《紅瓦黑瓦》讀后感范文
讀完一本經典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《紅瓦黑瓦》讀后感范文,歡迎閱讀與收藏。
《紅瓦黑瓦》讀后感范文1
最近,我讀了《紅瓦黑瓦》這一本書,內容十分精彩,十分有趣,更多的是感人!這本書的作者叫做曹文軒,是一位著名的小說家,我最喜歡看他的作品了!
里面的主要內容是這樣的:在油麻地中學,紅瓦房是初中部,黑瓦房是高中部。故事的主人公叫做林冰,與他的朋友發(fā)生了許多精彩、有趣、感人的故事。比如說:林冰和馬水清回到了馬水清的家,里面的一柿子樹蘊含了千千萬萬個馬水清家的故事;林冰和陶卉在去上海的路上跟丟了大部隊,后來又找到了;林冰從初中升入高中的過程經歷了千辛萬苦……
這篇文章讓我明白了:我們不要認為自己是多么不幸福,要知道像文章中的那些貧困兒童不知道有多少個,而像我們這樣家庭富裕的獨生子女家庭的'“少爺”們是多么不知足,自己要什么,父母買什么,難道不慚愧嗎?還有,望子成龍、望女成鳳的父母們花錢把我們送進了貧困家庭聯(lián)想都不敢想的學校,而我們又是多么不珍惜!文章多次提到充滿挫折與困難的地方,而書中的人們不但不逃離,還勇敢地去面對,這么可貴的精神我們難道不應該去學習嗎?風雨過后一定會有彩虹,我們一定要堅定地面對挫折!
你是不是認為這本書十分精彩?你也想看嗎?那么你就去買吧!
《紅瓦黑瓦》讀后感范文2
在暑假這兩個月里,陪伴我的是少年文學作家曹文軒的系列讀物。難以忘懷的是《紅瓦黑瓦》。作者根據他的40余字的長篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作而成的一部少年長篇小說,從小說反映的內容和生活來看,可以看出這是一個炫麗多彩的故事。從一個中學生的視角描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳仆風情,細膩地紀錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長過程,主人公林冰從開始上初中,到慢慢地熟悉校園,結識了新同學和新朋友,經歷了初中的學習,進了高中,此時有些同學已經離開了校園,走上了社會,該工作的工作,開始了艱苦的'生活。這時的林冰已經懂了什么叫離開,之后自己同學發(fā)生的變故以及意外,不斷使林冰成長。
看完了這本書,我感受很多。懂得了珍惜朋友與家人,也更加努力學習,有的人一輩子也許只跟你在很短的時間相遇之后就再也見不到了,明白了同學之間的友誼是多么的珍貴。更是明白了生活的艱辛與不易。來!同學們讀一讀這本書,你們肯定會有所收獲!
《紅瓦黑瓦》讀后感范文3
《染坊之子》這個章節(jié)中主要寫的是:油麻地中學的學生趙一亮家中的事。趙一亮家是開染坊的,也是油麻地最富有的一戶人家。但是后來,他們家卻變成油麻地最窮的.一戶人家,這究竟是怎么回事呢?
趙一亮在油麻地中學上完了初中,卻沒有考上高中,這令趙一亮非常傷心,因為,他上不了學,也不能在家無所事事,他父親也已經老了,所以,趙一亮要經營他們家的染坊。但是,趙一亮從小就不喜歡這個工作,他覺得,像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的,因為,他聞不慣染坊里的那股染料味兒,更看不慣那一年四季總也洗不干凈的雙手。如今,他卻要來經營染坊,你說,趙一亮能不傷心嗎? 但是當趙一亮認清了自己的前途,就不再焦躁,不再傷感,更不絕望,更令人高興的是:趙一亮竟然要和一個女孩子結婚!
結婚前夕,一件意想不到的事情發(fā)生了: 趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了,那個同意和趙一亮結婚的那個女孩也反悔了,趙一亮如今也一無所有了,有一天,趙一亮到森林里偷木頭,想要蓋房子,但是,被人抓住去坐牢了。
我覺得文中的趙一亮應該好好學習,如果他考上了高中,后面一連串的遭遇就不會發(fā)生了。
《紅瓦黑瓦》讀后感范文4
手捧《紅瓦黑瓦》這本曹文軒先生的力作,我的心里感慨萬千。
故事首先從中學生林冰就讀的油麻地中學開始,這所中學分為初中部——紅瓦房和高中部——黑瓦房。描寫了上個世紀五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的醇厚、恬靜的風土人情,描繪了青春少年在那個動蕩年代的一段難忘的人生經歷。文中人物刻畫得豐富飽滿、各具特色,栩栩如生。林冰是一位謙和卻有點膽怯的中學生,他拉得一手好胡琴。身體健壯如牛,黑如烏魚皮的是謝百三。還有愛照鏡子的馬水清和憨厚誠實的劉漢林······這些朝夕相處的伙伴在這片油麻地里摸爬滾打,以各自獨特的性格面對著這段人生的`酸甜苦辣。
合上這本書,讓我久久愛不釋手。書中的字字句句在我的腦海中回蕩,做人一定要與人為善,在困境中相互理解、相互攙扶,用愛的力量去面對一切,戰(zhàn)勝一切······
《紅瓦黑瓦》讀后感范文5
在寒假期間我讀了好幾本書,其中《紅瓦黑瓦》這本書深深的吸引了我,我也很喜歡這本書。
《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒,是《草房子》的續(xù)集。作者以油麻地為背景,講的是一個名叫林冰的同學與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過的種種事情,細致的描繪了五六十年代中國鄉(xiāng)村生活醇厚的風土人情,和他們難忘的人生經歷。文中人物刻畫得飽滿多彩、各具特色,栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。
文章第三節(jié)“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊,然后尋找隊伍,這一節(jié)給我的印象很深。林冰和陶卉與隊伍走失了,為了找到隊伍,他們不分白天、黑夜,不管刮風、下雨,不怕路途的遙遠、艱辛,急切的去尋找隊伍?商嗟'困難擋在了他們前面,在陶卉快要放棄的時候,林冰努力的去想辦法,他們想法找到了串聯(lián)處去打聽消息。在好心老板收留了他們,并且給他們吃了飯后,抱著打聽來的一線希望又去追趕隊伍。雖然吃了很多苦,但在他們的不懈努力下,最終找到了隊伍。
讀完了這一篇,我總結了一個道理,不管干什么事情,首先要充滿希望,對自己有信心,然后不怕吃苦,堅持不懈的走下去,就一定能實現(xiàn)目標。作文
《紅瓦黑瓦》讀后感范文6
讀完了紅瓦黑娃后,主人公在我的腦海里留下了深刻的印象。
喬桉和染坊之子——趙一亮后來的`遭遇差不多,但趙一亮以前都是比較富有的,可到最后卻被公安局抓走了。喬桉小的時候,他家不富裕。
趙一亮的家,是油麻地鎮(zhèn)最殷實的一戶人家。他身體很直,頭微微上仰,雙手交叉著放在胸前,左腳稍稍跨出,身體微微后傾,嘴角帶著笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后來,他的家窮了,只好去偷木頭,結果被抓了。
喬桉因為把他的外公殺了,也被抓了。而主人公林冰卻離開了紅瓦房和黑瓦房,考上了一所好學校。
人生的路需要我們自己選擇,有人選擇干壞事,被抓走;有人選擇不繼續(xù)學習,出去掙錢,娶老婆;也有人堅持學習,刻苦努力,考上好學校。我們只要一不小心,也許就會選擇錯,所以干每一件事我們都要去仔細想一想。
《紅瓦黑瓦》讀后感范文7
拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,這里的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。
這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始,這所學校和別的學校不一樣,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!
當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的'感覺。
在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。
一口氣讀完這本書,最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點我們應該正視,取人之長補己之短,而對于別人的缺點,我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!
《紅瓦黑瓦》讀后感范文8
拿起這本書,一看到題目,《紅瓦黑瓦》。我心里就在想,此處的紅瓦代表著什么?黑瓦又是代表著什么呢?在好奇心的驅使下我打開了這本書。
這本書的故事先從林冰剛就讀油麻地中學開始,這所學校和別的學校大不同,這個學校初中呢,是紅瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我認識了很多人物,像誠實的劉漢林、才藝出眾的林冰不到一會兒,我就被書中的情節(jié)帶了進去,也許這就是曹文軒作品的魔力之一吧!
當我被一個個震撼人心的故事牽著走的時候,我發(fā)現(xiàn)這里的字、句、段都用得那么恰當、那么優(yōu)美我仿佛有了身臨其境的.感覺。
在這本書中讓人最難忘的是林冰、謝百三、馬水清和劉漢林這四位室友的友誼。
一口氣讀完這本書,最打動我的應該是書中那許多的人與人之間的交往,為人處事的道理。使我懂得了,對于別人的優(yōu)點我們應該正視,取人之長補己之短,而對于別人的缺點,我們也要正確對待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了這些,之前腦海中許多問題便迎刃而解了。這本書讓我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫長路我應該腳踏實地地走好每一步!
《紅瓦黑瓦》讀后感范文9
《紅瓦黑瓦》是曹文軒寫的,是《草房子》的續(xù)篇,本書以油麻地為背景,從一個中學生林冰的的視角詩意地描寫了往昔日鄉(xiāng)村生活的風情,記錄了男女老少有少不經事而逐漸明白人生的成長經歷。
讓我印象最深的就是林冰、陶卉和隊伍走失的那一段,林冰和陶卉日夜不停的走,當他們快放棄的時候,林冰說:“走,我們去串聯(lián)接待處。”陶卉同意了,于是,他們就去了串聯(lián)接待處,可是那里的老板不接待他們倆,他們只好去了另一家招待所,那里的.老板收留了他們,他們吃完了晚飯,又去找隊伍了。
林冰吹起了隊長給他們發(fā)的小瓷鳥,吹出第一聲后,遠處傳來了小瓷鳥的叫聲,林冰又吹了一聲,遠處又傳來了鳥叫聲,林冰和陶卉向那里跑著,忽然,他們看見學校的隊旗和班主任,林冰和陶卉激動著站回到隊里,又開始了新的旅程。
看了這一段,我總結出了一句話:只要有耐心,希望就會出現(xiàn)。我要學習林冰和陶卉的這種精神。
讀了這本書,我學會了林冰的執(zhí)著,陶卉的細心,老師的和藹……我在這里學到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不完?傊,我在這本書里學到的,有很多很多。
《紅瓦黑瓦》讀后感范文10
《紅瓦黑瓦》是一本小說,它的作者是曹文軒。
我第一眼卡到這本書時,是被它的題目吸引住了,我很好奇因為從來沒有見過以瓦為題目的小說,后來我在書中得到了答案:在一個村子里的初中使用紅瓦蓋的,高中是用黑瓦蓋的,書中講的的是林冰的初中和高中的生活:
林冰剛進入紅瓦房時讀初中時,在一個寢室里選了一個他認為最好的床,鋪好被子,很快認識同一寢室的`三個同學:馬水清、劉漢林、謝百三,他們很快成了好朋友。他們四個去外面吃了點東西回來后看到了喬桉,他把林冰的被子扔下床,換成了自己的被子而且理直氣壯馬水清差點和他打了起來,后來喬桉寡不敵眾,被迫搬到了隔壁去。
喬桉為了當班長不斷和班主任勾結,但是他的把戲被馬水清看了出來,告訴了同學,同學們,推薦了劉漢林當班長,同學們也同意了。
不久以后就到了村慶祝會,村里拉琴最好的許一龍的隊伍想讓林冰參加,學校里的趙一亮不斷讓林冰降級,但是林冰最后還是選擇了學校里的隊伍,最后學校里的隊伍贏了,氣的許一龍吐了兩口血。、
很快就畢業(yè)了,這里的畢業(yè)不用考試,直接由老師和校長評,林冰因為換校長才選上。
最后很多學生都有工作了,林冰也進城了。
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