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馬小跳數(shù)學(xué)讀后感

時(shí)間:2023-04-29 12:55:50 讀后感范文 我要投稿

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的馬小跳數(shù)學(xué)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感1

  暑假里,我結(jié)識(shí)了一位數(shù)學(xué)知己,他的名字叫馬小跳,和《馬小跳玩數(shù)學(xué)》其樂(lè)無(wú)窮!

  “數(shù)學(xué)好玩著哩!”馬小跳牽著我,走進(jìn)了一個(gè)玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的世界。這時(shí),我看見(jiàn)馬小跳和安琪兒正在玩“分享棒棒糖”的游戲。馬小跳手里只有11個(gè)棒棒糖,安琪兒手中有37個(gè)棒棒糖,馬小跳讓安琪兒還給他一些,但有個(gè)條件:安琪兒手里的棒棒糖的`數(shù)量得是馬小跳的2倍。安琪兒被難住了,她想了半天還搞不明白,到底要還給馬小跳幾個(gè)棒棒糖?聰明的馬小跳早就想好了,安琪兒得還給馬小跳5個(gè)棒棒糖。安琪兒不得不佩服馬小跳了。恰巧,媽媽買(mǎi)了許多葡萄,我跟表弟也玩起了“分享葡萄”的游戲。有了馬小跳的指點(diǎn),我當(dāng)然是屢屢戰(zhàn)勝,表弟只能拜我為師呢!“名師出高徒”,很快,表弟也學(xué)會(huì)了玩這個(gè)“和倍問(wèn)題”的數(shù)學(xué)游戲,在家也能露一手了。

  “數(shù)學(xué)不難”。一路跟隨馬小跳,馬小跳給我吃了一顆定心丸。馬小跳拍拍胸脯說(shuō):“馬上見(jiàn)曉真假!”馬小跳給我出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的加法算式:9+99+999+9999+99999+999999+9999999=?看到這么多的“9”相加,我急忙下手排起了加法算式,馬小跳哈哈大笑:“看我馬小跳的火眼金睛,根據(jù)算式的特點(diǎn),找出簡(jiǎn)便的算法,很快地可以寫(xiě)出得數(shù):

 。9999999+1)+(999999+1)+(99999+1)+(9999+1)+(999+1)+(99+1)+(9+1)——7”

  “ 怎么樣?不難吧!”

  “還真不難啊!”一直占據(jù)我心靈的“數(shù)學(xué)之難”的巨石終于落下了。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讓我漸漸愛(ài)上了數(shù)學(xué)!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感2

  最近,我讀了一本書(shū)叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳和他的三個(gè)好朋友唐飛、毛超、張達(dá),以及同桌冤家路曼曼。書(shū)里面講述了馬小跳與好朋友們一個(gè)又一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。整本書(shū)把數(shù)學(xué)知識(shí)融合在了一個(gè)個(gè)有趣的故事中,讓我找到了數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂(lè)趣。其中,“春節(jié)壓歲錢(qián)”那一章令我印象尤其深刻。

  “春節(jié)壓歲錢(qián)”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領(lǐng)壓歲錢(qián),可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個(gè)質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫(huà)書(shū),就決定算一下最多能拿多少壓歲錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒他就算出來(lái)最多能拿910元。

  看完整個(gè)故事和解題密碼,我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大大的`問(wèn)號(hào):質(zhì)數(shù)是什么?問(wèn)了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),除了可以分解成1和自身外,無(wú)法被其它數(shù)整除。就比如說(shuō):2,3,5,7,11......都是質(zhì)數(shù)。

  聽(tīng)了爸爸的一番解釋?zhuān)抑匦隆把芯俊逼疬@道題來(lái)。如果把27分成兩個(gè)質(zhì)數(shù):14+13,14不是質(zhì)數(shù);15+12,12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11,16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加。那分三個(gè)吧!可以分成三組3,5,19;3,7,17和13,3,11。如果分四個(gè)呢?可以分成2,3,5,17和2,5,7,13這兩組。2×5×7×13大一些,等于910。再往下算不可能把27拆成5個(gè)或5個(gè)以上的質(zhì)數(shù)。那么最大的就是910元嘍!

  算完這道題后我不但對(duì)質(zhì)數(shù)有了更詳細(xì)的了解,還拓寬了自己的思維。這本書(shū)真是對(duì)我受益匪淺。

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感3

  楊紅櫻《馬小跳玩數(shù)學(xué)》教會(huì)我了很多很多的數(shù)學(xué)知識(shí),解題方法,數(shù)學(xué)方面的小故事。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)名中的“玩”和“書(shū)的內(nèi)容十分貼切,將數(shù)學(xué)這門(mén)高深而又”乏味“的藝術(shù)與淘氣包馬小跳完美地結(jié)合在一起,使數(shù)學(xué)變得有趣而容易接受,使我印象深刻的有馬小跳的勝利、數(shù)學(xué)作業(yè)和有趣的數(shù)學(xué)謎題,這三個(gè)故事。馬小跳的勝利主要講發(fā)生在馬小跳和丁文濤身上的事,馬小跳有一次因?yàn)閷?duì)丁文濤不服氣,于是心血來(lái)潮地出了一道題考丁文濤,內(nèi)容是世界上所有的數(shù)相加,再乘以所有的數(shù),積是多少。丁文濤認(rèn)為世界上所有的數(shù)是無(wú)限的,根本無(wú)法答出積。我看了這道題時(shí)也和丁文濤的`想法相同,可看了馬小跳的回答后,我恍然大悟:原來(lái)所有數(shù)包括0,有這樣一則數(shù)學(xué)定律:任何數(shù)乘0都為0,所以世上所有數(shù)之和乘0也為0,”想不到竟是這樣!“我不禁感嘆,”看來(lái)解數(shù)學(xué)題需要把學(xué)過(guò)的知識(shí)融會(huì)貫通!“

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。其中有一篇故事說(shuō)的是馬小跳、毛超、唐飛、夏琳果去商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)冷餐會(huì)要用的食品。他們采用了AA制,每人交25元給馬小跳,一共交了25×4=100(元),結(jié)賬時(shí)用了85.7元,還剩下100—85.7=14.3(元),他們捐給了希望工程。我問(wèn)媽媽什么是”AA制“,媽媽卻讓我上網(wǎng)去查答案。原來(lái)”AA“是”AlgebraicAverage“的縮寫(xiě),意思是”代數(shù)平均“,是指”各人平均分擔(dān)所需費(fèi)用“。通過(guò)這個(gè)故事,我不但了解了”AA制“的意思,還讓我明白了一個(gè)道理,那就是生活中時(shí)常常會(huì)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。以后我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握數(shù)學(xué)的技巧和方法,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并用學(xué)到的知識(shí)解決它。

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感4

  親愛(ài)的朋友們,眾所周知,楊紅櫻寫(xiě)的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這一套書(shū)是很著名、很有趣、很好看的書(shū)。楊紅櫻本人也是中國(guó)非常著名的女作家,我們受看的《笑貓日記》等也是她寫(xiě)的。

  只要翻到這本書(shū)的第一頁(yè),你就會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看到這本書(shū)的`主要簡(jiǎn)介,書(shū)中主角和配角會(huì)告訴你數(shù)學(xué)對(duì)他們的好處,再往里翻,書(shū)中的許許多多故事是按語(yǔ)文作文的格式來(lái)寫(xiě)的數(shù)學(xué)文章。文章不僅寫(xiě)得非常好,故事情節(jié)也令我很感興趣,并且還蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),這書(shū)大部分都把許多數(shù)學(xué)知識(shí)入到“解題密碼”里,只把答案的數(shù)學(xué)信息露在文中,我覺(jué)得這種故事的寫(xiě)法非常引人入勝,因?yàn)檫@讓我獲得了許多思考空間。我受這本書(shū)數(shù)學(xué)知識(shí)的耳濡目染,從而知道了自己的很多不足之處。

  這么多且復(fù)雜的故事,可作者卻將許許多多的故事有條不紊地排列著,進(jìn)行分類(lèi),每隔一類(lèi)就做個(gè)“標(biāo)志”“數(shù)學(xué)嘉年華”,難度系數(shù)由易至難……

  數(shù)學(xué)系,正華羅庚所說(shuō):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不數(shù)學(xué)!笔堑,我覺(jué)得《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是個(gè)非常好的例子,它使我不知不覺(jué)地變成了數(shù)學(xué)系高手,開(kāi)拓了我的數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維,尤其是4年級(jí)版,4年級(jí)正是準(zhǔn)備考初中開(kāi)始的時(shí)候,它鞏固了前三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí),為后兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)而做準(zhǔn)備。

  親愛(ài)的朋友們,這本書(shū)對(duì)我喜歡上數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)成績(jī)影響很大,對(duì)你們肯定也有同樣的幫助,快來(lái)看看吧!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感5

  讀了這本書(shū),我知道了生活中處處都有數(shù)學(xué),更讓我學(xué)會(huì)了巧用數(shù)學(xué),只要開(kāi)動(dòng)腦筋算一算,也許看似困難的題目也會(huì)變得簡(jiǎn)單、容易的。

  最讓我印象深刻的故事是”爺爺?shù)你y條“,故事情節(jié)是:爺爺沒(méi)錢(qián)付房租,而掙的錢(qián)下個(gè)月才能拿到,只好用銀條抵押,他與房東協(xié)商一致:”一天一厘米銀條做房租“,31天需要把31厘米的銀條切成31份,爺爺心想,這樣不但花費(fèi)工夫并且把銀條切成31段也太可惜了。于是,爺爺運(yùn)用了巧算把銀條切成了5段,你知道5段是如何分配?答案并不困難,5段分別是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米,第一天爺爺先給1厘米,第二天取回1厘米,給他2厘米,第三天再給他1厘米,第三天給他4厘米換回1、2厘米……這樣就是個(gè)兩全其美的'好辦法了。

  還有許多有趣的故事,我還看了一個(gè)故事是裝玩具的。故事是:把350個(gè)玩具裝在3個(gè)木箱子和8個(gè)紙箱子里,木箱子是紙箱子的2倍大,你知道該怎么裝嗎?其實(shí)方法非常簡(jiǎn)單,所有的箱子等于7個(gè)木箱子,350除以7等于50個(gè),木箱子里裝50個(gè)玩具,而木箱子剛好是紙箱子的2倍,那紙箱子里應(yīng)裝有25個(gè)玩具,這樣是不是很有趣?

  其實(shí)數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時(shí)刻在我們的身邊,只要我留心觀(guān)察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的許多奧秒!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感6

  它是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作,也是一套專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的趣味科普讀物。它讓我在書(shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀(guān),去探索一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奧秘,去思考神秘的生命現(xiàn)象,去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門(mén)。這套書(shū)一共分為春夏秋冬四卷,有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,我喜歡。

  作者可真是別有用心啊,分為四卷的科普書(shū),我讀過(guò)后讓我增長(zhǎng)了不少的科學(xué)知識(shí),你心中想知道的問(wèn)題,書(shū)中都能給你答案,知道了:人為什么不長(zhǎng)尾巴;一噸鐵重還是一噸木頭重;月亮上的鐵不生銹;近視是吃出來(lái)的;為什么電池一定要徹底放電……我來(lái)告訴你們一些吧!一噸鐵重還是一噸木頭重,你一定會(huì)回答:“一樣重!薄板e(cuò)!”我來(lái)告訴你答案吧!這是一個(gè)有趣的問(wèn)題,答案是許多人意想不到的:“是一噸木頭重。”}確切地說(shuō),在空氣里重一噸的木頭的真正重量,比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦!月亮上的鐵不生銹,不可能吧!生活中的鐵我知道都是會(huì)生銹的啊。從書(shū)里我了解到,原來(lái),月球缺乏地球外圍的`防護(hù)大氣層,在受到太陽(yáng)風(fēng)沖擊時(shí),各種物質(zhì)表層的氧均被帶走,因此具有對(duì)氧的穩(wěn)定“免疫性”,以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來(lái)的。

  你們相信嗎?現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食,吃精細(xì)地食物過(guò)多,吃硬質(zhì)地食物過(guò)少,吃粗糧太少,所以這些都是增加近視的原因哦!原來(lái)眼睛近視還有這么多原因!我很吃驚。讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺。〗o了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感7

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級(jí))》這本書(shū)中,有很多有趣的故事片段,更有很多驚險(xiǎn)的故事片段。其中,我認(rèn)為最驚險(xiǎn)的片段就是熱帶叢林遇險(xiǎn)的故事。

  故事的情景是這樣的:馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動(dòng)。誰(shuí)知,馬小跳和他的團(tuán)隊(duì)竟然被紅毛族人包圍了!族人首領(lǐng)遞給他們一塊樹(shù)皮,上面寫(xiě)著:

  8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?

  首領(lǐng)還說(shuō):“我們的'算式中,數(shù)字和你們代表的數(shù)不同。你們要算出這堆算式中最后一個(gè)算式的正確結(jié)果,否則你們就必須在這里干一年苦役!”

  丁克舅舅哪想干一年苦役呢?他和團(tuán)隊(duì)中的結(jié)果精英左思右想,可他們都沒(méi)有想到方法,他們只好把樹(shù)皮交給了馬小跳。一個(gè)小時(shí)后,馬小跳竟然想出了答案!

  原來(lái),由8*8=8可以想到1*1=1,所以8對(duì)應(yīng)的是1。9*9*9=5,相當(dāng)于9的立方為5,所以9等于2,5等于8。因此9*3=3,可以轉(zhuǎn)化成2*3=3,那就是說(shuō)3等于0。(93+8)*7=837就可以寫(xiě)成(20+1)*7=107,可以判斷出7等于我們的5,所以89*57可以化成12*85,12*85=1020,再轉(zhuǎn)成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393,問(wèn)題當(dāng)然就迎刃而解了。

  讀了這個(gè)故事后,我懂得了:做事不能盲目思考,要像馬小跳一樣,有順序有條理地思考。

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感8

  寒假來(lái)臨,我終于有很多時(shí)間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)讀本,讓我受益匪淺。

  這本書(shū)講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學(xué)的`趣事。在這本書(shū)上,我見(jiàn)到了許多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型,比如:盈虧問(wèn)題、行程問(wèn)題、質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、體積、表面積和棱的計(jì)算等。每次這些令人費(fèi)解的題都會(huì)以故事的形式出現(xiàn)在書(shū)里,使人如身在其中,不知不覺(jué)一個(gè)題就算了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅讓我鍛煉了思維,還讓我樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不枯燥乏味。

  如書(shū)名所示,馬小跳理所當(dāng)然是這本書(shū)里的主角,里面的人物還有路曼曼、夏林果、丁文濤、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子、牛皮、小非洲、安琪兒等人,他們各有各的性格特征,馬小跳古靈精怪,丁文濤聰明絕頂、夏林果樂(lè)于助人......其中我最欣賞的是馬小跳這個(gè)人物。

  馬小跳非常講義氣,每次安琪兒因?yàn)椴粫?huì)做題或者錯(cuò)題而被留下時(shí),馬小跳總是會(huì)很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣,而且生性聰明,每次別人特意給他出難題為難他時(shí),他都能迎刃而解。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于分享。一次,他的媽媽給他買(mǎi)了很多巧克力,他把其中的大部分都分給了同學(xué)們。

  數(shù)學(xué)就像我們呼吸的空氣一樣,生活中不可或缺,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。只要我們用心學(xué),掌握方法,理清思路,計(jì)算準(zhǔn)確,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是件難事,反而充滿(mǎn)了樂(lè)趣。讀故事,做游戲,玩出數(shù)學(xué)好成績(jī)。讓我們一起來(lái)實(shí)踐這句話(huà)吧!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感9

  “啊!終于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的掌門(mén)人馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起解決難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,一起放聲大笑。書(shū)上有很多有意思的題,比如說(shuō)24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫(huà)、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。

  數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的`數(shù)學(xué)知識(shí)。

  看完這本書(shū)后,我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。

  各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),將會(huì)值得你們珍惜一輩子!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感10

  馬小跳,他的數(shù)學(xué)很好,是數(shù)學(xué)小明星呢!馬小跳玩數(shù)學(xué)是老師推薦的,非常好看。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫(xiě)的.,里面講述了馬小跳在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的故事,十分有趣。

  今天,我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。忽然,有個(gè)問(wèn)題把我難住了,我算了半天,也沒(méi)有算出答案,沒(méi)辦法,我只好找哥哥幫助了。

  這道題是這樣說(shuō)的:馬小跳在玩套圈游戲,規(guī)定可以套3種小動(dòng)物,小白兔,小熊,小狗。套中小白兔得9分,套中小熊得5分,套中小狗得2分。20分就可以換一個(gè)毛絨小玩具。馬小跳一共套中10次,三種小動(dòng)物都套中過(guò),得了61分。問(wèn)馬小跳套中小白兔幾次?

  哥哥說(shuō):”他共套了10次,每種小動(dòng)物都套中過(guò),每種動(dòng)物至少被套中一次,共得了61分。其中,在每種小動(dòng)物各套中一次的三次*得了9+5+2=16次,而另外的7次,共得了61—16=45分。這7次中,不可能都套中小白兔,也不可能6次都套中小白兔,如果這樣,得分就會(huì)超過(guò)45分,也不可能5次都套中小白兔,其他兩種小動(dòng)物各套中一次,再套5次小白兔,8次就61分了。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次,就得38分,還差45—36=9分,還要套3次。如果一次套中小熊,得5分,2次套中小狗,的4分,這樣套3次又得了9分,合起來(lái)正好共套了7次,得45分,所以一共套中小白兔5次。

  哦,原來(lái)是這樣!我聽(tīng)后恍然大悟,看來(lái)我以后還要多動(dòng)腦筋!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感11

  ”!終于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。

  《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的X難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起X難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,一起放聲大笑。書(shū)上有很多有意思的題,比如說(shuō)24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫(huà)、X電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。

  數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  看完這本書(shū)后,我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的'夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。

  各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),將會(huì)值得你們珍惜一輩子!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感12

  楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)我有很多很多,有《馬小跳》,有《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。其中,我喜歡《笑貓日記》中的《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)了,它講述了笑貓的孩子出生的故事。

  笑貓和他的妻子虎皮貓?jiān)谏衩氐南膶m中休息。虎皮貓已經(jīng)懷了寶寶肚子大得就像一個(gè)圓球似的,等待著寶寶的出生。我知道懷著寶寶是很難受的,一只母貓也不例外。我還知道懷著寶寶可能會(huì)缺鈣,這個(gè)問(wèn)題竟然被一只老鼠給解決了。我事先是認(rèn)為貓不可能和老鼠做朋友的,但是看了這本書(shū)我相信了。這只喜歡笑貓的老鼠名叫”老老鼠“,它找來(lái)了蝦皮幫助了虎皮貓補(bǔ)鈣。到了小寒的時(shí)候,虎皮貓感到了一陣劇痛,終于要分娩了。但是快要分娩時(shí)的劇痛可是難以忍受的,如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng),我一定會(huì)想盡任何辦法讓虎皮貓舒服起來(lái)。這時(shí)虎皮貓雖然很不舒服,但是她始終表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng),她的表現(xiàn)讓我知道了母愛(ài)是多么的'偉大呀!虎皮貓經(jīng)過(guò)整整一天的分娩終于生下了四只小貓。之后,笑貓一家就快快樂(lè)樂(lè)的生活了下去。直到一天,四胞胎中最小的貓,一只體弱多病的貓,一只雖美麗但虛弱的貓,因?yàn)楹黛o靜地離開(kāi)了人世。笑貓一家都為他的死感到非常的悲傷,我也和他們一樣。

  看了這本書(shū)我知道了,貓和人類(lèi)是平等的,貓比人類(lèi)更有情感!

馬小跳數(shù)學(xué)讀后感13

  我看馬小跳玩數(shù)學(xué)之神秘的金字塔通道,主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,討論來(lái)討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。

  三個(gè)人去辦理了手續(xù),跟隨導(dǎo)游去向往已久的.埃及,很快,他們到了薩卡拉金字塔,馬小跳很想肚獨(dú)自進(jìn)去到金字塔里面,可導(dǎo)游說(shuō): “要想進(jìn)入金字塔,就得有密碼,因?yàn)樵诮鹱炙䞍?nèi)部有一條通道,通道是一個(gè)數(shù)碼陣,上面有很多數(shù)字,有的下面是機(jī)關(guān),只有走正確了,人才會(huì)安全。如果你們不了密碼,為了安全起見(jiàn),就必須跟我一起進(jìn)入金字塔了。導(dǎo)游說(shuō)完,給了馬小跳一個(gè)紙條,紙條上是通過(guò)數(shù)碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫(xiě)著”1,2,3,5,8 “,而8 的后面就什么都沒(méi)有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會(huì),都皺起眉頭,不知道怎樣走才會(huì)安全。沒(méi)辦法,為了生命安全,他們只能跟著導(dǎo)游走。

  在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,他們很容易就通過(guò)了那個(gè)所謂的數(shù)碼陣。

  通過(guò)數(shù)碼陣后,馬小跳這個(gè)后悔呀,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)碼陣的密碼其實(shí)并不難。

  我也覺(jué)的這個(gè)數(shù)碼陣的密碼并不難,紙條上的數(shù)字是1,2,3,5,8 而1+2=3,2+3=5,3+5=8 ,接下來(lái)5+8=13 ,下一步就應(yīng)該走13 ,以此類(lèi)推,就能很容易地通過(guò)數(shù)碼陣了。

  我通過(guò)這件事情知道了學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,能解決生活中很多問(wèn)題。

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