《老人與海》讀后感集合【15篇】

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與�！纷x后感1

　　只有堅(jiān)強(qiáng)得忍受一番徹骨寒的梅花，才能撲鼻香。只有自強(qiáng)不息才可成功！

　　——題記

　　《老人與�！肥亲骷液Ｃ魍�的一部作品，它并不是名噪一時(shí)的作品而是永久的經(jīng)典，它的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但卻令我終生難忘！

　　一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，在遠(yuǎn)離陸地的大海上飄蕩。終于，他遇上了一條大馬哈魚，這條魚實(shí)在太大，老漁夫經(jīng)過三天三夜才把它殺死，綁在小船的一邊。在回歸的路程中，他卻遭到了鯊魚的襲擊，他仍然堅(jiān)持著，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了，可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點(diǎn)魚肉的魚骨。

　　這個(gè)老漁夫幾經(jīng)波折，雖沒有物質(zhì)收獲，但他戰(zhàn)勝了大海，魚骨和傷痕是一個(gè)勇士最好的證明！他高高吶喊：“人不是為了失敗而生的'，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗！”這句話刻骨銘心地印在了我的腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我們的人生怎可能一帆風(fēng)順？生活難免會(huì)遇到各種困難、失敗，可不管怎樣，我們都是要面對(duì)的，所不同的是對(duì)待它的態(tài)度�？茨闶欠駡�(jiān)強(qiáng)，是否堅(jiān)持。其實(shí)只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，就可以戰(zhàn)勝一切困難！馬克思說：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！边@也是同樣的道理。

　　看看書中堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，我不由得想起那天。

　　“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流�！庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長(zhǎng)跑。其實(shí)我并不是跑不快，而是怕累。想起每次跑步時(shí)氣喘吁吁，汗流浹背，我就想而生畏了，我心里像有一滴將落未落的水滴，一直懸在心頭。要不我就慢慢來，就當(dāng)走路吧，我的心里冒出這樣的想法。“嘭——”這魔鬼般的“叫聲”響起，我起步很慢，可想到和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我，我好勝，就來勁了！反正都得跑，不如克服困難，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，超越自我呢！我開始放開速度，像操場(chǎng)上的一股風(fēng)，像一匹脫韁的野馬，一溜煙超過了許多同學(xué)。我粗粗地喘著氣，累了。當(dāng)我想放松下來時(shí)，又不禁想起老漁夫，他能與鯊魚戰(zhàn)斗，忍受痛苦，而我卻只面對(duì)眼前的這一點(diǎn)小事就像放棄，難道就不能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎？我問我自己。于是我還是不甘落后，帶著這份堅(jiān)強(qiáng)，奮力把同學(xué)一個(gè)個(gè)超越，從最后幾名趕到了前三。有了堅(jiān)強(qiáng)和不甘落后，我就征服了困難，取得勝利。

　　《老人與�！窂氐椎馗淖兞宋�，我好像長(zhǎng)大了許多，面對(duì)困難挫折不再是那么懦弱，跌倒并不可怕，可怕的是再也站不起來！

《老人與海》讀后感2

　　這個(gè)寒假，我讀了三遍美國海明威的著名小說《老人與�！�。這部小說語言簡(jiǎn)潔，寓意深刻。它用簡(jiǎn)單的文字塑造出了鮮明的人物形象，并隱藏著許多不易被發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。

　　小說一開頭就交代了主人公圣地亞哥八十四天沒有逮上一條大魚，圣地亞哥的好伙伴男孩也不得不離開他，就連桅桿上的打了許多補(bǔ)丁的帆，收攏后看起來也像一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子。我以為他會(huì)心情頹敗，因?yàn)樗�的魚餌都要靠男孩提供，喝杯啤酒也要賒賬�？墒撬麉s很樂觀、心善，甚至連那雙眼睛都喜氣洋洋而不服輸，還自稱是一位不同尋常的老頭兒，期待明天有好運(yùn)，每天逮完魚后再和男孩扯上一套生活很好的謊話。后來，在第八十五天，他滿懷信心和希望出發(fā)了。

　　老人懷著全新的希望出海了。他對(duì)海是這樣熟悉，他會(huì)觀察水流、云層、風(fēng)向的變化，他知道鳥兒的習(xí)性，他看鳥兒在哪兒飛就知道那兒的魚兒多，他喜歡海豚、海龜，他對(duì)海洋熟悉得就好像他自己就是海洋的一部分。他釣魚的技巧非常嫻熟，即使運(yùn)氣不好，他釣魚還是那樣認(rèn)真。通過對(duì)釣魚索的感覺，他判斷有魚在吃魚餌了，然后釣魚索的`力度變化使他明白這是一條大魚！他的船被這條大魚拖著行駛了好幾個(gè)小時(shí)，都還沒有看見魚的模樣，但是他耐心地吃下小魚來保持體力。一邊憧憬著這條大魚現(xiàn)身，一邊回想起以前釣到大魚的情景。魚拖著他的船不停地游著，他們互相消耗著體力，他多希望能抓到這條魚啊。但老人對(duì)魚是尊敬的，他敬它為兄弟，這真是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的戰(zhàn)斗。這期間老人經(jīng)歷了左手抽筋、體力幾乎耗盡，但他仍然堅(jiān)持著給自己鼓勁。當(dāng)大魚從水下升起，“水從它身上向兩邊直瀉”，他看到魚背部的條紋寬闊，長(zhǎng)嘴像一把輕劍，這個(gè)描寫令我感受到了老人的激動(dòng)。這么美麗、堅(jiān)強(qiáng)、有力量的一條魚，難怪老人尊敬它，像兄弟一樣懷有感情。

　　他忍受著身體的痛楚，終于把魚的體力耗盡，最終成功地把魚拉到了船邊，高高舉起魚叉刺死了這條比船還大的魚。這時(shí)，老人已快暈過去了，雙眼模糊。接下來，他還面臨了一條又一條鯊魚來襲，這真是一場(chǎng)又一場(chǎng)讓人震撼的殊死搏斗！開始，一條鯊魚大概咬掉了大魚40磅的肉，后來又有兩條鯊魚來了，又因?yàn)檠�腥帶來了鯊魚群，他拼盡所有力氣，丟了魚叉，就用刀子綁在槳上，刀子斷了，他就用棍子打，后來船上的工具都沒有了，他還把舵把扭下來打那些鯊魚……

　　最后，當(dāng)老人把船駛進(jìn)小港，他的大魚已被鯊魚咬得只剩一副骨架，他經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，釣到了大魚，卻被鯊魚啃食光了。這真是一場(chǎng)悲劇，但是他回來的時(shí)候，他帶回了他的尊嚴(yán)和光榮�！叭瞬皇菫槭�敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！彼�真是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢，我佩服他！

《老人與�！纷x后感3

　　我第一次知道老人與海這個(gè)故事是我在初中時(shí)，歷史老師課上給我們看的，但是那次是通過電腦下載電影來看的。電影中我看到了一位不服輸不放棄不相信命運(yùn)的老漁夫。

　　故事中主要是在圍繞著老人，大馬哈魚以及大海中潛在的一系列危險(xiǎn)。我看的這部電影是由《老人與海》這本書中的故事情節(jié)拍攝的，而這本書的作者，海鳴威，他以其獨(dú)特的寫作手法和寫作思維，給讀者展現(xiàn)的并不是傳統(tǒng)結(jié)局(老人勝利而歸)，而是老人空手而歸，這種結(jié)局給讀者更加大的思考，這樣，讀者就會(huì)更加會(huì)注意到主人公的過程而不是結(jié)果。我想海鳴威他這樣寫的目的也就在于此。

　　老人與海的真正協(xié)作目的不是為了告訴我們讀者這樣一個(gè)故事，而是告訴我們有這樣一種精神是值得我們每一人去學(xué)習(xí)的：鍥而不舍，努力拼搏，不畏風(fēng)險(xiǎn)，改變命運(yùn)。

　　我是在保送(2)班班主任的提示下，才到網(wǎng)上尋找這本書來讀的`，這幾天讀了之后，在文字和人物精神上有了更多的認(rèn)識(shí)，我不說是重新的認(rèn)識(shí)，因?yàn)殡娪耙呀?jīng)通過強(qiáng)悍的視覺，聽覺兩大方面為我們生動(dòng)形象地展現(xiàn)了故事的大概面貌，這很大程度上滿足了讀者時(shí)間上的允許范圍，但是由于電影并不是原汁原味的，而是被導(dǎo)演先咀嚼過，再送到我們嘴邊的精神食糧，不是嗎?讀書比看電影更能真實(shí)地完整地接近作者的內(nèi)心世界。作者的內(nèi)心世界即使細(xì)微，哪怕藏匿得很好，也會(huì)在其筆尖在不經(jīng)意間流露在文字深處，也許這就是文學(xué)創(chuàng)作的真正魅力。

　　我從《老人與�！愤@本書中看到的是作者更多的對(duì)老人的心理活動(dòng)和語言表情的細(xì)微描寫。這是我從看點(diǎn)驗(yàn)的過程中難以捕捉到的，因?yàn)殡娪胺庞车臅r(shí)間短暫，而對(duì)于書，如果你擁有它并渴望擁有它，那么它就會(huì)成為你忠誠的奴仆，他會(huì)等待這你去讀它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，書它會(huì)等待你任何時(shí)候讀它的任何部分，不是嗎?

　　我再聯(lián)系起了我不久前在勝利劇院觀看的北京大學(xué)曹文軒教授的講座，我想起了他所說到的文章的魂，想到了他所說到的文學(xué)的未來發(fā)展趨勢(shì)，我突然想到了一本書的存在意義，書的存在實(shí)不過為了表達(dá)作者的某些觀點(diǎn)，想法，心情，或記錄某些相對(duì)重要的內(nèi)容，或其他。但是書終將成為人們要看的載體，如果書對(duì)人是無用的不如不要書。

　　再回眸《老人與海》，我有了一種鶴立雞群之感，遍覽群書，又有多少書能想這樣，有多少書又這樣強(qiáng)的震撼力去感化讀者學(xué)習(xí)有種或多種人們應(yīng)該具有，但缺少或是根本沒有的精神呢?

　　世間圖書千千萬，

　　欲睹精良萬萬難。

　　迷惘徘徊難難尋，

　　可憐依然尋尋寒。

　　法道無法道，書道無書道。

　　欲知法之妙，唯練才悟到。欲知書之好，惟讀才知道。

《老人與海》讀后感4

　　人可以被摧毀，但不能被打�。　�—海明威

　　一位名叫桑提亞哥老漁夫獨(dú)此一人出海捕魚,在連續(xù)8天一無所獲的情況下,絕望并沒有摧殘他英勇的意志。終于一條巨大的大馬林魚上鉤了，但魚卻并沒有放棄抵抗，與漁夫展開了持久的拉鋸戰(zhàn)。魚一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退。在拖著小船兩天兩夜后終于，魚筋疲力盡，漁夫成功的將魚刺死,受傷的大馬林魚的血液彌漫在海水中，引來了更可怕的對(duì)手——鯊魚。

　　在第一條鯊魚咬去了魚肉后，老人心中想道：“一個(gè)人并非生來就是被消滅的，你盡可把他消滅掉�！边@也是書中另我最難忘的一句話，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利 。盡管老人最終失敗了，但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他勇于抗?fàn)�，�?jiān)強(qiáng)不屈，奮戰(zhàn)到了最后，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度，展現(xiàn)了自己堅(jiān)毅的生命的風(fēng)采，是精神上的強(qiáng)者，是一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利，我曾用自己的生命去奮斗過，我無怨也無悔，勝利已不是最重要的了，最重要的是，我的人生沒有失敗!

　　在生活中的我們，又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當(dāng)那蜂擁而來的'災(zāi)難來臨時(shí);當(dāng)你的心靈已經(jīng)疲憊不堪無力反抗的時(shí)候，不妨仔細(xì)的品讀這位老漁夫的故事，讓自己的生命變得更加的堅(jiān)毅，讓堅(jiān)毅變?yōu)樽约旱奈淦�，去和困難作殊死搏斗。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，也有許多化身堅(jiān)毅生命代表的偉大名人，“橫眉冷對(duì)千夫指”的魯迅先生堅(jiān)毅化作一腔熱血對(duì)封建主義者冷嘲熱諷，他的憂國憂民，留下了寶貴的精神與物質(zhì)文化。海倫·凱勒因患猩紅熱失聰致盲，面對(duì)上天的不幸，她把放棄自己的價(jià)值，《假如給我三天光明》她詮釋了自己對(duì)生命的價(jià)值的理解—— 珍惜你所擁有的一切……

　　這些偉大的人物以及他們自身的經(jīng)歷都告訴我們：命運(yùn)掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智最掌握自己，應(yīng)該以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的堅(jiān)韌激勵(lì)自己，用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力鼓舞自己，以：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄�！钡淖孕庞�接挑戰(zhàn)，自己能保持正常心理，使自己從此不會(huì)意志消沉，并重新恢復(fù)自信心，以更高的熱情迎接新一輪的挑戰(zhàn)，向生命這位無聲的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，才能贏得真正的勝利。

　　讓我們向一切生命求教，為堅(jiān)毅之道，為生存之道。師從萬物，皈依本心。

《老人與�！纷x后感5

　　那條魚，載著他的夢(mèng)想，勇敢的駛向大海！

　　他屹立在船頭，蒼老的身軀瑟瑟發(fā)抖。唯有那黝黑的臉龐上，一對(duì)沉陷的眼睛十分明亮，如此執(zhí)著的注視前方。左手如膠般緊握著慘白的魚叉，隨時(shí)來攻擊侵犯的鯊魚，右臂上捆綁著那根魚線，他夢(mèng)想堅(jiān)持的希望，他，就是老漁民桑提亞哥！

　　故事追溯到一個(gè)星期前，在被所有人都否定一個(gè)壞手氣的漁民時(shí)，他仍舊毅然決然的前往大海遠(yuǎn)處捕魚。他出海了，在經(jīng)歷一次次失敗后，終于捉到一條大得驚人的魚，這是他日日夜夜都?jí)裘乱郧蟮氖隆?/p>

　　經(jīng)過三天三夜的'艱苦周旋，他終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。在那一次次殊死搏斗中，他高呼著：“你可以消滅掉他！”是的，他將這條大魚當(dāng)作對(duì)手，與疲倦對(duì)抗，挑戰(zhàn)自己，這得需要多大的勇氣啊！在那險(xiǎn)些要了他拿的抽筋中，他仍孜孜不倦的堅(jiān)持，從沒打算放棄?mèng)~繩，一直緊緊握著，一直……

　　然而，事非人愿！那破舊的帆布，像一面失敗的旗幟，宣誓著永遠(yuǎn)得不到魚的晦氣。

　　當(dāng)他自豪的將這份榮耀掛在船舷時(shí)，饑餓的鯊魚接二連三的尾隨而來。每當(dāng)我讀到這，都會(huì)為他感到不公，為什么千辛萬苦得來的成果卻要經(jīng)受如此的考驗(yàn)，如果換做是我，或許我會(huì)放棄吧！然而，他并沒有在自然的威逼下退縮，反而舉起魚叉奮勇反抗，拼盡全力一條條殺死這些掠奪著。哪怕在魚叉被奪走后，在船楫和小刀被損壞后，在食物水源缺失下，他都是選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

　　可人與自然是無法抗衡的！

　　他失敗了，他帶回的只是一條巨大的魚骨和一條破舊的小船。他失敗了？不！在小小的安棚中，老人安然入睡，夢(mèng)中，他又一次出海了，甚至夢(mèng)見了一頭獅子……他的英勇不是失敗所能媲美，那一身傷痕則見證了他非凡勇氣的象征，那頑強(qiáng)拼搏的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)！

　　遠(yuǎn)處，拂風(fēng)次來，蕩起海波。船頭上懸掛著雖飽受風(fēng)雨卻艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)云龍一般的四個(gè)字——超越極限。

　　故事讀到這，我的內(nèi)心久久不能平靜，老人的堅(jiān)持決擇一次次沖擊著我的心靈。人的確不可能戰(zhàn)勝自然，但老人象征了人類堅(jiān)不可摧的精神！遍及人生，誰沒有失敗過呢？失敗的原因盡不相同， 但無論如何失敗都會(huì)給予打擊，你能堅(jiān)持幾次？老人則是用實(shí)際證明了這一切——永遠(yuǎn)！節(jié)傲不羈的靈魂才能與大海拼搏，和自然對(duì)抗，將世界超越，真正的偉大，即使他不曾成功！你可以在面對(duì)如此大的壓力下，像老人一樣，夢(mèng)見“獅子”嗎？你還愿意出海嗎？也許再出海，你就有勝利的希望！我想，在這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境中和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是老人的可貴之處。

　　人生本來就是一場(chǎng)無止境的追求，無論得到的是個(gè)完整的大馬林魚還是副失敗的空骨架，你的人生價(jià)值已在追求過程中充分體現(xiàn)了。用自己生命的能量，為理想追求，奮斗的老人，難道不是一個(gè)真正的英雄？自信、堅(jiān)持、不懈拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪，一個(gè)不凡的人生！

　　遠(yuǎn)方，那條船又凌駕于大海上，駛向茫茫人生……

《老人與�！纷x后感6

　　“老人已經(jīng)八十四天沒有打到魚了”，八十四天老人是怎么度過的？這一段經(jīng)歷只字不提，只用“這段日子他真的很不走運(yùn)”來一筆帶過，老人難道沒有放棄過嗎？帶著這些疑問，我走進(jìn)了書里。

　　故事緊緊扣住主題《老人與�！氛归_：一位失去老伴多年的老漁夫桑提亞哥接連八十四天沒捕到一條魚，不久后便孤身出遠(yuǎn)海捕魚。一次，一條紫色巨魚上了鉤，它始終不肯屈服。巨魚多次用力，老人多次松繩，兩者沒日沒夜地斗了幾天，老人終于傷痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鯊魚群，巨魚被吃光，自己還險(xiǎn)些丟了性命，但他毫無畏懼地挑戰(zhàn)極限，始終不向大海、巨魚、和鯊魚群屈服，最終回到了家里。

　　令我記憶深刻地還是那句話“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的！”這句話是老漁夫在這一望無際的大海中發(fā)出的誓言。每次讀到這句話，我都會(huì)被深深打動(dòng)并若有所思，我缺少的正是老人這種堅(jiān)定的信念和決心。在巨魚面前，他絲毫不露卻色，而是下定決心與它拼到底；在鯊魚群面前，他用刀叉、魚叉、木棒重創(chuàng)鯊魚，保衛(wèi)巨魚與危在旦夕的自己；在茫茫大海面前，他克服了孤獨(dú)，贏了自己。

　　我在生活中碰壁時(shí)，第一時(shí)間想到的是放棄，是退縮，是逃跑，而不是像老人一樣知難而進(jìn)。作為學(xué)生，我們必將面臨各種殘酷的`事實(shí)，但我們也必須努力打拼，為自己的“大魚”拼搏不懈。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的信息和勇氣。

　　故事中那位小男孩曼諾林也令我十分感動(dòng)。他在老人八十四天未捕到魚有些沮喪時(shí)，到老人家鼓勵(lì)他：“好漁夫很多，還有些很了不起，不過頂呱呱的只有您”，“不過，要論打魚，頂好的漁夫是您”，使?jié)O夫精神振奮、信心十足；他不顧父母的反對(duì)，執(zhí)意要跟著老漁夫，陪他出海捕魚，與老人朝夕相處；在老漁夫出遠(yuǎn)海返航回家后，為讓他好好休息便對(duì)他人說：“讓他睡吧，你們誰都別去打擾他”，“讓他好好睡覺，他太累了”。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話觸動(dòng)了我的每根神經(jīng)，心潮會(huì)翻涌，甚至哽咽。是什么原因讓小男孩如此地關(guān)愛與體貼老人？老人和小孩曾經(jīng)度過的那段時(shí)光讓他學(xué)會(huì)了()堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。老人的言行舉止已經(jīng)深深感染了小男孩，成了他最好的財(cái)富。他對(duì)老漁夫的關(guān)愛與幫助怎能用語言來形容！他們之間的情誼甚至超過了父母與孩子之間的親情！

　　故事中，老漁夫時(shí)常夢(mèng)見獅子與金黃的沙灘，這其實(shí)象征著美好，是老人在精神上的支撐。在他運(yùn)氣不佳、受人輕視的時(shí)候，他依靠夢(mèng)見獅子來鼓舞自己；在與巨魚和鯊魚搏斗時(shí)，他希望自己可以夢(mèng)見獅子給予他勇氣和力量；最后回到港口是，捕魚結(jié)束，他終于做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見獅子在金色的沙灘旁飲水。這一系列獅子形象的出現(xiàn)，不只是歌頌了人類偉大的力量，還表現(xiàn)出了在悲慘命運(yùn)下的無可奈何的絕望心情。

　　愿故事中的老人能在孩子溫情的陪伴下愉悅地度過余生！

《老人與海》讀后感7

　　《老人與�！肥�07年從歌曲里知道的，當(dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律，也被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。作者海明威在歌詞里寫道：等待也是種信念/海的愛太深/時(shí)間太淺/愛你的心/怎能擱淺/老人的線緊牽/愛的信念/歲月的帆/漸行漸行。

　　而書本與歌曲一樣感人。文中開篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好，在海上連續(xù)84天沒有捕到魚的晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟著老人捕魚，和老人感情極為深厚，也在盡可能地幫助老人。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒有捕到魚失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助。老人卻覺得自己像頭獅子（勇敢健壯），所以第二天天沒亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會(huì)。這次他運(yùn)氣來了，捕到了一條比船還大的馬林魚�？墒沁@條魚太不好對(duì)付了，用了三天的時(shí)間和魚周旋終于把魚叉死了�？墒窃谒麧M足勝利的時(shí)候，來了一撥又一撥的鯊魚來爭(zhēng)奪老人好不容易拿下的“戰(zhàn)果”。老人除了自保，保不住自己的“戰(zhàn)果”，終于在第四天晚上拖著一條“白線”（指殘�。┗匕镀�憊的睡覺了。

　　這是本中篇小說，作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間，卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來。篇幅最長(zhǎng)的就是捕大馬林魚的經(jīng)過。他沒日沒夜的和魚做斗爭(zhēng)，他覺得魚是聰明有慧智而且有力氣的，所以他就想像自己是頭勇敢的獅子，雖然內(nèi)心很強(qiáng)大，可是他還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以他口中一直念叨著小孩，說小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫得很生動(dòng)，展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢，年邁卻有力，善良卻無奈。

　　既然捕大馬林魚的經(jīng)過是重點(diǎn)，那么我就在重點(diǎn)的段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧：走運(yùn)和信念。

　　走運(yùn)：前面說了老人運(yùn)氣不好，在海上連續(xù)84天沒有捕到魚，于是作者在這里伏下了懸念。可是老人是樂觀的，他是這樣想的：每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。果然這次走運(yùn)了，遇到了比船還要大的'馬林魚。于是靠著他的堅(jiān)持，毅力及勇敢拿下了屬于自己的“戰(zhàn)果”。即使如此，他還是很善良的，他禱告并說了這么一句話：它活著的時(shí)候你愛它，它死了你還是愛它。如果你愛它，殺死它就不是罪過。他不忍殺它，可是又不得不殺它。這讓我想到假如我們走運(yùn)時(shí)在路上撿到現(xiàn)金，心里想的是越多越好，可是轉(zhuǎn)念一想丟失的人越多越心急，這種走運(yùn)關(guān)乎自己的良心及道德，我們除了禱告，是不是還該做點(diǎn)什么?

　　信念：老人之前就有過八十七天釣不到一條魚，但是他有信念在，并且覺得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭，于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚。在他兩日兩夜沒閉眼和魚“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他，才會(huì)讓他最后一舉成功。

　　所以我覺得好運(yùn)和信念是并存的，你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，好運(yùn)才會(huì)光顧，也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余，才能發(fā)揮最好的水平。

《老人與海》讀后感8

　　我讀了海明威的《老人與�！罚�它講述了一個(gè)老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒有捕到一魚，終于在第85天中午釣到一條大魚，可是他沒有想到那條魚是多么大，竟比他的小舟還長(zhǎng)兩英尺(大約60厘米)，可是桑提亞哥卻不服輸，堅(jiān)持與大魚搏斗了兩天兩夜，終于將大魚殺掉，綁在船弦上，準(zhǔn)備帶回岸上。這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，他與大魚搏斗時(shí)流出了許多血，這些血引來了許多鯊魚，盡管老人奮力抵抗，并殺死了許多條鯊魚，卻依然沒有擋住鯊魚的進(jìn)攻……當(dāng)老人回到岸邊時(shí)，已經(jīng)精疲力竭了，而那條大魚卻只剩下一顆碩大的魚頭和一條脊柱了。

　　老人與那條巨大的魚斗爭(zhēng)的情景讓我十分著迷，老人沉著冷靜，與大魚周旋。那大魚就像一個(gè)力大無窮的大力士，拖著船還可以不停的游動(dòng);可老人呢，好像完全不是他的對(duì)手，然而老人用他堅(jiān)定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧，終于戰(zhàn)勝了那個(gè)似乎無人可抵的大魚。故事似乎到這里就可以結(jié)束了，也應(yīng)該結(jié)束了(我自認(rèn)為)，其實(shí)一個(gè)更大的困難才剛剛開始——他與大魚搏斗時(shí)流出的血，吸引來了許多鯊魚，面對(duì)這個(gè)前所未有，令人不敢想象的困難，老人沒有放棄，依然用那堅(jiān)定不移的毅力坦然面對(duì)，并說出了那句名言：“人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@短短的幾十個(gè)字，卻蘊(yùn)含了一個(gè)老人對(duì)困難無以畏懼的毅力信心，這不是一種自我勉勵(lì)，這時(shí)一句在危機(jī)來臨之際，只有真正的勇者才能說的出的話。

　　這篇小說寫的是人與大自然搏斗的.故事，它的寓意是：人與處境，勢(shì)力斗爭(zhēng)會(huì)失敗，然而他指出人類要勇敢的面對(duì)失敗，做精神上勝利者——“一個(gè)人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大成就，都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，使我們?yōu)樗�悲壯落淚。整篇文章其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)就是人類的化身，海是人類征服的一切。人類的不完美，讓人類追求，人類的追求又成就著人類的完美，人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中，它詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么，那就是：人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐心的，一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去，面對(duì)困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛，對(duì)對(duì)手的贊美和愛，能增強(qiáng)征服困難的勇氣和樂趣;人應(yīng)該是勇敢的、無畏無懼的、不屈服與困境的，困境就會(huì)退卻。人生的道路漫長(zhǎng)艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能使向自己心中的終點(diǎn)。

《老人與�！纷x后感9

　　輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣，圣地亞哥也使我明白了“世上無難事，只怕有心人”。

　　《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。老人雖然八十四天都沒捕到魚，但是他還是堅(jiān)持不懈，他并沒有想要放棄這項(xiàng)職業(yè)，他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，但是他的毅力是無人能比擬的，他一樣是成功的。

　　俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。

　　《老人與�！分杏芯涿�言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的永不放棄的意志。

　　當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢?取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮斗的目標(biāo)，這怎么會(huì)成功呢?“失敗是成功之母”，就是這句話，使老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悅。

　　這讓我想到了一個(gè)人：許三多�！安环艞墸�不拋棄”，最簡(jiǎn)單不過的六個(gè)字，說起來容易，真正做起來卻又是何等的艱難，這是一種意志的考驗(yàn)，這是一次心理的'歷程。然而，許三多做到了，他就享受到了人生最輝煌的勝利。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。

　　記得，我也有著這樣的一次經(jīng)歷。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的一年級(jí)小孩，我不知道學(xué)習(xí)，不知道要努力，更不知道學(xué)習(xí)用來干嘛。后來，老師找我談了次話，自從那以后，我懂得上進(jìn)了，我學(xué)習(xí)漸漸好了起來。在這途中我經(jīng)歷了許多困難，途中我也想過放棄，但是，有了家人和朋友的鼓勵(lì)，我沒放棄，現(xiàn)在，我當(dāng)了班長(zhǎng)，我還會(huì)更加努力，因?yàn)�，我知道，我的人生，才剛剛開始。

　　讀完《老人與海》后，我深有感觸：人生能有幾回搏？我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭�敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

《老人與�！纷x后感10

　　本書敘述了一個(gè)頑強(qiáng)的老頭孤獨(dú)地漂航三日夜，與大魚死拼，與群鯊惡斗，從漆黑大海歸來滿載一身傷痕與意志的榮光。有什么能上他倒下?即使面對(duì)的是不可征服的大自然。我深深的被老人的精神所折服，所震撼。也許這正十海明威自身的真是寫照，他真的是有自己的心來寫的，講自己的經(jīng)歷化作老人出海將自己那超人的毅力賦予老人。

　　老人一連84天的毫無收獲不免會(huì)激起眾人的嘲笑，面對(duì)嘲笑，他泰然處之；面對(duì)每天的勞而無功他不斷激勵(lì)自己“明天一定有大魚上鉤”真的，這一天老人釣到了一條大魚，一條好大的魚，足足拉著他在海中行駛了三日三夜才知疲倦。他總是頑強(qiáng)的抗?fàn)幹�，這是老人身上留下了不少傷痕，但老人沒有放棄，他堅(jiān)持著。孤獨(dú)時(shí)，他自言自語，乏力時(shí)他說：“也許魚馬上就不行了”“魚兒呀，你遇到我算是你的不幸了”。終于老人還是成功了，他憑借自己多年的經(jīng)驗(yàn)，熟練地收拾了那大魚，盡管他是那么的體力不支。在勝利返航時(shí)，一群群大鯊的襲來，老人早已筋疲力竭了，但為了勝利品，他拼了。一條條鯊魚從他的船下沉沒。結(jié)尾還是個(gè)悲劇，那魚，只剩下個(gè)骨架。老人的夢(mèng)想破滅了。但是，人們對(duì)他，充滿了崇敬。

　　老人是堅(jiān)強(qiáng)的，盡管他是老人。不論對(duì)手如何強(qiáng)大，老人始終沒有放棄哪怕自己已毫無氣力，但依舊惡鯊搏斗，令人可敬。如今的我們正處于人生最為重要的三年，難道不需要老人這般精神麼？其實(shí)學(xué)習(xí)比捕大魚更容易，你只需要有恒心，一顆堅(jiān)持下去，三年如一日的決心，不需要過渡的體力消耗，就能成功。

　　風(fēng)華正茂的我們真的需要這樣精神。當(dāng)我們?cè)诟咧幸褜⑺�養(yǎng)成習(xí)慣。在未來的'工作生活中我們同樣會(huì)受益匪淺。你需要遇到無數(shù)的坎坷，當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí)，想想老人吧！不妨用自言自語，想寫其他的，多鼓勵(lì)自己等方法堅(jiān)持下去相信你一定能辦到。雖然老人最后無功而返但事情不揚(yáng)認(rèn)為老人做的一切是徒勞的。不。小說的最后人們的行為足以證明了老人的精神力量是不可戰(zhàn)勝的。

　　通過本書的閱讀，不禁使人感受到精神的的力量，也同樣使人體味寫作的技巧，簡(jiǎn)潔有力的對(duì)話，干凈明快的修辭，自然流利的韻調(diào)，形成了“海明威”式的獨(dú)特口語風(fēng)格。還有那細(xì)致入微的描寫，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)神情像電影一般生動(dòng)地展示在了讀者面前，還有那跌宕起伏的情節(jié)，扣人心弦�？粗�鯊魚一口一口地把大魚吃掉，仿佛這并不是在咬大魚，也不是在咬老人，而是在咬讀者的心�？蓱z的老頭，你怎么就這麼倒霉！

　　不知道你是否讀過這部書，如果沒有，那就請(qǐng)去領(lǐng)略一下吧——“海明威”式的寫作風(fēng)格

《老人與海》讀后感11

　　“人生并非注定要失敗，我們可以被擊垮，但決不能被打敗�！边@是我在《老人與海》中讀到的一句話。人們可能會(huì)遭受失敗，但關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)失敗。當(dāng)我們失敗后，要重新站起來，繼續(xù)努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)勝利而戰(zhàn)。即使最終無法獲得成功，我們?nèi)匀粦?yīng)該成為一個(gè)勇敢面對(duì)失敗的英雄，至少我們可以說：“我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過，我們親眼目睹過，我們?cè)��?jīng)嘗試過�！�

　　《老人與�！愤@個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚老人在八十四天之中沒有捕到任何魚，決定獨(dú)自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了，可老人在短時(shí)間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心，奮力與大魚斗爭(zhēng)，直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下，鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊，以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園，再一次夢(mèng)見了獅子。

　　拼搏，老人朝著希望努力拼搏。

　　在浩瀚的海洋上，困難屢次襲來，痛苦一次次涌上心頭。但老人豈能退縮？決然不會(huì)。也許他曾想過放棄，可是在勇氣和堅(jiān)定的信念的支持下，他還是選擇了堅(jiān)持。面對(duì)困境，老人從未低頭。老人是一位英雄，是一位戰(zhàn)無不勝的巨人！

　　毅力，老人有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　他忍著劇痛，卻依然在與大馬林魚作斗爭(zhēng)，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆風(fēng)順，也許困難重重，也許艱難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步。“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”有了毅力，就有了勇氣;有了勇氣，就有了克服困難的決心;有了決心，再大的困難也不成問題!

　　老人在神志不清時(shí)，毅力使他堅(jiān)持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗，與鯊魚拼命搶奪，若沒有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力和堅(jiān)定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見到新的光輝，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。”在經(jīng)歷磨難之后，才會(huì)變得更加堅(jiān)毅，更加勇敢，才會(huì)看到新的希望�；厥淄�去，才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且會(huì)為自己感到驕傲，毫不后悔�？吹阶约毫粝碌哪_印，內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧!

　　堅(jiān)持，老人始終堅(jiān)持，從未放棄。

　　“我愿意與你同生共死。”這是老人對(duì)大馬林魚說的話。他下定決心，并且愿意為自己的決定承擔(dān)責(zé)任。一次又一次的痛苦襲來，老人感到自己快要無法承受，但他仍堅(jiān)持著，履行著自己的承諾，甚至將自己的生死置之度外。老人或許在內(nèi)心中提醒自己：堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)老人用盡最后一絲力氣將大魚捆綁起來時(shí)，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，他是立刻感到身心疲憊呢？還是充滿精神煥發(fā)，摒棄一切痛苦，高興得幾乎跳躍呢？老人的感覺或許介于兩者之間，因?yàn)樗�是一個(gè)有著理想和目標(biāo)，同時(shí)也有內(nèi)心修養(yǎng)的老人。注：以上內(nèi)容是根據(jù)原文進(jìn)行了修改和調(diào)整，希望能夠滿足您的需求。

《老人與�！纷x后感12

　　懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待，一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——《老人與�！贰＿@本書在書架上靜靜地佇立了很長(zhǎng)時(shí)間，目前我才敢打開書，和老人一塊迎接海上的挑戰(zhàn)。

　　這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸非常遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終于我讀完這本《老人與�！罚�和老人成為了海上的英雄。心情日漸平復(fù)下來，腦海里不再是海上的風(fēng)暴，而是一位老人的形象，不如何高達(dá)，有著一般老人的特點(diǎn)，但卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng)，是閃閃發(fā)光的。

　　最喜歡老人的一句話：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！薄按驍　�、“毀滅”，在這里有了一個(gè)大大的分歧�！按驍　本褪且�跌倒了就再也不可以重新鼓起勇氣爬起來，永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的期望，失去了自己生活的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但人的目的、夢(mèng)想?yún)s從來不會(huì)伴隨人的毀滅而消失。而英雄的定義則是打造在這上面的`吧，或許敢于面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折，有勇氣完成自己或許失敗了不少次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人與�！分械睦先司拖瘛逗Ｑ唷分械暮Ｑ啵�能讓大家在暴風(fēng)雨到來前獲得勇氣，得到正能量，讓大家不管遇見什么困難都信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！

　　當(dāng)然，大家都想做英雄，但并非大家都承受得了英雄的重壓，即使是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威，最后還是沒成為我們的英雄。海明威的生平有很多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結(jié)束了我們的生命，或許他有我們的理由，但他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的講解，這是一個(gè)遺憾�？珊Ｃ魍�這一生卻還是一個(gè)偉大的人物，由于他為大家?guī)�來了老人這個(gè)人物，他把我們的能量寄托在了老人身上。

　　貝多芬過去說過類似的話：“我可以被摧毀，但我不可以征服�！笨赡芫褪沁@句話，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家即使在失聰、沒愛情的狀況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂，以至于成為不朽的神話吧。

　　有那樣多的人物都在做著我們的英雄，我想大家也可以啊。目前大家是學(xué)生，的收獲就是大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)大家在學(xué)習(xí)上遇見了大大的挫折，不放棄是大家的首要條件，努力解決是大家的目的，上進(jìn)追求是大家的意念，懷著如此一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，那樣大家都可以做我們的英雄了吧。

　　張愛玲說：“生活是一件漂亮的華袍，里面爬滿了虱子�！笔�子不也就像日常的冒險(xiǎn)嗎，大家不可以撕扯破大家的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子，那樣大家的生活才會(huì)像華袍通常倩麗吧。

《老人與�！纷x后感13

　　一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果拖回去的只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……

　　這就是《老人與海》。

　　當(dāng)我第一次讀到這部小說時(shí)，老人桑提阿果爺爺堅(jiān)韌不屈的精神深深地震撼了我。后來，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節(jié)簡(jiǎn)單地向老爸?jǐn)⑹龊�，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問他笑什么，他不說，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與�！帆@得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老爸又要求我再讀一遍小說，細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語言文學(xué)系的.，又是什么“文學(xué)愛好者”，他早在讀書時(shí)代就讀過這本小說，哼，以為我不知道呢﹗

　　我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與�！�。老爸在此期間不斷地用一個(gè)詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。

　　桑提阿果爺爺說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下，終于慢慢讀懂了作品。

　　我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭(zhēng)論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱他是硬漢？”。我一時(shí)找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，為什么小說結(jié)尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡著了，當(dāng)男孩曼諾林見老人醒來后，端給老人熱咖啡時(shí)，老人卻說：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思，贊揚(yáng)我讀書認(rèn)真，并說：“一個(gè)人再強(qiáng)硬，也有力不從心時(shí)，也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對(duì)待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對(duì)，不懼怕它，不回避它”。

　　有時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時(shí)，我就會(huì)想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵(lì)我積極向上。

　　我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學(xué)名著。我讀過杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說，也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與�！�，因?yàn)樗�不僅僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。

《老人與海》讀后感14

　　作者是歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，他是美國小說家。海明威出生于美國伊利諾伊州芝加哥市郊區(qū)的奧克帕克，晚年在愛達(dá)荷州凱徹姆的家中自殺身亡。海明威代表作有《老人與�！�、《太陽照樣升起》、《永別了，武器》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與海》獲得1953年普利策獎(jiǎng)及1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。

　　《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢(mèng)中他見到了獅子�！耙粋�(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�

　　我很佩服老人這種永不言敗，面對(duì)困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的.勇氣。這本書的思想感情是：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與�！分凶髡咭�表明的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

　　當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對(duì)于年輕人以及中年人來說更應(yīng)該多從這個(gè)角度來理會(huì)本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過程是何其令人贊賞？正像某書評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險(xiǎn)灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。

《老人與�！纷x后感15

　　看了很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊�著其�?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)�？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的.象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋” 。

　　我最初看“老人與�！敝�后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是…… 中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海。人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢。

　　“不過是人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時(shí)候。他雖然險(xiǎn)些喪命卻在無畏中又一次點(diǎn)燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

　　海明威，美國小說家，1961年7月2日用獵—槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此后分別獲普策利獎(jiǎng)及諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。

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