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《狐假虎威》讀后感

時(shí)間:2023-04-23 17:34:52 讀后感范文 我要投稿

《狐假虎威》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《狐假虎威》讀后感,希望對大家有所幫助。

《狐假虎威》讀后感

《狐假虎威》讀后感1

  《狐假虎威》是一個(gè)人人皆知又很好聽的寓言故事。記得在我幼兒園時(shí)媽媽就給我讀過,現(xiàn)在雖然課文中學(xué)習(xí),但是每一次的感觸都會不同。

  《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的:一天,森林里有一只老虎它在找食物時(shí)正巧看見前面有一只狐貍,就想吃了它?珊傉f:“我是上帝派來的,你敢吃我嗎?”老虎聽了半信半疑。狡猾的狐貍又說:“你要不信,就陪我去森林里走一走吧!庇谑呛傋咴谇埃匣⒏诤竺鎭淼缴掷。小動物們看見老虎來了,嚇得四處躲藏?墒潜坷匣s蒙在鼓里,心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了,趾高氣昂地說:“你相信我說的'話了嗎?”可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。

  這個(gè)故事挺有趣的吧!其實(shí)狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來逞強(qiáng),做事要低調(diào)。在遇到危險(xiǎn)時(shí)要急中生智,斗智斗勇。生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想,這件事情能否做,該怎樣解決。切不可有點(diǎn)成績就在別人面前盛氣凌人,這樣會讓別人覺得你自私霸道不可理喻。

  想想平日在家里,一不如意總是愛胡亂發(fā)脾氣,經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛動腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽也常常教育我告訴我人生的路上會遇到許多坎坷應(yīng)該自己學(xué)會去處理。今后我要做一個(gè)愛動腦筋遇事冷靜的好孩子。

《狐假虎威》讀后感2

  一天,一只老虎餓了,四處搜尋東西吃。碰巧,它捉到一只狐貍,準(zhǔn)備美餐一頓?珊倕s對它說:“你是不敢吃我。我是天帝派來的,他封我當(dāng)百獸之王。你要是吃了我,那就是違抗天帝的意旨。”老虎聽了狐貍的話半信半疑,狐貍看到老虎在猶豫,又說:“你以為我的話是假的嗎?那就讓我在前面走,你在我后面跟著,看看百獸見到我后的樣子,它們不逃才怪!”老虎覺得有道理,就跟著狐貍一路走去。果然,眾獸看見了,都嚇得四處逃竄。

  狐貍的機(jī)智,老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢,同時(shí),我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關(guān)頭,竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎,再利用老虎的威嚴(yán)證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個(gè)人威風(fēng)的手段,讓世人無比的厭惡,我,也不例外。但是,想問題不能太過于絕對,這種卑鄙的手段是可恥,但是用在危急的情況下,或許就可以救自己一命。

  現(xiàn)實(shí)生活中,利用他人的'手段見怪不怪。對于利用同學(xué)完成的東西去博取老師的贊美,利用朋友的人緣去認(rèn)識更多的人……這種做法對他人很是不公平,但是,能有什么辦法?他們是自己除父母外最親的人,是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢?都是多一事不如少一次,任由時(shí)間沖淡。

  利用,可以是一個(gè)褒義詞,也可以是貶義詞,那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷,貶義也罷,至少出發(fā)點(diǎn),是好的。

《狐假虎威》讀后感3

  牛牛小時(shí)候有段時(shí)間,特別喜歡聽《狐假虎威》的故事。每次給他講完這個(gè)故事,他總認(rèn)為狐貍很聰明,借用老虎百獸之王的威力,不僅風(fēng)光了一次,而且還救了自己的命。

  在大家的印象中,狐貍是那種很狡猾的動物。但是在這個(gè)故事中,狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力,真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭,只要能保住自己的性命,讓自己平安脫險(xiǎn),用什么辦法都可以。

  隨機(jī)應(yīng)變,就是根據(jù)實(shí)際情況的變化,掌握時(shí)機(jī),靈活應(yīng)對。隨機(jī)應(yīng)變這種能力,是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,F(xiàn)在社會發(fā)展很快,日新月異。隨著社會競爭的加劇,人們所面臨的`變化和壓力與日俱增,每天都要面對迅速增長的信息。讀后感·在這種情況下,努力提高自己的應(yīng)變能力,對保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此,家長讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的能力,為孩子將來更好地適應(yīng)社會做好鋪墊。

  具體如何提高孩子的應(yīng)變能力,有如下一些小建議:

  1、在日常生活中,孩子的思想和活動是時(shí)刻變化的,因此家長要細(xì)心觀察孩子的活動動向,并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。

  2、一些事情往往用很多種方法都能解決,辦法總比困難多,讓孩子嘗試多想幾種方法,無疑會使孩子的頭腦更靈活。

  3、眼界開闊,見識多廣,是需要知識積累和親身經(jīng)歷的。因此,家長要讓孩子增加各方面的知識。

  教育孩子是一件系統(tǒng)的長期工程,需要家長的耐心和愛心,花點(diǎn)時(shí)間和精力,陪伴孩子慢慢長大。

《狐假虎威》讀后感4

  今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

  在當(dāng)時(shí)楚國最強(qiáng)大的時(shí)候,許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將,楚王感到很奇怪,所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事:很久很久以前,有著一只饑餓的`老虎,他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞穴,老虎立即撲過去,正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候,狐貍卻說:“哼,你敢殺我,要知道天地早已命我為百獸之王了,假若你敢殺了我的話,你就會得到嚴(yán)厲的處罰!崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說:“要不這樣吧,你跟在我的后面,看看那些動物怕不怕我!崩匣⒂X得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面,那些動物見了果然四處亂逃。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸之王,動物其實(shí)怕的是自己呀!

  所以只是楚王才明白,原來那位大將掌握了楚王的兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過是狐假虎威罷了。

  讀了這個(gè)故事我覺得老虎實(shí)在是太笨了,明明自己才是百獸之王,卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失!

《狐假虎威》讀后感5

  今天我讀了《狐假虎威》這個(gè)故事。這個(gè)故事大家一定很熟。這個(gè)故事主要講了在茂密的森林里,老虎是最兇猛的野獸,號稱森林之王。它每天都要捕吃其它動物。

  一天,它碰到了一只狐貍,狐貍剛要溜走,已被它一把捉住。狡猾的狐貍看見自己無法逃脫,就耍了一個(gè)花招。它一本正經(jīng)地斥責(zé)老虎說:“你怎么敢吃我?我是天帝任命來管理所有的野獸的',你要吃了我,就是違抗天帝的命!崩匣⒁宦犮蹲×恕:傫R上接著說:“你要是不信,就跟在我后面走一趟,看看是不是所有的野獸見了我都趕快逃命!崩匣⒙牶傉f話的口氣很大,態(tài)度也很強(qiáng)硬,有幾分相信了,決定跟著狐貍?cè)タ纯础?/p>

  森林里大大小小的野獸們,看見狐貍大搖大擺,耀武揚(yáng)威地走過來,后面跟著一只張牙舞爪的大老虎,都嚇得要命,四處奔逃。老虎看著,不知道野獸們怕得是自己,以為真是被狐貍的威風(fēng)嚇跑的,徹底相信了狐貍的話。它怕狐貍怪罪自己,做出什么對自己不利的舉動,于是也慌忙逃走了。 其實(shí)我也有過這樣的經(jīng)歷:一天晚上我騎自行車去外面溜達(dá)一圈再回家。四周很黑,不免有些恐怖。我騎著騎著感覺背后有人在跟著我,回頭一看發(fā)現(xiàn)又有個(gè)在我背后也騎著自行車。我慢他就慢,我快他就快。我想:他一定是個(gè)壞人,要盡快脫身。我四處張望,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很強(qiáng)壯的男人。我對他大叫:“二叔,您在這呀?”便向那人騎去。我看看背后那人不見了,一定是跑了。我對“二叔”說明了剛剛的情況。他直夸我聰明呢!

  其實(shí)有時(shí)候“狐假虎威”也挺好的!

《狐假虎威》讀后感6

  《狐假虎威》的故事,恐怕大家都耳熟能詳了吧?!在枕邊,在教室里,在書上,我們都能聽到這個(gè)故事。我第一次聽到這個(gè)故事是在姥姥口中。姥姥深情地讀完了這個(gè)故事,問我有何感想,我天真地答道:“狐貍真聰明!”全家人都像看見外星人一樣驚奇地看著我。

  “狐貍很聰明,難道不是嗎!”一個(gè)3歲孩子天真的聲音響了起來,這次是在家里。

  “狐貍很聰明,難道不是嗎!”一個(gè)5歲孩子清脆的聲音響了起來,這次是在幼兒園。

  是的,我從第一次聽到這個(gè)故事到現(xiàn)在,一直認(rèn)為《狐假虎威》講的是狐貍以自己的聰明智慧戰(zhàn)勝了老虎,贊揚(yáng)的是狐貍的才智?烧(dāng)我要與反對的人大辯一場時(shí),一個(gè)念頭閃過了我的腦海:“狐貍很聰明”,固然是對的,“狐貍很奸詐”也不錯呀?!干嘛要死鉆牛角尖呢?干嘛要說只有這個(gè)對呀?干嘛不換個(gè)角度想想呢?

  這時(shí)我不禁想起了一道求面積的題。那時(shí)我6歲,爸爸出了一道題,我想方設(shè)法、絞勁腦汁地把圖形和條件往公式上套,可屢屢攻不上去,解不出來。爸爸見我解不出來,就提醒我說:“這道題與公式?jīng)]有關(guān)系”。可我倔頭倔腦地像只小牛,怎么也不肯聽,F(xiàn)在想起來都覺得好笑。

  走迷宮不也是同樣的道理嗎?許多條路,一個(gè)一個(gè)地走走試試,總有一條會到達(dá)的。不能只走一個(gè),吊死在一棵樹上。

  生活中的事情不也是同樣的道理嗎?俗話說,退一步海闊天空,難道做事只能像“過河的`卒子――不能退了嗎?”難道只能吊死在一棵樹上嗎?答案是否定的!生活中做事的方法有各種各樣,但你選的一定是對的嗎?回答也是否定的。所以我們無論做什么事,最初的選擇不一定對。如果選擇錯了,為什么不回頭看看,而硬要鉆牛角尖呢?

《狐假虎威》讀后感7

  重讀了《狐假虎威》這則故事,深為老虎惋惜。這么一代森林霸王,就這么被一只小小的狐貍戲弄得顏面丟盡,不敢復(fù)出。

  老虎啊老虎,我說你在聽狐貍胡說八道的時(shí)候,難道不知道狐貍是個(gè)“慣騙”嗎?如果你忘記了它的德行,做為一位大王,難道沒在民意調(diào)查中聽到過關(guān)于狐貍行騙的傳言嗎?就算你真的沒聽說過,你在小動物四散逃開時(shí)也可以叫住幾個(gè),問一問它們,它們到底是怕你還是怕狐貍!可是,你卻都沒做。有這么多的機(jī)會可以戳穿狐貍的陰謀,到最后卻還是狐貍贏得了這場“智斗”,還是它把你給戲弄了,讓你出了丑。你覺得你錯誤的`原因是什么嗎?脫離群眾,孤家寡人。

  狐貍,你讓老虎出了丑,心里過癮了吧!但是,你的名譽(yù)受到了極大的損失。你雖然也只是為了地位,但是,欺騙他人也不會增加地位。

  生活在動物大家族中,確實(shí)是殘酷的,你吃我,它吃你,但是也應(yīng)該有個(gè)規(guī)則:就是優(yōu)勝劣汰。優(yōu)勝劣汰憑力量,狐貍,你力量不大,做了大王,別的動物心中會好受嗎?它們會同意嗎?老虎還是有貴人多忘事而驚醒的時(shí)候。狐貍你欺騙別人怎么說都是空歡喜一場的。

  古往今來,讀過這個(gè)故事的人相信也不少,我經(jīng)常聽到一些人說:“老虎真是太傻了!就連只小狐貍都會被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這大王怎么當(dāng)上的”?是啊,老虎是很傻,但誰會沒有犯錯誤的時(shí)候,誰會沒有缺點(diǎn)呢?老虎是不如狐貍狡猾,但勇猛就是它的優(yōu)點(diǎn)。至于錯誤,就連圣人都會犯,何況是老虎!難道你從來沒犯過錯誤嗎?別斥責(zé)老虎了,每個(gè)人都不是完美的。

  害人之心不可有,但防人之心也不可無。

《狐假虎威》讀后感8

  這是一個(gè)家喻戶曉的寓言故事——《狐假虎威》。雖然我已經(jīng)看過許多遍了,但是,每一次的感觸都比上一次更深。

  《狐假虎威》的主要內(nèi)容是這樣的:森林里有一只笨老虎,它正在找食物,忽然,它看見前面有一只狐貍,就想吃了它。可狐貍說:“我是上帝派來的使者,你怎么敢吃我?你要不信,就陪我去森林里走一圈吧,我在前,你在后看看大家會不會躲開,好不好?”笨老虎答應(yīng)了。它們走在路上,大家果然害怕地躲開了。狐貍得意得笑了,趾高氣昂地說:“你還敢吃我嗎?”可憐的笨老虎只好垂頭喪氣地逃走了。

  這個(gè)故事太可笑了,你們說,動物們是怕誰呀?我看了這個(gè)故事后有了四個(gè)感觸:第一,不要借別人的威風(fēng)來逞強(qiáng)。第二,危險(xiǎn)時(shí)要急中生智,有時(shí)也學(xué)學(xué)狐貍,騙騙壞人,說不定可以得救。第三,遇事多從幾個(gè)角度想想,千萬不要像笨老虎那樣輕易的`受騙。第四,不可以在別人面前把自己當(dāng)“大王”,盛氣凌人,這樣會讓別人覺得你自私霸道。

  在生活方面,我沒有做到第四點(diǎn)。在家里,我總是自私霸道,有什么東西都要由我來分,有什么好的,很少考慮別人,總自己先拿。爸爸媽媽總為了這件事批評我。我第三點(diǎn)倒做得不錯,我也比較聰明,每次做事,我總會“三思而后行”,想想這么做對不對,有沒有受騙,然后再做。

  我以后要改正自私的缺點(diǎn),繼續(xù)保持我“三思而后行”的優(yōu)點(diǎn),爭取做一個(gè)十全十美的好孩子。

《狐假虎威》讀后感9

  指尖再次觸及那本厚厚的寓言,抱著閑來無事的心態(tài)再翻開了它。

  依舊是那個(gè)故事,猶能記得當(dāng)時(shí)讀到這個(gè)故事時(shí),義憤填膺地說著狐貍真狡猾,老虎真是太笨了?墒侨缃裨俅巫x到這個(gè)故事時(shí),心境卻不同了。原文的大概是狐貍仗著老虎的威風(fēng)嚇了百獸,可愚蠢的老虎還以為自己真的不如狐貍。只是如果我是文中的那只狐貍,我依舊做著和它一樣的事,為的只是活命。如果從這一層面去思考狐貍的所作所為,它為了自己的性命,做著并不傷害的.他人的事,這一點(diǎn),哪里錯了呢?

  這僅僅是在童話中,然而現(xiàn)實(shí)生活中依然存在這樣的事例。

  在中美地區(qū)有一種會編織鳥巢的小鳥。它的巢很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹枝上。可當(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜食鳥蛋的動物有很多,像猴子,野貓,蛇等,它們都很擅長于爬樹,這樣對于鳥蛋造成了很大的威脅?墒切▲B有它自己的好辦法。它把自己的巢和蜂巢吊在一起,黃蜂和自己的近鄰和睦相處,而對那些不速之客,就毫不留情了。而這聰明的小鳥不恰恰運(yùn)用了“狐假虎威”的方法,成功的使自己不受他人的侵犯,巧妙地運(yùn)用這個(gè)辦法,怎么能說是狡猾呢?

  所以在這里,我要為狐貍平反,或許在人們的印象中,狐貍總是以反面角色出現(xiàn),可是這一次,我們不能以以前的印象去評價(jià)它,如果它不這么做,那么它自己就會成為別人口中的美味佳肴。狐貍固然可惡,可是面對這樣的情況,卻很好的保護(hù)了自己,或許在我們的生活中也會面對這樣的事,這時(shí),利用狐貍的辦法,不正好解決了危機(jī)嗎?這也是為了保護(hù)自己,不得已而為之,所以我們也不能老用老印象去評價(jià)狐貍,對嗎?

《狐假虎威》讀后感10

  今天,我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

  在當(dāng)時(shí)楚國大的時(shí)候,許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將,楚王感到很奇怪,所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個(gè)故事:很久很久以前,有著一只饑餓的老虎,他看見有一只狐貍正在一個(gè)洞口,老虎立即撲過去,正當(dāng)老虎準(zhǔn)備咬死狐貍的時(shí)候,狐貍卻說:“哼,你敢殺我,要知道天地早已命我為百獸了,假若你敢殺了我的話,你就會得到嚴(yán)厲的處罰!崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說:“要不這樣吧,你跟在我的后面,看看那些動物怕不怕我!崩匣⒂X得這個(gè)辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面,那些動物見了果然四處亂逃。就這樣,可憐的老虎被狐貍騙了,老虎根本不知道,自己才是百獸,動物其實(shí)怕的是自己呀!

  所以只是楚王才明白,原來那位大將掌握了楚王的.兵權(quán),所以其他人才怕他,實(shí)際上,只不過是狐假虎威罷了。

  讀了這個(gè)故事我覺得老虎實(shí)在是太笨了,明明自己才是百獸,卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個(gè)故事我的感受是:有的時(shí)候,有些人并不是自己想象的那樣的,就像狐貍一樣,用狐假虎威來騙老虎,其實(shí)自己確實(shí)非常懦弱的,所以我們做的每一件事都要三思而后行,這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失!

《狐假虎威》讀后感11

  我讀過許多成語故事,其中我最喜歡的就是《狐假虎威》。

  這個(gè)故事主要講的是:從前,有一只兇猛的老虎,有一次肚子餓了出來找食物,半路上遇見一只正在散步的狐貍,老虎心想:這回可以美餐一頓了!便一下子撲過去,張開血盆大口,準(zhǔn)備吃狐貍。狡猾的狐貍雖然心里很怕,但很快靈機(jī)一動,想出了一個(gè)好主意:“等等,你竟然敢吃我!你難道不知道我是百獸之王?”老虎聽了,忙停下問道:“你憑什么說你是百獸之王?”狐貍不慌不忙地站起來,大搖大擺地帶著老虎在森森里繞了一圈,所有的動物看到他們都嚇得四處逃命。老虎見這情況,以為真的是狐貍的威風(fēng)嚇跑了動物們,也急急忙忙逃走了。其實(shí)老虎并不知道,動物們怕的`是狐貍身后的它!

  故事很短,每次看都逗得我哈哈大笑,故事里的動物也引起了我的思考。首先,狐貍在老虎面前本來是弱小的動物,但它卻借用了老虎的威風(fēng)成了偽裝的強(qiáng)者,它想自己強(qiáng)大卻沒有正確努力,而是投機(jī)取巧,所以終有一天會被大家發(fā)現(xiàn)。其次,老虎雖是強(qiáng)者,空有一身強(qiáng)大的本事,但過于相信別人的話,導(dǎo)致自己上當(dāng)受騙還全然不知道。最后是其他逃命的小動物,遇事慌張不動腦筋,不了解事情真相就匆忙做出決定,使得騙子計(jì)劃輕易成功。

  在我們的生活中,其實(shí)也有一些類似《狐假虎威》故事中的情況發(fā)生。比如常有一些頑皮的低年級學(xué)生,杖著學(xué)校有高年級讀書的哥哥姐姐,就耀武揚(yáng)威,隨便欺負(fù)同班同學(xué),如果同學(xué)不聽他的話,就把自己哥哥姐姐名字班級報(bào)出來嚇唬同學(xué)。這樣做是非常不對的,同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處,真誠相待,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓自己成為真正的強(qiáng)者。

《狐假虎威》讀后感12

  西方雖然把“獅子”視為百獸之王,但是在中國古代,百獸之王卻是“老虎”!

  今天我讀了《狐假虎威》 這一則家喻戶曉的寓言故事,這則寓言故事主要講的是:很久很久以前,在深山里有一只老虎,發(fā)誓要吃完一百種野獸。老虎辛辛苦苦吃完了九十九種野獸,在尋找最后一種野獸的,有一只狐貍被老虎捕捉住了,狐貍對老虎說等一下,你這只妄自尊大,不知天高地厚的老虎,也不張開眼睛仔細(xì)瞧瞧本大爺是誰,就敢張牙舞爪地想吃我,真是大膽!我可是天帝委派的萬獸之王,要是你冒犯了我,就等于觸怒天帝呀!那時(shí)你可就要吃不完兜得走了。別在那里吹胡子瞪眼的,整個(gè)山林都知道天帝的這項(xiàng)命令。你如果不相信的話,就跟在我后面到外邊繞一圈看看,怎么樣?老虎雖然百分之九十九的不相信,但是就怕那百分之一的可能,于是就疑心重種地跟在狐貍后面走進(jìn)山林里。 果然如狐貍所說的,所有的動物一看到他們都拔腿就跑。老虎看了這種現(xiàn)象,感到非常害怕,于是也趕快逃跑了。狐貍看了,不禁得意地在心中想著:“你這只笨老虎啊!被我騙了還不知道。動物們是看了你才逃走的啊!哈哈……!

  狐貍憑自己的智謀逃出了虎口。后來都用來比喻依仗別人的勢力欺壓人。狡猾的.狐貍憑借老虎的威風(fēng),在森林中嚇唬別人,但是,狡詐的手法決不能使狐貍改變虛弱的本質(zhì)。把戲一旦被戳穿,它非但會受到群獸的圍攻,還將被受騙的老虎吞吃。讀了這則寓言故事,我得到了一個(gè)結(jié)論:一切狡猾,奸詐的人,總是喜歡吹牛皮,說謊話,靠欺騙過日子,這種人雖借外力"逞雄"一時(shí),而本質(zhì)卻是最虛弱的。

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