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讀《三顧茅廬》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的讀《三顧茅廬》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《三顧茅廬》有感1
大家一定知道三國(guó)中一個(gè)重要人物諸葛亮吧？他神機(jī)妙算，足智多謀，曾幫助劉備火燒新野、智取漢中、七擒孟獲、空城退敵等等。劉備得到諸葛亮后便如魚(yú)得水，橫馳與三國(guó)之中，并建立了蜀國(guó)，這一切都?xì)w功于軍師諸葛亮，但大家要知道，劉備是堅(jiān)持不懈三次方把諸葛亮請(qǐng)下山的。
三次，大概再怎么敬賢的人也無(wú)法做到吧。第一次，劉關(guān)張三人一同去拜訪(fǎng)諸葛亮，諸葛亮不在家。如果當(dāng)時(shí)劉備就放棄了，那么，就錯(cuò)失了一位人才，當(dāng)然也無(wú)法達(dá)成劉備他統(tǒng)一中原的心愿。第二次，劉關(guān)張三人還是去了，而且是冒雪而去的，有人認(rèn)為一個(gè)鄉(xiāng)野村夫并不會(huì)有太多的知識(shí)，，還得讓劉備親自冒雪去請(qǐng)，實(shí)在是太不值得了，但是劉備，他依然堅(jiān)持著自己的想法，去�？墒鞘虑橥⒉荒敲吹那桑T葛亮還是不在，劉備等人還是怏怏而回。如果換做是我，我一定不會(huì)去拜訪(fǎng)第三次，諸葛亮一個(gè)山野村夫，我去拜訪(fǎng)他兩次已經(jīng)算是瞧得起他了，既然他不在，就不請(qǐng)他做軍師，再說(shuō)，一個(gè)從小住在山里的先生，文化能高么，去也是白去。然而劉備，他仍不顧他人的勸阻，執(zhí)意要去，正所謂“金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”，劉備終于見(jiàn)到了諸葛亮，并且誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)諸葛亮來(lái)做軍師，諸葛亮被劉備三顧茅廬的誠(chéng)心所打動(dòng)，答應(yīng)下山，幫助劉備實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的.夙愿。其實(shí)，劉備得諸葛亮靠的是什么，靠的是堅(jiān)持不懈。
讀《三顧茅廬》有感2
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一。今天，我就來(lái)和大家談?wù)勎易x《三國(guó)演義》第37回——“三顧茅廬“這個(gè)故事的有感。
三國(guó)時(shí)期，劉備因想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，兩次親自前往隆中拜訪(fǎng)臥龍先生——諸葛亮，可卻全是竹籃打水——一場(chǎng)空。一天，他第三次前去拜訪(fǎng)，在離目的地還有半里多路時(shí)，他下馬步行;在諸葛亮還在草堂里午睡時(shí)，他恭敬等候。功夫不負(fù)有心人，諸葛亮終于被劉備那顆堅(jiān)定不移、真誠(chéng)尊才的誠(chéng)意所感動(dòng)，幫他分析策略，還答應(yīng)出山輔佐劉備。劉備高興地稱(chēng)自己得到諸葛先生，真是如魚(yú)得水呀!
讀完故事，我深有感觸，似乎還在回味著劉備那份誠(chéng)心誠(chéng)意，那份求賢若渴，讓我明白：我們無(wú)論是交朋還是結(jié)友，都要以誠(chéng)相待，特別是對(duì)那些人才和長(zhǎng)輩，更要誠(chéng)心誠(chéng)意，不能存有任何私心去邀請(qǐng)、去請(qǐng)教，只有這樣，別人也才會(huì)以誠(chéng)待你。故事中的劉備持之以恒、赤誠(chéng)相待、禮賢下士，既是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也體現(xiàn)了三國(guó)英雄的`偉大胸襟!
這就是我讀《三顧茅廬》有感，同學(xué)們，讓我們以劉備為學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)他那種不居高自傲，足智多謀，尊才愛(ài)才的精神吧!
讀《三顧茅廬》有感3
《劉備三顧茅廬》這個(gè)故事，人人皆知，個(gè)個(gè)都曉，劉備禮賢下士，廣行仁義，經(jīng)徐庶介紹，三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮為軍師，從此運(yùn)籌帷幄，巧用智謀，大展輝煌。劉備三次去請(qǐng)孔明，不怕辛苦，真心實(shí)意，才使得孔明愿出山相助。第一次，小童告訴劉備，先生出門(mén)去了，他沒(méi)有失興，勒馬而回。第二次，時(shí)值深冬、天寒地凍、陰云密布、大雪紛飛，諸葛均告知?jiǎng)�，孔明已被朋友約出去游玩了。此時(shí)劉備也沒(méi)有泄氣，留下一封信離去。第三次，轉(zhuǎn)眼又到了冬天，劉備三兄弟再次前往，不巧孔明正在睡覺(jué)，而劉備并沒(méi)有將孔明叫醒，門(mén)外站一個(gè)多時(shí)辰�？酌鞑判褋�(lái)，劉備大禮相拜，傾訴衷腸，孔明深感熱忱仁義，愿與相助，劉備如魚(yú)得水，為歷史留下了風(fēng)光的一頁(yè)。劉備心胸寬闊，彬彬有禮，不像張飛性子急，動(dòng)作粗魯，沒(méi)有忍耐性。劉備凡事都是先思考，不急燥、很理智。他覺(jué)得想見(jiàn)賢士而不用正確的方法，是不行的.�？酌魇钱�(dāng)代圣賢，不能隨意召來(lái)。
讀完本文后，我覺(jué)得自己一定要像劉備一樣，遇事冷靜，再困難的“敵人”也要將它降服，不要像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)自己要有信心，對(duì)事情要有把握�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。
讀《三顧茅廬》有感4
《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事�！度櫭⿵]》主要講了劉備三訪(fǎng)諸葛亮，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風(fēng)三訪(fǎng)諸葛亮。
讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪(fǎng)。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來(lái)也只有像劉備這樣敬重有賢之士，不擺架子的人才能得到別人的`信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪(fǎng)”的毅力，才使劉備成為“斯人”！
讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底！
讀《三顧茅廬》有感5
今天語(yǔ)文課上，老師講了《三國(guó)演義》，這本書(shū)中我第二喜歡的故事是諸葛亮草船借箭。什么？你問(wèn)我第一喜歡什么故事？那就要屬劉備的三顧茅廬了。
這個(gè)故事主要講了自從徐庶推薦諸葛亮之后，劉備一直想請(qǐng)諸葛亮出山。頭兩次，他和關(guān)羽、張飛去南陽(yáng)請(qǐng)諸葛亮都無(wú)功而返，第三次他特意戒齋三日才請(qǐng)到諸葛亮出山。
首先，我認(rèn)為劉備是一位做人處事十分有誠(chéng)意的人。前兩次去請(qǐng)諸葛亮出山，都無(wú)功而返。這時(shí)，張飛已經(jīng)急躁的'想帶個(gè)麻繩把諸葛亮捆起來(lái)，關(guān)羽也不耐煩了。而劉備并沒(méi)有像關(guān)、張那樣粗暴，依然要親自去山中請(qǐng)諸葛亮，并訓(xùn)斥關(guān)、張二人一點(diǎn)兒都不尊重人才。劉備也是十分懂禮貌之人，第三次前去諸葛亮在睡覺(jué)，劉備并無(wú)叫醒他。只是恭恭敬敬在屋里等他醒來(lái)。同時(shí)我也覺(jué)得劉備是一名心懷蒼生、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的君主，因?yàn)樗胝?qǐng)諸葛亮輔佐自己，是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)中，老百姓最吃苦，想盡快統(tǒng)一中原，讓老百姓過(guò)上安定幸福日子。諸葛亮被劉備三顧茅廬、胸懷天下的誠(chéng)意所打動(dòng)，便出山輔佐劉備。
我們?cè)谏钪幸惨駝湟粯樱龅嚼щy，不氣餒，不放棄，有耐心，心誠(chéng)待人，用真心換友誼，這樣你的朋友會(huì)越來(lái)越多，友情越來(lái)越堅(jiān)固。
讀《三顧茅廬》有感6
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，講述了漢朝末年魏蜀吳三國(guó)鼎立局面，最后被司馬炎統(tǒng)一，建立了晉朝。書(shū)中有很多精彩的故事，比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等，其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了，因?yàn)樗屛矣辛撕苌畹母形颉?/p>
當(dāng)年，劉備因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好謀士而愁眉不展，他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一位上知天文，下曉地理的賢人，便帶上了關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山相助。前兩次去時(shí)，書(shū)童都告訴劉備，諸葛亮有事去了；劉備第三次前去拜訪(fǎng)，張飛說(shuō)：“如果他再不在，我就用繩子把它捆起過(guò)來(lái)！”劉備聽(tīng)了狠狠地訓(xùn)斥了他。諸葛亮醒來(lái)后看到劉備十分真誠(chéng)，便答應(yīng)了他。
三顧茅廬，體現(xiàn)了劉備求賢若渴的心態(tài)，也體現(xiàn)了他的誠(chéng)意。尤其是最后一次，劉備三訪(fǎng)諸葛亮，當(dāng)時(shí)他得知諸葛亮正在午休的時(shí)候，盡管自己心急，但還是不敢驚動(dòng)他，耐心地在門(mén)外等諸葛亮醒了才進(jìn)去拜訪(fǎng)，我覺(jué)得這是對(duì)諸葛亮尊敬有加，作為一個(gè)古代帝王，有誰(shuí)能這樣屈尊下士呢？諸葛亮能不感動(dòng)嗎？縱然，諸葛亮知道天命難違，但他最終還是被諸葛亮的真誠(chéng)打動(dòng)，用超常的才干和謀略輔佐劉備，為建立蜀國(guó)立下了汗馬功勞。
劉備用誠(chéng)心打動(dòng)了賢士諸葛亮，成就了了自己的大業(yè)。生活中，我也用真誠(chéng)換來(lái)了友情。
有一次，我的同桌忘帶作業(yè)本了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想，我也只有一本，也得用，不能借給他，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，將本子一撕兩半遞給她，說(shuō)：“我倆一人一半，先把作業(yè)寫(xiě)好，下課再向老師解釋。”她聽(tīng)了我的`話(huà)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么才好，接過(guò)本子專(zhuān)心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。老師知道情況后，不但沒(méi)有批評(píng)我倆，反而表?yè)P(yáng)我們互幫互助呢。從那以后，我們就變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。當(dāng)然，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她也會(huì)鼎力幫我度過(guò)難關(guān)。
讀了《三顧茅廬》，我明白了人們常說(shuō)“投之以桃，報(bào)之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠(chéng)相助，只要你真誠(chéng)對(duì)待他人，別人也會(huì)真心實(shí)意地回報(bào)你，因?yàn)檎嬲\(chéng)是開(kāi)啟人心的鑰匙。
讀《三顧茅廬》有感7
在公元207年的三國(guó)時(shí)期，劉備的謀士徐庶之母被曹操抓走，徐庶不得不接受曹操的要求，去曹營(yíng)為曹操效命。臨走前，徐庶為劉備推薦了諸葛亮。于是，劉備親自上門(mén)請(qǐng)諸葛亮，卻被拒之門(mén)外。經(jīng)過(guò)劉備再三請(qǐng)求，諸葛亮終于同意出山。
這一片段幾乎所有人都會(huì)認(rèn)為是一件令人高興的事情，是的，我也一樣。但在為劉備高興的同時(shí)，我也十分感嘆：諸葛亮，才高八斗，滿(mǎn)腹韜略。如果劉備不去請(qǐng)他，徐庶不去推舉他，難道他就如此在那深山老林、閑云野鶴中孤獨(dú)終生？將自己的知識(shí)永遠(yuǎn)埋藏？懷著一事無(wú)成、懷才不遇的感傷死去？眼看著老百姓處于水深火熱中，自己卻空懷一身抱負(fù)，一生都未曾為這個(gè)世界做出什么貢獻(xiàn)？
諸葛亮的想法是中國(guó)的傳統(tǒng)思想：做人要矜持，謙虛，不能顯擺。雖然說(shuō)做人要謙虛，但過(guò)度的謙虛就會(huì)導(dǎo)致不自信。諸葛亮就是太過(guò)謙虛，而貶低了自己的能力。但他是幸運(yùn)的，他遇上了劉備。所以，他才留下了草船借箭、木牛流馬等一段段佳話(huà)。
其實(shí)有時(shí)候，我們自己明明有能力，卻對(duì)自己不自信，猶猶豫豫的，一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)就會(huì)從眼前飄走了，到頭來(lái)，還是一事無(wú)成；還有時(shí)候，我們?cè)诤蛣e人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，由于太過(guò)謙讓、保守，認(rèn)為自己這也不如別人，那也不如別人，所以使原本觸手可及的.機(jī)會(huì)往往被別人搶去。其實(shí)，這種沒(méi)有意義的謙虛是沒(méi)用的，不但不會(huì)讓人尊敬你，更會(huì)讓別人認(rèn)為你是一個(gè)不自信的人。
來(lái)吧，不需要?jiǎng)浠蛐焓�，做一個(gè)自信的自己，讓世界看到你的光芒！看到一個(gè)自信的你！
讀《三顧茅廬》有感8
我讀了《三顧茅廬》后，心情久久不能平靜。故事是這樣的，曹操占領(lǐng)了北方，劉備求賢若渴，不知怎么辦，想到了諸葛亮，他說(shuō)他很有才能，隱居南陽(yáng)，就帶著關(guān)羽和張飛三人一起去拜訪(fǎng)，想讓他來(lái)成就大業(yè)。
第一次去請(qǐng)諸葛亮，可是他并不在家，劉備只好帶著他們兩人失望地離開(kāi)了。第二次，劉備、關(guān)羽、張飛又冒著大雪來(lái)到了隆中，想和他來(lái)成就大業(yè)，沒(méi)想到，諸葛亮又外出閑游去了。第二次又沒(méi)有請(qǐng)到，劉備只好留下自己寫(xiě)的一份信，表示對(duì)他的敬佩和自己的誠(chéng)意。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，劉備三人又去看一看他。過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)说搅瞬輳]，諸葛亮正在睡覺(jué)，關(guān)羽說(shuō)：“咱們?nèi)商硕悸淇樟�，這次又在睡覺(jué)，我用繩子把他捆起來(lái)”。劉備阻止說(shuō)：“不行，諸葛亮是位大賢人�！睆堬w說(shuō)：“諸葛亮不就是個(gè)種地的，算什么大賢人�！眲浣又f(shuō)：“小聲點(diǎn)，別把他給吵醒了�！敝钡街T葛亮起來(lái)，他們才開(kāi)始談話(huà)。劉備把該說(shuō)的`話(huà)都說(shuō)了，諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了，就和劉備分析了形勢(shì)和力量對(duì)比的關(guān)系，為劉備提出了一個(gè)好辦法：首先奪取荊州益州作為根據(jù)地，對(duì)內(nèi)改革政治，對(duì)外聯(lián)合孫權(quán)，南撫夷越，西和諸戎，等待時(shí)機(jī)，兵分兩路進(jìn)攻曹操，成就大業(yè)，這就是著名的“隆中對(duì)”。
通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事，我深深地體會(huì)到劉備勇往直前，永不放棄的精神。每當(dāng)我們認(rèn)定了目標(biāo)以后，就要一步一步地去努力，不管遇到任何困難，都要堅(jiān)持再堅(jiān)持，失敗乃成功之母，只要我們?cè)谑≈胁粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，就像劉備一樣，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，我們是學(xué)生，就更應(yīng)該尊重老師、家長(zhǎng)，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，遇到了學(xué)習(xí)中的困難，多請(qǐng)教他人，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家，社會(huì)有用的人。
讀《三顧茅廬》有感9
這篇文章選自《三國(guó)演義》。主要是進(jìn)了劉備兄弟三人請(qǐng)諸葛亮出山打理天下的事。劉備兄弟三次到諸葛亮住處，可是前兩次諸葛亮都叫自己的家人說(shuō)自己外出了。到了第三次，因?yàn)橹T葛亮在大堂睡覺(jué)了，劉備兄弟便在堂下等候，他的三弟張飛等不耐煩了，想沖進(jìn)去，也劉備攔住了。諸葛亮醒了后，被劉備這種求人做事的誠(chéng)心誠(chéng)意打動(dòng)了，同意出山為劉備打天下，成就了劉備的大業(yè)。
劉備求人做事誠(chéng)心誠(chéng)意，不怕山高路遠(yuǎn)，多次前去拜訪(fǎng)，最終一償所愿。這點(diǎn)是讓我最敬佩的。
有時(shí)我也會(huì)遇到這種事情。比如說(shuō)有一次，我和爸爸去送貨，早上那一次人家還沒(méi)有醒來(lái)。到了中午我們?cè)偃ヒ淮�，誰(shuí)知看門(mén)的人卻生病上醫(yī)院了。到了第三次手推銷(xiāo)，門(mén)是開(kāi)了，可是收貨的人去買(mǎi)飯了，過(guò)了一會(huì)兒，我等不耐煩了，玩東西去了，可是爸爸還在那里耐心地等待著。看到爸爸的誠(chéng)心誠(chéng)意，我腦海里閃現(xiàn)出劉備三顧茅廬的場(chǎng)面，我馬上放棄了玩樂(lè)，重新回到客戶(hù)大門(mén)外繼續(xù)等著等著……。最后，收貨的人終于把貨收了。
到了現(xiàn)在，《三顧茅廬》這個(gè)故事的'具體內(nèi)容，我巳經(jīng)有點(diǎn)不記得了，可是劉備那種誠(chéng)心誠(chéng)意而不怕煩的精神，永遠(yuǎn)在我的心里。
讀《三顧茅廬》有感10
今天，我開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》，它是羅貫中寫(xiě)的。《三國(guó)演義》也是中國(guó)古典四大名著之一。
《三顧茅廬》這個(gè)故事給我留下了很深的印象。東漢末年，劉備多方搜羅人才，他聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識(shí)，又有才能。于是，他和關(guān)羽、張飛帶著禮物來(lái)到諸葛亮的`住處。恰巧諸葛亮出門(mén)了。不久，劉備他們冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出門(mén)了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，便在臺(tái)階下等著。等到諸葛亮醒來(lái)，請(qǐng)他們進(jìn)去，才坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)劉備有志為國(guó)效力，答應(yīng)了劉備的請(qǐng)求。
讀完了這個(gè)故事后，讓我想起了一個(gè)歇后語(yǔ)叫：三顧茅廬——好難請(qǐng)。
我最喜歡劉備他們，因?yàn)閯渌麄內(nèi)フ?qǐng)兩次，可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請(qǐng)出諸葛亮，第三次諸葛亮被他的誠(chéng)心打動(dòng)，答應(yīng)了他的請(qǐng)求，并輔佐劉備成就了霸業(yè)。
讀了這個(gè)故事，我明白了做大事不但要有決心，還要慧眼識(shí)英才，依靠團(tuán)結(jié)合作，就一定能成就一番大業(yè)。
讀《三顧茅廬》有感11
在假期中，我閱讀了《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》。雖然此篇小說(shuō)比較短暫，但是含義深刻。
《三顧茅廬》主要講劉備駐扎新野之后，徐庶向劉備推薦諸葛亮。于是劉備、關(guān)羽、張飛一行人帶著禮物去拜訪(fǎng)諸葛亮。第一次諸葛亮有事出去了。第二次諸葛亮與朋友外出閑游去了。第三次總算在家，可又在睡覺(jué)。劉備一行人在門(mén)外足足等了兩個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才從睡夢(mèng)中醒來(lái)迎接劉備。后經(jīng)劉備的誠(chéng)心讓諸葛亮出山相助。
《三顧茅廬》中劉備第二次、第三次本可以放棄去拜訪(fǎng)諸葛亮，可是他堅(jiān)持著，最終與諸葛亮相見(jiàn)。告訴我們當(dāng)遇到困難時(shí)一定不要放棄，要去堅(jiān)持，這樣你就會(huì)成功。
讀了這篇文章，我的'感受是：做人要有恒心，不能半途而廢、有始無(wú)終，否則將難成大業(yè)。再者做人要謙虛，知道自己的過(guò)失就應(yīng)該盡量改正，不要盲目的去遮蔽自己的過(guò)失，否則會(huì)有意想不到的損失，只有這樣才能受到別人的愛(ài)戴和尊敬。
在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想起《三顧茅廬》這本書(shū)，它告訴我遇到困難時(shí)要勇往直前，不能退縮。于是我便全力以赴的面對(duì)困難，致使我攻克了它。
《三顧茅廬》告訴了我許多道理，使我終身難忘。
讀《三顧茅廬》有感12
三國(guó)時(shí)期，劉備因缺少人才，去拜訪(fǎng)了諸葛亮，想請(qǐng)他出山幫劉備打天下。前兩次，因?yàn)橹T葛亮不在，落了空，第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生，在劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)下，諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠(chéng)意的，于是便隨他一起出山，開(kāi)拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說(shuō)：“我得到諸葛亮，就像魚(yú)兒得到了水��！”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長(zhǎng)嘆：真誠(chéng)，是人與人之間溝通最好的橋梁。
有了真誠(chéng)，朋友就會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你，朋友就會(huì)成為我們最好的.傾訴對(duì)象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂(lè)成長(zhǎng)的伙伴。只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事，成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。記得有一次競(jìng)選班干部，我認(rèn)為在演講時(shí)只要隨便說(shuō)一點(diǎn)就行了，而其他的同學(xué)都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備。演講時(shí)，別的同學(xué)都講得很好，打動(dòng)了許多同學(xué)和老師，而我僅說(shuō)了幾句，沒(méi)有體現(xiàn)我競(jìng)選的真誠(chéng)，那一次，我落選了。第二次，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿，競(jìng)選時(shí)，我說(shuō)得繪聲繪色，贏(yíng)來(lái)了一片掌聲，我成功了——真誠(chéng)幫助我贏(yíng)得了成功。
劉備不僅對(duì)諸葛亮的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，他愛(ài)才、尊才的
品格也令我久 久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng)，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，要相互尊重、相互愛(ài)護(hù)，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用真誠(chéng)成就自己的一生
讀《三顧茅廬》有感13
《三國(guó)演義》這本古典名著是元未明初小說(shuō)家羅貫中所作。讀了這本書(shū)，我被書(shū)中精彩的故事所吸引，令我記憶猶新，受益匪淺。
這本書(shū)中講述的東漢末年，以劉備，曹操，孫權(quán)為首的蜀，魏，吳三方xxx勢(shì)力爭(zhēng)霸天下的歷史事件。書(shū)中故事情節(jié)波瀾起伏，人物描寫(xiě)栩栩如生。“空城記”、“草船借箭”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”等等，這些精彩的章節(jié)令我百看不厭。其中我印象最深刻的就是“三顧茅廬”。
劉備被曹操打敗后，因?yàn)槿鄙僖粋�(gè)好軍師而愁困不已。聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理的能人。于是便帶上張飛、關(guān)羽三次到南陽(yáng)郡請(qǐng)諸葛亮出山輔佐。故事中劉備第一次去時(shí)，諸葛亮出門(mén)了；第二次冒著大雪去時(shí)諸葛亮又外出閑游了；第三次再去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候，劉備首先是擇個(gè)吉日、齋戒、沐浴更衣，走到臥龍崗時(shí)下馬步行到諸葛亮的家門(mén)前，小門(mén)童說(shuō)：“先生正在午睡�！庇谑撬阏驹谥T葛亮家門(mén)前一等就是幾個(gè)小時(shí)，直到諸葛亮醒來(lái)……
故事中，我學(xué)到了劉備三顧茅廬的`堅(jiān)持不懈，遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。以前生活中的我，遇到難題就逃避，媽媽買(mǎi)的奧數(shù)練習(xí)題難度有點(diǎn)大，我不愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋又不愿意請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，練習(xí)題一周都沒(méi)做幾道；學(xué)鋼琴時(shí)也怕手指累，怕久坐，總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最終數(shù)學(xué)思維沒(méi)有提升，鋼琴也學(xué)得不好。但讀過(guò)這個(gè)故事之后，我懂得了做任何事情要堅(jiān)持，不要逃避，遇到問(wèn)題要虛心請(qǐng)教。于是我重新端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，至今，我越來(lái)越喜歡做奧數(shù)題了，鋼琴也越練越好了。
最后，我要告訴大家：想要成功，必須堅(jiān)持不懈！遇到問(wèn)題多請(qǐng)教，我們不要被眼前的困難所絆倒。讀三國(guó)，品人生，明事理！
讀《三顧茅廬》有感14
《三顧茅廬》是出自羅貫中的三國(guó)演義中的一個(gè)章節(jié)，主要講述了劉備與張飛和關(guān)羽三人，三次登門(mén)拜訪(fǎng)諸葛亮，請(qǐng)他出山。其中我最為欣賞的一個(gè)人物是劉備，因?yàn)樗Y賢下士，非常自謙，對(duì)人都是真心相待。正是因?yàn)閯湓谥T葛亮門(mén)前苦苦等待，所以諸葛亮才被劉備堅(jiān)持不懈的努力和真心打動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)劉備這種堅(jiān)持不懈的精神。
其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)中也有很多像劉備這樣的人。像外國(guó)的著名科學(xué)家愛(ài)迪生，在他發(fā)明燈泡的那段時(shí)間里，他不知道失敗了多少次。他一直在堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)，決不放棄，終于在最后迎來(lái)了成功的喜悅。像中國(guó)古代的大書(shū)法家王羲之，之所以他能變成眾所皆知的書(shū)法家，和他的堅(jiān)持和努力是脫不開(kāi)關(guān)系的。他為了練出一手好字，甚至一池的`水都被他染黑了，變成了我們口中的墨池。
雖然堅(jiān)持就是勝利，這句話(huà)人人都會(huì)說(shuō)，可還是有一些人將它作為耳旁風(fēng)。他們總是嘴上說(shuō)著我要努力，我要堅(jiān)持，可真正做的時(shí)候，他們卻事情做到一半，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。最近我們正在寫(xiě)21天的讀書(shū)打卡，相信，我們?nèi)绻刻於紝?xiě)一點(diǎn)，每天都多積累一點(diǎn)，這樣堅(jiān)持下去，我們的作文一定會(huì)越來(lái)越好的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。相信只要我們堅(jiān)持不懈的努力，總有一天，我們必將迎來(lái)成功，讓我們一起加油吧！
讀《三顧茅廬》有感15
今天，媽媽終于給我買(mǎi)了【三國(guó)演義】這本書(shū)。我拿到心愛(ài)的書(shū)，一口氣讀了六十頁(yè)。這里面讓我感受最深的是{劉玄德三顧茅廬}這一段。
這段講的是：自從徐澤介紹臥龍先生后，劉備心里一直想拜見(jiàn)臥龍。終于，有一天，劉備帶著關(guān)，張二人來(lái)到臥龍崗。這里的農(nóng)民告訴劉備，他們的農(nóng)歌都是臥龍先生寫(xiě)的，聽(tīng)了農(nóng)民的話(huà)，劉備更加佩服諸葛亮了。劉備找到小茅屋，可是，小童子說(shuō)：諸葛亮不在。
第二次，劉備冒著大雪，騎著馬又去請(qǐng)諸葛亮，可是，諸葛亮還是不在。
第三次，劉備不顧關(guān)，張二人的阻止又來(lái)到了臥龍崗。這一次，諸葛亮終于被劉備的.誠(chéng)心感動(dòng)。于是，諸葛亮做了劉備的軍師。
這個(gè)典故告訴我：請(qǐng)求別人幫助時(shí)要誠(chéng)懇，不能虛情假意，這樣才能得到他人對(duì)你的信任。我還要學(xué)習(xí)劉備禮賢下士的態(tài)度，不懂得就要問(wèn)，這樣才能有進(jìn)步。
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