《繁星春水》讀后感[經(jīng)典]
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的《繁星春水》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《繁星春水》讀后感1
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。其實(shí),《繁星.春水》是兩本書(shū),這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。
“聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光。”詩(shī)歌集里,我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。小時(shí)候都會(huì)幻想自己的.未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭?ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不用心,成績(jī)也是日益地跟不上。喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!
我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!
《繁星春水》讀后感2
這個(gè)假期我讀了一本書(shū),這是本用許多優(yōu)美樸實(shí)的語(yǔ)句構(gòu)成的詩(shī)集,歌頌?zāi)笎?ài),歌頌童真,歌頌大自然。沒(méi)錯(cuò)!你猜對(duì)了,這就是冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》。
當(dāng)我打開(kāi)這本詩(shī)集,我腦海里就浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)星星閃爍著的夜晚,又或是仿佛聽(tīng)到了小溪潺潺流淌的聲音
她的詩(shī)含蓄雋永,又富有哲理,一讀之后令人難忘:弱小的草呵!驕傲些罷,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。
冰心的詩(shī)通過(guò)寫(xiě)一棵草,帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)樸素又深刻的哲理,人不能妄自菲薄,真是令人回味無(wú)窮。
她的詩(shī),文字雅麗,意境優(yōu)美:晚霞邊的`孤帆,在不自覺(jué)里,完成了自然的圖畫(huà)。春何曾說(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!
看完這首詩(shī)我腦海里浮現(xiàn)了春日傍晚,太陽(yáng)落山了,余輝灑在海面上,一條小舟溫柔的停留在那波光粼粼的海水里。冰心并沒(méi)有對(duì)景色用夸張的修飾和渲染,她只是用了清淡的筆墨就將大自然的美顯現(xiàn)了出來(lái)。詩(shī)人贊頌大自然的美,都已經(jīng)表現(xiàn)在這短短幾行詩(shī)之中了。
這本《繁星·春水》,是冰心奶奶把美留給了世界,就像繁星春水似的滋潤(rùn)著我的心,讓我享受著文字的魅力。
《繁星春水》讀后感3
“十一”假期,我看了一本書(shū),——《繁星春水》。這是大作家冰心寫(xiě)的,字里行間流露出他對(duì)生活的深刻理解。這是什么感覺(jué)?是回憶嗎?是嘆息嗎?或者.
這本書(shū)的第二段深深打動(dòng)了我:
童年!
是夢(mèng)里的真相,
是真實(shí)的夢(mèng)。
是回憶還是含淚的微笑。
這只是四句話。為什么能打動(dòng)我?我想,就算不告訴你,大家也一定知道。是的,時(shí)光流逝,誰(shuí)能沒(méi)有童年?
人們常說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!钡峭瓴皇侨艘簧凶羁鞓(lè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光嗎?往往,最難忘的是童年。
冰心說(shuō),童年是真夢(mèng),是真夢(mèng)。這個(gè)比喻真的.太完美了!
夢(mèng)里的真相,童年是最有想象力和創(chuàng)造力的時(shí)候。也許,那只是我腦海中的一瞬間,也許,十年后,二十年后,五十年后,一枚火箭誕生了.
真正的夢(mèng)想,童年,才是最真實(shí)的時(shí)光。它像夢(mèng)一樣美,像夢(mèng)一樣美。不知道什么時(shí)候結(jié)束。似乎一眨眼的功夫,一個(gè)懵懂的孩子就變成了一個(gè)很有內(nèi)涵的年輕人.
童年是一件藝術(shù)品,需要有品味。每個(gè)人的童年都是不一樣的美味,酸、甜、苦、辣!
從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)品味童年!
《繁星春水》讀后感4
我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的'完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài),
盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁。《繁星春水》給我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。
《繁星春水》讀后感5
這個(gè)暑假我讀了一本意義非凡的書(shū)——《繁星·春水》。
母愛(ài)是偉大的,是細(xì)微的,是無(wú)聲的,是充滿關(guān)愛(ài)的,是充滿鼓勵(lì)的。在書(shū)中,冰心這樣寫(xiě)到:"母親呵,撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。"母親在冰心的筆下,顯得十分偉大。母親,是她唯一的`依靠。這短短的幾句話卻勾勒出母親對(duì)我們十分重要。在這么多首詩(shī)中,我最喜愛(ài)的詩(shī)叫《時(shí)間女神》,冰心把時(shí)間比喻成女神,告訴我們要珍惜時(shí)間,它是寶貴的。俗話說(shuō)得好:"時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。"
每當(dāng)讀起冰心的詩(shī)句,我的心里總會(huì)有些享受,也會(huì)使我感到一絲暖意。表現(xiàn)了冰心對(duì)世界的一種精神,對(duì)美的一種理解。仿佛所有東西在冰心的筆下都顯得如此委婉、美好。 我很喜歡《繁星·春水》,因?yàn)檫@本書(shū)的所有詩(shī),全部都是冰心對(duì)世界和人物的各種理解。讀完了這本書(shū),我有很大的感觸!斗毙恰ご核,表現(xiàn)了冰心的世界中,對(duì)真、善、美的評(píng)價(jià)以及奮斗的精神。
《繁星春水》讀后感6
這是冰心奶奶所寫(xiě)的一本書(shū),我讀后,感覺(jué)到她十分偉大,令人敬佩。
她的一些思想,都能從中體會(huì)出來(lái),當(dāng)我讀到了《鄉(xiāng)愁》時(shí),覺(jué)得她很有孝心。那是冰心在太平洋舟上思念母親而寫(xiě)的,還有《紙船》同樣是在同一地點(diǎn)所寫(xiě)的,她明知道紙船不能游到母親的身邊,可她卻依然不停的折紙船,甚至在夢(mèng)中希望母親能夠夢(mèng)到她的紙船。我看出了冰心當(dāng)時(shí)十分的思念母親,恨不得馬上飛到母親的身邊。啊,冰心是多么的偉大,在異國(guó)他鄉(xiāng),心里裝的卻是母親,然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,又有多少人能如此呢?當(dāng)我在電視上看到了一則關(guān)于親子屠殺父母的真實(shí)事件后,我心里微微地感到震撼,當(dāng)我接著看了以后,才知道這家兒子用毒藥放在飯里,讓父母吃,而且是接二連三的做了好幾次,為什么要這樣做?
原來(lái)是由于父母對(duì)他的`關(guān)系產(chǎn)生了一種殺念,看完后,我一直在想,為什么一定要這樣做呢?難道就不能用別的方法來(lái)解決呢?我又想,自己以前老是與父母頂嘴,心里卻無(wú)動(dòng)于衷,總是認(rèn)為他們管得太嚴(yán)了,F(xiàn)在,我才明白。讀了這本書(shū)以后,我想對(duì)所有子女說(shuō)一句,要好好對(duì)待父母,不要因小事而做出了對(duì)自己永久的錯(cuò)事,到時(shí)候,你后悔莫及。這就是我從冰心奶奶身上所認(rèn)識(shí)到的品質(zhì)。
《繁星春水》讀后感7
今天我看了一本冰心寫(xiě)的書(shū),名字叫做《繁星·春水》。我打開(kāi)它,立刻被它深深地感動(dòng)了、吸引了。
這本書(shū)是一本詩(shī)集,它的作者是冰心奶奶,她是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書(shū)語(yǔ)言通俗易懂,給我們回味無(wú)窮,它主要是講了冰心對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌和對(duì)大自然的崇拜和贊頌以及對(duì)人生的思考與感悟,這本詩(shī)集把對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界。在這本詩(shī)集中,運(yùn)用了很多的想象和比喻,開(kāi)頭的一段話是:繁星閃爍著——深藍(lán)的`太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。這里運(yùn)用了想象的手法把信息想像到他們?cè)诨ハ嗾勗,把星星擬人化了,使詩(shī)歌的語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
讀了這本書(shū),我認(rèn)為冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)太美了,我看了一遍又想再看一遍,我以后也要像冰心奶奶那樣,寫(xiě)這么美的詩(shī)。讓我們一起去體會(huì)這本書(shū)的美妙,一起去跟隨著這些詩(shī)句去感受其中人生的道理。
《繁星春水》讀后感8
讀了冰心的《繁星·春水》后我便有了一種對(duì)詩(shī)歌的向往之情
冰心,原名謝婉瑩,福建省福州人,她的詩(shī)具有一種巨大的藝術(shù)情感、表現(xiàn)力和感染力,以含蓄、纖柔清新、典雅著稱,有冰心體的,美譽(yù)。她的詩(shī)主要寫(xiě)母愛(ài)、童真、大自然為主。《繁星》《春水》都有自己的特色。
《繁星》包含著冰心對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,其中閃爍著哲理的火花。其中讓我印象最深的'是《繁星》的第二篇:“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!。從這段詩(shī)中可以看出冰心對(duì)童年的回憶,運(yùn)用頂真的手法表現(xiàn)冰心對(duì)童年的贊美。很有節(jié)奏感。本詩(shī)常用比喻和擬人的手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,使人陶醉在詩(shī)中。
《春水》的文風(fēng)清新典雅,如沐春風(fēng)。在優(yōu)美的意境中表達(dá)了冰心的內(nèi)心感受。其中第七篇對(duì)我的印象最深:
玫瑰花的濃紅在我眼前照耀,伸手摘將下來(lái),她卻萎謝在我的襟上,我的心低低安慰我說(shuō):“你隔絕她與‘自然’的連結(jié),這濃紅歸塵土,青年人,留意你的枯燥的靈魂!边@句詩(shī)告訴我們青年人不能作和自然隔絕的傻事。
我愛(ài)讀《繁星·春水》因?yàn)樗掷镄虚g都透漏著哲理,是人一生受益
《繁星春水》讀后感9
讀了《繁星、春水》這一本十分富有哲理的書(shū)后,我深深的被那些詩(shī)篇打動(dòng)了。
“嫩綠的芽,和青年說(shuō):“發(fā)展你自己!钡椎幕▋簩(duì)青年說(shuō):“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說(shuō):“犧牲你自己!薄拔覀兌际亲匀坏腵嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!边@兩句話說(shuō)的是那么的好,那么富有哲理。第一句話說(shuō)得不正是作者對(duì)我們青少年人的期望嗎?人在走投無(wú)路的時(shí)候,應(yīng)該發(fā)展自己,在人民需要你的時(shí)候,應(yīng)獻(xiàn)出自己的一切。當(dāng)人民遇到危險(xiǎn)時(shí),就應(yīng)該舍己為人,犧牲自我。而第二句更是有哲理,你們想想,如果沒(méi)有大自然,哪會(huì)有我們。大自然不正像我們的母親一樣哺育我們成長(zhǎng)嗎?我們生活在宇宙之中,宇宙不正像搖籃一樣嗎?
這本書(shū)不但富有哲理,而且能讓人陷入沉思。
“死呵!起來(lái)頌揚(yáng)他吧,是沉默的終歸,是永遠(yuǎn)的安息。”是呀!人們都認(rèn)為死亡是十分痛苦的,所以都懼怕死亡,憎恨死亡。而這本書(shū)的卻不那么認(rèn)為,她非但不憎恨它,反爾頌揚(yáng)它。他認(rèn)為這是靈魂的最終歸宿,任何人也擺脫不了。
感謝《繁星、春水》給我的啟迪,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
《繁星春水》讀后感10
“一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無(wú)際——即此便是天上——人間!蹦憧芍@是誰(shuí)的作品?你說(shuō)對(duì)了,這是冰心女士《繁星》中的一首小詩(shī)。
她筆名冰心,原名謝婉瑩,福建省福州市人。我想這個(gè)筆名一定有什么特殊含義,只是我猜不透罷了。
她的作品有三大類型:對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌,對(duì)大自然的祟拜與贊頌,對(duì)人生的思考與感悟;至于主題,那就是母愛(ài)、童真、自然。她宣揚(yáng)愛(ài)的哲學(xué),永恒不變的主題就是母愛(ài)。
“成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睋(jù)說(shuō),這是一首雙重內(nèi)涵的詩(shī),母愛(ài)對(duì)詩(shī)人的'浸潤(rùn)和詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的深情頌贊。第一次看見(jiàn)這首小詩(shī)時(shí),我不懂它的意思;現(xiàn)在,我懂了,“花兒”是成功;“她的芽”是剛開(kāi)始為成功努力的時(shí)候;“淚泉”與“血雨”指的是為了成功的付出,這個(gè)付出可能是自己的,也可能是別人的。
其實(shí),我們可以不用想得太遙遠(yuǎn),可以觀察我們的生活。我想學(xué)習(xí)也是一樣的,我們必須要努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得成功,我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要知道有多少孩子不能讀書(shū),過(guò)早得承擔(dān)了家庭重?fù)?dān),他們的眼睛時(shí)流露出一種渴望,他們想上學(xué)……
我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活!
《繁星春水》讀后感11
在上個(gè)學(xué)期里我在老師的指導(dǎo)下讀了著名兒童文學(xué)家??冰心的作品《繁星?春水》。我印象中的冰心,有一顆溫柔細(xì)膩的心,同時(shí)又是充滿了童真的一位作家。可在這本書(shū)中我卻看見(jiàn)了截然不同的冰心,那是一個(gè)披著霞輝的偉大詩(shī)人。
這本書(shū)說(shuō)是詩(shī)集不如說(shuō)是隨筆集,看似簡(jiǎn)單其實(shí)意義十分深遠(yuǎn)。這本書(shū)的'主旨是六個(gè)字:童真、母愛(ài)、自然。冰心的文字是質(zhì)樸的,不施任何濃墨重彩,但它卻要比那些由華麗辭藻堆砌出的文章更加震撼人心。這本書(shū)中多運(yùn)用各種修辭手法,但你絲毫不會(huì)覺(jué)得復(fù)雜,冰心清淡的筆墨將文字本色的美表現(xiàn)了出來(lái)。
冰心在文字上執(zhí)著于“真”這個(gè)字,她崇尚“真”,她說(shuō):“如果人們都能夠坦誠(chéng)相見(jiàn),以愛(ài)相濡,社會(huì)的丑惡就會(huì)泯滅,人生就會(huì)變得美好!碑(dāng)然,這個(gè)“真”字在她大部分的作品中我們都可以感受到。試想,當(dāng)環(huán)境逼迫詩(shī)人寫(xiě)一些虛假的,不是自己真實(shí)感情流露的文字,這又何嘗不是一種悲哀呢?
就是這樣小段小段的文字深深打動(dòng)了我的心,從中,我悟出了不少冰心想借這些短小的隨筆想要告訴我們的哲理。
冰心作為一個(gè)文字的魔術(shù)師,當(dāng)之無(wú)愧。
《繁星春水》讀后感12
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此我國(guó)著名的作家冰心也對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星春水》。
記得冰心老人在《繁星.春水》中曾有這樣的`一首小詩(shī):
母親呀!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在她的巢里。
心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲在你的懷里。
雖然這首小詩(shī)只有短短的二、三十個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?
當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這美麗的世界來(lái),讓我們享受別人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦的撫養(yǎng)我們成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)這我們;當(dāng)我們摔倒流血時(shí),最疼的不是我們而是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話,媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是我們的媽媽;這正所謂“打在兒身,同在娘心!
媽媽對(duì)我們付出的實(shí)在是太多了,而這恰是我們這些做子女的一生也報(bào)答不完的!翱蓱z天下父母心”媽媽真是世界上最偉大的人,而這怎么可以能用三言兩語(yǔ)就能表達(dá)出來(lái)呢?冰心作家永優(yōu)美的詩(shī)句告訴了我們。
《繁星春水》讀后感13
這本《繁星春水》我在幾年前就買了下來(lái),每次拿起它,我都會(huì)想:我又長(zhǎng)大了,這次應(yīng)該能看懂了。但每次我看它,都沒(méi)覺(jué)得像很多人說(shuō)的那么浪漫又飽含哲理。確切地說(shuō),我根本沒(méi)有看懂里面的任何一句詩(shī)。
這本詩(shī)集好像否定了我所認(rèn)識(shí)的這個(gè)很陽(yáng)光的世界,否定了我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)冰心。這里展現(xiàn)的那個(gè)冰心像冰山一樣難以靠近。
是冰心的`詩(shī)太深?yuàn)W了?還是我的理解力不高?《繁星春水》中的很多詩(shī)句都讓我感到難以理解,冰心對(duì)事物的理解好像與這個(gè)世界格格不入!斗毙谴核分械谋暮孟袷悄莻(gè)簡(jiǎn)單清新的冰心的另一個(gè)人格。
當(dāng)然《繁星春水》也是有優(yōu)點(diǎn)的,它對(duì)自然、母愛(ài)和童心的贊頌讓我感到溫暖。但我還是喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),泰戈?duì)柲欠N令人想到金色的陽(yáng)光、夏日的雨露的詩(shī)句,與冰心過(guò)于散文化的詩(shī)相比起來(lái),到底誰(shuí)略勝一籌呢?答案是不言而喻的吧。
我記起這樣一句話:第一個(gè)把花朵比作姑娘的是天才,第二個(gè)把花朵比作姑娘的是庸才,第三個(gè)把花朵比作姑娘的是蠢才!斗毙谴核芬呀(jīng)得到了那么多人的夸獎(jiǎng),不知道我這種與眾不同的理解,能否被大家接受。
《繁星春水》讀后感14
“十一”長(zhǎng)假,我讀了一本書(shū)——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對(duì)生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……
此書(shū)的第二段深深感動(dòng)了我:
童年呵!
是夢(mèng)中的真,
是真中的夢(mèng)。
是回憶是含淚的微笑。
這僅僅只有四句話,為何能打動(dòng)我呢?我想,即便我不說(shuō),大家也必定曉得。是啊,時(shí)光一逝而去,誰(shuí)能不童年呢?
人們常說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!倍水吷羁旎、最無(wú)牽無(wú)掛的時(shí)光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的`,也只有童年。
冰心說(shuō)童年,是夢(mèng)中的真、真中的夢(mèng)。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!
夢(mèng)中的真,童年是最具設(shè)想力的時(shí)候,最具發(fā)明力的時(shí)候。可能,那只是腦海中的一霎時(shí),或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭出生了……
真中的夢(mèng),童年,一段最實(shí)在的時(shí)間不過(guò)了,似夢(mèng)般美妙,又似夢(mèng)般,不知何時(shí)就會(huì)停止。好像只是一眨眼間,一個(gè)無(wú)知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……
童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!
從當(dāng)初起,讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧!
《繁星春水》讀后感15
書(shū)拂去了夏日的惆悵,陽(yáng)光照射在書(shū)本上,鉆石般的光芒面會(huì)這幾個(gè)大字——《繁星春水》。摸著余熱的書(shū)本,思緒也漸漸飛揚(yáng)起來(lái)……
“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親!你是那春光嗎?”咬文嚼字,不禁讓我浮想聯(lián)翩:一個(gè)幼小的嬰兒沉酣在母親懷里,那甜美的樣子。幾十年后,一個(gè)開(kāi)著豪華轎車,西裝革履的男士扶著母親去享受城里的風(fēng)光,那和諧的樣子。
我也不禁想到我的母親。夜靜了,連蟬也酣然入睡,光明突然間轉(zhuǎn)瞬即逝,到處都是人們的埋怨聲。停電了,炎熱逼迫著人們,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),后來(lái)也不知道是怎么入睡的.。等我醒來(lái),映入眼前的是媽媽疲憊的身影,滿頭大汗幾乎一擰就能擰出一灘汗水,手中的大蒲扇還在輕輕地顫動(dòng)。我一下子明白了什么,媽媽給我?guī)?lái)了一夜的清涼。我小心翼翼地從媽媽手里拿出大蒲扇,生恐打擾了媽媽的夢(mèng),輕輕地拭去她額頭上的汗水,美美的早晨美美的風(fēng)。
摸著余熱的書(shū)本,我不禁感嘆:“母親啊,你是那春光嗎?”
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