)班之間。不僅如此，媽媽還嚴(yán)格制定了她的'作息安排。也就是從那時(shí)起，沈楠感覺自己已經(jīng)不再是自己了。就像一個(gè)沒有任何思想的機(jī)器人一樣！好不容易把寒假盼來了，媽媽卻絲毫沒有讓她放松放松的意思。連忙馬不停蹄的給她報(bào)了一個(gè)寒假班。她的心就好像被無數(shù)根針扎了一樣痛，她的心此時(shí)此刻在不停的淌血。
就在寒假班成績出來后，媽媽對于沈楠的表現(xiàn)非常不滿意，非常失望，非常生氣。回到家后還把畫冊重重的甩到沈楠的臉上。氣沖沖的說道；“你就要沒學(xué)上了你不知道嗎？你這樣的成績怎么上的了好~初中。我每天忙來忙去忙個(gè)不停為了什么？我為你付出了這么多又是為了什么？但是你又回報(bào)了我什么？”沈楠沒有吭聲只是默默地在一旁留著眼淚。小時(shí)候的她想哭就可以放聲嚎啕大哭，但是現(xiàn)在即使是哭也是默默地。生怕一個(gè)不留神就被別人發(fā)現(xiàn)你失敗了，被罵了。她明白了；“原來長大就是要學(xué)會(huì)吧哭聲憋回去�！眲x那間，淚水像斷了線的珠子一樣不停的往下掉著。
她知道她沒有考好但是她也很難過啊！她鼓起勇氣說出了她的心聲；“媽媽我知道無論您做什么都是為了我好。但是你的眼里至始至終只有成績，根本沒有我的存在！您總是覺得我比不上別人家的孩子，沒有半點(diǎn)好，沒有他們強(qiáng)！但我也有優(yōu)點(diǎn)的啊！您從來沒有問過我的感受與想法。您總是一心想讓我上“牛娃”的學(xué)校，可是試問一下天下有那么多的牛娃嗎？為了滿足您的要求我也在努力�。槭裁茨鸵稽c(diǎn)點(diǎn)也沒有看到呢？請您也尊重尊重我好嗎？”在聽完神沈楠的話后媽媽沉默了。
合上書我思緒萬千，想到許許多多我親身經(jīng)歷的事與沈楠竟是如此相似。仿佛她亦是我，我亦是她，就好像完全如同一個(gè)人一樣！書中最后有這樣幾句話——
那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的陰霾。
你還有千山萬水要走。
你要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方。
是啊，在各種誤會(huì)，失敗，挫折，眼淚伴隨我們成長的途中，一定會(huì)有不愉快的時(shí)候。但我相信只要心中有一份不放棄的信念，勇敢大步的朝前走，相信時(shí)間，相信自己。努力并堅(jiān)持的人總將會(huì)走向明亮遠(yuǎn)方！加油吧，相信總有一天你會(huì)走出屬于自己的風(fēng)景！
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